有關(guān)六年級(jí)拔河比賽作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)拔河比賽作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇1
“加油!加油!”一陣陣加油聲從操場(chǎng)南邊傳來(lái)。他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)是沙洲小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生們正在舉行拔河比賽呢！
你瞧,這邊六年級(jí)（1）班的同學(xué)們摩拳擦掌,精神抖擻，一付志在必得的樣子，而那邊的六(2)班的同學(xué)們也信心十足，好像冠軍就是他們似的。“嘟——”隨著裁判的一聲令下，第一局比賽開始了。在右邊的六（1）班的同學(xué)們心往一處想，勁往一處使，他們齊心協(xié)力往右邊拔，而左邊的六（2）班的同學(xué)們也不甘示弱，他們鉚足了勁兒往他們那邊拔，個(gè)個(gè)小臉漲得通紅。繩子一會(huì)兒往右邊，一會(huì)兒往左邊，雙方僵持不下，最后六（1）班同學(xué)們以耐力贏下了這一局。先贏一局后，六（1）班士氣大漲，他們勢(shì)必比第二局的時(shí)候也拿下。雙方交換了場(chǎng)地，又開始了第二局的比賽。之前一直憋著一口氣的六（2）的同學(xué)們一開始就用力往他們那邊拔，很快就確定了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，六（1）班的同學(xué)們似乎是大意了，在六（2）班領(lǐng)先之后，他們才如夢(mèng)初醒，使勁地拔，無(wú)奈回天無(wú)力。第二局，六（2）班獲勝。到了第三局，雙方因體力消耗過(guò)大，裁判讓他們休息幾分鐘再戰(zhàn)。休息過(guò)后，雙方回到了比賽場(chǎng)地，決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局馬上開始了，六（1）班在右邊，六（2）班在左邊，雙方的隊(duì)員們緊緊地盯住繩子，好像怕它從手里飛了似的，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張到了極點(diǎn)�！伴_始！”雙方隊(duì)員們咬緊了牙，努力將繩子往自己身邊拔，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向往六（1）班這邊挪！忽然，六（2）班同學(xué)猛一用力，繩子又往他們那邊挪了一點(diǎn)。“加油！加油！加油！”吶喊聲更大了，六（1）班的同學(xué)更賣力了，他們用力把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往挪到了右邊�！拔迕耄拿�，三秒，二秒，一秒！六（1）班獲勝！”
“耶！”在場(chǎng)的所有的六（1）班同學(xué)高興極了，而參加拔河的同學(xué)有的一蹦三尺高，有的則累得躺在地上。
就這樣，六（1）班以二比一勝了六（2）班，獲得的拔河比賽的勝利。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇2
“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行拔河比賽�！薄耙乙欢艿玫谝�！”“那當(dāng)然�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們就歡呼雀躍，七嘴八舌地議論起來(lái)。盼星星盼月亮，終于盼到了可以在作文課玩兒游戲了。
游戲前老師先拿了一張鵝毛般輕的報(bào)紙，然后又用手把報(bào)紙折了幾次。接著又在紙上撕了一個(gè)半圓，再把紙打開了，紙上就出現(xiàn)兩個(gè)洞，老師說(shuō)這兩個(gè)洞是用來(lái)套頭的，為什么這兩個(gè)洞是用來(lái)套人頭的？這個(gè)游戲規(guī)則又是什么呢？我暗暗想到。
聽(tīng)了老師的話，我終于知道了游戲的規(guī)則：把紙?zhí)自趦蓚�(gè)人的'頭上，然后那兩個(gè)人就開始拔河比賽，誰(shuí)那邊的紙破了，或者是頭脫離了紙就算輸了。
游戲開始了，我到底該怎樣才能贏呢？這時(shí)我靈光一閃——我可以用孫子兵法里的三十六計(jì)。說(shuō)干就干，老師把我的頭套進(jìn)去之后，我就使用了三十六計(jì)里面的美人計(jì)，我用手溫柔地?fù)崦䦟?duì)手的臉頰，又對(duì)對(duì)手不停地拋媚眼，用眼神來(lái)麻痹對(duì)手。對(duì)手也不甘示弱，他也開始反攻我。他一直往后退，他一退，我就得往前走，否則我這邊的紙就會(huì)破掉�？磥�(lái)美人計(jì)對(duì)他不管用呀！對(duì)手見(jiàn)我有些慌亂，就放了必殺技——以不變應(yīng)萬(wàn)變。于是我就被迫使出了第二招——金蟬脫殼。我一直追著他往前跑，想把他逼入絕境，誰(shuí)知，一用力，我把頭從紙里面縮了回來(lái)。結(jié)果他贏了，我輸了。
哎！真是頭大不中用啊，這拔河比賽真坑人�。�
六年級(jí)拔河比賽作文 篇3
在我記憶的收藏夾中，儲(chǔ)藏有一次有趣而又難忘的拔河比賽。每每想起，我都會(huì)忍不住開懷大笑。
那是20xx年學(xué)校舉辦的一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加的項(xiàng)目是拔河比賽。
我們班的第一場(chǎng)比賽是與五班的“對(duì)戰(zhàn)”。比賽前五分鐘，雙方隊(duì)員都做好了熱身準(zhǔn)備，氣勢(shì)洶洶地上了賽場(chǎng)就位，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
“預(yù)備——開始！”隨著裁判員老師一聲令下，雙方隊(duì)員都不約而同地把繩子向自己的方向拉，賽場(chǎng)上一片沸騰。“加油！加油！加油......”這是班主任老師和同學(xué)們?cè)跒槲覀兗佑凸膭�！我心中頓時(shí)充滿了力量，瘋狂地把繩子拉向自己。我們一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，一個(gè)比一個(gè)賣力，五班隊(duì)員也不甘示弱。我心想：一定要拿下這場(chǎng)比賽，不能讓老師和同學(xué)們失望......哎喲！怎么回事？！我爬起來(lái)一看，兩邊的隊(duì)員全部都摔在了地上�！鞍。�！繩子居然斷了！”聽(tīng)到同學(xué)們的叫喊，我也跑過(guò)去一看究竟。
“啊！繩子真的斷了�。 蔽铱吹綌嗟袅说睦K子后，驚呼道。
“哇！是真的�。 �
“著繩子也太不經(jīng)拔了吧。”
“就是啊�！�
隊(duì)員們的臉上掛滿了詫異和問(wèn)號(hào)，不過(guò)更多的，還是把斷了繩子的驚喜。畢竟，把繩子拔斷是我們每一位拔河運(yùn)動(dòng)員值得驕傲的事嘛。
過(guò)了一會(huì)兒，體育老師又拿來(lái)了一根拔河繩。這次還是由我們班對(duì)陣五班。
這次，我們雙方隊(duì)員都是士氣高漲，一個(gè)個(gè)昂首挺胸的，都有那么一副“王者風(fēng)范”。這次拔河，雙方隊(duì)員用的力氣都大多了，賽場(chǎng)上吼聲不斷，加油聲也變得愈來(lái)愈大。突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，繩子又?jǐn)嗔耍。。。。�！我們徹底笑翻了，各班加油的同學(xué)也笑得人仰馬翻。就連平時(shí)嚴(yán)肅的輔導(dǎo)員老師，也露出了難得一見(jiàn)的笑容。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們最終打敗了五班，取得了一個(gè)好成績(jī)——年級(jí)第二名。
這次的拔河比賽，給我留下了深刻的印象，它永遠(yuǎn)地留在了我記憶的收藏夾中，永遠(yuǎn)。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇4
星期二中午，無(wú)意中我們聽(tīng)到了今天下午有拔河比賽，于是這個(gè)消息擴(kuò)散到整個(gè)六（4）班，所以我們高興得午飯都沒(méi)好。
一節(jié)課，兩節(jié)課，終于到來(lái)了，同學(xué)們一蹦一跳來(lái)到操場(chǎng)，看來(lái)對(duì)手早已在這等候多時(shí)了。我們的對(duì)手分別是六（1）班和六（5）班，六（5）班大個(gè)子排滿，看來(lái)我們必定要加把油了啊，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手還是蠻有實(shí)力的嘛！同學(xué)們一來(lái)到操場(chǎng)，就開始商量起了對(duì)策，各個(gè)摩拳擦掌，頓時(shí)，周圍氣氛中產(chǎn)生了一股火藥味，一場(chǎng)針鋒相對(duì)的比賽即將開始。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，比賽正式開始了，排在最前面的陳銘志，臉都漲得通紅，緊皺的倒八眉，張大的嘴巴，時(shí)不時(shí)發(fā)出獅吼，雙手緊緊抓住麻繩。作為拉拉隊(duì)的我，奮力地為我們六（4）班喊著“加油、加油”，站在我一旁的蘇桓，像頭猛獅子，喊得比正在拔河的同學(xué)還要起勁，大伙們各個(gè)都使出了自己吃奶的力氣向本隊(duì)白線后面拉，所有人都大聲地吼著，咬緊了牙關(guān)，就連女生也忘顧了形象。我們兩隊(duì)互不相讓，六（4）同胞們便更加發(fā)力了，不過(guò)一分鐘我們便獲勝了。
接下來(lái)，我們又與實(shí)力相當(dāng)?shù)牧?）班比了一場(chǎng)，之前紅布還頓在中間，可是到后來(lái)偏向六（5）班，最終5班獲勝了，也許是由于前面那場(chǎng)我們班體力耗盡吧，可我們不會(huì)因?yàn)槟撤N原因而破壞六（4）班同學(xué)們之間的友誼。
星期二的這場(chǎng)拔河，讓我們收獲快樂(lè)，也讓我們明白一個(gè)道理，俗話說(shuō)得好，“人心齊，泰山移”嘛！我們只有團(tuán)結(jié)，才能克服眼前的困難，就像這次拔河比賽一樣。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇5
這次拔河比賽，在六五年級(jí)中進(jìn)行，我們班已經(jīng)進(jìn)入了總決賽，接下來(lái)是我們六（7）班和六(1)班，這下“兩虎”相遇，肯定有“好戲”看了。
果然，前兩局兩班勢(shì)均力敵，戰(zhàn)績(jī)拉平。緊接著決勝局就要開始了。
“拿繩”裁判員老師一聲令下，我們的運(yùn)動(dòng)員們立刻抓起又粗又長(zhǎng)的拔河繩，身體往后仰，前腳頂住另一個(gè)人的腳跟，懷著緊張的心情等待著第二道命令�！邦A(yù)備，嘟”一聲哨響，早已攢足勁兒的隊(duì)員們立刻全力以赴。繩子“噔”的一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那根紅綢子忽左忽右，來(lái)回移動(dòng)。這根紅綢子牽動(dòng)著兩班同學(xué)的心，紅綢子每動(dòng)一下，同學(xué)的心就跟著跳一下
突然，紅綢子不動(dòng)了，場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局，我們班的同學(xué)漲紅了臉，脖子上爬著倒是道道青筋。身子幾乎貼在繩子上，用盡了力氣。六（1）班的同學(xué)也不敢示落。可是紅綢子還是不偏不斜。這時(shí)，場(chǎng)外的加油聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著那條紋絲不動(dòng)的紅綢子，希望有個(gè)結(jié)果。果然，過(guò)了幾秒后，紅綢子有點(diǎn)向左邊移動(dòng)，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員車開了嗓子，“加油”聲震耳欲聾。有的同學(xué)邊喊邊揮動(dòng)著彩旗，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊啞了嗓子拼命揮舞著雙手，還有的同學(xué)急得快哭了，恨不得上場(chǎng)幫著拉。
各班的老師也為自己的班的運(yùn)動(dòng)員加油，正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紅綢子突然往右移，在“如潮”加油聲中對(duì)方士氣大振。紅綢子繼續(xù)朝右移動(dòng)！這下可急壞了我們，我們班的運(yùn)動(dòng)員像憤怒的雄獅，嗷嗷的叫著，一個(gè)個(gè)都把牙咬得緊緊的，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。由于我們突然反擊，對(duì)方同學(xué)亂了陣腳，對(duì)方再也耐、難以像剛開始那樣默契，動(dòng)作協(xié)調(diào)了。“嘟”一聲，老師吧手指向了我們六（7）班�！拔覀儼嘹A了!”大家歡呼著，高興得手舞足蹈
好一派熱鬧的景象，好一場(chǎng)激烈的拔河賽。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇6
周六下午，學(xué)校里組織了拔河比賽，我們整個(gè)年級(jí)都參加了。
裁判員在拔河繩上系上了一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，在地上畫了過(guò)界線�！班健痹诓门袉T的一聲令下，比賽開始了。雙方隊(duì)員都握緊繩子，身體向后仰，使出全身的力氣往后拉。繩子上的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒被拉向這邊，一會(huì)被拉向那邊。終于，有一方隊(duì)員堅(jiān)持不住了，一松懈，繩子上的紅領(lǐng)巾過(guò)了對(duì)方隊(duì)員的線，對(duì)方隊(duì)員贏了，在那兒手舞足蹈，歡呼雀躍。
終于輪到我們班了，我們班與5班比。隊(duì)員們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，個(gè)個(gè)信心滿滿，摩拳擦掌，躍躍欲試。“嘟～”，比賽開始了。隊(duì)員們站在繩子兩側(cè)交叉站立，憋足了勁，身子拼命往后仰。我舉起事先準(zhǔn)備好的牌子，大聲喊著：“加油！加油！”同學(xué)們也跟著喊：“加油！加油！”，連3班都為我們鼓勁兒。頓時(shí)，操場(chǎng)上的加油聲此起彼伏，響徹云霄。
只見(jiàn)朱愷霆雙手握緊繩子，咬緊牙關(guān)，用力往后仰，一看就知道他用了九牛二虎之力。因?yàn)樗�，我們�?duì)一點(diǎn)點(diǎn)向后，紅領(lǐng)巾也慢慢地移向我方�？墒呛竺嬗腥瞬粻�(zhēng)氣，一個(gè)踉蹌，我們隊(duì)又被對(duì)方隊(duì)伍拉了過(guò)去。最終敗勢(shì)無(wú)法挽回，輸給了5班。
第二輪比賽開始了，因?yàn)樯弦惠啽荣愝斄�，所以“大挫軍心”。施筱穎卻沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力往后拉，見(jiàn)好多人都不用力，她急得都快要背著繩子往后跑了！但是最后，我們隊(duì)又輸了。
雖然我們隊(duì)輸了，但重在參與，勇于拼搏的精神是可貴的，下次繼續(xù)努力就肯定能贏！
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