實(shí)用的六年級(jí)幻想作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)幻想作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)幻想作文 篇1
我對(duì)時(shí)光隧道這一方面的知識(shí)十分感興趣，因而我在這部分的內(nèi)容里做了大部分的探索和研究——題記
時(shí)光隧道——是存在，還是幻想？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生不知如何解答，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)這一方面的興趣。通過(guò)這十幾天的分析和研究，我做出了結(jié)論——
其實(shí)時(shí)光隧道也可以說(shuō)存在，也可以說(shuō)不存在，畢竟我們還沒(méi)得出結(jié)果，但這一系列的事情令我疑慮不解——失蹤50年的船只竟然在一瞬間出現(xiàn)，船上的人俱在；當(dāng)年比賽上消失的氣球卻突然地出現(xiàn)……這一連串的可怕現(xiàn)象，既令人俱畏，也令人無(wú)法用科學(xué)的“語(yǔ)言”來(lái)解答，在這之中，科學(xué)家只好用“時(shí)光隧道”來(lái)說(shuō)明這一切，但我還是十分不解：“時(shí)空隧道”既然存在，那它卻是含有哪些科學(xué)定律呢？它真的跟人們想象中的一樣可以穿梭時(shí)光，到那遙遠(yuǎn)的未來(lái)和早已逝去的過(guò)去嗎……這一切一切的問(wèn)題在今天還不能得到正確的解說(shuō)，只好靜靜地觀察，等待結(jié)果。
用迷信的話說(shuō)，時(shí)光隧道是所謂“神”賜給人類(lèi)的，只要誠(chéng)心向佛，就一定會(huì)得到回報(bào)。但時(shí)光隧道是一種無(wú)法揭開(kāi)的謎，是不能用無(wú)法解釋的話來(lái)說(shuō)明的！因?yàn)榭茖W(xué)家到現(xiàn)在仍未找出與時(shí)光隧道的十分準(zhǔn)確的信息！不過(guò)時(shí)光隧道這一方面，會(huì)聯(lián)系到迷信人相信的“鬼神”這種“萬(wàn)能之物”。也就是因?yàn)闀r(shí)光隧道的存在，讓“消失”的人類(lèi)從另一個(gè)時(shí)空又重新“活過(guò)來(lái)”。
時(shí)光隧道我覺(jué)得應(yīng)該是存在的，科學(xué)家認(rèn)為時(shí)光隧道在“可能存在”的“可能”下有90%是存在的，而在“不可能存在”的“可能”下卻僅僅只有3。1%存在的，所以這件事用科學(xué)和迷信的界限來(lái)說(shuō)的話，這本來(lái)就是不存在的，但這一系列的離奇怪事究竟要用怎樣的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)呢？是迷信——不可能的事？是科學(xué)——要怎樣去根據(jù)……這一切的一切，至今還難說(shuō)，還不能說(shuō)，只好慢慢地繼續(xù)探究下去……
不過(guò)，我相信——“時(shí)光隧道——是存在，還是幻想”這個(gè)謎一定會(huì)在我們的努力探究下揭開(kāi)“面紗”！
六年級(jí)幻想作文 篇2
人人都有幻想，當(dāng)然，我也不例外，我也有許多幻想。我幻想我能有一個(gè)美好的未來(lái)，有一個(gè)比任何人都溫馨的家庭，還能有一個(gè)偉大的成就。
我還幻想過(guò)這樣一個(gè)故事——在將來(lái)有一天，我上大學(xué)一年級(jí)，我的成績(jī)?cè)趯W(xué)校里突飛猛進(jìn)，不僅受到老師表?yè)P(yáng)，還有同學(xué)們的羨慕。我呢，當(dāng)然是再接再厲了。
到了大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就努力拼命地學(xué)，不管什么時(shí)候都在學(xué)，那時(shí)候我當(dāng)小老師在班里給同學(xué)們講課，而且同學(xué)們也都非常喜歡聽(tīng)我講的課，因?yàn)樯险n時(shí)有我那甜美的聲音，溫柔的眼神，有仙女般的動(dòng)作，還有有趣的講課內(nèi)容。老師們都可以白拿工資了。
到了第三年的時(shí)候，我們學(xué)校的學(xué)生都在聽(tīng)我講課，老師們也都在白拿工資，在這一點(diǎn)上我倒霉了，不過(guò)在成績(jī)上我成功了。有句話叫做功夫不負(fù)有心人我終于畢業(yè)了，因?yàn)槲业某煽?jī)總是好的，所以提前兩個(gè)月畢業(yè)了，而且那到了八萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金。而在那一刻，我遇到了我生命中的白馬王子。
多么完美的結(jié)局��！這是我的幻想，相信你們也有一個(gè)不錯(cuò)的幻想，拿起你那神奇的筆把它寫(xiě)下來(lái)吧！
六年級(jí)幻想作文 篇3
公元1988年3月16日晚7時(shí)，產(chǎn)房里傳出了一陣清脆的嬰兒的啼哭。一個(gè)幼小的生命來(lái)到了這個(gè)世界上。當(dāng)這個(gè)孩子緩緩地睜開(kāi)好奇的雙眼，呈現(xiàn)在他眼前的是一個(gè)多彩的世界。
孩子一天天地長(zhǎng)大了，一個(gè)滿是為什么的小腦袋不停地在這個(gè)天地中問(wèn)來(lái)問(wèn)去。紅花、綠草、小昆蟲(chóng)，每一樣事物對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是那么新奇、那么好玩。孩子經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給他解釋一個(gè)又一個(gè)離奇的問(wèn)題，也經(jīng)�？吭趮寢屔磉�，讓媽媽給他讀一本不知翻了多少遍的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，直到媽媽口干舌燥。雖然家里不富裕，但孩子覺(jué)得：那時(shí)的天空總是那么藍(lán)。
時(shí)光把孩子送進(jìn)了學(xué)校，讓孩子高興了好一陣子。因?yàn)�，學(xué)校里有小朋友、老師和各種新的知識(shí)。孩子喜歡上了這里，渴望在這里解開(kāi)那一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。但學(xué)校也并不像他想象的那樣，僅過(guò)了兩三年，孩子天真無(wú)邪的心靈里也沉重了起來(lái)。繁多的作業(yè)、各種各樣希奇古怪的競(jìng)爭(zhēng)、老師同學(xué)的不理解、甚至家人的責(zé)備，讓這個(gè)孩子也不禁要問(wèn)一個(gè)為什么：這是怎么了？這時(shí)的天空在孩子眼中，有些灰暗。
孩子變成了少年，上了中學(xué)。走進(jìn)了十三歲的少年愛(ài)幻想，幻想生活、幻想人生、幻想美好的未來(lái)。在幻想中，他的理想一一實(shí)現(xiàn)。少年夢(mèng)想做電腦工程師，在幻想中實(shí)現(xiàn)了；希冀能有幸福、美滿的生活，也在幻想中實(shí)現(xiàn)了；盼望豐盈充實(shí)的生命，又在幻想中實(shí)現(xiàn)了。在幻想中，少年看到了自己的生命。多么美好��！而他現(xiàn)在只有十三歲，十三歲的他只不過(guò)在生命的長(zhǎng)河中剛開(kāi)了一個(gè)頭。而他美好的人生還在后面。所以，他要珍惜，他要把握，他要為自己活著，他要為自己的快樂(lè)而努力。而現(xiàn)在，就是他的起點(diǎn)。天空又亮了起來(lái)。
這個(gè)少年，就是十三歲的我。
六年級(jí)幻想作文 篇4
在我的幻想中，未來(lái)是多姿多彩的，許多的東西都是翻天覆地的變化，其中變化最大的就是汽車(chē)。
我幻想中的汽車(chē)是可以在陸地奔馳，而且可以像飛機(jī)一樣快速穿梭和海洋之中漫步，在車(chē)?yán)镉^賞海底世界，探索海底世界的奧秘。汽車(chē)不用加油，汽車(chē)燃料被其他環(huán)保材料代替，未來(lái)的汽車(chē)可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在地在車(chē)?yán)锿嫠＃贿吙措娨�，盡管汽車(chē)十分地多，但是卻不會(huì)發(fā)生任何交通問(wèn)題。
車(chē)中設(shè)施其備，功能齊全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)指揮下，可以到世界上的任何地方，都不可能迷路；車(chē)?yán)锩孢�有電腦、電視等，當(dāng)人們覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，可以看電視，有電子游戲、有冰箱，還有自動(dòng)按摩器！――當(dāng)駕駛員感覺(jué)到腰酸的時(shí)候，自動(dòng)按摩椅就可以大顯身手了；車(chē)中間安置了一張休息的床，疲憊的時(shí)候，就可以睡上一覺(jué)了；如果要長(zhǎng)途旅行，車(chē)還可以變成房子，讓人們?cè)诶锩孢^(guò)夜、煮飯；如果想要去探索海底奧秘時(shí)，車(chē)子還可以從車(chē)輪里伸出兩個(gè)機(jī)器手；如果想捕捉靈活的魚(yú)類(lèi)時(shí)，車(chē)子就會(huì)找出它們的弱點(diǎn)，幫人們實(shí)現(xiàn)愿望；還有一些人還在空中漫步，欣賞大自然的美景，在欣賞過(guò)程中，為了人們的安全，車(chē)子可以變成各種各類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)。
這就是我幻想中的新型汽車(chē)，怎么樣，有趣吧！
六年級(jí)幻想作文 篇5
蒼穹——蔚藍(lán)的世界
朦朧在幻想的國(guó)度里
就像一棵草
癡望彩蝶的留連
我編織那自由的世界
張開(kāi)羽翼——
迎著懦夫所道出的“困難”
翔欲無(wú)束
不只鳥(niǎo)兒伴歌
云團(tuán)是天空的花兒
也有那五彩的絢爛
也有快樂(lè)
還有——
朝霞的曙光
晚霞的沉沉暮暮
青煙裊裊小風(fēng)和煦
無(wú)限的——
自由的幻想
路邊的`乞者，渴望布施
他的面容沉沉，布滿了
一無(wú)所有的——憐相
是誰(shuí)吟道——
“我們還擁有藍(lán)天！”
乞者的臉上——僵容遲緩
蕩漾起春風(fēng)下的碧水般的笑容
蔚藍(lán)的世界初中，蔚藍(lán)的天空
——似乎是上帝對(duì)人們的希望
只要你抬起你高貴的頭
便可享受，那無(wú)盡的財(cái)富
六年級(jí)幻想作文 篇6
今天，我在電視機(jī)上看到了奇異的現(xiàn)象—-一個(gè)裝滿水的塑料瓶，放在火堆上面，塑料瓶不但沒(méi)有熔化，而且里面的水竟然沸騰了。我感到百思不得其解。
因此，我準(zhǔn)備弄個(gè)水落石出，嘗試做個(gè)實(shí)驗(yàn)，探索它的奇妙之處。
我先找來(lái)材料：蠟燭、水、打火機(jī)或火柴、塑料瓶，一個(gè)大夾子。
我小心翼翼地把三根蠟燭固定好在桌面上，生怕它們沒(méi)站好而懶洋洋倒下，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，我在蠟燭的底部滴了又滴蠟淚，直到他們像鋼鐵巨人一樣牢牢站穩(wěn)為止。大功告成，準(zhǔn)備下一步。我趕緊把塑料瓶灌了半瓶水（溫馨提示：做實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶子的水不能太滿，小心沸騰時(shí)燙傷，同時(shí)瓶塞不能蓋住，以免爆炸）一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。
我緊張地點(diǎn)燃三根蠟燭，再小心翼翼地用夾子夾起塑料瓶，放到蠟燭那熊熊燃燒的火焰上。調(diào)皮的火焰忽上忽下、忽大忽小，可把我嚇壞了，真怕一不小心瓶子著火了怎么辦？我懷著忐忑不安的心情，一動(dòng)不動(dòng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著這塑料瓶和它里面的水里的變化，希望奇跡的發(fā)生。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，只見(jiàn)塑料瓶底部里面的水，慢慢的起了小泡泡，我以為實(shí)驗(yàn)就成功了，一激動(dòng)手一抖，塑料瓶掉了，水濺了一桌，遭了實(shí)驗(yàn)失敗了，我的心一下跌入了低谷，燃燒的蠟燭也被水淋成了落湯雞，樂(lè)極生悲的我傷心的哭了起來(lái)突然我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母，失敗了并不可怕，但要懂得在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)“。于是我又充滿信心，決定從新再做一次實(shí)驗(yàn)。
于是我準(zhǔn)備好上述材料，另外通過(guò)第一次的實(shí)驗(yàn)失敗吸取教訓(xùn)，為了讓有水的瓶子能夠固定，我又準(zhǔn)備了一根細(xì)鐵線，綁在瓶頸上，另一端綁在一個(gè)固定的地方，瓶子垂下讓它固定在蠟燭的火焰正上方。這樣我不僅能靜觀其變，還能十分輕松的坐著或來(lái)回走動(dòng)，也不會(huì)怕有什么危險(xiǎn)。哈哈，說(shuō)做就做，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。現(xiàn)在我開(kāi)始點(diǎn)燃蠟燭了，大家請(qǐng)仔細(xì)看其變化
一分鐘、兩分鐘、三分鐘底部的水冒泡了。我屏住呼吸繼續(xù)觀察它的變化，慢慢的塑料瓶底部被火烤得一片漆黑，也快變形了，可水還沒(méi)有沸騰，一陣陣煩惱接踵而來(lái)。
30分鐘、31分鐘、32分鐘時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我焦急地等待奇跡的發(fā)生。 “冒氣了冒氣了“我興奮的嚷著。家人都跑過(guò)來(lái)圍觀�！蓖�，真神奇“”塑料瓶怎么不會(huì)熔化？“大家七嘴八舌，議論紛紛。咕嚕，咕嚕..一陣神奇而動(dòng)聽(tīng)的聲音使人大開(kāi)眼界，樂(lè)不可支。水終于沸騰了，像調(diào)皮的小孩不停往上跳，想跳出瓶子；像歡快的兒童在翩翩起舞。而塑料瓶完好無(wú)損。天�。≌媸翘豢伤甲h了。
家人一直在纏著我，非要弄個(gè)明白不可。我查閱相關(guān)的資料后才明白了其中的奧妙之處。水的沸騰點(diǎn)只要一百攝氏度，而塑料瓶的熔點(diǎn)在一百二十?dāng)z氏度。原來(lái)是因?yàn)樗鼈兊姆序v點(diǎn)不同。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我從心底里知道：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”同時(shí)也明白了生活中處處有科學(xué)，只要留心觀察，勇于探索一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
六年級(jí)幻想作文 篇7
如今，科技發(fā)達(dá)，許多家庭都擁有自己的小轎車(chē)，我家也不例外，今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)，我們一家開(kāi)著轎車(chē)回家看望長(zhǎng)輩，因?yàn)檎嬷倒?jié)假日期間，車(chē)水馬龍，路上堵車(chē)，開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)才到，十分麻煩�；氐郊�，我坐在書(shū)桌旁拿起畫(huà)筆，一邊構(gòu)思，一邊畫(huà)畫(huà)……
未來(lái)的汽車(chē)外表十分漂亮，可以隨意變幻顏色，是決對(duì)不會(huì)和其它車(chē)“撞衫”的。外表這么漂亮，功能當(dāng)然也不能含糊哦。這種汽車(chē)從外面看不大，可一進(jìn)去——里面金碧輝煌，如金色大廳一般炫麗、耀眼。在駕駛座位那兒，是一個(gè)沙發(fā)，上面布滿了按摩器以及各種機(jī)器手，這種車(chē)并沒(méi)有方向盤(pán)，只要你“一聲令下”，這種汽車(chē)就立刻按路線到達(dá)目的地。并且，這種智能汽車(chē)擁有“保姆式”服務(wù)，你同樣只要命令它就ok啦！
假如你累了，它可以為你按摩；假如你渴了，它會(huì)端出一杯飲料，而且每次口味都不一樣，更神奇的是，如果你太無(wú)聊了，它可以變出許多玩具，與你做互動(dòng)游戲。坐上這種汽車(chē)，你就不會(huì)堵車(chē)，因?yàn)檐?chē)身兩旁可以自動(dòng)伸出翅膀，能帶你在天空中飛翔。在車(chē)尾處也有一個(gè)小尾巴似的東西，這是可以帶你暢游海底世界的“機(jī)關(guān)”。你一定會(huì)想：這么神奇厲害的汽車(chē)，一定會(huì)有人來(lái)偷吧。不用擔(dān)心，這種車(chē)是有記憶功能的，只要有陌生人心懷叵測(cè)的接近它時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)送他去警察局“做客”啦，除此之外，這種車(chē)是靠吸收太陽(yáng)能來(lái)運(yùn)行的，并且有一個(gè)專(zhuān)門(mén)儲(chǔ)存太陽(yáng)能的能量箱，這樣，雷雨天氣也可以方便出行了，而且既節(jié)能又環(huán)保，真是一舉兩得……
“嘀嘀嘀”一陣車(chē)?guó)Q聲把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)，我看著窗外的太陽(yáng)，感受著溫暖的陽(yáng)光，心里想道，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì)發(fā)明出這種汽車(chē)的。
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