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    六年級(jí)心愿作文

    時(shí)間:2022-02-23 11:15:59 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門】六年級(jí)心愿作文集合7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級(jí)心愿作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】六年級(jí)心愿作文集合7篇

    六年級(jí)心愿作文 篇1

      還有三個(gè)月,我就滿了12歲,進(jìn)入了少年,童年的大門就在那一刻正式向我輕輕合上,而我還有一個(gè)童年的心愿沒有實(shí)現(xiàn),那就是去童話的圣地——哥本哈根。

      哥本哈根孕育了一位童話的巨匠—安徒生,安徒生在14歲時(shí),因?yàn)樽非笞约旱膲?mèng)想來到了哥本哈根,而哥本哈根也給了安徒生機(jī)會(huì),安徒生在哥本哈根用筆創(chuàng)造了一個(gè)世界。哥本哈根孕育了安徒生,安徒生成就了哥本哈根。

      哥本哈根位于丹麥最大的島也就是西蘭島上,它華麗、樸實(shí),寧靜又擁有激情,古老與現(xiàn)代相輔相成。在位于哥本哈根市中心東北部的長(zhǎng)堤公園里有一個(gè)銅像,遠(yuǎn)望這個(gè)銅像,它是一位人身魚尾的美人魚,她坐在一塊巨大的花崗巖上,恬靜嫻雅,悠閑自得,走近一看,卻是一個(gè)神情憂郁,正在冥思苦想的少女。是的,這就是小美人魚雕像,是丹麥的象征。

      哥本哈根的新港運(yùn)河,每天人流眾多,旁邊的房子五顏六色,美麗又鮮艷。而它的夜景最為漂亮,河岸兩旁的店鋪熱鬧非凡,每座房子的窗戶都開了燈,顏色幾乎是溫暖的橙黃色,而這點(diǎn)點(diǎn)的燈光將河岸照的格外美麗,白天熱鬧的河流,此刻十分安靜,點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在河流上,仿佛時(shí)間就凝固在了這一刻。

      但是,我覺得哥本哈根的郊外最美空氣是那么清鮮,原野上的線條是那么柔美,連天都總是清澈明朗的。原野上大片大片的鮮花色彩紛呈,讓人心情舒服,充滿歡樂。而隨處可見的莊園、古堡,讓人覺得誤闖了童話的世界,再細(xì)細(xì)聆聽海浪的濤聲、鄉(xiāng)村教堂的鈴聲,讓人陶醉于其中而無法自拔。

      這就是哥本哈根,我心靈中的童話圣地,是我心馳神往的地方。去尋找它也是我保留了很久的心愿。

    六年級(jí)心愿作文 篇2

      “朋友”一詞,總給人溫暖美好的感覺?捎袝r(shí),美好總有遺憾,總有不舍,也總有難受!

      回想幼兒園時(shí)的我們,并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上課,一起玩,所以那時(shí)候,可以說全班同學(xué)都是朋友,直到畢業(yè)典禮的前幾天,我們幼小的心靈突然間涌出了難過的情緒。因?yàn)槲覀兓腥幻靼琢艘稽c(diǎn)一就要分別了,也許以后輩子都見不到了。我多么希望我們永遠(yuǎn)不分離!

      小學(xué)二年級(jí),我和同學(xué)單楚然成了好朋友。他每天都會(huì)將一句自編的詩詞“床前明月光,郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會(huì)把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調(diào)侃,一起學(xué)習(xí),一起玩樂。后來有一天,他要出國(guó)了。一開始,我心里并不難過,因?yàn)樗f會(huì)在寒暑假回來看我們。但后來我難受了,因?yàn)樗僖矝]回來過。我多么想念他啊!

      直到四年級(jí),我遇到了另一個(gè)好朋友陳彥銘。課間,總會(huì)看到我們形影不離的身影;放學(xué)了,我們一起做作業(yè),一起聯(lián)機(jī)打游戲,一起排節(jié)目……

      一天中自習(xí),教室里很安靜。突然,陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進(jìn)了教室。他先頓了頓,直到我們?nèi)堪察o了,才向我們解釋道:“陳彥銘要轉(zhuǎn)學(xué)了!”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝地睜大眼睛!八裕医o你們每人發(fā)一個(gè)橙子,橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音,吃了橙子以后甜甜蜜蜜。”我的心似乎又一次受到創(chuàng)傷,為何我的好朋友都要一個(gè)一個(gè)與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子,感受不到一絲甜意,明明是苦的!我知道,那苦并不是來自橙子,而是我的內(nèi)心。我多么不舍。

      是啊,朋友在一起開心,可面臨分別又是那么難過。我多么希望,每個(gè)朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天,一起祝愿好朋友永不分離!

    六年級(jí)心愿作文 篇3

      是梵天星斗,點(diǎn)綴這茫茫夜色,一顆顆星星似一個(gè)個(gè)心愿,高懸在天空,那是遙不可及,人們想要得到,就必須要一步一步的踩著結(jié)實(shí)的階梯,往上爬。

      我從小就有一個(gè)心愿,就是能當(dāng)上一個(gè)偉大的詩人,詩歌在我的心目中是那么的美麗,那么的神圣,那么的令我向往。

      詩歌可以讓我們的心胸變得寧靜,誠(chéng)實(shí)而遼闊詩歌可以讓歲月凝固,讓我們回眸歲月的雕像,反芻人生過往的風(fēng)景,詩歌可以讓我們的人生變得有節(jié)奏,有浪漫的情懷,有一雙發(fā)掘詩情,發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。

      唐代著名詩人李白,最杰出的主義浪漫詩人,以詩歌反映了自己的情感:

      長(zhǎng)相思,在長(zhǎng)安。

      絡(luò)緯秋啼金井闌,微霜凄凄簟色寒。

      孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長(zhǎng)嘆。

      美人如花隔云端!

      上有青冥之長(zhǎng)天,下有淥水之波瀾。

      天長(zhǎng)路遠(yuǎn)魂飛苦,夢(mèng)魂不到關(guān)山難。

      長(zhǎng)相思,摧心肝。

      一首《長(zhǎng)相思》寫出了詩人李白的無盡惆悵。

      詩歌很美妙,它可以表達(dá)人生百態(tài),將情感和思想濃縮,就是詩歌,它是詩人飛翔的翅膀,帶著詩人翱翔在詩歌的海洋,賞盡世間的無盡風(fēng)景。

      古時(shí)候出現(xiàn)過許多偉大的詩人,用詩歌表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況。

      少陵野老,杜甫,雖然身在戰(zhàn)亂的時(shí)代,卻依然心系蒼生,胸懷國(guó)事,寫下《登高》這一首千古名詩:

      風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

      無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。

      萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。

      艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

      寫出了千千萬萬古人的憂愁,讓人感到無盡的傷悲,人的一生那么的短,一轉(zhuǎn)眼,便白發(fā)蒼蒼,不禁令人回想過去……

      詩歌,是多么美妙,詩人,是多么偉大,我的心愿,就是當(dāng)一個(gè)像杜甫,李白那樣偉大的詩人。

      明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望,有了希望,才能實(shí)現(xiàn)自己的心愿,讓汗水浸透,讓熱血沸騰,讓我們的腳步踏向遠(yuǎn)方……

    六年級(jí)心愿作文 篇4

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年生涯已經(jīng)結(jié)束了。所以,這個(gè)暑假,我有了好多心愿,例如:清空淘寶購(gòu)物車?yán)锏臇|西;來一次說走就走的旅行;整天待在家里,沒有父母的約束等等,但我最想實(shí)現(xiàn)的心愿——就是做完我的手帳。

      大家很好奇,什么是手帳?手帳就是以畫的形式來記錄自己每天的生活。我們班上許多女同學(xué)都在做手帳,其中,花樣最多、樣子最漂亮、寫的最充實(shí)的就要數(shù)魯藝潔的了,好漂亮。≡S多人都模仿魯藝潔的的手帳,可是,都是照貓畫虎,千篇一律的感覺。

      暑假中我每天都過得很充實(shí),早晨早早起來去上作文課,中午回來寫完作業(yè),又要去上英語課,回來又要做英語老師布置的作業(yè),所以我想做個(gè)精致的手帳,把這些都記錄下來。

      我希望我的手帳上,不空不大不假,充實(shí)記錄著我的暑假生活!我希望我的手帳可以別具一格,但也可以和魯藝潔相媲美

      我的心愿不大,但需要我持之以恒的堅(jiān)持,我希望我的.美夢(mèng)可以成真,心愿成為現(xiàn)實(shí)。

    六年級(jí)心愿作文 篇5

      愿望就像天上的星星,閃亮美麗。我的愿望就是長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生。

      在我心中,醫(yī)生很厲害。記得小時(shí)候我生病了,特別難受,頭暈呼呼的。媽媽帶我去醫(yī)院,到了醫(yī)院我更害怕了,直往媽媽懷里鉆?匆娽t(yī)生手里拿著一根針,我嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),一位醫(yī)生溫柔地對(duì)我說:“小朋友,你哪里不舒服呀?”醫(yī)生還讓我張大嘴巴檢查我的嗓子,看有沒有發(fā)炎。檢查完畢,醫(yī)生在我的嘴巴里塞了一塊糖,甜甜的,瞬間我不害怕了,心想:醫(yī)生可真厲害。如果我長(zhǎng)大可以當(dāng)醫(yī)生就好了。

      如果有一天能夠長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。首先我要掌握高超的醫(yī)術(shù),現(xiàn)在有很多人被病折磨甚至失去生命。如果我是醫(yī)生會(huì)盡力給病人減輕痛苦,真正做到救死扶傷。其次,我要多多奉獻(xiàn)愛心,多多參加公益活動(dòng)。每當(dāng)我休息的時(shí)候,會(huì)到街上免費(fèi)給人們治病,教病人怎么照顧自己。當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候,會(huì)去偏遠(yuǎn)的山區(qū)給貧窮的病人們送一些藥材,讓他們更健康。當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候,我會(huì)第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),爭(zhēng)分奪秒地救那些受傷的人,幫他們減輕痛苦。

      我多么想快快長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生!到那時(shí),我要用自己的力量幫助更多的人。

    六年級(jí)心愿作文 篇6

      親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們坐在教室中安靜的聽課時(shí),當(dāng)我們還在操場(chǎng)上和伙伴們一起開心做游戲時(shí),當(dāng)我們依謂在父母邊,享受著家的溫馨。親人的關(guān)懷時(shí),你可知道在世界的某地。某個(gè)國(guó)家里,還有許多與我們同齡的孩子正遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。他們渴望世界的和平,渴望過上幸福安寧的生活,渴望共同發(fā)展。共同繁榮,讓我們攜手,祝愿和平的陽光灑滿世界上的每一個(gè)角落。

      我有時(shí)上網(wǎng)的時(shí)候經(jīng)常看到一些同齡的孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中避難的情形,著使我十分心痛。一次,我在書上看到一副圖和一句話。一個(gè)阿富汗小女孩,她的手里拿著一個(gè)半節(jié)礦泉水瓶子,里面裝著一丁點(diǎn)兒錢她水汪汪的大眼睛里流露出來的不只是淚水,還有極度的失落與憂愁,身上穿著破舊不堪的衣服,他靠著一根大柱子。她說;“如果祖國(guó)的和平能用我將為我的祖國(guó)買來和平”我看到這里想到!6。1”是國(guó)際兒童節(jié),但是不是每個(gè)孩子都能在這一天穿新衣。買新書,載歌載舞的慶祝自己的節(jié)日,硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中的苦命的兒童告訴我們:兒童不會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),然而在每次戰(zhàn)爭(zhēng)中,每次在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),帶給兒童的總是她們一生中最深的陰影!

      我愿世界上每個(gè)地方都有“和平鴿”在飛翔。

    六年級(jí)心愿作文 篇7

      有的人說:“我的心愿是能有一臺(tái)屬于自己的電腦!庇械娜苏f:“我的心愿是到世界各地去旅游!庇械娜苏f:“我的心愿是一輩子有花不完的錢!边@些都不是我的心愿,我的心愿是要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

      在語文課本上《只有一個(gè)地球》這篇課文深深地震撼了我,F(xiàn)在的人類,讓養(yǎng)育著我們幾千年的地球母親已經(jīng)傷痕累累了。而“水資源”、“生物資源”、“礦物資源”、“森林資源”已經(jīng)在減少了。這些自然資源可以有再生性,可由于人們的濫用,使這些自然資源已經(jīng)遭受到了破壞,已經(jīng)不能再生了。

      有的人也許會(huì)說:“如果我們的地球被毀,宇宙間那么多的星球隨便挑一個(gè)不就完了?”但是,我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文已經(jīng)知道了科學(xué)家已經(jīng)證明,目前以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米內(nèi),沒有找到一個(gè)適合人類居住的第二個(gè)星球。40萬億千米,簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字了。

      伐木工人如果每天平均砍10棵樹,那么,按十個(gè)算,一天就要丟失100棵樹,F(xiàn)在,我們國(guó)家的森林已經(jīng)很少了。如果人們?cè)诳撤淠镜脑,我們?guó)家的森林估計(jì)已經(jīng)沒有了。

      少吐一口痰,少看一棵樹,少用一個(gè)塑料袋,少買一包零食,都是在保護(hù)地球。在這里,我想人們發(fā)出號(hào)召:請(qǐng)不要再砍樹了,地球現(xiàn)在已經(jīng)很危險(xiǎn)了。

      我的心愿只希望讓地球母親恢復(fù)之前健康的身體,保護(hù)好我們?nèi)祟惖牡厍蚴俏覀兇蠹引R心協(xié)力完成的。同學(xué)們,請(qǐng)到假真愛低頭,保護(hù)環(huán)境,讓我們的地球母親康復(fù)吧!

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