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    六年級(jí)螞蟻的作文

    時(shí)間:2022-05-02 11:25:56 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)螞蟻的作文集錦五篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)螞蟻的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級(jí)螞蟻的作文集錦五篇

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

      星期六上午,像往常一樣,我早早地起床,站在陽(yáng)臺(tái)上望著雨后湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、茂密的紅樹(shù)林、退潮的大海和墨綠的山脈,感受著美麗的陽(yáng)光、濕潤(rùn)的海風(fēng)和清新的空氣。突然我感覺(jué)到小腿有點(diǎn)癢,低頭一看,原來(lái)有只小螞蟻?lái)樛韧吓,我輕輕地把它拂掉。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有幾只小螞蟻,圍著一顆小米粒,忙忙碌碌得跑來(lái)跑去,不知道在干什么。于是我便蹲下身來(lái),仔細(xì)地觀察。

      我看見(jiàn)一只小螞蟻碰了碰米粒,又圍繞米粒轉(zhuǎn)了兩圈,向著陽(yáng)臺(tái)邊跑走了。迎面有另一只小螞蟻跑過(guò)來(lái)。他們用觸角對(duì)撞了一下,接著就跑開(kāi)了。第一只小螞蟻繼續(xù)往陽(yáng)臺(tái)邊跑,第二只卻向米粒跑去。原來(lái)陽(yáng)臺(tái)邊兩塊地磚之間有很小的一道裂縫,裂縫口有幾只好像衛(wèi)兵的螞蟻。只見(jiàn)第一只小螞蟻對(duì)著門口的衛(wèi)兵螞蟻?zhàn)擦藥紫,接著它扭頭又往米粒跑去。有兩只衛(wèi)兵螞蟻急忙向縫里跑去,不一會(huì)從縫里跑出來(lái)一大群螞蟻,向米粒跑去。我百思不得其解,它們是怎么搬兵的,它們之間是怎樣交流和傳遞信息的呢?

      我趕忙翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于找到了答案:螞蟻屬于群居昆蟲(chóng),喜歡溫濕的穴洞,它們的身體分為頭、胸、腹三部分,頭上長(zhǎng)有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足,腹部是卵形的。螞蟻們是通過(guò)觸角相互碰撞進(jìn)行交流和傳遞信息的,很像是兩個(gè)熟人互相握手打招呼。我又拿著放大鏡觀察那些螞蟻,真像書中描述的那樣。而且我還知道了忙忙碌碌的跑來(lái)跑去的都是工蟻。它們分頭出去尋找食物,然后負(fù)責(zé)把食物搬回蟻穴里,如果食物太大,就像那顆米粒,它們就得搬救兵,大家一起努力把食物移動(dòng)回去。而且,我還知道了螞蟻有好多種,在蟻穴中的螞蟻有蟻后和工蟻,蟻后忙于繁殖,工蟻主要負(fù)責(zé)采食保衛(wèi)任務(wù),但工蟻壽命都很短,一般不超過(guò)七天。

      雖然我沒(méi)有觀察到工蟻是怎么死亡的,但是通過(guò)觀察和查閱圖書,我不僅懂得了螞蟻交流和傳遞信息的方式,而且知道了螞蟻的生活方式和明確的分工。

      大自然真是奇妙無(wú)窮!

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

      我是一只螞蟻,一只小小的黑螞蟻,我也是大自然中的一員。我和我的家族生活在一個(gè)美麗的地方,這里綠草如茵,鮮花盛開(kāi),旁邊還有一條小溪,淙淙的流水聲像歌一樣動(dòng)聽(tīng)。我們螞蟻家族在這可是“老字號(hào)”了,你一定對(duì)我的生活不太了解吧?要不就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

      先說(shuō)說(shuō)我吧!我是一名螞蟻將軍也是一只勤勞的小螞蟻。我每天都在東方還未發(fā)白的時(shí)候就得起床尋覓食物。我曾經(jīng)還在“淝水之戰(zhàn)”與紅螞蟻爭(zhēng)奪一塊碩大的牛肉干,我率領(lǐng)著千軍萬(wàn)蟻沖鋒陷陣,最終大獲全勝……先不說(shuō)了,我還要去覓食呢!

      我穿過(guò)草莖組成的大森林,經(jīng)過(guò)“草叢的村落”,與甲蟲(chóng)哥哥打招呼,走過(guò)一大片田野。正當(dāng)我打算坐下來(lái)休息一會(huì)時(shí),一股突如其來(lái)的香氣撲鼻而來(lái),我簡(jiǎn)直陶醉其中。我聞香而來(lái),哦~原來(lái)是一個(gè)大蘋果。我來(lái)到大蘋果旁,嗅了嗅,正是這味!又咬了一大口,簡(jiǎn)直是香甜可口。我忙跑回洞穴,挑選了上百只健壯的螞蟻,一起把這個(gè)蘋果搬回洞穴。團(tuán)結(jié)就是力量,直到太陽(yáng)親吻著西山,紅鳩鳥(niǎo)姐姐唱起歌時(shí),我們終于把蘋果搬回了洞穴。

      這就是我在大自然當(dāng)中的一天了,我用自己辛勤的付出,換來(lái)了真格螞蟻家族的幸福與快樂(lè)。!

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

      有人愛(ài)獅子的兇猛威武,有人愛(ài)大象的憨厚老實(shí),有人愛(ài)蜜蜂的勤勞樸實(shí),有人愛(ài)猴子的機(jī)靈可愛(ài)……而我卻愛(ài)那團(tuán)結(jié)友愛(ài)、渺小軟弱的小螞蟻。

      三個(gè)部分頭、胸、腹,六條腿,一對(duì)觸角,構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的生命體——螞蟻!也許正是它的渺小吸引了我。渺小的'身體可以搬動(dòng)比自己身體重幾十倍的東西,而人類卻做不到,他們只會(huì)以強(qiáng)欺弱;渺小的身體可以組成一個(gè)有上千萬(wàn)成員的龐大家族而人類做不到,他們只會(huì)處處排擠;渺小的身體可以做到井然有序、團(tuán)結(jié)友愛(ài),而人類做不到,他們只會(huì)勾心斗角。其實(shí)人類有些方面還要向螞蟻學(xué)習(xí)。所以我愛(ài)螞蟻!

      螞蟻是多么頑強(qiáng)。上次我故意扔了塊大餅干,我看螞蟻敢不敢上來(lái)搬。令我沒(méi)想到的是,一只比一般螞蟻小的螞蟻?zhàn)愿鎶^勇沖了上來(lái),他一只小螞蟻竟有如此勇氣,這令我感到深深的震撼,我為她的勇氣感到吃驚。小螞蟻想試著舉舉看,可是他用了吃奶的勁,餅干還是紋絲不動(dòng)。他并不氣餒,頭一點(diǎn),深深地吸了一口氣。腳往下一蹲,手抓住餅干,將全身的力氣都集中在了手上,使足氣一舉,腳一蹬,一咬牙,一閉眼,把臉憋得通紅。終于,功夫不負(fù)有心人,餅干抬高了一點(diǎn),可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘就又放下了。一般人失敗兩次就已經(jīng)放棄了,可是螞蟻他還要再試一次。所以我愛(ài)螞蟻!

      螞蟻是多么團(tuán)結(jié)。在場(chǎng)的所有螞蟻都被小螞蟻的毅力所打動(dòng)了。他們一起來(lái)幫忙了,還推選小螞蟻為指揮官來(lái)指揮它們?cè)趺醋。下螞蟻指揮官發(fā)出了口令:“預(yù)備”大家屏住了呼吸,做好了春被動(dòng)作,“抬!”,隨著口令的結(jié)束餅干竟被抬了起來(lái)。我又一次被螞蟻們的團(tuán)結(jié)所震撼了,小小螞蟻竟如此團(tuán)結(jié)。指揮官喊起了口號(hào)來(lái)::“一二一,一二一……”螞蟻們邁著整齊的步伐向洞口進(jìn)發(fā)!所以我愛(ài)螞蟻!

      螞蟻是多么機(jī)靈。就快到洞口之際,餅干突然落了下來(lái)——螞蟻們沒(méi)力氣了。就在大家犯難的時(shí)候,指揮官腦筋一動(dòng)計(jì)上心來(lái)。它說(shuō):“大家各掰一塊小小的餅干碎,搬回家,多跑幾趟。這樣餅干就會(huì)越來(lái)越少,直至沒(méi)有了!毙菹⒘似蹋蠹揖桶粗笓]官的辦法做,結(jié)果餅干都被搬回了洞。

      我真不敢相信我今天看到的一切,螞蟻們機(jī)靈、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng),我覺(jué)得有些人還不如它們呢!

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

      一群龐大的螞蟻軍團(tuán)正在整齊地搬運(yùn)著生活必需品。小心翼翼地在路旁走著,走著。

      “報(bào)告!軍長(zhǎng),前方有路,可以走!”探兵報(bào)告著。“很好,后邊的隊(duì)伍跟上!全速前進(jìn)!”螞蟻兵快速前進(jìn),蟻王在最后享受著優(yōu)厚的待遇!鞍ミ!哎呦!我們是堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻兵!大雨淹了我們的家,我們只好再找家!”螞蟻兵們一邊唱著,一邊走。蟻王用責(zé)備地口氣,說(shuō):“你們快點(diǎn)!天都快黑了,慢吞吞地!去找軍長(zhǎng)來(lái)!”

      “小的拜見(jiàn)大王!請(qǐng)問(wèn)大王有何吩咐?”蟻王提高了嗓門:“你們快點(diǎn),怎么這么慢?”軍長(zhǎng)說(shuō):“對(duì)不起!大王,前面的路不知能不能走,所以必須由探子回報(bào)!”大王點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“哦!那你可以歸隊(duì)了!薄笆!”軍長(zhǎng)踏著方步回到了隊(duì)伍中去了。

      “報(bào)!大雨將至,烏云密布!”氣象探兵對(duì)軍長(zhǎng)報(bào)告。“二號(hào)探子,你立刻向另一個(gè)方向探路!”“遵命!”“二號(hào)氣象探子,你跟著二號(hào)探子去偵察氣象!避婇L(zhǎng)轉(zhuǎn)身又說(shuō):“軍師,你立刻向蟻王報(bào)告,準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)方向!薄笆恰薄盃I(yíng)長(zhǎng),你馬上向一號(hào)探子和一號(hào)氣象探子說(shuō),要他們歸隊(duì)!”“是!軍長(zhǎng)!”軍長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭,向部隊(duì)說(shuō)“大家止步,休息片刻!”過(guò)了一小會(huì)兒,二號(hào)探子和二號(hào)氣象探子回來(lái)了。二號(hào)探子說(shuō):“我已發(fā)現(xiàn)可以筑巢的地方!”二號(hào)氣象探子說(shuō):“雨是由這里轉(zhuǎn)移到可以筑巢的地方,所以暫時(shí)雨不會(huì)到那里!避婇L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“隊(duì)伍動(dòng)身,出發(fā)!速度加快!”蟻兵們又唱起歌,終于,在雨沒(méi)下,它們爬上了高處。不久,雨便下了起來(lái)。

      這次螞蟻搬家,我記憶深刻。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

      上個(gè)星期六,早上陽(yáng)光明媚,我一個(gè)人去東區(qū)圖書館看書,在回家的路上,我看到路邊有三只螞蟻,都湊在一起,我想看一看它們?cè)诟墒裁,所以我停下了腳步,走近仔細(xì)觀察它們。

      螞蟻長(zhǎng)得樣子與其它的蟲(chóng)子與眾不同。螞蟻的外形分三部分,分別是頭、胸、腹。螞蟻的頭像荷花開(kāi)得蓮子;胸細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一座小橋;螞蟻的腹又寬又大,像大人們拉的貨物。螞蟻頭上的觸角,是用來(lái)傳遞信息的。它的眼睛和人的眼睛不一樣,它們的眼睛是復(fù)眼,眼睛寬像一把鐮刀。它一共有三對(duì)足,前面的是用來(lái)走的,中間的是用來(lái)平衡的,后面的是用來(lái)蹬的。

      那兩只好像在打架,旁邊好像還有一只在做裁判,那兩只打架的螞蟻,動(dòng)作非常敏靈,也很機(jī)靈。它們的神態(tài)好像非常嚴(yán)肅,也非常的認(rèn)真,它們的旁邊好像還有一塊食物,是兩粒面包,到了最后,我看到那只比較大的螞蟻獲勝了,它爬到洞里叫出了好幾只螞蟻,然后它們又一起把那兩粒面包送到了洞里。

      我又走了兩步后,我又看到有一大群螞蟻在一起,過(guò)了幾秒鐘后,它們排成一大排,這時(shí)我心里想:哦!螞蟻真聰明,原來(lái)它們?cè)诒荣惻懿。我想知道,到底是哪只小螞蟻到最后可以獲勝。所以我在等待,1分鐘,2分鐘……6分鐘、7分鐘,。”荣惈@勝的是一只身上顏色是棕色的螞蟻,我看著那只小螞蟻謙虛地回到了洞里。

      回家的路上,我的心情無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)槲矣謱W(xué)到了知識(shí)。這個(gè)時(shí)候,我又在想:如果大家不去傷害那些小動(dòng)物,那該多好啊!因?yàn)槟且彩且粭l可愛(ài)的小生命。

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