關(guān)于六年級的愛作文集錦八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級的愛作文8篇，歡迎大家分享。
六年級的愛作文 篇1
每次爸爸對我發(fā)起火來，都會讓我淚如雨下，所以，我每次見到爸爸都比較害怕。但是有一次，我在爸爸叱責(zé)中感覺到了一個深刻的道理——每個人最重要的品德是誠實。
上個星期，我把節(jié)拍器帶到了學(xué)校里，在上英語課時玩，被老師沒收了�；丶液�，我想告訴父母，但怕媽媽說我，爸爸打我，于是便騙父母說東西不見了。就這樣，我在忐忑不安中度過了一個星期。
后來，爸爸發(fā)覺我說了謊——因為一個放在家里的東西，不可能長腳不見了。于是爸爸又一次問我，這次，他的言語嚴肅多了，我最終說了出來，爸爸聽了，拿跳繩打了我。我傷心地哭了起來，心里想這么小的事就要打我，也太嚴厲了。等我哭好后，爸爸語重心長地對我說：“誠實是一個人立身之本，從小要有好的品德，長大以后才能成為對社會有用的人。”
爸爸的話，深深地印在我的腦海里，我為自己的行為而感到羞恥。我想，爸爸這么嚴厲地對我，實際上也是愛我。想想自己真不應(yīng)該編造一個這么大的謊言。在這里，我想對爸爸說：“爸爸，下次我決不會這樣做了，我一定會做個誠實的人�！�
六年級的愛作文 篇2
父母是孩子最要好的朋友，他們會把最真純的愛獻給孩子，這種愛是無私、無價的。
我生活在一個安穩(wěn)的家庭中，我覺得父母送給我最好的禮物是“愛”。在近十二年來，我感受到了父母獻給我的的種種愛，這些愛所包含的意義是不同的。比如：上次，我不小心把飯碗打碎了。母親看了，滿臉氣得通紅，批評我說：“你怎么這么粗心，下次不能這樣了！”此時，我的心像被沉重的大石頭壓倒一樣難受，豆大的淚珠滾動下來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起�！蹦赣H見我知錯就改，和顏悅色地說：“沒關(guān)系，只要認識到自己的錯誤，并改正就行了�！蔽倚睦锬菈K大石頭終于放下來了，也停止了哭泣。此時，我感到母親的愛就像那溫柔的聲音。
還有一次，下了一場非常大的雨，我因為沒帶傘而急得發(fā)愁。這時，只見一個人匆匆忙忙的從遠處跑來，走近一看，原來是母親。母親冒著傾盆大雨給我送傘來了。此時，我感到母親的愛就像那雨傘。
父母把愛先給我們，同時，我們也要付出愛。
六年級的愛作文 篇3
人在最痛苦的時候，總是會喊“媽”，人在最快樂的時候，也總會喊“媽”。在我記憶中最深刻的愛是媽媽的愛，母愛如水，清甜、可口，一點一滴都滋潤著我的心田。
回想起生活中的點點滴滴，媽媽為我付出的實在是太多太多了。每次媽媽去買菜，總會先買我喜歡吃的；每天早晨，媽媽為了讓我多休息一會兒，總會把一切都準備好了，再叫醒我；在學(xué)習(xí)上，媽媽更是處處留心，指導(dǎo)我，教育我。
上個月，我學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘以兩位數(shù)乘法時，因為上課我聽的不是很明白，所以回家后，就讓媽媽給我講一講，當(dāng)我只聽到一半時，我就不耐煩地說：“會了，會了�！庇谑�，媽媽就給我布置了十道題，可是我只做對了七道，媽媽再一次不厭其煩的給我講，我又是只聽了一半就認為會了，結(jié)果一道題連做了三遍都沒有做對，當(dāng)我終于做對時，媽媽便趁機教育我說：“學(xué)習(xí)不能淺嘗輒止，要有恒心，堅持到底，才有收獲。”
母愛，既平凡又偉大，它溫柔、細膩。那是用語言表達不出來的，它體現(xiàn)在生活的每個角落里，體現(xiàn)在媽媽的一言一行中。
記得上二年級的時候，要學(xué)乘法，老師讓我們各自帶五十根小棒。媽媽聽說后，就連忙去找了一根竹竿，先把竹竿破成竹篾，再把竹篾截成十五厘米的小節(jié)，媽媽又怕竹棒上的竹簽刺到我的手，就拿來小刀，把竹棒上粗糙的地方，一點一點的刮光滑。因為數(shù)量太多，媽媽在刮的時候，不小心劃破了手指，鮮血不停地往外流，我著急的說：“媽媽，你別做了，我用時會小心的。”可媽媽卻說：“沒關(guān)系，只要不扎到你的手就行�！闭f完，又耐心的削著，看著這五十根竹棒，我忍不住流下了眼淚，真想說：“媽媽，你真好！”
就這樣，在媽媽的呵護下，我慢慢的長大了、懂事了，這些年中你一直無微不至的照顧著我，可我那，有時還把你的話當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至還和你頂嘴……現(xiàn)在想想我真后悔呀！媽媽，對不起，我知道錯了，從今天開始，不，從這一分鐘開始，我要好好學(xué)習(xí)，來報答你對我的養(yǎng)育之恩。
媽媽的愛就是源源不斷的泉水，它奔流不息！
六年級的愛作文 篇4
清晨，第一縷陽光滿載著母親的愛與溫暖，灑在床頭。那愛，讓我久久不能忘懷！
“哐，鏘鏘…噼啪…嗚嗚…乒乓…”每次聽到這聲音，我就忍不住抱怨，心中暗暗說道：“老媽，你也用不著這么勤奮吧，這才幾點��！”不久，一切又恢復(fù)到了往常的平靜，這時我的睡意也所剩無幾。你輕輕地走到我的床邊，拍拍我，溫柔地對我說：“兒子，該起床了……”“早就被你吵醒了，我說你做飯就不能輕一點嗎？”我沒好氣地回了一句。其實我知道，誰做飯能一點動靜不出呢？我也知道您每天晚上睡得比我還晚。夏天，盡管我已經(jīng)支了蚊帳，您還為我打蚊子；冬天，您又為我把蹬開的被子重新蓋上。其實這些我全都知道，只是我不知應(yīng)該如何去表達，表達我心中那小小的感動。那愛，讓我久久不能忘懷！
“兒子，該起床了，午休時間結(jié)束了�！蔽胰嗔巳嘈殊斓难劬Γ瑔柕溃骸皨�，幾點了？”“一點半了�！蔽覛夂艉舻貨_你吼道：“不是說了一點叫我嗎？我的手機設(shè)了鬧鐘怎么也沒響��？”接著又是一陣無休止的抱怨，沒有給您好臉色。是該上學(xué)了，走到門口，我猛然一回頭，看到您的眼眶紅了一圈。媽媽，其實我心里都明白：我的`手機設(shè)了鬧鐘沒有響，是因為您給我按了，我知道您怕我休息時間不夠，想讓我多睡一會兒。我知道自從我中午回家后，您就沒睡過午覺。您的委屈從來不說，而我卻也從來不知道關(guān)心您。我知道您是因為愛我才這樣做的。那愛，讓我久久不能忘懷！
“老師，孩子最近在學(xué)校的表現(xiàn)如何？”我知道，您是在給老師打電話，了解我在學(xué)校的情況。我的耳邊，仿佛聽到了老師平時批評我的話語：“上課不聽講，下課瘋打亂鬧，希望家長多批評教育孩子，讓他遵守校規(guī)校紀。”媽媽放下電話，卻對我說：“老師說最近你的表現(xiàn)很好，進步很大，學(xué)習(xí)積極認真，課前主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……”我聽了很詫異，老師在學(xué)校對我的評價怎么跟媽媽說的正好相反？我愣住了，我知道，您是為了鼓勵我。放心吧，媽媽，我會改正自己的缺點，一定不會辜負您對我的期望。我知道，您很愛我。那愛，讓我久久不能忘懷！
媽媽，我不是一個善于表達情感的孩子。雖然有很多時候我不能理解您對我的愛，但我明白您對我的一片苦心，我一定會好好努力的！
媽媽，您對我的愛，讓我久久不能忘懷！
六年級的愛作文 篇5
我媽媽的工作單位在余姚，平時工作很辛苦，但她非常關(guān)心我。而我卻常常和她鬧別扭，惹她生氣。
有一次，媽媽對我說：“寶貝，你看你，手上沒有一樣拿得出手的本事，這怎么行呢？你仔細想想，你喜歡學(xué)什么，我去給你報個學(xué)習(xí)班�！�
我怎么會同意媽媽給我施加“額外的壓力”呢！就毫不猶豫地說：“不要！我不學(xué)！”
“一個人沒有一點特長是不行的。你看你姐姐，雖然因為現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，沒有學(xué)什么其它技能，但她小時候可是跟著老爸扎扎實實地學(xué)過書法的，所以她才能在中考的時候輕松地加了五分。既然我們有得天獨厚的學(xué)習(xí)條件，怎能說不學(xué)就不學(xué)呢？”
盡管媽媽如此苦口婆心的說過好多回，可我仍然不改初衷，任性地說：“我不學(xué)，隨你怎么說，我就是不學(xué)！”
媽媽看到我這副腔調(diào)，生很氣，就嚴厲地教育了我。她說；“既然你這么不想學(xué)，那就不要學(xué)了。但你要清楚，媽媽是因為非常愛你，才希望你能夠?qū)W有所長。如今社會競爭激烈，沒有特長，就會被淹沒于茫茫人海。你自己看著辦吧！”
說完，媽媽長長地嘆了一口氣，黯然神傷地回到自己房間里去了。
看到媽媽傷心的樣子，又仔細回味媽媽說過的話，我的眼角不禁濕潤起來。媽媽養(yǎng)育了我這么多年，讓我學(xué)點本領(lǐng)，能夠有一技之長確實是為了我著想，我這么蠻橫 地對待媽媽，是我錯了。我越想越不對，就默默地倒了一杯水，恭恭敬敬地端到媽媽跟前，對媽媽說；“媽媽。對不起，剛才是我態(tài)度不好。我已經(jīng)長大了，也知道 您對我的良苦用心。既然老爸是有名的書法家，我有比一般人優(yōu)越得多的好條件，那就不能浪費，從今往后，我會努力學(xué)習(xí)書法的，您就放心吧。”聽到這話，媽媽 終于笑了。
媽媽不僅重視我的前途，還很尊重我的意見，讓我參加各項比賽、演出，鍛煉我的能力。記得上以次，我參加在小區(qū)舉行的比賽，可天不遂人愿，那一天正好 下起了傾盆大雨，爸爸見這雨勢，就對我說：“這么大雨，我們就不去了吧�！薄安恍�，我要去的�！薄皩ρ�，寶貝既然報了名，就一定得去參加，少一次比賽，就 少一次鍛煉的機會。更何況，人要言而有信�！眿寢屓绱藞远ǖ卣f完，就帶著我出門了，一路上頂風(fēng)冒雨，來到了比賽場地，小區(qū)的工作人員紛紛向我豎起了大拇 指。
媽媽的愛是美麗的，媽媽的愛是如水般細細流淌的。在媽媽愛的鼓舞下，我要不斷努力向前。
六年級的愛作文 篇6
對我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要說的是同學(xué)給我的關(guān)愛。
就拿今天的事來說吧。
上午，數(shù)學(xué)老師讓我們把作業(yè)寫到作業(yè)本上。放學(xué)后，我太粗心了，不知把數(shù)學(xué)本弄哪兒了，回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學(xué)校補到作業(yè)本上。
我早早到學(xué)校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數(shù)學(xué)本。快打預(yù)備鈴了，我著急地哭了。同學(xué)劉亞楠看見后，過來問我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我......我找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本了�！彼犃撕蟀参课艺f：“別哭了，沒事，你可以先給數(shù)學(xué)老師說一聲�！蔽也粮裳蹨I，傷心地說：“可......可我怕數(shù)學(xué)老師批評我。”劉亞楠一甩辮子，干脆地說：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地說：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我，最讓我感動的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我?guī)Я艘粋�，先拿去用吧！”
劉亞楠的關(guān)愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠說：謝謝你給了我?guī)椭覀冇肋h是最好的朋友！
今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學(xué)給我的關(guān)愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發(fā)光。
六年級的愛作文 篇7
皎潔的月光照映在了夜色下的荷塘，荷花在擺動著婀娜的舞姿�？赡阆脒^嗎？是一片片寬大的荷葉撐起了這輕輕擺動著婀娜舞姿的荷花。而母愛也正是如此……
我們就是荷塘里的荷花，而母親則是那頁寬大的荷葉，在默默無聞、無私無怨的為我們奉獻著�？赡苁遣唤�(jīng)意間的一件小事，就會讓我們感動至深。
記得，那是一個煩躁的晚上，小雨在淅淅瀝瀝地不停的下著。我突然發(fā)起了高燒，媽媽知道后，連忙帶我去醫(yī)院，媽媽把唯一的一把雨傘給了我，自己則淋著雨，可誰知，那時已經(jīng)很晚了，很多醫(yī)院都無情的關(guān)了門，最后，終于找了一家還沒關(guān)門的醫(yī)院，那時，已經(jīng)找了四家醫(yī)院了。
進了醫(yī)院，媽媽忙上忙下，又是付錢，又是端水，連淋濕了的衣服都來不及換。大顆大顆的汗珠在那一張慈祥的臉上落下來。
打針了，針扎進了我的血管中好像扎進了媽媽的血管里。時間一分一秒的過去了，這次扎針用了兩小時，可好像過了兩年一樣，真是度日如年啊！
打了針，我舒服多了，可看到幾乎變成了“落湯雞”的媽媽，我卻安然無恙，心又在不停的顫抖。
母親，在背后默默的給予我最貼心的愛。母親的愛，似荷葉般寬，在她的庇護下，我汲取著愛的力量。我是母親心中的紅蓮，而母愛，就似托起紅蓮的荷。
六年級的愛作文 篇8
“我改天看英語書不行嗎？”
“總說改天，你到底什么時候要看？”
“難道我就不能看自己喜歡的書嗎”我生氣地走進房里，隨著門“砰”的一聲，結(jié)束了我和媽媽的爭吵。
也許你會問，我們在吵什么？事情的起因是這樣的：中午，當(dāng)我看到一篇故事最精彩的部分時，媽媽叫我出去吃飯，我哪舍得放下手中的《兒童文學(xué)》，就隨口說了聲“馬上”。媽媽不停地催促著，我總以“馬上”來應(yīng)對。這下媽媽火了，走進屋里奪過我手中的書。我這才走出了房間。
我剛洗完手，媽媽就生氣地說：“總看課外書，你英語課文會背了嗎？”“不會……”“那你還敢看課外書？”接著，便有了之前的爭吵。
回到屋里，我冷靜地想了想媽媽說的話，覺得也不是沒有道理。不會背課文還看課外書是我的不對，我還跟媽媽頂嘴更是錯上加錯了。可是，跟媽媽道歉的話我怎么說得出口呢？算了，還是先背課文吧。我小聲地背著，忽然聽見“砰”的一聲，應(yīng)該是媽媽去朋友家了吧。
我打開門，想找找有沒有吃的東西。突然我看見餐桌上放著媽媽替我盛好的飯，旁邊是熱好的菜──我的眼睛濕潤了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條毛巾，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆百合花，做得最好吃的那盤閩菜，甚至吃飯時圖案最精致的那雙碗筷……我小聲地念道：“對不起，媽媽！”我端起碗，覺得那碗有千斤重──它不僅是一碗飯，還有媽媽那沉甸甸的愛呀！
令人感動，不一定非要是驚天動地的大事，也許就在一件平凡的小事中，也許就在父母那無言的愛意里。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：陸作靜）
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