【精選】六年級(jí)螞蟻的作文（105篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 1

　　它們是一個(gè)既龐大又渺小的團(tuán)隊(duì)，單單的一只看上去微乎其微，但一旦它們大量的聚集在一起時(shí)，力量便大的可以舉起巨石。幾乎每一本科普書和每一位父母在我們小的時(shí)候都曾告訴我們：“力氣最大的`生物不是人類，也不是大象，而是螞蟻。螞蟻能舉起超過(guò)自身重量上百倍的物品。”

　　它們有很多種類，但只要有幾十只，就能讓你疼痛難忍。但是，很少有這樣的事發(fā)生，它們對(duì)每一個(gè)生物都十分友好。盡管你曾經(jīng)以踩螞蟻、毀蟻穴為樂(lè)，但它們并沒(méi)有尾隨你、撂倒你，更不會(huì)去主動(dòng)攻擊你。

　　它們十分團(tuán)結(jié)，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一只螞蟻是單獨(dú)行動(dòng)的。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大“目標(biāo)”時(shí)，其中一些會(huì)立即返回蟻巢，頻頻擺動(dòng)觸角通知同伴，然后包圍整個(gè)食物，再一塊一塊的分割，一只背著一塊，浩浩蕩蕩地回巢。它們絕不自私自利，每只都盡其所能，打起十二分的精神工作著。它們仿佛不知道累。

　　它們中也有十分可怕的品種，比如：行軍蟻。它們以游獵為生，所到之處連鳥獸都要退避三分。并不是那種螞蟻?zhàn)顝?qiáng)大，而是因?yàn)樗鼈兒苡赂遥�有�?xùn)練有素，天生就是好戰(zhàn)士，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的行軍蟻如同一條小溪，緩緩地流動(dòng)著。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)它們會(huì)噴射出濃烈的蟻酸和蟻毒。它們從不貪生怕死，一個(gè)個(gè)奮不顧身，目標(biāo)只有一個(gè)：保護(hù)“皇室成員”，救自己只是順便。在一本螞蟻小說(shuō)中，曾有這樣一段描述：當(dāng)行軍蟻大軍陷入火海時(shí)，它們竟抱成了一個(gè)大球飛速地滾動(dòng)，伴隨著霹靂啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻，“皇室成員”被保護(hù)在正中間。就這樣，硬是從火海中逃了出來(lái)。

　　它們就是這樣，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑，偉大而不驕傲，失敗而不放棄。它們的勇敢、團(tuán)結(jié)、智慧的好品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 2

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸了生活中的一些事也漸漸明白了許多�？晌ㄓ心谴瘟钗曳浅ｓ@訝。

　　小時(shí)候我愛(ài)吃面包，所以做什么事兒都有面包的份兒。有一次我拿著面包一邊走一邊吃。一不小心，手里正拿著的面包掉落在了地上。我正準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)，近距離一看，原來(lái)是一只小螞蟻呀。

　　小螞蟻迅速的跑到面包前面使勁的拉呀，他使勁的拉呀拉，可還是搬不動(dòng)，于是變換了一種方法，他又使勁地扯呀扯，可面包還是紋絲不動(dòng)的坐在那兒等著看好戲。小螞蟻又換了種方法，拼盡了全身的力氣去搬面包，它拽啊拽，可面包卻從未離開(kāi)過(guò)它掉落的地方。

　　我猜，小螞蟻心里肯定在想：壞面包，你可真沉，是該減肥了吧！

　　小螞蟻休息了一會(huì)兒，就走開(kāi)了。我失落地看著這一幕，心想：小螞蟻是嫌面包太沉不想搬了，還是它看到別的好吃的放棄了面包？或是小螞蟻的爸爸在叫他回家吃飯？我的腦海里一下子涌出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題�？窗�！原來(lái)小螞蟻是去搬救兵去了啊！

　　一大排的螞蟻們紛紛朝面包走來(lái)，把面包搬了起來(lái)，朝螞蟻巢穴走去�？墒俏也懦粤艘稽c(diǎn)，不然白白便宜了你們。我惡作劇般的拿起小木棍把螞蟻上面的'面包撥弄下來(lái)，可螞蟻們還在往巢穴走去，我不禁笑出了聲：好愚蠢的東西，到手的食物丟了都還在這兒搬運(yùn)。螞蟻?zhàn)叩蕉囱ㄩT口才發(fā)現(xiàn)食物丟了，又迅速返回來(lái)找食物。找到了，他們又把面包朝洞穴搬去，這次我沒(méi)有阻止他們，而是選擇坐在旁邊靜靜地看著。

　　一只小小的螞蟻竟然有這樣的毅力，讓我心頭怦然一震，我們要是有這種精神，無(wú)論做什么事情，只要有這種永不放棄的精神，就會(huì)成功。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 3

　　一天，我在陽(yáng)臺(tái)吃餅干，有好多餅干渣落在地上，我吃完就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，我想起餅干渣，想打掃一下陽(yáng)臺(tái)。可是，餅干渣居然莫名其妙地“失蹤”了，我百思不得其解，決定查個(gè)水落石出。

　　我把小餅干放在餅干渣掉下的地方，等了一會(huì)兒，沒(méi)有什么動(dòng)靜，我有點(diǎn)兒不耐煩了，就跑去看書了�；貋�(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)餅干旁邊有幾只螞蟻，“原來(lái)幫我忙的是小螞蟻�！蔽亦止局��？粗�小螞蟻和小餅干，我想，這可是比你們重幾倍乃至幾十倍的“巨大”食物，難道你們能抬起來(lái)嗎？螞蟻果真搬不動(dòng)，它們走回了洞穴�！半y道它們要半途而廢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。突然，出來(lái)了一群螞蟻，螞蟻大軍輕而易舉地就讓餅干“走”了起來(lái)。我想：螞蟻可真團(tuán)結(jié)，也真聰明。螞蟻們到了家門口，可就發(fā)愁了，洞穴太小了。我想，小螞蟻們會(huì)怎么做呢？我正在想，螞蟻們就開(kāi)始行動(dòng)了，老螞蟻咬下一塊很小的餅干，讓小螞蟻運(yùn)走，就這樣，老螞蟻咬，小螞蟻運(yùn)，一會(huì)兒功夫，就把對(duì)于螞蟻們來(lái)說(shuō)超巨大的.食物搬完了。我再一次佩服螞蟻智慧的頭腦和團(tuán)結(jié)的力量，這樣的分工，這樣的團(tuán)結(jié)，也許連人類都比不上呢！

　　這次查“真兇”，不但讓我知道幫我把陽(yáng)臺(tái)清理得干干凈凈的是誰(shuí)，而且還讓我知道螞蟻既團(tuán)結(jié)又聰明。真是一舉兩得。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 4

　　我是一只螞蟻，一只勤勞的螞蟻。我們經(jīng)常要搬家，聽(tīng)，氣象部發(fā)出信息了，明天又有雨！唉，我們又要搬家了。

　　我們立刻在洞穴里排好隊(duì)，一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻從洞里探出頭來(lái)，他東瞧瞧西望望，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就立馬縮回身子。終于，他小心翼翼地走出洞穴，觀察一番后，朝我們揮揮手，便雄赳赳氣昂昂地帶著隊(duì)伍出發(fā)了。大家都用前肢推動(dòng)著一粒食物，后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的大螞蟻。他們站在石頭邊緣，擺出一副“警察”的氣勢(shì)，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，維持著秩序。一只同伴不小心走歪了，被“警察”沒(méi)收了食物，還遭到了訓(xùn)斥。當(dāng)隊(duì)伍走得整整齊齊時(shí)，“警察”就揮手表示微笑。在隊(duì)伍里，有些“窈窕淑女”，她們好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲子駐足癡望，就連“警察”的懲罰也視而不理，真是的！

　　“嘩嘩嘩……”雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，我們飛快地跑進(jìn)了新家中�？粗�新家那么寬敞、明亮，我們高興得手舞足蹈，也忘記了路上的`勞倦。有時(shí)天晴，我們也會(huì)徘徊在草叢中，如果有人不顧一切地坐在綠瑩瑩的草地上，我們就會(huì)當(dāng)起“小草警衛(wèi)”，狠狠地咬你一口。嘿嘿，你可要小心一點(diǎn)兒嘍！

　　嘿，我就是一只螞蟻，但我是一只忙碌的螞蟻，一只快樂(lè)的螞蟻！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 5

　　一塊沾滿奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引來(lái)了許多螞蟻。它們用強(qiáng)壯有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齊又迅速地向蟻穴走去。它們一邊走，一邊哼著小曲：“團(tuán)結(jié)是力量，勤奮是塊寶，一二，一二，一二……”一路上遇到了不少同伴，它們熱切地用觸角打招呼：“你好，最近過(guò)得可好？這是要去哪兒旅行呀？”我也想跟它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的角語(yǔ)。

　　螞蟻的住宅在墻角的裂縫里，它們和守門的`看將打起了招呼：“看，我們帶來(lái)了什么？香噴噴的蛋糕屑，先開(kāi)門，哦，對(duì)了，待會(huì)一起享用美食。”守門螞蟻說(shuō)：“好咧，換班就來(lái)！”螞蟻們走進(jìn)了洞穴，看，那棟豪宅便是蟻后的居室了，另外的高樓大廈則是貴族的家，不用說(shuō)，那些比較矮小的房屋便是平民百姓的了。

　　咦，這幾只小螞蟻在干什么呢？哦，原來(lái)在做功課呢！這時(shí)，戴著眼鏡的螞蟻老師從從辦公室里走出來(lái)，對(duì)認(rèn)真做功課的小螞蟻們說(shuō)：“同學(xué)們，下課了�！毙∥浵亗凂R上沖出教室，一邊歡呼：“自由了！”原來(lái)，小螞蟻也有跟我們一樣的感情。

　　參觀完螞蟻的住宅，整個(gè)人興奮不已，我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的快樂(lè)天地，探索了它們的秘密，心里比吃了蜜還甜。

　　我在螞蟻天堂等你來(lái)參觀！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 6

　　一群龐大的螞蟻軍團(tuán)正在整齊地搬運(yùn)著生活必需品。小心翼翼地在路旁走著，走著。

　　“報(bào)告！軍長(zhǎng)，前方有路，可以走！”探兵報(bào)告著�！昂芎茫�后邊的隊(duì)伍跟上！全速前進(jìn)！”螞蟻兵快速前進(jìn)，蟻王在最后享受著優(yōu)厚的待遇�！鞍ミ�！哎呦！我們是堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻兵！大雨淹了我們的家，我們只好再找家！”螞蟻兵們一邊唱著，一邊走。蟻王用責(zé)備地口氣，說(shuō)：“你們快點(diǎn)！天都快黑了，慢吞吞地！去找軍長(zhǎng)來(lái)！”

　　“小的'拜見(jiàn)大王！請(qǐng)問(wèn)大王有何吩咐？”蟻王提高了嗓門：“你們快點(diǎn)，怎么這么慢？”軍長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起！大王，前面的路不知能不能走，所以必須由探子回報(bào)！”大王點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦！那你可以歸隊(duì)了�！薄笆牵　避婇L(zhǎng)踏著方步回到了隊(duì)伍中去了。

　　“報(bào)！大雨將至，烏云密布！”氣象探兵對(duì)軍長(zhǎng)報(bào)告�！岸�號(hào)探子，你立刻向另一個(gè)方向探路！”“遵命！”“二號(hào)氣象探子，你跟著二號(hào)探子去偵察氣象�！避婇L(zhǎng)轉(zhuǎn)身又說(shuō)：“軍師，你立刻向蟻王報(bào)告，準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)方向�！薄笆恰薄盃I(yíng)長(zhǎng)，你馬上向一號(hào)探子和一號(hào)氣象探子說(shuō)，要他們歸隊(duì)！”“是！軍長(zhǎng)！”軍長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭，向部隊(duì)說(shuō)“大家止步，休息片刻！”過(guò)了一小會(huì)兒，二號(hào)探子和二號(hào)氣象探子回來(lái)了。二號(hào)探子說(shuō)：“我已發(fā)現(xiàn)可以筑巢的地方！”二號(hào)氣象探子說(shuō)：“雨是由這里轉(zhuǎn)移到可以筑巢的地方，所以暫時(shí)雨不會(huì)到那里�！避婇L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“隊(duì)伍動(dòng)身，出發(fā)！速度加快！”蟻兵們又唱起歌，終于，在雨沒(méi)下，它們爬上了高處。不久，雨便下了起來(lái)。

　　這次螞蟻搬家，我記憶深刻。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 7

　　在這個(gè)愜意的假日里，大家都在休息，而我在家里卻忙的不亦樂(lè)乎……

　　在我家陽(yáng)臺(tái)上，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)好奇寶寶，正觀察著小螞蟻是怎樣找食物，咋樣交流呢。不用說(shuō)，那就是我了，我已經(jīng)整整觀察了三個(gè)小時(shí)！當(dāng)然，我的收獲也不少。

　　你看，陽(yáng)臺(tái)旁一條條、一列列移動(dòng)的小黑點(diǎn)，它們只有芝麻般大小，那就是我今天主要介紹的小昆蟲——螞蟻大家庭。它們每逢正午和晚上，都會(huì)全員出動(dòng)，出來(lái)覓食。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，它們總是爭(zhēng)先恐后，成群結(jié)隊(duì)的走，生怕錯(cuò)過(guò)了任何小小的美食。我曾試過(guò)丟一些飲料罐擋住螞蟻的去路，原以為可以結(jié)束觀察了，但1分鐘過(guò)后，一群螞蟻像士兵一樣整齊地邁著步子來(lái)到障礙處，有的在路中間做通報(bào)員；有的鉆到障礙物里面看看有沒(méi)有要找的目標(biāo)；還有的在外面接應(yīng)，時(shí)刻準(zhǔn)備把食物送回洞里。可真是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大�。∷鼈円淮未纬晒Φ陌衙姘�屑安全運(yùn)回洞里。

　　我也曾試過(guò)切斷它們尋找食物的.路，但其實(shí)它們的智慧往往超出我們?nèi)祟惖南胂�。好幾次，它們快到�?yáng)臺(tái)旁了，我又故意切斷了它們的路，但是它們也一次次重新找到了新的路。它們堅(jiān)持不懈的精神，讓我肅然起敬，最后我把一條安全的通道又讓給了小螞蟻們。

　　通過(guò)這次的觀察，使我明白了一個(gè)道理：在生活中，大小，不是分辨強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)。螞蟻雖小，但是它們通過(guò)不斷的努力和嘗試，也能到達(dá)成功的彼岸。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 8

　　凡事都要觀察，只有觀察才能發(fā)現(xiàn)平時(shí)看不見(jiàn)的東西。

　　今天，我又像平時(shí)一樣，來(lái)到螞蟻窩旁，拜訪我的這些“老朋友”。我的目光追隨著一只爬行螞蟻，它正在找食物，我想它一定是位大廚吧！只看他左找找，右找找，可始終都沒(méi)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)食物。不過(guò)他并沒(méi)有因此而沮喪，依舊努力地尋找著。突然，他眼前一亮，原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面包渣，它飛快的跑過(guò)去，一舉舉起面包渣，就向“家”的方向走去。一路上，它遇上一行正在回窩的螞蟻，便加入了它們，還用觸角與它們打招呼呢！

　　不一會(huì)兒它們就消失在這茂密的“大森林”里，我很好奇，便拼了命般的找著，果然，“功夫不負(fù)有心人”，我找到了那行回窩的'螞蟻。

　　我的目光再次追隨它們來(lái)到了窩門口，它們剛準(zhǔn)備將食物運(yùn)回窩，突然，我那頑皮的弟弟用一塊兒破樹(shù)皮擋住了它們的去路。我剛想幫它們拿開(kāi)，可又轉(zhuǎn)念一想，算了吧，我倒要看看它們到底有多大的“本領(lǐng)”！它們一起將食物扔到洞口前，紛紛逃向“森林”中去。過(guò)了好一會(huì)兒，它們才出來(lái)。我以為它們放棄了呢，原來(lái)只是稍等片刻。尋找了更多的援兵，齊心將樹(shù)皮推開(kāi)，回了窩。

　　我驚訝了，螞蟻到底有多大的智慧——有“預(yù)測(cè)天氣員”正在預(yù)測(cè)天氣，有“建筑師”正在建筑“屋子”……你看，又有一行回窩的螞蟻回來(lái)了……

　　這件事正驗(yàn)證了一個(gè)道理，“凡事都要仔細(xì)觀察”，以后我要多觀察，這樣我就可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的事。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 9

　　周末，做完作業(yè)一個(gè)人在家無(wú)聊。于是我來(lái)到院子里玩，正好看見(jiàn)幾只螞蟻在吃東西，我好奇的觀察起來(lái)了。

　　螞蟻它是不是不管什么東西都要吃，還是像有一些人那樣要挑食物吃，有的他喜歡吃，有的.他不喜歡吃。

　　于是，我在家里找了一些食物，有一小塊蘋果，幾粒白糖，一小塊豆腐干，一張菜葉……接著，我拿了這一些東西找到了一個(gè)螞蟻洞。我蹲下身子，把手里的食物放在離開(kāi)螞蟻洞口不遠(yuǎn)的地方。然后，我就耐心地等待螞蟻出來(lái)尋找食物。我等呀等，不知道過(guò)了多少時(shí)間，我只覺(jué)得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小螞蟻出洞來(lái)尋找食物。它爬出洞口，小心地向四周觀察了一會(huì)兒，然后就開(kāi)始向前爬。突然，它發(fā)現(xiàn)了我放在地上的那一些食物。它立刻圍著那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，螞蟻喜歡吃甜食!

　　那只小螞蟻爬進(jìn)洞去不久，就出來(lái)了一大幫螞蟻�？磥�(lái)這一些螞蟻是那只小螞蟻叫出來(lái)搬運(yùn)食物的。它們來(lái)到我放食物的地方，分頭搬運(yùn)食物。有的幾只螞蟻一起搬，有的一個(gè)人搬，有的好多只螞蟻搬。它們把我放在地上的白糖、豆腐干、蘋果都搬了進(jìn)去，那張菜葉孤零零地一個(gè)人躺在地上。嗯，看來(lái)螞蟻不喜歡吃菜葉!

　　通過(guò)今天觀察螞蟻吃東西，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)螞蟻也挺可愛(ài)的。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 10

　　聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的'樽子、還有幾個(gè)大水坑……

　　里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來(lái)用觀察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見(jiàn)螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，然后又急促地回到螞蟻窩。

　　我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只螞蟻，爬了出來(lái)，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬出來(lái)，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。

　　只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？欤�只用了短短的一兩分鐘。 看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 11

　　這是一個(gè)龐大的家族，一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，女王不會(huì)外出游玩，孩子們從小就很勤勞，他們就是螞蟻。

　　走出門，剛抬起一只腳又退了回來(lái)，因?yàn)?/p>

　　那是兩隊(duì)螞蟻，一隊(duì)從洞里出來(lái)，另一對(duì)搬食物回洞，他們抬頭挺胸一步一個(gè)腳印，我不忍打攪它們便走了，突然它們把頭抬起起，皈我看齊，我高舉雙手投降：你們繼續(xù)，你們繼續(xù)，我這就走。說(shuō)完我就頭也不回的跑了，這時(shí)一個(gè)小黑球吸引了我，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)那是剛才螞蟻的源頭。

　　發(fā)現(xiàn)時(shí)那個(gè)櫻桃只剩下一半了他們排成兩隊(duì)一隊(duì)人踩著另一隊(duì)人爬上櫻桃，其中有一只小螞蟻沒(méi)托住另一只大螞蟻，讓大螞蟻掉了下來(lái)，大螞蟻不但沒(méi)生氣，反而把小螞蟻抱起來(lái)，讓它摘櫻桃。我慢慢的'看，靜靜的想：它們吃飯的地方是什么樣子的？

　　于是我?guī)е鴿M懷的好奇心踏上去蟻洞征途。

　　不知是我今天幸運(yùn)，還是一個(gè)巧合，我趕上了它們的露天晚餐，只見(jiàn)一只比其它螞蟻大十倍的螞蟻，我猜它一定是蟻后吧！螞蟻們盤腿坐下，有的螞蟻看著碗中美味卻不能吃，口水早已流下三千尺，還有的螞蟻?zhàn)プ】竦淖プ约旱挠|角，直到蟻后手一揮，它們一頭扎進(jìn)碗里，頭也不不抬起來(lái)。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)公公正坐在西山喝茶呢！月亮妹妹伸了個(gè)賴腰，一不小心把腳露出來(lái)了。

　　我依依不舍的離開(kāi)了螞蟻之家，期待下一次再見(jiàn)。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 12

　　你別看螞蟻個(gè)子小，可是它的本領(lǐng)大著呢！

　　螞蟻不管走到天涯海角，或是走到更遠(yuǎn)的地方，或是在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，它也不會(huì)迷路。想知道為什么嗎？其實(shí)它們身上有一件“秘密武器”，它們每次在自己走過(guò)的路徑上都會(huì)留下一種特殊的氣味，這種氣味能幫助掉隊(duì)的螞蟻重新返回“老根據(jù)地”。如果我們把樟腦丸一類散發(fā)出怪味的.東西放在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路徑上，螞蟻就會(huì)迷失方向，這對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是開(kāi)了一個(gè)十分十分嚴(yán)重的玩笑。

　　螞蟻還是一個(gè)大力士，如果你不信，那就來(lái)看一看吧！讓我們請(qǐng)上大象、千里馬、黑熊和螞蟻，來(lái)舉行一場(chǎng)舉重大賽。比賽的結(jié)果出人意料，高大的大象摔了一跤，大象只能舉起比自己體重重四倍的東西；千里馬也趴了下來(lái)，千里馬只能舉起比自己體重重五倍的東西；黑熊就更不用說(shuō)了，黑熊只能舉起比自己體重重三倍的東西；而螞蟻呢，它輕而易舉地舉起了比自己體重重十幾倍的東西，獲得了那一枚閃閃發(fā)光的舉重“大金牌”。

　　螞蟻不僅僅是大力士，還是一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)小姐呢！

　　秋天，農(nóng)夫常常說(shuō)：“螞蟻上樹(shù)要發(fā)洪水，螞蟻下山要干旱。”

　　你看，螞蟻的本事大吧！在未來(lái)我們讓螞蟻給我們引路；在未來(lái)我們讓螞蟻們來(lái)做舉重運(yùn)動(dòng)員；在未來(lái)我們讓螞蟻當(dāng)氣象預(yù)報(bào)員，來(lái)準(zhǔn)確告知我們天氣情況。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 13

　　“死亡？”你聽(tīng)到這個(gè)詞一定很害怕。冷靜下來(lái)，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　嗯？這是什么？哦，原來(lái)是一群螞蟻在為一只螞蟻舉行追悼會(huì)。我正要離開(kāi)，腦子里閃過(guò)一絲疑惑：這只螞蟻是誰(shuí)？有那么多螞蟻為它舉行“追悼會(huì)”？

　　于是我俯下身仔細(xì)觀察，似乎它不是蟻王，也不是蟻后，而是一只再也不能平凡的普通螞蟻。放在蟻群里，你可能找不到，但這么普通的螞蟻，為什么會(huì)死的這么隆重？我怕打擾蟻群，就讓姐姐帶一把鑷子，輕輕夾住死螞蟻，放到別的地方。但是這群螞蟻主動(dòng)讓開(kāi)了。奇怪嗎？這是怎么回事？所以我開(kāi)始想象。

　　這只螞蟻可能就是蟻后身邊的`紅人！但女王周圍的紅人不必如此隆重！這個(gè)結(jié)論很快被推翻。后來(lái)我推翻了一個(gè)又一個(gè)結(jié)論！突然想到了另一個(gè)。嗯，大概就是這樣。

　　也許一只大蟲子來(lái)到了螞蟻洞。螞蟻勇敢地與蟲子搏斗，蟲子筋疲力盡，螞蟻光榮地死去。然后一大群螞蟻終于讓大蟲子跟著一起死了。

　　為了紀(jì)念這位最勇敢的戰(zhàn)士，他們舉行了如此盛大的追悼會(huì)……想到這里我不禁肅然起敬。然后用鑷子輕輕握住，放在我手心。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它死的時(shí)候好像在笑。

　　是的，有時(shí)候死亡是美好的。誰(shuí)能說(shuō)為了自己的家而幸福地死去不美好；死不美？家完好無(wú)損，愿望實(shí)現(xiàn)；當(dāng)然是開(kāi)心。

　　死亡并不可怕，死亡并不是萬(wàn)惡之神，有時(shí)還需要呵護(hù)，因?yàn)樗�也是溫柔和美好在恐怖中的體現(xiàn)…

　　六年級(jí)螞蟻的作文 14

　　周末，我們可以做很多事情，比如睡懶覺(jué)、做作業(yè)、玩游戲等。他豐富多彩，有趣。無(wú)論如何，她已經(jīng)成為我記憶專輯中不可磨滅的一部分。

　　周末可以做什么？除了睡覺(jué)，我只是做作業(yè)，所以我決定下午出去散步放松一下。現(xiàn)在天氣真好，不冷不熱。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就飄下來(lái)，仿佛置身于童話世界。突然，我看到一只螞蟻在我身邊拖著一塊大筆尖的面包，然后螞蟻像隊(duì)列一樣從我腳邊經(jīng)過(guò)。這無(wú)疑引起了我極大的好奇。我跟著他們，終于找到了他們的洞穴。我突然想到現(xiàn)在是秋天。螞蟻要儲(chǔ)存食物，所以我決定幫助它們。

　　我趕緊買了一條面包，把剩下的'渣子給了她。它們小心翼翼地用前觸須把它撿起來(lái)，仿佛非�？释�，然后以飛快的速度沖向自己的洞穴。我突然想到一個(gè)問(wèn)題：如果是他們動(dòng)不了的食物呢？于是我從面包里拿出一小塊，放在窩旁邊。然后一只螞蟻出來(lái)了。好像是蟻群的偵察兵。他先把食物轉(zhuǎn)了幾圈，然后像打信號(hào)一樣停了下來(lái)。然后螞蟻像大壩的洪水一樣沖了出來(lái)，瞬間把整張臉都籠罩在黑暗之中。我模模糊糊地看到所有的螞蟻都在咬一小塊，慢慢地往窩里走。當(dāng)時(shí)我很奇怪的問(wèn)我媽：“他們?cè)趺床蛔约撼�？媽媽說(shuō)：“可能蟻群有規(guī)定，不能隨便吃�！熬枚�久之，那塊面包越來(lái)越小，沒(méi)了就好了！

　　通過(guò)觀察螞蟻，雖然它推遲了一個(gè)下午。讓我明白團(tuán)結(jié)的力量：雖然一只螞蟻的力量很小，但是一個(gè)群體的力量是很強(qiáng)大的！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 15

　　螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物，所以我們班讓我們觀察走獨(dú)木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。

　　首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上，螞蟻老是想逃跑;所以，我就在牙簽上放了一點(diǎn)點(diǎn)餅干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說(shuō)：“小鬼頭，想騙我上當(dāng)，我才不會(huì)上當(dāng)呢!哈哈哈!”

　　接著，我又讓我的二蛋上來(lái)爬桿，他搓搓手好像在說(shuō)：“小屁孩，爬桿可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開(kāi)始爬了，它以360度大旋轉(zhuǎn)開(kāi)始爬，一次只用了十幾秒，看來(lái)我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉(zhuǎn)往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來(lái)了，讓我好生佩服它。

　　最后，我讓我的得力干將，鐵頭來(lái)走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細(xì)的線，再用力搓讓像皮泥再細(xì)一點(diǎn)�？墒�，意外發(fā)生了，我的.鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”里，繼續(xù)完成我的迷宮。做好了之后，我把鐵頭兒放在開(kāi)始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準(zhǔn)備闖破世界紀(jì)錄，得意洋洋地說(shuō)：“哎!小屁孩，你就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的玩意兒?這個(gè)迷宮，大爺我都跑了幾萬(wàn)次了，還讓我跑這個(gè)�！睖�(zhǔn)備開(kāi)始了，鐵頭做了最后的準(zhǔn)備;一聲“開(kāi)始”令下，鐵頭以不撞墻的情況下，以一分50秒的時(shí)間跑完。

　　啊!螞蟻實(shí)在是太好玩了，如果大家也有時(shí)間也可以玩一玩。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 16

　　學(xué)了第三課《草蟲的部落》，我突然想到以前在外婆家觀察螞蟻......

　　那天，天空晴朗無(wú)比，沒(méi)有一絲霧，也沒(méi)有一朵云，寂靜的天空仿佛聽(tīng)得見(jiàn)飛機(jī)的螺旋聲。我想這應(yīng)該是螞蟻活動(dòng)的好天氣吧。

　　吃完香噴噴的午飯，正回味著那美味的雞腿時(shí)，我看見(jiàn)門外一群芝麻大小的“不明物體”來(lái)做客了。近點(diǎn)觀察，沒(méi)錯(cuò)就是——N只小小的螞蟻。當(dāng)然他們大小也不一，有大有小，大的有一粒饅頭渣那么大，小的只比一小小團(tuán)面粉大不了多少。他們好像在勤勞的搬運(yùn)冬天的'食物呢，雖然對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，他們的食物是又輕、又少、又難吃的，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是，重，美味的。

　　他們辛勤的勞動(dòng)仿佛是很快樂(lè)的，加上搬運(yùn)后的喜悅，每一次搬運(yùn)他們都會(huì)覺(jué)得是一次游戲，不像我們每次都叫苦叫類的……

　　我丟了一小塊糖在他們中間，他們一下就慌慌而逃了，過(guò)了會(huì)，幾位勇敢的螞蟻大力士走進(jìn)糖來(lái)，使著渾身解數(shù)奮力的舉起這塊糖，其他螞蟻一看沒(méi)有危險(xiǎn)，也都來(lái)支援大力士們�！昂龠莺龠荨彼麄兒孟窈爸�響亮的口號(hào)，我在一旁為他們加油打氣，過(guò)了許久，他們還是沒(méi)把糖果舉起來(lái)，本來(lái)還想再看看他們的，可惜老爸把我叫回去了，再回來(lái)時(shí)螞蟻和糖果都不見(jiàn)了……

　　螞蟻不差于我們?nèi)祟悊�，人多力量大�?/p>

　　六年級(jí)螞蟻的作文 17

　　今天，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻！

　　我們?cè)谏险n時(shí)，吳琪璋說(shuō)：“螞蟻在遇到水和火的時(shí)候，它們會(huì)連成一團(tuán)。在遇到洪水的時(shí)候，假如它們碰到一塊石頭，就會(huì)立馬爬上去。而在遇到火的時(shí)候，它們也會(huì)抱成一團(tuán)，飛快地滾出火燒著的范圍。等它們逃脫了，才會(huì)散開(kāi)，但還有一些不會(huì)散——因?yàn)�，那是那�?chǎng)大火和洪水中的英雄�！�

　　上完這堂課，我立馬跑回家中，去找工具用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。工具有：一個(gè)大塑料盒子、一個(gè)螞蟻“窩”（一堆沙子）、幾塊大石頭、水，最重要的是要有螞蟻！

　　首先，大塑料盒子，嗯，樓下垃圾堆最多了；沙子，樓下也是多了去；螞蟻，有沙子的'地方就有螞蟻，因?yàn)槲浵佊蒙匙幼龀舶。皇�頭，沒(méi)有石頭的小區(qū)綠化怎么能叫做小區(qū)綠化呢！

　　我把東西找齊了，又把東西擺放妥當(dāng)，“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”我說(shuō)。

　　我小心翼翼地把螞蟻放出來(lái)，再倒入一些水將它們包圍，只見(jiàn)螞蟻們真的就訓(xùn)練有速的抱在一起，然后在水上漂了一會(huì)兒，當(dāng)遇到大石頭的時(shí)候，就滾了上去，真是太神奇了！

　　實(shí)驗(yàn)完成后，我把螞蟻們放回到了大自然，而有一些螞蟻沒(méi)回去，因?yàn)�，在水里滾的時(shí)候，有幾只螞蟻已經(jīng)死了——它們就是那些舍生取義英雄。

　　這讓我知道了，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就有希望，團(tuán)結(jié)就是勝利！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 18

　　今天我在我哥哥家發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)用濕潤(rùn)的泥土搭的螞蟻窩，又細(xì)觀察了一次又發(fā)現(xiàn)螞蟻窩里有幾只小小的螞蟻在洞口。

　　在我眼前的空間仿佛變小了，那幾只小小的螞蟻?zhàn)兂闪艘粋�(gè)士兵。好像，那幾只小小的螞蟻覺(jué)得肚子很餓，大概出來(lái)是四處去找吃的做食物吃吧!

　　它一定是一名配料師。突然，“它”眼前一亮——面包渣！它上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉(zhuǎn)回洞穴，叫了幾只工蟻來(lái)一起搬運(yùn)走，今晚又有食物咯！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想?yún)⒓舆@飯會(huì)啊，可是我怕打擾這些可愛(ài)的小生靈的生活。

　　螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：感覺(jué)進(jìn)入螞蟻的世界里，好像小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的`什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧！

　　一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮椤叭嗣瘛弊隽艘患�好事�?/p>

　　天漸漸黑了起來(lái)，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來(lái)。啊，我剛才原來(lái)看螞蟻看的入迷了��！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 19

　　我們小區(qū)里的花草樹(shù)木非常非常多，跟森林差不多。我想，這個(gè)地方肯定有很多螞蟻。于是，我就下樓去找了找，果然在一個(gè)灌木叢中找到很多螞蟻。

　　我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些螞蟻背上的食物比自己大很多：一片像桑葉那么大的葉子，一塊糖或是一朵花的花瓣。原來(lái)，他們可以輕而易舉地舉起是自己體重十倍的昆蟲或食物。他們跑得很快，媽媽故意引一只螞蟻爬到手上，結(jié)果螞蟻東藏西躲，一會(huì)兒手心一會(huì)兒手背，根本逮不住。最后他居然從媽媽胸前的位置跌落地上，不僅毫發(fā)無(wú)損，而且剛一落地就拼命逃出危險(xiǎn)區(qū)。

　　我很想看看螞蟻和其他動(dòng)物打仗的樣子，可我的運(yùn)氣沒(méi)那么好，那些蚊子、蜻蜓并沒(méi)有招惹這些努力干活的螞蟻。我只好垂頭喪氣地回去看紀(jì)錄片。

　　在手機(jī)上，螞蟻的外貌特征很清楚，他們的身體分為三段，最前面的一段是頭，它是這三段中最短的`。后面兩段都差不多長(zhǎng)，都是身體。螞蟻一共有六只腳，分布在后兩段。

　　螞蟻的大小不同，因此等級(jí)也不同。最大的一只蟻后，她的體積是一只普通螞蟻的幾十倍。第二大的是兵蟻，他是負(fù)責(zé)打仗的，還有比較大的中型工蟻，他是負(fù)責(zé)找食物的。

　　他們都很厲害，是因?yàn)樗麄兒苡兄刃�。打仗的時(shí)候，不像其他動(dòng)物到處亂竄，而是像人類一樣排列整齊，而且他們聽(tīng)從指令，聽(tīng)到命令就馬上行動(dòng)。

　　他們的窩搭得很像人類的屋子，有休息室、儲(chǔ)藏室、養(yǎng)寶寶的房間、培養(yǎng)真菌的房間

　　這種小動(dòng)物雖小，但是很有秩序，所以非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 20

　　有一天，我在奶奶家里玩。突然一個(gè)“小芝麻”爬了過(guò)來(lái)，原來(lái)這個(gè)“小芝麻”是螞蟻，我欣喜若狂，立馬放下玩具開(kāi)始觀察它了。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，有幾片樹(shù)葉從樹(shù)掉了下來(lái)，小螞蟻很靈活，很快避開(kāi)了，躲在一旁久久不敢出來(lái)。突然，那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一小塊肉屑，立馬推了起來(lái)，可是那塊對(duì)它來(lái)說(shuō)像房子一樣的肉紋絲不動(dòng)。小螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭上的觸角，好像想到一個(gè)辦法，于是慢慢的爬回“家”了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻從“家”里涌了出來(lái)，黑壓壓的一片。它們?nèi)�都跑到食物地點(diǎn)，兩兩交頭接耳，交談完畢搬運(yùn)肉了。它們有的螞蟻在后面推，有的在前面拉，有的在下面搬……一會(huì)兒的功夫，它們哼哧哼哧地開(kāi)始把肉搬回去了。

　　我在一本書上看過(guò)，螞蟻可以舉起來(lái)比自身重五十多倍的東西，嘿嘿，看來(lái)今天我可以做個(gè)試驗(yàn)了！我從家里拿出一張卡片，放在一只螞蟻的身上，過(guò)了一會(huì)兒卡片開(kāi)始“爬”了，慢慢的'，慢慢的，卡片不動(dòng)了，螞蟻從卡片下面爬了出來(lái)。螞蟻真是“大力士”呀。

　　我抓住一只大螞蟻，放在我的手心里。它不喜歡這里，立馬張開(kāi)嘴巴用盡全身力氣來(lái)咬我，以求掙脫。我頓時(shí)感到有一陣刺疼，立馬把它放開(kāi)了。看來(lái)螞蟻的牙齒非常銳利。

　　我覺(jué)得螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 21

　　今天是國(guó)慶放假的第一天，我在門口玩。忽然，我看見(jiàn)一小群螞蟻正爬在蘋果殼上，不知道在干什么。

　　我跑回屋里拿放大鏡。我用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻正在把蘋果上咬下來(lái)的果肉搬運(yùn)到螞蟻?zhàn)〉亩囱ɡ铩Ｎ翌D時(shí)起了好奇心，在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上劃了一下，沒(méi)想到，不劃不知道，劃了嚇一跳，螞蟻大隊(duì)的前面倒沒(méi)有什么異常，可后邊的螞蟻卻似乎失去了目標(biāo)，開(kāi)始往四面方向走，這是怎么一回事？我苦思冥想也沒(méi)有想個(gè)明白，天漸漸的黑了，只好等明天再作打算。

　　第二天，我上網(wǎng)查了查，終于知道了，原來(lái)螞蟻?zhàn)呗凡皇强垦劬Φ�，而是觸角分泌出一種”信息素”。這種“信息素”可以讓后面的螞蟻跟著前面分泌“信息素”的.螞蟻?zhàn)�，而不失去方向。我馬上去做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：看著一群螞蟻整齊的向前走，過(guò)了一會(huì)兒，我在它們的中間劃了一條線，后面的螞蟻立刻迷失了方向，而信息素經(jīng)不起任何壓力，哪怕輕輕一劃，信息素也會(huì)被破壞，讓螞蟻無(wú)法回到家里。

　　第三天，我原以為前天和昨天的螞蟻回不來(lái)了。哪知，我看見(jiàn)前天和昨天失去方向的螞蟻回來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。后來(lái)我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)；我把黃色顏料倒進(jìn)棋盒里，還抓了二十幾只活螞蟻放在棋盒里，讓螞蟻染成黃色，再放在不遠(yuǎn)的草叢中，我就在螞蟻洞口旁邊守了很久，發(fā)現(xiàn)十幾只回來(lái)了，其余螞蟻在回家路上被踩死了，這證明了我的猜想。螞蟻的記憶力也是非常強(qiáng)的。

　　我以后要當(dāng)科學(xué)家，繼續(xù)探索螞蟻這些不為人知的秘密。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 22

　　下午，我在公園里散步。當(dāng)我低下頭時(shí)，看到一個(gè)黑東西在蠕動(dòng)，我疑惑不解，我睜大了眼睛，走進(jìn)一看原來(lái)是螞蟻。

　　螞蟻渾身穿著黑衣裳。整體分三個(gè)部分，像三個(gè)球連在一起。頭上有一對(duì)像天線一樣的觸角，還有兩只像黑珍珠似的復(fù)眼。細(xì)而短的胸部上面有三對(duì)足，每只足有四節(jié)。橢圓形的腹部上面有條紋，像畫上去似的。

　　這時(shí)一個(gè)個(gè)疑惑涌上我心頭：螞蟻吃什么呢？它靠什么傳播信息，和伙伴們說(shuō)話呢？我便開(kāi)始胡思亂想：螞蟻是不是吃蔬菜呀？它靠腳印傳播信息嗎？為了解開(kāi)心中的疑惑，我就回家拿實(shí)驗(yàn)材料：糖、菜葉、昆蟲尸體、鹽這幾樣?xùn)|西，把它們放在螞蟻窩的'不遠(yuǎn)處。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻從窩里探出頭來(lái)，聞到味道，一路狂追。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，立刻回巢去，沿途走走停停。它回到洞里，過(guò)了一小會(huì)，螞蟻傾巢而出，列成一字長(zhǎng)蛇陣，向目標(biāo)進(jìn)軍。一到達(dá)目的地，它們就三五成群，開(kāi)始搬運(yùn)美味。不久，這支運(yùn)糧大隊(duì)浩浩蕩蕩的滿載而歸了。那它們又是如何準(zhǔn)確無(wú)誤的找到食物的呢？我從書中找到了答案，原來(lái)它們不是靠腳印，是靠一種液體，這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會(huì)沿途留下信息素，螞蟻非常熟悉這種味，所以很快就能順著味道找到食物。

　　通過(guò)螞蟻這種獨(dú)特的傳播方式，我想發(fā)明一種嗅覺(jué)器。把這種嗅覺(jué)器放在特定的位置，當(dāng)嗅到有毒氣體后馬上報(bào)警，為人類的生命保駕護(hù)航。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 23

　　小動(dòng)物們都會(huì)給我們?nèi)祟惡芏嗟膯�發(fā)。早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻是一種堅(jiān)持不懈的小動(dòng)物了，今天我就打算和一些同學(xué)組成一個(gè)小組來(lái)實(shí)際觀察一下螞蟻。

　　中午，我吃好中飯，寫好作業(yè)，就去觀察螞蟻了。走出教室的時(shí)候，我看見(jiàn)何懿和一些同學(xué)在臺(tái)階那里觀察螞蟻，我就立刻加了進(jìn)去。

　　首先，我們看見(jiàn)一只小螞蟻在搬我們?nèi)龅奶�，可是不知道誰(shuí)向小螞蟻吹了一口氣，把小螞蟻吹到了墻邊，這下完了，小螞蟻的信息素吹沒(méi)了，要不然，小螞蟻就不會(huì)找不到蟻巢了�，F(xiàn)在這個(gè)小螞蟻還以為蟻巢在石凳的間隙里呢！它爬了進(jìn)去，又爬了出來(lái)，還在原地來(lái)來(lái)回回，上上下下地爬著，我想它是找不到回家的'路了，好可憐哦！

　　接下來(lái)，又有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖，它們也開(kāi)始搬糖了。有一只小螞蟻一個(gè)勁的跑回了蟻巢，蟻巢是個(gè)花盆，當(dāng)我看到小螞蟻跑進(jìn)去的時(shí)候，我就在想：它是不是去找?guī)褪至税�！果然，過(guò)了一會(huì)兒，一群小螞蟻和幾只大螞蟻跑了出來(lái)，一起搬糖，它們真團(tuán)結(jié)。有一只大螞蟻在搬糖的時(shí)候，俞靖熠搞惡作劇，他老是把一片葉子放到大螞蟻上，雖然在螞蟻眼前是五指山，但大螞蟻一次又一次的翻了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我真沒(méi)想到，一只小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈的精神，我又想了想自己，覺(jué)得相差太遠(yuǎn)了，我有很多事情都不能堅(jiān)持，沒(méi)有恒心。

　　我從一只小小的螞蟻身上懂得了很多的道理，它們不僅團(tuán)結(jié)，而且有堅(jiān)持不懈的精神。我要好好學(xué)習(xí)小螞蟻的這種精神，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 24

　　一天，我的餅干不小心掉到了地上。

　　我靈機(jī)一動(dòng)：“可以用它來(lái)喂螞蟻”，于是我拿看餅干來(lái)到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來(lái)爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無(wú)奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒(méi)辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達(dá)它們的`洞穴，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過(guò)將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)�？粗�它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來(lái)越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來(lái)，食物上的螞蟻越聚越多……，

　　最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會(huì)想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過(guò)程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 25

　　螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō)，只但是是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi)，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。

　　我拿來(lái)一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi)，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來(lái)吃它。

　　不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的前面，一會(huì)在蜈蚣的后面，鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路回到，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見(jiàn)同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過(guò)來(lái)，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下方去咬它的肚子。

　　這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)但是一道美味佳肴，但是這“龐然大物”怎樣搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。

　　它們有的'在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來(lái)，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，最后將蜈蚣搬回了家。

　　它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：��！這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起��！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 26

　　今天的第三節(jié)課，唐老師讓我們來(lái)觀察螞蟻，大家都興奮極了，巴不得現(xiàn)在就去觀察呢！該上第三節(jié)課了，大家都議論紛紛的說(shuō)起我們到那里觀察？你帶了哪些東西？……七嘴八十吵得我耳朵都聾了，還有同學(xué)東跑西跑找著自己的伙伴和他一起觀察螞蟻。

　　我盡心準(zhǔn)備了：糖、面包渣、放大鏡、紙巾袋。在觀察的過(guò)程中，有幾個(gè)同學(xué)把食物放在了地上，突然螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)搬起了食物。我也想觀察自己的螞蟻，就把糖放在了地上，我突然看見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，搬起了食物。我發(fā)現(xiàn)螞蟻是用最前面的兩只腳來(lái)搬運(yùn)食物，我又發(fā)現(xiàn)在螞蟻?zhàn)叩倪^(guò)程中它的'觸角往哪個(gè)方向指螞蟻就往哪個(gè)方向走。我還發(fā)現(xiàn)在沙子堆旁、樹(shù)干上有很多螞蟻，排著整齊的隊(duì)伍走來(lái)走去。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，我把螞蟻放進(jìn)快接近水的旁邊，螞蟻一直往回跑，我在把螞蟻放到水里，可它死了。這時(shí)，我知道了螞蟻怕水。

　　我想再看看螞蟻，可是一會(huì)就要上課了，我實(shí)在沒(méi)有辦法迫不得已把螞蟻放進(jìn)了紙巾袋里，我為了讓螞蟻好受一點(diǎn)，就在里面放了一些土、樹(shù)葉、食物。為了讓其它螞蟻不要生氣就拿糖給它們當(dāng)賠償。當(dāng)下午回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)螞蟻不太愛(ài)走動(dòng)了，我知道它不適應(yīng)這里，所以我把螞蟻放生了。

　　這真是一堂有趣的課，我也有許多收獲哦！希望下次還有像這樣的活動(dòng)！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 27

　　平時(shí)我就喜歡觀察螞蟻，今天我捉來(lái)幾只螞蟻觀察它們的生活習(xí)性。

　　經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分：分別叫頭、胸和腹。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角（每對(duì)兩只），還長(zhǎng)著一對(duì)大鉗子。螞蟻共有六只腳，每邊三只，分別長(zhǎng)在胸的兩側(cè)。

　　螞蟻喜歡吃香甜的食品，如蜜、糖、水果核等。螞蟻是一種力氣很大的昆蟲，能搬運(yùn)比它重400倍的物體。螞蟻是靠它們的觸角相互接觸來(lái)傳遞信息的`，是用它們的嗅覺(jué)尋找道路和自己的家。

　　螞蟻真有趣，我太喜歡觀察螞蟻了！

　　篇二：觀察螞蟻

　　我仔細(xì)觀察了螞蟻。我知道了螞蟻頭上有兩個(gè)逐角。

　　如螞蟻看到了需要的東西，一只螞蟻?zhàn)约喊岵粍?dòng)，他的頭上的觸角就能發(fā)出信息，叫其他的螞蟻來(lái)幫忙；

　　螞蟻還能發(fā)出氣味，螞蟻搬東西是排著隊(duì)伍的，前面的螞蟻能發(fā)出氣味，后面的螞蟻就聞著氣味跟在后面。

　　所以螞蟻是排著隊(duì)伍回家的。

　　篇三：觀察螞蟻

　　今天我去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻長(zhǎng)的很奇怪。

　　早上我去給螞蟻送食物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的身體一共有三個(gè)部分：頭，胸腹。頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角就像盲人的拐杖，如果前方有障礙，它就會(huì)立即轉(zhuǎn)頭向別的方向走。螞蟻的足全部常在胸上，那六只細(xì)小的腳左邊三個(gè)，右邊三個(gè)，這樣走起路來(lái)就不會(huì)倒了。

　　螞蟻的樣子真奇怪。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 28

　　我想大家都看過(guò)法布爾的昆蟲記吧!今天我就要寫一篇與昆蟲有關(guān)的，是觀察螞蟻。

　　螞蟻是一個(gè)嬌小的動(dòng)物，我們毫不費(fèi)力的就能把它殺了，但是通過(guò)我這幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)了許多許多。

　　螞蟻搬運(yùn)食物

　　今天我又一次的觀察螞蟻，我看到它們?cè)诼�慢的拿著那小小的食物，它們是多么費(fèi)力啊，如果拿給我們的話可以把它們所有的食物一起搬走，可是你想想，螞蟻那么的'小，而我們卻那么的大，聽(tīng)科學(xué)家說(shuō)螞蟻能搬起比自己體重大許多倍的食物，如果讓我們?nèi)ツ帽茸约荷眢w重許多倍的食物的話，早就被壓扁了，這樣我們就會(huì)覺(jué)得螞蟻是一個(gè)大力士除了它們我就只知道這兩個(gè)人，武松、李逵。

　　螞蟻預(yù)測(cè)天氣

　　其實(shí)螞蟻也是一個(gè)會(huì)預(yù)測(cè)天氣的小行家，我們也可以通過(guò)它們的一舉一動(dòng)預(yù)測(cè)天氣是否會(huì)下雨，我們只要看見(jiàn)螞蟻般家就說(shuō)明要下雨了，出門是要記著帶好雨具，讓我們不會(huì)淋雨。

　　小螞蟻們都是愛(ài)國(guó)者

　　螞蟻都是愛(ài)國(guó)者這并不有假，因?yàn)槲页３��?huì)看見(jiàn)兩隊(duì)的兵進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，不管是多么大的對(duì)手他們都不會(huì)畏懼，卻英勇奮戰(zhàn)，保衛(wèi)自己的家園，而不是膽小怕死，不敢去應(yīng)戰(zhàn)。它們的精神直的我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈兌际且粋�(gè)個(gè)小小愛(ài)國(guó)者。

　　這次觀察螞蟻給了我很多很多的知識(shí)，我以后會(huì)經(jīng)常去觀察小動(dòng)、植物。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 29

　　下課了，我“飛”到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備捉幾只螞蟻回去研究。我?guī)е鴦傋龊玫某�，跑到花臺(tái)邊找起螞蟻來(lái)。

　　我把螞蟻放到新巢里，又忍痛放進(jìn)一塊巧克力，然后把巢合上。

　　回到教室，我把死黨叫來(lái)，滿懷期待的把巢穴打開(kāi)，看到螞蟻們正興奮地搬走巧克力——他們把巧克力分成小塊，在巢里亂跑，不知道把巧克力放到哪里。死黨眼睛都睜圓了，不停地夸贊著這些螞蟻們。我美滋滋的將巢穴合上，又打了幾個(gè)氣孔，就把巢放進(jìn)抽屜。

　　過(guò)了幾節(jié)課，我才猛然想起螞蟻們的存在。我在抽屜里翻找半天，才在一個(gè)狹小的陰暗角落里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)螞蟻巢。

　　我如釋重負(fù)，趕緊打開(kāi)巢穴，心里卻猛然一緊——很多螞蟻和巧克力碎屑都被揉進(jìn)了膠泥里，我事先還放了幾個(gè)果子，他們已壓在幾只螞蟻身上，一只螞蟻的'下半身也陷進(jìn)了膠泥，僅剩的兩只腿正艱難地想拔出來(lái)……里面一片狼藉，他們似乎都在痛苦地掙扎著，不知這巢是人間，還是地獄，我呆呆地望著一切，不知所措。

　　我實(shí)在無(wú)法忍受這血腥的一幕了，于是我把膠泥揉成了一個(gè)小球趕緊扔在地上，瞬間又反悔起來(lái)，為什么把這些生命攥成球��！我癱在椅子上。但我的心像被一只無(wú)形的手握著，喘不過(guò)氣來(lái)，渾身熱一陣?yán)湟魂�。整個(gè)下午，我都心神不寧。

　　我又想起螞蟻們痛苦掙扎的場(chǎng)面，終于知道為什么媽媽不讓我養(yǎng)寵物了。這些螞蟻雖然小，但它們也有自己的生命、意識(shí)以及那些酸甜苦辣，他們也有自己活下去的權(quán)利……

　　相信，那些螞蟻死前，是絕望而不甘的吧。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 30

　　暑假，我回老家看望爺爺奶奶，正當(dāng)我不知道干嘛時(shí)，突然，我看到了一只螞蟻在我面前跑來(lái)跑去，我的好奇心不斷吸引著我，讓我忍不住跟去看看。

　　走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻窩，那里有許多螞蟻跑來(lái)跑去，忙忙碌碌的。有的螞蟻身上搬著食物朝洞穴中走去，有的從巢中走出來(lái)像是去找食物，有的在一只死去的.甲蟲身邊徘徊，像是等待別的螞蟻來(lái)幫忙，一起把它搬到巢中去。

　　看它們也沒(méi)找出什么食物來(lái)，我心想：我來(lái)給它們資助一些食物吧！我便跑回家中拿了一個(gè)面包，拿出一點(diǎn)，放在一只螞蟻面前，開(kāi)始它看也不看，徑直往前走了，我很難理解它是什么意思。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了兩只螞蟻，它們一個(gè)抬前，一個(gè)抬后，很快這一小塊面包就慢慢地移動(dòng)了起來(lái)。突然，我看見(jiàn)一只螞蟻想爬過(guò)去，我便從身邊拿起一片樹(shù)葉，本想把它攔住，可是它從樹(shù)葉上爬了過(guò)去，我又把樹(shù)枝壓在它身上，可它又麻利地跑了出去。“呀，原來(lái)螞蟻是這么聰明的昆蟲啊�！蔽也唤�高興地喊了出來(lái)。

　　我向前走著，突然看見(jiàn)一只馬蜂死了，身旁還有幾只螞蟻跑來(lái)跑去。我想：它們是在等待別的螞蟻的幫助吧！過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)有10只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們跑到馬蜂的下面，努力地把它抬起來(lái)，“呀，原來(lái)螞蟻是這么團(tuán)結(jié)的昆蟲啊。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

　　通過(guò)觀察螞蟻這件事，讓我懂得了：只有團(tuán)結(jié)和努力，才可以戰(zhàn)勝困難。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 31

　　早聽(tīng)說(shuō)螞蟻是個(gè)大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一個(gè)觀察螞蟻的機(jī)會(huì)。這個(gè)禮拜，機(jī)會(huì)終于被我給盼來(lái)了。

　　今天，我把作業(yè)做好時(shí)才上午九點(diǎn)半，我見(jiàn)時(shí)間還早，便立刻沖下樓觀察螞蟻去了。我在樓下滿世界地找螞蟻，功夫不負(fù)有心人，找到了螞蟻的食物——小面包。忽然，我的視線中闖入了一只小螞蟻，它似乎在找食物。只見(jiàn)它的目光四處搜尋著，那個(gè)“小”面包（對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)很大）被找到了，它飛快地爬過(guò)去，使勁地推面包，可那面包紋絲不動(dòng)，它很失望地往窩里爬。

　　我想：找?guī)褪秩チ税�。我的想法是�?duì)的，很快，它帶了七只大螞蟻，兩只小螞蟻，去那邊搬面包，只見(jiàn)那10只螞蟻把那面包圍成一圈，使勁地抬、推、移。那些螞蟻累得四腳朝天，可那面包卻紋絲不動(dòng)，依然像山一樣立在那。螞蟻們失望地走開(kāi)了。我有些瞧不起它們了：哎，螞蟻只不過(guò)是群四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的家伙罷了。

　　可事實(shí)證明我錯(cuò)了，我不得不承認(rèn)我太低估它們了。不一會(huì)兒，那些螞蟻卷土重來(lái)，這次大螞蟻只有剛才的一半，而小螞蟻卻有剛才的十幾倍，它們規(guī)規(guī)矩矩地排成五排，大螞蟻在后，小螞蟻在前。我疑惑不解：它們要干嘛？只見(jiàn)它們來(lái)到面包前，把面包分成好幾份，然后和大螞蟻一起搬走。

　　看來(lái)團(tuán)結(jié)的.力量是巨大的。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 32

　　今天，我又觀察到了螞蟻是如何將食物運(yùn)回蟻穴的。

　　首先，我對(duì)蟻穴的了解，又深了一步，遙記當(dāng)時(shí)，我也是堵了不少的螞蟻洞。但，以前觀察螞蟻，只是看到它們搬大物件時(shí)的動(dòng)作，和如何搬的。但是，今天，我卻觀察到了它們?nèi)绾螌⒛敲创蟮氖澄镞\(yùn)進(jìn)小洞中的。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)蟻穴是四通八達(dá)的，到處都是，怪不得“千里之堤，毀于蟻穴”呢！它們的主巢在一大塊水泥地旁的土丘上，是由巖石和巖石，層層疊疊形成的小洞中，還有的在土丘中。

　　它們平時(shí)普通進(jìn)出就在那些小洞中，但今天，在它們的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原來(lái)它們是這樣將食物運(yùn)進(jìn)去。小渣渣被它們一個(gè)一個(gè)的運(yùn)往巢穴，它們的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，當(dāng)它們將大塊的.食物運(yùn)過(guò)去時(shí)，十幾只螞蟻在周圍使勁推進(jìn)去，但是，過(guò)程太慢了。于是，它們換了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，進(jìn)去了。這時(shí)，一隊(duì)隊(duì)的螞蟻還在向前行進(jìn)著，從各個(gè)不同的洞口想把食物弄進(jìn)去，每一個(gè)洞口都有著數(shù)只螞蟻在幫著忙！這場(chǎng)面別提有多“壯觀”的了！

　　學(xué)習(xí)不也正如此嗎？方法也是四通八達(dá)的，正如我們要舉一反三。并且，一種方法不行，就要去換另一種，總有一種方法是適合你的。要不，就是前功盡棄了，毫無(wú)意義了！

　　……

　　生活和學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。所以，我喜歡觀察！你呢？

　　六年級(jí)螞蟻的作文 33

　　一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈----螞蟻。

　　我的目光追隨著小螞蟻，作了一次奇異的游歷。 細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林，我的目光跟著它的腳步。它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰觸角，友好的打著招呼。忽然，它的面前出現(xiàn)了一條小溪，它該怎么過(guò)河呢？它著急地在溪邊渡來(lái)渡去。小溪里飄著一片樹(shù)葉，它的眼前一亮，一跳跳上那“樹(shù)葉船”，風(fēng)婆婆把它推到對(duì)岸，上岸后又加緊趕路。螞蟻王國(guó)在森林邊緣的小丘上。這里有許多黑螞蟻的`子民，熙熙攘攘地往來(lái)。那成千上萬(wàn)的白螞蟻就像一個(gè)繁榮與喧鬧里的人群涌流，這樣一番熱鬧景象讓我驚呆了。我用挖掘工具一點(diǎn)一點(diǎn)的把螞蟻王國(guó)都挖了出來(lái)。城堡內(nèi)部結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜，簡(jiǎn)直就是一座迷宮。

　　外側(cè)是一條條環(huán)形狀的深溝，如同城市的環(huán)形大道—城市的街巷。深溝之間四通八達(dá)，猶如千街萬(wàn)巷相連。 在這些深溝環(huán)繞的中央，有一塊30厘米長(zhǎng)的沙土平臺(tái)。這就是螞蟻的中心—蟻王和蟻后居住的“宮殿”。“宮殿”正中央，修建有一個(gè)手掌大小的床榻。床榻四處微微向上翹起，中間凹陷的地方有一個(gè)拇指大小的蟻后在蠕動(dòng)，等待著產(chǎn)卵繁衍后代，這也是它唯一職能。我看到了工蟻、兵蟻的休息室；育兒室、倉(cāng)庫(kù)、門診…… 螞蟻的家并不比人類差，它們生活的也很快樂(lè)。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 34

　　今天下午，我在草地上今天下午，我在草地上觀察螞蟻。

　　我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭，搬起石頭一看，下面有一個(gè)小洞。我想：“洞里一定有螞蟻�！庇谑俏矣眯�樹(shù)枝搖了搖。了一會(huì)兒。有一只小螞蟻出來(lái)了，接著又出來(lái)了一群小螞蟻，讓我數(shù)不清。在這螞蟻堆里，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻打了起來(lái)。我想：同一類小動(dòng)物，不能互相打架呢。我就用小樹(shù)枝把它們分開(kāi)了。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻好像在找東西。我看見(jiàn)一只小蟲子，就用小樹(shù)枝把蟲子挑起來(lái)，放在小螞蟻的面前�？伤�怎么也不吃，連看都不看就跑回洞里了。我想：小螞蟻為什么不吃呢？過(guò)了一會(huì)，一大群螞蟻從洞里出來(lái)。這時(shí)我終于明白了，原來(lái)那只小螞蟻是去報(bào)信了。它們開(kāi)始齊心協(xié)力搬運(yùn)那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口，發(fā)現(xiàn)進(jìn)不了洞，只見(jiàn)眾蟻用各自的工具，從蟲子的'頭部開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞里搬運(yùn)。

　　小螞蟻們看起來(lái)個(gè)個(gè)都是不辭辛勞，努力工作。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)時(shí)間已晚，雖然搬運(yùn)工作還在繼續(xù)，我卻只好回家。我的眼前老是閃現(xiàn)著螞蟻搬運(yùn)食物的情景。我想：它們能將小蟲搬運(yùn)完嗎？

　　第二天中午一放學(xué)，我又去看，發(fā)現(xiàn)洞口前只剩下小蟲子的皮了，還有的幾只螞蟻在那。真是“功夫不負(fù)有心人”啊，螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈地精神，將讓我受益無(wú)窮。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 35

　　螞蟻，雖然是動(dòng)物王國(guó)中的“小不點(diǎn)”，但是它們很團(tuán)結(jié)、很勤勞、力量很大。我是一個(gè)非常熱愛(ài)螞蟻的人，因此，對(duì)螞蟻的感情可就不一般了�，F(xiàn)在，還是先讓我給你們敘述一件我親眼所見(jiàn)的螞蟻們普通平常所做的小事吧！

　　我清清楚楚的`記得那是一個(gè)炎夏，我在仁川鎮(zhèn)好溪邊的一棵大樹(shù)下看見(jiàn)了一只大黑甲蟲被幾只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是拿雞蛋碰石頭。就在這種情況下，只見(jiàn)一只小螞蟻用觸角碰了另一只小螞蟻，然后便匆匆地離開(kāi)了“陣地”，而另一只小螞蟻卻繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗。這時(shí)我心里暗暗想，那只小螞蟻去干嘛了呢？后來(lái)我才明白，原來(lái)在離大甲蟲不遠(yuǎn)處的一塊石頭下有它們的家。不一會(huì)，來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻。一只只小螞蟻把大甲蟲包圍了起來(lái)，一直與大甲蟲展開(kāi)了激烈的搏斗，那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)螞蟻部隊(duì)就像有人指揮似的，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)，沒(méi)有一只螞蟻退縮離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，黑黑的一層都是英雄的小螞蟻，通過(guò)一段時(shí)間的戰(zhàn)斗，他們終于把大甲蟲消滅了。然后，就把那只大甲蟲慢慢地移到地穴了。這是我親眼看見(jiàn)的一件事，當(dāng)時(shí)我的心都被震撼了。

　　從上面這件小事中，讓我真正的感悟到：“團(tuán)結(jié)就是力量的真理了”。一個(gè)人的力量是有限的，因此，我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能戰(zhàn)勝一切困難。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 36

　　今天夏至，天氣格外悶熱，天空陰沉沉的，似乎馬上要沉下來(lái)似的。媽媽告訴我快要下雨了，于是我搬了小板凳，坐在家門前的大槐樹(shù)下扇著扇子乘涼。

　　無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，還有一群螞蟻在洞里進(jìn)進(jìn)出出呢！在不遠(yuǎn)處的小坡上，還有一個(gè)螞蟻洞，洞旁堆滿了小土屑，圓溜溜的，像個(gè)精致的小山丘。很明顯這個(gè)螞蟻洞是新修的，我很好奇，它們要干什么呢？于是就認(rèn)真地觀察了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，螞蟻們團(tuán)團(tuán)聚在一起，它們有的東張西望，似乎在尋找新家的位置；有的東奔西跑，似乎在尋找美味的食物；還有的螞蟻觸角碰來(lái)噴去，似乎在交流信息。

　　我正看得入迷，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，令我震驚的一幕出現(xiàn)了，螞蟻大軍靠著墻井然有序地排成了長(zhǎng)龍，向高處進(jìn)軍。前面的螞蟻是領(lǐng)軍的.，一步三回頭，生怕后面的螞蟻掉隊(duì)；中間的螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)，緊隨其后；后面的螞蟻?zhàn)钋趧诹�，它們小小的身體里有大大的能量，三三兩兩地抬著面包塊兒和小肉塊兒緩緩前進(jìn)我的腦海里不由得想象出了一幅大遷徙的景象。媽媽站在一旁說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！�

　　“轟”，一聲巨雷響徹夜空，大暴雨沒(méi)等到明天就下了起來(lái)，我坐在窗前擔(dān)憂地望著槐樹(shù)旁邊的小坡，心里想：希望“小山丘”里的螞蟻們不會(huì)有事。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 37

　　第一次觀察螞蟻（1）

　　今天，我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。

　　第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對(duì)足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺(jué)得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎？我想了想，應(yīng)該是吧！我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲，因?yàn)槲浵伨哂?對(duì)復(fù)眼、1個(gè)口器、3對(duì)足、2對(duì)翅膀這些昆蟲的特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲了。下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測(cè)到的。

　　今天真開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問(wèn)。

　　第一次觀察螞蟻（2）

　　吃香梨時(shí)，我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，便學(xué)著別人的樣子做了起來(lái)。誰(shuí)知，螞蟻一下子就看穿了！我就把食物拿起來(lái)壓螞蟻，不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過(guò)，我只不過(guò)是想嚇唬螞蟻，卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦．我想給老螞蟻包傷口，可我太大了，會(huì)把它壓死！我只好眼巴巴地看著它死去．這時(shí)，有兩只螞蟻跑過(guò)來(lái)扶它，它好像好了一點(diǎn)，后來(lái)，它在許多螞蟻的`幫助下灰復(fù)了！

　　它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的心！當(dāng)然也忙不了我對(duì)他的所做的事。我覺(jué)得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí)，螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié)．要有禮貌。大家甘心落后嗎？如果不甘心，就請(qǐng)大家做好每一件事吧！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 38

　　一天下午，我剛吃完了午飯，為了上腸胃更便于消化，并且，想讓自己呼吸一下新鮮空氣，就到了陽(yáng)臺(tái)上來(lái)玩兒。在玩兒的同時(shí)，我忽然想起一個(gè)新的想法，那就是來(lái)細(xì)心觀察一下螞蟻 ，好更多的去了解一些關(guān)于螞蟻的事情。

　　在這里，我要告訴大家：自己想要了解一些事物，不一定去一本一本的翻書，可以通過(guò)自己的觀察，自己親眼所看見(jiàn)的，在和書一去結(jié)合，那也是去了解。除非自己觀察不了、干不到的事物，那就要多翻一翻書了。我了解螞蟻就是先通過(guò)自己的觀察和一些自己的想法，再去結(jié)合著書本一對(duì)照，就大部分了解的差不多了。

　　我蹲下來(lái)觀察，我連一只螞蟻的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)有辦法，在我最焦急的那一時(shí)刻，我想出了一個(gè)好辦法，我立刻去執(zhí)行了。

　　這個(gè)辦法是什么呢？那就是——在一個(gè)地方撒上一些小米，肯定有不少螞蟻來(lái)，我有兩種想法，第一種想法就是：想看一下螞蟻的洞穴在哪里，第二種想法就是：想看一下螞蟻是怎樣搬食物的.。

　　果然，這個(gè)效果特別有效，不一會(huì)有一只螞蟻急匆匆的跑了過(guò)來(lái)，用激動(dòng)和高興的眼神看著這些小米，爬到小米的上面，仔細(xì)的檢查了一下，連忙走了，干嘛去了？去找同伴的了，它告訴了自己的一個(gè)同伴讓自己這一個(gè)同伴告訴其他所有的同伴，都到一個(gè)地方去抬小米……

　　不一會(huì)，來(lái)了一大群螞蟻，我的目光跟隨著這些螞蟻?zhàn)�，我發(fā)現(xiàn)了他們的洞穴。

　　……

　　這些螞蟻很辛苦的搬運(yùn)著著一些小米，我深深地被它們的精神感動(dòng)了。我被大自然感動(dòng)了……

　　六年級(jí)螞蟻的作文 39

　　今天上午，我出于好奇，來(lái)到了草叢里，觀察了螞蟻的生活習(xí)性。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，知了在樹(shù)上奏出了美妙的音符，蔥綠的草叢散發(fā)著泥土的清香，草叢遮住了熾熱的太陽(yáng)，在草叢的陰影下，我看見(jiàn)了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師，站在一塊石頭上，微微擺動(dòng)著觸角，它正在給同學(xué)講課呢!臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地看著老師。老師在前面踱著方步，像一個(gè)威嚴(yán)的教官。不一會(huì)兒，同學(xué)們向四處散開(kāi)了，它們一圈一圈地爬行，難道下課了?這時(shí)，老師動(dòng)了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來(lái)，原來(lái)老師在給它們下命令啊!真是一個(gè)嚴(yán)厲的老師啊!

　　我的目光轉(zhuǎn)到了螞蟻的勞動(dòng)生活中，一只只成年螞蟻推著比自己大幾倍的.食物，慢慢的向前走，它們可能在準(zhǔn)備秋天的食物吧!它們的運(yùn)送隊(duì)伍分兩隊(duì)，一隊(duì)從左邊進(jìn)，一隊(duì)從右邊出，排著整齊的隊(duì)伍，真沒(méi)想到啊!小小螞蟻的生活是這么有條不紊。

　　啊!已經(jīng)下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們?cè)诟墒裁茨?也許它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地回家了，成年螞蟻經(jīng)過(guò)一天的勞累也在往家里趕。草叢又披上了金色的余輝，溫暖的草叢洋溢著快樂(lè)，當(dāng)螞蟻從草莖的滑梯上滑到操場(chǎng)上時(shí)，喇叭花從艷陽(yáng)中露出笑臉時(shí)，家在呼喚它們的名字，螞蟻們圍在洞口，好像在迎接遠(yuǎn)來(lái)的家人，這是多么感人的場(chǎng)景，勤勞的螞蟻，對(duì)于簡(jiǎn)單的生活理解，又一次打動(dòng)了我。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 40

　　我家門前有一棵樹(shù)，樹(shù)下住著兩窩螞蟻，分別是大螞蟻和小螞蟻。

　　這天，我正在樹(shù)旁津津有味地吃著紙杯蛋糕，一不小心掉了一小塊到地上。不一會(huì)兒，聞到蛋糕香味兒的螞蟻們紛紛跑出洞口，奔向那塊蛋糕，狹路相逢勇者勝，于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)便爆發(fā)了。而我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)讌s在想：大螞蟻身形有優(yōu)勢(shì)，肯定會(huì)把小螞蟻踩扁。

　　果然，大螞蟻先發(fā)起了進(jìn)攻，小螞蟻卻左躲右閃，好不容易才躲過(guò)一劫。漸漸地，小螞蟻開(kāi)始撤退了，然而我卻發(fā)現(xiàn)，還有一部分不甘心丟掉美食的小螞蟻開(kāi)始“不自量力”地反擊了。它們幾個(gè)團(tuán)結(jié)在一起，去圍攻一只大螞蟻。它們有咬頭的，有咬腿的，還有咬肚子的.……戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了十幾分鐘，令我驚訝的是，大螞蟻居然毫無(wú)招架之力，連連敗退�？吹酱朔�情景，小螞蟻非常得意，直接奔向戰(zhàn)利品，一起搬進(jìn)了窩里。

　　目睹了這一切的我簡(jiǎn)直難以置信，為什么大螞蟻傷亡慘重，而小螞蟻卻能在窩里享用美餐呢？帶著疑問(wèn)，我來(lái)到了姐姐房間，翻出了那本《昆蟲記》。原來(lái)，當(dāng)大螞蟻咬東西釋放出的汁液中有葉酸，雖然有著刺激性的氣味，但是無(wú)毒；而小螞蟻咬東西釋放出的液體中含有蟻醛，不及有刺激性氣味，而且有毒。

　　真是人不可貌相，海水不可斗量啊！

　　自然界的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，我今天可算是開(kāi)了眼界，看來(lái)以后要多讀書，要不然連“打架”都看不懂了。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 41

　　朋友們，你們注意過(guò)住在你家屋檐下的一支螞蟻軍隊(duì)，它們正堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練著。

　　它們不僅有一個(gè)靈敏的鼻子，在它們之間還存在著一種可貴的精神。這天，螞蟻將軍又帶著精心訓(xùn)練的'士兵們出來(lái)覓食了。不一會(huì)兒，螞蟻將軍命令大家分頭尋找食物，士兵們便各自出發(fā)了。只見(jiàn)，一只小螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它使出看家本領(lǐng)嗅了嗅，便朝著散發(fā)出誘人香味的肉骨頭前進(jìn)。小螞蟻嗅了嗅肉骨頭，似乎在得意自己立了大功了，又似乎在苦惱，這“龐然大物”壓得自己快喘不過(guò)氣來(lái)，該怎么搬回宮里呢?它繞著肉骨頭走了一圈，便轉(zhuǎn)身走了。我想它已經(jīng)放棄這頓美味佳肴了�？墒沁^(guò)了好一會(huì)兒，這只小螞蟻帶著大兵團(tuán)來(lái)了。螞蟻將軍發(fā)號(hào)施令，大家同心協(xié)力，“一二、一二······”地把大肉骨頭搬回宮里去了�？吹轿浵亗凖R心協(xié)力的成果，我對(duì) “人心齊，泰山移”這句話的理解更加深入了。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇贊揚(yáng)螞蟻的文章。文中講了螞蟻在野火燒起來(lái)的時(shí)候，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球飛速滾動(dòng)，逃離火海。這足以讓我們所感動(dòng)，我們不難想到如果沒(méi)有螞蟻們抱成團(tuán)的智慧，如果沒(méi)有最外一層螞蟻的犧牲，渺小的螞蟻軍團(tuán)絕對(duì)全軍覆沒(méi)。

　　沒(méi)錯(cuò)，我們是比螞蟻長(zhǎng)得高，長(zhǎng)的大，但我們有什么資格說(shuō)螞蟻小，螞蟻卑微呢?千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 42

　　螞蟻看上去很弱小，可是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量卻很強(qiáng)大。

　　有一次，我在小區(qū)樓下玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在搬一塊面包渣，走得很慢，卻很認(rèn)真。我看見(jiàn)旁邊有塊更大的面包渣，我就撿起那塊面包渣向螞蟻身上一扔，心想：這下你還能搬起來(lái)嗎？

　　誰(shuí)知，這只螞蟻卻把小的面包渣扔到一旁，走掉了。過(guò)了一會(huì)，那只螞蟻又來(lái)了，后面還跟著大大小小幾十只螞蟻。原來(lái)它是去叫幫手了呀！螞蟻們分別在面包渣的'兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，不一會(huì)兒，它們就把那塊大面包渣抬起來(lái)了，真是些大力士��！再仔細(xì)一看，面包渣上還站著一只小螞蟻，像在做指揮，“一二、一二”邁著整齊的步伐，大步向前走。

　　它們把食物運(yùn)到洞口時(shí)，由于洞口大，面包渣塞不進(jìn)去，它們很聰明，居然把面包渣調(diào)了個(gè)頭，換了個(gè)方位，瞬間塞了進(jìn)去。

　　回家后我查了一下資料，才知道螞蟻的嘴里能分泌一種酸性液體，能把堅(jiān)硬的東西腐蝕，還可以鉆地。螞蟻真是只多才多藝的家伙！

　　一只螞蟻根本不可能搬動(dòng)大面包渣，然而許多螞蟻互相配合，心往一處想，勁往一處使，就能順利達(dá)到目標(biāo)。我不禁佩服螞蟻的智慧和團(tuán)隊(duì)合作的精神。正因?yàn)樗鼈冇鍪虏换�，沉著�?yīng)對(duì)，身上那股團(tuán)結(jié)合作的強(qiáng)大力量，使它們能戰(zhàn)勝任何困難，勇往直前。

　　我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)合作的精神，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 43

　　聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。

　　這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下來(lái)觀察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見(jiàn)螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，然后又急促地回到螞蟻窩。

　　我想，就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來(lái)，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái)，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的'螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。

　　看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 44

　　星期天的下午，天色漸漸暗下來(lái)，空中烏云滾滾，大風(fēng)像發(fā)怒的獅子瘋狂地呼嘯著，樹(shù)上的枝葉“沙沙”作響。我連忙加快腳步，一路小跑往家趕，剛走到樓下，發(fā)現(xiàn)了密密麻麻的一群小家伙——螞蟻們正在一個(gè)挨著一個(gè)搬糧食呢！

　　我不由自主地站在螞蟻窩的旁邊，蹲下身子仔細(xì)觀察起來(lái)。在這陰沉沉的天氣里，我看到螞蟻們正在協(xié)力合作，將食物搬到更高的地方，想要躲過(guò)一場(chǎng)即將降臨的`災(zāi)難。螞蟻們有的背、有的拉、還有的推，在這條搬運(yùn)道路上，不停地來(lái)回。有時(shí)年幼的小螞蟻背不動(dòng)了，就停下來(lái)休息休息，成年的大螞蟻就趕過(guò)來(lái)連推帶拉，把糧食運(yùn)進(jìn)洞；年老的螞蟻搬不動(dòng)了，旁邊的一些年幼的螞蟻或成年的螞蟻就幫它搬。這時(shí)，我丟了塊手中的面包渣，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它興奮極了，就不停地?fù)]著觸角，好像告訴伙伴們：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！這兒有一塊更大的食物�！辈灰粫�(huì)，一大群螞蟻就來(lái)了，它們把那塊面包渣叼了起來(lái)，走走停停，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的道路，終于搬回了家。我不禁贊嘆：“好一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家族！”

　　螞蟻這種團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、協(xié)作、奮斗的精神，真值得我們學(xué)習(xí)！

　　生活中這樣的“寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 45

　　耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。人們常說(shuō)，螞蟻是團(tuán)結(jié)的家族，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，可是能打敗比自己龐大幾十倍的昆蟲�？墒俏铱偸遣恍�，那么小的螞蟻，怎么斗得過(guò)比自己大幾十倍的昆蟲呢？我想試一試。

　　這天，我在草地上抓了一只蚱蜢，然后找來(lái)一根鐵絲去刺螞蟻洞，驚動(dòng)螞蟻，然后把蚱蜢放在螞蟻洞口，讓螞蟻以為是蚱蜢在搞鬼。果然不出所料，螞蟻招聚同伙，紛紛出來(lái)迎戰(zhàn)。

　　戰(zhàn)斗開(kāi)始了，螞蟻大兵首先攻擊，咬住了蚱蜢的嘴、頭、眼、腹、胸、肚子……把蚱蜢打個(gè)措手不及。蚱蜢沒(méi)有辦法，只好使用“彈跳法”，就一下子將好幾十只螞蟻甩到一邊，有的被摔死了。幾只幸存的螞蟻急匆匆的'逃進(jìn)洞里，大概是把消息告訴蟻王。結(jié)果蟻王沒(méi)有辦法，只好派了兩名大將----兩只大頭蟻，帶著大隊(duì)蟻兵再次出擊。

　　開(kāi)始，幾只小蟻兵沖了上去，一下被蚱蜢的“彈跳法”掙脫了。這下可把大頭蟻惹毛了，它們倆齊頭并進(jìn)，飛快的奔向蚱蜢，一個(gè)咬住了蚱蜢的頭，一個(gè)咬住了蚱蜢的肚子。蚱蜢再次使用獨(dú)門必殺技“彈跳術(shù)”�？墒谴箢^蟻還是對(duì)蚱蜢糾纏不放。終于，蚱蜢用盡功力，筋疲力盡。然后被螞蟻齊心協(xié)力拖進(jìn)了洞里，想必成了螞蟻的一頓美味了吧？

　　今天，我總算親眼目睹了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量，也明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 46

　　"終于放假了！"我高興得出去玩兒。忽然，看到了黑色漩渦，我好奇得瞪大了眼睛，下巴都快驚掉了，"這是什么？"我小心翼翼地走過(guò)去，一聲不敢吭，生怕他們發(fā)現(xiàn)了我。

　　悄無(wú)聲息地靠近，只見(jiàn)有成千上萬(wàn)只黑螞蟻跟著一只螞蟻在玩"轉(zhuǎn)圈圈"。這是螞蟻們?cè)陂_(kāi)會(huì)嗎？還是全世界的螞蟻在保護(hù)中間那只螞蟻呢？

　　我疑惑不斷。我仿佛看見(jiàn)大樹(shù)，石頭，小草都跟我一樣，臉上掛滿了問(wèn)號(hào)。好像在問(wèn)，咦？這么多螞蟻在干什么呢？為什么非要一起"轉(zhuǎn)圈圈"呢？干嘛不休息、放松一下呢？

　　我苦思冥想，腦袋都要想破了，還是不知道這些螞蟻為什么要玩"轉(zhuǎn)圈圈"。

　　后來(lái)我用爸爸手機(jī)查了一下，哦！這才恍然大悟，這些都是行軍蟻，數(shù)量一般是100只，1000只，最多可達(dá)幾千萬(wàn)只。從遠(yuǎn)處看，就像黑色洪水一樣涌來(lái)，宛如一匹匹黑馬齊頭并進(jìn)，更像一個(gè)個(gè)穿著黑衣的衛(wèi)兵，整齊劃一朝你走來(lái)。在最中間的.螞蟻是蟻群的帶路人，如果帶路人失誤了，那整個(gè)蟻群也會(huì)跟著一起失誤——玩兒"轉(zhuǎn)圈圈"。我心想，把帶路人放在蟻群前面不就行了嗎？答案是不行的。因?yàn)榘殃?duì)長(zhǎng)突然移動(dòng)，會(huì)讓整個(gè)螞團(tuán)恐慌，以為沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)，亂作一團(tuán)的。

　　我不禁在心里暗自祈禱，希望這群行軍蟻能在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，平安走出來(lái)。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 47

　　我猜世界上最小的爬行動(dòng)物就是螞蟻了，她就像一個(gè)黑芝麻一樣小，我一見(jiàn)到他就把它放在紙上開(kāi)始觀察，現(xiàn)在我就把觀察的螞蟻過(guò)程寫下來(lái)吧。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正玩著玩著。突然，看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞，然后我扒在洞外面就開(kāi)始等待螞蟻爬出來(lái)，等了一會(huì)兒螞蟻還沒(méi)出來(lái)，我很著急，就找了一個(gè)樹(shù)枝在洞里胡亂擺弄擺了一會(huì)兒，螞蟻爬出來(lái)了，我看見(jiàn)了一只大螞蟻和一只小螞蟻在為一個(gè)東西而爭(zhēng)吵呢，我看著看著就自言自語(yǔ)的說(shuō)“大的'不能給小的爭(zhēng)”，于是我就把那只螞蟻弄到了一邊。小螞蟻終于有救了。

　　我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在找東西，但他并沒(méi)有找到，它就很不高興垂頭喪氣。突然，我在我的腳旁邊發(fā)現(xiàn)了一只小蟲，我就用一根小樹(shù)枝把它把小蟲挑到了螞蟻的身邊，那只螞蟻就當(dāng)什么事沒(méi)發(fā)生似的回到了洞里，我很著急。突然他出來(lái)了。原來(lái)我知道那只螞蟻回去報(bào)信了呀，那只螞蟻上去就咬。蟲子亂叫“救命”，一只大螞蟻咬住那只蟲子的脖子，我好像看到那只蟲子死了，然后。他們同心協(xié)力，把蟲搬回了洞，那只螞蟻爬了出來(lái)，抬頭望著我好像在跟我說(shuō)一聲“謝謝”螞蟻的表情讓我感到無(wú)比的幸福，觀察了這篇作文讓我明白了觀察螞蟻是無(wú)窮快樂(lè)的，以后我還會(huì)觀察動(dòng)物的，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)物非常感興趣

　　六年級(jí)螞蟻的作文 48

　　一天，我在跟搭檔們游玩時(shí)忽然發(fā)明了一大群螞蟻，我們突然想到了一個(gè)好玩的方式，咱們夾了一條青蟲放到有幾只“巡邏兵“螞蟻的眼前。當(dāng)它們看到青蟲時(shí)，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，好象看個(gè)畢竟，并不斷的伸出觸角搭弄著，斷定著什么。而后有兩只走開(kāi)，可能是去透風(fēng)報(bào)信去了。留下的幾只就一起撲了上去，大青蟲絕不遜色，它使出了”大翻騰“一下就把好不輕易才爬上去的兩只螞蟻壓在了身下,生命堪憂,而另外的多少只卻也不屈不撓,進(jìn)進(jìn)退退的圍著蟲子不時(shí)的變更著它們的方位,從不同的方向時(shí)不時(shí)的伸出觸角或打或搭撕拉著蟲的.各個(gè)部位,使蟲子顧此失彼,它們相互撕扯,翻轉(zhuǎn),螞蟻們也被蟲子弄得是陣法大亂,顯明的有些吃力了,但是螞蟻們?nèi)圆粡U棄,一次又一次的進(jìn)攻,不知過(guò)了多少次,它們傷亡越來(lái)越重,過(guò)了一會(huì)它們?nèi)�體退出戰(zhàn)場(chǎng),好像在休息又好像是等候援軍，再看那青蟲也被弄得精疲力竭。

　　過(guò)了一會(huì)，果不其然，只見(jiàn)一長(zhǎng)路螞蟻往這邊沖來(lái), 好戲開(kāi)端了。螞蟻王第一個(gè)帶頭沖過(guò)來(lái)他似乎在邊跑邊說(shuō)：“沖啊 . 一大群螞蟻撲向青蟲，青蟲故技重施，然而，眾寡懸殊青蟲很顯然敵不外“螞蟻雄師團(tuán)”螞蟻們一個(gè)個(gè)像凱旋的兵士把青蟲抬回了洞中。

　　小螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)克服了比本人大兩三倍的青蟲，團(tuán)結(jié)就是力氣。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 49

　　今天我寫作業(yè)的時(shí)候，無(wú)意識(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶柜子旁邊一團(tuán)黑色的東西，我定睛一看，競(jìng)?cè)皇俏浵�，我急忙湊過(guò)去看。原來(lái)有三只兵蟻正在吃力得抬著一塊餅干屑，這可不是塊普通的餅干屑，這塊餅干屑可是比那三只兵蟻加起來(lái)的個(gè)頭還要大很多的。它們能搬得動(dòng)嗎？

　　也許那些兵蟻也覺(jué)得搬不動(dòng)，就向洞里的蝸蟻請(qǐng)求支援。我看過(guò)很多關(guān)于螞蟻的書，當(dāng)螞蟻遇到困難時(shí)，包括救受傷的螞蟻，它們都會(huì)用它的觸角向洞里的瑪蟻發(fā)出求救信號(hào)。它們個(gè)頭雖小，其實(shí)它們很聰明�？矗�不一會(huì)兒，一些螞蟻從洞里爬過(guò)來(lái)了，它們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助。終于，那塊大餅干屑被它們搬動(dòng)了起來(lái)，

　　眼看快進(jìn)洞了，但前面出現(xiàn)了一個(gè)障礙物，那些蝸蟻丈ニ的和尚———摸不清頭腦，一個(gè)個(gè)都不知道該怎么辦了……

　　我看著它們，眼珠子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，有了，我來(lái)給它們?cè)黾右稽c(diǎn)負(fù)擔(dān)。我用一根筆把它們挑開(kāi)，那些螞蟻驚慌失措，像在熱鍋上。只有那些兵蟻還原封不動(dòng)地搬著食物，我有些惱怒，直接踩上兩腳，再壓一壓，我的臉上露出了詭異并可惡的笑容，當(dāng)我把腳抬起來(lái)走開(kāi)時(shí)，那三只兵蟻不停地抽搐，一些螞蟻悄悄地過(guò)來(lái)了，它們搬起來(lái)了三只兵蟻，然后又悄悄地把它們搬回了洞里。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，它們發(fā)現(xiàn)了我，拼命跑，但是始終沒(méi)有丟下自己的`伙伴，我看到這一幕，心頓時(shí)軟了下來(lái)，很后悔，很心疼，也對(duì)螞蟻產(chǎn)生了敬佩之情。

　　今天，我深刻的了解了螞蟻，看似渺小的東西居然有這么大的潛力，我也重新認(rèn)識(shí)了螞蟻！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 50

　　我家的螞蟻，體形約1厘米左右，全身黑色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對(duì)觸角和六條腿，那黑乎乎的身體像涂了油漆一樣，活像一只黑色的小精靈。是我見(jiàn)過(guò)最聰明的昆蟲。期待明天的觀察。

　　2020年9月8日

　　今天，我把一些面包屑扔到螞蟻洞口，一只螞蟻看見(jiàn)了，以風(fēng)一般的速度來(lái)到面包屑前，估計(jì)是餓壞了，拿起面包屑就回到了洞里。我真驚訝：螞蟻那瘦小的身軀竟能搬起如此龐然大物（對(duì)它來(lái)說(shuō)）。

　　因?yàn)槲浵亗兲�餓了，所以我又扔了一塊餅干，一只螞蟻把它小巧玲瓏的腦袋看了一下，又縮回了洞里。我剛想把餅干掰碎，只見(jiàn)一大群螞蟻從洞里涌了出來(lái)，把餅干搬走了。螞蟻真是種聰明的.動(dòng)物，它們的一舉一動(dòng)讓我更期待明天的觀察了。

　　2020年9月9日

　　人們都說(shuō)：“挖洞是螞蟻的好本事�！倍�聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。今天，我用自己的眼睛驗(yàn)證了這句話。

　　螞蟻挖洞是團(tuán)隊(duì)合作的。工作開(kāi)始了！“先鋒隊(duì)”首先上陣。這些大頭工蟻負(fù)責(zé)挖洞，并把泥土交給“二號(hào)隊(duì)”�！岸�號(hào)隊(duì)”負(fù)責(zé)交接“先鋒隊(duì)”手中的泥土，并將其交給“三號(hào)隊(duì)”，“三號(hào)隊(duì)”負(fù)責(zé)扔掉泥土。這樣，每天一點(diǎn)一點(diǎn)地挖，不幾天就挖完了。

　　螞蟻真是種聰明的昆蟲，我也要向它學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的精神。

　　我愛(ài)你，螞蟻！2020年9月10日。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 51

　　我在小區(qū)里抓了一只螞蟻，帶回了家，以便觀察。

　　我用樟腦丸在桌子上畫了一個(gè)圈，再把螞蟻放進(jìn)去，看看他會(huì)怎么樣。

　　螞蟻在里面東聞聞、西嗅嗅，沿著圓圈機(jī)械地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，觸角不停地?cái)[動(dòng)著，好像在說(shuō)：“好難聞的味道！我得趕緊避開(kāi)！”就這樣，螞蟻越走越快，幾乎都要跑起來(lái)。我看它慌不擇路地樣子，只好把它拿出來(lái)，放到另一個(gè)圓圈里。這個(gè)圓圈還留下了一個(gè)剛好能容納下它的身體的小孔。螞蟻在里面轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，很快就找到了那個(gè)小孔，便從哪里出來(lái)了。

　　我又把它放進(jìn)一個(gè)裝滿了水的盆子里，上面還漂著一片樹(shù)葉。

　　螞蟻在水里拼命掙扎著，三雙腿不停地亂蹬。觸角努力往上翹，卷成圓球狀。我看它快要淹死了，就把它放在樹(shù)葉旁邊，它費(fèi)力地把兩條前腿趴在樹(shù)葉上，四條后腿拼命往后蹬，最后，它終于爬上了樹(shù)葉，趴了下來(lái)。它的兩條觸角無(wú)力地耷拉著，懶洋洋地躺在那里。

　　我等它休息好了，就把它放在一個(gè)離一顆糖和一顆樟腦丸不遠(yuǎn)的`地方。

　　它先遲疑地繞著糖和樟腦丸轉(zhuǎn)了幾圈，然后試探地往前走了幾步，但又馬上退了回來(lái)。它的觸角不停地?cái)[動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我該不該去吃糖呢？”我見(jiàn)它起了疑心，便又在那里放了一塊糖，它終于走了過(guò)去，大口大口地吮吸著糖果汁。

　　觀察螞蟻真有趣！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 52

　　今天我看見(jiàn)螞蟻在我的作業(yè)上今天我看見(jiàn)螞蟻在我的作業(yè)上爬，我把作業(yè)扇了扇，可是，它還是掉不下來(lái)。

　　所以我只好把它拿起來(lái)，走到院子后面一片大草叢，在它身上用紅筆畫了幾個(gè)點(diǎn)，因?yàn)槲蚁肟此�能不能走回原�?lái)的地方，所以我把它又放到了籬笆后面，之后我又跑出去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我回到了房間，看到了螞蟻在我的作業(yè)上一動(dòng)不動(dòng)，好像死了。仔細(xì)看，它身上的.點(diǎn)雖然看得不是很清楚，但還是能看得見(jiàn)的。

　　記得在我三歲的時(shí)候，我坐在門口吃飯，吃得滿地都是米飯。后來(lái)，又引來(lái)一大群螞蟻來(lái)搬米飯，我看著它們好像很吃力。心里就想:你們那么小，還想搬米飯？然后又撒下一些米飯。

　　其中有幾只螞蟻，抬起頭，搖了搖觸角，好像在對(duì)我說(shuō):“哼！你不要瞧不起我們。只要我們團(tuán)結(jié)，就可以把這些米飯都搬走！”果然，它們沒(méi)過(guò)多久就把這些米飯都搬走了。

　　有一天，我在大樹(shù)下面坐著看書。突然，我被一只螞蟻咬了一口。我心里想:既然你咬了我。我就要你全家滅亡！之后，我去向爸爸要了小杯油。然后，我把油倒在了那只螞蟻的窩的周圍，最后又拿了一根點(diǎn)燃的火柴放在油的里面。接著我什么都不干，就等著看好戲。

　　螞蟻窩在著火的時(shí)候，走出來(lái)了一些螞蟻。其中有一只是最大的螞蟻，好像它就是老大�！袄洗蟆卑言S多螞蟻聚集在一起，形成一個(gè)好像球一樣的形狀，就這樣，它們終于滾出來(lái)了……

　　螞蟻是那樣的活潑、團(tuán)結(jié)、聰明……

　　六年級(jí)螞蟻的作文 53

　　今天，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在我的臉上。我笑開(kāi)了花；照在了植物上，植物抖了抖身上的水珠；又照在動(dòng)物的身上。瞧，草叢里有一群小黑

　　影正在移動(dòng)著。我只細(xì)一看，原來(lái)是小螞蟻們。

　　我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著小螞蟻，他的頭和肚子是黑色的，像兩顆亮閃閃的黑珍珠，中間是褐色的像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，他的身體像上了一層黑油漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的搖動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿又細(xì)又長(zhǎng)的，一共有六條。他的.腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。

　　我知道螞蟻喜歡吃許多美味的食物。比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……

　　于是我找了一顆糖，拿出來(lái)扔在地上。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻被香味吸引過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它推了推，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有搬起來(lái)。無(wú)奈，他只能連忙跑回家搬些救兵來(lái)。不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍走過(guò)來(lái)。把糖用力地舉起來(lái)，可是糖太重了，小螞蟻們不管怎么搬，糖還是從它們的手上滑了下來(lái)

　　。不過(guò)他們可沒(méi)那么容易放棄，經(jīng)過(guò)三番五次的努力，終于成功了。他們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮式的王國(guó)。

　　通過(guò)觀察螞蟻們，讓我懂得了遇到困難不能輕易放棄，世上無(wú)難事，只有團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有辦不到的事。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 54

　　身黑色，有六只細(xì)小的腳，這是螞蟻的外形。一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動(dòng)：“可以用它來(lái)喂螞蟻”，于是我拿看餅干來(lái)到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來(lái)爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無(wú)奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒(méi)辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的'路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過(guò)將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來(lái)越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來(lái)，食物上的螞蟻越聚越多……

　　最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會(huì)想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過(guò)程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。

　　這就是螞蟻—可愛(ài)的小精靈。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 55

　　動(dòng)物是人類的好朋友。我今天就與一群有趣的小動(dòng)發(fā)生了一件有趣的事。

　　那天我正在陽(yáng)臺(tái)上吃餅干。突然我看到了地上有一只小螞蟻，我伏下身去看“哎呀！”我叫起來(lái)是我的餅干掉了一小塊下去。這只小螞蟻好像非常的餓，像一匹餓狼般沖向食物，我不禁好奇地盯著它，盯了它好一會(huì)兒我心想：“這只小緊蟻是在干什么呀？還不搬走？難道是搬不動(dòng)？我正想著。這只小螞蟻就叫上了它的伙伴。它們可真是一個(gè)”大軍團(tuán)“��！我開(kāi)心極了，心喜又來(lái)了一群小伙伴。正在我高興時(shí)這些小伙伴卻急匆匆的搬著食物走了。我見(jiàn)它們那么急促地搬著食物回去了就想：”它們一定是餓了吧。我從餅干上掰了幾塊糖下來(lái)，果然不出我的所料螞蟻越來(lái)越多，陽(yáng)臺(tái)上成了螞蟻的海洋。

　　直到媽媽叫我下樓吃飯時(shí)，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視著地面叫到，“怎么全都是螞蟻！”這時(shí)奶奶突然走了上來(lái)，一邊催著我吃飯一邊向我走來(lái)。我急了拿起一旁的掃帚就向那個(gè)螞蟻“大軍”掃去，可螞蟻太小，它們可以從掃帚中的細(xì)縫鉆過(guò)去，所以奶奶走到了我身邊，我也沒(méi)掃掉多少。她剛走到陽(yáng)臺(tái)第一眼看得不是我，而是滿地的.螞蟻，她老人家的臉上明顯能看出驚訝，二話不說(shuō)從我手上奪過(guò)掃帚迅速地向“大軍”掃去，不一會(huì)兒就把螞蟻們掃得一只不剩，奶奶拍拍我的頭說(shuō)道：“記住以后不要在陽(yáng)臺(tái)上吃東西了。”

　　這場(chǎng)“大軍”真是有意思，其實(shí)小動(dòng)物們也能像朋友一樣和你嬉戲，只要你也對(duì)它們好，不傷害它們。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 56

　　從前，有一只螞蟻?zhàn)≡谏�林里，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子�？墒�，有一天，螞蟻老弟的房子被猛烈的暴風(fēng)雨襲擊，變得破破爛爛，螞蟻老弟的房子再也不能住了，所以螞蟻老弟決定搬家。

　　可他自己一個(gè)人住，沒(méi)有人幫他搬家，他只好請(qǐng)森林里的小動(dòng)物幫忙。

　　小螞蟻先到了蜜蜂姐姐的家里，他問(wèn)小蜜蜂：“蜜蜂姐姐，你愿意幫我搬家嗎？”小蜜蜂為難地說(shuō)：“當(dāng)然愿意啦，可是我這幾天還要去采蜜……”“那你就去采蜜吧。”小螞蟻失望地說(shuō)，“我請(qǐng)別人幫我搬家，再見(jiàn)�！�

　　小螞蟻繼續(xù)往前走，尋求其他動(dòng)物的.幫助。他又遇到了蝴蝶妹妹和蜻蜓大哥，他連忙走上前去，詢問(wèn)他們：“蝴蝶妹妹、蜻蜓大哥你們好！我想請(qǐng)你們幫我搬家�！薄拔覀兊氖虑槎嗟煤�，誰(shuí)有時(shí)間來(lái)幫你搬家！”小蝴蝶和小蜻蜓忿忿地說(shuō)。小螞蟻聽(tīng)了，無(wú)精打采地走了。

　　小螞蟻哭喪著臉，低著頭，慢慢地向已破爛的家走去。這時(shí)小蝸�？匆�(jiàn)了他，關(guān)心地問(wèn)他：“螞蟻老弟，你怎么了，不高興嗎？”“我想搬家，可是小動(dòng)物們……唉！”小螞蟻嘆了一口氣，無(wú)精打采地說(shuō)著。小蝸牛聽(tīng)后，說(shuō)：“我很空閑，我來(lái)幫你搬家吧！”說(shuō)干就干，他們立馬開(kāi)始搬家，一直搬了兩天兩夜。

　　小螞蟻十分感激小蝸牛，不知該如何報(bào)答他。小蝸牛笑嘻嘻地說(shuō)：“不用謝，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該盡全力去幫助他�！毙∥浵侟c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，我也一定要樂(lè)于助人，熱心為別人服務(wù)。”

　　六年級(jí)螞蟻的作文 57

　　大自然中有許多奧妙，值得我們細(xì)心觀察。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我在公園里看見(jiàn)一只蜻蜓降落在螞蟻洞旁，守在洞口的兩只小螞蟻看見(jiàn)獵物來(lái)了，便趁蜻蜓不注意的時(shí)候，出其不意地狠狠、牢牢地咬了它一口，蜻蜓被這突如其來(lái)的一咬，覺(jué)得有東西在咬信它。它一看，原來(lái)是兩只小螞蟻，它便胡亂地甩了起來(lái)，想把兩只小螞蟻甩出去，但兩只小螞蟻毫不示弱，一個(gè)左咬咬，一個(gè)右咬咬，把蜻蜓咬得死去活來(lái)。

　　兩只小螞蟻和剛跑過(guò)來(lái)的一只小螞蟻碰了碰觸角，那只小螞蟻就急急地了跑回去，好像去通風(fēng)報(bào)信。

　　果然，不一會(huì)兒，一支又一支浩浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊(duì)來(lái)了。他們各自分工，一些在上面，一些在下面，合力反蜻蜓咬死后，不開(kāi)始把蜻蜓搬去洞里，可是搬到洞口旁時(shí)，它們遇到了一個(gè)難題：蜻蜓太大了根本進(jìn)不去。

　　兩只小螞蟻和一只將軍模樣的螞蟻碰了碰觸角，好像在說(shuō)：將軍，我們有辦法。螞蟻將軍聽(tīng)后，立刻指揮螞蟻大軍各自分工。它們一會(huì)兒咬蜻蜓的眼睛、一會(huì)兒咬它的翅膀、一會(huì)兒咬它的'尾巴，蜻蜓頓時(shí)被咬成砂粒般大小。螞蟻們興高采烈地把蜻蜓這份美味的大餐搬起石頭砸自己的腳回家了。

　　我想：它們?yōu)槭裁匆�碰觸角？我馬上翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案。“找到了！”我用如同驚天動(dòng)地的聲音了起來(lái)。原來(lái)螞蟻沒(méi)有眼睛，所以只能用觸角來(lái)傳達(dá)信息。

　　��！小螞蟻們的這種團(tuán)結(jié)合作、永不向困難低頭的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 58

　　你知道嗎？世界上力氣最大的動(dòng)物是螞蟻。一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西。我從書上看到的時(shí)候，驚訝得合不攏嘴！沒(méi)想到小小的身軀竟有如此巨大的力量，我對(duì)它佩服極了！心想：一定要看看這個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“大力士”。

　　今天中午，我吃完午飯，帶了一些面包屑來(lái)到小區(qū)里的一棵大樹(shù)下。我把面包屑撒在地上。過(guò)了一會(huì)兒，就有個(gè)黑不溜秋的'東西向我爬來(lái)。哇，螞蟻來(lái)了！看來(lái)螞蟻還是個(gè)“小吃貨”啊，聞著香味就來(lái)了。

　　我馬上蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。小螞蟻黑乎乎的，頭圓圓的，像個(gè)小年糕。它的身子是橢圓形的，像個(gè)橄欖球。咋一看上去，像是穿了一身黑亮的盔甲，還真有點(diǎn)威武呢！頭上舞著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，四肢非常細(xì)小，可是走起路來(lái)卻很有勁兒。

　　只見(jiàn)它圍著面包屑爬來(lái)爬去，同時(shí)觸角不停地晃啊晃的，接著就用觸角去碰面包屑，看來(lái)是想試試能不能搬動(dòng)。可是面包屑太大了，簡(jiǎn)直就是一座“面包山”！它的身子那么小，搬不動(dòng)。只見(jiàn)螞蟻在四周圍爬來(lái)爬去，時(shí)而動(dòng)動(dòng)頭上的觸角。它是在通知伙伴們快點(diǎn)來(lái)搬美食嗎？我的心“撲撲”直跳！不一會(huì)兒，果真有一支螞蟻大軍排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大樹(shù)下！它們抬的抬，拉的拉，推的推，齊心協(xié)力、昂首挺胸地把“面包山”搬回洞里去了！我仿佛看到它們?cè)诙蠢锔吲d地分享著這些美食的情景……

　　多么可愛(ài)的小生靈�。�

　　六年級(jí)螞蟻的作文 59

　　在生活中，有很多值得多們?nèi)ビ^察的地方，因?yàn)橛^察使我們更加熱愛(ài)生活。

　　我很喜歡觀察，我觀察過(guò)四葉草的變化、小貓和小狗、植物的生長(zhǎng)過(guò)程等等，我還經(jīng)常在電視上或書上看到螞蟻搬食物的視頻和描述，可我還沒(méi)有真正親眼見(jiàn)過(guò)。今天我就和大家分享一下我在暑假時(shí)觀察到的一個(gè)有趣的現(xiàn)象——螞蟻搬蜂蛹，聽(tīng)著就覺(jué)得好玩對(duì)吧？小小的螞蟻怎么搬得動(dòng)那么大個(gè)的蜂蛹呢？別急，聽(tīng)我慢慢講。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和姐姐去找螞蟻洞，等我們找到了螞蟻窩后，卻沒(méi)有找到食物。姐姐想到了一個(gè)比較危險(xiǎn)的辦法，她知道哪里有一個(gè)蜂巢，之后她用一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿把蜂巢捅了下來(lái)，接著我們把蜂巢里面的.蜂蛹取出來(lái)一只放在螞蟻洞前，過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻出來(lái)了，它先是嗅了嗅那只蜂蛹，然后圍著蜂蛹轉(zhuǎn)了兩圈，當(dāng)時(shí)我在想，這么小一只螞蟻怎么可能搬得動(dòng)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)如山一般龐大的蜂蛹呢？我正在想著，它卻調(diào)頭回去了，它肯定是因?yàn)榘岵粍?dòng)而放棄食物了吧？沒(méi)想到的是，過(guò)了一會(huì)兒，它身后又跟了一群小螞蟻。哦，我明白了，它是去找同伴幫忙去了。它們個(gè)個(gè)圍在蜂蛹邊上，一起用力抬起了比它們大很多倍的食物，當(dāng)時(shí)，他們搬動(dòng)蜂蛹的時(shí)候是那樣的快，我也終于理解了“人心齊，泰山移”這句話的真正含義了。

　　生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們?cè)谏�活中一起觀察，一起發(fā)現(xiàn)更多美的事物吧！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 60

　　今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲蚁胫�吃完飯要去觀察螞蟻。

　　晚上七點(diǎn)左右，我就迫不急待地拉著媽媽的手，要她和我一起去觀察螞蟻。媽媽看著我眼里閃耀著興奮的光芒，也不得不答應(yīng)。

　　拿著瓶子，帶上糖果，并飛快地沖下了樓。走到草坪邊，小螞蟻正在開(kāi)歡迎會(huì)呢！

　　有的螞蟻要大一些，就去玩弄小螞蟻，小螞蟻氣壞了，所有小螞蟻圍攻一只大螞蟻，大螞蟻受不了了······這仿佛是一篇故事，越看越有意思。我從包里拿出一顆糖輕輕放在那兒，靜靜地觀察。

　　哎，螞蟻們吃起來(lái)了！有的螞蟻埋著頭，不顧一切的吃；有的抬著頭，一邊望著周圍的風(fēng)景，一邊在慢慢地咬。最有趣的是：有的螞蟻邊吃邊拉，還有的螞蟻在撒尿。

　　我趁這個(gè)時(shí)機(jī)，把瓶子拿出來(lái)，裝了一些螞蟻。我剛回家時(shí)，爸爸就過(guò)來(lái)，給我不緊不慢地說(shuō)：“螞蟻只能生活在大自然，不然它會(huì)死掉的.�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又把螞蟻拿了下去。

　　當(dāng)我來(lái)到歡迎會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)快到九點(diǎn)了，我就直接把瓶子斜過(guò)來(lái)，讓螞蟻?zhàn)约号�。咦，剛才那顆糖呢？我找來(lái)找去，還是找不到。這時(shí)，小螞蟻望著我，表現(xiàn)出一種不懈的樣子。我明白了，螞蟻在四分鐘內(nèi)，竟然吃完了那顆糖！

　　小螞蟻不但可愛(ài)，還是個(gè)貪吃的小能手。我對(duì)它是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 61

　　觀察螞蟻的理由是什么呢? 我去了鄉(xiāng)上的爺爺家，爺爺家的套廊下有很多蟻獅洞，蟻 獅洞的外面有一只黑蟻。不一會(huì)兒，一只蟻獅爬出洞。把死黑 蟻吃掉了。后來(lái)，我又看了黑蟻爬行的.路線，順著它們爬行的 痕跡看到，而不知怎么的，后來(lái)什么痕跡都看不到了。 螞蟻洞在哪里?它們喜歡吃什么呢?于是，我決定對(duì)螞蟻 進(jìn)行一番觀察。 8月5日日青天 螞蟻居住的地方爛樹(shù)墩子那兒有塊大石頭，我搬掉了大 石頭細(xì)細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞。一些潮濕的地方也有螞蟻 洞，這些洞好像是螞蟻的公寓。這個(gè)地方全是一些黑山蟻。

　　8月6日天日青 瑪蟻洞的四周剛剛建成的螞蟻洞的四周有許多小圓孔， 堆在一起像一座山。仔細(xì)一瞧，螞蟻們用頭部頂起一些泥塊，正 在費(fèi)勁地搬運(yùn)。那些泥塊比它們的身體還要大。 8月16日天晴 今天我在螞蟻洞的四周放了些吃的東西，這些食物離螞蟻 洞有五十公分左右。二十分鐘之后我去看了看，那兒已經(jīng)圍了 一些螞蟻。小螞蟻擋著道，大螞蟻怎么也無(wú)法接近食物。我心 想，螞蟻雖小，還挺厲害的啊。 一個(gè)小時(shí)以后我又去看了一下，我放在那兒的蒼蠅被螞蟻 拖走了。家里養(yǎng)的那條狗跑了出來(lái)，把螞蟻們搬運(yùn)的面包給舔 了。 通過(guò)觀察螞蟻，我懂得了一些事情。 我們家只有四口人，而螞蟻的家庭成員多得數(shù)不清。夭雖 很熱，螞蟻們每夭都忙碌地尋找食物，擴(kuò)建它們的蟻洞。螞蟻 很多。但不吵不鬧，可我卻經(jīng)常和弟弟打架。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 62

　　一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的光芒。它們都是靜靜地陪伴著她呢。

　　嘿！你看她已經(jīng)被數(shù)學(xué)題吸引住啦！她仿佛忘了這是深夜。她飛舞著手中那支小小的鋼筆�！班�刷刷”，只聽(tīng)到鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音。她已經(jīng)解出五道題了。她不聽(tīng)的寫啊寫啊，終于，放了了筆�！八�吧，你已經(jīng)累了一天了，該休息了！”月亮和星星情切的問(wèn)到。她好像沒(méi)聽(tīng)到似的，仍然緊鎖眉頭，思索著，時(shí)而她又揮筆寫起來(lái)。

　　草稿紙像雪片一樣，一張一張地落在地上，她顧不得去收拾它們。想啊做啊，他一口氣做了四遍。然而她并沒(méi)有做對(duì)，停下的念頭剛閃過(guò)，又開(kāi)始做起來(lái)。鋼筆在她手中跳動(dòng)，藍(lán)色的墨水，在他筆上傾瀉，終于做出來(lái)了。她笑了，笑得那樣快活，那樣甜蜜。

　　清晨，大地剛披上霞裝，校園里就想起了朗朗讀書聲。教室里，走廊上。連操場(chǎng)上那高高的籃球架下，有的眼盯書本，認(rèn)真朗讀；有的把書放在身后，抬起頭背著，背著，一會(huì)兒又拿起書看一眼繼續(xù)背下去。

　　晚上，時(shí)鐘已經(jīng)打過(guò)七下了，整個(gè)城鎮(zhèn)還在喧鬧之中，校園里卻是一片寧?kù)o。教室里日光燈瀉下了一大片白銀似的柔和的`光，把教室里每一個(gè)角落都照得通明。

　　透過(guò)潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們認(rèn)真的自習(xí)著。有的正輕輕地翻閱書本，有的正在仔細(xì)地演算習(xí)題。翻書聲，筆在紙上的磨檫聲，是那樣的輕，像春蠶吃桑葉，也像溪水緩緩的流淌。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 63

　　今天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上吃面包，面包渣掉在了地上。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)我腳下有一只黑黑的小動(dòng)物，嚇了一跳。我定眼一看，原來(lái)是一只小螞蟻，才松了一口氣。

　　我再仔細(xì)看，這只螞蟻的身體有三節(jié)，有頭部，腹部和尾部，還有六對(duì)足呢！它爬呀爬爬，爬到面包屑旁邊，先用觸角碰了碰，又用鼻子嗅了嗅，就咬起面包屑。它是不是要把面包屑帶回家獨(dú)自享受呀？

　　我好奇地蹲在地上看著，連面包也忘記吃了�？墒撬鼌s一動(dòng)不動(dòng)，之后又慢慢地松開(kāi)了口，朝花盆邊爬去。到嘴的美食，它為什么不要了？它還會(huì)再回來(lái)嗎？我一邊想一邊等。

　　可是過(guò)了一分鐘，兩分鐘……我等了很久，連一只螞蟻的影子也看不到，我覺(jué)得太沒(méi)意思了，正想回房間，突然看到一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來(lái)，隊(duì)伍很壯觀，我的興趣一下子從谷底上升到了最高處。

　　我故意把一小塊面包擋在螞蟻跟前，只見(jiàn)它們一下子亂了方陣，或許這一小塊面包在螞蟻眼里就是“龐然大物”。

　　可是沒(méi)過(guò)多久，螞蟻的隊(duì)伍又井然有序了，它們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有危險(xiǎn)，而是碰到天上掉餡餅了。它們推著面包一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒退，它們應(yīng)該是要把面包搬回家�？蛇@樣搬，要搬到什么時(shí)候啊？

　　我又發(fā)現(xiàn)，并非是所有的螞蟻都在推，也不是所有的螞蟻都在拉。它們有的推，有的'拉，一時(shí)進(jìn)，一時(shí)退。原來(lái)只有一只螞蟻，現(xiàn)在怎么來(lái)了一大群？是不是原先那只螞蟻回家報(bào)信的？如果是的話，那螞蟻也太聰明了！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 64

　　我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅干，走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份，但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。

　　過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我悄然無(wú)聲地餅干放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前，一開(kāi)始，那只螞蟻看到餅干，像對(duì)我的.餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，它卻很快地爬回洞口。

　　我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時(shí)，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來(lái)是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報(bào)告了。

　　螞蟻小分隊(duì)爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上，它們到餅干的邊緣，一起抬起餅干。可惜啊，可惜！它們?nèi)耸植粔颍�力量不夠，餅干紋絲不動(dòng)。

　　只見(jiàn)三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來(lái)了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動(dòng)物搶光了！”。

　　洞里的螞蟻不斷涌出，只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻一起搬餅干，餅干終于開(kāi)始移動(dòng)了。螞蟻越聚越多，餅干越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營(yíng)方向凱旋而歸。

　　螞蟻是渺小的，但它具有很好的團(tuán)隊(duì)精神，螞蟻的力量就變得強(qiáng)大了。

　　“人心齊、泰山移�！闭�式具有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)努力，“神七”號(hào)太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 65

　　今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是觀察螞蟻。觀察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說(shuō)是遺憾的事情呢？其實(shí)是因?yàn)�，我們組壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒(méi)有，這一點(diǎn)把我們組上下弄的`搬來(lái)搬去的，因?yàn)�，劉杰于帶的觀察工具實(shí)在是太多了，所以搬起來(lái)很費(fèi)勁，收拾起來(lái)很麻煩。算了，說(shuō)這么多也沒(méi)用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。

　　首先，我們把工具放到地上，然后就開(kāi)始觀察起來(lái)，結(jié)果一只螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應(yīng)該是因?yàn)槲覄倓偘咽址诺搅说厣�。我一把手拿起�?lái)的時(shí)候，我就嚇了一大跳，就對(duì)這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結(jié)果一只螞蟻來(lái)了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒(méi)有找到一只螞蟻，就只好無(wú)可奈何搬到了另一個(gè)地方，最后，螞蟻到是沒(méi)有找到，蜘蛛到是遇見(jiàn)了一只。最后下課鈴打了起來(lái)，我們就只好回教室。不過(guò)在回家的路上，我和俞書顏找到了兩個(gè)蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！

　　我在我家對(duì)面的階梯上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去運(yùn)食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個(gè)人獨(dú)自去玩冒險(xiǎn)游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個(gè)性真不一樣，如果你們想知道一些關(guān)于螞蟻的知識(shí)的話，也可以來(lái)觀察觀察有趣的螞蟻。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 66

　　我是一個(gè)好動(dòng)的男孩，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡觀察一些小動(dòng)物。今天下午我準(zhǔn)備去觀察螞蟻。

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開(kāi)始等待螞蟻的'出現(xiàn)。

　　等了好久，可我還是沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒(méi)有被吸引過(guò)來(lái)，于是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見(jiàn)它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見(jiàn)它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒(méi)想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒(méi)費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。

　　過(guò)了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來(lái)，終于看見(jiàn)“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)......

　　我被螞蟻的這種團(tuán)結(jié)的力量深深的打動(dòng)了，如果在現(xiàn)實(shí)生活中我們也能夠向螞蟻一樣相互團(tuán)結(jié)，互相幫助那該多好啊。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 67

　　一天下午，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻。只見(jiàn)它們排成整整齊齊的一隊(duì)，急匆匆地向前走，馬不停蹄，就像一支紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)正在急行軍�？粗�它們有條不紊地往前走，我情不自禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻為什么要排隊(duì)走呢？難道它們也像我們小學(xué)生一樣，要遵守紀(jì)律，做到排隊(duì)“快靜齊”？

　　我百思不得其解，就要來(lái)媽媽的手機(jī)上網(wǎng)百度。原來(lái)螞蟻在爬行時(shí)，會(huì)釋放出一種叫“信息素”的氣味，這種氣味人是聞不到的，只有螞蟻同伴才能聞到。走在后面的`螞蟻聞到這種氣味，會(huì)緊緊跟住前面的螞蟻，同時(shí)自己也釋放出氣味，就這樣，依次類推，它們一只跟著一只，自然而然就成了一隊(duì)。這樣即使有螞蟻掉隊(duì)，也可以聞著氣味前進(jìn)，不會(huì)迷路。

　　百聞不如一“驗(yàn)”，我決定做個(gè)小測(cè)試來(lái)驗(yàn)證一下。我撿了一截小樹(shù)枝放在它們的必經(jīng)之路上，只見(jiàn)它們竟視木棍如無(wú)物，悠哉悠哉地從木棍上爬了過(guò)去，隊(duì)伍依然井然有序。如此看來(lái)，障礙物是擋不住螞蟻隊(duì)伍前進(jìn)的腳步的。既然如此，那我只好從氣味上下手了。我又拿出媽媽帶著的花露水，朝隊(duì)伍中間一噴。這一下可不得了了，后面的隊(duì)伍一下子變得亂糟糟，它們像一群沒(méi)頭蒼蠅似的，到處亂闖，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，就是找不到原來(lái)的路線了。果不其然，螞蟻排隊(duì)走確實(shí)是靠氣味引路的。

　　小小螞蟻，竟能有這么大的學(xué)問(wèn)，真是“大千世界，無(wú)奇不有”呀！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 68

　　有一次，我在家里的茶幾上沖奶粉的時(shí)候，一不小心，灑了一點(diǎn)奶粉，竟然招引來(lái)了許多螞蟻。我很驚奇，心想：螞蟻是哪兒來(lái)的，又是怎么知道我在茶幾上沖奶粉的呢？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我坐在沙發(fā)上仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒。首先看到的是一只黃色的螞蟻，它在奶粉旁東看看西瞧瞧，還用它的觸角嗅一嗅。我想，它一定覺(jué)得這食物好吃極了！但不知為什么，螞蟻卻匆忙離開(kāi)了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一大群螞蟻急匆匆地趕來(lái)了。我興奮極了，小心翼翼地趴在茶幾上，生怕一不留神把它們嚇跑了。接著螞蟻很快來(lái)到了奶粉堆旁，它們先繞食物溜達(dá)幾下，同時(shí)觸角不停地晃啊晃，用它們細(xì)小的身體一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)兒地把奶粉搬回了家。小螞蟻搬著比自己重好多倍的東西，爬起來(lái)可真快�。∽詈�，這群螞蟻齊心協(xié)力地把整堆奶粉都搬回了家。

　　后來(lái)，我上網(wǎng)查了一下。螞蟻是一種嗅覺(jué)非常靈敏的昆蟲，它的嗅覺(jué)器官就是它的觸角，它利用自己巢穴中信息素的味道，按照沿途經(jīng)過(guò)時(shí)，釋放信息素的氣息，找到發(fā)現(xiàn)的.食物和回家的路。螞蟻的腿部肌肉纖維有幾千條，它有6條腿，重力能平均分布到各條腿上，能舉起超過(guò)體重400多倍的東西，拖動(dòng)超過(guò)自身體重1700倍的物體。原來(lái)，螞蟻是這樣發(fā)現(xiàn)食物并把奶粉搬回家的。

　　大自然里藏著許多奧秘，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 69

　　應(yīng)該有很多人在小時(shí)候主要看過(guò)螞蟻吧！可能還有部分人看過(guò)螞蟻搬家吧？你也許從沒(méi)注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”，可是它們的精神是值得人們佩服的。

　　記得去年暑假，我到外婆家玩時(shí)，看到了一條黑色的鏈子，像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蠕動(dòng)著的黑色香腸，我躡手躡腳的走過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群正在搬家的小螞蟻。只見(jiàn)有的.螞蟻銜著卵；有的螞蟻抬著食物；有的螞蟻抬著幼蟲。還有一只比較大的螞蟻，是整個(gè)隊(duì)的頭目，瞧那神氣的樣子，好像它不是搬運(yùn)隊(duì)的頭目，而是一個(gè)軍隊(duì)的將軍。

　　就在這時(shí)，一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運(yùn)隊(duì)，這時(shí)，頭目跑了過(guò)去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，它好像知道自己的錯(cuò)，又回到了隊(duì)中。看來(lái)它們的紀(jì)律很不錯(cuò)嘛。這時(shí)爬來(lái)了一只大青蟲，螞蟻們派出幾只身強(qiáng)體壯的大螞蟻，它們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口，疼得蟲子在地上打了幾個(gè)滾，壓死了幾只螞蟻，它們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少，可是它們依然不屈不饒，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)，所以最終戰(zhàn)勝了大青蟲，高高興興的把它抬回了家。

　　看到的螞蟻的所作所為，我情不自禁地想到了一首歌：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)。我非常喜歡螞蟻，但是我最喜歡的還是螞蟻那種精神。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 70

　　聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。

　　這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……然后就蹲下來(lái)觀察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見(jiàn)螞蟻的'腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，然后又急促地回到螞蟻窩。

　　我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來(lái)，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái)，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。

　　看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 71

　　我家門口，經(jīng)常有螞蟻出沒(méi)。我很好奇，決定觀察一下它們。

　　奶奶說(shuō)，螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了。我放了一點(diǎn)白糖在地上，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，觸角碰了碰就走了。我以為它對(duì)白糖不感興趣，正準(zhǔn)備走。洞里出來(lái)了幾只小螞蟻，舉起跟它比較起來(lái)像桌子大小的白糖顆粒，排著隊(duì)挪到洞里。

　　通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的食物非常豐富，不光是我們?nèi)祟惓缘氖澄�，還有一些死掉的昆蟲它也愿意搬回家。

　　有天，我看見(jiàn)從樹(shù)上掉下一條青蟲。那條青蟲綠綠的、胖胖的，大概一指長(zhǎng)半指寬。一只大螞蟻在它肥肥的肉上面咬了一口，那只青蟲痛苦地掙扎了一下。也許那只螞蟻發(fā)現(xiàn)它的能力無(wú)法與青蟲對(duì)抗，就馬上跑回附近的洞里，叫了七八個(gè)伙伴來(lái)跟它一起戰(zhàn)斗了。每只螞蟻都把青蟲咬一下，疼得青蟲使勁在地上打滾、彈跳，驅(qū)趕螞蟻。螞蟻毫不放棄，直到青蟲精疲力盡，沒(méi)有能力再反抗的時(shí)候，螞蟻們齊心協(xié)力把青蟲從頭到尾抬進(jìn)洞口。我想那只青蟲肯定會(huì)被螞蟻?zhàn)龀梢活D美味的晚餐！

　　為什么這么小的螞蟻能抬起這么重的東西呢？后來(lái)我查了一下資料，原來(lái)螞蟻能舉起超過(guò)自身重量400倍的物體，其奧妙在螞蟻“六肢"上的剛毛，剛毛里面的肌肉是一部高效的`發(fā)動(dòng)機(jī)，對(duì)能量的利用率高達(dá)90%以上，而火車、飛機(jī)對(duì)能量的利用率不超過(guò)30%。螞蟻搬起比自己重的東西從不單獨(dú)行動(dòng)，因?yàn)槲浵佔(zhàn)陨斫Y(jié)構(gòu)特殊。

　　這么點(diǎn)大的螞蟻，能搬起這么重的東西，讓人驚嘆，它們團(tuán)結(jié)合作的精神，更讓我佩服。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 72

　　我家樓下的土堆里住著許多螞蟻。你們是否見(jiàn)過(guò)螞蟻？你們看過(guò)螞蟻搬家嗎？可有趣呢！

　　一天午后，天陰沉沉的，一場(chǎng)大雨就要來(lái)了。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”在蠕動(dòng)。原來(lái)是“螞蟻大軍”正在搬家呢！

　　走在隊(duì)伍最前面的是一只個(gè)頭較大的黃褐色螞蟻。它揮舞著兩只小鉗子，雄赳赳、氣昂昂地往前走，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)向后瞧瞧，仿佛一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的“大將軍”，正在帶著它的.士兵沖向戰(zhàn)場(chǎng)，那樣子可威風(fēng)呢！

　　后面的一只螞蟻個(gè)頭很小，它舉著一小塊面包屑，吃力地往前爬著。面包屑比他的身體還要大，仿佛一掉下來(lái)就可以把它壓成肉醬。它可能是太累了，每走一小段就要停下來(lái)，把面包屑放在地上歇一歇。這時(shí)，領(lǐng)頭的“大將軍”就會(huì)爬過(guò)來(lái)，用它的觸角碰碰小螞蟻的觸角，好像是在下命令：“快走�。●R上就要下雨啦！”

　　隊(duì)伍的中間有一只小青蟲在移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是七八只小螞蟻抬著它在前進(jìn)呢！這只死掉的小青蟲原來(lái)也是它們的食物。聽(tīng)說(shuō)一只螞蟻能舉起超過(guò)自身體重四百倍的東西，看來(lái)是真的。但它們還是很吃力，有的螞蟻累了停下來(lái)，后面的螞蟻就會(huì)馬上跟上去，替換它們，可真是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍��！

　　我想試一試這支“軍隊(duì)”是否那么遵守紀(jì)律，于是我撿起一根小樹(shù)枝，將整齊的隊(duì)伍打亂。但在幾秒鐘之后，它們又立即重新組織好隊(duì)伍，整齊地向前走去。

　　我想：這支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍一定能在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前到達(dá)目的地吧！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 73

　　盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于到來(lái)了，今年還比較特別，中秋節(jié)也伴隨而至。

　　中秋節(jié)這一天，我突發(fā)奇想，要拿點(diǎn)月餅給螞蟻吃，讓它們也分享人類過(guò)節(jié)的快樂(lè)。于是，我拿著一大塊月餅下了樓，然后又掰了一小塊月餅放在小區(qū)的角落里。不一會(huì)兒，有一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它全身烏黑，頭上有兩只小觸角，身下有六條細(xì)長(zhǎng)的小腿。它先用觸角碰了碰月餅，似乎在看這月餅是真是假呢！這時(shí)，小螞蟻突然爬開(kāi)了，我悄悄地跟著它，居然是到螞蟻窩來(lái)。我看見(jiàn)小螞蟻用它的觸角碰了幾下同伴的觸角，好像在傳遞什么信息。過(guò)了一會(huì)兒，從洞時(shí)陸陸續(xù)續(xù)地爬出一大群小螞蟻，它們井然有序地爬到月餅旁。哦！原來(lái)，小螞蟻剛才是在傳遞“那邊有我們喜歡的甜食”的信息。

　　接下來(lái)，螞蟻們有的聚集在一起，齊心協(xié)力地搬月餅，有的分散開(kāi)，搬掉下來(lái)的小塊月餅屑，還有的在最前面開(kāi)路，甚至有的小螞蟻跑去洞穴，找來(lái)更多的螞蟻一起分享月餅?zāi)兀?/p>

　　我原以為螞蟻都是成群結(jié)隊(duì)地到人類的家里“偷東西”，再運(yùn)回螞蟻窩去�，F(xiàn)在我知道了，螞蟻是把人吃剩、掉在地上的`食物辛辛苦苦運(yùn)回家，再和大家一起分享。通過(guò)這次的親身觀察，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象相差甚遠(yuǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)螞蟻有團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、勤勞樸實(shí)的特點(diǎn)，有些人還比不上螞蟻呢！

　　螞蟻真是一種奇特而又奇妙的動(dòng)物��！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 74

　　螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物，所以我們作文班讓我們觀察走獨(dú)木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。

　　首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上，螞蟻老是想逃跑；所以，我就在牙簽上放了一點(diǎn)點(diǎn)餅干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說(shuō)：“小鬼頭，想騙我上當(dāng)，我才不會(huì)上當(dāng)呢！哈哈哈！”

　　之后，我又讓我的二蛋上來(lái)爬桿，他搓搓手好像在說(shuō)：“小屁孩，爬桿可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開(kāi)始爬了，它以360度大旋轉(zhuǎn)開(kāi)始爬，一次只用了十幾秒，看來(lái)我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉(zhuǎn)往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來(lái)了，讓我好生佩服它。

　　最終，我讓我的得力干將，鐵頭來(lái)走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細(xì)的線，再用力搓讓像皮泥再細(xì)一點(diǎn)�？墒牵�意外發(fā)生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”里，繼續(xù)完成我的迷宮。做好了之后，我把鐵頭兒放在開(kāi)始的`地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準(zhǔn)備闖破世界紀(jì)錄，得意洋洋地說(shuō)：“哎！小屁孩，你就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的玩意兒？這個(gè)迷宮，大爺我都跑了幾萬(wàn)次了，還讓我跑這個(gè)。”準(zhǔn)備開(kāi)始了，鐵頭做了最終的準(zhǔn)備；一聲“開(kāi)始”令下，鐵頭以不撞墻的情景下，以一分50秒的時(shí)間跑完。

　　啊！螞蟻實(shí)在是太好玩了，如果大家也有時(shí)間也能夠玩一玩。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 75

　　最近，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象——老是有螞蟻爬到我的桌子上去！

　　一開(kāi)始，我以為它們只是偶爾路過(guò)，就沒(méi)去理會(huì)它�？墒呛髞�(lái)，它們?cè)絹?lái)越“放肆”，在我的桌上東奔西跑，忙得不亦樂(lè)乎，似乎想占領(lǐng)“我的地盤”。

　　哼！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！本大爺可不是吃素的！我拿起書本一扇，它們就飛得沒(méi)影兒了。可一會(huì)兒，這些頑固分子，就像軍人一樣，排著整齊的隊(duì)伍又沖鋒陷陣來(lái)了，還有前鋒，后衛(wèi)呢。

　　這下，我可有的忙了，我拿起本子，左一下，右一下，扇，我狠狠地扇，可它們還是一個(gè)勁兒地往上爬。

　　俗話說(shuō)：“神人先射馬，擒賊先擒王�！边@樣下去也不是辦法呀！我必須先找到事情的'源頭，才能根本的解決問(wèn)題。

　　我開(kāi)始仔細(xì)觀察。中午吃完飯，我像平常一樣去外面休息一下，然后回到教室，但沒(méi)有回到座位，而是躲在角落�！巴蹈Q”目標(biāo)出現(xiàn)了，它們浩浩蕩蕩地爬進(jìn)了我的鉛筆盒。我迅速跑過(guò)去一看，呀！這不是我新買的橡皮嗎？我不是放在家里了嗎？怎么在這里？肯定是妹妹干的好事。這些螞蟻肯定是被香味吸引過(guò)來(lái)了。

　　原來(lái)是這樣，這么一塊小小的橡皮，卻讓我費(fèi)盡心思，真是不值得呀！但是，我也找到了問(wèn)題的答案。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)“大道理”了——妹妹很煩人，哼哼！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 76

　　傍晚，一層紅霞籠罩著天空，把大地照得紅紅的，仿佛一切都要燃燒起來(lái)。慢慢的，太陽(yáng)不見(jiàn)了，霞光也淡了，只剩下西邊天空中留下的一段燦爛的紅霞，我從家里走出來(lái)散步。

　　走在花和草中間的路上，我感到心情無(wú)比舒暢。這時(shí)，我在地上看見(jiàn)一個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒，我不知道這是什么，就俯下身子去，想仔細(xì)地瞧個(gè)清楚。嘿！這小家伙有一對(duì)觸角，三對(duì)足，還分頭、胸、腹，這不是螞蟻嗎？它到這兒干什么？仔細(xì)一看，它背上還背著一個(gè)很小的白點(diǎn)，不知道這是什么？應(yīng)該是大米之類的吧！讓我奇怪的是螞蟻背上的食物和它的身體差不多大，它怎么能背地動(dòng)呢？好奇心促使我繼續(xù)看下去。

　　這螞蟻還挺靈活，我跟著它走曲折環(huán)繞的路，終于來(lái)到了一個(gè)柳陰深深，鮮花簇簇的地方，只見(jiàn)螞蟻鉆進(jìn)花壇下方的`一個(gè)小洞，不一會(huì)兒連影子也沒(méi)了。沒(méi)辦法，我只好坐在旁邊等。這時(shí)，我看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，就急忙往回跑，一路上，它每遇到一只螞蟻就動(dòng)一下觸角，我很奇怪，便俯下身認(rèn)真地看。只見(jiàn)那只螞蟻回到了洞中，一會(huì)兒，又出來(lái)了一只、兩只、三只天呀！是一支浩浩蕩蕩的螞蟻軍團(tuán)。它們來(lái)到蝴蝶身旁，有的抬起蝴蝶，還有的爬到蝴蝶身上，還有的走在兩旁護(hù)駕讓我驚奇的是，它們走的路線是這般不可思議的吻合。這時(shí)，皎潔的月光照到了我身上，夜，來(lái)了，我只好回到了家。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 77

　　在墻角下會(huì)有哪些小生命呢？跟著我去看看吧！

　　在我爺爺奶奶家的墻角下，很大的黑螞蟻隨處可見(jiàn)。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長(zhǎng)有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎，明亮的眼睛和進(jìn)食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數(shù)腹部了，一條紅，一條黑……好像女孩子穿著的條紋裙。

　　螞蟻覓食時(shí)更有趣，它們分頭尋找食物�？炜�！那只工蟻找到一小片餅干碎片。可奇怪的是它并沒(méi)有把餅干搬回巢穴，而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛(ài)吃餅干？好像不是。果然，不一會(huì)兒，從螞蟻巢穴里出來(lái)了一群螞蟻，領(lǐng)頭的正是那只發(fā)現(xiàn)餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進(jìn)發(fā)，圍住餅干。餅干周圍的'螞蟻越聚越多，每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，餅干被一點(diǎn)一點(diǎn)地抬了起來(lái)，螞蟻們用力簇?fù)碇�餅干，大踏步地回巢穴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像是一小片餅干自己長(zhǎng)了腳在移動(dòng)�；氐匠惭ǘ纯冢�洞口太小，餅干碎片根本就無(wú)法入洞，怎么辦呢？這可難不倒螞蟻。只見(jiàn)它們逐漸分成幾簇，忙忙碌碌地干嘛呢？原來(lái)是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著它們，生怕漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。不知道過(guò)了多少時(shí)間，餅干碎片被它們分成了很多更小更細(xì)的碎片，它們幾只一伙地抬著這些餅干小碎片進(jìn)了巢穴。

　　我真喜歡這群小生命，它們團(tuán)結(jié)合作，為集體服務(wù)，它們的品質(zhì)激發(fā)著我和朋友團(tuán)結(jié)合作！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 78

　　生活中，想必大家都認(rèn)識(shí)蝴蝶、螞蟻、蜈蚣等昆蟲吧。這些昆蟲我們時(shí)時(shí)刻刻都有可能看到，但你了解這些昆蟲嗎？今天，我就帶大家了解一下最不起眼的小螞蟻吧。

　　小螞蟻穿著“黑衣裳”，天天經(jīng)歷風(fēng)雨，也不見(jiàn)它褪色。小螞蟻有著三節(jié)圓圓的身體，黑中帶點(diǎn)紅。它頭上長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的觸角，還有那充滿智慧的小眼神。它的嘴里，時(shí)不時(shí)露出它的“食物粉碎機(jī)”。

　　有一次，我們一家人剛吃完飯。我準(zhǔn)備撿起吃飯時(shí)掉在地上的一塊肉，但我發(fā)現(xiàn)地板上的那塊肉消失了。我四處尋找，發(fā)現(xiàn)它在沙發(fā)底下。但是，那塊肉為什么到沙發(fā)底下了？難道肉長(zhǎng)腿了？帶著疑問(wèn)，我慢慢地向它靠近。我突然發(fā)現(xiàn)，肉真的`長(zhǎng)腿了，它竟在慢慢地移動(dòng)。我大吃一驚，那塊肉突然停了下來(lái)。肉底下冒出幾個(gè)小黑點(diǎn)，我定睛一看，原來(lái)是小螞蟻呀！一會(huì)兒功夫，那些小螞蟻沿著一條線迅速地前進(jìn)。我悄悄地跟著它們，不想讓它們發(fā)現(xiàn)我這個(gè)“龐然大物”。

　　我跟著它們，一路來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。忽然，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻紛紛出現(xiàn)，黑壓壓一片，把我嚇壞了。但很快，我平復(fù)了心情，反而想觀看這場(chǎng)精彩的表演了。

　　螞蟻大軍很快到達(dá)了目的地。一只壯大的螞蟻?zhàn)叩饺獾拿媲�，觸角動(dòng)了動(dòng)，其它螞蟻紛紛跑到肉的下方抬了起來(lái)。一會(huì)兒功夫，肉塊就被搬進(jìn)巢穴，不知結(jié)局是如何。也許，它們?cè)谝黄鸱窒砻朗嘲伞?/p>

　　看了螞蟻搬運(yùn)食物的過(guò)程，我明白了，要團(tuán)結(jié)才能做好一件事。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 79

　　今天下午是作文課，萬(wàn)老師讓我們帶著糖、雞精、味精、鹽，下樓觀察螞蟻。

　　我先找到了一個(gè)螞蟻窩，然后我把帶的那些東西放在了螞蟻窩的四周。

　　“杰克，快醒醒！”。

　　“怎么回事？”

　　“我看到外面有食物了！”

　　杰克猛地坐了起來(lái)，說(shuō)：“是真的嗎？”

　　“真的！真的！”

　　于是杰克隊(duì)長(zhǎng)就招集了許多“人馬”向洞外進(jìn)發(fā)。到了洞外，杰克隊(duì)長(zhǎng)利用剛才報(bào)信的那只螞蟻給它的氣味，領(lǐng)著隊(duì)伍向前進(jìn)發(fā)。這時(shí)，我撿了一片大樹(shù)葉，當(dāng)成一把小扇子，在螞蟻隊(duì)長(zhǎng)杰克的上面一陣狂扇。有許多螞蟻都被我扇停了，可是杰克并沒(méi)有停下，他還鼓勵(lì)那些螞蟻說(shuō)：“洞中只有向前沖的將軍，沒(méi)有后退的'將軍，來(lái)呀，我們是勇敢的螞蟻，我們大家向前沖，今天不把這些食物搬走咱就不回去！大家唱軍歌！”

　　于是在大家的帶領(lǐng)下大家唱起了軍歌：

　　我們是大力士，

　　我們能搬動(dòng)無(wú)窮中的東西，

　　搬吧！搬吧！

　　我們不怕勞累，

　　我們不怕辛苦！

　　我們不怕長(zhǎng)途！

　　無(wú)論是刮風(fēng)下雨我們都不怕！

　　我們是勇敢的黑螞蟻！

　　前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！

　　我們是勇敢的黑螞蟻！

　　他們到了食物跟前，杰克把螞蟻隊(duì)員分成四隊(duì)：一對(duì)搬鹽，一對(duì)搬糖，一對(duì)搬雞精，一隊(duì)搬味精。然后他們就排著整齊的隊(duì)伍高高興興的走了。

　　看了這次螞蟻搬東西，我知道了干什么事都要一鼓作氣。今天真高興！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 80

　　今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。

　　我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個(gè)小洞。我想:“洞里一定有螞蟻。”于是我用小樹(shù)枝搖了搖。等了一會(huì)兒，終于有一只小螞蟻出來(lái)了，接著又出來(lái)了一群小螞蟻，讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻打了起來(lái)。我想：是一類小動(dòng)物，怎么能互相打架呢?我就用小樹(shù)枝把它們分開(kāi)了。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻好像在找東西。我看見(jiàn)一只小蟲子，就用小樹(shù)枝把蟲子挑起來(lái)，放在小螞蟻的面前�？伤�怎么也不吃，連看都不看就跑回洞里了。我想：小螞蟻為什么不吃呢?過(guò)了一會(huì)，一大群螞蟻從洞里沖了出來(lái)。這時(shí)我終于明白了，原來(lái)那只小螞蟻是去報(bào)信了。它們開(kāi)始齊心合力搬運(yùn)那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口，發(fā)現(xiàn)進(jìn)不了洞，只見(jiàn)眾蟻用各自的工具，從蟲子的頭部開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞里搬運(yùn)。小螞蟻們看起來(lái)個(gè)個(gè)都是不辭辛勞，努力工作。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)時(shí)間已晚，雖然搬運(yùn)工作還在繼續(xù)，我卻只好回家。我的眼前老是閃現(xiàn)著螞蟻搬運(yùn)食物的.情景。我想：它們能將小蟲搬運(yùn)完嗎?

　　第二天中午一放學(xué)，我又去看，發(fā)現(xiàn)洞口前只剩下小蟲子的皮了，還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“功夫不負(fù)有心人”啊，螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈地精神，將讓我受益無(wú)窮。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 81

　　今天，陽(yáng)光明媚，天氣非常好。

　　吃過(guò)早飯，我來(lái)到院子里玩。我走著走著，看見(jiàn)地上有兩只螞蟻，我蹲下身子，認(rèn)真地觀察著兩只在小螞蟻，還真有意思，這兩只螞蟻正在玩背人的游戲呢，再仔細(xì)看：只見(jiàn)小螞蟻的頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的觸角，見(jiàn)到朋友時(shí)，還要觸角碰觸角，相互打個(gè)招呼呢。

　　小螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的。它的足長(zhǎng)在胸上，千萬(wàn)不要說(shuō)它的足長(zhǎng)在腹上呀！

　　我跟著螞蟻往前走，沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到它們的家門口，看到它們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)洞里，我也想變成一只小螞蟻跟著它們走進(jìn)神秘的家。

　　我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一只又黑又大的螞蟻正在外面散步，我想它一定是螞蟻國(guó)王吧！我把這只螞蟻放進(jìn)水里，想看看它會(huì)怎么樣。只見(jiàn)它把臉朝天，像仰泳一樣，三對(duì)足不斷抖動(dòng)著，這時(shí)，我的好朋友——王佳怡拿著一片樹(shù)葉和一根木棍走到我的身邊，然后把小螞蟻放到樹(shù)葉上，用木棍劃著水，樹(shù)葉成了小船，起風(fēng)了，小船前進(jìn)的`速度開(kāi)始加快了，當(dāng)小船飄到石子路邊時(shí)，小螞蟻爬上了岸，它回過(guò)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！”

　　吃完晚飯，我還是沒(méi)有忘記那幾只小螞蟻，想起它們那些可愛(ài)的動(dòng)作，我就想笑。沒(méi)想到這么小的螞蟻卻能給我?guī)��?lái)這么多的快樂(lè)，小螞蟻，我愛(ài)你！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 82

　　一天，我的餅干不小心掉到了地上，我一想：“可以用餅干來(lái)喂螞蟻”。

　　于是我拿看餅干來(lái)到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來(lái)爬去，于是，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒(méi)辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們快速地向放餅干的地方前進(jìn)，它們有的拖著，有的拉著，抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一小步一小步地移動(dòng)，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)小石子大的樹(shù)洞，那可不是一件容易的事，樹(shù)洞口太小，它們雖然費(fèi)了很大，還是沒(méi)法進(jìn)去，但是它們不放棄，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過(guò)將餅干弄碎，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)�？粗�它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來(lái)越濃。我把水果核和吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的'螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來(lái)，食物上的螞蟻越聚越多，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻很聰明，因?yàn)榘釚|西的時(shí)候也不是硬搬的，碰到困難它們也會(huì)想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過(guò)程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會(huì)有一只螞蟻臨陣脫逃，所以它們最后一定能成功。

　　因?yàn)槔ハx王國(guó)很奇妙，所以我要多多留意，發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲奧秘。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 83

　　放學(xué)后，我回到家，發(fā)現(xiàn)地上有五六個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，而且柜子底下又鉆出個(gè)黑點(diǎn)。我好奇地趴下來(lái)仔細(xì)一看，呀！那根本不是黑點(diǎn)，而是一只只極小的螞蟻！

　　螞蟻的身體分別為三個(gè)部分：頭、腹部、尾巴。它們身體小小的，像個(gè)小米粒，黑里透著一道道紅光。螞蟻的頭上，有兩根如同發(fā)絲般粗細(xì)的觸角。還有四只細(xì)長(zhǎng)的腿。

　　吃完午飯，我又想去看那幾只螞蟻。于是，我蹲下來(lái)尋找螞蟻的蹤跡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，六七只大螞蟻正在搬運(yùn)一顆白花花的大米粒，有幾只小螞蟻在前面探路。這時(shí)，探路的'小螞蟻遇到了另一只小螞蟻。它們高興地跑過(guò)去，擺了擺細(xì)長(zhǎng)的黑色觸角。就這樣，那只螞蟻?lái)樌�加入了搬運(yùn)米粒的隊(duì)伍。我心想：原來(lái)螞蟻是用觸角傳達(dá)信息的呀！

　　看了一會(huì)兒，我閑著無(wú)聊便跑出去玩，結(jié)果又遇到了一群螞蟻。但是，這次看到的是黑壓壓一大片的螞蟻群，嚇得我一機(jī)靈，直接蹦到了一邊，生怕踩到它們。我好奇地看著它們，結(jié)果讓我大吃一驚。它們竟然把蟻后和一大堆食物搬上了大樹(shù)，它們?yōu)槭裁匆�搬家呢？我心里很是納悶。這時(shí)，突然天空下起了大雨，我趕緊往家里跑。我一邊跑一邊想：原來(lái)是要下雨了，所以螞蟻才搬家的。

　　通過(guò)這次觀察，我知道了：只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 84

　　我是一只小螞蟻，一只黑色的、強(qiáng)壯的小螞蟻，但一場(chǎng)大雨沖走了我的家，我四處奔跑，到處尋覓，終于，我加入了黑螞蟻群。

　　有一天，在螞蟻首領(lǐng)的安排下，我出去巡邏，在路邊的雜草叢里發(fā)現(xiàn)了一只死去的大蟬，趕緊跑回洞穴里去報(bào)告，經(jīng)過(guò)商議，大家一致同意派300名螞蟻去，把大蟬的尸體抬回洞里來(lái)。

　　于是，我們開(kāi)始行動(dòng)，去抬那只大蟬，在我看來(lái)，那只蟬就是千斤頂�。〔贿^(guò)，我想，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)一定可以抬回洞穴里去的。我們大家齊心協(xié)力抬起了大蟬“一二一、一二一、一二一······過(guò)了大約半個(gè)時(shí)辰，我們費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于把大蟬抬回了洞穴里。

　　接著，我們大家開(kāi)始分蟬，因?yàn)橄s是我發(fā)現(xiàn)的`，我的功勞最大，所以我分到的最多，高興之余，我張嘴大吃起來(lái)。好不容易吃完了，好難受哇，撐死我了！ 嘻嘻……有點(diǎn)貪吃哦！

　　第二天，還是我站崗，在崗位旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蟲子，我看太小了，沒(méi)有必要拿回去與大家分享，就偷吃了。結(jié)果，真是應(yīng)了那句“要想人不知，除非己莫為”，這件事被其他螞蟻發(fā)現(xiàn)了，報(bào)告了首領(lǐng)，大家一致同意，罰我兩天不許吃飯。

　　第四天，我餓極了，但還得去站崗，沒(méi)辦法，我強(qiáng)撐著疲憊的身體，去執(zhí)行自己的任務(wù)，希望能有意外的收獲！聽(tīng)著肚子咕咕的叫聲，努力睜開(kāi)餓的昏花的雙眼，我想：如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定把所有的食物與大家分享，哪怕在自己很餓很餓的情況下！因?yàn)閻?ài)是互相的，只有愛(ài)大家，大家才會(huì)愛(ài)你！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 85

　　一天，我在家里玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)一堆小黑點(diǎn)正在桌子上移動(dòng)，我跑過(guò)去一看，好多螞蟻呀！

　　我用手按死了不少螞蟻，按玩后，我十分開(kāi)心，認(rèn)為這下就沒(méi)有螞蟻了，可是不一會(huì)兒螞蟻又從桌角爬出來(lái)了，我想去拿殺蟲劑，可是在餐廳，沒(méi)法用殺蟲劑，用不好就會(huì)噴到飯菜上，而且味還很濃。于是，我便上網(wǎng)查找怎么能殺死螞蟻，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好招法---用啤酒殺死螞蟻。

　　首先，我找來(lái)幾個(gè)紙杯和一瓶啤酒，我把紙杯高高的杯壁剪掉了一半，又注滿了啤酒，把它們分別放在了靠墻的兩個(gè)螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的桌角上，又在桌面上滴了幾滴，哈哈，一切都準(zhǔn)備好了，就等著螞蟻?zhàn)酝读_網(wǎng)了！我便到樓下玩去了，幾個(gè)小時(shí)后，我回到了家，忽然想起我準(zhǔn)備的啤酒戰(zhàn)呢！

　　我來(lái)到了餐廳，走過(guò)去一看，呀，水面上漂著黑黑一層螞蟻的尸體，再看看桌子上的`那些酒，一些小螞蟻正貪婪地吮吸著這意外之食，我趕緊將它們按死，以防它們逃走。緊接著，殘忍的啤酒戰(zhàn)持續(xù)了三天，螞蟻終于不再出現(xiàn)了，我終于用啤酒戰(zhàn)勝了貪吃的螞蟻。原來(lái)，啤酒里面含有麥芽糖，螞蟻十分喜歡它，就不停地吮吸它，可是吮吸時(shí)也帶入了少量的酒精，使螞蟻喝醉了，便淹死在紙杯里。

　　通過(guò)這次激烈的啤酒戰(zhàn)，我懂得了科學(xué)的巨大力量。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 86

　　傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來(lái)到草地旁邊，翻開(kāi)土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻，它們合起來(lái)，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來(lái)越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服�。∥浵亗冏屪罘首畲蟮奈浵佂踝∵M(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說(shuō)，這是一個(gè)溫暖而舒適的'新家。我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攻擊性非常強(qiáng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲抬進(jìn)洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。時(shí)間不早了，我背著書包回到了家。通過(guò)觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。（龍巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)傅汗鵬）

　　六年級(jí)螞蟻的作文 87

　　6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑祝≡鯓舆@么多螞蟻真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

　　“轟隆…………轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐�骨悚然，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自我想出來(lái)的.。但一想，它身上背的又是什么呢這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀我可擔(dān)心死了。”

　　回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西…………是什么呀”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠�，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食…………下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原先如此！”

　　六年級(jí)螞蟻的作文 88

　　老師今天給我們留了一個(gè)作業(yè)，中午吃完飯，我就拿了糖出門，你們問(wèn)我干什么，等會(huì)你就知道了。

　　我來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)這里有好多螞蟻，我想，這應(yīng)該就是螞蟻洞了。我把帶的糖放在離螞蟻洞的不遠(yuǎn)處，自己躲在了樹(shù)后面，不一會(huì)兒，一只螞蟻就出現(xiàn)了，用觸角量了一下有多大，就回去叫別的螞蟻了。又過(guò)了一會(huì)兒，100多只螞蟻來(lái)了，一起把糖分成了50多塊，每一塊和米粒一樣小，半小時(shí)后，就全都搬完了，一點(diǎn)糖的'痕跡都沒(méi)有，只剩下空地了。

　　我又想起一件事，就是前幾年，我去了姑姑家，當(dāng)時(shí)我用筷子夾起了一個(gè)大肉丸，一不小心掉在了桌子上，吃晚飯奶奶忘記了擦桌子，我發(fā)現(xiàn)桌子上像有一大群紅軍向肉丸沖了過(guò)來(lái)，走近一看，我的媽呀！竟然是一群紅螞蟻，連我這個(gè)天不怕地不怕的女漢子都嚇地躲在了椅子底下大喊：“奶奶，快過(guò)來(lái)��！”奶奶急忙跑過(guò)來(lái)，然后把螞蟻給弄死并扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　今天天氣悶熱，從四面八方趕來(lái)了無(wú)數(shù)只螞蟻，它們圍在一個(gè)地方團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看起來(lái)非常著急的樣子。我很納悶：螞蟻在干什么呢？記得一本書里寫螞蟻會(huì)預(yù)知天氣變化，難道要下雨了？大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，天空下起了傾盆大雨，螞蟻原來(lái)真的會(huì)預(yù)知天氣�。�

　　螞蟻真是一種可愛(ài)又聰明的動(dòng)物呢！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 89

　　忙碌小兵丁，工事勤又精，力氣何其大，合作又熱誠(chéng)。大家猜到這是什么了嗎？對(duì)了，就是小螞蟻！

　　螞蟻是最常見(jiàn)的昆蟲，它有六條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，腿上長(zhǎng)滿了小絨毛，如果你觸碰了它，它就能感覺(jué)得到。那螞蟻吃什么呢？我打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　傍晚，媽媽幫我準(zhǔn)備了薯片、巧克力糖、花生米和小饅頭。我們來(lái)到了公園里，尋找小螞蟻的蹤跡。咦，小螞蟻都回家了嗎？還是知道明天有臺(tái)風(fēng)要來(lái)，都躲起來(lái)了？終于，我在垃圾桶旁發(fā)現(xiàn)了幾只出來(lái)散步的小螞蟻。我想它們一定餓了，就撒了一些薯片在它們身旁。哇

　　有一只螞蟻爬過(guò)來(lái)啦！它先湊上來(lái)聞了聞，用觸角碰了碰，又嘗了嘗，打算搬回家�？墒鞘澄锾�重了，小螞蟻用了九牛二虎之力也沒(méi)搬動(dòng)。小螞蟻離開(kāi)了薯片，這是要放棄了嗎？我趕緊把一顆捏碎的巧克力豆放在它旁邊，小螞蟻又被吸引過(guò)來(lái)了。巧克力糖太重了，聰明的小螞蟻掰了一小片馱回了家。沒(méi)過(guò)多久，一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍過(guò)來(lái)了。我好奇地問(wèn)媽媽，其他螞蟻們是怎么知道這里有美食的呢？媽媽變魔術(shù)似的拿出了放大鏡，讓我仔細(xì)觀察螞蟻頭上的觸角，笑著說(shuō)：“它們會(huì)用觸角對(duì)話啊！”剛說(shuō)完，螞蟻們就齊心協(xié)力的開(kāi)始搬巧克力豆，原來(lái)，螞蟻更喜歡吃甜食��！于是，我又放了一些旺仔小饅頭和一些花生米給它們當(dāng)明天的早餐。

　　第二天，我早早地起床，發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)沒(méi)有的小饅頭和薯片，只有一顆花生米還孤零零躺在那里。看來(lái)它們工作了一整晚，真是勤勞的小螞蟻！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 90

　　在生活中，有許多趣事，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，說(shuō)起來(lái)，有次觀察螞蟻的事給我留下了深刻的印象。

　　那次，我和媽媽一起去外婆家，到了目的地，疼愛(ài)我的外婆給了我一塊餅干，我嫌屋子太悶，便走到院子里吃，還不時(shí)會(huì)掉些餅干渣，我低下來(lái)頭，發(fā)現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的小螞蟻，我有些好奇地彎腰蹲在地看了看，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的身體有三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部，有8條健壯的腿，頭頂上還有兩根觸角。這觸角是用來(lái)干嘛的呢？我感到有些奇怪，于是，我繼續(xù)跟著螞蟻，這只螞蟻原來(lái)是想搬運(yùn)我剛才吃的餅干渣，只見(jiàn)它用它那剛勁有力的.肢體抬起餅干渣，它看起來(lái)有些吃力，我就在一旁喊道：“小螞蟻，加油！加油！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它的一舉一動(dòng)，它突然把餅干渣放了下來(lái)，我有些沮上，我心想：原來(lái)它是要放了，真是太可惜了。我繼續(xù)觀察小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)它在和另一只小螞蟻相互碰碰觸角，我明白了它們是用來(lái)交談的方式，原來(lái)小螞蟻的世界有這么多神奇的地方，我又想：他們?cè)谡f(shuō)什么呢？我決心深入螞蟻的世界，過(guò)了一會(huì)，竟然看見(jiàn)一只只小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那些掉落的餅干渣，然后，把它們一塊一塊搬回洞里，它們真是團(tuán)結(jié)的小精靈。

　　今天的觀察，我不僅增長(zhǎng)了課外知識(shí)，更明白了團(tuán)結(jié)一心的道理。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 91

　　今天，我在爺爺家看到了一群小螞蟻，它們圍在一起，不知道要干什么。

　　我跑回家，大喊到：“爺爺，外面有一群圍在一起的小螞蟻！”爺爺笑著說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，它們是在搬運(yùn)糧食呢！”我又好奇的問(wèn)：“你怎么知道？”爺爺說(shuō)：“我今天放了一個(gè)米粒在地上，想看看螞蟻怎么搬運(yùn)食物的'。”我和爺爺拿著放大鏡，走到門口，發(fā)現(xiàn)，剛剛在自行車后面的米粒竟然到了門口，爺爺拿起放大鏡說(shuō)：“原來(lái)小螞蟻搬糧食是這樣的呀，它們會(huì)一起把米粒抬起來(lái)往洞走�！蔽艺f(shuō)：“哦！”

　　我又放了一塊糖在地上，可是這一次情況不一樣了，黑螞蟻和紅螞蟻一起來(lái)到糖邊，雙雙不管三七二十一，先打一仗再說(shuō)，我趕快拿起放大鏡看這場(chǎng)好戲。首先，黑螞蟻把紅螞蟻的蟻王使勁地咬一口，把蟻王的外圍咬了下來(lái)，紅螞蟻看起來(lái)非常生氣，兩個(gè)部隊(duì)立刻打成了一團(tuán)，最終紅螞蟻全部倒在了地上，黑螞蟻開(kāi)開(kāi)心心地把糖搬回家。

　　大家應(yīng)該知道螞蟻可以預(yù)知天氣。有一次，我去舅媽家吃飯，當(dāng)時(shí)快要下雨了，我和爺爺奶奶趕快跑回家。突然，我們看到了一群小螞蟻來(lái)來(lái)回回，匆匆忙忙，無(wú)數(shù)個(gè)小黑點(diǎn)不停的在動(dòng)。當(dāng)時(shí)小區(qū)里的路面很大，它們占滿了三分之一的面積，我們不忍心踩死這些小螞蟻，但是大雨馬上要下起來(lái)了，我們只好踩草坪了。

　　我再給大家補(bǔ)充一點(diǎn)小知識(shí)，工蟻?zhàn)钌倏梢曰顜讉�(gè)星期，最多可以活三至十年。蟻后可以活時(shí)間更長(zhǎng)！

　　螞蟻王國(guó)可真是個(gè)奇妙的世界。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 92

　　秋天像一杯神奇的水，搖一搖，晃一晃，聞一聞，時(shí)光老人把它灑向大地，變成了金色的海洋。

　　下午，我們?nèi)デ锾斓南娼�邊散步。突然我覺(jué)得腳有點(diǎn)癢，我彎下腰看見(jiàn)一只螞蟻在我的腳上爬來(lái)爬去。我急忙抖抖腳，把它摔下來(lái)。我蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，這只螞蟻由頭、胸、腹三部分組成，它披著一身黑亮的盔甲，頭上有一對(duì)觸角，像兩根絲線在微風(fēng)中搖擺，它的六條靈活的小腿支撐著它苗條的身體。

　　小螞蟻的`頭頂飄著一朵“小白云”，這朵“小白云”可以讓它們?nèi)�家飽餐一頓。好奇心驅(qū)使我順手揀起路邊的小葉子，以“掩耳不及迅雷之勢(shì)”把它掃回來(lái)，螞蟻摔得“六腳朝天”。它蹬了蹬腿，翻了個(gè)身，找到“小白云”，繼續(xù)往前走。我又把葉子放在它的前面，像一堵又寬又長(zhǎng)的墻。一開(kāi)始，它想繞過(guò)這堵墻，但是，它馬上打消了這個(gè)念頭，大概覺(jué)得這堵墻太長(zhǎng)了。我以為它會(huì)知難而退，掉頭往回走，哪知它奮力地用前腿抓住“墻壁”，后腿緊跟隨后，身體匍匐前進(jìn)。終于，它爬到了那堵“墻”的最上端，像滑滑梯一樣往下滑，在地面上安全“登陸”。

　　“嘿，你這個(gè)小東西竟然敢挑戰(zhàn)我？”我靈機(jī)一動(dòng)，拿著樹(shù)葉使出“籠頭蓋頂”之招往它頭上蓋�！昂伲∵@次你逃不出我的手心了！”我趴在地上，把耳朵湊在樹(shù)葉上，我聽(tīng)到了微弱的窸窣聲，“咦，聲音怎么消失了？”我猛地把葉子拿開(kāi)，卻不見(jiàn)了螞蟻的蹤影，原來(lái)，它已經(jīng)帶著“小白云”溜之大吉嘍。

　　螞蟻還真是一個(gè)不畏困難，勇往直前的“鎧甲勇士”啊！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 93

　　在我的金色童年里，有一次次的發(fā)現(xiàn),大千世界無(wú)奇不有，正如這所說(shuō)，在一次次的發(fā)現(xiàn)中，最好的應(yīng)該是：螞蟻搬家晴必雨的觀察了。

　　一天，我和妹妹獨(dú)自去了翠湖公園。因?yàn)樘鞖庋谉幔�妹妹就去買冰水了，可是她好久都沒(méi)回來(lái)，我就跑到陰涼處的樹(shù)下等待。沒(méi)一會(huì)時(shí)間，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天知、地知、你不知、我知的天大秘密。

　　一群大小不一的螞蟻正在搬家，我想：螞蟻難道不怕辛苦嗎？好好的家卻不住。我仔細(xì)觀察，感覺(jué)螞蟻們?cè)谧h論紛紛，好像正在商量著性命觀天的大事。不一會(huì)，螞蟻們爭(zhēng)先恐后地爬到了門口鐵門邊的角落旁，在那片黃黃的.草邊停了下來(lái)，螞蟻們用前腳使勁地挖完就進(jìn)去了。

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻每次搬家都是搬兩回家，我便慢慢地去追那群螞蟻，跟著看，可是那個(gè)地方是個(gè)有欄桿的植物園，閑人不能私自進(jìn)入，我自言自語(yǔ)：“真是個(gè)難題，不能進(jìn)，怎么看，怎么仔細(xì)觀察？”突然我靈機(jī)一動(dòng)，立刻靠近欄桿，蹲下來(lái)，因此順利地觀察到了！看到螞蟻們繞了一圈，駝了一些食物，又爬出了欄桿。

　　我隨著螞蟻群的爬動(dòng)，又來(lái)到了新的螞蟻洞口。我心想：“哈！一定是諺語(yǔ)要靈驗(yàn)了！螞蟻們正在躲避馬上就要降臨的大雨呀！我高興地一蹦三尺高，為我的發(fā)現(xiàn)哈哈大笑。

　　我笑著笑著，傾盆大雨將至，我更開(kāi)心了，跳來(lái)跳去，好像雨是一個(gè)上天送我的禮物，它祝我下次再發(fā)現(xiàn)，思考，也同時(shí)給大地了及時(shí)的甘露。

　　我認(rèn)為：只有每天發(fā)現(xiàn)，才能讓自己的智慧成長(zhǎng)！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 94

　　今天的科學(xué)課上，老師領(lǐng)著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學(xué)們都很興奮。我們來(lái)到操場(chǎng)上，每一個(gè)人都忙著捉起螞蟻來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們有可能出沒(méi)的地方，生怕一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻會(huì)偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒(méi)有看到。這時(shí)候，有的同學(xué)在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現(xiàn)，可是，還是一無(wú)所獲。我突然想起了一個(gè)好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會(huì)兒，幾只可愛(ài)的小螞蟻就跑出來(lái)吃美食了！我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你們隨便享用吧。

　　透過(guò)一點(diǎn)縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說(shuō)：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點(diǎn)頭說(shuō)到：“好吧”螞蟻是屬于昆蟲，它們的身體分成頭，胸，腹三個(gè)部分，頭上張著一對(duì)靈活的長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸角，有三對(duì)毛茸茸的細(xì)長(zhǎng)的腿。這些毛毛是用來(lái)粘東西的，幫助它們搬運(yùn)食物的。

　　螞蟻傳播信息很特別，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電話，是用身體分泌的一種化學(xué)物資來(lái)傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢！是一個(gè)十足的大力士。

　　螞蟻是人類的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)。我想，小螞蟻回到家里后，一定會(huì)把這一段經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng)的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個(gè)道理：一定要保護(hù)好小動(dòng)物，因?yàn)�，地球上也是它們的家園！它們的家里也有疼愛(ài)它們的爸爸媽媽啊。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 95

　　今天，我們班的同學(xué)們?cè)谛�園里觀察螞蟻，帶上一些面包屑和白糖作為引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡，可以觀察螞蟻的身體。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻身穿黑衣服，身子像個(gè)大冒號(hào)，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)像鼓槌一樣的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，肚子兩旁長(zhǎng)著三對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的腳，非常討人喜愛(ài)。我們還發(fā)現(xiàn)用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角，它就會(huì)把觸角豎起來(lái)。我們還知道螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的`螞蟻?zhàn)呦嗤�的路線。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的“信息素”，后面的螞蟻就會(huì)失去方面感，到處亂爬，所以我們不要隨便干擾它們哦！它們還能搬動(dòng)比自己身體重很多倍的東西呢！

　　這次的觀察讓我更加深入地了解了螞蟻，它的本領(lǐng)可真大��！

　　在家里沒(méi)事干，院子里也沒(méi)東西可玩，我就開(kāi)始觀察螞蟻。螞蟻體型特別小，每粒沙子，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就是一座山。

　　螞蟻頭大身小，頭上有觸角。它們之間碰來(lái)碰去傳遞信息。一只螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我想它一定餓了，便找來(lái)面包給它們。那一只小螞蟻搬不動(dòng)又找來(lái)了同伴，可那個(gè)面包太大了，我讓它們吃不了。小螞蟻很聰明，它們出動(dòng)了全部螞蟻在面包上一點(diǎn)一點(diǎn)啃掉，終于可以搬動(dòng)了。

　　可是，它們洞口太小，進(jìn)不去。這下我高興了，它們吃也吃飽了。小螞蟻竟還有辦法，它們仗著人多，一人一口把面包咬碎了搬進(jìn)去。

　　我不服氣，找來(lái)了甜面醬。螞蟻愛(ài)吃甜的。往常，它們會(huì)吃掉甜面醬，可是它們吃飽了。螞蟻?zhàn)隽艘粋�(gè)我想不到的決定，螞蟻不搬了。我很高興贏了螞蟻。沒(méi)想到，第二天，螞蟻們召集了哥哥姐姐，一起打開(kāi)虎口把醬吃掉了。我認(rèn)輸了，沒(méi)想到小螞蟻們這么聰明。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 96

　　每當(dāng)我看見(jiàn)我家院子里的小螞蟻在洞口出來(lái)進(jìn)去時(shí)，就想這樣一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)的路呢？

　　周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。我想的問(wèn)題會(huì)不會(huì)和這個(gè)有關(guān)呢？我做了下面這樣一個(gè)試驗(yàn)。

　　我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì)兒，那只有觸角的螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了幾十圈，對(duì)糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪的吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)以上試驗(yàn)可以證明：螞蟻的觸角充當(dāng)鼻子、眼睛的作用。

　　還聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來(lái)，我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停。原來(lái)螞蟻在抬一只死蜻蜓。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的`拉，推的推，使盡全身力氣，這個(gè)‘龐然大物’竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了蜻蜓的旁邊，只見(jiàn)其它的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

　　哇塞，原來(lái)螞蟻有這么多奧妙啊。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 97

　　在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻為什么要搬東西回家了，為什么要搬家了。

　　一天，我和弟弟到公園來(lái)玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向螞蟻洞口。我看了看，這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想，說(shuō)：“朱寶琦，這些螞蟻這么小，為什么還能搬那么重的東西呢？”“看你這個(gè)豬腦袋，是想不出來(lái)的。還是趕緊回家上網(wǎng)搜搜吧！”

　　說(shuō)完，我和弟弟馬上跑回家。打開(kāi)了電腦，查了查。哦！找到了，找到了。螞蟻是動(dòng)物界的小動(dòng)物，可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運(yùn)物體的.重量，你就會(huì)感到十分驚訝！它所舉起的重量，竟超過(guò)它的體重差不多有100倍。世界上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠舉起超過(guò)他本身體重3倍的重量，從這個(gè)意義上說(shuō)，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。

　　后來(lái)，我又找了螞蟻為什么要搬家的相關(guān)資料。由此看來(lái)，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒(méi)采取的行動(dòng)，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來(lái)源，由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險(xiǎn)，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽(yáng)的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來(lái)。

　　我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們?cè)S多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規(guī)律，否則定會(huì)受到懲罰。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 98

　　星期天，我們一家去郊游，餐布上一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻!

　　這真是一只“小”螞蟻呀!黑芝麻粒似的它，常常被我們忽略了它的存在。它小小的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，像天線一樣，用來(lái)向小伙伴們傳遞信息;身體下有六條細(xì)細(xì)的腿，幫助它快速移動(dòng)。

　　看見(jiàn)小螞蟻在覓食，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，拿出了一小塊餅干渣，小心翼翼地放到它的面前。小螞蟻先是觸了一下，然后一驚，向后退了幾步。過(guò)一會(huì)兒，它又小心翼翼地爬了過(guò)來(lái)，觸了食物一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)之后，開(kāi)心地向前湊了湊，爬到食物下面，把它馱了起來(lái)。

　　小螞蟻的力氣真大，竟然能背起比自己身體重幾倍的物體!看著這個(gè)小家伙負(fù)重前行，我冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我用一個(gè)小樹(shù)枝輕輕地將小螞蟻身上的食物撥了下來(lái)。小螞蟻好像覺(jué)察到了什么，連忙停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身四處尋找，終于找到了。它似乎又高興起來(lái)，背起食物向前走去。

　　我非常不甘心，決定設(shè)置更大的障礙。我將手中的那根樹(shù)枝橫在了小螞蟻前面，小樹(shù)枝像一棵大樹(shù)一樣擋住了螞蟻的去路。小螞蟻?zhàn)笄魄朴铱纯�，像是要繞過(guò)去，可是找不到出口。這時(shí)，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫隙，真是天無(wú)絕人之路啊!小螞蟻想鉆過(guò)去，可是縫隙太小，鉆不過(guò)去，只能嘗試從樹(shù)枝上爬過(guò)去。小螞蟻第一次爬時(shí)，因?yàn)楸淮淘�了，所以跌落了下�?lái);第二次因?yàn)槭澄锾�重，又狠狠地摔了下�?lái)。就這樣，一次又一次……就在我認(rèn)為小螞蟻再也爬不上去的'時(shí)候，它居然成功了!

　　小螞蟻永不放棄的精神深深地震撼了我。我們的人生不會(huì)總一帆風(fēng)順，許多困難在等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要像螞蟻那樣鍥而不舍。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 99

　　上周星期六，我在家的陽(yáng)臺(tái)上看到有些小紅螞蟻。于是我就捉了一些螞蟻放在我做實(shí)驗(yàn)的小塑料瓶里，透過(guò)小塑料瓶我仔細(xì)觀察螞蟻的動(dòng)態(tài)，在瓶子外面也有些小紅螞蟻四處游動(dòng)，有的還會(huì)跑到我的小小塑料瓶外。它們用兩個(gè)觸角碰一下小塑料瓶，好像地說(shuō)：“不用怕我們等一下會(huì)來(lái)救你們”。一邊看，一邊想，有意思極了。我的腦子突發(fā)奇想地冒出一個(gè)問(wèn)題，“螞蟻會(huì)不會(huì)救它們的同伴呢?”

　　帶著這一疑惑，我開(kāi)始更加仔細(xì)的研究，于是我把小塑料瓶里的螞蟻放了八，九只出來(lái)，還故意的弄傷二、三只小螞蟻，讓它們走不動(dòng)，就放在瓶子外面，瓶子里還留有五、六只小紅螞蟻。被放出來(lái)有的螞蟻四處張望，有的站著不動(dòng)，有的縮成一團(tuán)，還有的四處逃竄。我想在逃竄的螞蟻是不是在尋找回家的路呢?它們?cè)谔痈Z時(shí)遇到同伴都會(huì)用觸角互相碰一下，仿佛地說(shuō)：“我們有同伴被抓住了，還有受傷的，我們得救它們�！蔽以陉�(yáng)臺(tái)上等了很久，沒(méi)有看到什么動(dòng)靜，就想先休息一下再回來(lái)看。于是我就回房間里睡午覺(jué)了。

　　大約兩個(gè)小時(shí)后，我再次回到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)螞蟻由原來(lái)的零散四處游蕩，變成了有紀(jì)律的螞蟻軍團(tuán)了，它們排列的`序，有的已把受傷的螞蟻抬出很遠(yuǎn)了，大部分團(tuán)團(tuán)圍住了我的塑料瓶，有要把我的塑料瓶搬走的意思，它們圍住小塑料瓶來(lái)回地跑著，好像在說(shuō)：“兄弟們，我們一定會(huì)救你們的，來(lái)，我們一定要堅(jiān)持到底�！�

　　看到這里，我心里非常感動(dòng)，它們讓我明白了，既是螞蟻，也懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;有不放棄，不拋棄的精神。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 100

　　螞蟻，很普通的小昆蟲。小小的，隨處可見(jiàn)，可這小小的螞蟻，也包含有很大的奧秘喲。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在陽(yáng)臺(tái)上吃飯，不小心撒了幾粒米，一位偵察兵——螞蟻立刻就跑了過(guò)來(lái)，那樣子像三天三夜沒(méi)吃飯似的，它試圖用自己的力量搬起那幾粒米，結(jié)果只搬動(dòng)了一小粒，而且感覺(jué)已經(jīng)精疲力盡。在旁邊的我都替它著急，它又試了一會(huì)兒，還是沒(méi)有成功，只好悻悻而去。我心想：這只螞蟻可真有趣，也不知道叫它的兄弟來(lái)幫忙。我正準(zhǔn)備去添飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻軍團(tuán)趕來(lái)支援，只見(jiàn)它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，馬上開(kāi)始了行動(dòng)，不一會(huì)兒，它們就搬完了。

　　我心想：為什么螞蟻可以搬起比自己重這么多倍的.東西呢？接著，我又切了一小片蘋果放在陽(yáng)臺(tái)上，便躲在一旁靜靜地觀察。果然，不出我所料，更大的“螞蟻軍團(tuán)”又趕到了新的戰(zhàn)場(chǎng)，它們好像有“預(yù)謀”地在蘋果塊上擺出了架式，它們把蘋果團(tuán)團(tuán)圍住，然后井然有序地排好隊(duì)形，并各司其職：有的向上頂，有的向后拖，有的向前推，有的爬前爬后聯(lián)絡(luò)每只螞蟻、傳遞信息，有的在前面帶路……每只螞蟻都使出蠻勁，奮力地搬著蘋果，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們一同使力時(shí)喊的“號(hào)子“聲。

　　我不禁感慨：這些螞蟻可真聰明��！可是它們這么小，為什么能搬得動(dòng)這么重的東西呢？于是，我馬上找到電腦小幫手開(kāi)始查閱資料。

　　根據(jù)資料顯示，我發(fā)現(xiàn)螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù)，每一百克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦的熱量�？茖W(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，這個(gè)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”又由幾十億臺(tái)微妙的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成。所以，螞蟻才能產(chǎn)生如此超常的力量。

　　大自然中有許多奧秘，只要你留心觀察，留意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 101

　　小小蟲兒很勤勞，它的本領(lǐng)可不小，會(huì)把糧食搬還會(huì)打地道。你們猜這是什么動(dòng)物？沒(méi)錯(cuò)，它就是螞蟻。

　　這天，我在地上看見(jiàn)了一個(gè)又小又黑的東西在地上慢慢地移動(dòng)，它背上還有一粒對(duì)它而言碩大的米。我把那粒米從它身上拿來(lái)看，原來(lái)是一只小螞蟻。我突然看見(jiàn)它用觸角在我的腳底下碰了碰，像是怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)龐然大物，把我辛辛苦苦搬的米拿走了。這時(shí)我從兜里掏出一塊黑黑的巧克力，它肯定嗅到了巧克力的味道，于是立馬去找。我心中暗暗自喜：三年級(jí)的.科學(xué)老師給我們上課時(shí)講過(guò)螞蟻的巢穴，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，這下就有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)了。走！去瞧瞧看，它用觸角碰了碰巧克力？，覺(jué)得很香。一溜煙兒就跑了，我一直蹲在那想著螞蟻的巢穴在哪？有多大呢？可是等了好久，一直沒(méi)出現(xiàn)。正當(dāng)我心灰意冷之際，一群黑色的東西爬了過(guò)來(lái)螞蟻軍團(tuán)。最大的排在第一個(gè)，可能性是螞蟻軍團(tuán)的頭，我擋在它們的路上，有幾只螞蟻亂了陣腳，好像在說(shuō)：人來(lái)啦，人來(lái)啦！過(guò)了一會(huì)，總箅情緒平穩(wěn)。它的總算把東西背好準(zhǔn)備搬運(yùn)了。

　　在搬的過(guò)程中，螞蟻?zhàn)叩梅浅Ｂ�，生怕把食物弄丟。可能是太投入了，突然我的腦袋起了一個(gè)包，才知道撞樹(shù)上了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我跟丟了，我左顧右盼，總算是找到了螞蟻軍團(tuán)的巢穴，看著它們一個(gè)個(gè)進(jìn)去巢穴，非常有秩序。從這次找巢穴，我知道了研究昆蟲的樂(lè)趣，我也下決心以后要當(dāng)下一個(gè)法布爾。

　　今天，觀察到了螞蟻的巢穴已讓我心滿意足，而更重要的是讓我見(jiàn)識(shí)了螞蟻搬食物時(shí)的團(tuán)隊(duì)精神。俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。在以后的生活中我也要把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的淋漓盡致。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 102

　　今天，我正坐在家門口吃棒棒糖時(shí)，媽媽突然叫我把魚拿到廚房去。我吃得正入神，被媽媽突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，連棒棒糖都掉了。

　　當(dāng)我把魚交到媽媽手上，回到椅子前的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只大頭螞蟻朝我剛才掉下的'棒棒糖爬了過(guò)去。只見(jiàn)它爬到棒棒糖邊上聞了聞，然后圍著棒棒糖轉(zhuǎn)了幾圈就走了。我覺(jué)得很奇怪：

　　這么大的一塊美食，它為什么不要？我想探個(gè)究竟，于是目光開(kāi)始追隨著那只大頭螞蟻在地上移動(dòng)。一路上，大頭螞蟻看見(jiàn)有同伴爬過(guò)來(lái)就停一會(huì)兒，還擺弄幾下觸角，不知在“嘀咕”什么。

　　不一會(huì)兒，大頭螞蟻鉆進(jìn)洞里不見(jiàn)了，而且好長(zhǎng)時(shí)間都不出來(lái)。我等得有點(diǎn)不耐煩了，正想離開(kāi)之時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)洞外已出現(xiàn)了一支螞蟻大軍。我這才明白，原來(lái)剛才那只大頭螞蟻是回去通風(fēng)報(bào)信的。

　　螞蟻大軍浩浩蕩蕩地來(lái)到美食旁邊。它們像事先安排好了似的，各就各位，密密麻麻地分布在美食周圍。開(kāi)始行動(dòng)了，棒棒糖居然一下子被它們用弱小的身體扛了起來(lái)。然后，螞蟻大軍開(kāi)始慢慢地向前挪動(dòng)。

　　我覺(jué)得這場(chǎng)景挺有趣，便想去逗逗那些螞蟻。我拿起一根小樹(shù)枝，輕輕地碰了一下棒棒糖。這下，螞蟻大軍方寸大亂。小螞蟻被我的“突然襲擊”搞得四處逃竄，有的就地鉆入地縫里，有的急速往前爬，有的干脆按兵不動(dòng)。哈哈，真有意思！過(guò)了一會(huì)兒，棒棒糖底下探出個(gè)小腦袋來(lái)，然后，一只、兩只……大家見(jiàn)風(fēng)波過(guò)去了，一眨眼工夫又聚集起來(lái)，繼續(xù)搬運(yùn)這塊來(lái)之不易的美食。

　　我不忍心再打攪它們，就放任它們把美食搬回了洞府。

　　我想，這份來(lái)之不易的美食，它們吃起來(lái)一定會(huì)格外甜美吧！

　　六年級(jí)螞蟻的作文 103

　　門前的大樹(shù)下有一個(gè)蟻巢。如果我沒(méi)事，我總是去看他們。當(dāng)然，這是我小時(shí)候的事。

　　將近黃昏的下午，孩子們已經(jīng)散了。這時(shí)，父母正忙著家里的各種事情。綜上，陪我的時(shí)間很少。那是門前的大叔，他成了我最好的伙伴。我總是靠在樹(shù)上，看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，把這個(gè)小秘密告訴樹(shù)。

　　一天，我靠在一棵大樹(shù)下，無(wú)意中看到樹(shù)下有螞蟻。我蹲下來(lái)仔細(xì)看看這個(gè)小東西。當(dāng)這些小螞蟻躺在那里時(shí)，我會(huì)站在那里。當(dāng)這個(gè)游戲真的很有趣！可能他們很有趣或者“愛(ài)屋及烏，愛(ài)屋及烏”。反正我對(duì)他們很好。有一次我把花生放在他們中間，看他們是怎么搬回家的。我沒(méi)看到他們出來(lái)，所以我就去別的地方呆一會(huì)兒。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)看到一群小螞蟻把花生帶到洞里。我還沒(méi)看流程，不能讓他們搬回來(lái)！想到這，我把花生放得更遠(yuǎn)。過(guò)一會(huì)兒，我該回屋吃飯了。只記得是第二天再去看的時(shí)候�；ㄉ�早就不見(jiàn)了。

　　午睡后，我眨眨眼睛。我睡了一下午嗎？怎么黑了？剛想到這“砰”的'一聲巨響嚇了我一跳，但也精神了。外面雨下得很大，我仍然能聽(tīng)到風(fēng)的聲音。烏云就像夜晚。向窗外望去，你可以看到我這棵大樹(shù)模糊的影子。好像都快碎了，樹(shù)底都被水沖了。小螞蟻？他們沒(méi)事吧？屋子里好恐怖。在外面能干什么？小螞蟻還是那么小。雖然雨很大，但很快就停了。我走出房子，沖到樹(shù)下。當(dāng)我在樹(shù)下看的時(shí)候，什么都沒(méi)有了。我有點(diǎn)失落。突然一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在我面前，一，二。太好了，他們很好。但是他們?cè)趺茨芙邮苓@樣的打擊！心里有些奇怪的感覺(jué)。

　　長(zhǎng)大后，我逐漸意識(shí)到這不是一種陌生的感覺(jué)，而是一種對(duì)生命的尊重。其實(shí)所有的生命都可以開(kāi)花，包括小螞蟻。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 104

　　今天，陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察螞蟻，我們排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥沖向操場(chǎng)。

　　開(kāi)始觀察了，我拿了一些白糖，放在螞蟻窩，不一會(huì)兒，一只小螞蟻聞了白糖的香味，便狼吐虎咽地吃了起來(lái)，在螞蟻吃東西的時(shí)候，我邊觀察邊聽(tīng)老師說(shuō)。螞蟻的外形分為三部分：頭部、胸部、腹部。頭部就像一粒米一樣，上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角，據(jù)說(shuō)他發(fā)現(xiàn)食物時(shí)會(huì)用頭上的觸角碰一碰同伙的.觸角，告訴同伴食物在什么地方，并把食物帶回窩里慢慢地享用。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的腹部竟然長(zhǎng)在人上廁所的部位，真奇怪呀!螞蟻的腳分為三對(duì)腳，每一條腿分四節(jié)。有時(shí)候它還會(huì)露出像鉗似的大牙，中間一段的兩邊各伸出三條細(xì)腿。它的大肚子鼓鼓的，走起路來(lái)一顫一顫的，可愛(ài)極了!

　　螞蟻吃飽了之后，回頭戀戀不舍地看了看白糧，轉(zhuǎn)了幾圈，好像有些舍不得似的，螞蟻興奮地左沖右撞，回到洞口，正好遇見(jiàn)一只嬌小的螞蟻從洞里走出來(lái)，見(jiàn)了那個(gè)迷路者，高興地?fù)u了搖觸角，對(duì)視了許久，結(jié)歡喜伴地走進(jìn)洞里。

　　不一會(huì)兒，螞蟻們傾巢而出，列成一字長(zhǎng)蛇陣，向目標(biāo)前進(jìn)，有一只螞蟻在前帶領(lǐng)，我想：這只螞蟻估計(jì)就是大將軍吧!一到目的地，螞蟻們就像在開(kāi)舞會(huì)似的，一會(huì)兒排成玫瑰形，一會(huì)兒排成圓形的，一會(huì)兒像跳芭蕾舞一樣轉(zhuǎn)圈圈。它們?nèi)�五成群，抬著“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久，這支運(yùn)糧大隊(duì)浩浩蕩蕩地滿載而歸了。

　　觀察完后，同學(xué)們向教室跑去，紛紛拿起筆和紙記錄下這一切，經(jīng)過(guò)了這次觀察螞蟻之后，我知道了一個(gè)道理：要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力。

　　六年級(jí)螞蟻的作文 105

　　“死亡？”聽(tīng)到這個(gè)詞必然是驚恐萬(wàn)分，淡定，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　咦？這是什么？哦，原來(lái)是一群螞蟻在給一只螞蟻開(kāi)追悼會(huì)。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，腦海卻閃過(guò)一絲疑惑：這只螞蟻是何許人物，竟然有這么多螞蟻為它一只開(kāi)“追悼會(huì)”？

　　于是我俯下身來(lái)細(xì)細(xì)觀察，它似乎不是蟻王也不是蟻后，只是一只普通的不能再普通的螞蟻了。把它放在螞蟻群中，你可能都找不到它了，但是為什么這么普通的螞蟻的死亡，會(huì)如此的隆重？我怕驚動(dòng)蟻群，所以讓妹妹拿來(lái)一個(gè)鑷子，把這只死去的螞蟻輕輕的夾起來(lái)，又放在別的'地方。可這群螞蟻卻主動(dòng)讓開(kāi)一條道。奇哉怪也？這是怎么回事呢？于是我展開(kāi)了想象……

　　這只螞蟻也許是螞蟻王后身邊的紅人吧!可蟻后身邊的紅人也沒(méi)必要盛辦的如此隆重吧!這個(gè)結(jié)論很快被推翻了。后來(lái)，我推翻了一個(gè)又一個(gè)結(jié)論!忽然我又想到了一個(gè)。恩很可能就是這樣……

　　也許螞蟻洞前來(lái)了一只很大的蟲子，這只螞蟻很勇敢地與大蟲搏斗，弄得大蟲筋疲力盡，而這只螞蟻也光榮的犧牲了。隨后一大群螞蟻終于讓大蟲與它同歸于盡了。

　　為了紀(jì)念這位最勇敢的勇士，他們才舉行了如此盛大的追悼會(huì)……想到這兒我不禁對(duì)它肅然起敬。然后用鑷子輕輕夾住它，放在我手心。仔細(xì)地注視它，發(fā)現(xiàn)它死去時(shí)好像面帶微笑。

　　是啊，有時(shí)死亡也美麗。為了自己的家，幸福的死去，誰(shuí)能說(shuō)它不是美麗的；死亡不是美麗的？家園完好，心愿已了；它當(dāng)然幸福。

　　死亡并不可怕，死亡不是萬(wàn)惡之神，有時(shí)它也需要關(guān)懷，因?yàn)樵诳膳轮�，它還是溫柔美麗的化身……

【六年級(jí)螞蟻的作文】相關(guān)文章：

螞蟻的六年級(jí)作文06-07

六年級(jí)螞蟻的作文01-02

六年級(jí)狀物作文：螞蟻08-31

螞蟻的王國(guó)六年級(jí)童話作文07-31

六年級(jí)作文：變形記螞蟻06-09

關(guān)于六年級(jí)螞蟻的作文（精選33篇）04-14

螞蟻?zhàn)冃斡浟�年�?jí)作文05-20

【精華】六年級(jí)螞蟻的作文10篇07-31

實(shí)用的六年級(jí)螞蟻的作文20篇05-05

描寫螞蟻的作文10-07