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    六年級(jí)寫(xiě)人的作文

    時(shí)間:2022-04-28 17:33:13 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】六年級(jí)寫(xiě)人的作文合集10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】六年級(jí)寫(xiě)人的作文合集10篇

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

      林肯先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“朋友豐富人生!彼杂颜x如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。

      超女之一:戴眼鏡女生吳洋洋

      洋洋是我的小組長(zhǎng),平時(shí)很文靜,成績(jī)也很好,卻是個(gè)近視眼,左眼200度,右眼250度,鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時(shí)候,熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上,害得她啥也看不清,左摸右摸,真是苦惱!體育課時(shí),不管做什么運(yùn)動(dòng),她都得為她的眼鏡“保駕護(hù)航”,否則一不小心就會(huì)落地的。

      超女之二:淚漣漣陸佳雯

      佳佳是個(gè)愛(ài)哭的女孩。一有不順心的事就哭:考試考得不好就哭,被人說(shuō)幾句就哭,摔跤了就哭……她一哭,我們這些同學(xué)們就沒(méi)轍了,只能挑好話說(shuō):“你不要哭了好不好?老師知道了也會(huì)說(shuō)的。”沒(méi)想到這招還真靈,“林黛玉”一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。

      超女之三:鞭子打手沈鈴菲

      菲菲是個(gè)仗義的女孩。說(shuō)話間,“嗖”地一下從位子上站了起來(lái),把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會(huì)使出看家本領(lǐng)——一條辮子打得天旋地轉(zhuǎn)。瞧,聰聰想挑戰(zhàn)一下“辮子王”,便朝她做了個(gè)鬼臉。這下聰聰完蛋了!“看招!”菲菲直向他進(jìn)攻,一下子就跑得沒(méi)影了,把同學(xué)們制得服服帖帖的。

      超女之四:麻雀叫喳喳滟滟

      滟滟是個(gè)很能說(shuō)的女孩。早上一進(jìn)教室,就能聽(tīng)見(jiàn)她那響亮的聲音:“這件衣服真漂亮,哪兒買(mǎi)的?”“昨天的作業(yè)難嗎?我覺(jué)得很簡(jiǎn)單誒!”“你的那本新書(shū)借我看看吧,好嗎?”……她這么煩,誰(shuí)能受得了阿!真希望手上有一塊膠布,能把她那張嘴封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

      友誼如一本書(shū),蘊(yùn)藏著許多知識(shí);友誼如一抹油彩,描繪出美好的景色。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

      人人都有一雙手,可每個(gè)人的手并不一樣,科學(xué)家的手——智慧之手;畫(huà)家的手——丹青之手;醫(yī)生的手——妙手回春……可媽媽的手卻是獨(dú)一無(wú)二的手。

      記得小時(shí)候,我的衣服總是縫縫補(bǔ)補(bǔ),卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)陋。有一次,我在玩耍時(shí),被一些鋒利的東西割破了我新買(mǎi)的衣服。我垂頭喪氣地回到了家。媽媽看到了我的衣服緊張的說(shuō)":你的手臂怎么了?有沒(méi)有受傷?疼不疼……"后面有一大堆的問(wèn)題,朝我涌來(lái)。我不緊不慢地回答說(shuō):"我沒(méi)事兒,只是這件新買(mǎi)的衣服破了。"嘆了一聲氣。媽媽卻對(duì)我說(shuō):"沒(méi)事兒,我?guī)湍闾硪恍〇|西上去,絕對(duì)比原來(lái)的更好看。"

      我看著媽媽手里拿著針線,這手法比我熟練多了。媽媽的線好像是活的一樣,竄來(lái)竄去。媽媽的手法很奇怪。像龍一樣的竄法。過(guò)不了一會(huì)兒,一件新鮮出爐的襯衫就這樣誕生啦!果然跟媽媽說(shuō)的一樣,比原先的更好看啦。而且煥然一新哦!之后的每一件衣服破了都交給媽媽這位"大師"處理,總會(huì)有一個(gè)大驚喜給你哦!

      媽媽做飯也很不錯(cuò)哦!每一次我過(guò)生日媽媽總是會(huì)做很多的美食,印象最深的是蛋面。每次去我家過(guò)生日的同學(xué),都說(shuō):"你媽媽做的大面真好吃。"我的心里美滋滋的,因?yàn)椋瑡寢屪龅牡懊,真的很好吃。媽媽做的蛋面要用蔥、香菇、花蛤等。我非常的喜歡吃媽媽做的蛋面,你們?nèi)绻粤藡寢屪龅拇竺嬉惨欢〞?huì)喜歡的,因?yàn)槔锩嬗袐寢尩奈兜朗菧剀暗、溫暖和的。一件煥然一新的衣服,一盤(pán)美味的食物。這就是媽媽的手。

      媽媽的手真是一雙獨(dú)一無(wú)二的巧手。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

      我最敬佩的人是我姥爺,雖然他已經(jīng)60歲了,但是他的頭腦還是好使的。

      棋有棋迷,戲有戲迷,我姥爺迷的是鐵,他是一個(gè)地道的,不折不扣的鐵迷。

      我姥爺一天做的最多的就是:研究鐵。

      早晨起來(lái),吃完飯就去研究鐵,不管啥樣的鐵,到我姥爺?shù)氖掷锞蜁?huì)變成一個(gè)新玩意。

      以前,秋天的大豐收:人們這下是又喜又愁,喜的是:今年豐收了很多,愁的是,今年種了很多苞米,那時(shí)侯,沒(méi)有搓苞米的機(jī)器,我姥爺也很著急,因?yàn)槲依褷敿乙卜N了很多苞米,我姥爺想:"要是能研究出能搓苞米的機(jī)器那就好了,"于是,我姥爺開(kāi)始研究起來(lái)。終于有一天,我老爺研究出了能搓苞米的機(jī)器了,還給它起了一個(gè)名字叫"脫粒機(jī)"。

      這就是我最敬佩的人。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

      “站。 薄霸趺蠢?我戴了紅領(lǐng)巾呀!”一個(gè)小同學(xué)疑惑地問(wèn)!澳愦髁思t領(lǐng)巾就可以亂扔垃圾?快去撿!”那個(gè)小同學(xué)慚愧地低下了頭,臉一下子紅到了脖子根,簡(jiǎn)直可以和關(guān)公媲美了。看,他抓起地上的垃圾,像火箭一樣“飛”了。“壞小子”得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了。哼,如今他當(dāng)了“文明小天使”,更加“放肆”了!簡(jiǎn)直是雞蛋里面挑骨頭——找碴兒。

      瞧,他又急沖沖地向操場(chǎng)跑去了?烊タ纯,又有好戲上演嘍!只見(jiàn)他指著一位大個(gè)子同學(xué)說(shuō):“你簡(jiǎn)直是太歲頭上動(dòng)土——不要命了!他是我們的小弟弟,你敢欺負(fù)他?看我怎么‘收拾’你!”“壞小子”雙手叉腰,唾沫橫飛地狂轟爛炸:“如果你想我饒你不死,也沒(méi)多大問(wèn)題,那就得看你的表現(xiàn)了。快給這位小弟弟道歉!”可惜那位大個(gè)子同學(xué)偏不吃這套,就不信邪,歪著頭,一臉的`倔強(qiáng):“我就不道歉,你敢把我怎么樣?”“哦,不想道歉?那好吧,你做好心理準(zhǔn)備,到辦公室去接受老師的批評(píng)吧。還有,你以大欺小,動(dòng)手打人,違反《小學(xué)生守則》,扣10分!”大個(gè)子見(jiàn)情形不妙,連忙改口,滿臉堆笑地說(shuō):“萬(wàn)事好商量嘛,我馬上給小弟弟道歉!”“好吧,及時(shí)改正,就不扣分了。”“對(duì)不起,小弟弟,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒!薄皦男∽印笨戳,一臉“壞笑”,又興高采烈地找碴兒去了。

      嘿嘿,他往廁所那邊去了!肯定有什么“花樣”,快用“千里耳”聽(tīng)聽(tīng)!澳銈儙讉(gè)還會(huì)選‘風(fēng)水寶地’嘛,居然在廁所里抄作業(yè),真是‘大煞風(fēng)景’!快滾出去!”“求求你給我個(gè)機(jī)會(huì),抄一次作業(yè)也無(wú)所謂,千萬(wàn)不要告訴老師,那樣我就會(huì)倒大霉!”一個(gè)人居然陰陽(yáng)怪氣地唱起來(lái)了!“哥們兒,行行好吧。這是五元錢(qián),算是我們幾個(gè)孝敬你的,只求你放過(guò)我們幾個(gè)就行!”另一個(gè)聲音討好似的說(shuō)。哈哈,“壞小子”,你這下“英雄難過(guò)金錢(qián)關(guān)”了吧!看你怎樣收?qǐng)觯⊥蝗,一個(gè)聲音暴喝起來(lái):“我又不是葛朗臺(tái)的子孫!既然你們?nèi)绱,那就只好……”“好,算我服你了!什么事都管,真是‘狗咬耗子——多管閑事’!”一會(huì)兒,就見(jiàn)幾個(gè)男生拿著本子無(wú)可奈何地出來(lái)了,那耷拉下來(lái)的臉,恐怕連絲瓜也自嘆不如!

      說(shuō)到這兒,你一定想知道“壞小子”是誰(shuí)吧?那就來(lái)咱們班來(lái)瞧一瞧吧。呶,就是最邊上的那個(gè)。這下你可得告訴我:“壞小子”究竟壞不壞呀?

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

      我的弟弟今年6歲,他圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,笑起來(lái)還有兩個(gè)小小的酒窩,可愛(ài)極了。可就是那牙齒……他小時(shí)候特別愛(ài)吃糖,所以牙齒被蟲(chóng)蛀了一個(gè)個(gè)小洞洞。人們?cè)诳淇蓯?ài)的同時(shí),總不免提起他的牙齒,這時(shí)他會(huì)滿臉的不高興。

      弟弟的理想是當(dāng)一名警察。他喜歡穿軍裝,戴軍帽,喜歡玩玩具槍。我常常逗他說(shuō):“牙齒那么多小洞洞不怕老鼠鉆進(jìn)嘴?”他總是叉著腰說(shuō):“不怕,要是老鼠來(lái)了,我就用槍打它,因?yàn)槲沂枪!被蛘呤钦f(shuō):“我有槍又是公安他不敢來(lái)。”哈哈,你才多大就當(dāng)公安。

      弟弟小時(shí)侯不懂事,見(jiàn)人們表?yè)P(yáng)他時(shí)總是豎起大拇指,以為第一名就是大拇指,一天他被門(mén)夾住了大拇指,輕輕地,應(yīng)該不疼,我問(wèn)他怎么回事。他大聲地對(duì)我說(shuō)道:“門(mén)夾住了第一名,我再也不是第一名了!惹得我們哈哈大笑。

      還有一次家里拖了地,弟弟不知道,從家門(mén)口大搖大擺地走來(lái)沒(méi)走幾步只聽(tīng)“撲通”一聲摔到了,我問(wèn)弟弟疼不疼,他呵呵地笑這對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我在練習(xí)摔跤呢!钡艿苜M(fèi)力地站起來(lái),剛站起來(lái)“撲通”又摔倒了這回弟弟急了,“我再也不站起來(lái)了!钡艿軕嵟卣f(shuō)道。最后我硬拉才把他拉起來(lái),誰(shuí)知又是一聲“撲通”,弟弟像大人一樣叫道:“我的媽呀,我再也不起來(lái)了”逗的我們捧腹大笑。

      你們說(shuō),我這個(gè)弟弟是不是很有趣呀?

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

      我們的班主任周老師——一頭烏黑長(zhǎng)發(fā),寶石般明亮的雙眼,高挺的鼻梁下嵌著一張櫻桃小嘴,唇不點(diǎn)而紅,眉不畫(huà)而翠……模特般高挑的個(gè)子是我最羨慕的地方。

      A面——執(zhí)法如山

      可能是她長(zhǎng)得高的原因吧,只要我們?cè)谒燮ぷ拥紫轮v了一句話,做了一個(gè)小動(dòng)作,她都了如指掌。這不,小宣又在挑事了,怪不得老師會(huì)板著臉當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他。只見(jiàn)他一副羞愧得直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的樣子,不過(guò),這只是一道“開(kāi)胃菜”,等待他的“大餐”便是“黑白麻辣燙”。黑的是指周老師會(huì)從頭到尾、細(xì)細(xì)道來(lái)這位仁兄犯下的“滔天大罪”,猶如鐵面無(wú)私的包青天;白的是指一張班規(guī)和一張保證書(shū)。

      幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿意領(lǐng)教周老師的這套“刑罰”。

      B面——活潑善良

      一次上校本課,周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看到那一臉“詭異”的笑容,都產(chǎn)生了同一個(gè)想法:完了,準(zhǔn)沒(méi)好事,F(xiàn)在正是期末復(fù)習(xí)階段,唉,難逃厄運(yùn)……

      我還來(lái)不及多想,就聽(tīng)到周老師甜甜地說(shuō):“這節(jié)課我們先來(lái)玩一個(gè)游戲!”“真的假的?難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎?”“就是,老師才沒(méi)這么‘好心’呢!更何況已經(jīng)接近期末了……”同學(xué)們有些錯(cuò)愕地小聲議論著!敖淌依锾×,不適合玩撕名牌的游戲,我們還是到操場(chǎng)上玩比較合適!敝芾蠋熐辶饲迳らT(mén),一字一頓地對(duì)我們說(shuō)著!罢娴膯?太好了!”大家歡呼道。

      簡(jiǎn)單的彩色小紙條成了我們的“名牌”,老師和4名高個(gè)子男女生作為跑男團(tuán)成員來(lái)撕我們背后的名牌。我們?cè)谒苣z跑道上盡情地?fù)]灑著快樂(lè)的汗水。你追我趕,不亦樂(lè)乎。突然,小智不小心摔了一跤,“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。聲音有些微弱,似是強(qiáng)忍著疼痛!澳銢](méi)事吧?要不要緊?來(lái),老師帶你去擦藥吧!”周老師急切地問(wèn)道,同時(shí),還蹲下身來(lái)輕輕地吹著傷口。當(dāng)大部分同學(xué)還沉浸在快樂(lè)的撕名牌游戲中時(shí),周老師已經(jīng)扶著受傷的小智到體育老師的辦公室去了。

      在一些同學(xué)的追問(wèn)下,終于知道老師做這個(gè)游戲的目的。她是看我們學(xué)習(xí)緊張,壓力大,才貼心地想著讓我們放松一下心情,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

      這就是我的班主任周老師。雖然嚴(yán)格,卻也有可愛(ài)、活潑的一面,在日復(fù)一日的相處中,我們已不知不覺(jué)愛(ài)上了她。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

      我最敬佩的人是我的媽媽?zhuān)芮趧,有一雙靈巧的手,穿上漂亮的衣服,看起來(lái)養(yǎng)眼極了。

      媽媽身高1米63,身材苗條,怎么吃也不胖,真是羨慕嫉妒恨呀!臉蛋像個(gè)瓜子,眉毛黑黑的,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻子,小小的嘴巴,修長(zhǎng)的雙腿,再加上服帖的工作服,變得漂亮無(wú)比。

      有一次,媽媽去逛服裝店,一走到服裝店門(mén)口,就叫我進(jìn)去和她一起看,一會(huì)兒,一件衣服被媽媽挑中了,我一看這件衣服帶有花紋,媽媽迫不及待地穿上衣服。服務(wù)員說(shuō):“這件衣服非常適合你,我就給你打五折吧!”媽媽?xiě)?yīng)了一句“可以”我們就買(mǎi)下來(lái)了。媽媽興高采烈地去收銀臺(tái)付錢(qián),付完錢(qián)再和我繼續(xù)逛街,我們恨不得把臨海的街全部逛完。

      我媽媽也是一個(gè)勤勞的人。中要家里有不干凈的地方媽就拿起清潔工具在家里打掃,一點(diǎn)灰塵都不能饒進(jìn)。有一次,剛好是星期六,媽媽發(fā)現(xiàn)地板很黑,地板好像在說(shuō):“主人償可以不可以幫我擦一擦臉呢?”媽媽立即答應(yīng)了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一個(gè)角落,每一塊方磚上都拖欠了兩次,媽媽看了看這四周,覺(jué)得滿意了才停止了動(dòng)作。還有一次,是母親節(jié),那天晚上我們吃完飯,我叫爸爸洗碗,因?yàn)槟赣H節(jié)得讓媽媽休息一天吧!可媽媽不聽(tīng)我的話,把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)了,媽媽和平常一樣把碗洗得干干凈凈的,把碗也疊得整整齊齊的,還把灶臺(tái)洗得閃閃發(fā)亮,我媽媽做什么事都很認(rèn)真。

      我身邊的媽媽不僅愛(ài)美,也很勤勞哦!

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

      “世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶……” 我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有人這樣唱。的確是這樣,媽媽的愛(ài)是慈愛(ài),爸爸的愛(ài)是嚴(yán)愛(ài)。正所謂“嚴(yán)師出高徒!痹谖业男睦,埋藏著一句話:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這是爸爸囑咐的話。每當(dāng)我想起它時(shí),我總會(huì)回憶起一件往事。

      記得在上四年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,每次單元測(cè)試我都自信地去面對(duì),從不擔(dān)心進(jìn)不了前十名。可就是那一次,我只考了70分,我拿著自己的試卷邊看邊哭。傷心的淚水像斷線珠似的滾落下來(lái),我不敢相信自己的眼睛。但老師批改的70分是那么醒目,我歷歷在目。刺眼的分?jǐn)?shù)使我回家不敢向父親“交差”。

      放學(xué)后,我提心吊膽地捧著自己千斤般重的試卷回家要爸爸簽字。當(dāng)我走進(jìn)花園大門(mén)的時(shí)候,我的心“咚咚咚”地直跳,生怕爸爸罵我?烧娉龊跻饬希职终诨▓@門(mén)口等我。

      由于我的神色不好,爸爸一眼就看出了我的心思。我慚愧地說(shuō):“爸爸,原諒我,我才考了70分!卑职值哪樓甾D(zhuǎn)多云,埋怨說(shuō):“你呀你,上次考得好,這次呢?是你太驕傲的下場(chǎng)?旄恼桑治液。”

      我們回到樓上,爸爸吧我的錯(cuò)題不厭其煩地講解了一遍直到我徹底理解為止。他還和藹可親地說(shuō):“斌斌,還是要牢記我送你的那句話,‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’。‘學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退’。要牢記哦!”

      我坐在房間里,陷入了沉思。是的,爸爸待我像塊寶,爸爸對(duì)我嚴(yán)管教,這種嚴(yán)愛(ài)價(jià)值高,一生一世忘不了。他的話是金玉良言,千金難買(mǎi)。

      文章通過(guò)講述小作者考試成績(jī)下降的故事,給我們得出“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的結(jié)論。在“爸爸”的細(xì)心講解下,“我”牢記著他的金玉良言,點(diǎn)明了文章主題。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

      母愛(ài),在大家心中一定是偉大的,無(wú)微不至的。

      我就有一個(gè)偉大的母親。母親非常勤勞,經(jīng)常在家里搞衛(wèi)生,又是掃地、又是擦桌子,累得渾身直冒汗。我趕緊對(duì)母親說(shuō):“休息一下吧,你看,臉都紅了!彼齾s說(shuō):“不用了,等我拖完地再說(shuō)吧!笨伤贤甑赜秩フ矸块g。我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。

      在我讀六年級(jí)的一個(gè)晚上,母親在家里做家務(wù)活,父親出差去了,我在想著一道數(shù)學(xué)題目,但總想不懂,最終還是想不懂,便睡覺(jué)了。早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn),母親已經(jīng)為我收拾好了房間,她拿著一張布滿算式的紙來(lái)到我身邊,她把我拉起來(lái),細(xì)心地給我講解了那道題目,她竟然想了一晚上。

      有幾次做到12點(diǎn)還沒(méi)有做完作業(yè),但母親一直陪著我,看著我做作業(yè),還給我做了一碗方便面,母親的身體一直不太好因?yàn)閯诶凼鼓赣H頭上的銀發(fā)越來(lái)越多,可是母親還是陪著我,即使母親很累了,但她陪到我作完作業(yè)。我心里總是過(guò)意不去,等我做完作業(yè)時(shí),母親就把方便面端來(lái)放在我面前,她溫和的說(shuō)“累了吧,吃完就去睡覺(jué)吧!蹦赣H看著我上床后,才去睡覺(jué)。母親真是用心良苦!

      母親是一個(gè)神圣的角色,她用愛(ài)哺育我,用心教育我,把一切美好的希望都寄托在我的身上。母親,您太偉大了,您給予了我生命,教育我成人,讓我過(guò)上幸福美滿的生活,感謝您!

      母親是偉大的,她為我們付出了一切.母親是一片藍(lán)天,對(duì)我們有無(wú)際的寬容.母親是一個(gè)太陽(yáng),照料著我們.母親是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們.說(shuō)起我的母親,他就好似一顆糖,一顆有著甜、酸、苦、辣的糖.

      甜

      母親是顆甜甜的糖,每次見(jiàn)到她,她都笑得很燦爛,關(guān)心地問(wèn)我這個(gè),那個(gè).天冷時(shí),叫我多穿衣服,天熱時(shí),叫我出門(mén)帶把傘.母親對(duì)我如此關(guān)心,我真像吃了蜜一樣的的甜糖.

      酸

      我有時(shí)脾氣會(huì)不好,會(huì)跟母親吵嘴,母親不但不生氣,還跟我講道理,母親總以理服人,我鬧完后,母親又笑著叫我去做事.頓時(shí),我的心酸了,我想:母親的心一定更酸,她的女兒是這樣的人.想到這,我就像吃了一顆很酸的糖,咽不下去,還在嘴里打轉(zhuǎn)兒.

      苦

      母親也真夠苦的,天天起早貪黑,早上給我做早點(diǎn),然后叫我起來(lái),吩咐我吃東西,就去上班.晚上又給我做晚飯,然后做家務(wù).總之,母親一天到晚都沒(méi)有休息過(guò),做的一切,都是為了我們,我又好象吃了一顆很苦的糖,但不管多苦,都比不過(guò)母親的苦.

      辣

      有時(shí)候,在我極為屢教不改的情況下,母親會(huì)打我,但我明白,痛在我身,痛在娘心.我就像吃了一顆很辣很辣的糖,辣出了眼淚.

      母親,一個(gè)偉大的人物,令我難忘,母親是一顆永遠(yuǎn)不化的”糖”.

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10

      時(shí)間如流水,您已從二年級(jí)幼稚、不懂事的我們教到今天六年級(jí)成熟、懂事的我們了。大家都說(shuō):“教師是園丁——用汗水澆灌祖國(guó)的花朵。”這句話還真不假。

      記得您一次生病了,而且病得不輕,一天要在家里輸好幾瓶液呢,但您在病重的情況下還擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),生怕我們成績(jī)會(huì)下降,我們就會(huì)遭到父母的指責(zé)、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來(lái)到教室來(lái)給我們上課。您邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,然后,眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來(lái)了,您的眼神顯得那么疲憊,那么無(wú)力。

      “教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確,您生重病不僅來(lái)給我們上課,還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識(shí)教我們。

      還有一次,同學(xué)們都喜歡音樂(lè),您也是愛(ài)音樂(lè)的人,您的嗓子不太舒服,您也像平時(shí)那樣教我們。您一遍一遍地教,最后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音,發(fā)出那像一只快樂(lè)的杜鵑的優(yōu)美的歌聲,在一瞬間,這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉,歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛(ài)我們的深情也無(wú)法被沉痛的嗓子打倒,您只是咳嗽幾聲,就依然像沒(méi)事一樣地教我們?匆(jiàn)您的臉紅了,而且看見(jiàn)了您的神態(tài)是那么的專(zhuān)注,那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們,讓我們懂得了世間存在的責(zé)任心,是多么的美好。

      老師您為我們的學(xué)習(xí)是那么的負(fù)責(zé)任,您以不盡的知識(shí),一絲不茍地教學(xué)生們,不正是:老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營(yíng)養(yǎng)下一代嗎?

      尊師重教,歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。本文作者用自然親切的語(yǔ)言和飽含深情的筆調(diào)贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象,同時(shí)也寫(xiě)出了作者對(duì)老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然,行文清新流暢。

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