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    六年級(jí)友誼的作文

    時(shí)間:2022-05-17 10:04:01 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)友誼的作文集錦六篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的六年級(jí)友誼的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】六年級(jí)友誼的作文集錦六篇

    六年級(jí)友誼的作文 篇1

      友誼,就如同空氣或陽光,是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長(zhǎng)的青少年來說,友誼就更為重要了。生命中如果沒有了空氣和陽光,在茁壯的筍芽,也長(zhǎng)不成挺天的綠竹。

      就像穆爾·約翰說的:

      有了朋友,生命才顯出它的全部?jī)r(jià)值,

      一個(gè)人活著,是為了朋友,保持自己生命的完整。

      為了朋友;可以不受時(shí)間的侵蝕。

      互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德,到這一代,我們就要把它傳遞下去。在我身邊,曾發(fā)生過這樣一件事情:

      上四年級(jí)時(shí),我上語文課是沒有帶水性筆,沒辦法我只好向老師“求助”,當(dāng)我剛想告訴老師時(shí),班級(jí)的學(xué)習(xí)委員好像就看出了我的“心事”,就對(duì)我說,你是不是沒帶水性筆?我一聽,好像在懸崖邊上抓住了救命草,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。她毫不猶豫地拿出她平時(shí)最不舍得用的鋼筆借給我用,當(dāng)我接過筆時(shí),感覺眼睛熱熱的,一摸我竟然流出了友誼的淚水!

      友誼,既是空氣和陽光,讓友誼成為生命中不可缺少的部分。

      友誼,還可以是一盞燈,一盞不滅的燈,永遠(yuǎn)在人生的道路上為我照亮,為我指引人生的方向!

    六年級(jí)友誼的作文 篇2

      我們?nèi)齻(gè)本來是特別好的姐們,我們可以算是形影不離了。可是最近我們?nèi)齻(gè)是你走你的我走我“!終于放學(xué)了。

      ”下課鈴剛打響我就從嘴里蹦出在這一句話。我一如既往的在五班門口等人,當(dāng)我再找她們?nèi)擞暗臅r(shí)候突然有一個(gè)人說;“海同學(xué),在找什么?”扭過身子說;“當(dāng)然是在等你們啊!佳餅干類?”突然有人說:“我在這里!”我拍拍了我的心臟說:“快走吧!要不老師有要啰嗦了!眱扇它c(diǎn)點(diǎn)頭。在老師家里,我們飛一般的寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)。。。我們有任?wù)要做!昂,你的筆借我用一個(gè)吧?”在做語文作業(yè)的瑩說道,我說;“可以啊!自己拿吧!”說完我把文具盒給了她。這是我的右眼一直再跳個(gè)不停,好像該有什么事情發(fā)生了,還是不好的事情。在我剛想完突然一個(gè)聲音說:“海,你怎么有這根筆啊!”我說:“怎么了?我昨天早上買的!薄澳阕蛱煸缟腺I的?我正好也是昨天丟了一根筆,和你的一模一樣。

      ”“哦!好巧啊!”“我記得我的筆蓋很松,你看你的也是很松。”我看看了,是真的。我好像明白瑩說的是什么意思了,可是那根筆真的是我和同學(xué)一快去買的。在一邊的佳餅干好像也明白說:“瑩你看清楚了。”“看清楚什么?我告訴你們,這根筆真的是我的!痹谝贿叢徽f話的瑩說;“我記得你以前買了筆總會(huì)給我們看的,這次類?心虛了?”我沒有說話,因?yàn)槲乙恢痹谌獭,撜f:“你承認(rèn)了,我們還可以像以前那樣是好朋友!奔扬灨烧f;“海,承認(rèn)了吧,這樣我們可以還像以前是姐妹啊!”我甩開她的手說;“我有沒有做干嗎要承認(rèn)?姐妹?如果是姐妹就不應(yīng)該互相不信任。佳餅干,醒醒吧!我們把她當(dāng)姐們,人家呢?我們只是一廂情愿而已!爆撜f;“好了,魯海怡你自己好好想想!薄拔蚁胧裁聪?我又不是缺錢,也不是缺筆,干什么要偷你的筆。

      ”我說完沒有一個(gè)人說了。只有老師在一邊說!芭!”一聲巨響"老師,你干嘛在總說我?你怎么不說她?嗚嗚嗚嗚”說著說著瑩便哭了起來!澳憧茨悖思疫沒哭呢,你哭什么?”“嗚嗚嗚她不哭是因問她心虛,嗚嗚嗚。。”我大聲的吼道:"我不哭因?yàn)槲乙恢痹谌獭!蔽覀z又是左一句右一句的吵起來了。我站起來收拾了書包,走了出去。我拿著那根筆說:"你說這是你的筆是吧?

      好,我給你。"‘啪’筆落在了桌子上。朋友,她算嗎?我魯海怡從此沒有她這個(gè)朋友。我離開了,離開了這個(gè)教室;離開了這個(gè)地方;離開這些人;再見了佳餅干,再見了瑩。。

    六年級(jí)友誼的作文 篇3

      我不知友誼是什么,

      但卻知友誼是種力。

      朋友能給我這種力,

      給我這種好似強(qiáng)大的力。

      相信朋友是我唯一能做的事情。

      相信一個(gè)朋友,

      就像相信羽毛小鳥愛掠過藍(lán)天;

      相信一個(gè)朋友,

      就像相信光滑小魚愛在蔚藍(lán)大海;

      相信一個(gè)朋友,

      就像相信健壯小馬愛跑過草原;

      相信一個(gè)朋友,

      就像相信碧綠青蛙愛在荷間跳躍;

      相信一個(gè)朋友,

      就像相信機(jī)靈小貓愛來過池塘;

      未想。

      幫助朋友也能補(bǔ)回殘缺的友誼。

      幫助一個(gè)朋友,

      我就像寒冬里的太陽,給伙伴帶來溫暖;

      幫助一個(gè)朋友,

      我就像黑屋里的蠟燭,照亮伙伴的小屋;

      幫助一位朋友,

      我就像沙漠里的仙人掌,給伙伴止渴;

      幫助一位朋友,

      我就像炎炎夏日里的電風(fēng)扇,給伙伴帶來清涼;

      幫助一位朋友,

      我就像手機(jī)的充電器,為伙伴傳遞信息;

      未想。

      殘缺的友誼何時(shí)才能補(bǔ)上?

      朋友,你身在何方?

      友誼是一種力量,

      是一種強(qiáng)大的力量。

      為你做出選擇,

      為你做出評(píng)價(jià)。

      在被欺負(fù)時(shí)安慰你,

      為你抱不平。

      在遇到問題時(shí)教你,

      耐心的解說。

      殘缺的友誼,

      何時(shí)能填滿你?

    六年級(jí)友誼的作文 篇4

      明媚的陽光照射在我的身上。春天到了,溫暖極了。抬起手,陽光在指尖穿梭,一縷一縷的陽光細(xì)細(xì)的照射每一個(gè)角落。讓我們的友誼,在陽光下靜靜綻放吧。

      “嘿,小依,你在干嘛?”清蔓跑過來。

      “你看啊,今天陽光多明媚!蔽覐闹缚p里看著太陽說道。

      “哎呀,原來小依也喜歡太陽啊。我也是呢!彼龑W(xué)著我的樣子,望著太陽。

      “明天開學(xué),作業(yè)寫好了嗎?”我放下手,側(cè)過臉問道。

      “當(dāng)然呀!彼ξ幕卮稹

      明天就要開學(xué)了,我慢悠悠的收拾書包。放好后,來到寫字臺(tái)前面,想著:明天開學(xué),把心收回去,就要中考咯?墒前职謰寢屵沒有回來,整天說著有事有事。總是不回來陪我。“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——”電話響了,我跑進(jìn)客廳,接了電話,是媽媽。“小依,明天開學(xué),今天好好休息,媽媽不陪你了!薄拔抑懒,媽媽你放心,我會(huì)照顧自己!薄班,那我去忙了。”“好,媽媽再見!泵鎸(duì)這個(gè)家庭,我真的很失望。幸好有她們陪我啊,清蔓聽說我自己一個(gè)人在家,特地跑過來陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎?

      第二天放學(xué)后,我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著肚子蹲下來。清蔓跑過來,關(guān)心的問我:“你怎么了?肚子不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“好痛啊——”她撫了撫劉海,拉著我起來,說道:“走,去陪你去醫(yī)務(wù)室吧!蔽艺f了聲:“謝謝你,清蔓!彼α诵Γ骸皼]什么,好朋友嘛!钡搅酸t(yī)務(wù)室,醫(yī)生仔細(xì)檢查了一下,說我著涼了,回去休息一下就會(huì)沒事了。清蔓幫我和她請(qǐng)了一下午的假,在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的還無微不至。站起來,走過去對(duì)她說:“別忙活了,我沒事。你歇會(huì)兒吧!彼龘u搖頭:“沒事兒,你也幫我我呀,對(duì)吧!

      在陽光明媚的春天,讓我們的友誼,靜靜的綻放。讓那純潔的.友誼,在明媚的陽光下,靜靜綻放出最美的一面。

    六年級(jí)友誼的作文 篇5

      我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭(zhēng)奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價(jià)!痹捯魟偮,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對(duì)我的船!彼⒓捶瘩g道:“誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!蔽覀儌z吵得不可開交,要不是同學(xué)們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來了。

      從此,我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。在班里我們也如同敵人一樣。

      事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚。隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿出來,送給了對(duì)方。我們給它們?nèi)×藗(gè)名字,“友誼之船”。

      從此以后我們?cè)僖矝]有吵過架,把握好自己的小船,駛向遠(yuǎn)方。

    六年級(jí)友誼的作文 篇6

      我們班最近轉(zhuǎn)來一個(gè)女生,她叫楊文文,由于他是從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來的,穿了一身土掉渣的衣服,同學(xué)們經(jīng)常叫她土老冒,時(shí)不時(shí)還拿他開玩笑,尤其是英語課。同學(xué)們聽到他說的英文總是哈哈大笑。而他總是沉默不語。

      可那一件事卻改變了我對(duì)他的看法。那是一個(gè)晴朗的早晨爸爸媽媽都出差了,家里只有我一個(gè)人,真是猴子的臉,說變就變。正當(dāng)我準(zhǔn)備放學(xué)回家時(shí),只聽轟的一聲,太陽已消失的無影無蹤,傾盆大雨隨之而下。我只好耷拉著腦袋回到了班級(jí)。正在此時(shí),我看到了土老帽,他正專注的寫作業(yè),我想他一定也是躲雨吧,這是我腦子里飛快閃過一個(gè)念頭,我要捉弄一下這個(gè)土老帽,于是我便放慢了速度,躡手躡腳的靠近她拿起書包立刻逃離了犯罪現(xiàn)場(chǎng)。然后頂著他的書包回了家,雖然全身濕了幾處,可也比不頂書包好多了,看著被雨淋濕的書包,一想到她驚慌失措的樣子,我的心別提多開心了。正當(dāng)我高興的忘乎所以是,我又發(fā)現(xiàn)了我的書包也不見了。之前開心的心情早已拋到九霄云外,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我飛快地拿起傘奔向?qū)W校,心里想再不快點(diǎn),學(xué)校就關(guān)門了,明天的作業(yè)怎么辦?這是一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在了雨中,近了近了。我定睛一看,是土老帽他為什么來找我呢?難道他知道是我拿走他的書包嗎?我變得忐忑不安起來,她會(huì)因此和我打架嗎?可不一會(huì),這個(gè)念頭,便被我打消了,只聽見她溫柔的聲音說左毅,你的書包丟掉了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的整個(gè)身子被淋濕了,可唯有我的書包沒有濕。向他道歉,對(duì)不起,我不應(yīng)該拿你書包的,再看看他,她則微微一笑說,沒關(guān)系,我去你家拿書包吧。

      之后我們成為了新影不離的好朋友。

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