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    六年級螞蟻的作文

    時間:2022-02-24 15:36:00 六年級 我要投稿

    實用的六年級螞蟻的作文合集五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級螞蟻的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的六年級螞蟻的作文合集五篇

    六年級螞蟻的作文 篇1

      在蔚藍(lán)的天空上,幾只小鳥翱翔在天空,白云悠悠地飄過,大雁排成一排向南飛過。

      這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼里,何人曾知道螞蟻的心里也有過一個能翱翔在藍(lán)天的夢想。于是他重拾了這個夢想。

      螞蟻的第一次實驗:他從高處往下跳,可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對他說:“你要想學(xué)會飛,首先要學(xué)會跑才行。”“對啊!蔽浵伝腥淮笪颉

      螞蟻的第二次實驗:螞蟻用葉子做了兩個翅膀,在高處奔跑起來,跳!螞蟻用盡全身力氣揮動翅膀,還喊著:“飛!飛啊!飛啊!”可是還是無濟(jì)于事。狠狠地摔了下去。

      螞蟻纏著繃帶,幾乎想放棄了。這時,媽媽的話縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄,一定要多嘗試幾次才可以。要有恒心,堅持就是勝利。”螞蟻鼓起勇氣又嘗試一次。他通過上網(wǎng)搜集資料,發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。

      螞蟻的第三次實驗:他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個飛行帽。這次螞蟻真的飛起來了。“哇!我飛起來了,哈哈,我成功了。堅持就是勝利!”不過,這話說完后不到三秒,飛行帽就沒電而掉下來了。螞蟻又失敗了。可他沒有放棄。

      螞蟻的第四次實驗:他按照網(wǎng)上說的,做了一個小螺旋槳。他在身體上裝了一個鐵圈,在上面安上螺旋槳,讓螺旋槳快速旋轉(zhuǎn),他飛起來了!螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了!螞蟻的恒心讓他實現(xiàn)了夢想。

      他從此以后,也能像鳥兒一樣翱翔于天空,也能乘著清風(fēng),白云。在蔚藍(lán)的天空上,欣賞著大地上從未見過的景色。

    六年級螞蟻的作文 篇2

      星期天我早早地寫完了作業(yè)到媽媽診所里玩。玩了一會兒后我?guī)蛬寢屚▔餄菜?/p>

      突然,一個綠色的小東西把我的目光吸引住了。我仔細(xì)一看,哦,原來是一對小螞蟻正在努力的搬運(yùn)著這龐大的食物呢。我的目光跟隨著它們做了一次奇異的旅行。

      空間在我眼前擴(kuò)大了,這隊小游俠們走進(jìn)了一座由細(xì)密的草莖組成的茂盛的森林。它們走著走著,一路上遇到了不少同伴,它們互相寒暄著,我真想聽聽它們在說些什么,可惜我不懂它們的語言。

      它們的村子坐落在這座茂盛的森林里。這里有許許多多的小洞,那一定是它們的家吧。這隊滿載而歸的小游俠們走進(jìn)了村子,一只較小的從洞里跑出來迎接這隊遠(yuǎn)歸者。它們對視良久后又高興地給這對遠(yuǎn)歸者讓出一條可通行的道路后便進(jìn)了洞,它們一定在里面準(zhǔn)備開慶功宴吧。

      我看出了螞蟻的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里,一些體型較大的螞蟻,披著烏黑的斗篷,在這些嬌小的螞蟻中間,它們好像一個個嚴(yán)肅而認(rèn)真的指揮官,使得多少螞蟻對它們俯首帖耳。

      我的目光又順著僻靜的小路探索,我看到村民的勞動生活了,它們一隊隊不知從什么地方來的,一定是從很遠(yuǎn)的地方吧?現(xiàn)在它們歸來了,每個都背著大過自己兩三倍的食物,快到達(dá)洞口時又用自己腳上的小刀片把食物分成一小塊兒一小塊兒的,分完后,又依次搬進(jìn)小洞里。是什么力量使它們這么勤勉地勞動呢?我猜一定是出于對家庭的責(zé)任感吧!

      我還看見了許多許多……

      我愿和你一起去那小螞蟻的快樂天地里散散步。

    六年級螞蟻的作文 篇3

      我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧!我叫小不點(diǎn)。我長的六條細(xì)小的腿,有一張剪刀似的嘴,頭上長著兩根觸角是用來和我的小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。

      我住在一個龐大的螞蟻王國里,那里有很多我的好朋友,我們的王國是由我們尊貴的蟻后來管理。我的工作是搬運(yùn)東西和尋找糧食。

      一天,我去尋找食物正好有一個男孩騎著車,我奮力一跳跳在了上面。便搭了個順風(fēng)車。在途中我發(fā)現(xiàn)了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來。過了一會兒我覺得很累,就在一個偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久,我醒了看見我的幾個好朋友,它們說:“我們一起搬回去吧。”“好呀!”我說。就這樣我們一起把面包搬回了王國。

      回到王國我直奔蟻后的產(chǎn)房幫忙運(yùn)卵,不一會兒,小家伙們問世了。他們一個個探出小腦袋看著這個美麗的世界,跟媽媽打招呼。飼養(yǎng)員過來啦給這些小東西喂食,他們吃的都飽飽的。我忙來忙去的大汗淋漓,就去睡覺了。轉(zhuǎn)眼間的工夫,小家伙們就該上學(xué)了,我把它們送到幼兒園門口,他們不哭不鬧就去上學(xué)了。

      這就是我們其樂融融的螞蟻家族,我們可是團(tuán)結(jié)、有愛的大家族呢!

    六年級螞蟻的作文 篇4

      從前,有一只螞蟻和她的好姐妹們在桌子上聊天,它說:“到現(xiàn)在為止還沒有一只螞蟻環(huán)游過地球吧!我今天在這里和大家說,我要打破這記錄!蔽浵伆菏淄π,看起來十分地堅決。另一只螞蟻聽了說:“你就別吹牛皮了。就你,下輩子,再下輩子,再再下輩子,都不可能做到!蔽浵伮犃朔浅I鷼猓f:“你們就等著瞧,我一定要環(huán)游世界給你們看,到時候看你們還敢不敢嘲笑我。”

      等姐妹們都走了,那只螞蟻看到桌子上有一張大大的紙,哦,原來是一張世界地圖。太好了,我可以到這上面去環(huán)游地球了啊。正在這時,一陣風(fēng)吹來,把螞蟻吹到了地圖上,它一看,上面寫著是中國的首都北京!斑@北京的風(fēng)好大“,螞蟻大聲的說,“好冷啊,冷得都讓我站不起來了。”終于風(fēng)停了,螞蟻連忙爬呀爬,爬了三天三夜,它又爬到了另一個地方。地圖上寫它在一片沙漠里。沙漠里沒有水,螞蟻實在爬不動了,它坐了下來,沒想到坐在了一顆仙人掌上面,螞蟻一下子跳了下來,它疼得蹦了好幾下。它想:我的趕快離開這里。于是它跑啊跑,只用了一天它就離開了沙漠。可是現(xiàn)在它要面臨的是一大片海洋,它乘著樹葉做的小船,來到了一個小島,它在小島上睡了一會,醒來時已經(jīng)到晚上了,螞蟻喝了幾口海水,又開始爬了,一天、兩天、三天……它用了一個月的時間,終于走出了。這下它可開心了,才休息了一會,就去找她的好姐妹,和她們說它在北京是怎么度過的,那里是多么的冷,還有它扎到了仙人掌……

      這就是一只環(huán)游過世界的螞蟻,雖然只是在世界地圖上環(huán)游過,但它的姐妹們都很相信。

    六年級螞蟻的作文 篇5

      有時,或許你會發(fā)現(xiàn),那成群結(jié)隊的螞蟻中,總是不乏一些“好吃懶做”的家伙,其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨,忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出,可是這群“懶螞蟻”呢?不外出覓食,整日無所事事、東張西望的,也怪不得人們會把他們叫作“懶螞蟻”呀。

      然而,事實卻告訴人們,正是這成天游手好閑的懶螞蟻,在蟻群斷絕食物來源之后,在那些平時工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時候,“挺身而出”,帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的.新的食物源轉(zhuǎn)移。懶螞蟻雖然不勞動,但是在危急時刻,卻用它的智慧,使得大家擺脫困境,可以說,它們的功勞,比那些勤勞工作的螞蟻更大,更令人贊頌。一個生物學(xué)家曾把幾個群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起,結(jié)果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻,然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊,它們原來所在蟻群中的所有螞蟻都停止了工作,亂作一團(tuán),直到把那些懶螞蟻放回去后,整個蟻群才恢復(fù)繁忙而又有序的工作。可見,懶螞蟻在整個蟻群是多么的不可獲缺呀!

      懶螞蟻們把大部分時間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀察到組織的薄弱之處,擁有讓螞蟻群在困難時刻仍然存活的本領(lǐng),可以避免把全部蟻力投入到搬運(yùn)食物的勞作中,同時保持對新的食物的探索狀態(tài),從而保證群體不斷得到新的食物來源。勤螞蟻的存在固然重要,但是只有勤與懶相輔相成,才會是整個團(tuán)體的力量更加強(qiáng)大。勤有勤的原則,懶有懶的道理,懶未必不是一種生存的智慧。不錯哦

      懶于雜務(wù),才能勤于思考。有時候,作為一個學(xué)生,其實不必過多關(guān)心于生活中的瑣碎的事,在學(xué)習(xí)上也不必鉆牛角尖,搞題海戰(zhàn)術(shù)更是大可不必,只有學(xué)會分析,學(xué)會思索,對事物做到知其所以然,才能在面對生活、學(xué)習(xí)時更加從容、鎮(zhèn)定。有句話是這樣說的,“會者不忙,忙者不會”。要跳出狹窄的視野,才能找到問題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶螞蟻的精神與方式,站得高,才可以看得遠(yuǎn)。

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