實(shí)用的我成功了六年級作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我成功了六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了六年級作文 篇1
我有一個(gè)小伙伴，他叫朱小林，是我的鄰居，他的學(xué)習(xí)成績很不好，而我的學(xué)習(xí)成績比較好，于是，我決定幫他提高學(xué)習(xí)成績。
一天，我來到小林家，小林請我進(jìn)去坐。我進(jìn)去了剛坐下就對小林說：“小林，你想不想把你的學(xué)習(xí)成績提高？”“想呀！”“那我?guī)湍惆�，好不好呀？”小林連忙說：“謝謝你！”他剛說完，就把書拿了出來。“我們先復(fù)習(xí)語文吧。”“好吧！”說著，小林就拿起了語文書�！拔覀兿葟�(fù)習(xí)第一課的課文吧！”說完，我就拿起語文書帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了，可我一看小林，見他還是那么地認(rèn)真，絲毫沒有厭倦的樣子。我受了他的感染，又打起精神，繼續(xù)帶他讀課文。過了幾天后，小林對課文已經(jīng)很熟練了。于是，我又幫他復(fù)習(xí)英語、數(shù)學(xué)……功夫不負(fù)有心人，小林的學(xué)習(xí)成績終于提高了，還有幾次考試各科都名列前茅呢。
我終于成功幫助小林提高了學(xué)習(xí)成績。
我成功了六年級作文 篇2
每一個(gè)人的人生中，都會有成功和失敗。失敗的滋味不好受，但它是成功的最后一個(gè)階梯。只有通過了它，才可以嘗到成功的喜悅。
六年級時(shí)，我曾有一次音樂考試。考試題目是：使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當(dāng)我拿起巴烏，我多有一種“怕怕”的感覺。因?yàn)槊看尉毩?xí)吹《龍的傳人》時(shí)，都會有一個(gè)調(diào)吹不準(zhǔn)。這道我可能永遠(yuǎn)都攻克不了的難關(guān)一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。
正在我練習(xí)吹巴烏時(shí)，小劉神不知鬼不覺地溜到我身后，拿腔捏調(diào)地說：“練得怎么樣�。俊�
“就知道是你�！蔽业靡庋笱蟮卣f道，“至少練得比你好！”
我緩緩放下巴烏，轉(zhuǎn)過身來，看著小劉笑嘻嘻的樣子，心中猛然冒出一絲不爽，但卻不得不承認(rèn)他應(yīng)該有“大喜事”！
“我修成正果了！”什么！他居然已經(jīng)學(xué)會了《龍的傳人》！那么這就意味著組里只剩下我一個(gè)人沒成功吹出這首曲子。
“需不需要，讓本少爺來教你呀！不對，你先吹一次，看看你有什么不會的。”
“呃……我……”
“快！”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優(yōu)美的'旋律響起，這整個(gè)世界，仿佛就只有我和這個(gè)旋律，我進(jìn)入了“忘我模式”，沉浸在美妙的音樂中。
突然，一聲不和諧的聲音傳來，打破了這份寧靜，緊接著傳來一陣大笑。
不好！吹錯(cuò)調(diào)子了！我的臉頓時(shí)“燒”了起來，小劉一邊笑一邊對我說：“原來你也是那個(gè)調(diào)吹錯(cuò)了�。 毙⒖人砸宦�，繼續(xù)說：“其實(shí)，我以前也是這個(gè)調(diào)不會吹，后來因?yàn)榻邮芰私M長的‘神圣教育’才讓我修成正果，現(xiàn)在讓我來教你吧，免得你在考試時(shí)拖我們后退�！�
一陣陣優(yōu)美的旋律從這個(gè)小小的音樂室響起……
到了音樂考試那一天，我暗自在心里為自己加油打氣！雖然我和小劉都只拿了一個(gè)A級，但我和他竟不約而同笑了起來。
成功并不容易，但只要成功了，你就會覺得你渾身都變得不一樣了。我嘗到了成功的喜悅！你呢？
我成功了六年級作文 篇3
美麗的彩虹總是在暴風(fēng)雨洗禮過后才會變得異常絢麗。而我們?nèi)绻氤晒Ρ仨毜媒?jīng)過自己的努力與行動。而這一次，在通往成功的道路上差點(diǎn)退縮回去。但經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我還是選擇了面對。在困難面前是這句話鼓舞了我：失敗并不可怕，可怕的是放棄。
暑假里，我在姥姥家住了幾天，姐姐看我閑的無聊，于是，在網(wǎng)上給我找了個(gè)學(xué)折傘的視頻。很漂亮的，令人過目不忘。我堅(jiān)信自己一定能折好。于是，我說干就干，馬上開始行動。我把視頻看了個(gè)大概！一共需要三張紙。我看著挺簡單，切！這不是小菜一碟嗎？但折了一次又一次，還是沒能折好。經(jīng)過三番五次的折騰，折壞了一張又一張紙，還是沒成功。我都有了放棄的念頭。“你不可以選擇放棄。”我把這個(gè)念頭打消了。我又重新開始學(xué)習(xí)，大約過了10分鐘后，又一次報(bào)廢了。這次我看著視頻上的講解悉心學(xué)習(xí)，終于成功了。我看著桌上的一堆廢品，終于體會到了成功的不容易。是呀！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲香鼻�！�
通往成功的路上難免有坎坷，一定要堅(jiān)持到最后。在路上可能遇到沼澤、綠洲、荊棘、鮮花。一定要記住：永不言棄，走向成功。所有的困難都不是困難，只要肯努力，肯吃苦。不要受到挫折就大呼小叫的。只要堅(jiān)持下去，就一定會成功。雖然這個(gè)化蛹成蝶的過程很艱辛，但一定不要半途而廢。
加油！堅(jiān)持就是勝利。
我成功了六年級作文 篇4
金秋十月，學(xué)校組織全體五年級同學(xué)去生存島秋游。令我記憶最深刻的，是山地訓(xùn)練營中的最后一個(gè)項(xiàng)目：飛降。
當(dāng)我們通過一個(gè)個(gè)有趣的項(xiàng)目后，終于來到了山頂，也就是飛降的起點(diǎn)。整個(gè)飛降的鋼索長達(dá)幾百米，呈45度向下。我心想：哈，肯定很好玩，大家常說我 膽小，這次，我會讓你們大吃一驚的！可是，剛走到飛降臺邊，我就猶豫了，因?yàn)槲铱吹戒撍飨旅鏇]有任何防護(hù)措施，一但有個(gè)什么閃失……我不敢往下想了。但是 我轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)長大了要多給自己一些鍛煉自己勇氣的機(jī)會嘛。于是，我還是決定參加。
很快 ，第一個(gè)同學(xué)劉經(jīng)緯“飛”下去了。只聽“嗖”的一聲，她一下子就沒影了。不過還好，她安全地飛到了山腳下。我心想：看來我的擔(dān)心好像是多余的，根本不要擔(dān)心安全問題。于是我的膽子也就大了些，摩拳擦掌，躍躍欲試。
第二個(gè)就是我了。我心里一個(gè)勁兒地對自己說：不用怕，不用怕！我深吸了一口氣，緊緊抓住手柄，也“嗖”地一聲一躍而下�？粗_下不斷掠過的松樹，聽 著耳邊呼呼作響的秋風(fēng)，我直擔(dān)心我的鞋子會不會掉下去，我自己會不會也跟著掉下去？別看流經(jīng)緯剛才飛下去的時(shí)候很快，但自己下去的時(shí)候時(shí)間好像突然長了、 慢了一樣。有時(shí)候速度突然慢了些，我就會提心吊膽地踢來踢去，有時(shí)候腳快要碰到了松樹尖，我就把腿團(tuán)起來，先寫失去平衡……雖然一路不想我看到的那么順 利，但我還是安然無恙地到來山腳下，圓滿地完成了此次“飛行”。
“哦！YES！我成功啦！”通過這次飛降的考驗(yàn)，我成功地學(xué)會了“飛行”，也明白了一個(gè)道理：一定要勇于嘗試你沒有嘗試過的事情，勇敢地面對它，試一試才會知道，什么叫勇者無敵！
我成功了六年級作文 篇5
困難面前，有的人選擇退縮，有的人選擇前進(jìn)。選擇退縮者就意味著失敗，選擇勇往直前者將會等待著成功喜悅的來臨。
20xx年暑假的時(shí)候，我來到了中國首都北京的長城腳下，準(zhǔn)備攀登。隨著媽媽一聲令下，我們整個(gè)旅游團(tuán)開始賽跑，有人還沒跑幾步就趴下了，有人跑了一點(diǎn)路也累倒了。雖然在旅游團(tuán)我最小，但是我最機(jī)靈，至少跑步還是第一呢！我咬緊牙關(guān)，直往前沖！但是，人不可能時(shí)時(shí)刻刻地精神抖擻。瞧，我也大汗淋漓，快不行了。
我下著決心對媽媽說：“我一定要跑完長城�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“長城是秦始皇發(fā)動造起來的，前不見頭，后不見尾，你怎么能登完呢？要真的能登完，你就可以申報(bào)吉尼斯記錄了。”我想：不到長城非好漢，反正我已經(jīng)登上長城了，算是好漢了，還是走吧。
在我正準(zhǔn)備回頭的時(shí)候，我又想：男子漢，大丈夫，一言既出，駟馬難追，怎么也不能跑得比別人少。這樣想著，我就繼續(xù)氣喘吁吁地往前沖，使出全身力氣，不受任何人干擾。媽媽也跟著我直跑，一直到前面的斷崖。回頭一看，哈，很多人都落在后面呢！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持不懈，就一定會取得成功！
我成功了六年級作文 篇6
去年三月，我第一次獨(dú)自一人登上了舞臺。
當(dāng)主持人在那雷鳴般的掌聲中喊出我的名字后，我大驚失色，慌慌張張地抓起道具，糊里糊涂地別好話筒，哆哆嗦嗦地挪到了幕布后面。
掌聲漸漸變輕，直到鴉雀無聲，以至于我都能聽見我自己牙齒相互碰撞的咯咯聲；簾幕緩緩打開直到上百雙眼睛齊刷刷地注視著我。我像眾目睽睽之下的一頭受驚嚇的小鹿，完全不知所措。我不知道比賽是怎么結(jié)束的，等我回過神來時(shí)，我已經(jīng)坐在舞臺下面了。
毫無懸念，我落選了�；氐郊液�，我嚎啕大哭，怎么也想不明白，集訓(xùn)隊(duì)里，我是最好的，為什么我會被淘汰？也許我太驕傲？也許我太輕敵？
誰能想到，山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我竟然被增補(bǔ)進(jìn)了下一輪比賽。
從那天起，我再也不敢懈怠，每天刻苦練習(xí)。有時(shí)，我會在鏡子前用各種情緒背誦相同的臺詞，或開心、或激動、或難過、或憤怒；有時(shí)，我會面對空蕩蕩的墻壁用不同的語速朗誦同一句臺詞，或慢的像樹懶，半天才吐一個(gè)詞，或快得像英文Rap，單詞像豆子一樣噼里啪啦地冒出來。更多的時(shí)候，為了讓我能夠榮辱不驚，我會在黃昏后的院子里四處閑逛，不管是碰到行色匆匆的叔叔阿姨，還是悠閑自得的爺爺奶奶，我都會主動向他們問好，并大聲地作自我介紹。
很快到了西湖區(qū)決賽。
我仍然頭腦一片空白地站在舞臺中央，臺下仍然有無數(shù)雙眼睛注視著我。但是在這短短的一分鐘內(nèi)，之前準(zhǔn)備的所有語句都像泉水一樣從我的嘴里汩汩涌出，我看見臺下的家長跟隨我的描述，有人瞪大雙眼，有人會心微笑，有人頻頻頜首，有人不可思議。到最后，當(dāng)我發(fā)完手中最后一條巧克力時(shí)，我聽到裁判老師笑著說：“Soyummy，canIhaveonemore？”我抿著嘴，高高地?fù)P起了嘴角。我感覺到了成功。
比賽結(jié)束了，我驕傲地拿到了杭州市賽的入場卷。
我成功了六年級作文 篇7
人的一生有成功，有失敗。成功另人開心，另人快樂，另人歡喜。失敗另人傷心，另人難過，另人沒了自信。這一次，我就嘗到了成功的滋味！
這一天是個(gè)特殊的日子。爸爸媽媽中午都要加班，有個(gè)問題縈繞著我，那就是中午飯?jiān)趺闯�？我想了半天也沒想出來。中午我回到家，沒有人在家，我打開冰箱，只有那些沒有洗的生蔬菜，還有一些剩米飯。我靈機(jī)一動，不如我做些蛋炒飯吧！可是怎么做呢，平時(shí)我又沒做過飯。哎，硬著頭皮上吧。模仿著媽媽平時(shí)做飯的樣子，我先把油倒在鍋里，突然“吱啦”一聲，嚇的我出了一身冷汗。對了，我忘記在倒油之前，把鍋中的水擦干凈了。唉！忘事真是一個(gè)不好的毛病。然后我把雞蛋打在鍋里，等雞蛋快熟的時(shí)候，我急的都不知道怎么做了。然后把雞蛋攪爛，放上鹽,胡椒等調(diào)料，攪拌之后放上切好的火腿。這時(shí)把火關(guān)上，翻炒兩下，簡單的蛋炒飯就做好了。沒過多久，攪過的蛋炒飯差不多都在鍋外面了。用勺子盛出來一點(diǎn)，嘗了嘗。��！那叫一個(gè)咸。這還怎么吃��！戰(zhàn)場一片狼藉，先把戰(zhàn)場先打掃干凈在說吧。累了老半天，終于可以吃到自己勞動所得的果實(shí)。我笑嘻嘻的說：“快來看本大廚的飯?jiān)趺礃�！”剛想起來家里沒人，也沒人搭理我。
我自己吃著自己做的飯，心里有種說不出來的喜悅！爸爸媽媽晚上回到家，看到了我說：“桐桐，你中午飯?jiān)趺闯缘�？”我高興的說：“吃的大餐！”“是不是又亂花錢了？”媽媽像審犯人似得問我。我不耐煩的說：“吃的蛋炒飯�！卑职钟靡苫蟮难凵窨粗摇鞍职帜悴恍诺綇N房看看”。“的確是你做的。我嘗嘗，味道不錯(cuò)，就是有點(diǎn)咸！”我興高采烈的說：“哈哈，我說的沒錯(cuò)吧！”“桐桐，你真的長大了，我的乖女兒！”
我第一次嘗到了成功的喜悅。還能得到爸媽的夸獎和關(guān)愛。我要繼續(xù)努力，做爸媽眼中的成功者。做飯的成功者。
【實(shí)用的我成功了六年級作文集錦7篇】相關(guān)文章：
我的試驗(yàn)成功了勵(lì)志作文06-03