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    六年級自我保護的作文

    時間:2022-04-08 16:29:23 六年級 我要投稿

    實用的六年級自我保護的作文三篇

      在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級自我保護的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的六年級自我保護的作文三篇

    六年級自我保護的作文 篇1

    今天,一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌華宇同學的手指被剪刀剪到了,我們的心情都很沉重。要知道,這是多么重大的一件事,直接關系到一個同學的手指。

      今天在上音樂課下課后,只聽“啊”的一聲,我們的目光都集中到了凌華宇的身上,一只手不停的流血,一些女生也叫了起來。還沒等我們轉過神來,幾個同學就扶他到校醫(yī)務室,他們走一路,血就流一路。當時,我們的心情深重極了,都想著凌華宇會不會出事,他的叫聲時時在我的耳邊回想。說罪魁禍首還是剪刀的主人,如果不把這么大的剪刀帶來,今天的事情就不會發(fā)生。第二個有罪的就是拿這把剪刀的人,如果他不是一剪一剪的,那也不會剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。六年級自我保護的作文340字

      雖然大家都很看后悔,但事情已經發(fā)生了,我們能做的,就是從這件事中吸取教訓,不再重犯同類錯誤。要使這樣的事情不再發(fā)生,必須做到以下兩點。第一:我們要學會自我保護?吹轿kU來了,可以躲一躲。這樣,被弄傷的可能性就不大。第二:我們要學會勸阻,看到危險了,上去阻止,如果自已的力量不夠,可以請老師、同學、家長來幫忙。只要做到以上兩點,我們受傷的可能性很低。假如那兩個同學想一想后果,想一想有什么不對的地方,就不可能發(fā)生這樣的事情,雖然他們兩個都很后悔,但后悔有什么用呢?世上是買不到后悔藥的,早知如此,何必當初呢?

      同學們,希望這件事能喚起你們的自我保護意識,別讓這樣的錯誤重演。

      “安全”重于泰山,光是老師說過的`最少也有一兩百句,校長又是個關心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當然少不了安全保護!

    六年級自我保護的作文 篇2

    星期六下午,小明獨自一人在家里專心致志地畫圖畫。忽然一位陌生的叔叔笑容滿面地走上臺階,敲了敲小明家的門!斑诉诉耍诉诉??”小明聽見有人敲門,連忙放下手中的筆,跑到門前奇怪地問:“誰呀?”門外的人不慌不忙地回答道:“我是你爸爸的朋友!毙∶髀牪怀鍪钦l的聲音,連忙搬來一條凳子,他爬上凳子。從貓眼里往外看去,只見一位陌生的叔叔正站在門口。小明接著又問道;“叔叔,我能問一下你的名字嗎?”門外的叔叔不耐煩地說:“你這小滑頭,還是讓我進屋再告訴你吧。”小明眼珠一轉說:“叔叔,你先等一下,這門很難開的,我先把奶奶叫醒,好讓她來開門!闭f完,他假裝大聲地喊奶奶起床。當他再次爬上凳子,往貓眼望去的時候,那個陌生的叔叔已經溜得無影無蹤了。

    六年級自我保護的作文 篇3

    每個人都得學會自我保護,和在逆境下頑強的生存,即使是自己一個人,也要勇敢的活下去,遇到緊急的事情更要學會自我保護,不要一遇到危險就呆若木雞,不知道改怎么辦,所以我們一定要學會字我保護和生存.

      那是一個炎熱的暑假,爸爸媽媽帶我去奶奶家玩,大人們都出去不在家,我和弟弟跟院子里的幾個小伙伴一起在樓下玩,院子里堆放了很多廢棄的木頭,木頭上有一些長長的鐵釘,我們就在旁邊玩過家家,口渴了,我想回去喝水,就想著直接從木頭堆里走過去要近些,哪里知道,一不留神,一棵顆大釘子穿過鞋子,刺進了我的腳,一陣鉆心的痛使我趕緊蹲下來,小心翼翼的把釘子慢慢取出,然后,回到家中,奶奶不在家,我就先換鞋,把襪子脫下來,找到棉簽,拿出藥水,蘸上一點藥水,先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血,大概幾分鐘后再用蘸了藥水的棉簽涂抹在傷口上,雖然開始的時候有一點疼,不過幾分鐘后就不疼了,我終于松了一口氣,當媽媽回來時我向媽媽敘述了事情的經過,媽媽告訴我遇到危險該怎么做,并說這次還要打破傷風,我似懂非懂的點了點頭.從那次以后,我被鋼絲劃傷手了,掉到泥坑里了,我都會自己處理,這一次的經歷始我認識到了自我保護的重要性,讓我明白了遇到危險不要慌張,受傷后要鎮(zhèn)定的利用身邊的物品來止血和消毒,這樣,才能學會生存,學會成長,讓自己的經驗更加豐富......

      學會生存和自我保護,讓我們的童年更加的豐富多采,學會自我保護,讓我們受到的傷害會少一點;利益多一點,悲傷少一點;快樂多一點,苦惱少一點,笑聲多一點。讓我們再回首要望自己那金色的童年的時候,能趕到非常開心,無比自豪!

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