【推薦】六年級(jí)作文40篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的【推薦】六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 1
我永遠(yuǎn)忘不了那位好心的叔叔，雖然他和我在一起的時(shí)間十分短暫，但是卻給我留下了深刻的印象。
那是發(fā)生在幾年前的一個(gè)中午。那天，我和往常一樣跟同學(xué)們一起走路回家。剛到半路時(shí)，突然沖出一只兇巴巴的大狗來(lái)，只聽(tīng)得幾陣“汪汪汪”叫聲后，我還沒(méi)來(lái)得及跑開(kāi)，大狗便朝我肚子咬了下去，我“啊”地慘叫起來(lái)，隨著書包掉倒一地，整個(gè)人也疼得站不住，伙伴們看我躺到地上，也都嚇得不見(jiàn)如何是好。
大狗跑開(kāi)后，我強(qiáng)忍著痛輕輕地摸下肚子，“��！全是血！”我頓時(shí)嚇得不知所措，便““嗚嗚嗚！”哭了起來(lái)，正在這時(shí)，一位年輕的叔叔急忙走了過(guò)來(lái)，“二話不說(shuō)立刻叫輛車把我送往附近的'醫(yī)院。
一路上，我疼得睜不眼睛，并且大聲哭起來(lái)，“勇敢點(diǎn)，沒(méi)事！”叔叔不停地安慰我，直到醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見(jiàn)十幾盞燈的燈光向我射過(guò)來(lái)，我才迷迷糊糊地睡著了，不知不覺(jué)的過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大概手術(shù)做完了，我也漸漸感覺(jué)不那么疼了。突然，我想起了爸爸、媽媽，便又哭了起來(lái)，口中不停地喊著：“媽媽，媽媽！”叔叔問(wèn)了我家的電話號(hào)碼后，他便打電通知我爸爸媽媽過(guò)來(lái)，還下樓給我買吃的，并哄我入睡。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸、媽媽和一些好朋友都圍在我身邊，而那位年輕的叔叔卻不知什么時(shí)候已經(jīng)走了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我永遠(yuǎn)忘不了那位年輕的叔叔。
六年級(jí)作文 2
今天早上，我吃過(guò)早飯后，就哼著小曲準(zhǔn)備去上學(xué)，可是，我剛走出門就打了一個(gè)噴嚏，原來(lái)外邊下雨了，我轉(zhuǎn)身回到屋里拿了一把傘就走了，走在街上，寒風(fēng)刺骨，我的手拿著傘也不停地抖動(dòng)，一切的美麗景色盡收眼底。街上寥寥無(wú)幾的人全部都是去上學(xué)的學(xué)生，和送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，他們成了雨中的好看點(diǎn)：五顏六色的衣服和五彩繽紛的雨傘。我匆匆忙忙的走進(jìn)學(xué)校，坐在位置上開(kāi)始讀書，一有時(shí)間就偷偷往窗外看雨。雨，嘩啦嘩啦的下著，雨滴滴在地上的.聲音，落在傘上的聲音和雨滴落在其他地方的聲音，像一個(gè)無(wú)名氏在彈奏著一首首美妙的歌曲。
中午，雨依然下著，不過(guò)，雨不是那么大，我聽(tīng)著雨敲擊著傘的聲音，那聲音仿佛像一個(gè)歌唱家在唱著一首無(wú)字的歌謠，嘩啦啦，嘩啦啦。
下午，雨明顯小了許多，那些熱鬧的景色全部都沉浸在蒙蒙的霧中。雨，一直下著，不停的下著。到了放學(xué)的時(shí)候，天又不知為何生氣起來(lái)，又嘩啦嘩啦的下起了傾盆大雨。
丁————冬—————丁—————冬。這仿佛是這場(chǎng)雨的音韻。
六年級(jí)作文 3
3月23日是第53個(gè)世界氣象日，世界氣象組織將其主題定為“監(jiān)視天氣，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)——慶祝世界天氣監(jiān)視網(wǎng)50周年”，小記者們來(lái)到蕪湖氣象臺(tái)，了解與我們生活密不可分的天氣是怎樣監(jiān)測(cè)的等氣象知識(shí)。
小記者們首先通過(guò)視頻了解到：氣象與人民群眾的生產(chǎn)生活特別是農(nóng)業(yè)是密不可分的。氣象臺(tái)需要及時(shí)預(yù)測(cè)、監(jiān)測(cè)氣象，得出數(shù)據(jù)，讓人民群眾和各級(jí)政府部門在氣象災(zāi)害來(lái)臨前，做好防護(hù)、救災(zāi)的準(zhǔn)備。常見(jiàn)的氣象災(zāi)害有：暴雨、臺(tái)風(fēng)、干旱等。氣象臺(tái)的任務(wù)是非常艱巨卻又很重要的。國(guó)家非常重視氣象監(jiān)測(cè)工作，全國(guó)共建有國(guó)家級(jí)地面氣象監(jiān)測(cè)站2423個(gè)，實(shí)現(xiàn)了基本氣象要素自動(dòng)化觀測(cè)，蕪湖氣象臺(tái)就是其中之一。從人工觀測(cè)到自動(dòng)化觀測(cè)，蕪湖氣象臺(tái)的發(fā)展也是令人驕傲的。
接著，小記者們跟隨氣象臺(tái)的一位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)到了室外，參觀氣象臺(tái)的一些設(shè)備。這些監(jiān)測(cè)設(shè)備在氣象監(jiān)測(cè)工作中都是各顯神通。有的大家了解一點(diǎn)，比如說(shuō)風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速標(biāo)、測(cè)降雨量的`罐子；有的大家不太了解，名字都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，如地溫變速器等。這些監(jiān)測(cè)設(shè)備對(duì)于氣象臺(tái)來(lái)說(shuō)個(gè)個(gè)都很重要，它們可以用來(lái)監(jiān)測(cè)溫度、濕度，了解降雨量，了解地表溫度等。
最后，小記者們還參觀了整個(gè)天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程。主持人叔叔進(jìn)入攝像棚，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話介紹了未來(lái)兩天蕪湖的天氣情況，并給城市預(yù)報(bào)配音。原來(lái)，我們天天看的天氣預(yù)報(bào)，就是這樣播報(bào)出來(lái)的��！
這次活動(dòng)讓小記者們受益匪淺，大家都希望再來(lái)一次氣象臺(tái)，了解更多關(guān)于氣象方面的知識(shí)！
六年級(jí)作文 4
春天來(lái)了，燕子兄弟倆準(zhǔn)備從南方飛回北方，它們長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了北方。
可這里到處有二氧化碳，令人呼吸困難，工廠廢氣到處飄蕩，把太陽(yáng)都擋住了。
燕子哥哥在天空尋找著自己的伙伴，可一個(gè)也沒(méi)找到，它想：空氣一點(diǎn)也不清新，它們應(yīng)該都走了吧！
就在這時(shí)一只魚冒出水面來(lái)呼吸空氣，燕子弟弟和哥哥發(fā)現(xiàn)了它便問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，我們的家在哪里？”
魚嘆了一口氣，說(shuō)：“因?yàn)槿祟惤ㄔ斓墓S和一些化工廠，我們水面上都是垃圾，水變成了綠色，沒(méi)有了我們要的'空氣，所以你們的家園也有可能被人類給消滅了。
燕子兄弟傷心地說(shuō)：“沒(méi)事，我們還要重新建一個(gè)新的家�！�
說(shuō)完它們就向東方飛去。
六年級(jí)作文 5
不知不覺(jué)我已經(jīng)上了八年級(jí)。過(guò)去的日子已如夢(mèng)般逝去�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)到了面對(duì)成長(zhǎng)的時(shí)候。
成長(zhǎng)這是我小時(shí)候最不愿面對(duì)的詞語(yǔ)。我不知道成長(zhǎng)代表什么。現(xiàn)在我明白了，成長(zhǎng)代表的是有了自己的思維，不再依賴父母，有了是非觀念。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，以往的我都是在父母的安排下，在家里度過(guò)的暑假。但這個(gè)暑假我成長(zhǎng)了。不再以往常一樣渾渾噩噩。我開(kāi)始安排自己的'行程。在我的努力下沒(méi)有幾天作業(yè)就寫完了。然后我開(kāi)始安排我每天的運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)。我每天會(huì)去打籃球，在籃球場(chǎng)上揮灑自己的汗水，籃球成了我生活中必不可少的部分我喜歡運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)中的跳躍、拍打，總能給我一種放松的感覺(jué)。我想我沒(méi)有像以前一樣渾渾噩噩，有了自己的思維想法和計(jì)劃。我成長(zhǎng)了！
秋高氣爽的秋天。我獨(dú)立了。沒(méi)有像以前那樣依靠父母，自己的事情自己做。每天早上我會(huì)起來(lái)的很早，雖然，很想賴床，我自己知道你的事情必須自己做，父母不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我的身邊。每天早上我的眼皮總是感覺(jué)被什么東西粘一樣不想睜開(kāi)，我總是強(qiáng)迫自己。在學(xué)習(xí)上，我也不像以前那樣需要父母的督促。每天自覺(jué)認(rèn)真完成作業(yè)。上課自覺(jué)聽(tīng)講�？荚嚭笞杂X(jué)總結(jié)。不再依賴父母的督促。我成長(zhǎng)了，我獨(dú)立了！
春天到了，萬(wàn)物煥發(fā)了生機(jī)，我變得喜歡湊熱鬧。每次有人發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)上前去聽(tīng)聽(tīng)。我會(huì)分析到底是誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)？以前的我，總是喜歡盲目的下節(jié)論。沒(méi)有自己的是非觀觀�，F(xiàn)在的我，無(wú)論碰到什么總會(huì)分析，到底是誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)？自己是否要包容他人的錯(cuò)誤。自己是否也有錯(cuò)誤。我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，變得有是非觀了。
我將面對(duì)成長(zhǎng)。不去怕，不去憂，我要加快自己成長(zhǎng)的步伐，讓自己成為一個(gè)品德高尚的好青年！
六年級(jí)作文 6
冬天的精靈，帶走最后一絲秋意。
冬天的雨精靈從高高的云層上落下來(lái)，清理著蒼茫大地。
雨是從中午開(kāi)始落下的，滴滴答答，滴滴答答，雨還和枯黃的樹(shù)葉做著最后的爭(zhēng)斗。樹(shù)葉和雨扭打著，可敵不過(guò)雨，不滿地從枝頭上落下來(lái)，似乎為了出口氣，落到地上，還擋著跳傘的雨。北風(fēng)也來(lái)幫雨的忙，把一片片不聽(tīng)話的樹(shù)葉送到墻角去了，最后一絲秋意也隨風(fēng)而逝。
隨著雨一滴一滴地落下來(lái)，我的心中泛起了一圈圈的漣漪。這些小精靈來(lái)到這里有什么事嗎？
為何秋去冬來(lái)，冬去春又來(lái)。這四季的精靈輪回?cái)?shù)年，在春風(fēng)中誕生，在夏雨中成長(zhǎng)，在秋葉中上色，在冬雪中消逝。這些精靈年復(fù)一年、日復(fù)一日，死亡、出生、死亡、出生，在生與死的'循環(huán)里，它們又是為了什么？我想大概是為了信念吧。春天是希望，夏天是關(guān)懷，秋天是奉獻(xiàn)，冬天是磨煉。
在冬天的磨煉中，只有堅(jiān)強(qiáng)的生命才能生存，松樹(shù)、冬青、梅花、竹子都在這歷練中被磨得閃閃發(fā)光，松樹(shù)、冬青、竹子還保留著綠色，梅花在刀子般的風(fēng)雪中開(kāi)出了花，朋友們，你們可曾想過(guò)，為何冬青棵棵秀麗，松樹(shù)挺拔高大，梅花朵朵幽香嗎？因?yàn)樗鼈兺ㄟ^(guò)了冬天的考驗(yàn)，只有被磨礪過(guò)的生命才能放出光彩。只有頑強(qiáng)不屈，忍受著風(fēng)與雪給自己帶來(lái)的痛苦，才能走向輝煌的人生。
雨精靈更加歡快地打掃著大地，它們可曾想過(guò)自己的生命會(huì)和冬天一起消逝？
六年級(jí)作文 7
和平時(shí)一樣，星期五我從學(xué)校回到家，當(dāng)我要做家庭作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)我的書包就聽(tīng)到一陣一陣的蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來(lái)的'，我趕忙把書包里的書全倒出來(lái)檢查，最后檢查文具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來(lái)的，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)誰(shuí)是老大呢！橡皮忙說(shuō)：“不用說(shuō)，老大一定是我�！鞭D(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當(dāng)老大才差不多！”鉛筆聽(tīng)不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，咱們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休，鉛筆看著他倆束手無(wú)策。
突然，橡皮說(shuō)：“我們讓鉛筆說(shuō)吧！”可是鉛筆說(shuō)：“我說(shuō)不出來(lái)�！敝�，他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來(lái)寫作業(yè)，拿出了鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了，于是我拿出轉(zhuǎn)筆刀削筆，轉(zhuǎn)筆刀喊了起來(lái)：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒(méi)辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我拿著橡皮去擦，橡皮也叫起來(lái)：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問(wèn)怎么了，鉛筆把事情一五一十的說(shuō)給我聽(tīng)。我后來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“你們是好朋友，沒(méi)有老大之分，大家平等”。橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，想想自己——是錯(cuò)了，它倆對(duì)鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，我……”鉛筆高興地說(shuō)：“不用說(shuō)了，我們還是好朋友�！睆拇耍鼈冇质钦嬲碌暮门笥�。
六年級(jí)作文 8
中國(guó)有許多特色美食，堪稱”美食之國(guó)”。每個(gè)人都能找到自己喜歡的菜系，其中有著許多名菜：羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛(ài)的，還是東坡肉。
相傳宋朝時(shí)，大文學(xué)家蘇軾在杭州做官，看到西湖堵塞嚴(yán)重，他身先士卒，幫助百姓治理西湖，建造堤壩。疏通后，許多百姓十分感激，又聽(tīng)說(shuō)蘇軾喜歡吃豬肉，便往他家里送去許多豬肉，蘇軾推辭不了，只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個(gè)個(gè)小方塊，放入鍋中燜燒，將煮好的肉送給了百姓，他們認(rèn)為肉比以往自己做的都好吃，便將其稱為東坡肉。
我鐘愛(ài)東坡肉，不僅僅因?yàn)樗鼈鞒杏凭�，更因�(yàn)樗拿牢兑彩鞘篱g少有的。
東坡肉的`色澤偏棕，肉一塊塊地疊著，十分誘人，棕色的湯汁雖不起眼，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著也能聞到其中濃烈的香氣，夾起一塊肉輕輕放入嘴中，一股淡淡的咸香味如同一縷清風(fēng)在口腔中游蕩，而那濃濃的湯汁也恰到好處，讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉，先前的清風(fēng)就變成了一股風(fēng)暴，帶著濃郁的香味席卷了口腔，肉質(zhì)十分緊實(shí)，但又帶著鮮嫩，滑嫩的肥肉在嘴中滑著，像一個(gè)頑皮的小孩子和我玩著捉迷藏，真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去，它緊緊貼著我的喉嚨，像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進(jìn)了胃里，胃酸瘋狂地吞噬著肉，又像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，迅速地分解著，發(fā)出“咕嚕�！钡穆曇簟Ｎ易テ鹂曜�，將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……
六年級(jí)作文 9
大家一定都參加過(guò)學(xué)校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過(guò)吧。今天是周末，我在家進(jìn)行一次大掃除。
我先準(zhǔn)備好拖把拖地，從我的小臥室開(kāi)始拖，我看到一點(diǎn)臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點(diǎn)水，旋轉(zhuǎn)著拖，費(fèi)九牛二虎之力，終于把臟的地方拖干凈，我把臟東西堆成一堆，發(fā)現(xiàn)大部分都是媽媽掉的頭發(fā)，以前都是媽媽拖地，我發(fā)現(xiàn)不媽媽會(huì)掉頭發(fā)的，而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關(guān)，如果我不讓媽媽那么操心的話，媽媽就不會(huì)掉那么多的'頭發(fā)。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔(dān)……想著想著，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經(jīng)揮汗如雨，仍堅(jiān)持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細(xì)檢查一遍，發(fā)覺(jué)地板可以照出人影，我看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋地。
我接下來(lái)拿起抹布，沾點(diǎn)水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來(lái)，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的那些東西原封不動(dòng)地放回原處，又擦擦電話臺(tái)、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時(shí)候由于有蚊帳，我一不小心踩到床頭柜邊上，床頭柜歪，我掉下來(lái)，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點(diǎn)疼，我咬牙堅(jiān)持下來(lái)，終于把床頭柜也擦完。
今天，大掃除圓滿完成，我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點(diǎn)小傷，但美化家庭環(huán)境，得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我是雖累猶榮，勞動(dòng)最光榮！
六年級(jí)作文 10
今天是國(guó)際兒童節(jié)，在這個(gè)時(shí)刻到來(lái)之前，我們是滿懷期待的�？墒�，到了今天，一切改變了······
下午，我們到操場(chǎng)上集合，主席臺(tái)上早已擺好了個(gè)性各色的樂(lè)器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統(tǒng)統(tǒng)往那一放，厲害！我們下面的同學(xué)們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時(shí)候了，她們?cè)谂_(tái)上做著準(zhǔn)備工作，我在下面干著：快點(diǎn)開(kāi)始吧！好慢吶，就不可以加點(diǎn)“油”？終于開(kāi)始彈奏了，其實(shí)一點(diǎn)也不好聽(tīng)，下面的吵鬧聲蓋過(guò)了優(yōu)美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來(lái)，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽(yáng)用強(qiáng)烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽(tīng)見(jiàn)了，這吵鬧的聲音；我看見(jiàn)了，雜亂的人墻，我期待著這個(gè)世界可以安靜、整齊。
當(dāng)他們都覺(jué)得無(wú)趣，坐了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，表演早就過(guò)去了。為什么，這是為什么。大家身為平等的學(xué)生，就不應(yīng)該互相尊重嗎？雨點(diǎn)放肆地敲打著我的臉龐，是的.，我是錯(cuò)過(guò)了好戲。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來(lái)的。此時(shí)，我多么希望有這樣的一個(gè)人跟我說(shuō)：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔�！�
在教室里，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地哭了一場(chǎng)，我沒(méi)有看見(jiàn)我們班劉露迎的精彩表演；我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)厲雨捷悠揚(yáng)的琴聲；我沒(méi)有看見(jiàn)她們搖曳的身伐；我沒(méi)有······
我錯(cuò)過(guò)的實(shí)在太多了，這個(gè)六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。
六年級(jí)作文 11
那天，夜已深。冬日寒冷的街心，我匆匆往家跑�！芭尽钡匾宦�，我與迎面沖過(guò)來(lái)的一個(gè)人撞在一起。
我摔倒在地，他也沒(méi)有逃。他馬上爬起來(lái)，扶著我到亮一些的路燈下，這時(shí)我才看清他的樣子。
只見(jiàn)他中等身材，濃密的黑發(fā)扣在頭上，一雙劍眉宛若用刀刻上去一般，高挺的鼻梁，是個(gè)結(jié)實(shí)的小伙子。從他額頭上急出的細(xì)汗和顫抖的雙手，不難看出他是急著去上夜班。
他伏下身子，認(rèn)真地檢查我的傷口，又抬頭微笑地問(wèn)我：“疼嗎？”那語(yǔ)氣溫柔極了，那微笑，也讓我感覺(jué)到了似春天陽(yáng)光般溫暖。
我回了一個(gè)微笑：“我……不疼。”我的聲音也很輕柔，仿佛這不是什么大事。
我低頭一看，我的.腿被石子劃傷了，雖然傷口不長(zhǎng)也不深，可我還是分明感覺(jué)到疼痛了。
但，那微笑似有魔法一般，讓我不再痛了。
“真的不痛？”他還是一個(gè)微笑飄過(guò)來(lái)，只是語(yǔ)氣里有點(diǎn)不知所措，也有些將信將疑。
“啊……那當(dāng)然！一點(diǎn)皮外傷，問(wèn)題不大�！蔽彝掏掏峦拢M量把傷口往后藏，臉上保持著微笑。
“哦……”他似乎放心了一些，他的微笑也舒展開(kāi)了，眉頭也舒展開(kāi)了，臉上柔和了許多，“呼——這樣吹一吹就不疼了哦。”他稚氣得有點(diǎn)可愛(ài)。
回家的路上，我眼前一直浮現(xiàn)著他的微笑。
六年級(jí)作文 12
20世紀(jì)，人類呼風(fēng)喚雨，科技日新月異。到了22世紀(jì)，又會(huì)有怎樣的成就呢？就讓我從未來(lái)的家開(kāi)始說(shuō)起吧。
那時(shí)，地球人口日益增多，人類開(kāi)始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們發(fā)明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發(fā)射到太空中，自己再乘坐時(shí)空傳送機(jī)進(jìn)入球形倉(cāng)。
球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應(yīng)有盡有，這全靠空間壓縮技術(shù)的功勞。先說(shuō)說(shuō)客廳吧，未來(lái)的客廳里沒(méi)有現(xiàn)在的電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內(nèi)，動(dòng)一動(dòng)手指，就能對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行遙控，而且這種電視還能夠上網(wǎng)。
未來(lái)的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動(dòng)腳踏車，美味的食物就會(huì)自動(dòng)傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的`，非常環(huán)保。
未來(lái)的浴室也很特別，洗澡時(shí)不需要用水。人只要站在特定的位置，打開(kāi)“浴霸”，經(jīng)過(guò)處理過(guò)的太陽(yáng)光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！
如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會(huì)把你送到你想去的地方。
除了未來(lái)的家，22世紀(jì)還會(huì)有許多奇妙的發(fā)明，讓我們拭目以待吧。
六年級(jí)作文 13
有人喜歡春雨喜歡它的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，有人喜歡夏雨喜歡它的轟烈烈，而我則喜歡秋雨，就因?yàn)樗粔驕厝嵋膊粔驘崆椤?/p>
秋雨的美在于它不像春雨再那樣朦朧，它打在地上發(fā)出“嘀嗒”的聲，它也不像夏雨那般長(zhǎng)來(lái)得快，去得也快，秋雨它恰得好處是如此的平淡。如同一位充滿智慧的老者看著世間萬(wàn)物。秋雨過(guò)后，火紅的楓葉上滴下一兩滴小雨珠，顯得有些可愛(ài)。
小時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，小說(shuō)人物悲慘我哭，被教育了我哭，我喜歡秋雨因?yàn)樗裎乙话憧薜貌蝗缦挠隉崆橐膊蝗绱河甑臏厝�，它好像一個(gè)人在你偷偷哭著，哭完后依然頑強(qiáng)地面對(duì)生活，秋雨有一種說(shuō)不出來(lái)的美，不知是我不會(huì)寫，還是它形容不出來(lái)，秋雨中你可以打著傘去你看那火紅的'楓葉或與雨珠對(duì)抗去看雨水沖刷地板，去看小事被打彎了又站起來(lái)，雨水過(guò)后心中好像靈魂也被沖刷了一遍。
淚水過(guò)后，你要學(xué)會(huì)站起來(lái)，淚水只是你悔過(guò)重新的一個(gè)腳步，我們只需用手把它抹去向前看去。秋雨它不熱烈。但它卻能給你鼓勵(lì)，它不夠輕柔但也不重，你不會(huì)在秋雨中難過(guò)你只需揮揮手與前面的路說(shuō)“你好”，你為何要為讓你難過(guò)的東西在你腦子里揮之不去呢？就讓秋雨把它沖刷掉！
秋雨讓人干爽讓人舒適，它讓我們向前看，如同讓我們與黑暗說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樵谇镉曛胁槐刈员昂屯纯唷?/p>
六年級(jí)作文 14
清晨的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了屋內(nèi)，一切都是那樣完美，它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭，為我插上了夢(mèng)想的翅膀。
從小我就夢(mèng)想太陽(yáng)能普照天下所有人的臉頰，讓每個(gè)人都能升起自我心中的太陽(yáng)，普照祖國(guó)和世界。
太陽(yáng)是光明的使者，讓我們的'未來(lái)充滿期望；太陽(yáng)是淵博的心理學(xué)家，掃除你心中的陰影；太陽(yáng)是春天里的微風(fēng)，給你復(fù)活的氣息；太陽(yáng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，撫平你心中的傷痛；太陽(yáng)是……
太陽(yáng)！如此偉大！我堅(jiān)信，每個(gè)人的未來(lái)充滿光明和期望。祖國(guó)和世界也會(huì)更加和諧、完美。
我曾看過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人一起到非洲去買鞋子，當(dāng)他們來(lái)到目的地，第一個(gè)人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會(huì)買他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個(gè)人卻留了下來(lái)，他見(jiàn)到此情景喜笑顏開(kāi)他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果，另外一個(gè)人鞋子賣得很快，于是滿載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個(gè)地方，但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來(lái)充滿期望，看到了前方的光明，而另一個(gè)人卻恰恰相反。
“初升的太陽(yáng)，照在臉上……讓我們記住這完美時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)”，讓我們升起自我心中的太陽(yáng)吧！讓光明載著夢(mèng)想普照每一個(gè)人，乃至世界的每一個(gè)角落。
六年級(jí)作文 15
我們首先來(lái)到位于麗水市老車站附近的車展中心去看汽車展覽。今天在這里展出的是今年來(lái)全國(guó)較先進(jìn)的各式各樣的汽車。有救護(hù)車、廂式運(yùn)輸車、冷藏運(yùn)輸車、面包車，也有各式豪華轎車：有奔馳、寶馬、尼桑、紅旗等等。最引人注目的是上海集團(tuán)最新推出的一款，名叫奇瑞“QQ秀”，它的外形像英文字母里的“Q”，顏色鮮艷奪目，可愛(ài)極了。我不禁大叫起來(lái)：“爸爸，我要買這輛！”逗得周圍的人哈哈大笑。
看完車展，我們又來(lái)到位于中山街的百貨大樓。還沒(méi)下車，就看見(jiàn)前面圍著很多人，把大門圍得水泄不通。我們下車一打聽(tīng)，才知道是“一休”童裝在搞時(shí)裝表演。我擠進(jìn)人群中，看見(jiàn)前面的舞臺(tái)上有幾個(gè)年紀(jì)和我相仿的男孩女孩穿著五顏六色的'服裝，在臺(tái)上擺著各種姿勢(shì)，走過(guò)來(lái)走過(guò)。臺(tái)下的人看得興致勃勃。
走進(jìn)百貨大樓，里面也是人山人海。我隨著人流走遍了百貨大樓，媽媽買了大包小包的東西，要我?guī)退�，我提了一�?huì)兒，最后實(shí)在提不動(dòng)了，就和媽媽一起來(lái)到“肯德基”店，想在那里休息一下，順便美餐一頓。誰(shuí)知，這里的人更多，不要說(shuō)有座位坐了，簡(jiǎn)直連站的地方都沒(méi)有。服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向，爸爸去買肯德基，排了半個(gè)鐘頭的隊(duì)，才買到吃的，我們還是沒(méi)找著座位，只好樓上樓下不停地跑，最后在一位服務(wù)員姐姐的幫助下才占了個(gè)桌位，我們才坐了下來(lái)慢慢地吃了起來(lái)。
在夕陽(yáng)夕照時(shí)，我們乘車往回趕。這真是一個(gè)熱鬧、開(kāi)心、忙碌的一天，讓我也感覺(jué)到生活的豐富多彩。
六年級(jí)作文 16
一個(gè)美麗的早晨，寒假已經(jīng)來(lái)臨。每個(gè)同學(xué)都奔向自己的學(xué)校，但卻在我們教室里傳來(lái)幾聲訓(xùn)話。
看著老師生氣的樣子，同學(xué)們低下了頭。我們受到了一個(gè)碎心的.打擊。想到老師說(shuō)的話，就想哭！我想：平常己經(jīng)很努力了，怎么一到考試的時(shí)候就什么都忘了呢？我真是懊悔！難道我學(xué)習(xí)習(xí)慣差？掌握方法做不對(duì)？如果教師和同學(xué)們多教一些給我就好了再自己苦學(xué)的話我就可能提高水平！
此時(shí)此刻，我都希望我能考高分，家長(zhǎng)高興，老師道自豪，同學(xué)們贊美我，而現(xiàn)在我只能白日做夢(mèng)。這時(shí)我的手卻搭在桌子上，癡癡看著老師，而老師在那生氣地告誡我們。既然老師都這么生氣了，那我還有臉把成績(jī)單給家長(zhǎng)看呢？再加上，爸爸和老師談過(guò)了，讓我在這學(xué)期里達(dá)到全段期末老試90名以上。唉！真是慚愧呀！吹牛吹破了。雖然這學(xué)期我不斷地去努力，但這學(xué)習(xí)不止去死記，還要知道怎么運(yùn)用。
老師左手拿著膠水，右手拿成績(jī)單，裝在一個(gè)個(gè)信封里�；氐郊�，爸爸就拿出成績(jī)單，家長(zhǎng)就訓(xùn)了我?guī)拙�。我想：為什么我覺(jué)得很簡(jiǎn)單的問(wèn)題都錯(cuò)了呢？真不該，我也要仔細(xì)，爸爸也常說(shuō)認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真呀！
這讓我明白了錯(cuò)做一件事，不能后悔，只能一步步糾正過(guò)來(lái)，只有接受上次的教訓(xùn)才會(huì)提醒自己做好其它的事！
六年級(jí)作文 17
到了孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我要和景琦峻和劉怡君一起去唐延路卜蜂蓮花超市后三樓玩樂(lè)高游戲。
到了樂(lè)高有一位阿姨接待了我，讓我簽了個(gè)字，給我了一張票后我就高高興興進(jìn)了樂(lè)高的大門。我進(jìn)去以后，那里的老師讓我根據(jù)教室的編號(hào)玩游戲，第一關(guān)是釣魚，唉！我只釣到了一條大魚，兩條小魚。第二關(guān)是小球回家，是要打一個(gè)管道，讓小球能從籃球架回到家，起初筆直的管道太多了，沒(méi)成功，第二次小球才回到了家。
第三關(guān)是開(kāi)電動(dòng)拼裝車，起初我開(kāi)的很平穩(wěn)，也很順利，但就是在勝利在望的時(shí)候遇上了麻煩——車被我開(kāi)到了轉(zhuǎn)盤上，讓車改變了方向，眼看馬上就要撞上柱子了，但在我的努力調(diào)整下，還是回到了平穩(wěn)狀態(tài)，最后成功了。但是下一關(guān)我不想說(shuō)了，咱們看看最后一關(guān)。
最后一關(guān)是我最喜歡的一關(guān)，名字叫射擊。這一關(guān)就是拿老師們拼裝的弩發(fā)射子彈打怪物，發(fā)射有幾個(gè)步驟，第一步：把扳機(jī)拉開(kāi)，把彈射器掛到扳機(jī)上，第二步，在彈射器的前面放上子彈，讓后瞄準(zhǔn)，最后松開(kāi)扳機(jī)，彈射器便會(huì)把子彈發(fā)射出去。射中一個(gè)怪物的.一分，我射了三次，全部中了，我的三分輕輕松松的就到手了。每比賽一次，就會(huì)得到一些分，我了這么多分，有什么用？都是來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品的，我是二等獎(jiǎng)，換了一輛可愛(ài)的警用巡邏車。
今天我很快樂(lè)，我很想再玩一會(huì)，可是一天只有那么多的時(shí)間，不能光玩呀，還要讀書……所以我才戀戀不舍的離開(kāi)了樂(lè)高機(jī)器人中心。
六年級(jí)作文 18
世上的甜有千千萬(wàn)，能甜到我心里去的是一張滿分的試卷，媽媽帶來(lái)的一杯奶茶和同學(xué)贈(zèng)送的兩個(gè)果凍。
數(shù)學(xué)課上，宋老師把數(shù)學(xué)考試卷發(fā)了下來(lái)，“哇！李昕奕，你考了一百分唉！”同桌看見(jiàn)了我的試卷驚喜地大喊。我正忙著欣賞班里大學(xué)霸的98分試卷，聽(tīng)見(jiàn)同桌的話又驚又喜。我立刻回到座位，課桌上放著一張令人驕傲的試卷。尤其是那用紅筆寫上的“100”，更是讓人心花怒放。宋老師在班上夸了我一通，我當(dāng)時(shí)完全沉浸在勝利的喜悅中，只見(jiàn)宋老師對(duì)我贊許的眼神和同學(xué)們對(duì)我羨慕的目光。以至于完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)下課鈴敲響發(fā)出的清脆聲音。
下課后，好朋友華辰希拍拍我，遞給我兩個(gè)果凍，她那雙會(huì)說(shuō)話的`眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)，“李昕奕，恭喜你這次考了滿分��！這兩個(gè)果凍是對(duì)你的賀禮�！笨粗种械膬蓚�(gè)果凍晶瑩剔透，果凍里還嵌著兩瓣橘子果肉，我的心里漾起甜蜜。
放學(xué)后，坐在媽媽的電動(dòng)車后座上，抱住媽媽纖細(xì)的腰，聽(tīng)著媽媽輕聲問(wèn)我：“寶貝，這次數(shù)學(xué)考試考得怎么樣�。俊蔽易院赖馗嬖V她：“滿分！”媽媽的嘴角立馬溢出笑意，載我到我最喜歡的奶茶店，為我點(diǎn)上一杯熱奶茶。吸管插進(jìn)杯中，吸上一口，奶茶那甜蜜的味道就進(jìn)入我的口中，又漸漸甜進(jìn)我的心里。在寒冷的冬日中，喝上一口熱奶茶，寒意立刻便消失地?zé)o影無(wú)蹤。
生活中處處充滿甜，一張滿分試卷，兩個(gè)果凍，一杯熱奶茶，都是我最好的禮物。
六年級(jí)作文 19
春天，是一個(gè)美如夢(mèng)境的詞。她偷偷地給大樹(shù)穿上五顏六色的花衣裳，給土地添上綠草，給結(jié)冰的小溪帶來(lái)溫暖。
春天，打開(kāi)了冬天嚴(yán)肅的表情，把大地從無(wú)邊的白雪中放出來(lái)，像畫畫一樣涂抹，大地變得色彩斑斕。小鳥(niǎo)看到這場(chǎng)景，情不自禁地為春天唱起了贊美詩(shī)，一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴呼喚人們停下腳步欣賞這美的季節(jié)。春天給雄偉的大山穿上綠色的衣服，一眼望去，這件綠衣上畫了多彩的花朵。
人們走出喧鬧的城市，走入了安靜的大森林，享受春天給我們的快樂(lè)。小溪也熱鬧起來(lái)了，小魚兒在水里跳舞，嬉戲，以前被冰鎖住的水草都被解放出來(lái)了，像雕刻一樣給藍(lán)色的小河刻上了綠色的花紋�！鞍。『么蟮�'一條魚！”一個(gè)人眉開(kāi)眼笑地喊起來(lái)，之后他又上了魚餌，架好了魚竿，又坐下來(lái)，一切又陷入了安靜。 “十條，二十條，三十條……今天我的收獲真多啊�！庇钟幸蝗喝藴愡^(guò)來(lái)在看。
農(nóng)家小院里，春天的百花也開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷了，粉色的桃花一朵朵的，顯得無(wú)比羞澀，旁邊是紅艷艷的茶花，仿佛在與茶花比美呢。農(nóng)民伯伯早早地就播種了，一顆顆種子埋在地里，不久，那里就是一片蔥蘢的綠海。無(wú)邊的稻田里，有農(nóng)民伯伯在辛勤勞作，真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。莊稼也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，瓜秧一圈一圈地爬上了“遙不可及”的菜架子，那瓜秧在空中劃出了一條條綠色的弧線。
春天真美，她把大地變綠，變紅。在春天，我們仿佛在一幅美麗的畫卷中行走，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，其樂(lè)融融。
六年級(jí)作文 20
我的筆太多了，一個(gè)筆筒裝不完，我決定自己動(dòng)手再做一個(gè)精致的筆筒。
我問(wèn)媽媽：“家里有沒(méi)有適合做筆筒的材料呢？”媽媽回答：“剛好家里的卷紙用完了，紙芯不就可以用來(lái)當(dāng)材料嘛？”“太好啦！”我開(kāi)心地說(shuō)。我又找來(lái)了白紙、水彩筆、剪刀和雙面膠等材料。
開(kāi)始制作了，我拿起鉛筆，想在白色的硬紙皮上畫一個(gè)我最喜歡的米老鼠圖案�？墒牵U筆好像跟我作對(duì)似的，稍一用力便斷了。折騰了幾個(gè)回合，我把筆一扔，垂頭喪氣地趴在桌上。媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍我的.肩膀，微笑著說(shuō)：“就這么點(diǎn)小困難就把你打倒了？畫畫用的筆削得過(guò)細(xì)，自然就容易斷嘍！”是啊，我怎么沒(méi)想到呢？我重新準(zhǔn)備好筆，繼續(xù)畫。不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的米老鼠就出現(xiàn)在我的面前。你看，它豎起了兩只圓溜溜的大耳朵，瞇著一雙小眼睛，高高的鼻子直往上翹。
接著，我拿出水彩筆，給米老鼠穿上金燦燦的背帶裙，系上紅艷艷的蝴蝶結(jié)，哇，那樣子多神氣呀！然后我拿剪刀沿著輪廓小心翼翼地剪下來(lái)，粘貼在紙芯上。最后，媽媽幫我做好筒底，用雙面膠固定在筒身底部。嘿，一個(gè)精美的筆筒大功告成了！
看著筆筒上米老鼠咧著嘴、笑瞇瞇的樣子，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人！困難，就像是路上的絆腳石，我們必須移開(kāi)它，才能走向成功！
六年級(jí)作文 21
故事發(fā)生在1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物。一艘英國(guó)的客船受到大海怪的攻擊，從此變得人心惶惶。因此，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕。阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有捕鯨叉手尼德蘭三人一起登上了林肯號(hào)。
起初，他們都很興奮，想要一舉消滅這個(gè)傳說(shuō)中的海怪。軍艦在太平洋上環(huán)游，大家都努力觀察著水面。但是，三個(gè)月過(guò)去了，他們一無(wú)所獲。船員們開(kāi)始泄氣，變得急躁不安，懷疑這次搜尋行動(dòng)的意義。半年后，船員們開(kāi)始要求返航。經(jīng)過(guò)古拉艦長(zhǎng)的鼓勵(lì)，船員們的'士氣重振。但令人失望的是海怪始終沒(méi)有現(xiàn)身。就在他們灰心喪氣準(zhǔn)備返航時(shí)，一向無(wú)動(dòng)于衷的內(nèi)德蘭德突然大喊起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了怪物。
他們開(kāi)始瞄準(zhǔn)，企圖捕獲這個(gè)大怪物。出人意料的是，無(wú)論他們?cè)趺醇铀伲c大怪物始終隔著相同的距離。經(jīng)過(guò)一天一夜的追逐，到第二天晚上，他們形成了對(duì)峙。當(dāng)林肯號(hào)向大怪物發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，大怪物也向林肯號(hào)噴射出大水。這時(shí)，阿龍納斯不幸被拋下水中，他衷心的仆人見(jiàn)狀也跳進(jìn)海里去陪他。
醒來(lái)時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己竟然在海怪的身上，而且讓他們大吃一驚的是這并不是什么海怪，而是一艘潛水艇。他們被關(guān)了兩天，但并沒(méi)有受到什么傷害，反而受到潛水艇尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)。尼摩船長(zhǎng)向他們倆介紹了潛水艇的神奇構(gòu)造，還帶他們游歷了海底世界，讓他們大開(kāi)眼界。
海底世界的遭遇讓他們感到驚奇不已，最后，他們還是想方設(shè)法逃走回到了陸地上。
六年級(jí)作文 22
那個(gè)時(shí)候，你年少懵懂，動(dòng)不動(dòng)眼淚就像斷線的珠子一樣往下掉，因?yàn)槟阋惶ь^，就有一只溫暖的大手，牽著你走……那個(gè)時(shí)候，你有一雙紅色的溜冰鞋，在父母“陪練”了幾天過(guò)后，你執(zhí)拗地要求父母讓你一個(gè)人玩溜冰。在你的苦苦哀求下，開(kāi)始了人生的第一次冒險(xiǎn)。
而今，我長(zhǎng)大了，懂得了在漫漫人生路上，要去忍、去爭(zhēng)、去愛(ài)。
那一天，你逆著光，站在滑坡之上，深吸一口氣，像要完成莊嚴(yán)的儀式。你小心翼翼地踏出一小步，你開(kāi)始滑了下來(lái)，你紅色的`背影，像是一個(gè)戰(zhàn)士。然而你最終摔倒了，不重，磕破了點(diǎn)皮，你無(wú)助地看看四周，想有一只溫暖的大手將你扶起。
于是，你站起身，拍拍塵土目視前方，笑了，你懂得了接下來(lái)你該干什么！當(dāng)你第n次摔倒后，父母哭著從樹(shù)后跑出來(lái)抱住你。
你已滿頭大汗，受傷了多處，但你還是推開(kāi)了他們：“再試一次！”
長(zhǎng)期的練習(xí)，你的技藝愈漸精湛，當(dāng)你完美無(wú)缺地滑了幾大圈時(shí)，父母從樹(shù)后跑出來(lái)抱住滿是笑意的你，你第一次發(fā)現(xiàn)，你比媽媽高了。他們的臉上全是淚花，你撲倒在他們懷中，卻偷偷抹去淚珠。“下次不能這樣了，我要將爸爸媽媽抱入懷中！”你暗暗想。
羨慕堅(jiān)強(qiáng)的你，能夠無(wú)所畏懼。然而，我終究回不去了。回眸過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的你，真的好美！
六年級(jí)作文 23
《生于天空》是日本著名動(dòng)物小說(shuō)家椋鳩十的作品，它主要講述的是兩只雕頑強(qiáng)生活的`故事。
兩只雛雕出生沒(méi)多久就失去了雙親，它們面臨著饑餓的困難，只能跳下巢吃食物殘?jiān)�，后�?lái)捕獵蜥蜴失敗后只得找蚯蚓吃。在與黃頜蛇戰(zhàn)斗過(guò)程中，讓它們學(xué)會(huì)了飛翔；抓山狐貍讓它們懂得不要和難纏的對(duì)手打交道。兩只雛雕經(jīng)歷了磨難終于長(zhǎng)成了年輕的雕。
它們回到舊巢，發(fā)現(xiàn)巢被成年雕搶了，經(jīng)過(guò)幾輪打斗，它們敗下陣來(lái)，只能尋找新地盤。
它們輾轉(zhuǎn)到了一個(gè)村落覓食，那里是獵人源次生活和守護(hù)的地方。源次經(jīng)過(guò)與它們多次較量與周旋，最后打落了雄雕。
雄雕被關(guān)在雞籠里，漸漸被馴服，后來(lái)與貓、狗混在一起，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，它多次想回到天空，又放不下村落里的食物和朋友。它幾乎忘記了自己是天空的王者，生來(lái)就該翱翔于天空。
雌雕上次與雄雕分別后，漸漸成長(zhǎng)為天空的王者，由于思念雄雕，在回村落尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它并將它呼喚回了天空。
雄雕和雌雕一起到了新領(lǐng)地，它們一起捕食，一起快樂(lè)自由的生活著。到了冬天，食物稀缺，它們經(jīng)常挨餓，雄雕多次想回到村落，均被雌雕制止。終于有一次，它還是控制不了思念食物，回到了村子。狗向它示好，源次給它扔了肉。雄雕吃肉時(shí)，放松警惕，被源次拿著網(wǎng)子再次俘虜。
雄雕被雌雕解救后與雌雕再回到村落，最終還是選擇了天空。漸漸地似乎忘卻了對(duì)源次的留戀。它們最終遠(yuǎn)離了村落，開(kāi)始了屬于自己的生活……
六年級(jí)作文 24
又是一個(gè)雨天，她，還在那凄涼的小屋里嗎？她還在那洗著衣服嗎？這雨，讓我想起了她。
她家住在巷口，每從她家過(guò)總會(huì)看見(jiàn)她在屋旁洗衣服。夏天還好，冬天就慘了，可是，她的十個(gè)手指泡在冰水里紅得都像胡蘿卜了都不在意。屋內(nèi)有一個(gè)中年婦女躺在爐邊，煙熏得她直流淚。這個(gè)中年婦女旁邊放著各種各樣的藥，想必肯定是病了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她爸爸經(jīng)常喝酒還打她媽媽，砸家里的家具，搞得家里沒(méi)有一件像樣的家具。桌子少了個(gè)角，柜子沒(méi)門……可她還是那么開(kāi)朗，洗完衣服便在那少角的桌子上寫作業(yè)。破爛的'本子，拇指大小的鉛筆，可她完全不在意這些，翻翻她的作業(yè)全是優(yōu)。
想到她，也讓我想起了那一件事。
那一天也是一個(gè)大雨滂沱的日子，那天正好是周末，我要去學(xué)習(xí)。我剛走了5分鐘，不知怎么的，天空突然黑了起來(lái)，烏云密布，雷聲轟隆，下起了傾盆大雨。我看到前面一個(gè)擋雨板，我就以飛快的速度奔向那。在擋雨板下我看見(jiàn)了她，她手中拿著一把傘微笑地看見(jiàn)我，親柔地問(wèn)我要不要和她一起躲傘，我白了她一眼，她卻還在微笑著把半邊傘遞過(guò)來(lái)。我沒(méi)說(shuō)什么跟著她一起走了。
到了門口她問(wèn)：“是這嗎�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭。她正準(zhǔn)備走我叫住了她。我從書包里拿出一只精致的筆送給了她，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝�！�
她那背影在雨中漸漸消失，看著那背影讓我知道了一個(gè)道理：微笑地看待每一件事，這件事就會(huì)更簡(jiǎn)單。
六年級(jí)作文 25
我永遠(yuǎn)忘不了那一天——六一兒童節(jié)。兒童節(jié)本來(lái)就是快樂(lè)的，高興的，而我卻十分難過(guò)，因?yàn)槲业臓敔斎ナ懒恕?/p>
回憶過(guò)去，爺爺很疼我。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，我的學(xué)習(xí)緊張，所以平時(shí)很少有空回去看望爺爺奶奶，可是每次爺爺還是沒(méi)有忘記接我回去過(guò)周末，而且還準(zhǔn)備好吃的等著我。
每次天剛亮，我就跟著爺爺奶奶來(lái)到地里干活，爺爺汗如雨下，氣喘吁吁，衣服都是濕透了，但他還是埋下頭，彎下腰繼續(xù)干活。爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)，即使干活再累，也要讓大家吃得飽，穿得暖呀！每一粒糧食都是來(lái)之不易的，我們要珍惜勞動(dòng)人民的`糧食，這時(shí)我便想起了一首古詩(shī)‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)吃盤中餐，粒粒皆辛苦�！砩匣氐郊冶M管已經(jīng)很累，可是爺爺還是沒(méi)有忘記按時(shí)提醒我做功課，時(shí)刻激勵(lì)我將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
爺爺一生勤勞奔波，忙里忙外，從不肯休息一天，要不是病重爺爺也不會(huì)丟下鋤頭在家養(yǎng)病，他辛苦了一輩子，可是好日子才沒(méi)幾天……爺爺就離開(kāi)了我們。我很難過(guò)也很后悔當(dāng)初為什麼不多抽些時(shí)間陪在他身邊�，F(xiàn)在家里就剩下奶奶一個(gè)人了，我以后會(huì)經(jīng)常在她身邊好好地孝敬她，希望能讓她過(guò)上幸福的晚年。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。
六年級(jí)作文 26
有些人喜愛(ài)芬芳的茉莉，有些人喜愛(ài)鮮麗的杜鵑，也有人喜愛(ài)傲雪的寒梅，但我卻喜愛(ài)全身是寶的荷花。
夏季，恰好是荷花綻放、荷葉飄香的時(shí)節(jié)。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠色，墨綠，色調(diào)不一，光潔油亮。他們挨挨擠擠，有的浮在河面上，有的出水出水老高，也有的`卷著卷兒。那高高的挺立的荷葉，宛如亭亭玉立的美少女伸開(kāi)舞裙。浮在河面上的荷葉如同一個(gè)個(gè)碧玉盤。有時(shí)候幾個(gè)青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來(lái)滾去。
在哪一片荷葉的遮蓋下，外露了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像美少女白嫩的肌膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知道它是被天邊的晚霞映紅了臉，或是怕羞。他們能夠說(shuō)成“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
你看看，那喊著苞的，真像一位緬腆的小女孩，不愿向大家露笑容。半開(kāi)著的，像一位純真的美少女，用白嫩的手捧托著臉孔。徹底綻放的更為迷人，她樂(lè)觀地為大家外露漂亮的微笑。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池涌起微波，荷葉和花瓣也緩緩的搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，招來(lái)幾個(gè)蜻蜓在荷池空中飛舞，這簡(jiǎn)直一幅優(yōu)雅素潔的風(fēng)景畫呀！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花謝后結(jié)出的果子——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)成分很高的食品類。根處還結(jié)出備受大伙兒熱烈歡迎的藕。荷葉或是清熱解暑的靈丹妙藥。它不但優(yōu)雅、漂亮，裝點(diǎn)了自然界，并且還把自己全身上下不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)出去。大家為人處事不也應(yīng)該是那樣嗎？
我愛(ài)荷花！
六年級(jí)作文 27
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！泵康较娜�，西湖公園就變成荷葉的深海，荷花的全球。滿湖的荷花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)游客停留欣賞，回味無(wú)窮。
那滿湖的荷葉碧綠碧綠的、圓圓的，像一個(gè)個(gè)雅致的碧玉盤。聰明伶俐的小青蛙看到了，陸續(xù)跳上荷葉放聲高歌。碧玉盤變成了小青蛙的歌臺(tái)。微風(fēng)吹過(guò)，滿湖的荷花伴隨著歌聲翩翩起舞。有的或是花骨朵兒，宛如一個(gè)羞答答的小姑娘。一只只蜻蜓立在上頭，和她講著悄悄話，恰好是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�。有的才伸開(kāi)小嘴，正提前準(zhǔn)備吐露清香。伸展開(kāi)的兩三片花朵彎彎的、卷卷的，像手掌心提心吊膽地托著粉紅的花瓣。有的正欣然怒放。層層疊疊的花朵，在太陽(yáng)的直射下，好像披著一層層透明色的輕紗，嬌嫩欲滴、吹彈可破。也有的花朵早已所有凋零，只剩余翠綠色的蓮蓬傲然挺立，好像正等待采蓮子的人呢！
我覺(jué)得變?yōu)橐恢换顫婇_(kāi)朗的'小青蛙，在碧玉歌臺(tái)子上高歌一曲；我覺(jué)得變?yōu)橐粭l隨意玩耍的小魚，在下雨的早晨躲在荷葉傘下，聽(tīng)小雨點(diǎn)的歌聲；我覺(jué)得變?yōu)橐恢话肯杷{(lán)天的蜻蜓，飛太累了就在小荷尖上歇歇腳，與小荷竊竊私語(yǔ)；我覺(jué)得變?yōu)橐魂囕p風(fēng)，拂過(guò)湖面，撫過(guò)每一片花朵帶起一陣花的民族舞蹈；我覺(jué)得變?yōu)橐活w晶瑩的露珠，在荷葉上滾翻，在花內(nèi)心做個(gè)好夢(mèng)；我覺(jué)得變?yōu)闈M湖的土壤，“化作春泥更護(hù)花”……
六年級(jí)作文 28
夏天來(lái)了，雖然這才是初夏，但我已感受到夏天的氣息，散發(fā)著一種陽(yáng)剛之氣。讓我們一起探索夏日的美景吧！
美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步向我們離去，散發(fā)著陽(yáng)剛之氣的夏姐姐帶著香氣撲鼻的花香走出呆了一年的家，來(lái)到了大地的懷抱。
看！池塘里的水打著鵝卵石發(fā)出清脆的聲音，如果你站在池塘邊細(xì)細(xì)的聽(tīng)，那這聲音就更加清楚了，這仿佛是夏日姐姐在彈琴一樣，美妙極了！這流水聲又好像是夏日姐姐彈出的優(yōu)美樂(lè)曲。有時(shí)還會(huì)傳來(lái)青蛙“呱呱呱”的聲音，好像是青蛙在給夏日姐姐伴奏。池塘里以舒展?jié)M了碧綠的荷葉和潔白的'荷花，如果這時(shí)，你正站在河邊的不遠(yuǎn)處，你就會(huì)覺(jué)得這一朵朵亭亭玉立的荷花在風(fēng)中擺動(dòng)，猶如一位位花仙女在水中跳著優(yōu)美的華爾茲。夏天的池塘真是美麗極了！
后來(lái)，我們又來(lái)到了美麗的花園，我看到了紅白相間的牡丹花，香氣撲鼻，風(fēng)一吹，就擺出了各種各樣的造型，流光溢彩。繼續(xù)往前走，就看到了玫瑰花，玫瑰花的葉子上布滿了花朵，這些花有的含苞待放，有的已綻放了一點(diǎn)花朵，還有的爭(zhēng)奇斗艷，花瓣紅得似火，像洶洶的烈火，像天上的太陽(yáng)……使玫瑰花顯得更加英勇、雄偉。繼續(xù)前進(jìn)，又看到了一種在樹(shù)上開(kāi)的花，那就是槐花，槐花盛開(kāi)以后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一層白雪，近了看像一個(gè)披著白婚紗的“新娘”。當(dāng)微風(fēng)一吹，槐花就紛紛落下來(lái)，等待人們?nèi)�，有時(shí)還會(huì)撲來(lái)陣陣余香，那一朵朵小花，就像玉雕出來(lái)一樣，美麗極了！
雖然夏季很炎熱，但它是美麗的。
六年級(jí)作文 29
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個(gè)月，關(guān)系可好了。一出門大家都說(shuō)我倆是雙胞胎。在我五歲的時(shí)候，和姐姐在大姨家玩，想不出應(yīng)該玩什么游戲了。想了好一會(huì)才想到了“小女孩采蘑菇”這個(gè)游戲。我倆都當(dāng)小女孩，過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個(gè)角色有了，可是，我倆誰(shuí)都不愿意當(dāng)大灰狼。我讓她當(dāng)她不當(dāng)，她讓我當(dāng)我不干。就這樣，你推我我推你，不一會(huì)兒就吵翻天了。我倆都不理對(duì)方，“真討厭，大灰狼就應(yīng)該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點(diǎn)害怕了，即使是這樣也不理對(duì)方，我輕輕的小心的打開(kāi)電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時(shí)是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的.是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會(huì)兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時(shí)候，“吱，吱，吱”的聲音響起來(lái)，動(dòng)畫片一時(shí)間不吸引我們了，會(huì)不會(huì)有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點(diǎn)，緊張的心臟都要跳出來(lái)了，我倆大叫著“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒(méi)站穩(wěn)，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來(lái)了，領(lǐng)我倆下樓玩去啦。
現(xiàn)在回憶起這事，還覺(jué)得好笑呢。
六年級(jí)作文 30
中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。然后有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國(guó)畫，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等，可是最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的資料包含著濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或喜事臨門，人們都要剪一些“�！�、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多搞笑呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，然后他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油�？墒抢咸煜窈退鲗�(duì)似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的'速度，從燈臺(tái)上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣貌真是逗人喜愛(ài)！
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國(guó)人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。
太精美了！它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，然后是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國(guó)的小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
六年級(jí)作文 31
告別童年，告別六一國(guó)際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過(guò)程，雖然，不想和它永別，可，隨著時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì)到來(lái)！意示著我們將告別充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了，我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長(zhǎng)大了。
或許，未來(lái)真的很像一道有無(wú)數(shù)種答案的'題目，總需要我們有更多角度的思考；未來(lái)又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天，在這間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大就越會(huì)受到更多的考驗(yàn)，經(jīng)歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們?nèi)財(cái)�，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來(lái)人生的的道路上，會(huì)有更多令人意想不到的波折和考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話，每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難，我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道！
今年的兒童節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無(wú)知，而是逐漸走向成熟﹑堅(jiān)強(qiáng)﹑獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大。
六年級(jí)作文 32
“你就去學(xué)吧！畫畫是一門藝術(shù)，你又比別人的基本功好，學(xué)時(shí)會(huì)很輕松的，堅(jiān)持學(xué)吧……”
媽媽又開(kāi)始嘮叨了，想讓我堅(jiān)持學(xué)畫畫。我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)畫畫，在班上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，但一年級(jí)時(shí)學(xué)的是線描，非�？菰铮刮覞u漸對(duì)畫畫失去了興趣，有了不想學(xué)的念頭，為此，我和媽媽沒(méi)少吵架：
“你必須去學(xué)，別人想學(xué)還沒(méi)條件呢！所以你必須去！”
“不，我不想去，畫線描那么枯燥無(wú)味！”
“……”
一到星期天，便成了我最不想過(guò)的日子，媽媽會(huì)逼著我去學(xué)畫畫。我便有時(shí)故意著涼生病讓媽媽不用送我學(xué)畫畫，但都無(wú)濟(jì)于事，反而讓自己怪難受的：不但要帶病上課，還要被媽媽訓(xùn)斥一通。
雖然在媽媽的逼迫下學(xué)畫畫很不自在，但正是媽媽的逼迫讓我學(xué)完了枯燥無(wú)味的線描，漸漸地又讓我學(xué)畫畫的興趣回來(lái)了。于是，每到時(shí)間，我都會(huì)主動(dòng)去海翎美術(shù)學(xué)畫畫。我越畫越好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)或被貼到教室的.墻上；我還會(huì)畫很多畫，如：油畫棒、動(dòng)漫、水粉、中國(guó)畫、素描……樣樣得心應(yīng)手；還在“同志人。孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎(jiǎng)。
直到現(xiàn)在，我才明白了媽媽對(duì)我負(fù)責(zé)的愛(ài)，明白了媽媽當(dāng)時(shí)為什么那樣逼我去學(xué)畫畫。
媽媽希望我是一個(gè)有才藝，有智慧的人，不希望我是一個(gè)平俗的人，要?jiǎng)?chuàng)造出屬于我自己的天空！
我為我有一位對(duì)我負(fù)責(zé)的媽媽而感到高興！我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的愛(ài)。
六年級(jí)作文 33
暑假期間，難以想象的酷熱是無(wú)情的。在空氣中，是無(wú)聊的煎熬。
每天呆在空調(diào)房不是辦法。一股奇怪的氣味在一個(gè)不通風(fēng)的房間里蔓延。于是爸爸帶著我和媽媽去了杭州西湖。
酒店不豪華，但是有落地凸窗。往外看，是夢(mèng)幻般的西湖和荷葉。一大早，泡一杯茶，輕輕推開(kāi)窗戶，靜靜地坐著。溫暖濕潤(rùn)的湖風(fēng)輕輕撫過(guò)你的臉頰，你的心會(huì)一下子歸零。
最后一天，我大喊要去西湖。爸爸打不過(guò)我，只好帶我去了。關(guān)上門，只帶了一把太陽(yáng)傘。很快，詩(shī)歌和文字中美麗的西湖映入我的眼簾。真的有點(diǎn)飄飄然。西湖雖然美，但我的心在湖邊，那是一個(gè)紅綠相間的地方。
湖邊的那一小塊，沒(méi)有水，堆滿了一層層的綠色盤子。是荷花，綠盤是荷葉。圓圓的荷葉隨風(fēng)飄蕩，奏著綠色的進(jìn)行曲。每一片荷葉都布滿了無(wú)盡的.綠色，晃動(dòng)著，把周圍的空氣浸透了淡淡的濃濃的綠色。然而，在一片綠色中，一點(diǎn)點(diǎn)紅色直立著，卻更加顯眼。那是一朵蓮花。夏天，荷花的顏色太美了，每一朵都是美麗的精品。下部干凈潔白，沒(méi)有任何瑕疵。中間是輕粉，很輕。越往上越深。在花瓣的頂端，它們變成鮮紅色。無(wú)數(shù)這樣的花瓣組合在一起，一朵蓮花就成了。特寫，荷葉仿佛形成臺(tái)階，引領(lǐng)你走向花與葉。我會(huì)走走停停，空氣中充滿了荷花的芬芳。
不知不覺(jué)，我的傘掉在了地上。在炎熱的天氣里，我沒(méi)有感覺(jué)。我的心里充滿了綠色和淡淡的香味。
六年級(jí)作文 34
每個(gè)人的心中，都埋藏著夢(mèng)想。它就像是一縷陽(yáng)光，溫暖著你，然后讓你成長(zhǎng)……
這天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。其中，令我感悟最深的是一位在加油站打工的媽媽——鄭亞波以及她患有自閉癥的兒子小威。鄭亞波為了能夠喚醒兒子的大腦，自學(xué)鋼琴，再手把手的教小威練習(xí)鋼琴。失敗了，不放下；跌倒了，再爬起……
最后，在鄭亞波的堅(jiān)持和信念下，小威能和我們一樣交流了。而當(dāng)他說(shuō)出自我的夢(mèng)想——要給媽媽買房子和戒指時(shí)，我不由得潸然淚下……
或許這個(gè)夢(mèng)想是微不足道的，可是，它卻是小威一向堅(jiān)持走下去的動(dòng)力。
是啊，夢(mèng)想就是一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，就能激發(fā)我們對(duì)完美生活的向往，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨，不斷前進(jìn)，走向夢(mèng)想成功的那天。
而此刻，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂得了夢(mèng)想的含義——夢(mèng)想不只是夢(mèng)，它是每個(gè)人都有的理想……
在我們追求夢(mèng)想的.道路上，務(wù)必要付出努力和艱辛；務(wù)必堅(jiān)持不懈，然后永不放下；務(wù)必要付出自我辛勤的汗水……
可是，我們也總會(huì)收獲一些完美，這是夢(mèng)想的精彩！人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才會(huì)美麗，而因?yàn)閴?mèng)想有了動(dòng)力，所以才會(huì)更加真實(shí)……讓我們，沿著夢(mèng)想的道路，不斷努力，堅(jiān)持不放下，讓我們的人生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而更加美麗！
六年級(jí)作文 35
我非常喜歡柳樹(shù)，尤其喜歡四季的柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)非常的好看。
我家門口有棵柳樹(shù)，我雖然不知道那棵柳樹(shù)的名字，但是它的美麗非常讓人喜歡。我猜想它的名字一定非常好聽(tīng)，于是，我就給它起了一個(gè)名字，叫柳兒。它名字的來(lái)源是因?yàn)檫@棵柳樹(shù)非常好看，柳樹(shù)有著美麗的身軀，綠綠的頭發(fā)，尤其是夏天，開(kāi)得最茂盛，它的樹(shù)干，摸起來(lái)非常的粗糙。
春天，柳樹(shù)最好看了。春天剛來(lái)的.時(shí)候，柳樹(shù)還有一點(diǎn)雪，中旬的時(shí)候，柳樹(shù)的樹(shù)干上出現(xiàn)了嫩芽?jī)�，春天的柳�?shù)有棕色的樹(shù)干。
夏天，柳樹(shù)就長(zhǎng)出了綠綠的枝條，上面就像有個(gè)小姑娘在梳理她的頭發(fā)一樣，柳樹(shù)的枝條上有一個(gè)像花一樣的東西，我不知道叫什么，我就給它起了一個(gè)名字叫小公主。
秋天來(lái)了，樹(shù)上落了很多的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)建了許多的鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)有的非常好看，有的非常不好看，有的頭上有圖形，有的尾巴像燕子。柳樹(shù)的旁邊落了很多的樹(shù)枝和葉子，落的葉子有各種形狀，有像一條鞭子的，有像一個(gè)繩子的。樹(shù)上的木頭，有的像棒子。
冬天的柳樹(shù)，覆蓋著一層薄薄的雪。雪一捏就變成各式各樣的形狀了，有的像花，有的像草，還有的像一幅畫。碰巧有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，它還以為一切都是真的，于是停下來(lái)看了看，我笑了笑。
我非常喜歡樹(shù)，尤其是柳樹(shù)，非常好看。
六年級(jí)作文 36
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這句詩(shī)用來(lái)形容清明節(jié)的樣子，再貼切不過(guò)。
又一個(gè)清明節(jié)到來(lái)了，雖然沒(méi)有上面詩(shī)中描寫的景象，但沉重，悲痛的心情是少不了的。
每當(dāng)回想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日英雄，和默默無(wú)聞被掩蓋在黃沙泥土下的諸位戰(zhàn)士，心中不免有些惆悵，有些悲傷。他們正在一步一步的遠(yuǎn)離我們，但歷史不允許我們忘記他們，一刻也不行。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們拋頭顱，灑熱血，為新中國(guó)的成立，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)，沒(méi)有那些將生死置之度外的，將自己的生死同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)的民族英雄就沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)，就不會(huì)有中華民族。所以我們要用最赤誠(chéng)的信去緬懷為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的那些不求回報(bào)的革命先烈。
先烈們，你們?cè)诿鎸?duì)中華民族的生死存亡的時(shí)刻，是你們用你們那熱血和不屈的意志將敵人阻擋在外，是你們敢于對(duì)外來(lái)的入侵者說(shuō)不，你們用行動(dòng)證明了中國(guó)不是一個(gè)怯懦的國(guó)家，只是還沒(méi)有蘇醒而已，一旦中國(guó)崛起，那將讓全人類對(duì)中國(guó)刮目相看。
在歷史的長(zhǎng)河中，你們是不可或缺的一部分。少了你們中國(guó)或許早已消失在歷史的'長(zhǎng)河中。
因?yàn)橛辛四銈儯ㄏ攘遥袁F(xiàn)在的中國(guó)變得完全不一樣，雖然目前的中國(guó)處于發(fā)展階段，但處于發(fā)展階段的中國(guó)，卻超越了許多發(fā)達(dá)國(guó)家，雖然中國(guó)在某項(xiàng)方面差強(qiáng)人意，但在未來(lái)，那些缺點(diǎn)將會(huì)被改變不是么？
這一切的一切，就是因?yàn)橛辛四攘覀儭?/p>
在此，請(qǐng)接受我的緬懷。讓您的精魂永留我心。
六年級(jí)作文 37
上幼兒園的小孩子，在外打工的大孩子，頭發(fā)花白的老孩子，提到春節(jié)，誰(shuí)不是腦海中立刻生出一幅熱熱鬧鬧的'畫面呢？
在廣州，花市比春節(jié)更先開(kāi)始。在花市開(kāi)放的十幾天里，所有人都樂(lè)意去逛一逛。那里有小孩子喜歡的玩具，有家家戶戶過(guò)年要用的春聯(lián)、福字和窗花，還有大大小小、各式各樣的花。通常是大人們一個(gè)攤前看春聯(lián)，小孩子們還在玩具店前逗留，不肯離開(kāi)。他們都是被大人們又哄騙給拉走的。出來(lái)時(shí)，小孩子抱了很多玩具，大人們拎了很多袋子。
廣州，過(guò)年都要在門口擺幾棵年橘，因?yàn)樵诨浾Z(yǔ)里，“橘”和“吉”諧音。有院子的，搬幾盆大棵的年橘放院子里。沒(méi)有院子，門口沒(méi)地方放沒(méi)關(guān)系，可以買一盆小的放在家里。在一些小區(qū)或超市的大門口，門前都會(huì)擺上年橘，大部分會(huì)擺兩棵，取“好事成雙”之意。
過(guò)年前，人們要搞一次大掃除，還要準(zhǔn)備好過(guò)年穿的新衣服。
除夕這天，家家要在門口貼福字、春聯(lián)，忙著準(zhǔn)備年夜飯。下午，每個(gè)人都要洗澡，換上新衣服。晚上，一家人圍在一起吃年夜飯，看春晚，一般都是新年的鐘聲響起后才去睡覺(jué)。
從初一開(kāi)始，人們到處拜年。這是小孩子最喜歡的活動(dòng)，因?yàn)橹灰改副容^熟的人，都會(huì)給壓歲錢。雖然你會(huì)收到很多紅包，但面額都不會(huì)太大。
七天長(zhǎng)假過(guò)去，春節(jié)也畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
六年級(jí)作文 38
山的那邊，有座村莊盤踞在山坳里，陽(yáng)光斜射入山中，村中的屋脊都發(fā)了光，鍍了金邊。這在雞鳴之后，嘹亮的歌聲便傳唱了起來(lái)。
天剛蒙蒙亮，爺爺便呼喚我起床，說(shuō)是要帶我上山。眼睛仍舊惺忪，不知如何便被拉起，匆匆洗漱便出了門，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，人已經(jīng)在山路上了。
走到一片松樹(shù)林前，爺爺便對(duì)我說(shuō)，這里在很久之前，是一個(gè)小戲臺(tái)，下面便有前來(lái)戲耍的戲班子，一個(gè)村綁一個(gè)月，他們便在一個(gè)土砌的戲臺(tái)上演。演的自然便是鄉(xiāng)下土戲。那時(shí)我還小，便去那里看。小孩子嘛，三兩下便學(xué)會(huì)了一些，我給你小唱一段。一語(yǔ)罷了，爺爺清清嗓子唱：“湍急河水向東去，樓上人哼著小夜曲兒——卻不曾見(jiàn)樓下坐窮人——”最后一字拖得特別長(zhǎng)。一收氣，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我年輕的時(shí)候還唱過(guò)戲，那可是風(fēng)流了一段時(shí)間�！闭Z(yǔ)畢，笑紋在爺爺臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
穿過(guò)這一片松樹(shù)林，來(lái)到一片較為開(kāi)闊的'草地。爺爺看著這一片草地說(shuō)：“之前家里有羊的時(shí)候，我也經(jīng)常到這里放牧，讓羊吃飽。后來(lái)，羊被拉去成為公有財(cái)產(chǎn)，從此便沒(méi)了下落。我仍舊記得那時(shí)的牧歌�！睜敔敋獬恋ぬ铮_(kāi)口便唱道：“山邊的云彩草編的綠，風(fēng)吹過(guò)山溝帶水路，人說(shuō)天邊過(guò)云彩，我說(shuō)時(shí)機(jī)真正好�！睜敔斦f(shuō)：“該回去了吧，日照竿頭了。”我和爺爺便回家了。
我突然想到，這歌聲可別只有我一個(gè)人聽(tīng)到。
六年級(jí)作文 39
我是一灘沙，置身于天地間，留存于大街小巷中，承載著蕓蕓眾生，品味著各種腳印的味道�；蚴瞧降瓱o(wú)奇，或是匆匆而過(guò)。直到那天……（ ）
細(xì)雨蒙蒙，寒光月影，黑暗陰郁得像要壓到頭頂上。那雨中，掠過(guò)一道白影，隨即華麗的跌倒。伴隨著凄叫聲，紅色的血水浸濕我的身體，模糊了我的視線，隱約看到他那痛苦的.表情，眉頭緊鎖，無(wú)助的望天而泣。雨，一直下……
頃之，一個(gè)高大的身軀降臨于我眼前，只見(jiàn)他脫下外衣，輕輕披到那男孩身上，用力裹緊了外衣，將男孩扶起，背到肩上，他腳下的我深深凹陷下去。
這一瞬間似乎如此綿長(zhǎng)，月光從香樟葉片的縫隙灑下，淌過(guò)男孩舒展開(kāi)的眉梢，傾瀉在濕透了的那個(gè)男人身上，似乎披上了一件月光鎧甲，像凱旋的英雄。那汗水夾雜著雨水早已打濕了男人的臂膀，堅(jiān)定仍掛在他的臉上，邁著穩(wěn)重又堅(jiān)定的步伐前進(jìn)。
你若從天空俯視大地，便會(huì)看到一串深深的腳印，那是一個(gè)個(gè)腳印連接起來(lái)的生命軌跡，那腳印散發(fā)出的是愛(ài)的味道，是幫助的力量。男人背著男孩，漸漸走遠(yuǎn)，路燈拉長(zhǎng)了他們的影子，世界在他們的影子里無(wú)比靜謐。又漸漸地，他們消失在視線中，但我分明能看到那高大的身軀閃爍在雨中。
雨后初歇，慢慢品味那腳印的味道。那味道是忍耐艱險(xiǎn)向陌生人伸出援助之手；那味道是依舊堅(jiān)持，任風(fēng)雨擊打身體；那味道，是愛(ài)……
六年級(jí)作文 40
小貓刷牙老豬開(kāi)了一家牙刷店，門前貼著一張大廣告：豬毛牙刷，質(zhì)量第一，一刷就白。瞧，大象來(lái)了。老豬扛出一把最大的牙刷給大象�！爸x謝”，大象滿意地扛走了。
小貓也要買大牙刷。老豬說(shuō)：“你的嘴巴小，買小牙刷才好刷呢！”小貓回家就刷呀刷，牙出血了，嚇得它忙去找老豬：“豬大伯，您的牙刷不好！”老豬說(shuō)：“是你刷牙的`方法不對(duì)吧。這上面寫有刷牙的方法，你拿去看看吧�！崩县i遞給小貓一張紙，小貓接過(guò)來(lái)一看，��！原來(lái)是這樣：上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，牙嚼面來(lái)回刷，里里外外都要刷。小貓看了一遍又一遍：“我學(xué)會(huì)了�！庇谑�，它按照方法刷起牙來(lái)了。可是——咦，怎么刷不出白泡泡呀？它又跑去找老豬：“您的牙刷不好，刷不出白泡泡�！崩县i一聽(tīng)，笑笑：“你沒(méi)有用牙膏�！毙∝堧y為情地伸了伸舌頭，買了支藥物牙膏，可滿嘴粘乎乎的，還是沒(méi)泡泡�！肮�，大傻瓜！”大象用鼻子朝小貓嘴里噴些水。啊，泡沫越來(lái)越多，小貓?jiān)剿⒃礁吲d。
可是，過(guò)了幾天，小貓突然牙痛了，臉也腫了。它氣呼呼地找到老豬：“你的牙刷一點(diǎn)不好！”老豬一看，小貓嘴里的牙蛀壞了。怎么回事呢？老豬搔搔大腦瓜：“我知道了，你夜里抓老鼠吧？”“是呀�！毙∝堻c(diǎn)點(diǎn)頭。“你吃了老鼠有刷牙嗎？”老豬又問(wèn)�！皼](méi)有呀�！薄鞍�，睡覺(jué)前吃了東西一定要刷牙，要不，牙齒要蛀掉的�！�
“原來(lái)這么一回事�！毙∝堁a(bǔ)好牙后，夜里吃老鼠，總是刷了牙才睡覺(jué)，從此以后牙齒就一直很好了。
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