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    六年級(jí)聯(lián)想作文

    時(shí)間:2022-04-14 19:19:23 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)聯(lián)想作文集合10篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)聯(lián)想作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)聯(lián)想作文集合10篇

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇1

      綠色影響了這個(gè)世界。玩股票的人,因?yàn)楣善钡脩K綠而心情不佳;全球的人士為了綠色和平而努力;而我們學(xué)生,盯著綠色的黑板,為了考試而認(rèn)真打拚。

      雖然說(shuō)黑板稱之黑板,但實(shí)際上,它是深綠的物體,每次看到深綠色的物體,我就會(huì)想起黑板上倒數(shù)多少天,便沒(méi)有辦法繼續(xù)打混摸魚(yú)下去。當(dāng)我讀書(shū)累了,我會(huì)往窗外看,看綠色植物,醫(yī)生說(shuō)看綠色植物可以舒解眼球,果真如此。

      偶爾的休閑時(shí)間,也和綠色有關(guān)。波士頓紅襪在全壘打墻──綠色怪物慶祝封王;波士頓的綠衫軍,籃球傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)塞爾提克,正因三巨頭的聚首而感到興奮;@球和棒球,世界知名的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中最熱烈討論的新聞都和綠色有關(guān)。甚至,連前年和去年都奪冠的棒球隊(duì)──興農(nóng)牛,也是以綠色做為其代表色。難道綠色的幸運(yùn)草 正為綠色的球隊(duì)帶來(lái)幸運(yùn)?

      聽(tīng)著“蘇打綠”的音樂(lè)是綠的最佳享受。這個(gè)去年勇奪金曲獎(jiǎng)的樂(lè)團(tuán),也為綠色發(fā)光發(fā)熱?粗巴饩G油油的稻田,聽(tīng)著“蘇打綠”的音樂(lè),我覺(jué)得我彷佛在一片廣闊的草地上,聽(tīng)鳥(niǎo)鳴、蟬叫、流水聲。多么的舒服、多么的享受!一切的紛擾,都被蘇打綠的音樂(lè)掩蓋了。那是多么舒適悠閑啊!

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇2

      我時(shí)常看見(jiàn)圓形,就聯(lián)想到我小時(shí)候?qū)戇^(guò)的一篇看圖寫(xiě)話:“有只可愛(ài)的小兔子摘了一個(gè)大南瓜,抬又沒(méi)人抬,自己又搬不動(dòng)。正在無(wú)可奈何的時(shí)候,一輛車(chē)經(jīng)過(guò),它看見(jiàn)滾動(dòng)的車(chē)輪,馬上聯(lián)想到南瓜也是圓的,應(yīng)該可以滾著運(yùn)回去。兔子一試果然奏效,不費(fèi)什么事就回家了。”圓形讓兔子有效的利用了一回。

      快速轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪,能把裝載的物品輕易地運(yùn)到目的地。在同樣的速度下,車(chē)輪的直徑越長(zhǎng),車(chē)輪的邊周長(zhǎng)就越長(zhǎng),速度也就越快。既然這樣,為什么把不把車(chē)輪直徑造的更長(zhǎng)一些呢?我想,也許是另有其因吧;球類的運(yùn)動(dòng)器材,可能為了人們?cè)谕媲虻倪^(guò)程中更隨意、更好掌握,所以都是制成圓的,就連扁型的冰球是扁圓的,橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意愿運(yùn)動(dòng);圓形的零件,組裝起來(lái)就成為一件產(chǎn)品。當(dāng)你拆開(kāi)一支打火機(jī),大大小小的零件不過(guò)十幾個(gè),圓形的零件就占了70%,真是“麻雀”雖小,也圓圓相扣;地球人利用圓形由來(lái)已久,可是,外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器,我曾見(jiàn)過(guò)很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類的想法一樣,認(rèn)為圓形的物體可以減少對(duì)空氣的摩擦力,進(jìn)而增加行進(jìn)的速度和靈活性吧?

      由此可見(jiàn),圓形的物體在人們的生活中無(wú)孔不入,并起著至關(guān)重要的作用。讓我們發(fā)揮出更多的想象,創(chuàng)造出更多的圓,使我們的生活更加圓滿!

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇3

      “咔嚓”“咔嚓”,聽(tīng),多么清脆的剪紙聲。就是這樣一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,就能剪出形象生動(dòng)、圖案精巧的剪紙。下面來(lái)看看我眼中的剪紙是什么樣的吧!

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一位穿著長(zhǎng)裙的傣族姑娘珋媱在花海中跳著優(yōu)美的舞蹈。她原本只是一個(gè)在舞蹈班打雜的姑娘,因?yàn)闊釔?ài)舞蹈,所以她總是趁著舞蹈室沒(méi)人的時(shí)候一個(gè)人默默的練舞。家里沒(méi)錢(qián),無(wú)法支持自己的舞蹈夢(mèng),而她并沒(méi)有選擇放棄夢(mèng)想,而是一邊打工,一邊跳舞。有一次,舞蹈老師的包不小心落在舞蹈室了,當(dāng)她回來(lái)取包時(shí),看到了珋媱一人在練舞,她的舞姿是多么的優(yōu)美。正是這樣,舞蹈老師記住她了。

      每次練頂碗舞時(shí),老師總叫上珋媱一起練,珋媱的舞蹈天賦非常高,很快就超過(guò)了所有人……

      偶然一次,珋媱得到了上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),她穿上漂亮的長(zhǎng)裙,當(dāng)?shù)剿吓_(tái)表演時(shí),“糟了”她開(kāi)始緊張了,因?yàn)檫@是她第一次上臺(tái)演出。她拿著瓷碗的雙手不停地發(fā)抖,她把碗頂?shù)筋^上,音樂(lè)開(kāi)始了,剛跳到一半,碗就從頭頂?shù)袅讼聛?lái),她演砸了。珋媱蹲在臺(tái)上哭了,哭的是那么絕望,那么傷心,她知道,這次機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的,這次失敗了的話,她以后便沒(méi)有上臺(tái)的機(jī)會(huì)了。突然,“加油”從她的耳旁飄過(guò),原來(lái)是一位觀眾在給自己打氣,其他的觀眾也和那位觀眾一樣給自己加油,她不能讓觀眾們失望,珋媱鼓起了勇氣,她拿了三個(gè)新瓷碗,重新試了一次,正是她心中的渴望與信念是她成功了。長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺,掛著彩珠的衣袖,如同長(zhǎng)蛇般妖嬈的肩膀,整個(gè)人如同開(kāi)屏的孔雀般美麗。蝴蝶在她身旁飛舞,那是在給她伴舞呢!所有觀眾一擁而上,簇?fù)碇@位舞姿優(yōu)美的姑娘,鮮花漫天飛舞,美麗的陽(yáng)光也映紅了珋媱通紅的臉頰……

      中國(guó)的剪紙博大精深,也是中國(guó)古代的瑰寶之一。

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇4

      小小的零,里面蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙。生活在大千世界里,零可以是一個(gè)人成功的開(kāi)始階段。俗話說(shuō):“千里之行,始于足下!绷己玫拈_(kāi)端是成功的一半,零還可以是通往成功之路的基石;還可以是一輪皎潔的月亮,也還可以是一個(gè)火紅的太陽(yáng)。。。。。,F(xiàn)在,讓我為大家講述一段為夢(mèng)想而奮斗的勵(lì)志故事———一個(gè)從零開(kāi)始的故事!

      森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,林茂草豐。小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌謠,正當(dāng)大家唱的起勁的時(shí)候,滿腹經(jīng)綸的貓頭鷹博士煞有介事地問(wèn)大家:“孩子們,你們的夢(mèng)想是什么呀?”。大家你一言我一語(yǔ),七嘴八舌、唇槍舌劍圍繞著這個(gè)主題展開(kāi)了激烈的討論,有的說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)動(dòng)物醫(yī)生,有的說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)動(dòng)物警官。。。。。。而蝸牛沫沫卻說(shuō):“我的夢(mèng)想是登上珠穆朗瑪峰,雖然這個(gè)夢(mèng)想可望而不可及,雖然一切得從零開(kāi)始,但我一定會(huì)堅(jiān)持下去的!”盡管沫沫說(shuō)的一本正經(jīng),可還是迎來(lái)了大家的冷嘲熱諷。但沫沫依然堅(jiān)信它一定可以做到。

      回到家,沫沫興奮地告訴爸爸:“我的夢(mèng)想是要登上珠穆朗瑪峰,我一定可以做到!薄坝袎(mèng)想很好,可你覺(jué)得這可能嗎?”爸爸平靜地說(shuō)道。望著爸爸充滿質(zhì)疑的神情,沫沫心灰意冷了。

      打那以后,沫沫沒(méi)有再提那個(gè)它所謂的夢(mèng)想,成天在家里好吃懶做,爸爸也變得十分奇怪,每天早出晚歸。第二天,還是跟往常一樣,只是天氣格外晴朗,喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳地叫道,好像有什么好事即將發(fā)生,可沫沫并沒(méi)有當(dāng)作一回事,還是那樣的懶散。直到爸爸回到了家,十分激動(dòng)地對(duì)沫沫說(shuō):“走吧!我們?nèi)サ侵槟吕尸敺!蹦@才恍然大悟,原來(lái)這些天爸爸那所謂的奇怪之舉,都是在為登山做準(zhǔn)備,聽(tīng)了爸爸的一番話,沫沫消失的信心如烈火般涌上心頭,又恢復(fù)了原先的斗志。

      經(jīng)過(guò)一路的顛簸和跋涉,沫沫和爸爸來(lái)到了山腳下,只見(jiàn)那山高聳入云,直插云霄,一眼望不到邊?赡](méi)有因?yàn)榍奥匪苹⒌木跋蠖怂,它依舊傲然挺胸奮力前行,依然是一步一腳印,向著成功的`方向邁去。爸爸也絲毫沒(méi)有退宿,也是胸有成竹,朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。父子倆就這樣開(kāi)始了披星戴月的艱難征程。

      光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,兩年過(guò)去了,看著近在眼前的山頂就要到了,可爸爸卻疲于勞累倒下了,永遠(yuǎn)的倒下了。臨終前,它嘆著最后一口氣對(duì)沫沫說(shuō):“登上珠穆朗瑪峰是我兒時(shí)的夢(mèng)想,但我可能做不到了,請(qǐng)你幫助實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望———孩子”沫沫含著淚水答應(yīng)了爸爸的請(qǐng)求。此時(shí)得的沫沫意志更加堅(jiān)定,因?yàn)樗溃@承載著他們父子倆多年期待實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

      又幾個(gè)月后,沫沫克服千辛萬(wàn)苦,終于如釋重負(fù),登上了山頂。夢(mèng)想成真了,沫沫仰天長(zhǎng)笑,因?yàn)樗,爸爸在天上?duì)它微笑著呢!

      這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:有志者,事竟成。只有努力了、堅(jiān)持了,就一定能成功。盡管是從零開(kāi)始,盡管夢(mèng)想是遙不可及的,但是,只要你付出了,就一定會(huì)有收獲和回報(bào)的!就像故事里的沫沫一樣,一定要對(duì)自己未來(lái)充滿信心。

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇5

      條直線,會(huì)讓我想到平坦的道路;一條曲線,會(huì)讓我想到翻滾的波浪;一個(gè)圓形,會(huì)讓我想到巨大的地球;一個(gè)三角形,會(huì)讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯(lián)想。其實(shí)生活中每一次與眾不同的聯(lián)想,對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展都是極其重要的!

      關(guān)于聯(lián)想創(chuàng)造奇跡,有一個(gè)賣(mài)木梳的故事。

      有一家大公司招聘營(yíng)銷(xiāo)主管,報(bào)名者云集。出的試題是:十日內(nèi)把木梳賣(mài)給和尚,向負(fù)責(zé)人匯報(bào)成果。人們都十分憤怒、拂袖而去了,只剩下三位應(yīng)聘者。

      十日后,第一位應(yīng)聘者一把木梳也沒(méi)有賣(mài)出去,無(wú)論怎樣懇求和尚們買(mǎi)木梳,都沒(méi)有效果,還慘遭和尚的痛罵;第二位應(yīng)聘者只賣(mài)出去一把木梳,他到處游說(shuō)和尚也應(yīng)該買(mǎi)木梳,可無(wú)人領(lǐng)情,好在下山時(shí)遇到一個(gè)曬太陽(yáng)的小和尚頭上十分癢,不停地?fù)项^皮,他就把木梳賣(mài)給了小和尚;第三位應(yīng)聘者賣(mài)出了幾萬(wàn)把木梳,他是去了一座頗負(fù)盛名的寺廟,參觀者數(shù)不勝數(shù)、絡(luò)繹不絕,而住持的書(shū)法又出眾,他對(duì)住持說(shuō):“前來(lái)貴寺參拜的人,大多都十分虔誠(chéng),如果把刻有您書(shū)法的木梳贈(zèng)送給參拜者,相信會(huì)吸引更多的參拜者。”住持覺(jué)得有道理,立即買(mǎi)下幾萬(wàn)把木梳。

      這三名應(yīng)聘者都在推銷(xiāo)木梳,卻有不同的結(jié)果。原因在于前兩個(gè)人不會(huì)換位思考,更不會(huì)聯(lián)想。由此可見(jiàn),聯(lián)想簡(jiǎn)直可以決定命運(yùn)啊!或許,一次聯(lián)想,就可以變成盡人皆知的名人;一次聯(lián)想,就可以成為全世界的首富;一次聯(lián)想,就可以創(chuàng)造生命的奇跡。

      最近,我也有一個(gè)聯(lián)想:現(xiàn)在社會(huì)治安比較亂,時(shí)常會(huì)遇到小偷或歹徒,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢?我想,如果有這樣一種“高壓外套”,就不必?fù)?dān)心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒(méi)有任何區(qū)別,都十分時(shí)髦,但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺(jué)得會(huì)遭遇歹徒的襲擊,你就偷偷地按一下外套上隱藏著的一個(gè)按鈕,“高壓外套”就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)作用,任何圖謀不軌的歹徒都會(huì)遭到電擊!案邏和馓资褂昧诵‰姵,所產(chǎn)生的高壓對(duì)穿者沒(méi)有危險(xiǎn)。如果高壓電未成功接通,外套也會(huì)發(fā)出紅色的光警告歹徒們“躲遠(yuǎn)點(diǎn)!”

      聯(lián)想是指看到某樣?xùn)|西得到的靈感或啟發(fā)而產(chǎn)生新的創(chuàng)造。這也要我們頭腦里有知識(shí)、學(xué)到的東西要豐富,平時(shí)善于觀察,善于思考,善于實(shí)踐,在此基礎(chǔ)上“添枝加葉”,而且還不能缺乏大膽的想象,思維不可以受到局限,才能出現(xiàn)有益的創(chuàng)造。牛頓就是因?yàn)榭刺O(píng)果落到地上而不飛起來(lái)聯(lián)想到地球是否有吸力,最后發(fā)現(xiàn)了地心引力,成為了大科學(xué)家,這不是一項(xiàng)通過(guò)聯(lián)想悟出來(lái)的偉大成就嗎?

      我們應(yīng)該大膽想象、運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)造。要有與眾不同的想法,才能有與眾不同的收獲。讓我們都來(lái)成為奇思妙想的人,這樣我們才會(huì)有美好的明天!

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇6

      雨如簾,天如幕,路上行人匆匆。而那一把把顏色鮮艷、形狀各異的雨傘,游走在這灰蒙蒙的,倍感壓抑的陰雨天里,竟如同一朵朵雨中綻放的明艷花朵,醒目中還有一點(diǎn)點(diǎn)活潑,讓人輕而易舉地就從剛剛的壞情緒中擺脫出來(lái)。我倚靠在飄窗的一側(cè),注視著樓下這形形色色的雨傘,不知不覺(jué)出了神,眼中流過(guò)一幅幅神奇的畫(huà)面……

      一個(gè)小黃點(diǎn)最先吸引了我的注意。我定睛一看,那是一把黃色的雨傘,我不禁閉上眼睛,靜靜地想,眼前出現(xiàn)了這樣一幕:在一間寬敞明亮的大教室中,老師正拿著一摞厚厚的卷子,念著分?jǐn)?shù):“xx93,xx95,xx94……”一個(gè)長(zhǎng)著一雙大眼睛,扎著兩根麻花辮的小姑娘正全神貫注地聽(tīng)著,由于緊張,點(diǎn)點(diǎn)汗珠已經(jīng)掛在她的額頭!皒x100,xx100……”下課了,她高興地和老師告別,拿著滿意的試卷,舉著她的黃雨傘蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

      送走了黃雨傘,我的目光又被一頂紅色的大雨傘所吸引,它紅得那樣熱烈,紅得那樣燦爛。我猜,傘下一定是一個(gè)美麗的大姐姐,也許她剛剛應(yīng)聘成功,露出了自信而張揚(yáng)的笑臉,心里充滿了對(duì)明天的好奇,對(duì)未來(lái)的期待。

      接著,我又開(kāi)始好奇地張望,在茫茫人海中,一把緩緩移動(dòng)的灰色雨傘如一塊磁石般吸引了我的目光,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一幕:一個(gè)上高二的大哥垂頭喪氣地回到家,他徑直走進(jìn)自己的房間,癱坐在寫(xiě)字臺(tái)前,打開(kāi)臺(tái)燈,撐著腦袋,寫(xiě)著作業(yè)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,他的媽媽就沖了進(jìn)來(lái),對(duì)他吼道:“你到底在想什么?考這么差,你看你同桌,人家成績(jī)好,舞跳得好,人緣好,長(zhǎng)得好,你再看看你……”終于,那哥哥一氣之下抓起一把灰雨傘摔門(mén)而去,沖進(jìn)這茫茫的雨簾中,漫無(wú)目的地走著。

      慢慢地,雨停了,那充滿喜悅的黃雨傘,自信美艷的紅雨傘,還有懊惱失落的灰雨傘,它們?cè)缫央x開(kāi)我的視線,漸行漸遠(yuǎn)……

      我喜歡雨傘,好奇于這世事的變幻無(wú)窮,體會(huì)著這傘下色彩紛呈的人生,苦辣酸甜,離合悲歡。

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇7

      這是一幅漂亮的剪紙作品,上面是一個(gè)少數(shù)民族的女孩,她牽著兩只駱駝,一黑一白。正在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草地上,但是駱駝似乎并不聽(tīng)從小女孩的話,拼命掙扎,弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后,浮想聯(lián)翩。

      又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽(yáng),愜意的伸了一個(gè)懶腰,這時(shí),她的媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“小芳啊,今天我和你爸爸要出去辦事,我們家的駱駝你可要看好了,千萬(wàn)不要讓他們亂跑啊!毙》疾粷M意地說(shuō):“他們只認(rèn)你們,不認(rèn)我,我哪管得了這件事啊!毙》甲焐险f(shuō)不愿意,但心里正在偷笑:嘿嘿,終于沒(méi)人管我了,我一定要抓住這一天的時(shí)間,玩?zhèn)痛快。

      終于,爸爸媽媽出去了,小芳打開(kāi)了駱駝小屋的門(mén),往里面扔了一點(diǎn)草料,然后轉(zhuǎn)身走了,但門(mén)卻忘了關(guān),兩只駱駝一前一后,沖了出去,小芳十分著急,拿了一個(gè)套圈往駱駝的頭上一套,然后用雙手死死地拉住繩子,但駱駝不聽(tīng)話,帶著小芳往前面沖,過(guò)了一會(huì),小芳制住了駱駝,牽著駱駝往回拉,路過(guò)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,但是其中一個(gè)白駱駝的腳腕被劃傷了,小芳學(xué)過(guò)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的醫(yī)術(shù),便拿出一塊布,給白駱駝包扎。過(guò)了一會(huì),小芳包扎好了,累得大汗淋漓,氣喘吁吁,準(zhǔn)備繼續(xù)把駱駝拉回家,但是這次,小芳一拉,駱駝很聽(tīng)話的走了過(guò)來(lái),小芳頓時(shí)知道駱駝終于認(rèn)她了,于是,他哼著歌,唱著曲,牽著駱駝,快快樂(lè)樂(lè)地回家了。

      回到家,已經(jīng)是傍晚了,爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來(lái),小芳終于到家了,當(dāng)爸爸媽媽看到她時(shí),疑惑道:“這是我的女兒?jiǎn)?看起?lái)長(zhǎng)大了不少呢!”

      這就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事.

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇8

      圓,是一個(gè)普通的形狀,在生活中無(wú)處不在。地球是圓的,地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@,正因?yàn)橛辛怂,才?huì)有我們?nèi)祟悾艜?huì)有生物,才會(huì)有我們現(xiàn)在如此美好的生活。如今,地球嚴(yán)重被污染,還在猶豫什么?我們應(yīng)該攜起手來(lái),共同拯救地球!金牌是圓的,它是榮譽(yù)與汗水的結(jié)晶。只有通過(guò)努力,才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)又獲得一枚金牌時(shí),那時(shí)多么快樂(lè)的時(shí)刻!太陽(yáng)是圓的,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。小樹(shù)苗在太陽(yáng)的呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng);花兒在陽(yáng)光的照耀下,綻放出美麗的“容顏”;我們?cè)谔?yáng)下,享受著溫暖柔和的陽(yáng)光,幸福地成長(zhǎng)。圓是幸?鞓(lè)的象征,每當(dāng)我們張口大笑時(shí),嘴就成了圓形,它定格了我們的喜悅和幸福。硬幣也是圓的,它是我們的生活中并不可少的,買(mǎi)各種東西、做生意、娛樂(lè)等等都離不開(kāi)它。它不但可以幫助我們維持生活,還可以幫助我們娛樂(lè),讓我們的生活不那么枯燥,變得豐富多彩!讓我們過(guò)得有滋有味!圓無(wú)所不在,只要你仔細(xì)觀察,一定會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)!

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇9

      直線看起來(lái)很平常,沒(méi)有什么特別出眾的地方。但是,通過(guò)對(duì)直線的揣摩,就會(huì)發(fā)生很多的奇思怪想。

      直線是具有兩點(diǎn)之間距離最短的一條線段的特征,利用直線可以組成形態(tài)各異的幾何圖形。人們都說(shuō)把三角形連接起來(lái)就會(huì)成為最穩(wěn)定的橋梁。假如有一天把橋梁連起來(lái)就是鋼架路,要是把它再豎起來(lái)豈不就是天梯了嗎?到那時(shí),我們就可以扶搖直上,一步登天了,就連珠穆朗瑪峰也要仰首觀看,俯首稱臣了?伤吘惯是用直線來(lái)連接,功不可沒(méi)!

      直線很象做人的直率,說(shuō)話做事直來(lái)直去從不拐彎抹角,這樣的人極易惹禍上身,但寧折不彎的性格誰(shuí)也沒(méi)辦法,與生俱來(lái)的一副錚錚鐵骨,盡管你有再大的本事也奈何不得軟硬不吃的他。好在法律健全,執(zhí)法嚴(yán)格,不用擔(dān)心“出頭檐子先爛”的老理兒了,可以理直氣壯、直言不諱并敢于擔(dān)當(dāng)。這就是正直的品質(zhì)所在。

      我看見(jiàn)路政建設(shè)的技術(shù)人員,用觀測(cè)鏡測(cè)量和確認(rèn)水平高度聯(lián)想到。觀測(cè)的眼睛就是端點(diǎn),到他觀測(cè)的終點(diǎn)之間,我似乎看見(jiàn)從鏡頭中射出的一條耀眼的直線把兩端緊密的連接在一起?涩F(xiàn)實(shí)中的它不是我們?nèi)庋鄯蔡ハ胍?jiàn)就能見(jiàn)得到的,即使神通廣大的孫猴子,用他的火眼金睛恐怕也瞧不出什么子午卯酉來(lái)。這條線段雖然可長(zhǎng)可短,但從不拐彎,也不會(huì)發(fā)生絲毫的偏差。

      異想天開(kāi)的聯(lián)想,可能都是看不見(jiàn)摸不著的,但是,等將來(lái)的一天一旦實(shí)現(xiàn)了,可不要忘了是通過(guò)直線的聯(lián)想而來(lái)的。直線在人類的生活中利用無(wú)限廣泛,它不可或缺!

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇10

      一杯水,竟能引出某些事實(shí),人們從事實(shí)中才體悟到他們往往會(huì)自欺欺人。我可能也屬于這一類人吧。

      一杯自制的“飲料”,是由“水、調(diào)料、和某種汁”制成,它讓人認(rèn)識(shí)到自己的虛偽。有些同學(xué)說(shuō)太咸,有些同學(xué)說(shuō)味太怪,而我卻說(shuō)有一股清香撲面而來(lái),真是荒唐。它的味那么的淡,那么地不足道,這樣的“飲料”我居然打了96這樣的高分。這樣的評(píng)分,有人會(huì)相信所謂的“飲料”竟只是清水一杯嗎?可事實(shí)確是這樣,那個(gè)叫什么什么宴會(huì)汁一滴不沾,連調(diào)料也只是空氣而已。

      我的總結(jié),似易,又難理解,似普通,卻又深?yuàn)W。我們?nèi)税,雖是高級(jí)動(dòng)物,卻在大多數(shù)的時(shí)間里在欺騙自己,不相信自己的人,不算人。我們?nèi)说囊簧,本該像這水一樣,純樸而又真實(shí),不能欺騙自己的呀!什么叫人云亦云?就是大多數(shù)人做的,你不覺(jué)得對(duì),但卻不由自主的跟著做,這都是虛榮心搞的鬼呀!

      一位著名的演奏家,在一次演奏會(huì)上,在奏到高潮,突然覺(jué)得有個(gè)地方不對(duì)勁,可他面對(duì)的是百萬(wàn)觀眾和名望極高的點(diǎn)評(píng)者,別的參賽者都說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,是他的錯(cuò)覺(jué)。可他自己卻越想越不對(duì)勁,大喊一聲“不!”這時(shí),所有人都站起來(lái),向他表示了熱烈的祝賀,并對(duì)他說(shuō),你獲獎(jiǎng)了!原來(lái)這是專家們精心設(shè)下的圈套,因?yàn)槿绻氘?dāng)一位合格的音樂(lè)家,就必須相信自己,那才能算是當(dāng)之無(wú)愧的“演奏之王”。

      只有放下了從眾之心,想信自己,堅(jiān)持做正確的自己,那才是真正的你!

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