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    六年級寫人的作文

    時間:2022-04-12 16:31:59 六年級 我要投稿

    有關六年級寫人的作文合集八篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級寫人的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關六年級寫人的作文合集八篇

    六年級寫人的作文 篇1

      我爸爸的愛好實在不可理喻,下面我就說說爸爸那些“稀奇古怪”的愛好吧。

      第一:享美食。我還記得爸爸給我說過他的目標,就是享盡人間美食。他還說吃飯也要有檔次,因為只有吃是完全為自己的,穿衣80%是給別人看的。

      我晚上在上完課后一般就在地攤上隨便吃點東西,吃的時候感覺挺好吃的。就極力推薦給爸爸:“爸爸,那家面攤的面可好吃了,跟我一塊去吃吧!”“不去,一點也不衛(wèi)生、便宜沒好貨,我們?yōu)槭裁匆ㄥX買生病呢。走,爸帶你去吃海鮮。”爸爸應聲答道。我又問爸爸為什么不和我去吃面,誰知爸爸又說“吃飯是一種享受。想吃肉了就給我說,你再怎么吃也吃不窮我,得了,快走吧,再不走來不及了”哼!這個爸爸,我愛的東西他就說不好,非要吃貴的山珍海味,真是太“可惡”了!

      第二:玩游戲。自從爸爸玩上了一個電腦游戲后就好像又有了另一個“女兒”。我這么說也不過分,因為以前我有不會做的題只要放聲大叫:“爸爸!這道題我不會做你過來一下!”爸爸就會用百米沖刺的速度跑到我身邊,耐心講解著我的大難題?墒乾F(xiàn)在遇到難題時我一放聲大叫:“爸爸!這道題我不會做你過來一下!”爸爸就說:“等會,玩完這局就來!”可是等了好長時間也不來,又攢了道難題。唉,爸爸呀,你不要老貪戀另一個“女兒”了,好歹也管管我!

      這就是我的爸爸“稀奇古怪”的愛好,雖然讓我頭疼,可是也蠻有意思的。

       六年級:馬林霏

    六年級寫人的作文 篇2

      我的媽媽中等身材,有著一頭烏黑的秀發(fā)與一雙美麗、明亮的大眼睛。

      媽媽是醫(yī)院里的藥師,平時的工作就給病人發(fā)藥,她所在的醫(yī)院所有病人治病用的藥都是從我媽媽與她的同事阿姨手中發(fā)出的,媽媽對她的病人臉上永遠都是親切、與藹的笑容,我常常能聽到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時放學后的時間,我經常在媽媽上班的地方做作業(yè),有一次,媽媽上班來了一位從鄉(xiāng)下的60多歲的老爺爺,他有些耳聾又沒有文化,媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的時間、服藥需要注意的問題……很詳細、很耐心,老爺爺一直點著頭認真地聽,說我媽媽是個好閨女,還邀請媽媽將來有機會去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺?shù)挂槐瓱衢_水,給老爺爺服了第一次藥。

      媽媽對我可嚴格了,平時不論多晚,都要求我必須完成作業(yè)才能睡覺,有媽媽在旁邊,我想偷懶都不行,只能認真地完成作業(yè)。因為有媽媽的嚴格要求,班上老師點名不完成作業(yè)的同學里,常常沒有我;我寫的字工整、規(guī)范,常常得到老師的表揚,尹老師說喜歡改我的作業(yè)。

      平時媽媽還是我的好伙伴,只要她有空,就會去廣場看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了,今年的中秋節(jié),為了幫助我能寫觀察日記,媽媽與我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮,我像是小鳥一樣依偎在媽媽溫暖的懷里,真幸福!

      我的媽媽平凡、又偉大。媽媽,我愛你!

    六年級寫人的作文 篇3

      我非常傷心,回到家,我把自己關到房間里,失聲痛哭起來,這位青年人,為了滿足我讀書的欲望,編織了一個善意的謊言,只是為了滿足我的自尊心和那種求知欲。

      在那一霎那,我心如刀割般的痛。為什么,殘疾青年他家并不富裕,還要讓我免費看書?他今后該怎樣生活?此后,我發(fā)誓,一定要掙錢看書,絕不貪圖小便宜。

      于是,我開始找店鋪找我能干的工作,可這些店鋪老板理都不理我。剛開始就碰釘子,我十分沮喪,準備回家。我路過書攤時,那位青年不斷的向我揮手,示意讓我過去。他親切的問道:嗨,怎么不看書了?我向他表明了我的想法,并告訴他我不能白看他的書,他的臉先是變得嚴肅起來,讓后說:你以后就到我這,正好我的手腳不方便,你就幫我掃掃地,收拾書攤。今后,我?guī)退赏昊睿桶残牡娜タ磿,從中獲得了很多的知識。

      我今后的人生道路上,永遠都忘不了那位靜守書攤的殘疾青年,也使我感受到了他樂于助人的精神。

    六年級寫人的作文 篇4

      從小到現(xiàn)在,對我最好的,我印象最深的老師是楊老師,楊老師是我們的數(shù)學老師。

      楊老師會在我們傷心的時候安慰我們,并且非常幽默。那天,剛考完期中考,有兩個語文考試題目是我們上都沒上過的,因此丟了分。我們個個垂頭喪氣地來到語文老師面前,楊老師也跟語文老師在一起。楊老師見我們垂頭喪氣的,笑了笑說:“怎么了,試卷很難嗎?”我說:“老師還沒上到的課文,就考了。”楊老師微笑著,彎下腰,伸手摸了摸我的頭說:“沒事,老師沒上到,不會做不怪你們,但上過了,你們還做錯,你們就要反省一下了!薄翱墒侵灰钜粋作者就兩分呀!”我焦急地說!叭绻麓卧儆龅竭@樣的情況,就把你們語文老師的名字寫上去!”楊老師開了一個玩笑,這個玩笑,讓我們頭上的烏云散了不少。

      楊老師會在我們得病時,像媽媽一樣照顧我們。那次,我因為在家里感冒了,第二天到學校上第一節(jié)課時,我覺得自己感冒重了起來。老師講課時,我的咳嗽聲像是在和老師作對。老師放下粉筆,走到我面前。我不由得打了個寒顫,心想:完蛋了,老師要過來“教育”我了,我再也不敢了,可我真的堅持不住。±蠋熚⑿χ鴮ξ艺f:“小雪,你沒事吧?”說著,她把手放在了我的額頭上摸了摸!鞍パ,小雪快到我辦公室來,其他同學先自己預習!钡搅宿k公室,老師焦急地找出了一個體溫計,幫我量體溫!把!38。9度,我送你去醫(yī)院。”老師請了另一個班的老師代課,帶著我上了醫(yī)院。來到了醫(yī)院,楊老師急匆匆地去排隊掛號、拿藥、拿針水……看著楊老師那焦急的神情,汗珠從額頭上悄悄滑落,我深深感受到了老師濃濃的愛,真像我的媽媽。

      楊老師,您像媽媽一樣關心我們,又像園丁一樣澆灌著祖國的花朵。您真好!

    六年級寫人的作文 篇5

      我站在體育場問口,到處都是干干凈凈的。這個年代到處都是為人類服務的機器人。從磁懸浮車上下來,左顧右盼。我看了看手中最新型的衛(wèi)星智能定位器,定位器的屏幕上出現(xiàn)了一個小紅點,還標著三個字:林錦瑩!!

      我有點激動,不知林錦瑩長成什么樣了,還記不記得我。隱隱地我看見一個女的從一輛正朝我開來的磁懸浮車上緩緩走下來,估計她就是林錦瑩了。定位器有識人功能,我用定位器瞄準她,確定他就是林錦瑩。她似乎也看到了我,用手中的一起做了同樣的動作。

      我沖了過去,邊跑邊喊著她的名字,眼淚奪眶而出,像小時候那樣用手摟著她。她長高了,還胖了許多,聽說她去了美國,一個月前才剛剛回來。我緊緊地抱著她一句話也說不出

      這時,林錦瑩的車上有走出一個人。

      “嬰瑩”我有些吃驚,嬰瑩成了中國十大女企業(yè)家,能逃出記者的“圍追堵截”已經很不容易了。

      這時,小時候的同學們都一個個來了。蔣若琦,胖胖的,她完成了自己的理想,成為了一名作家;何宜松,他穿著一身警服,他是一名為人民服務的民警;鐘鎮(zhèn)宇,好高,他現(xiàn)當任nba的主力球員;惠涵,還是戴著眼鏡,渾身書卷氣的她成了一個大學教;孫禹婧……而我,是一名劍橋大學外語系的一名留學生。

      二十年了,科技發(fā)達了,劉老師的家早搬到了一個房間100多平方米的十六層公寓。我們來到公寓門口,按了一下類似門鈴的瞬間轉移空間按鈕,比一會,我們就出現(xiàn)在劉老師家的客廳中。

      我發(fā)現(xiàn)房間里的沙發(fā)上坐著一個女人,白白的頭發(fā)之間夾著幾根黑絲,鼻子上架著一副老花鏡,她驚喜的叫著同學們的名字,她一定就是劉老師吧!我們在劉老師家逗留了一會兒,又急匆匆的來到謝老師家。

      來到謝老師家,發(fā)現(xiàn)已有幾位同學在哪里。我們安靜的坐下,聽著謝老師講家鄉(xiāng)這幾年的變化。此時的謝老師已沒有了當年的模樣,一雙手被歲月的流逝磨的粗糙。

      不知不覺中天已經黑了,腰纏萬貫的項嬰瑩請同學們去她公司旗下的大酒店聚一聚,在宴會上大家講著自己的所見所聞……

      二十年過去了,我們還在一起!

    六年級寫人的作文 篇6

      我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默.....我最喜歡的老師是我低年級的班主任雙老師,從剛開始上小學一年級到三年級,老師一都陪伴著我們。

      雙老師長得很漂亮,中等個子,標準的身材,烏黑亮麗的'長發(fā),經常是將頭發(fā)披在肩上,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的笑眼。

      雙老師非常愛笑,每當她笑時,那明亮的眼睛總會彎成一條縫,露出潔白的牙齒,美麗極了。她曾告訴一句名言:常常微笑的人,肯定就是世界上最聰明的人。“你們難道不想把自己培養(yǎng)成世界上最聰明的人嗎?”我們都笑了。

      雙老師溫柔,雖說有點偏愛女生,但她也是無意之中。有一天中午放學,雙老師說:“男生先到樓下去排隊,女生都留下來,雙老師來給你們開個會。男生不能偷聽哦!”那一次會上,雙老師說她總是在無意間有些偏愛女生,讓我們女生給男生做好榜樣,還說這是她和我們的秘密。不知為什么,我當時對雙老師的感覺就像是好朋友似的,一直保守著這個秘密。

      雙老師公正,無論是成績好的學生或成績差的學生,她都一視同仁,我也曾被她批評過。那是一個二年級的課堂,不懂事的我戴著早上買著好玩的眼鏡框在上課,下課了,雙老師說:“蔣思瑤,你到我的辦公室來下,好嗎?”于是,我便去了辦公室。“這是你的眼鏡?”雙老師溫柔地對我說,然后把我的鏡框摘了下來,“這只是一個鏡框啊。這是你買的嗎?”“嗯……”后來,雙老師與我說了許多,具體是什么,我早已記不清了……

      老師,人類靈魂的工程師,居里夫人曾說過,“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子!

    六年級寫人的作文 篇7

      我有一個壞毛病,做什么事情都很慢;穿衣慢,吃飯慢,做作業(yè)更慢,總之一個字,就是“慢”!而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。

      “江慢慢”這個外號用在我身上,還挺不冤的。每天早上我一般6:50起床,穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個小時,再加上吃早飯的時間,清晨的美好時光,也就這樣被我“拖拉”掉了。

      學習上動作慢可讓我吃盡了苦頭:記得有一次,考試之前,老師一個勁的叮囑我:“要做快一點,這次可是不留時間的!卑!,慢,已經成了習慣,結果隨著時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去,到收卷子的時間了,可我的試卷還沒做完,沒辦法只好被老師收去,因此總是被扣分。慢呀,你真害苦了我!

      因為我的動作遲緩,做事拖拉,我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習慣,有一段時間,我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時間,可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恒心,沒毅力而半途而廢了。

      現(xiàn)在回想起來,我“慢”的原因主要有三個:一是頭腦里沒有時間觀念;二是學習的自信心不強,三是想改,但是沒恒心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因,我決心對癥下藥,爭取從每件小事做起,持之以恒,徹底改掉慢的毛病,讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。

    六年級寫人的作文 篇8

      在我家,家里的最高指揮官是老媽,副指揮官就是我的懶老爸!而我,只能是一個小小的,可憐的兵了。老爸經常用職權,把老媽讓他做的事推給我做。哼,真不愧為全家第一“懶”!

      山中無老虎,猴子也可以稱霸王。老媽因為有事,要出門一周,沒了老媽的管束,老爸這次可要一懶到底了!

      老爸這周剛好放假,早上我去上學的時候,他還窩在被窩里與周公見面呢,是不是還發(fā)出幾聲震耳欲聾的鼾聲。中午放學回家后,我餓得不行了,家里卻冷鍋冷灶的。跑去找老爸,老爸卻甩給我20塊錢,說:“自己去外面買東西吃吧,不用幫我買了啊,我吃過了。”一連吃了兩天快餐的我終于忍不住了,跟老爸提出了強烈抗議,老爸好不容易才答應我,明天自己做飯?吹搅税,這只是我老爸的第一懶——懶得做!

      經過我的強烈抗議,老爸最終還是答應了我的要求——自己做飯!這天中午回到家里,我終于聞到了“久違”的香味。老爸正坐在沙發(fā)上看電視,看到我回來了,很淡定的對我說:“回來了,“飯”在鍋里,自己去盛,順片幫我也成一碗吧。”我迫不及待地跑進廚房,掀開鍋蓋,我看到了讓我期待了一上午但現(xiàn)在讓我目瞪口呆的,老爸口中所謂的“飯”,居然是——泡面!我手一抖,差點把鍋蓋砸到腳上。老爸的聲音從客廳傳來:“家里沒菜了,菜市場那么遠,我懶得走,你晚上想吃飯的話就放學的時候自己去菜市場買點吧!边@是第二懶——懶得走!

      就在我吃了三天泡面后,老媽終于提前回家了!就在我向老媽投訴老爸這幾天的所作所為時,老爸居然去睡覺了,說:這幾天累死我了,天天幫你煮泡面!”

      看,這就是我家的懶老爸,一個又懶又可愛的老爸!

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