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    六年級(jí)的愛作文300字

    時(shí)間:2022-04-11 16:55:25 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)的愛作文300字匯編7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的愛作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

    【實(shí)用】六年級(jí)的愛作文300字匯編7篇

    六年級(jí)的愛作文300字 篇1

      父愛往往是在不經(jīng)意間體現(xiàn)出來的。

      今天,爸爸帶著我到“來必堡”吃中午飯。走進(jìn)“來必堡”的大門,就迎來一絲涼意。我和爸爸徑直走向了點(diǎn)餐區(qū),爸爸點(diǎn)了順手拿了一個(gè)放飯菜的托盤,爸爸點(diǎn)了幾個(gè)小菜,時(shí)不時(shí)還問了問我的意見。點(diǎn)完菜,爸爸便去收銀臺(tái)結(jié)賬,而我則是去找座位。我看了看一樓,發(fā)現(xiàn)都坐滿了人,只好上了二樓找座位。我巡視了一圈,找到了一個(gè)好位子。很快,爸爸端著托盤上了樓,走過來后坐下了。

      我扒拉了幾口飯,就看見爸爸在用筷子吧大排“骨肉分離”。我原以為爸爸是想吃大排才這樣做的,可我萬萬沒有想到是爸爸是為了我給我吃大排肉,爸爸用筷子夾起一塊大排肉放進(jìn)了我的飯碗里,笑著對我說:“快吃吧!”這時(shí),我忽然有了一種想哭的沖動(dòng),但我忍住了,便只好往喉嚨里咽。我剛吃了兩三口的大排肉,抬頭一看,爸爸正埋頭吃著大排的骨頭,骨頭上只有稀稀拉拉的一些大排肉。我的心里涌起一股暖流,心中想到:爸爸給我吃肉,自己卻吃骨頭上的肉,爸爸對我是如此好,爸爸對我的愛又如此偉大……

      父愛雖然很小,但又是如此有魅力!

    六年級(jí)的愛作文300字 篇2

      我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等,不管什么書,我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業(yè)有多少,事情有多忙,我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書。

      我看書很著迷。我會(huì)隨著書中的趣事哈哈大笑;也會(huì)為著書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭;看到本領(lǐng)高超、助人為樂的人,我會(huì)產(chǎn)生敬佩之情;看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人,我心中的憤怒油然而生……每當(dāng)媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭,忽而喜悅,又忽而憤怒時(shí),總會(huì)無可奈何地嘆息道:“這丫頭,真是沒辦法!”

      我還曾經(jīng)因?yàn)榭磿⒄`了事。

      一天晚上,我吃完飯后,立即跑進(jìn)房間,捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看!“他一槍刺中了風(fēng)車的翅膀,翅膀在風(fēng)里轉(zhuǎn)得正猛,把長槍迸作幾段,一個(gè)勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去;堂吉訶德滾翻在地,狼狽不堪!焙呛呛,我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。

      時(shí)間在慢慢流逝,而我卻渾然不知。

      笑夠了,也樂夠了,合起書,回味無窮。突然一個(gè)激靈,天哪!幾點(diǎn)了?一看,竟然八點(diǎn)了……結(jié)果可想而知,我在拼命趕作業(yè)。

      這就是8歲的我,愛書如命的小書迷。

    六年級(jí)的愛作文300字 篇3

      我們每個(gè)人都有一位偉大的母親,每天總會(huì)看見媽媽上班疲勞的樣子。

      有一次,晚上我剛?cè)胨亲硬皇娣,想嘔吐,媽媽把我抱進(jìn)洗手間,我想吐又吐不出來,非常辛苦,媽媽就用她那雙靈巧的手,揉揉我的背,給我喝了一點(diǎn)水,又揉了揉,一下子把吃進(jìn)去的飯菜都吐出來了,媽媽看到我吐了可能會(huì)肚子餓了,感覺非常難受,媽媽安慰我說:“別哭了孩子,媽媽知道你難受,我去煮碗面給你吃!彪m然媽媽又累又困也得忍著照顧我。一會(huì)兒一碗香噴噴的面就煮好了,媽媽還安慰我說:“孩子我知道你沒胃口,但是多少也得吃點(diǎn)再睡,聽媽媽的話吃點(diǎn)面吧!备揖统粤它c(diǎn)面,再吃藥,一會(huì)兒才回房間睡覺。

      我媽媽她白天要上班,回家又要照顧我,她毫無怨言。媽媽這么愛我,我長大以后也一定要盡我的能力照顧好媽媽,媽媽我愛你!

    六年級(jí)的愛作文300字 篇4

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我們每天都被父母濃濃的愛意包圍著,因此也要學(xué)會(huì)報(bào)答父母的愛,人人都應(yīng)該有一顆感恩的心。

      我的媽媽不僅是我最愛的母親,還是我的啟蒙老師。小時(shí)候,我最愛聽故事,而母親,每次無論多忙,都被我纏著來講故事。母親娓娓動(dòng)聽的講著有趣的神話故事,把我的思緒引到了變幻莫測的天上。講完故事,我又纏著母親給我唱好聽的《茉莉花》,母親用她那甜美的嗓音深情地為我吟唱,此時(shí),我感到一股的暖流涌進(jìn)我的心田,媽媽的愛是茉莉花的清香,圍繞在我的.四周。

      不知不覺中,我的上下眼皮開始打架了,媽媽便停止了歌唱,抱著我上了床。天氣轉(zhuǎn)暖了,熱得我汗流浹背,母親一見此狀,連忙把電風(fēng)扇對著我吹。但是,過不了多久,我因做了個(gè)噩夢被驚醒,看見母親趴在床邊睡著了,我定睛一瞧,母親烏黑的頭發(fā)上多了幾根銀絲,眼角也多了一些皺紋。此時(shí)無聲勝有聲,我感動(dòng)得熱淚盈眶,不由自主地把風(fēng)扇對準(zhǔn)了母親。

      母愛是偉大的,是無私的,母親用她的愛滋潤著我這棵小樹苗,讓我茁壯成長,長成參天大樹。為了我的成長,媽媽傾注了所有的心血,平凡的母親用她那不平凡的愛滋潤著我,母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

    六年級(jí)的愛作文300字 篇5

      媽媽的愛

      世界上誰也沒有媽媽更愛我。

      早上我還在床上呼呼大睡的時(shí)候,媽媽已經(jīng)早早起來為我們一家人準(zhǔn)備了豐盛可口的早餐。有香噴噴的饅頭、美味而又營養(yǎng)的小米粥和媽媽親手腌制脆生生的黃瓜咸菜……

      到了睡午覺的時(shí)候,媽媽放棄了午睡時(shí)間陪我練琴。雖然媽媽并不太懂鋼琴,但媽媽仍然認(rèn)真的研究琴譜。當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候,媽媽并沒有責(zé)罵我,而是幫我分析錯(cuò)的原因。

      晚飯后媽媽收拾完碗筷還要陪我溫習(xí)功課。當(dāng)我遇到難題時(shí),媽媽總是一步一步的引導(dǎo)我尋找答案。有時(shí)我和媽媽答案不統(tǒng)一時(shí),我們就會(huì)爭論得面紅耳赤。

      到了晚上媽媽還熬夜為我查學(xué)習(xí)資料。記得有一天晚上11點(diǎn),我起夜的時(shí)候看見媽媽還在為我查著學(xué)習(xí)資料。

      媽媽是這樣如此的愛我,我能不好好學(xué)習(xí)嗎?

    六年級(jí)的愛作文300字 篇6

      父親的愛

      人們都說父愛如山,剛開始我并不這么覺得,后來因?yàn)橐患虑檎嬲昧烁笎廴缟降暮x。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我獨(dú)自去奶奶家,那是一個(gè)很票聯(lián)的小村莊,那里綠樹成蔭、小草如茵。我到奶奶家,看到年過花甲的奶奶,我就想保護(hù)她。我來到清澈見底的小溪邊玩耍一不小心扭到了腰,被石頭刮傷了手,害得我動(dòng)彈不得。這時(shí)候,一雙寬大的手把我抱了起來,并送我去醫(yī)院。啊,是爸爸!我疑惑不解,爸爸不是在家里嗎?怎么到這兒來了?正當(dāng)我開口時(shí),爸爸先開口了,他說:“你怎么這么不小心啊,要是沒人看到你怎么辦,要是爸爸沒來的話怎么辦,這么大個(gè)人了還去溪邊玩水,你可以點(diǎn)都不讓我省心!”我想說:還不就是你自己讓我獨(dú)自一個(gè)人來的嗎?還來怪我。不過我沒有勇氣說出來。后來,我從奶奶那得知了,爸爸這次來不是巧合,他一路上都跟著我,生怕我遇到什么不測。我熱淚盈眶,爸爸,為什么你不告訴我?

      原來,爸爸的愛是藏在心里的,他不讓人發(fā)覺他的愛。父親的愛和母親的愛真的是不一樣啊!母親的愛是隱藏不了的,而父親的愛卻能隱藏。我在這里想對爸爸說一句話:“爸爸,我愛您,愛您的默默無聞,愛您的默默奉獻(xiàn),這是用千言萬語都表達(dá)不出來的!

    六年級(jí)的愛作文300字 篇7

      “你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,對拖著他的人說。所有人都哭了,然而所有人都無計(jì)可施,只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來了,但只有一個(gè)活著。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí),在場的人以是泣不成聲了,一個(gè)多么平凡而偉大的戰(zhàn)士。

      受汶川地震影響,四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間,該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難,一個(gè)偉大的靈魂工程師,為了自己的學(xué)生,自己卻失去了生命,這一瞬間的抉擇,或許一些人一輩子也不會(huì)有這樣抉擇!

      5.12是個(gè)悲哀的日子,在5月12日這一段時(shí)間里,人們都是滿含淚水度過的,但在淚水中也有著生命的奇跡,不僅有著生命的奇跡,更多的是中國人的真情。

      在地震中,這種倒下的姿勢隨處可見。災(zāi)難無情人有情,地震永遠(yuǎn)也震不跨中國人的身子。坍塌的放量永遠(yuǎn)也壓不跨中國人的脊梁。

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