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【精選】我的六年級(jí)作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文 篇1
以前，我都只能在國旗前，看著別的同學(xué)發(fā)言，心里別提有多羨慕了。這次，好不容易輪到我們班了，我一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。
一知道這次的內(nèi)容是“詩歌朗誦”，YES，我強(qiáng)項(xiàng)啊！為了背出這長長的詩歌，我與老爸“父女齊上陣”，老爸也陪著我背出了這詩歌；為了鞏固，加強(qiáng)熟練度，我和爸爸媽媽邊散步邊背誦；為了抓緊時(shí)間，不對稿子再生疏，我用上了閑余的一分一秒，連坐車的時(shí)間也不放過。
終于盼來了選人的當(dāng)天，我本已胸有成竹，要知道，為了這項(xiàng)朗誦的資格，家里的鏡子都被我給“霸占”了練表情。這個(gè)“老大難問題”都解決了，肯定“No problem”！
“黃語嫣，吳宜修，童棣舟，嗯……謝可欣！”頓時(shí)，我心中尤如晴天霹靂，我的努力……都白費(fèi)了？我都快哭出來了，忍住，忍��！
雖然領(lǐng)誦不能當(dāng)了，但我依然不放棄。要知道，“國旗下講話”是我小學(xué)生涯的夢想��！在我的“強(qiáng)力爭取”下，我終于得到了齊誦的資格。我更加認(rèn)真地練習(xí)，一定要為班級(jí)爭光！
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期一。雖然有些緊張，但我依舊精神飽滿�？粗逍羌t旗一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，主持人說出“掌聲歡迎六(1)中隊(duì)的同學(xué)！”時(shí)，我意識(shí)到“該我們了”！
我飽含深情，而帶微笑地與大家齊誦著�！袄蠋煟量嗔�！老師，祝您節(jié)日快樂！”朗誦完了，臺(tái)下掌聲連連，我很自豪�？磥砦业呐]有白費(fèi)，太好了！
退場了，我望著五星紅旗。剛才，我就是站在旗桿下朗誦的。我簡直不敢相信，以前那個(gè)在臺(tái)下默默看著的同學(xué)，竟站上了主席臺(tái)！
藍(lán)天下，我成長！國旗下，我自豪！
我的六年級(jí)作文 篇2
我身邊有許多令我敬佩的人，比如：交警、環(huán)衛(wèi)工人、老師……我最敬佩的人要數(shù)我們班的班主任賈老師了。賈老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對學(xué)生關(guān)懷呵護(hù)的品質(zhì)令我敬佩。
前段時(shí)間，我們學(xué)校要舉行合唱比賽。賈老師為了讓我們能取得一個(gè)好成績，每天中午都幫我們認(rèn)真排練。把自己的嗓子都累啞了，后來連話都快說不出來了。本來，賈老師完全可以請假休息，但她沒有這樣做。始終堅(jiān)持為我們排練和上課，使我們連一節(jié)語文課都沒有落下。因?yàn)檫@件事，我對賈老師的敬佩之意油然而生。
前幾天，總有一位同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)。賈老師并沒有批評(píng)他，而是鼓勵(lì)和督促他完成作業(yè)。最近幾天，這位同學(xué)終于在的老師的關(guān)愛下和同學(xué)們的幫助下有了一些進(jìn)步。我想，這位同學(xué)一定會(huì)非常感謝賈老師。
這就是我的班主任——賈老師。她對工作一絲不茍，對學(xué)生關(guān)懷備至，一個(gè)令我敬佩的人。
我的六年級(jí)作文 篇3
“叮呤、叮呤”上課鈴響了�！斑@怎么辦呢？”正在玩游戲的我，聽到上課鈴的聲音，不禁恍然大悟，今天下午不是要考試嗎？我馬上跑進(jìn)教室看書。
“開始考試了�！崩蠋熣f道，把卷子發(fā)了下來�！斑@怎么辦呢？我今天還沒復(fù)習(xí)呢！唉，只有將計(jì)就計(jì)吧�！毙那榧痹锏奈易匝宰哉Z到。我拿到了卷子，馬上開始做。做到第二大題的時(shí)候，一個(gè)題目我怎么也不會(huì)做。這道題是一道對對聯(lián)的題目，有5分�。≡趺崔k呢？我絞盡腦汁，怎么也想不出辦法。無意中，我看到了放在桌子下的語文書。哈，有辦法了！可是，作弊，被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)撕掉卷子的！還是算了吧，扣5分就扣5分，總比撕卷子要好。我剛準(zhǔn)備往下做的時(shí)候，我那股作弊心又來了：不行，考不好爸爸媽媽會(huì)罵我的！不行，我一定要偷看一下書。剛準(zhǔn)備打開語文書，我又想到了我曾看的一片篇文章《真實(shí)的成績》。我為什么要作弊呢？不就是為了爭第一嗎？是榮譽(yù)重要還是自尊心重要？我猶豫了。。。。。。我的耳邊不時(shí)地浮現(xiàn)著爸爸對我說的話“要考出真實(shí)的成績，千萬不要欺騙自己�！弊詈�，我決定，不看語文書，考出真實(shí)的成績！
當(dāng)老師宣布我的考試成績的時(shí)候，我既傷心有高興。雖然我只考了89分，可是，我戰(zhàn)勝了作弊的心！
我的六年級(jí)作文 篇4
"咚咚嗆,咚咚嗆......''聽到這聲音,你一定會(huì)問這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊(duì)到我爺爺家了.
果然,沒過一會(huì)兒,一條長有7,8長的大青龍?jiān)阼尮穆曋酗w到了我爺爺家,頓時(shí)不管是大人還是小孩子都圍上來看個(gè)熱鬧.
只見舞龍的人個(gè)個(gè)生龍活虎,精力十足.那一個(gè)布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了.
只見鑼鼓聲一響,龍珠一會(huì)兒在空中盤旋,一會(huì)兒又落了下來,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右地移動(dòng),而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會(huì)兒騰云駕霧在空中盤旋,一會(huì)兒又隨著龍珠跌入谷底.這時(shí),鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強(qiáng),似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了.
這時(shí),觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過了一會(huì)兒,只見舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤起來,像龍?jiān)谧菹?龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個(gè)禮,笑容滿面得說:"祝你家和萬事興,萬事如意.''我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個(gè)愿望怎么辦啊?于是,我忙說:"不是萬事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問;"為什么?''"你想啊,如果爺爺有一萬零一個(gè)愿望的話,那爺爺最后一個(gè)愿望不是不能如愿了嗎?''我一說出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來.......
從那以后,爺爺總是拿這個(gè)事來哄我,害得我慘死了.啊,說漏嘴了.
我的六年級(jí)作文 篇5
本人姓崔名佳辰，顧名思義就是在最佳的時(shí)辰出生的嘛。媽媽說，我出生時(shí)足足有9斤7兩。不過，你可別把我想象成體型巨大的胖小子，現(xiàn)在的'我可以用一句方言告訴你：去掉骨頭全是皮。我乃何許人也，別急別急，請聽我娓娓道來。
我嘛，一個(gè)調(diào)皮搗蛋大王！我有一個(gè)超級(jí)愛好：玩電腦。每次只要我一從書房出來，準(zhǔn)成一只紅眼兔子。瞧，媽媽又禁止我玩電腦了，唉，心如刀絞�。∵@不，好不容易等媽媽去探望姥姥的空檔，我要一次玩?zhèn)�夠�？墒�，天有不測風(fēng)云，老媽殺了個(gè)回馬槍，看見我正玩得熱火朝天，后果，你可以想象了。“崔佳辰！”老媽用比河?xùn)|獅吼還高一倍的聲音吼道：“今晚你別想睡覺，寫兩篇作文，我讓你玩，我讓你玩……”“老媽大人，饒命啊！”說著，我就往門外跑。我在前面跑，媽媽在后面追，頓時(shí)我和老媽就成了全小區(qū)的焦點(diǎn)，可咱倆呢，全然不知。好不容易甩掉老媽，我才躡手躡腳地溜回家，唉！躲得過初一，躲不過十五，老媽已在門口等候多時(shí)……
說我是一個(gè)調(diào)皮王，可有時(shí)，我也會(huì)搖身一變，成為一只機(jī)靈猴。當(dāng)一位數(shù)學(xué)家，可是我的理想，所以，我對數(shù)學(xué)可是一點(diǎn)也不含糊，回回考試，一根油條，兩個(gè)鴨蛋，瞧瞧，不錯(cuò)吧！再說英語，就沒考低過99分，大家還送我一個(gè)美名：“英語小天才”�？纯凑Z文吧，我還在國家級(jí)刊物上發(fā)表過多篇作品呢，每回老師講評(píng)作文，讀到我的習(xí)作時(shí)，教室準(zhǔn)沒人，人都到哪里去了？哈哈，全笑趴在桌底下呢。
怎么樣？我可不是徒有虛名。你還等什么，趕快拿起手中的筆，畫出你自己吧，別忘了寄給我。
我的六年級(jí)作文 篇6
“嘟嘟—”，一輛豪華轎車從遠(yuǎn)處駛來，平穩(wěn)的停下，從車上走下一位衣著華麗的小姐，那就是我——名揚(yáng)中外的美食專家。
今天，我要去參加全球的美食大賽。
我走進(jìn)了參賽場地，比賽快要開始了，一位位不同國家，不同膚色的專家、記者和觀眾坐在臺(tái)下。
比賽正式開始，選手們都抓緊時(shí)間做著他們的拿手絕活。
時(shí)間流水般逝去，選手們呈上自己的菜，讓專家品嘗。臺(tái)下的觀眾議論紛紛，想必已經(jīng)迫不及待的想知道結(jié)果吧!當(dāng)一位40號(hào)選手呈上他的菜時(shí)，所有人都驚呆了，竟然只是一塊豆腐，不過嘗起來卻特別香、鮮，口中還有魚的味道，但一點(diǎn)兒也不腥，咽下去后還有一陣豆的香味在口中縈繞，真是回味無窮啊…
結(jié)果出來了�！�40號(hào)選手，冠軍!”頓時(shí)，臺(tái)下一陣歡呼，40號(hào)選手說道:“我沒想過可以拿冠軍，我只希望讓更多人吃到美食…”
臺(tái)下一陣陣掌聲響起，不斷地在賽場回蕩。
我的六年級(jí)作文 篇7
她，是一個(gè)陌生人；她，是富有愛心的；她，是幫助我的人…在一個(gè)星期日，我準(zhǔn)備去看望外婆。好不容易擠上了車，車子一開，售票員開始喊買票了。我忽然想起媽媽給
我的錢還在桌上，這可怎么辦呢？我心急如焚，心就像十五個(gè)掉桶打水—七上八下。"去哪里？”"商校�！�"1元”售票員把手伸向了我。我假裝從口袋里拿錢，然后又假裝疑惑地說："奇怪了，我的錢呢？剛才還在口袋里，現(xiàn)在怎么…”“我不管，沒動(dòng)帶錢，下車！”
我的余光可以看到所有人都盯著我看，我頓時(shí)三伏天穿棉襖—里外發(fā)燒。就在我束手無策，準(zhǔn)備下車的時(shí)候，有位阿姨突然高聲喊道；“我?guī)退�！”頓時(shí)，我的心就像有了新的希望一樣，轉(zhuǎn)身過去，看到一位阿姨正對我甜甜的笑著。阿姨親切地對我說："以后可不能粗心大意呦！”"謝謝，到了外婆家，我一定還錢給您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，準(zhǔn)備拿錢給她，可車早跑了。
我雖不知她的名字，但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢雖不算什么，但它充滿愛，充滿著無私奉獻(xiàn)的愛！
我的六年級(jí)作文 篇8
20年后，我可能是一位醫(yī)生，救死扶傷是我的天職，無論在何時(shí)何地你都能看見我的足跡，也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，我正專心地為一位傷員包扎。也許在貧困荒涼的山區(qū)，我正為一名艾滋病兒童看病。也許……。世界上沒有疾病是我最大的快樂。身為醫(yī)生我無比自豪。
20年后，我可能成為一名科學(xué)家，研究科學(xué)、貢獻(xiàn)社會(huì)是我一生中不可缺少的一部分，鉆研，探索是形容我的專用詞。為了美好的明天，成為一名科學(xué)家，我無愿無悔。
20年后，我也許是一名人民教師，“小樹長成棟梁材，不忘園丁培養(yǎng)恩�！蔽乙^承恩師的重?fù)?dān)，當(dāng)一名教師，人們常說：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。老師像春雨，滋潤萬物細(xì)無聲�！� 我愛老師，我更愛老師這個(gè)稱呼。作為一名教師，我將更加努力，用知識(shí)滋潤明天的希望。
20年后，我也許是名解放軍，身穿綠軍裝，保衛(wèi)著祖國，我可能在邊疆，可能在海上，可能在山區(qū)，無論我在哪，我心中都有一個(gè)信念：“保衛(wèi)祖國。”
在20年后，我將成為一名對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，無論我身在何方，從事什么工作。我都會(huì)為社會(huì)出一份力，為我們的明天添加光彩。
我的六年級(jí)作文 篇9
我看過許許多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《紅樓夢》。
《紅樓夢》是中國古典小說中的名著之一。它的出現(xiàn)，不僅奠定了中國古典小說在世界文學(xué)中的地位，而且表現(xiàn)出一種新的審美觀念�！都t樓夢》原名《石頭記》，前80回的作者是清代文學(xué)家曹雪芹，文學(xué)家高鄂續(xù)寫了后40回。書中描寫的對象是把目光轉(zhuǎn)向生活中的人與日常小事。他們的喜怒哀樂、悲歡際遇乃至一顰一笑，皆如讀者親身經(jīng)歷，故常能引起人們的共鳴。
《紅樓夢》是以賈寶玉、林黛玉的愛情故事為主線的。反映了具有一定覺醒意識(shí)的青年男女在封建倫理和封建家族統(tǒng)治下的不可避免的歷史宿命。折射出整個(gè)封建社會(huì)日暮黃昏無可奈何的凄涼景況。它在反映社會(huì)生活的深度。
《紅樓夢》最初以手抄本形式流傳出來時(shí)，引起了社會(huì)的轟動(dòng)。一部小說的成功，并不僅取于內(nèi)容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)鍵�！都t樓夢》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻畫出人物的性格，而且經(jīng)常能同中見異，異中有同。它像生活本身一樣，每個(gè)人皆具有性格的鮮明性、豐富性與復(fù)雜性。
《紅樓夢》的人物形象特點(diǎn)鮮明，我怎么能不喜歡《紅樓夢》呢？
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