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    六年級(jí)友誼的作文300字

    時(shí)間:2022-04-02 18:32:03 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)友誼的作文300字匯總9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)友誼的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)六年級(jí)友誼的作文300字匯總9篇

    六年級(jí)友誼的作文300字 篇1

      上個(gè)星期四,我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下,和童老師一起坐車(chē)去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。

      我們來(lái)到病房,看見(jiàn)楊洋正躺在病床上輸液,因?yàn)榭吹轿覀儯n白的臉上露出了笑容。陳老師說(shuō):“楊洋,感覺(jué)怎么樣,好點(diǎn)了嗎?同學(xué)們來(lái)看看你,希望你好好養(yǎng)病,早點(diǎn)回學(xué)校。”班長(zhǎng)胡健斐說(shuō):“楊洋同學(xué),我們代表全班同學(xué)來(lái)看望你,你一定要安心養(yǎng)病,馬上要期末考試了,等你出院后,我們一定幫你把落下的功課補(bǔ)上。另外,這是同學(xué)們給你買(mǎi)的營(yíng)養(yǎng)品,還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星,祝你早日康復(fù)!蔽覀儼汛蟀“缘臇|西,還有其他同學(xué)委托我們帶來(lái)的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋,楊洋很感動(dòng),輕聲地說(shuō):“謝謝老師,謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我也希望自己能早日回到集體中去!

      在回去的路上,我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的友誼,正是這種友誼把我們?nèi)嗤瑢W(xué)凝聚成了一家人,在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候,哪怕只是一聲輕輕地問(wèn)候,也足可以讓他感受到集體的溫暖。

    六年級(jí)友誼的作文300字 篇2

      不知何時(shí),一陣“閱讀風(fēng)”襲擊我們的班級(jí),所有同學(xué)都沉浸在其中,而我倆更是深陷其中,不可自拔。那日,你從家里拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》,我也從家里挑了一本我最喜歡的書(shū)《叛逆的蛋殼組合》給你。也許,當(dāng)時(shí)青澀的我們還讀不懂高年級(jí)的哥哥姐姐才讀得懂的書(shū),但我們依舊沉浸在作者筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事情節(jié)中。每每看完一本書(shū),我們都會(huì)寫(xiě)一篇靈感,或長(zhǎng)或短,語(yǔ)句不算優(yōu)美,但句句都是真情實(shí)感。當(dāng)年的小靈感,成就了后來(lái)我們作文上的“紅雙圈”。

      自然的,我們也總會(huì)碰到大大小小的問(wèn)題,我第一想法是去尋求老師的幫助,而并非先自己琢磨。是你在我的身旁,一點(diǎn)一點(diǎn)地讓我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝淮我揽孔约旱牧α拷鉀Q了問(wèn)題之后,明媚的笑容爬滿(mǎn)了臉龐。是你,讓我感受到這種無(wú)法言喻的快樂(lè)。還記得,那時(shí)候的陽(yáng)光,總是很和煦、溫暖,是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。

    六年級(jí)友誼的作文300字 篇3

      我和陳明是好朋友。

      一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地摔在地上,還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴,想說(shuō)些什么,沒(méi)等他開(kāi)口,我便頭也不回的走了。

      破碎的小木船。支離破碎的友誼……

      好幾個(gè)星期過(guò)去了,我沒(méi)理他,他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷,我的生日快到了,以往我都會(huì)邀請(qǐng)陳明,可這次,恐怕要錯(cuò)過(guò)了……我還是放不下這該死的自尊……

      生日當(dāng)天,我早早的來(lái)到學(xué)校,忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片,上面只有短短幾行字

      對(duì)不起。那一天是我不好,這只小木船,作為補(bǔ)償,手工不這么好,見(jiàn)笑了。還有……祝你生日快樂(lè)。署名:陳明

      我放下卡片,小心地捧起那只小木船,多么精致。∫欢ɑ瞬簧俟Ψ虿抛龀鰜(lái)的。我該先去道歉的……我仿佛看見(jiàn)了我和陳明的友誼正如這只小木船一般,恢復(fù)如初。

      后來(lái),我還是邀請(qǐng)了他。我們?nèi)缤0阄?/p>

      “木船事件”就當(dāng)做是對(duì)我們之間友誼的歷練好了……

    六年級(jí)友誼的作文300字 篇4

      一天下午,放學(xué)回家后,苗苗請(qǐng)我到她家里一起練毛筆字。不料,意外發(fā)生了:我一不小心,把桌上的一瓶墨汁碰倒了,墨汁濺到了苗苗的.新裙子上。

      苗苗愣在了那里。過(guò)了許久,苗苗瞪著我,生氣地說(shuō):“你怎么可以這樣做!”我低下了頭,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我……我不是故……故意的,對(duì)不起。”苗苗快哭出來(lái)了:“這可是媽媽給我買(mǎi)的新裙子!”我愣住了,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。

      苗苗見(jiàn)我一句話(huà)也不說(shuō),心里更生氣了。她就拿墨水往我的褲子上潑,還推開(kāi)了我,喊道:“你走,我不要看到你!”說(shuō)完,苗苗跑回了房間,大力地關(guān)上了房門(mén)。我心里想:我不是故意的,他為什么要這樣對(duì)我!哼,這樣的朋友不交也罷。我便氣沖沖的回了家。

      苗苗回到房間心平氣和地想:“我們既然是好朋友,就應(yīng)該互相諒解,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事情而傷了友誼。裙子是可用金錢(qián)買(mǎi)到的,而友誼是金錢(qián)買(mǎi)不到的”苗苗跑到我家后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你是我的好朋友,我剛才那樣對(duì)你,是我的不對(duì),我向你道歉,我希望你能接受我的道歉,我點(diǎn)點(diǎn)頭。接受了苗苗的道歉。

      從此以后,我和苗苗又成了一對(duì)形影不離的好朋友

    六年級(jí)友誼的作文300字 篇5

      在我們的一生中,遇到困難時(shí)是誰(shuí)幫助你,是誰(shuí)在你不開(kāi)心時(shí)安慰你,是誰(shuí)跟你共度童年……是朋友。正所謂:“千金易得,朋友難求。”朋友之間要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請(qǐng)快快解開(kāi)。

      在班級(jí)里我嘗試過(guò)“酸甜苦辣”,讓我最難過(guò)的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。

      三年級(jí)的一天中午我的漫畫(huà)書(shū)不見(jiàn)了,我翻遍書(shū)包也找不到。這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)了,我把懷疑的目光投向他,應(yīng)為他說(shuō)過(guò)他很喜歡看漫畫(huà)書(shū)。曾向我借過(guò)漫畫(huà)書(shū)我不借給他。所以他有很大的嫌疑,我對(duì)他說(shuō):“你快把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái),否者我馬上告訴老師。”他說(shuō):“我沒(méi)拿過(guò),你告訴老師我也一樣沒(méi)拿過(guò)”我想:“拿了別人的東西還說(shuō)沒(méi)拿,我在也不跟你玩了!

      在離期中考試不久時(shí),老師說(shuō):“我們班的楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了!边@時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安,楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來(lái)送他,他說(shuō):“我沒(méi)拿你的漫畫(huà)書(shū)。”然后就上車(chē)了。

      回到家我仔細(xì)找了找,漫畫(huà)書(shū)居然在書(shū)柜底下,我錯(cuò)怪了植旺,我連忙打電話(huà)到植旺家,對(duì)植旺說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪了你,請(qǐng)你原諒我!敝餐f(shuō):“我原諒你,以后我們還是好朋友!

      其他的朋友們,如果你們也發(fā)生過(guò)這樣的事請(qǐng)查清楚哦!不然就會(huì)冤枉朋友的呀!

    六年級(jí)友誼的作文300字 篇6

      陳明是我的好朋友,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那雙眼睛,又大又亮,好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

      一天放學(xué),我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè),我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我的做得十分精致,陳明愛(ài)不釋手,拿著船翻來(lái)覆去地看。忽然,只聽(tīng)“吧唧”一聲,我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞,把陳明用力一推,陳明往后打了一個(gè)趔趄,正好踩在小木船上,原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說(shuō):“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了,他吞吞吐吐地說(shuō):“我,我不是故意的,你......”“你什么你,你就是故意的,你摔壞了我的小木船,你要付出代價(jià)!”我說(shuō)完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一腳,惡狠狠地說(shuō):“哼!你摔壞了我的小木船,我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起書(shū)包沖出了他家。

      第二天我就后悔了,心想:“陳明是不小心摔壞了我的船,我卻故意將他的船摔壞,真不應(yīng)該!蔽疫B夜做了一只小木船還給陳明。

    六年級(jí)友誼的作文300字 篇7

      友誼,就如同空氣或陽(yáng)光,是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長(zhǎng)的青少年來(lái)說(shuō),友誼就更為重要了。生命中如果沒(méi)有了空氣和陽(yáng)光,在茁壯的筍芽,也長(zhǎng)不成挺天的綠竹。

      就像穆?tīng)枴ぜs翰說(shuō)的:

      有了朋友,生命才顯出它的全部?jī)r(jià)值,

      一個(gè)人活著,是為了朋友,保持自己生命的完整。

      為了朋友;可以不受時(shí)間的侵蝕。

      互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德,到這一代,我們就要把它傳遞下去。在我身邊,曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情:

      上四年級(jí)時(shí),我上語(yǔ)文課是沒(méi)有帶水性筆,沒(méi)辦法我只好向老師“求助”,當(dāng)我剛想告訴老師時(shí),班級(jí)的學(xué)習(xí)委員好像就看出了我的“心事”,就對(duì)我說(shuō),你是不是沒(méi)帶水性筆?我一聽(tīng),好像在懸崖邊上抓住了救命草,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。她毫不猶豫地拿出她平時(shí)最不舍得用的鋼筆借給我用,當(dāng)我接過(guò)筆時(shí),感覺(jué)眼睛熱熱的,一摸我竟然流出了友誼的淚水!

      友誼,既是空氣和陽(yáng)光,讓友誼成為生命中不可缺少的部分。

      友誼,還可以是一盞燈,一盞不滅的燈,永遠(yuǎn)在人生的道路上為我照亮,為我指引人生的方向!

    六年級(jí)友誼的作文300字 篇8

      一對(duì)黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴,還有一個(gè)生動(dòng)的小鼻子,兩個(gè)白里透紅的臉蛋兒,它們組成了一張可愛(ài)的、精致的、充滿(mǎn)孩子氣的笑臉。這是誰(shuí)的笑臉呢?告訴你吧,這就是他——我的哥們陳俊虎。

      他最喜歡體育項(xiàng)目是踢足球!可是他踢足球總愛(ài)闖禍,這不今天在小區(qū)里踢足球,他上前一腳就把球給踢飛了。

      有一次我和他又在小區(qū)里踢足球,“加油!”“傳過(guò)來(lái)!快!”現(xiàn)在球在我腳上,我勢(shì)如猛虎一樣,“啪”的一腳把球踢了出去!“休”的一下球進(jìn)了!“耶!”我們隊(duì)的隊(duì)員歡呼起來(lái)。就在這時(shí)陳俊虎可不服氣,就把球“嗖”地踢向我的球門(mén)。幸好被我攔住了,陳俊虎還不服氣。又來(lái)了一個(gè)猛虎下山,“休”的球竄到了球場(chǎng)上方的窗戶(hù)上魚(yú)缸,只聽(tīng)“啪”的一聲響,魚(yú)缸立即被打翻在地,陳俊虎嚇壞了,這次他可闖下大禍了!只見(jiàn)魚(yú)水流滿(mǎn)地,碎玻璃渣渣到處都有,熱帶五彩魚(yú)兒還在地板上不停地地翻著跟頭,看著眼前的一切,陳俊虎只覺(jué)得此時(shí)的大腦里是一片空白……因?yàn)樗睦锖芮宄蚍敏~(yú)缸是兇老頭的,等待他的將是非常嚴(yán)厲的懲罰一想到這些,他不禁立時(shí)渾身打了一個(gè)冷戰(zhàn)……

      最后,陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭,還賠了魚(yú)缸錢(qián)。唉,陳俊虎真慘啦!

    六年級(jí)友誼的作文300字 篇9

      在一個(gè)天氣晴朗的下午,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著、追逐著、打鬧著,猶如一支筆在紙上不停地飛舞。

      “叮鈴鈴”隨著上課鈴的敲響,我們來(lái)到了期待已久的社團(tuán),我臉上堆滿(mǎn)了緊張,這畢竟是我第一次參加社團(tuán),我盡量地把持著心里的緊張,但那“小家伙”似乎又調(diào)皮了起來(lái),讓眼前的老師看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“別緊張,沒(méi)事的,放松一下就好了”我調(diào)整了一下心態(tài)才慢慢放松下來(lái)。我不經(jīng)意間地向后瞥了一眼,正是這一眼,我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)自己忘帶了實(shí)驗(yàn)的材料,我用眼神看著他們,好像在說(shuō)“借我一下唄,求求你們了”但他們似乎不太情愿,都低頭避開(kāi)了我的眼睛。眼看著實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了,我嘆了一口氣,只好眼巴巴地看著他們做實(shí)驗(yàn)。這時(shí),我們班的同學(xué)向我伸出了援助之手,我看著她覺(jué)得自己很對(duì)不起她,因?yàn)樗诎嗬飳W(xué)習(xí)成績(jī)很差,我經(jīng)?床黄鹚,便問(wèn)了一句“真的嗎?”“真的,我們一起做實(shí)驗(yàn)吧!“”對(duì)不起!“說(shuō)著我留下了感動(dòng)的淚。

      我嘗到了幾滴淚水,那味道是咸的,但在我看來(lái),那是甜的,因?yàn)槟鞘且环萦篮愕挠颜x。

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