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    實用的六年級收獲作文

    時間:2025-05-28 14:41:08 少芬 六年級 我要投稿

    實用的六年級收獲作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級收獲作文,希望能夠幫助到大家。

    實用的六年級收獲作文15篇

      實用的六年級收獲作文 1

      “轟!轟!……”這天氣不知道怎么了,好像有誰去招惹它似的陰沉沉的,可是我的心情比這天氣還要壞。

      因為,我的考試很不理想,考了全班倒數(shù)第三,還有同學(xué)嘲笑我,我心想:完了,我考的那么差,媽媽肯定不會放過我的!從此以后同學(xué)都會認為我是特差生,也被老師認為我是他的重點關(guān)注對象。當(dāng)我回到家,我看見了一道閃電,還聽到很大的.雷聲,仿佛世界末日即將來臨。我小心翼翼地把考試的卷子拿給媽媽看,做好了迎接暴風(fēng)雨的準備。

      媽媽看了一遍說,雙眉緊鎖,沉默了良久,再看看我低下的頭,說:“兒子,你這次考不好沒有關(guān)系,下次努力。我來給你講講這些錯題吧!甭犕陭寢尩脑,我羞愧難當(dāng)。心想:媽媽為了照顧我的感受,不但沒批評我,反而安慰鼓勵我,我以后一定要努力的復(fù)習(xí),就算用幾百滴汗水才能換來一分,我也愿意!絕不會辜負媽媽的一片苦心。

      從那以后,我每天早上都起來背書一直背到吃飯;一回到家主動讓媽媽幫我聽寫生字詞和英語單詞,一直到所有單詞都過關(guān)為止;每天晚上我還主動寫試卷。每到周末,我自愿去上補習(xí)班,上課認真聽講,回家后及時完成作業(yè)。

      終于又到了考試這一天,試卷發(fā)下來的時候,我看了試卷,所有題我竟然都會。到了第二天,我得知自己居然從倒數(shù)第三,一下子就到了全班前十,我太開心了。經(jīng)過我這么多天的努力,終于有了收獲,從此我永遠告別了“特差生”的稱號,也不再被老師請去辦公室“喝茶”。我終于嘗到了成功后甜甜的滋味。

      經(jīng)過這次努力,我明白了:我們必須有努力才會有收獲。

      實用的六年級收獲作文 2

      在周二,我們學(xué)校請來了公安局的何警官來給我們法制講座,雖然只有短短的一小時,但是我的感受很深。

      何警官給我們講了許多關(guān)于保護自身安全的知識,也講了幾個案例。令我印象最深的一個案子是:貴州的幾個犯罪嫌疑人,身上沒有錢,于是心里產(chǎn)生了去搶的`念頭。于是,他們用了一個月的時間,鎖定了一位企業(yè)家,還查找了關(guān)于這位企業(yè)家的所有相關(guān)信息,就連這位企業(yè)家的車牌號、車的顏色、每天會做什么,都查找的一清二楚。就在有一天,犯罪嫌疑人要對這位企業(yè)家下手了,在企業(yè)家剛剛出門時,犯罪嫌疑人就在附近監(jiān)視著他,這位企業(yè)家突然蹲下來系鞋帶,然后習(xí)慣的向周圍看了看,犯罪嫌疑人以為被發(fā)現(xiàn)了,就落荒而逃……

      這個案子告訴了我們:在生活中要有警惕性,要時刻觀察周圍的可疑人。

      何警官還說到:“在放學(xué)回家路上,最好是結(jié)伴而行。如果發(fā)現(xiàn)背后有誰跟蹤你,千萬不要跑到小巷里,而是要跑到人多的地方去……”。對于通訊來說,電話、手機、互聯(lián)網(wǎng)是好東西。但是它會給我們帶來好處,同時也會給我們帶來壞處。就像何警官說的,一些陌生電話或者是信息,千萬不要回應(yīng),你可以想一想自己認識誰,和誰有些過節(jié),再接電話。還有些是詐騙信息,一般都會有什么“你中獎了”,這些里面99%是假的,因此受騙的人可不少……

      這次的法制講座,讓我們收獲不少,我們要做遵紀守法的好公民!

      實用的六年級收獲作文 3

      從我出生到現(xiàn)在我收獲了很多東西,有玩具、書、知識、智慧、失敗、喜悅……但是令我最難忘的是上一年收獲的成功。

      在比賽開始前我和同學(xué)、爸爸不斷下國際象棋,我不斷被同學(xué)和爸爸“將死”,但我不斷的在失敗中積累經(jīng)驗,最終于把我們班的同學(xué)一個個打敗,可是還沒嬴得到我爸爸。就在比賽前一天,我也不知道是讓我,還是我超越了爸爸,我終于把爸爸打敗了!這令我信心大增,最后激動人心的時候到了!坝颜x杯”三棋比賽拉開了帷幕,雖然我到了我第一個對手面前,而他對我的鎮(zhèn)定的神色給嚇倒了幾分。我猜他在想:“這家伙難道他完全不緊張,不可能比賽剛開始哪有人這么鎮(zhèn)定”。我看著他的眼神就在想:“嘿嘿!緊張了吧,其實我也是裝出來的,只要看看我的腳就行了”。因為我的腳就在震。比賽開始了,沒十幾分鐘我就以勝利結(jié)束了這場“戰(zhàn)斗”。最后我一路過關(guān)斬將但卻在和我不分上下的宿敵王建昆手上輸了,而且又敗給了一個人,雖然我不知道他的名字,但能打敗我的'一定很強。最后我只拿到第三名,但我也很高興了。

      拿到獎后我更加努力練習(xí),最后我還參加廣東省舉辦“王老吉”杯國際象棋錦標賽,經(jīng)過十一輪的比賽我幸運的成為了“五級棋仕”,在這比賽以后我也曾被對手打敗過,但這也是我成功的階梯,在以后的比賽我也得過一次名次,這使我明白了“失敗乃成功之母”這句話的道理!

      實用的六年級收獲作文 4

      上小學(xué)的時候,一件事情,就像一根“先橫后豎”的線,一開始的“橫”,充滿了火藥味,后來發(fā)生了轉(zhuǎn)折,變成了“豎”,充滿了愛的甜味,就是它,給了我一次意外的收獲。

      那時,我的同桌,頭腦很不錯的一個男生,成績卻是不怎么樣。

      一開始,他的成績還不算那么差,可是因為調(diào)皮搗蛋,有時喜歡和老師作對,才使他發(fā)生了“翻天覆地”的變化。有一次上課時,他“躺”在座位上,嘴里還發(fā)出怪聲音,影響了他的“左鄰右舍”,當(dāng)然也包括我。老師也聽到了。要知道,老師最討厭的,就是上課不認真聽,還要影響其他同學(xué)的`人了!靶吠瑢W(xué),請你坐坐端正,嘴里不要發(fā)出聲音好嗎,你影響到其他人了!崩蠋煖厝岬靥嵝蚜怂┤说摹班圻赅圻辍钡穆曇,還是接連不斷!靶吠瑢W(xué)!安靜一點,不要影響他人!”老師有點生氣了?墒,他還是屢教不改,他覺得,老師越不“懲罰”他,他就越覺得自己高高在上,仿佛他就是西游記里的孫悟空,誰也要讓他三分!他更加放肆地挑釁老師,在“噗哧噗哧”的噪音上還加了伴奏!老師的忍耐程度到了極限,她對同桌大叫:“你給我出去!”“為什么?”他用挑釁的聲音說!昂,為什么,”老師冷笑一聲,接著又朝他大叫:“因為你不想上課呀!不想上課就不要影響其他同學(xué)!不想上課就不要進這個教室,你快點給我出去!”“出去就出去!”他嘟著個嘴巴,滿臉不情愿地出去了。

      從此以后,他對老師的態(tài)度更差了,學(xué)習(xí)也更差了,一下子就“落入深淵”。上課時,我們很安靜,他卻像地震,更加調(diào)皮搗蛋。

      直到有一次,他上課“地震”時,突然不“震”了,我一回頭,看到他居然昏倒在課桌上,他是突然發(fā)高燒,昏倒了,還是之前向他發(fā)火的老師在上課,一聽他昏倒了,急得像熱鍋上的螞蟻,果斷地把他背到了醫(yī)務(wù)室。后來同桌住院了。到了同桌住院的第五天,我決定去看看同桌,盡管他那么討厭,畢竟是我的同桌!我和幾個好朋友一起去了,到了他的病房,我們看到那位老師也在那里,拿著我們上課的書本,在給他“開小灶”,同桌的眼睛呆滯地望著書本,也不知是在“洗耳恭聽”,還是在想別的事情,我隱隱約約地看到,同桌的眼眶里像潮濕的下雨天,流淌著幾滴“雨點”。

      說來也奇怪,從那以后,同桌沒有再調(diào)皮搗蛋過,上課也不“地震”了,也不和老師作對了,課堂上安靜得很,尤其是那位老師的課,我和同桌的另一些“鄰居們”,還有點懷念他的“地震”。而且,他的學(xué)習(xí)也進步了很多,我的英語很好,他的英語更好!他從“地獄”一下子升到了“天堂”。

      我有一次問他:“你到底吃了什么林丹妙藥?你知不知道,你現(xiàn)在都超過我了呢!”他說:“本人吃了數(shù)學(xué)丁老師的藥!

      丁老師就是之前對同桌發(fā)火的老師。

      “為什么?”我搞不懂。

      “因為我之前調(diào)皮搗蛋,丁老師很生氣,我以為她會更加看不起我!直到我生病了,我才發(fā)現(xiàn),她并沒有放棄我,我才覺得自己當(dāng)時真的好無聊,”同桌越說越起勁,”你知不知道,我當(dāng)時對我自己之前的不良行為后悔的要死!”

      他說的這些,盡管我覺得很怪,甚至有點不懂,但有一件事情我懂了:愛心和耐心可以改變一個人,你對別人好,別人也會對你好。

      這是同桌給我的啟示,以禮待人,對別人要有愛心,要對他人尊重,這是我的得到的最意外的收獲!

      實用的六年級收獲作文 5

      星期六下午,我和媽媽、爸爸去逛廟會,走進廟會,來到一個小店口,里面人很多而且我還聽見人們不時的從嘴里發(fā)出贊嘆聲:好!不錯!我的好奇心上來了,想進去看看到底有什么好玩的東西。于是,我費了九牛二虎之力,終于擠進去了。我看見柜子上有蜻蜓、小昆蟲、大螞蟻等玩具。我很喜歡大螞蟻,因為它的英姿,它的體型,它的身軀,在螞蟻群中可算是王中王了。于是,我對賣東西的阿姨說:“阿姨,我買大螞蟻,多少錢一只?”“8元”她說。于是我買了。買好大螞蟻,我又看見一個人手里拿著一條假蛇在玩耍,就問那個人:“請問你的蛇在哪里買的?”他指了指離我們不遠的一個小店,說:“就在那里!庇谑,我們就走到那個小店門口,那兒十分擁擠,我看不容易進,就頭一低,身子一扭,像“泥鰍”似的鉆了進去,我剛想買蛇,誰知媽媽拉了我一下,說:“這蛇不像真的,不買!卑职终f:“買,我同意!蔽覀冑I了以后,就接過蛇,一看:蛇的舌頭能伸能縮,兩眼發(fā)出寶石般的光亮,煞是好看,從脖子到尾巴一共有7個“關(guān)節(jié)”,蛇就能隨意擺動,使人一眼看上去他好像活了一樣,狠好看。

      來廟會之前,媽媽就說今天要給我買幾只活的金絲熊。來到買小動物的.攤前,我們看到了小金絲熊。它們兩只眼睛警惕地望著前方,它們那圓圓的眼珠閃閃發(fā)亮,鼻子一動一動的,好像在找吃的,小嘴巴里經(jīng)常露出尖尖的牙齒,好像在說:“別看我身軀小,可你要敢侵犯我,我也不饒你,嬉嬉!”我們把金絲熊買下,還沒有到家它們竟然睡著了:把頭、四肢縮到身子底下,像一座小山,真是太有意思啦!

      今年逛廟會,我的收獲算是最多的!

      實用的六年級收獲作文 6

      “時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑!背@首歌的是六年前的我們,是純潔,善良的幼兒園畢業(yè)生,那可愛又響亮的歌聲響徹整個教室。

      那時的我們,個個都長著一張稚嫩的臉蛋,夏天女生穿裙子,男生則穿短袖短褲,給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個個都裹的跟大雪球似的,讓人感到可愛又討人喜歡。

      那時的我們,笑容是那么的溫暖,融化了人們的心田;聲音是那么的甜美,讓人聽著不由自主的笑起來;走路的姿勢又是那么的可愛,身子一扭一扭的,頭發(fā)也有節(jié)奏的左右搖擺著。

      那時的我們是多么的快樂,整天在幼兒園里打打鬧鬧,放了學(xué)也能在小區(qū)里一直玩到吃晚飯,跟現(xiàn)在的小學(xué)生活簡直是天壤之別。當(dāng)時的我們,癡癡的'幻想著小學(xué)的美好生活,早知如此,當(dāng)初朋友之間何必分分離離?

      打開相冊,看到小時候的照片,甚是可愛;叵肫饋恚瑵M是后悔,為何要鬧別扭?和好后回頭看看,小學(xué)時光也只剩一年時間了。

      回憶起以前,那美好是一生都忘不掉的,可時間就像一場場大雨,一次次的沖淡我們的記憶。

      感謝你們愿意陪伴我,不然我將會多么寂寞,又怎能把淚水變成回憶的彩虹。

      時光匆匆,誰也無法磨滅你們在我心中留下的痕跡。

      你們是我最美好的收獲。

      實用的六年級收獲作文 7

      轉(zhuǎn)眼間,寒假過去了。在這個寒假里,我有很大的收獲。

      以前,我雖然不是過著飯來張口,衣來伸手的日子,但我還是不愿

      意做家務(wù)事,今年寒假剛開始的'時侯,我還是不愿意做家務(wù)事。媽媽又要我在家里做家務(wù)事。我想:“這不是存心欺負我嗎?”我對媽媽說:“你要我做家務(wù)事可以,但我有一個要求,就是今年的肉丸我要吃一半!眿寢屚饬,于是我做完寒假作業(yè)就做家務(wù)事,小年那天,我在家里把窗戶都擦了個遍,除夕前一天,爸爸對我說:“你要自己做肉丸子!蔽抑缓猛狻3δ翘,我吃著香噴噴的肉丸子,坐在鋪了墊子的地上,看春節(jié)晚會,高高興興的過了年。

      寒假結(jié)束后,我明白了一個道理:一份耕種,一份收獲。

      實用的六年級收獲作文 8

      桂花飄香,陰雨連綿,秋帶著純真和凄美走進了人們的心間……

      秋季,自然是豐收的季節(jié),秋天的象征,就莫過于那桂花了。它常在有風(fēng)時,拂下一兩枝,使人心中不免生起一種淡淡的哀傷。多好的花兒呀,它把自己那使人心曠神怡的香,灑向了人間,詮釋了大地,而將這受人踩踏的折磨留給了自己。

      當(dāng)我站在田埂上遠眺,人們正忙著收獲,收獲自己一年來辛苦的回報,收獲那帶著苦澀的甘甜。當(dāng)然,這場面自然是熱鬧的——誰不開心呢?那碩果累累,那麥浪金黃,那攜帶人們期盼的作物,都寄托著一片殷切的希望?蛇@些的代價是什么呢?是腳踏實地勞動,還是華而不實的`吹棒?我思索著……

      豐收之后,大地一片蕭條,一場秋雨,帶來了生機,帶來了活力,也帶走了人們的懶散與笨拙。他們又開始勞作起來,但并不感覺累。相反,這感覺是美好的,他們精力充沛,干起活來也很快樂,我想,這也許就是豐收的代價吧。

      秋天也是凄美的,曾經(jīng)鮮艷一時綠葉與鮮花,現(xiàn)在已變成了大地的肥料。直到第二年春天,那挺拔的樹干又會出現(xiàn)明亮可愛卻無法永久保留的葉子。春去秋來,嚴寒酷暑,能夠永久挺立在那兒的始終是大樹,是給予浮華虛名生命但自己卻謙虛的大樹。這,就是差距。

      秋,縱然是美麗的,那燦爛的桂花,那豐收的喜悅,那浪漫的秋雨,使人看了覺得心曠神怡?墒牵钟卸嗌偃酥肋@背后的苦澀呢?

      實用的六年級收獲作文 9

      生活是美好的。在美好的生活中,我們往往會有許多意外的收獲。

      有時,會意外收獲溫暖。一天中午,放學(xué)鈴聲剛剛落下,我就竄出了教室,飛一般朝校門口跑去。要知今日可是哥哥為我娶嫂嫂的日子,我怎能不趕快回家呢?忽然身后有人高聲喊道:“前面飛跑的.這位同學(xué),你的出門證掉了!”

      我停住腳步,驚訝之余看了看佩帶在胸前的出門證,果然不見了。這時,一位同學(xué)向我跑來,把學(xué)生證遞到了我手上。這小小的善舉帶給我的意外收獲,便是那份直抵心靈的溫暖。

      有時,會意外收獲分享的快樂!翱炜,荷花開了!”課間,聽到同學(xué)的喊叫,我連忙朝校園中池塘邊跑去。!太美啦!池水清清,綠荷亭亭,一朵乍開的荷花潔白之中略帶點兒淺紅。師生們聞聲也都向池邊涌來,一同分享這先開的荷花!我突然感到了這種快樂的可貴,我們都意外地收獲了分享的喜悅。

      有時,會意外收獲感動。一次,自習(xí)堂上,小霞忽然嘔吐起來,濺了一地,班長立即去向班主任報告,小霞的同桌,那起鐵簸箕從教師外提來了干土,倒在贓物上,又把它清理干凈;鄰桌同學(xué)又遞來了礦泉水讓她漱口······看到這一切,我的眼睛濕潤了。

      我們每天都會有不同的收獲!只要用心,收獲就在身邊等這我們!珍惜這些意外的收獲吧,它會使我們的生活更加充實,更加溫馨。

      實用的六年級收獲作文 10

      美國心理學(xué)家詹姆士說過:“播下一個行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!

      行為習(xí)慣可以影響一個人的性格和命運,其重要性由此可見。

      培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,要從小做起,從小事做起,從一點一滴做起。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一課堂,父母的`言行也會直接影響孩子的言行,也會直接影響到孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

      我的鄰居家里有一位大姐姐在讀高中,她勤勤懇懇,腳踏實地的學(xué)習(xí)。

      早晨,當(dāng)時鐘滴滴答答的走向5點30分時,她就毫不猶豫地起了床。背英語單詞、語法、句子;記語文課文、詩詞、優(yōu)美語段,她總是不耐其煩地閱讀,盡力做到熟爛于心中!皽毓识隆痹阶x越理解,越讀越有興趣,收獲也就越來越大。成績在早晨的記憶時段里,獲得進步。好成績激勵了她,好習(xí)慣促成了她,于是,她不顧辛勞,無數(shù)個早晨讓她擁有了豐富的知識。

      晚上,她更是激情高漲,隨著時鐘的響起,她在晚自習(xí)里復(fù)習(xí),沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。從她的行為中,從她的習(xí)慣里,她收獲了成功:以優(yōu)異的成績進入了夢想中的大學(xué)。

      對于成功的人來說,習(xí)慣是功臣;對于失敗的人來說,習(xí)慣是罪人。

      培養(yǎng)習(xí)慣,它會為了贏得整個人生;放縱習(xí)慣,它會為你毀掉終身。

      實用的六年級收獲作文 11

      3月28日,我們學(xué)校四五年級參加了社會實踐活動——軍訓(xùn)。我的心情是多么的緊張激動啊,等待著軍訓(xùn)的到來。

      軍訓(xùn)的基地在羊臺山下方,訓(xùn)練是那么辛苦。交警指揮操是我們先學(xué)習(xí)的其中一部操,交警指揮操做的時候每個動作都要用力,做到位,喊口號的聲音要響亮,干脆利落,我第一次練習(xí)的時候經(jīng)常不到位,不喊出聲音。每次聽到尖銳的口哨聲都讓我心中一震。廣播體操加強版是非常累人的訓(xùn)練,那次我們在烈日下訓(xùn)練,每次只要有手要放下就必須把腿拍響,出腳時一定要把地板跺響,就是這樣才導(dǎo)致我被曬得黑黝黝的。

      軍訓(xùn)每天的生活就是各種各樣的.訓(xùn)練。軍訓(xùn)每天晚上9:50睡,6:20就要起來,每晚累得倒頭就睡著了,第二天醒來全身酸痛,雖說每次起來都很困,但是這就是服從教官的命令。每天晚上睡前都必須洗一些自己小件的衣服,睡前還必須刷牙,這些都使我有些不習(xí)慣。軍訓(xùn)的飯菜最令人懷念。那里的飯真是各式各樣。在那我終于可以吃辣的飯菜了,終于不挑肥揀瘦了,更好的是我學(xué)會了集體生活。

      這次軍訓(xùn)我學(xué)會了很多:做每個動作都要用力、說話聲音響亮干脆、不挑肥揀瘦、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣、學(xué)會自己洗小衣服和集體生活,等等。我真希望還有這樣的機會鍛煉自己。

      實用的六年級收獲作文 12

      枯樹又長新芽,落花又結(jié)花苞,一年的大好風(fēng)光又來到了。窗外只有微弱的風(fēng)聲,房內(nèi)更是如此,靜的一根針掉落的聲音都是那樣清晰可聽。

      寫字是一項講究,寫的時候更是人要靜,心也要靜,或許,我的性格生來暴燥,對這些要靜下心的事一向不喜,即使這些年又些許改善,但亦是如此。

      那次,也許是我學(xué)書法的最大的一次收獲。

      那一次,還是一如寂往的安靜,老師不在,我有點沾沾自喜,想“老師不在,那我豈不是能做一些小動作?”想到這,我便心生歡喜,卻不想意外發(fā)生了。

      果不其然,正當(dāng)我在紙張上漫無目的的亂涂亂畫時,老師突然回來了,原來他故意放緩腳步,探著頭正看著我的涂鴉之作。我嚇了一跳,本以為老師又要訓(xùn)斥一番,心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺,仿佛能滴出水來,他卻對我說:

      “寫書法最重要的是心靜,人們常說,字如其人,心靜下來,用心寫,才能寫的.好。但如果你總是不能專注,即使你學(xué)的再久也不能把字寫好,練好!

      聽了這番話后,我不禁有些慚愧。

      是呀,老師說的又何常不對,過后,我開始慢慢的用心寫,而不是亂寫,只見房內(nèi),一個小女孩認真寫字,那是多么專注哇。

      這次的收獲,使我對書法重視,明白了字如其人,做事情要靜心做,不能三心二意。

      殘花開了,柳樹綠了,教室的小姑娘也漸漸長大了……

      實用的六年級收獲作文 13

      田野中,草帽下,一張張黝黑的臉龐,流著汗,綻著笑。鐮刀在斑駁的光影中劃出一道道金黃的軌跡。

      看,孩子們臉上帶著笑,手里提著筐,跟在大人后面撿拾著金黃的小粒———————因為辛勞,這一切越發(fā)顯得珍貴。不一會兒,幾個孩子停了下來,用麥稈編起了各種小玩意兒,以及他們所向往的大城市里的汽車高樓,大人們看著他們,只是笑,笑得如陽光,燦爛溫和。

      是的,他們奉獻了辛勞和汗水,理應(yīng)被大地呵護和贊賞。

      高樓間,學(xué)校里,一張張稚氣未脫的笑臉,一個個精神抖擻的身板,洋溢著青春,綻放著活力。書包上的小掛飾在凌亂的樹影下,調(diào)皮地閃著光。這光,消退了熬夜復(fù)習(xí)的艱辛,消退了中考前的緊張,消退了父母的嘆息和青春的迷茫。

      三年的時間,讓他們收獲了辛勞的碩果,他們不再退縮和害怕,他們知道自己的`努力能讓自己開始一段嶄新的征程。

      因為有不懈的努力和對未來執(zhí)著的向往,他們理應(yīng)得到命運的眷顧和青睞。

      街道上,行道樹旁,一個個橙黃的身影在移動。落葉固然詩意,卻也會給城市帶來困擾。于是,聽,沙沙沙,一把把大掃帚在揮舞著,聲音輕柔而有韻律,裝點這著因奉獻而更美麗的金秋。

      他們的付出,雖然在這金秋世界被淹沒在車水馬龍中,卻理應(yīng)受到市民的贊揚和銘記。

      只要努力,就會收獲到美麗。

      實用的六年級收獲作文 14

      今天是2021年11月14日,之前的雙11購物節(jié)里面買的東西也漸漸收到了。

      我跟先生買了配套的手機殼,不過不是在同一個店里,因為我們兩個的手機信號是不一樣的,就去了不同的店買手機殼。之后呢?就先先后后的發(fā)貨了,我們買的時候官方的圖片都是一樣的,就是賣家給的是同樣的圖片圖案也是一樣的',至少從圖片上來講是一樣的。

      不過實際上收到的時候卻多少是不一樣的了。他的那一款顏色就比我的要深一些,不過這也不是自己能夠控制的事情,就沒有辦法了。畢竟就算是去找賣家,他們也只會說這是色差所導(dǎo)致的,這不是我們能夠左右的問題,那么也就只能這樣算了。

      不管怎么樣我還是挺喜歡兩個人用一樣手機殼的感覺,之前我們連手機都是同樣的型號,不同的顏色,但是正好最近也是到了購物節(jié)他就換了手機。而且我們也不能一直都是用同樣的款式,畢竟我們兩個人對于手機的需求是不一樣的,所以就選擇了這種用同樣的手機殼來實現(xiàn)搭配的方式。

      在收到貨的同時也有了一定的收獲,一方面是告訴我們要保持清醒,網(wǎng)購的東西不一定和圖片都是一模一樣的,一方面呢也是讓我們享受了網(wǎng)購的便利,因為在這段時間里面確實會領(lǐng)到一些優(yōu)惠券,可以買到一些便宜的東西。此外還買了兩條不錯的裙子,盡管說版型沒有那么好,但也算是可以穿的。

      實用的六年級收獲作文 15

      寒假,我下定了決心要練字。至于原因,最主要的有兩點原因,一:因為字體不好,導(dǎo)致沒有給閱卷老師留下好印象,我因此吃了不少虧,最典型的例子便是這次期末考試了,家丑不外揚,具體的我也不再多說了。其二,總共兩任英語老師,上一任英語老師特別珍惜課上的時間,從不在課上講別的,卻能因為我而講了長達十分鐘的字體的重要性;現(xiàn)任英語老師,改我一作業(yè)便要皺一次眉,事后還要批判我?guī)拙洹>枚弥,同學(xué)們也熟知此事,于是,“蝌蚪文大師”的稱號便就此誕生。

      放假的那天晚上,媽媽便明確的規(guī)定:英語字母、數(shù)字及楷書一天各練一張。還說:“這個假期,別的先不管,但是,你一定得把字練好了!”從第一天寒假算到現(xiàn)在,已有四天了,望著練字簿上四頁工整的字體,我心中的自豪難以言說。

      上午,我突然記起英語老師說過:“一星期你們至少要保證兩篇的寫作量。”我便開始在作文本上進行寫作,在寫下開頭的一句長句子后,我下意識的'往后一瞥,便被震驚到了,這還是我寫的嗎?雖說仍有些歪歪扭扭,但相比之前來說,可規(guī)矩了太多。雖算不上好看,但也稱不上潦草,也有了略微的衡水鐵框架,看到此等變化,心中欣喜又震驚,對練字僅有四天的我來說,這已算是最大的收獲了。

      僅僅練字四天,我的字體就發(fā)生了如此巨大的變化,如若真練上一個假期,那字體豈不是要“脫胎換骨”?現(xiàn)在我算是明白什么叫一分耕耘,一分收獲了。

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