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    我的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-09 10:05:28 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于我的六年級(jí)作文匯總8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的六年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于我的六年級(jí)作文匯總8篇

    我的六年級(jí)作文 篇1

      我很寂寞,靜靜地躺在沒有光線,死氣沉沉的木制抽屜里。我特別地希望自己的生活,從孤苦伶仃之中來個(gè)一百八十度大翻身,變得豐富多彩。

      終于有一天,我美好的愿望得以實(shí)現(xiàn),因?yàn)橥砩贤k娏。電燈妹妹立刻變得垂頭喪氣的。這時(shí),主人輕輕地拉開落滿灰塵的木制抽屜,把我拿了出來,他摸索著找到了我忠實(shí)的伴侶——火柴,他擦燃了火柴,又點(diǎn)燃了我,我發(fā)出的光芒立刻照亮了整個(gè)房間。這時(shí),我隱約地聽到了主人的話:“唉,現(xiàn)在的電燈好是好,可如果沒有電也不行!這只蠟燭還真挺有用!毙≈魅嗽谝慌蕴嶙h道:“爸爸媽媽,咱們今天來一次燭光晚餐吧!庇谑且活D溫馨和美的晚餐開始了……

      忽然,電燈亮了,主人將我輕輕吹滅,自言自語(yǔ)地說著:“我一定要把這只有用的蠟燭好好地珍藏起來,以后再停電時(shí)間不用摸黑了。”聽著主人的話,我感覺心里暖洋洋的。我又被主人輕輕放回了那個(gè)木制的抽屜里。此時(shí)此刻,我是多么喜歡這種雖然短暫但美好的生活!在這一瞬間,我終于領(lǐng)悟到了大音樂家貝多芬的那句“生活是這樣的美好,那就讓我活它一千輩子吧”。

      我真希望這個(gè)世界適當(dāng)?shù)赝Mk,那樣我就?huì)把自己的生活變得更有意義了,因?yàn)槲蚁矏圻@樣的生活!

    我的六年級(jí)作文 篇2

      每個(gè)人都有過成功,奧運(yùn)會(huì)上的一個(gè)個(gè)冠軍,使人們羨慕,可你知道,這輝煌的背后,有多少次失敗與挫折,有多少次跌倒和受傷嗎?古人說得好:“失敗乃成功之母!蔽乙灿羞^成功,但在高興之余,細(xì)細(xì)回味這句話,我終于徹底理解了它。

      當(dāng)我成為聊城日?qǐng)?bào)小記者站的一名小記者時(shí),我已經(jīng)下定決心,一定要多投稿,當(dāng)時(shí)的我,只知道只要多寫作文就可以多發(fā)表,這樣我就可以向經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸炫耀了!想著想著,我高興地差點(diǎn)跳起來。可我沒想到,接下來迎接我的,不是一次又一次的成功,而是一次又一次的挫折:在那個(gè)暑假,我把自己認(rèn)為好的文章都打在電腦上,再讓爸爸修改。可兩篇文章爸爸都說不行,寫得不好,語(yǔ)言不簡(jiǎn)練,我不信,非要試一試,結(jié)果,一次又一次,我登陸了聊城日?qǐng)?bào)網(wǎng)站,果然沒有我的文章,媽媽對(duì)我說:“你還是別投了,聊城日?qǐng)?bào)是市級(jí)報(bào)紙,小記者那么多人,你投了發(fā)表的可能性那么小,你還投它干嗎?”倒是經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸安慰我:“沒關(guān)系,孩子,一個(gè)人做什么事都不可能一次成功,比如我,當(dāng)我一開始投稿時(shí),也像你一樣,沒有一個(gè)報(bào)紙肯用,我就開始閱讀別人的文章,漸漸地,我找到了寫文章的竅門,才經(jīng)常發(fā)表!痹诎职值墓膭(lì)下,我鼓起勇氣,再次握起鼠標(biāo)……終于,我的《溫馨的生日》發(fā)表了,當(dāng)我看到報(bào)紙時(shí),我的心猛地一跳,爸爸知道了這個(gè)消息,高興地說:“女兒,加油!”我終于明白,一個(gè)人成功的背后,需要付出辛勤的勞動(dòng),只要有付出,就會(huì)有收獲。

      現(xiàn)在,“失敗乃成功之母”這句話已成了我的座右銘,它將陪伴我渡過難關(guān),走向成功!

    我的六年級(jí)作文 篇3

      有了汽車真是方便呢,如果我來設(shè)計(jì)汽車,還會(huì)給人們帶來更多的方便呢!

      汽車的外形可以設(shè)計(jì)成一只大蜻蜓,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,可以保持平衡。整個(gè)車體是隱形的,只能看見座椅,這樣就可以盡情地看風(fēng)景。汽車自動(dòng)行駛,不需要駕駛員,這樣就減少了好多交通事故。

      這款新型汽車功能可多了:它會(huì)飛,你坐上去會(huì)有一種騰云駕霧、風(fēng)馳電掣的感覺;它會(huì)跑,幾只“腳”在馬路上狂奔,讓你有騎馬的感覺,不過它的速度就快多了,如一道閃電飛過;它會(huì)爬,可以爬山,翻越障礙,甚至可以像“壁虎”一樣爬上墻,大大減少了停車場(chǎng)的數(shù)量;它會(huì)游,可以貼著水面飛快地游行;它會(huì)潛水,潛到海底幾千米也不會(huì)被壓力壓爆,讓你看清海底的萬(wàn)物;它還會(huì)蹦跳呢,假如遇上堵車,它可以輕輕蹦過去……它會(huì)的可不止這些,五花八門,數(shù)不勝數(shù)。

      這款新型汽車最讓我引以為豪的是,它以太陽(yáng)能為主要能源,不再使用汽油了,既省錢又節(jié)能環(huán)保;到了晚上,沒有了太陽(yáng)光,它就會(huì)使用類似樹木的“光合作用”,吸進(jìn)人們不需要的二氧化碳,呼出人們需要的氧氣,同時(shí)自己獲得能量。

      希望你們能喜歡我設(shè)計(jì)的這輛汽車。

    我的六年級(jí)作文 篇4

      20xx年7月6日,只聽“轟”的一聲巨響,一輛航天轎車在萬(wàn)人矚目下騰空而起,不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了,又過了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁,周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中,一位帥小伙子從船艙里走出,這位小伙子便是我——科學(xué)博士朱鴻緒,這輛航天轎車便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”號(hào),它就是我進(jìn)行天際遨游的坐騎。

      三天后,我坐著航天轎車回到了我家。剛進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)家中喜氣洋洋。原來,小學(xué)同學(xué)們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號(hào)航天轎車,都十分歡喜,特地來到我家,與我慶祝。我大擺慶功宴與同學(xué)們一起慶賀。宴會(huì)結(jié)束,我和大家揮手告別后又一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

      這次研究的內(nèi)容是研制超級(jí)潛水裝置,以探測(cè)海底的奧秘。經(jīng)過半個(gè)月的努力,我終于做好了模型,取名為“海底旅行器”。下個(gè)月,我就試驗(yàn)這個(gè)最新產(chǎn)品,到時(shí)候,你們是否來看呢?

      雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但我預(yù)料到:它離我們不遠(yuǎn)了。

    我的六年級(jí)作文 篇5

      晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué),正如你第一眼看到這校名時(shí),腦子中所想的一樣,就像是早晨出生的陽(yáng)光,充滿著活力,生機(jī)和希望。而我就在這美麗的學(xué)校中學(xué)習(xí)。

      晨光是美麗的。校園里,總是花香四溢,綠樹成蔭。我們的學(xué)校有七幢樓,其中幾幢是用春夏秋冬命名的,分別是是春暉樓、夏陽(yáng)樓、秋實(shí)樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方,有個(gè)大花壇。春天,各種各樣的花兒全都開了,香味沁人心脾。學(xué)校的中央,有一個(gè)塑像,在塑像上,有一個(gè)球,這個(gè)球就像是一個(gè)金色的太陽(yáng),旁邊的紅線就是太陽(yáng)發(fā)出的光芒。這寓意著我們?cè)诿篮玫臅r(shí)光中,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來有更大的抱負(fù)。在塑像的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小噴泉。噴泉池里注滿了清澈透亮的水,中間堆起了一座奇形怪狀的假山,閃亮的水注穿過假山的小孔,箭一般地向上沖去,在空中劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色光圈,瞬間又落回池中,濺起一朵朵亮閃閃的水花。

      我們的教室在夏陽(yáng)樓的三樓。教室里總是書聲瑯瑯,這寬敞明亮的教室,它滿載了多少知識(shí),語(yǔ)文的,數(shù)學(xué)的,英語(yǔ)的……簡(jiǎn)直可以稱得上是包羅萬(wàn)象。教室,啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆,給我智慧,給我力量,讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課,我感到十分輕松,愉快。

      晨光是充滿活力的。記得我們運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉著紅旗,吹著口哨吶喊助威的場(chǎng)面;記得我們一起制作板報(bào),我們的成果第一個(gè)貼在了白板上;記得我們唱著歡快的歌曲,一同去尋找春天的氣息;記得我們?cè)诙Y儀長(zhǎng)廊前演說,走廊里留下了我們動(dòng)聽的童音;還記得我們?cè)诠鸹湎虏晒鸹,唱童謠……這里的老師和校長(zhǎng)在我的心目中永遠(yuǎn)是那么神圣,他們用自己辛勤的汗水培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,他們用雙手保護(hù),用心靈去愛護(hù)著祖國(guó)的幼苗。他們不僅僅老師,更是父母和前輩,他們把無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給了晨光所有學(xué)生,默默地奉獻(xiàn)著自己,不求一點(diǎn)回報(bào),只求學(xué)生為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn),桃李滿天下。在我們的學(xué)校中有很多出色的老師。全校共有十幾位老師被評(píng)為了“無(wú)錫市、江陰市學(xué)科帶頭人”,二十幾位老師被評(píng)為了“無(wú)錫市、江陰市教學(xué)能手和教學(xué)新秀”,幾十位老師獲得過各類榮譽(yù)。他們努力工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。就拿教過我們的老師來說吧。溫柔和善的陳老師,娓娓動(dòng)聽地為我們上語(yǔ)文科,讓我們步入文學(xué)的殿堂;和藹可親的黃老師循循善誘地教導(dǎo)我們,總能把深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題分析得十分簡(jiǎn)單;年輕的徐老師在英語(yǔ)課上,快樂中讓同學(xué)們學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞……有這么多老師的辛勤耕耘,我們的學(xué)校越來越煥發(fā)出青春的活力。

      晨光,又是充滿希望的,她培育出一批又一批多才多藝的學(xué)生。“無(wú)錫市當(dāng)堂作文一等獎(jiǎng)”,“江蘇省線造型比賽一等獎(jiǎng)”,“全國(guó)少兒棋類大賽一等獎(jiǎng)”,“無(wú)錫市書寫大賽一等獎(jiǎng)”……同學(xué)們獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)真是數(shù)不勝數(shù),特別是校民樂團(tuán),曾代表學(xué)校參加過許多比賽,為學(xué)校爭(zhēng)得了很高的榮譽(yù)。

      這就是我眼中的晨光,一個(gè)美麗的學(xué)校,一個(gè)充滿活力的學(xué)校,一個(gè)滿載希望的學(xué)!覑畚业膶W(xué)!抗。

    我的六年級(jí)作文 篇6

      我有一只小狗,名字叫白白。因?yàn)樗馨祝簧硌┌椎拿,肥嘟嘟的臉上嵌著一?duì)閃閃發(fā)光的小眼睛,一眨一眨的像天上的小星星,還有小鼻子。

      小狗一身雪白的毛,像一個(gè)大雪球似的可愛極了。再看肥嘟嘟的臉,摸起來一定舒服極了。那小鼻子加上就更可愛了。你讓它嗅一個(gè)東西,無(wú)論你放到哪里,他都能找到。

      每次寫完作業(yè),我都和它玩。有一次,白天,我們?cè)谠鹤永锱苎脚,忽然我發(fā)現(xiàn)白白不見了,往狗窩里一看,它在那里躺著呢。我拿一根火腿腸說:“快出來。”他就跑過來了。他經(jīng)常這樣。

      你看白白多好玩呀!

    我的六年級(jí)作文 篇7

      “新年好呀!新年好呀!祝賀大家,新年好”每當(dāng)聽到這首歌,我都會(huì)想起過新年的情景,大紅福字倒著掛,家家戶戶掛紅燈,穿新衣、放鞭炮,個(gè)個(gè)笑逐顏開,合家歡樂,一齊手拉手度過這美滿的節(jié)日。

      春節(jié)前夕,商店里人山人海,摩肩接踵,都是迎新春,購(gòu)物的人。他們有的買水果,有的`買日常用品,還有的買蔬菜,都在忙著籌備過年的用品。蔬菜市場(chǎng)上,人們不停地挑選著一顆顆鮮嫩的大白菜,一個(gè)個(gè)白光光的大蘿卜,一根根又長(zhǎng)又細(xì)的帶著小刺的黃瓜,一個(gè)個(gè)小西紅柿像小娃娃的臉蛋,看上去紅潤(rùn)潤(rùn)的,真叫人垂涎欲滴,一只只機(jī)靈靈的鯉魚活蹦亂眺,看那得意樣,仿佛它也在為過年而高興。服裝城里別有一番景象,老的、少的、年輕的、比誰(shuí)選購(gòu)的多,選購(gòu)的漂亮,笑聲在店內(nèi)外蕩漾,叫賣聲,講價(jià)聲響徹服裝城的上空。

      除夕的晚上,人們急切地盼望著零點(diǎn)新年鐘的敲響,都在等待著又一個(gè)新春的到來。人們?cè)缭绲爻赃^餃子,全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一齊,嗑著瓜子,吃著點(diǎn)心,談著天,說著地,欣賞著新年大餐春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。一個(gè)個(gè)相聲、小品讓人啼笑皆非;一首首美妙的樂曲讓人陶醉其中;一個(gè)個(gè)精彩的表演讓人嘆為觀止、贊不絕口。

      小朋友們打扮的像一個(gè)個(gè)可愛的小模特,看,小女孩裝扮的花枝招展,小男孩修飾的像小帥哥。小朋友玩的游戲可多了,有的敲大鼓,有的舞獅子,有的放鞭炮,有的放煙花,有的學(xué)扭秧歌,有的踩高蹺,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      淘氣貓里、太陽(yáng)島上別有一番風(fēng)采,它們成了小朋友們的樂園,追逐聲、嬉笑聲、叫賣聲連成一片。喜慶的氛圍包裹著整個(gè)大地,電視里、VCD中、我們的耳邊時(shí)時(shí)回蕩著:“新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好”

    我的六年級(jí)作文 篇8

      關(guān)愛,如一縷和煦的春風(fēng),溫暖人心;關(guān)愛,如一輪金黃色的紅日,照耀心懷;關(guān)愛,如一滴純凈的甘露,滋潤(rùn)心田。母親的愛是溫柔、和藹的;父親的愛是嚴(yán)厲、冷峻的;而老師的愛卻是偉大、無(wú)私的!那愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔!

      晚上,我躺在床上,遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手……

      記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位數(shù)學(xué)老師,初來乍到,給我的感覺只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的,我們相處久了,才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后,我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題,像朋友一樣。當(dāng)然,這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生,所以老師非常相信我。因此,她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不,又是一個(gè)星期一,像往常一樣,在數(shù)學(xué)課上,大家把自己的作業(yè)拿出來,等待老師抽查,我自然也不例外。于是我把感覺良好的作業(yè)擺上了桌子,誰(shuí)知老師今天竟心血來潮地說要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的題!“這下完了!”可我又轉(zhuǎn)念一想:“說不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此!毕胪辏也唤騻(gè)寒顫,冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭,窺視著老師的反應(yīng),起初,老師還是像平常一樣笑容可掬,等她一打開我的練習(xí)冊(cè)時(shí)笑容就凝固了,轉(zhuǎn)瞬即逝。沒想到,老師僅僅只是批評(píng)了幾句,讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午,我小心翼翼地將練習(xí)冊(cè)捧在手上,踮起腳,走進(jìn)辦公室,生怕吵醒了其他老師。沒想到老師已站在窗外,仿佛早已料到我要來。只見老師溫和地說“holle!”我馬上回過神,顫顫巍巍地說道:“老師,這是我的作業(yè)。”我恭恭敬敬地將練習(xí)冊(cè)遞了過去。老師耐心細(xì)致給我檢查了,事后,老師對(duì)我細(xì)心的說“知錯(cuò)就改還是好孩子!”我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了,那天下午,我想起這件事還驚魂未定……

      晚上,我躺在床上,又遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手……

      春雨下著,它滋潤(rùn)著麥苗;春雨下著,它澆灌了花草;春雨下著,它奏出了一首歌,一首贊美老師的歌!您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉;親切似潺潺的小溪;激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎?敬愛的老師!您即將聞到桃李的芳香!

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