【實(shí)用】六年級(jí)拔河比賽作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)拔河比賽作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇1
終于盼來(lái)了星期六下午。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，精神抖擻地沖下了樓，進(jìn)行拔河比賽。
先是六【3】班和六【1】班比，馬上就要到我們班了，我們都很緊張。
準(zhǔn)備好了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布，誰(shuí)能把紅布拉過(guò)靠近自己的那條線上，誰(shuí)就勝了。
第一次哨聲響后，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響后，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向后拉。紅布一會(huì)兒移向我們，一會(huì)兒移向?qū)Ψ�。啦啦�?duì)也不甘示弱，激情六射地為我們加油!
漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了!校園里立刻歡呼起來(lái)。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，這次，我們好像沒(méi)有了拼搏的毅力，經(jīng)過(guò)幾分鐘的較量，我們終于贏了
這次的拔河比賽我們贏了，也讓我們明白了，友誼第一、比賽第二的道理。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇2
前天體育節(jié)的拔河比賽帶給了我深深的啟示，讓我為你娓娓道來(lái)。
那天我們?cè)诎魏颖荣愔白龊昧藴?zhǔn)備，興致勃勃的進(jìn)場(chǎng)站好了位。我們抓起粗繩練練手感，蓄勢(shì)待發(fā)。三班是我們的對(duì)手，他們也不甘示弱，操場(chǎng)上一片劍拔弩張的景象。
“滴哩哩”裁判猛一揮手，第一局比賽開(kāi)始了。我們腳抵腳，肩并肩，指關(guān)節(jié)因?yàn)樽ダK用力過(guò)度有些泛白，身體大幅度后仰，緊咬牙關(guān)；我也用著力，腳努力抵住前面同學(xué)的腳，手上的青筋都顯現(xiàn)出來(lái)了。我暗暗給自己鼓勵(lì)：“堅(jiān)持就是勝利！加油！”。三班的同學(xué)姿勢(shì)雖然與我們一模一樣，卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊(duì)為我們加油鼓勵(lì)，但無(wú)濟(jì)于事，三班勢(shì)如破竹，力量暴漲，一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊，我們被拽的潰不成軍。
第二局，我們扳平比分，所以一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力，胖胖的身軀穩(wěn)如泰山，額頭上滲出豆大的汗珠，平日愛(ài)笑的他此時(shí)連表情都凝固了；我前面的陳鈺怡快要用盡力了，只好以身體的重量作為支撐，鞋底與地面打滑發(fā)出“吱啦”的聲音，我趕緊用腳把她的腳抵穩(wěn)，不讓她摔跤。而三班可能因?yàn)榈谝惠喥扉_(kāi)得勝有點(diǎn)小得意而低估了我們，在我們?nèi)σ愿暗臓顟B(tài)下被攻了個(gè)措手不及，紅布漸漸地靠了過(guò)來(lái)。三班很快回過(guò)神來(lái)，發(fā)動(dòng)了荷槍實(shí)彈的反擊，場(chǎng)面僵持著，我們的啦啦隊(duì)在場(chǎng)外心急如焚，恨不得沖過(guò)來(lái)助我們一臂之力，可最后我還是由于實(shí)力不敵對(duì)方慘敗。
雖然這次比賽我們輸了，但是我獲得了許多啟示：不管干什么都要全力以赴，還要拿得起放得下，比賽重點(diǎn)不在于結(jié)果而在于過(guò)程。這次比賽，我受益非強(qiáng)。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的下午，我們小學(xué)部在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)令人難以忘懷的拔河比賽。
比賽前，同學(xué)們都開(kāi)始忙著熱身運(yùn)動(dòng)，有的抻腰，有的壓腿，還有的在反復(fù)練習(xí)拔河動(dòng)作要領(lǐng)。班主任曹老師為鼓舞大家的士氣，想出了一個(gè)口號(hào)：“一二，加油！一二，使勁！”同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。
嘀！隨著一聲清脆的哨響，激烈的比賽開(kāi)始了。同學(xué)們的雙手像鉗子一樣死死地攥住繩子，身子向后傾斜，雙腳用力蹬地，奮力向后拉扯，強(qiáng)壯的尹碩庚因?yàn)橛昧^(guò)猛，臉漲得通紅，脖子上爆起了一條條青筋，仿佛再一用力就要爆炸一樣！“一二，加油！一二，使勁！”
場(chǎng)下啦啦隊(duì)的同學(xué)們喊著整齊的口號(hào)，拼命地為我們加油鼓勁兒，很多同學(xué)都喊破了嗓子。在激烈的對(duì)抗中，同學(xué)們的力氣漸漸地被消耗殆盡，勝利的天枰一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)κ謨A斜，可同學(xué)們始終沒(méi)有放棄，依舊使出洪荒之力努力拼搏！突然地，我的雙腳瞬間離開(kāi)了地面，整個(gè)人仿佛在空中漫步，“發(fā)生了什么？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，只感覺(jué)身體隨著一股強(qiáng)大的力量不停地往前沖，我感覺(jué)情況不妙，可任憑我怎樣努力，還是控制不住自己的身體……最后，在同學(xué)們的嘆息聲中，我們遺憾地輸?shù)袅吮荣悺?/p>
在回班的路上，同學(xué)們都低著頭，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。我們以為班主任老師會(huì)和我們一樣難過(guò)，甚至?xí)u(píng)我們幾句。結(jié)果，班主任不僅沒(méi)有批評(píng)我們，反而表?yè)P(yáng)了我們。因?yàn)�，盡管我們輸?shù)袅诉@次比賽，但同學(xué)們?yōu)榱撕葱l(wèi)集體榮譽(yù)而努力拼搏的精神卻深深地感染著她，她更愛(ài)我們啦！聽(tīng)完老師的話，同學(xué)們都睜大了眼睛，你看看我，我看看你，都笑了！這真是一場(chǎng)令人難忘的拔河比賽��！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇4
今天上午我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了一次拔河比賽，當(dāng)我們二（3）班和二（４）班爭(zhēng)奪冠亞軍時(shí)，王老師讓我上場(chǎng)參賽了，我真是又緊張又高興。
比賽開(kāi)始了，哨聲一想，我們大家都心往一處想，勁兒往一處使，拼命往后拉，紅布條在中間左右晃動(dòng)著，突然對(duì)方好像加大了勁兒，紅布條向?qū)Ψ揭迫�，這時(shí)我們的拉拉隊(duì)中有人喊：“穩(wěn)住、穩(wěn)��！”對(duì)方這時(shí)有點(diǎn)得意忘形，我們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，一、二，一、二，使勁往后拽，拉拉隊(duì)中加油、加油的'喊聲此起彼伏。最后紅布條漸漸向我們的陣隊(duì)移來(lái)，我們以2：1贏得了冠軍。
我們高興地歡呼起來(lái)，勝利雖然有我的一份力量，但是我深深地懂得“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇5
“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行拔河比賽�！薄耙乙欢艿玫谝�！”“那當(dāng)然�！崩蠋煹脑捯魟偮洌覀兙蜌g呼雀躍，七嘴八舌地議論起來(lái)。盼星星盼月亮，終于盼到了可以在作文課玩兒游戲了。
游戲前老師先拿了一張鵝毛般輕的報(bào)紙，然后又用手把報(bào)紙折了幾次。接著又在紙上撕了一個(gè)半圓，再把紙打開(kāi)了，紙上就出現(xiàn)兩個(gè)洞，老師說(shuō)這兩個(gè)洞是用來(lái)套頭的，為什么這兩個(gè)洞是用來(lái)套人頭的？這個(gè)游戲規(guī)則又是什么呢？我暗暗想到。
聽(tīng)了老師的話，我終于知道了游戲的規(guī)則：把紙?zhí)自趦蓚�(gè)人的頭上，然后那兩個(gè)人就開(kāi)始拔河比賽，誰(shuí)那邊的紙破了，或者是頭脫離了紙就算輸了。
游戲開(kāi)始了，我到底該怎樣才能贏呢？這時(shí)我靈光一閃——我可以用孫子兵法里的三十六計(jì)。說(shuō)干就干，老師把我的頭套進(jìn)去之后，我就使用了三十六計(jì)里面的美人計(jì)，我用手溫柔地?fù)崦䦟?duì)手的臉頰，又對(duì)對(duì)手不停地拋媚眼，用眼神來(lái)麻痹對(duì)手。對(duì)手也不甘示弱，他也開(kāi)始反攻我。他一直往后退，他一退，我就得往前走，否則我這邊的紙就會(huì)破掉�？磥�(lái)美人計(jì)對(duì)他不管用呀！對(duì)手見(jiàn)我有些慌亂，就放了必殺技——以不變應(yīng)萬(wàn)變。于是我就被迫使出了第二招——金蟬脫殼。我一直追著他往前跑，想把他逼入絕境，誰(shuí)知，一用力，我把頭從紙里面縮了回來(lái)。結(jié)果他贏了，我輸了。
哎！真是頭大不中用啊，這拔河比賽真坑人�。�
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