六年級(jí)抒情作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)抒情作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)抒情作文1
歲月匆匆，如白駒過(guò)隙，有誰(shuí)記得小時(shí)候發(fā)生的事呢？很少很少。每天的生活不同，發(fā)生的事也不同，在全世界六十多億人當(dāng)中，我只是其中微不足道的一個(gè)人，發(fā)生的事也不足為奇，可有一件事卻深深埋在我的心中。
那天，烏云密布，北風(fēng)呼呼的刮著，老天爺不知為什么哭個(gè)不停，哎，真讓人心煩，我沒(méi)有帶傘，父母也要上班，我怎么回去啊？我在心里念叨。
叮鈴鈴——那響亮的放學(xué)鈴聲終于在同學(xué)們的期盼下打響了，同學(xué)們一蜂窩朝門口沖去，馬上，便聽到了同學(xué)們的一陣哀號(hào)——雨，越下越大了呢！
全班人在門口傻站著，都盼著雨停下來(lái)，可老天爺卻沒(méi)有停止的意思，有陸陸續(xù)續(xù)的大人打著傘來(lái)接自己的孩子，但始終沒(méi)看見我的父母。
我害怕等下雨會(huì)更大，隨著我的意志向前沖，心里盼著中途雨會(huì)�；蚋改竵�(lái)接。不多時(shí)，我已成了落湯雞，我光想著快跑，完全沒(méi)有注意腳下的石頭，突然，我的腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，我忍著疼想要爬起來(lái)，可腳扭傷了，使不上力，我看見有一個(gè)人打著傘向我走來(lái)，模模糊糊的，是爸爸嗎？還是老師？�。∈俏业呐笥�！
她急促的向我走來(lái)，用溫暖的手把我扶起來(lái)，再?gòu)目诖锬贸黾埥�，仔仔�?xì)細(xì)把我的身上擦干凈，之后，她問(wèn)我：怎么這么不小心？那個(gè)沒(méi)有人來(lái)接我阿嚏！你都感冒了啊！來(lái)，把我的衣服穿上！他邊說(shuō)邊把衣服脫下來(lái)給我穿上，自己卻只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我覺得好溫暖。她把我送了回去，一路上，她一邊扶著我一邊打著傘，直到把我送回去，當(dāng)她回去時(shí)，我看見她的右肩全濕了，感激的淚水從我眼中奪眶而出
突然，有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來(lái)，在空中留下絢麗的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我發(fā)現(xiàn)，這雨，是甜的。唔是友誼的味道，那么甜
六年級(jí)抒情作文2
我的老師李蓉教我們快六年了，在這短短的幾年里，我們建立了深厚的師生情誼。
我在班級(jí)里是一個(gè)膽小不愛說(shuō)話的孩子，但老師總是關(guān)心我，幫助我，讓我不在那么的膽小。
記得有一次，學(xué)校舉行演講比賽，各個(gè)班級(jí)選五名學(xué)生，要知道，這是為班級(jí)爭(zhēng)光的任務(wù)。誰(shuí)知，老師選中了我。我在老師眼中是一個(gè)膽小不善于表達(dá)的孩子，老師怎么會(huì)選我呢？頓時(shí)，我的心里緊張起來(lái)。下課了，老師把我叫到了前面和我說(shuō)：“其實(shí)你很棒，不要對(duì)自己沒(méi)有信心，這次比賽，老師相信你一定能行”。
我聽了老師的話，心里的一塊石頭落了地。心想，老師對(duì)我這么有信心，我一定不會(huì)讓老師失望的。老師把材料發(fā)給了我說(shuō)：“回家有感情地讀熟”。我聽了老師的話，每天一放學(xué)，就馬上寫作業(yè)，余下的時(shí)間用來(lái)讀材料，就這樣，用了一個(gè)星期的時(shí)間我就讀得特別順暢。我心想，這次比賽應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。
開始比賽了，我大步地走上講臺(tái)。糟糕！忘詞了？我努力地想，再看看老師對(duì)我信任的眼神，我心想，我不能輸。我想起來(lái)了，并流暢地把稿子背出來(lái)。老師向我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我覺得我成功了，我不怯場(chǎng)了，不再害怕了。老師也夸獎(jiǎng)了我。說(shuō)：“看你演講得多棒�。〔灰獙�(duì)自己沒(méi)有信心，加油！再接再厲！”從那以后，只要有什么活動(dòng)，李老師都會(huì)讓我參加，我也不膽小了，也變得活潑開朗了，這都是老師對(duì)我的幫助，使我知道了我的實(shí)力，對(duì)自己有了信心。
老師，謝謝您為我們付出了這么多，我會(huì)用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的！
六年級(jí)抒情作文3
假如讓我感謝一個(gè)人，我會(huì)不由自主地說(shuō)：“我最感謝地就是從三年級(jí)一直教我到現(xiàn)在的循循善誘地江老師。”
江老師矮矮瘦瘦地，個(gè)子不高，扎著馬尾巴似的辮子，還戴著一副眼鏡，江老師笑起來(lái)非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次，江老師生病了，江老師還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，出作業(yè)給我們做，到了中午，我們都到宿舍往睡覺了，老師還要在辦公室里備課下午給我們上課，不知到了什么時(shí)候，老師還要往醫(yī)院打點(diǎn)滴，為了早點(diǎn)來(lái)學(xué)校給我們上課，老師還較快點(diǎn)滴的速度，下午江老師來(lái)給我們上課的時(shí)候，我都看見老師的手腫了起來(lái)。就是這樣，老師日晝夜夜地批改我們的作業(yè)，給我們備課，老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的感動(dòng)了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對(duì)每一個(gè)同學(xué)的關(guān)切之情。有一次，我們?cè)谒奚崂锼X，實(shí)在好多同學(xué)都睡不著，江老師這道我們只是牢牢地閉上眼睛，但她說(shuō)：“閉目養(yǎng)神也是一種休息。”是呀，中午閉上一會(huì)眼睛，下午上課時(shí)就能精神抖擻了，還挺有效呢。我們經(jīng)常偷開眼睛，或是把眼睛睜開一條縫，這是，總能看到在講臺(tái)上一幕情景：此刻，江老師戴上眼睛，放棄了她的午休，一邊督促我們晝寢，一邊批改著我們的作業(yè)。
人生路漫漫，老師憑著他的聰明為我們打開聰明門。在我們眼中，老師永遠(yuǎn)是不落的太陽(yáng)……
所以，我最感謝的就是我的老師。我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記住這位循循善誘地。默默奉獻(xiàn)的老師！
六年級(jí)抒情作文4
有人認(rèn)為，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的牽掛；幸福是“慈母手中線，游子身上衣”的關(guān)愛；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”的追求……
而我認(rèn)為，幸福是一杯清純而又簡(jiǎn)單的水。
每一次學(xué)習(xí)至夜深人靜的時(shí)候，父母總是悄悄進(jìn)來(lái)，給我倒一杯水，這真是我在困難時(shí)的導(dǎo)航，這真是我在無(wú)精打采的時(shí)刻給予的幫助和溫暖。這杯清純而簡(jiǎn)單的水，有清純而簡(jiǎn)單的愛。抬起頭，看著擺在桌旁的那杯水，我感到溫馨和美好，緩緩的滋潤(rùn)著我心中苦澀枯燥的心田。
我慢慢品嘗著這杯平平淡淡的水，其中不僅有水，而且有清純而簡(jiǎn)單的愛。慢慢品嘗，腦海中浮現(xiàn)出一連串的畫面，一次次父母的牽掛，一回回父母的叮嚀問(wèn)候，一點(diǎn)點(diǎn)、一串串……許許多多的場(chǎng)景，如過(guò)電影一般在我的腦海出現(xiàn)。
它沒(méi)有咖啡可口，沒(méi)有新茶醇香，沒(méi)有橙汁甜蜜，更沒(méi)有鮮奶純正，它只是一杯清純而簡(jiǎn)單的水，但細(xì)細(xì)品味，它是如此沉重。它可能是父母默默的關(guān)愛，它可能是父親粗糙的撫摸，它可能是朋友默默的安慰……
生活中的幸福就是一杯水，一杯溫暖的水，一杯充滿關(guān)愛的水，如清泉流入我的心田。
如果沒(méi)有這杯水，就不會(huì)感到愛，如果沒(méi)有愛，就不會(huì)感到幸福，如果沒(méi)有幸福，怎能有生活？
幸福真是一杯簡(jiǎn)單清純的水，無(wú)味無(wú)形本是幸福。
六年級(jí)抒情作文5
我每年都會(huì)到媽媽那里，讓媽媽帶我到海邊玩。這不，今年我又來(lái)了，還發(fā)生了一件讓我記憶深刻的事。
那天，我到了海邊，烈日炎炎，都快把我曬成肉干了，我渴的嗓子直冒煙,就讓媽媽去給我買一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)，媽媽走之后前再三叮囑我:不要跑遠(yuǎn)，就在這里玩，等她回來(lái)，如果想下水玩，先熱熱身再下去�？墒菋寢屢蛔撸揖桶褘寢尩脑拻伒骄畔鲈仆饬�。我一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒又跑到西邊，玩兒累了就一下子跳到水里，糟糕！腿抽筋了，我咬著牙，慢吞吞地游，可是腿使不上勁游了半天也沒(méi)游上岸。一位老奶奶看見了我痛苦的表情，就急匆匆地游了過(guò)來(lái)，把我扶上了岸，然后又給我細(xì)心地做按摩、舒筋。唉！還好遇到了好人幫助，否則如果媽媽回來(lái)晚了，我就真的要痛死了。就在這時(shí)，我不經(jīng)意瞟見了老奶奶頭上的汗珠，老人頂著烈日耐心地給我做著一遍又一遍的按摩，她是那樣和藹可親、平易近人。我說(shuō)：“謝謝您，老奶奶�！崩夏棠绦呛堑恼f(shuō)：“不用謝，對(duì)了，你媽媽呢？”我說(shuō)：“我媽媽去買東西了，可能馬上就來(lái)了�！�
哈！說(shuō)曹操,曹操就到!我媽媽來(lái)了，我媽媽看見老奶奶正在給我按摩就問(wèn)：“李博，你怎么了?”我說(shuō)：“媽媽我剛才在水里腿抽筋了，是這位老奶奶救了我�！眿寢屩懒诉B聲向老奶奶道謝，就這樣我們交談起來(lái)了，在交談中我得知了這位老人是附近的居民，每天都會(huì)來(lái)這里散散心，她的子女都外出工作了，她很孤單，這次我和媽媽讓她有了一種莫名的親切感，讓她感到了親切。
老人真善良，我以后也會(huì)向她那樣無(wú)私的幫助別人。因?yàn)椤叭恕本褪窍嗷ブ蔚囊馑迹晕覀兙鸵嗷ブ�，相互關(guān)愛、相互幫助，讓人間處處都充滿真情。
六年級(jí)抒情作文6
每個(gè)人對(duì)自己的愛，應(yīng)該是超越生命的長(zhǎng)度，心靈的寬度，靈魂的深度。當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻，他放棄追尋在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富—心態(tài)好。
是呀，任何時(shí)候心態(tài)很重要，它決定事情的成敗。記得我在本學(xué)期開學(xué)的時(shí)候就很苦惱，因?yàn)槲业睦硐胧强家凰么髮W(xué)，多學(xué)知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。但我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，課上注意力部集中，作業(yè)經(jīng)常有錯(cuò)，做事粗心大意，我擔(dān)心自己基礎(chǔ)打不好，以后達(dá)不到理想。有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，她把我叫到辦公室，親切地對(duì)我說(shuō)：“小成，看得出你有心事，能和我說(shuō)說(shuō)嗎？”開始，我裝作沒(méi)事的樣子。但老師繼續(xù)說(shuō)：“人就應(yīng)該樹立積極樂(lè)觀和寬容豁達(dá)的良好的心態(tài)，這樣才會(huì)獲得心靈的寧?kù)o和人生的快樂(lè)，帶來(lái)以后事業(yè)的成就和生活上的美滿幸福。我們必須要學(xué)會(huì)欣賞生命中的每個(gè)瞬間，要熱愛生活，相信只要保持這樣的心態(tài)，未來(lái)一定會(huì)更美好！小成，你要相信自己！”聽了老師的一番話，我連連點(diǎn)頭，覺得老師對(duì)我真誠(chéng)，說(shuō)的話太對(duì)了。我隨即跟老師說(shuō)了自己的心事，并下決心相信自己，付諸實(shí)踐，朝著自己的理想努力。老師聽了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我牢記老師的話，明確自己的目標(biāo)，上課專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)，班上的事情爭(zhēng)取做，不打游戲，還努力去幫助有困難的同學(xué)。這樣，我和同學(xué)的關(guān)系日益密切，老師也時(shí)�？洫�(jiǎng)我。我在心里默默地打氣：“加油！繼續(xù)加油！”終于，在以后的練習(xí)中我取得了比較滿意的成績(jī)。這，我要感謝它—好心態(tài)。
我也請(qǐng)大家每天告訴自己一次：“我最棒，心態(tài)好！”讓我們每天保持好心態(tài)，朝著人生目標(biāo)，一直朝前沖!
六年級(jí)抒情作文7
語(yǔ)文書上有一幅漫畫，是華君武在1984年創(chuàng)作的一幅漫畫，畫上的景象令我十分氣憤……
在公交站臺(tái)的“母子上車處"，站著四位青年，他們對(duì)頭頂上的五個(gè)大字熟視無(wú)睹，將一位懷里抱著嬰兒的母親擠在了一旁，那位母親手里拎著挎包，臉上寫滿了不解與委屈。她懷里的孩子正好奇地張望著四周，站在“母子上車處”的第一個(gè)青年人，手插在口袋里，微閉著眼，似乎是在休息，大腹便便的樣子，好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
第二個(gè)人又高又瘦，頭上戴著頂棉帽。穿著厚厚的大衣，瞇著眼睛，目視前方，不知在想些什么，第三個(gè)人的鼻梁上架著副眼鏡，腳下穿著锃亮的皮鞋，一副文藝工作者的模樣，他的眼神黯淡無(wú)光，呆呆地站在那兒。第四個(gè)人戴了口罩，皺著眉頭，似乎是遇到了什么麻煩，那位抱著孩子的母親好像在說(shuō)，這里是母子上車處，你們不該站在這里�？赡撬膫�(gè)青年人依舊我行我素。
這不就是當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)寫照嗎？類似的事情仍然存在于生活中，公交車上的座位上標(biāo)明了老弱病殘?jiān)袑Ｗ�，可大多青年人都裝作沒(méi)看到，毫不猶豫地坐在專座上，可老人殘疾人，孕婦只能站在過(guò)道上。還有，在草坪上總會(huì)立著一塊標(biāo)牌：“小草青青，請(qǐng)勿踐踏！”可總能看到很多人在草坪上玩耍，那些霸占著專座，隨意踐踏草坪的人，不就是所謂的假文盲嗎？這些人打著沒(méi)看見，看不懂的名號(hào)，做著不文明的行為。難道他們真的看不懂嗎？他們真的沒(méi)看到嗎？不過(guò)是為了一己之私罷了。
希望漫畫中的景象不再出現(xiàn)，希望人人都可以成為一個(gè)文明的人！
六年級(jí)抒情作文8
美好的童年已經(jīng)成為過(guò)去。但每當(dāng)打開衣櫥，那一件件小巧可愛的裙子映入眼簾，童年的時(shí)光便浮現(xiàn)在我的腦海中。
每人小的時(shí)候，都有自己鐘愛的東西。比如我：小時(shí)候，我很喜歡裙子。純白的公主裙，淡紫、淺藍(lán)的春秋裙，它們豐富著我的童年世界編織著我的七彩夢(mèng)想。
回想小時(shí)候，我只要一穿上裙子，便覺得自己好像幻化成了一只美麗的蝴蝶。于是我便飛啊、跳啊，身后的蝴蝶結(jié)隨著我的拍子輕輕飄揚(yáng)著。我喜歡穿著裙子在百花中嬉戲，讓縷縷花香縈繞在我身旁。
一到晚上，我便把裙子小心翼翼地疊放在枕旁，讓她陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候媽媽講的童話世界已為我開啟，我穿著漂亮的裙子步入童話的殿堂�？茨切切�，可愛的七個(gè)小矮人在沖著我微笑，善良的白雪公主在向我招手，自信的灰姑娘帶著我到她的花園里閑逛。我看見了榛子樹下美麗的衣裙和閃光的水晶鞋，那城堡外白色的駿馬拉著南瓜車在奔跑。一切如此夢(mèng)幻，如此美好，我念叨著：“灰姑娘啊，灰姑娘，你能帶我參[來(lái)自]加皇宮里的舞會(huì)嗎？”待我醒來(lái)，裙子靜靜地躺在我枕邊，我于是相信，是裙子帶我進(jìn)入了童話世界。
如今，那裙帶飄飄的童年已離我遠(yuǎn)去，那純真、充滿夢(mèng)幻色彩的美好時(shí)光已成為記憶。取而代之的是成天穿著休閑褲、架著眼鏡框，暢游在知識(shí)海洋里文質(zhì)彬彬的青春少女。
當(dāng)我倦了，累了，打開我的衣櫥，一件件兒時(shí)的小裙子呈現(xiàn)在眼前，那童年的時(shí)光便會(huì)像一汩清泉在我心間流淌，像一壺百年陳釀的老酒散發(fā)誘人的芳香。美好的童年，我將會(huì)小心的將你珍藏。
六年級(jí)抒情作文9
曇花一現(xiàn)，青春的一瞬間，突然。
曇花一現(xiàn)不只是一句話，而是曇花一現(xiàn)的短暫而美好的嘆息。難怪有人感嘆：“人生如曇花一現(xiàn)。”烈日當(dāng)空，帶著蓓蕾；月亮在天上，等待被釋放；午夜將至，盡情享受。
沒(méi)有人能理解為什么曇花在無(wú)人的午夜固執(zhí)地選擇展示自己的輝煌。也許這個(gè)時(shí)候沒(méi)有別的花與之競(jìng)爭(zhēng)。它能獨(dú)自享受這個(gè)寧?kù)o的夜晚嗎？我不知道，但我知道，當(dāng)沒(méi)有人的時(shí)候，它會(huì)給夜晚帶來(lái)美麗的瞬間。即使沒(méi)有任何贊美，它依然在悄悄地散發(fā)著它的芬芳。它生命中最美好的瞬間沒(méi)有被任何人看到，我沒(méi)有經(jīng)歷就為它嘆息。
曇花的淡白色花朵，在枝頭綻放，轉(zhuǎn)眼就凋零，失去了芬芳，但誰(shuí)也不能否認(rèn)它開放時(shí)的美麗，也不考慮美麗花朵綻放后的荒涼凋零。我看到曇花隨著時(shí)間的推移，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地，曇花由小變大，變成了一朵巨大的、潔白無(wú)瑕的花。從遠(yuǎn)處看，它像一顆純潔美麗的玉，像一個(gè)優(yōu)雅的女孩。過(guò)了一會(huì)兒，那些沉甸甸的，快要折斷的花顫抖了�；ò暝陬潉�(dòng)中緩緩張開伸展，露出一張美麗的臉，在乳白色的月光下更加?jì)趁娜彳�。微微翹起的樹枝在月夜下顯得“獨(dú)一無(wú)二”。
這不是和蟬一樣嗎？過(guò)好你生命中的每一秒，哪怕你只有一分鐘的時(shí)間過(guò)得精彩。也許你沒(méi)有把最好的瞬間展現(xiàn)給別人，但你只需要充分發(fā)揮自己。沒(méi)有一朵花永不凋謝，但它會(huì)再次綻放。曇花的凋謝不是終結(jié)，而是新生。只有凋謝了，才能開得更漂亮。
雖然曇花只有一瞬間的花香，但我不再為它的短暫而惋惜，而是期待著它的下一次綻放。凋零不是結(jié)束，只是重新開始新的生活。我不會(huì)再認(rèn)為“曇花一現(xiàn)”是悲慘的。雖然每一次都只有一瞬間的花香，但每一次都是那么燦爛。
生活充滿了味道，就像曇花一樣。
六年級(jí)抒情作文10
今天，老師，布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)―像爸爸或媽媽表達(dá)愛。下了課，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。他們有的憂心忡忡，坐立不安；有的悠然自得，神采飛揚(yáng)；還有的沒(méi)精打采，絕望的表情，寫滿整張臉。當(dāng)然，我也不例外。
一回到家，就埋頭寫作業(yè)。吃飯時(shí)，我緊張得一句話也沒(méi)有說(shuō)，臉上紅撲撲的，猶如一個(gè)熟透的蘋果，燙得都可以當(dāng)暖寶寶了。媽媽起初以為我生病了，急忙拿來(lái)溫度計(jì)給我測(cè)。"36、6，沒(méi)發(fā)燒呀!”媽媽的臉上填滿了疑惑。
我不知所措地跑進(jìn)臥室，把"我愛你，媽媽”工工整整地寫在一張小紙片上，折成細(xì)細(xì)的紙條，緊緊的，攥在手心里，邁出沉重的腳步向媽媽走去。
怎么，小小的紙條像千斤重;？怎么，平時(shí)靈活的小嘴，今天像一只笨拙的小鳥？怎么，周圍安靜得只聽到我“砰砰 ”狂跳的心臟聲？外面的天陰沉沉的，仿佛和我的心情一樣沉重，天上的烏云早已挨不住傷心的淚花，“嘩啦啦”下起了大雨，紙條也已被我手心里的汗濡濕。
我終于鼓起勇氣，將紙條遞給了媽媽，是我看錯(cuò)了嗎？我不停地揉眼睛，揉得像兩顆小櫻桃。沒(méi)錯(cuò)!媽媽的眼角泛出了激動(dòng)的淚花，一滴，兩滴，三滴……開始往下滑。媽媽抱住我，在我耳邊喃喃地說(shuō):“好孩子，媽媽也愛你!”我緊緊地靠在媽媽的肩頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上儼然冒出了許多皺紋，這讓我不禁流下了愧疚的淚水……
我和媽媽就這樣相擁著，但我的心，還在一遍遍地說(shuō)：“媽媽，我愛你―就像老鼠愛大米�！�
六年級(jí)抒情作文11
有一種陽(yáng)光，很強(qiáng)烈，它永不熄滅；有一種陽(yáng)光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽(yáng)光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個(gè)每天都是陰天下雨的暑假，一向樂(lè)觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發(fā)高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情非常糟糕。
當(dāng)我眼前全是灰色的時(shí)候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)我住的是平房，門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終于是個(gè)大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對(duì)藍(lán)天燦爛一笑。不想，這大晴天過(guò)后就是傾盆大雨。我擔(dān)心那幾朵嬌嫩可愛的喇叭花，翻個(gè)身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時(shí)做出了保護(hù)，花朵收了起來(lái)，綠葉保護(hù)花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來(lái)，撐起雨傘，保護(hù)著弱小的'喇叭花。霎時(shí)，花朵又精神起來(lái)，它們也艱難的抬頭，對(duì)著我燦爛一笑，我的心里充滿了希望。雨過(guò)天晴后，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現(xiàn)出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風(fēng)雨過(guò)后見彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點(diǎn)你未覺察的陽(yáng)光散落在你身邊。拾起身邊的陽(yáng)光，裝在心里，濕漉漉的心，會(huì)雨過(guò)天晴。
六年級(jí)抒情作文12
飛雪炫麗粉妝玉幻之美，畫家勾勒的玉筆中鑲嵌著美麗的雪景，創(chuàng)造了妙筆生花的奇跡。雪，抽象在詩(shī)人形象的抒情詩(shī)里，飛過(guò)群山的鳥兒消失在湘江邊上厚厚的雪峰里。是上天的神奇還是水的空虛？在遙遠(yuǎn)的西湖，天空晴朗，池上三四點(diǎn)鐘的青苔綠隱。亭中只有亞星文人獨(dú)坐，品著千年佳釀。雖然沒(méi)有精致的酒套裝酒和酒夜光杯，卻有一顆如茉莉般美麗優(yōu)雅的心。
下雪的冬天，飄落的雪花永遠(yuǎn)是內(nèi)心最深處的呼喚。期待著，期待著像日月一樣在心中升起的小雪花，回頭看著朦朧的月光，風(fēng)中縈繞的是空寂的夢(mèng)。是不是有一種濃濃苦澀的鄉(xiāng)愁徘徊在天涯海角的流浪杯里？
水和天是世界上雪的融合；物我合一，意味著雪以純凈連接世界。
詩(shī)人想象一個(gè)丁香女孩獨(dú)自漫步在一條漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的雨巷。不知道一個(gè)水晶女孩輕輕走過(guò)一條清新美麗的雪巷會(huì)是什么感覺？是李清照黃昏后的言情和詩(shī)詞嗎？還是李太白的花的孤獨(dú)和寂寞？
我喜歡不靠紙從窗口穿過(guò)，樹梢上有一點(diǎn)點(diǎn)月光，白色的雪在空氣的微波中閃爍著縹緲的色彩，搖曳著一個(gè)藍(lán)色花季的幻想，飛向浪漫的多瑙河。一個(gè)分子詮釋一個(gè)古老而神奇的故事，一個(gè)分子凝結(jié)成一段短暫而永恒的歷史，輕如楓葉，亮如陽(yáng)光。
銀風(fēng)，銀月，銀雪。
雪還在飄。
六年級(jí)抒情作文13
我要感謝一個(gè)人，是她把我?guī)У竭@個(gè)世界上，給予我那無(wú)私的愛;我要感謝一個(gè)人，她耐心教導(dǎo)我，要做一個(gè)善良、懂得感恩的人；我要感謝一個(gè)人，她在用她的一生伴我成長(zhǎng)。那個(gè)人就是您—我的媽媽
從長(zhǎng)大到現(xiàn)在，您幾乎每天都忙里忙外，但您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句苦，您就是那樣默默的付出，但一切的一切，我都看在眼里，記在心里。
從上學(xué)開始，您就讓我和水杯形影不離，每次早上，您總會(huì)把杯子里接上水，然后囑咐一句：“別忘多喝水，路上看著車，小心啊”。我也隨聲“哦”一聲，就走了，我一直都不知道比起別人我是多么的幸福，有您每天的關(guān)心，有您每天的叮嚀。媽媽謝謝您！讓我成為天下最幸福的孩子！
您每天中午都會(huì)趕回來(lái)給我做飯，然后匆匆忙忙吃一點(diǎn)就走了，您這樣辛苦的奔波，就是為了讓我吃上熱騰騰的飯，讓我從小就有個(gè)好的體質(zhì)。記得有一次我對(duì)您說(shuō)：“媽媽:別那么累，中午不要來(lái)回跑了，這樣你還能在單位休息會(huì)兒,我自己會(huì)熱飯.”您卻笑著說(shuō)：“媽媽這樣可以多陪陪寶寶��！還可以聽你講學(xué)校里有趣的事呢......！”
媽媽，小草用綠葉裝扮大地，您用愛心哺育我成長(zhǎng)。媽媽，您的付出的，不會(huì)白費(fèi)，您的辛苦，我一直都明白！在這個(gè)母親節(jié)里，讓大地花草云兒為您高歌，讓您為我有這樣的女兒而感到自豪。
媽：我愛您的心永不改變！
六年級(jí)抒情作文14
也許每個(gè)人都有缺陷，不足，但只要有信心，，就可以做一個(gè)最好的自己。
市里要舉辦一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，我對(duì)英語(yǔ)不感興趣，可經(jīng)不住媽媽的威逼利誘，我還是勉強(qiáng)報(bào)了名。 既然報(bào)了名就得準(zhǔn)備，總不能讓別人看笑話吧！為了我的面子，也為了取得一個(gè)好成績(jī)。我開始不亦樂(lè)乎地忙了起來(lái)。
找文章，背單詞，翻譯。幾乎每天我都忙到深夜，終于，我將演講的文章背的滾瓜爛熟，甚至有些期待比賽的到來(lái)。 比賽的那天到了，坐在大廳里，看著別人出色的發(fā)揮，我反復(fù)問(wèn)自己：你行嗎？漸漸地，我打起了退堂鼓。爸爸看我這幅沒(méi)有信心的樣子笑著說(shuō)：孩子，有什么好怕的？拿出信心來(lái)，做一個(gè)最好的自己！ 該我演講了，我有些惴惴不安地走上了講臺(tái)，可還沒(méi)幾分鐘，我便卡了殼，腦子里一片空白，仿佛我背的東西都飛到了地球的另一邊。這短暫而又漫長(zhǎng)的寂靜使我更加不知所措，好像手腳都失去了知覺，木頭般僵在那里�？諘绲拇髲d里只剩下了我的呼吸聲和心跳聲。 做一個(gè)最好的自己！爸爸的這句話從我的腦中一閃而過(guò)猶如醍醐灌頂使我從極不自信中解脫了。我找回了自信，繼續(xù)開始演講。雖然我背的不是很流暢，畢竟我有自信站在這里。當(dāng)我演講結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我清楚的看見了爸爸臉上的笑容。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)有不完美的地方，但要拿出自己的勇氣與信心，證明自己的實(shí)力。只有這樣才能挑戰(zhàn)自我，做一個(gè)完美的自己！
六年級(jí)抒情作文15
我睜開冬天醉睡的眼睛，呀，不經(jīng)意間，春已在前方微笑。啊，春！她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來(lái)，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，離我們?cè)絹?lái)越近我漫步在春的田野上，被一層籠罩萬(wàn)物的生靈的薄紗帶進(jìn)春的幻想境地我仿佛看見一位正值花樣年華的少女，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她擺動(dòng)著飄逸的羅裙翩翩而來(lái)，莫非，她就是人們所向往的春姑娘。
在春姑娘的引導(dǎo)下，我來(lái)到了公園。哇，草兒從地下探出頭來(lái)，有的吐出了一點(diǎn)嫩嫩的小芽；花兒在春風(fēng)的吹拂下爭(zhēng)先恐后的舒展著自己的身軀；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了！水車也毫不拘謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動(dòng)起來(lái)；小河解凍了，“叮叮咚咚”的唱起歌來(lái)……
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。到處都洋溢著快樂(lè)的氣氛，公園里照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。所以人們?cè)诖禾炀透α耍航稚系钠嚧鞑幌?lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影；鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子這是一年中最忙的時(shí)候；教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。春天是生機(jī)勃勃的，是萬(wàn)紫千紅的。真可謂算得上是：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！卑�！我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。
��！春，你帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛你，春！
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