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    六年級(jí)的愛(ài)作文300字

    時(shí)間:2022-03-06 20:04:18 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)的愛(ài)作文300字6篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)的愛(ài)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的六年級(jí)的愛(ài)作文300字6篇

    六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇1

      “你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭,對(duì)拖著他的人說(shuō)。所有人都哭了,然而所有人都無(wú)計(jì)可施,只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來(lái)了,但只有一個(gè)活著。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí),在場(chǎng)的人以是泣不成聲了,一個(gè)多么平凡而偉大的戰(zhàn)士。

      受汶川地震影響,四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間,該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難,一個(gè)偉大的靈魂工程師,為了自己的學(xué)生,自己卻失去了生命,這一瞬間的抉擇,或許一些人一輩子也不會(huì)有這樣抉擇!

      5.12是個(gè)悲哀的日子,在5月12日這一段時(shí)間里,人們都是滿含淚水度過(guò)的,但在淚水中也有著生命的奇跡,不僅有著生命的奇跡,更多的是中國(guó)人的真情。

      在地震中,這種倒下的姿勢(shì)隨處可見(jiàn)。災(zāi)難無(wú)情人有情,地震永遠(yuǎn)也震不跨中國(guó)人的身子。坍塌的放量永遠(yuǎn)也壓不跨中國(guó)人的脊梁。

    六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇2

      世界上最偉大的愛(ài)就是老師對(duì)我們的愛(ài),老師幾乎每時(shí)每刻都愛(ài)著我們。那種愛(ài),是無(wú)私的愛(ài),是無(wú)聲的愛(ài),每一句批評(píng),每一句教育,都是一份愛(ài)。然而,每一打掃衛(wèi)生,也都含著幾分愛(ài)……到我們組打掃衛(wèi)生啦!我們不一會(huì)兒就打掃完了!因?yàn)榱掷蠋熞苍趲兔ΑA掷蠋煱盐覀儝叩牡刂匦逻^(guò)一遍,看看干凈沒(méi)有;幫我們拖地……知道我接了一盆子水,張宇欣問(wèn):”你干什么呀?“我答到:”澆花!坝捎谒畨貕牧,所以我只好用盆子。我把我的花從書(shū)架上拿了下來(lái),澆了水。林老師又主動(dòng)用剪刀把葉子剪了下來(lái),扔了。我們之所以又快又干凈,可少不了林老師!

      林老師是希望我們打掃快些,回去好好休息,不耽誤明天的課程。

      有的時(shí)候,劉老師和林老師還會(huì)說(shuō):”好了,你們走吧!“”我把這收拾完,你們回家吧!“這些溫馨的話語(yǔ),都有幾分心疼,幾分愛(ài),又都是無(wú)私的。

      只要你留心觀察,有很多愛(ài)都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上,有的時(shí)候?yàn)榱宋覀冞B飯都不吃,每天晚上備課備到午夜一點(diǎn)……老師的愛(ài)不要回報(bào),只要我們學(xué)習(xí)好,乖,紀(jì)律好。

      老師對(duì)我們的愛(ài),偉大而無(wú)私。

    六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇3

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”今天,我想:母親給了我許許多多的愛(ài),我也要給母親一個(gè)小驚喜,今天晚上我要給母親洗腳。

      吃過(guò)晚飯,一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我把母親的鞋襪給脫下來(lái),把母親的腳放進(jìn)了水里。我仔仔細(xì)細(xì)的用小手搓、揉按……母親的眼睛是閉著的,我看見(jiàn)母親這樣的放松,我洗的更加認(rèn)真了!我用我的小手從母親的腳背、腳后跟、腳心、腳趾輕輕地揉搓。

      母親笑著說(shuō):“胡煦晨,你終于長(zhǎng)大了,變得更加乖巧了!”我對(duì)母親說(shuō):“母親您別說(shuō)話!別說(shuō)話!放松放松……”可是母親還是說(shuō)了:“我的孩子真的長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了!”我揉著揉著我摸到了母親腳上的繭子,我想:母親為了我,為了我們的家不知道跑了多少的路。我把母親的腳洗干凈了,我調(diào)皮地在母親的腳心摳了幾下,母親忽然開(kāi)心地笑了起來(lái),我也在笑,屋子里回蕩著我們開(kāi)心快樂(lè)的笑聲。

      給母親洗完腳,我在心里暗暗地想:以后我要多為父親母親做一些事情,因?yàn)槲覟楦赣H母親做的`太少了,而父親母親為我做了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)事,所以我要回報(bào)父親母親的愛(ài)!傍f有反哺之孝,羊有跪乳之恩”鴉和羊都會(huì)回報(bào)愛(ài),我有什么理由不回報(bào)父母的愛(ài)呢?

    六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇4

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”孟郊的這首詩(shī),使我想起來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

      凌晨?jī)牲c(diǎn)左右,我覺(jué)得鼻子癢癢的,感覺(jué)什么東西要噴涌而出。我就跑到衛(wèi)生間去,誰(shuí)知鼻血就這么不打招呼的流出來(lái)了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)水流的聲音,就穿衣來(lái)到了衛(wèi)生間。只見(jiàn)我的嘴巴上,臉上,墻上,地板上,鏡子上,所見(jiàn)之處全是血。媽媽面色沉重,一只手捏住我鼻梁兩側(cè),一只手拿毛巾給我擦去其他部位的血。我靜靜的看著媽媽那忙碌又沉著的樣子,心想“媽媽一定很擔(dān)心,流了這么多血。”站了10分鐘左右,媽媽叫我回房間平躺著接著睡覺(jué)。安頓好我以后,只聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間傳來(lái)流水的聲音,我想媽媽一定是清理我剛才弄臟的地方去了。

      早上太陽(yáng)升起,我神清氣爽,一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)枕頭邊的媽媽,厚厚的眼圈,也不知道昨晚忙到幾點(diǎn)才睡。一向要求我一個(gè)人睡覺(jué)的陪著我睡,心里頓時(shí)暖暖的。媽媽一定是怕我晚上再次流血所以才陪著我的吧。

      我感受到了老師,同學(xué),父親,母親……的愛(ài),其中最讓我難忘的事媽媽的愛(ài)。

    六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇5

      幼小時(shí),感受到深深的父愛(ài),父親對(duì)子女從未高過(guò)嗓門,更沒(méi)有動(dòng)過(guò)一個(gè)手指頭。記憶中,并不喜歡母親,我們調(diào)皮時(shí),母親總會(huì)伸出手在屁股上生生的抽幾下,再不就罰跪,不許吃飯。

      長(zhǎng)大了,才知道,那都是愛(ài),只是表達(dá)方式,沒(méi)有多少文化的母親只能以這種方式來(lái)實(shí)行她對(duì)子女的教育,哪不母親不疼子女的,十月懷胎,都是自己的心肝寶貝,都深深的愛(ài)著的啊。

      養(yǎng)兒方報(bào)父母恩,待到自己成家立業(yè),有了孩子,才知道做父母的不容易,愛(ài),延續(xù)到了下一代,總希望孩子的未來(lái)要比自己過(guò)得好,所有的一切,都是為了孩子而奮斗。偶爾的打罵,也是恨鐵不成鋼,是急得沒(méi)法子,體諒父母吧。

      看著自己的孩子一天天健康活潑的成長(zhǎng)著,做父母的會(huì)感到欣慰,任風(fēng)霜漸漸爬上額角,也不會(huì)有一絲的遺憾。

      為子女的成長(zhǎng)而憂,為子女的學(xué)業(yè)而憂,為子女的健康而憂,為子女的工作而憂,為子女的婚姻而憂,為女子的一切而憂,愛(ài),就這樣延續(xù)著,一代又一代,生生不息。

    六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇6

      “水——生命之源”;水杯——一個(gè)盛水的容器,生活中普通得不能再普通的東西了?烧沁@個(gè)普普通通的水杯讓我感受到了媽媽付出的暖暖的愛(ài)。

      記得剛上一年級(jí)時(shí),媽媽特意帶我從超市里挑選了一個(gè)摔不碎的塑料水杯,方便我在學(xué)校里使用。起先,我感到這個(gè)水杯可好使啦,又輕巧又可愛(ài),可不久就出現(xiàn)了問(wèn)題。由于沒(méi)有蓋子,水沒(méi)喝完倒了挺浪費(fèi);放著吧,又不衛(wèi)生;如果不小心翻了,還把我的小柜子弄得濕漉漉的。

      于是,媽媽為我換了“樂(lè)扣”水杯,這下解決了蓋子的煩惱。每當(dāng)我用這個(gè)水杯喝水時(shí)總會(huì)感受到媽媽給我的愛(ài),心里暖暖的。可是隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,新的問(wèn)題剛一冒頭,馬上被細(xì)心的媽媽覺(jué)察了。

      媽媽再次來(lái)到超市,為我精心挑選了一款兒童不銹鋼保溫杯。水杯上那可愛(ài)的米奇露出陽(yáng)光般的微笑,像是在說(shuō):多喝水,有益健康。而不愛(ài)喝水的我自從成了這只水杯的主人后,每天總要喝上一點(diǎn),感覺(jué)母愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖著我。

      從此,一年四季,我根據(jù)季節(jié)的變換,使用著這兩個(gè)水杯。無(wú)論哪一只都讓我被暖暖的愛(ài)包圍著,那份情無(wú)處不在……

      這是我寫(xiě)的一片以愛(ài)為話題的作文,你們看看應(yīng)該怎樣修改比較合理。

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