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    六年級(jí)考試作文

    時(shí)間:2022-02-16 16:25:43 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)考試作文匯編8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)考試作文8篇,歡迎大家分享。

    【精華】六年級(jí)考試作文匯編8篇

    六年級(jí)考試作文 篇1

      上星期五,進(jìn)行了期中考試,同學(xué)們都非常注重這次考試的分?jǐn)?shù),題做得也是非常的認(rèn)真,下面,我介紹一下我考試的心情啊!

      考試前

      考試的前幾天晚上,我都好認(rèn)真的去復(fù)習(xí),概念、公式、該記得都記了,對(duì)考試做好了充分的準(zhǔn)備,心態(tài)也是一如往常,沒有過于緊張,只是有些害怕考試考不好的后果,只能暗自保佑考個(gè)好成績(jī)了。

      考試中

      進(jìn)入考場(chǎng),卷紙一發(fā)下來,班上立刻有了一股緊張的氣氛,大家都專心致志地做題。開始,我覺得語文卷紙很簡(jiǎn)單,因?yàn)橛行╊}語文老師已經(jīng)讓我們做過了,可是沒過一會(huì)兒,我就遇到了一只“攔路虎”,寫出”滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開篇詞,我一看就懵了,這我可不會(huì)呀,怎么辦呢?沒辦法,我只好猜一本了,我心想“浪花淘盡英雄,從這個(gè)盡字看出英雄很多,那應(yīng)該是《水滸傳》吧誰知道考試結(jié)束后同學(xué)們說是《三國(guó)演義》我只能暗自叫苦了。

      數(shù)學(xué)考試,沒有遇到什么難題,最后也認(rèn)真的檢查了2遍。

      考試后

      數(shù)學(xué)卷紙發(fā)下來,我的實(shí)際分?jǐn)?shù)只有95分,有些失落,仔細(xì)一看錯(cuò)誤原因,原來是應(yīng)用題計(jì)算錯(cuò)了,還有一道判斷題也錯(cuò)了,唉——,虧我還檢查過了,看來檢查的不夠認(rèn)真啊,下次一定要注意!

    六年級(jí)考試作文 篇2

      五一小長(zhǎng)假,玩耍的大好時(shí)光,可這個(gè)五一,兩個(gè)字:忙。。。

      事件一:人滿為患

      伴著這淅淅瀝瀝的小雨,我踏進(jìn)了棠外的校門,校門口早已被車輛圍得水泄不通,校園里更是人頭攢動(dòng),人來人往。這才是接踵摩肩,揮汗如雨的最高境界。!每一個(gè)人的臉上都流露出緊張,焦急和抑制不住的激動(dòng)。我也不例外,慌慌張張地找到考室,坐在了自己的座位上,考試的過程是漫長(zhǎng)的,沒有自己想象中的那樣緊張,我心中的大石頭也放了下來。

      事件二:蟲子風(fēng)波

      不過下午的考試卻發(fā)生了一件我意想不到的事,吃完飯后早早地就來到了考室,在復(fù)習(xí)過程中,監(jiān)考老師一聲高分貝的尖叫,讓我們?nèi)伎只诺貙⒛抗恺R刷刷地投向老師,不過更讓我們倒吸一口冷氣的事是一個(gè)男生手里捉著一只大約七厘米長(zhǎng)的大蟲在老師眼前搖晃,還沒回過神來,又是一聲尖叫,不過這一次我們及時(shí)地將耳朵捂住,不然,我們的耳朵可遭殃了。。!

      吹著涼涼的微風(fēng),踩著濕溚溚的地面,考試結(jié)束后,真的有一種想對(duì)著天空大喊一聲的沖動(dòng),心里止不住的輕松,此刻,我只能祝愿自己,不過,現(xiàn)在,什么都不要想,開開心心的度過這五一小長(zhǎng)假的最后一天。

    六年級(jí)考試作文 篇3

      如果有可能,我好想取消考試。你一定會(huì)說,考就考唄,有什么大不了,學(xué)生還怕考試?看看我的經(jīng)歷,你就會(huì)理解我了。

      上個(gè)星期六,媽媽帶我去參加一個(gè)校外補(bǔ)習(xí)班的考試,結(jié)果,那叫個(gè)慘為忍睹啊——英語我竟然捧了個(gè)大鴨蛋(多少有一點(diǎn)夸張)回家。一路上,媽媽沉著臉一語不發(fā),回到家,先是一陣狂風(fēng)暴雨,然后又是一陣“唐僧轉(zhuǎn)世”。這還沒完,那一個(gè)星期,我一直小心翼翼,可耳朵還是沒有休息過,全都是“怎么又沒考好?”,“白上了幾年學(xué)啦”,“上課都干什么了”。不是我不想考好,也不是我沒認(rèn)錯(cuò),更不是我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好,唉,都怪那該死的考試。

      現(xiàn)在你明白了吧。在座的各位同胞,肯定也經(jīng)常和我一樣,上課認(rèn)真聽講,老師講的也都會(huì)了,要求背的也能倒背如流,可是呢,一到考試,不是把數(shù)字看錯(cuò),就是計(jì)算馬虎,總是因?yàn)楦鞣N各樣的原因在90分以下徘徊。痛苦呀,我也想考個(gè)滿分,看到媽媽那燦爛的笑臉,可是,我總是一次又一次的讓媽媽失望,一次又一次的對(duì)我自己失望。那該死的考試。

      月考的小測(cè)試卷子發(fā)下來了,這次考了86分,唉,又沒考好,回家又要挨批了。果然回到家,老媽的臉色又是陰云密布,“把做錯(cuò)的題抄十遍!”“快去,要是不認(rèn)真,再罰抄十遍”。我開始抄題,老媽又在我的耳邊開始了“唐僧轉(zhuǎn)世”。唉,我可憐的老媽。唉,這該死的考試。

      考試之后,總是有人歡喜有人憂。每一次考試,馬虎的我都要經(jīng)歷一次痛苦的輪回。這該死的考試。

      我真想取消考試。

    六年級(jí)考試作文 篇4

      我每次考試都能取得高分,那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)獨(dú)家、獨(dú)門、獨(dú)創(chuàng)的秘訣,從不輕易外傳。既然是秘訣,我本來不想告訴你們的,但是老師說“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”,那我就把這個(gè)秘訣告訴你吧!

      一、關(guān)于粗心。其實(shí),我們的人生的字典中根本就沒有“粗心’這兩個(gè)字,那只是基本功不扎實(shí)的表現(xiàn)。又一次,老師在課堂上給我們出了一道題:在“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”中找一對(duì)近義詞。頓時(shí),教室亂成了一鍋粥,有的說“京口”對(duì)“瓜州”;有的說“春風(fēng)”對(duì)“明月”;還有的說“鐘山”對(duì)“江南”……

      可我則胸有成竹,答案是“間”對(duì)“隔”。當(dāng)老師公布答案時(shí),同學(xué)們都說自己太粗心了,再看幾秒一定能找到。我卻不同意這樣的說法,因?yàn)樗麄兓竟Σ辉鷮?shí),再讓他們找半天也不到。有些人考試考砸了,就說自己太粗心,抄錯(cuò)了。其實(shí)這些都是不對(duì)的觀點(diǎn),我們一定要把基本功打扎實(shí)。

      二、閱讀經(jīng)典。我從二年級(jí)開始就名著。到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了二十余本。那些名著跟漫畫書比起來,真的是不容易理解。但是隨著閱讀量的增加,我感到它們對(duì)我的幫助極大。當(dāng)考試寫作文的時(shí)候,我的筆就像生了神一樣,優(yōu)美的語句在我手中猶如涓涓細(xì)流自然流淌,所以我的'作文能得高分。

      三、字體端正。一手漂亮的字,對(duì)取得高分至關(guān)重要。我要感謝媽媽給我報(bào)了書法班,一有空就拿起筆寫幾個(gè)漂亮的字。古人云:“字如其人”。我每次像考試一樣寫作業(yè),像寫作業(yè)一樣考試。因此改試卷的的老師看到我寫的字就會(huì)心曠神怡。你說,這樣會(huì)不得高分嗎?

      這就是我的考試取得高分的秘訣。如果你取得了高分,一定要和我聯(lián)系哦!

    六年級(jí)考試作文 篇5

      寒假來了,終于可以好好睡一覺了。不過,還要等成績(jī)。

      那正是一個(gè)冬日,正好考完試,我滿臉喜悅,心里更是興奮!斑@天終于來了!”我不停地感嘆道。

      可是,如果考砸了怎么辦?這是我所擔(dān)心的。我可不想挨罵挨打。再說有誰想挨打?不只是挨打,這個(gè)寒假也休想出去游玩,怎能不無聊呢?我祈禱著能考出個(gè)好成績(jī),這樣,這個(gè)寒假就吃穿不愁,無憂無慮了。

      還是去朋友家對(duì)對(duì)答案吧。我與他對(duì)了英語的答案,對(duì)了語文選擇題的答案,還對(duì)了數(shù)學(xué)、科學(xué)的一些答案,四門都問個(gè)大概。結(jié)果,兩人的答案有些不同,如:閱讀題的第一小題:這篇課文中某某為什么要躲進(jìn)樹叢,她選了c,我卻選了A。這令我有些惴惴不安了,心想著平時(shí)她比我語文好,不會(huì)是我錯(cuò)了吧﹗心里有些不自信。

      太陽漸漸落下西山﹗一天,就這么過去。我一直帶著惴惴不安的心情,跑回了家中。我拿起手機(jī),點(diǎn)了屏幕三下,打開了QQ,打算與更多的同學(xué)聊聊答案。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)在群里發(fā)成績(jī):97、96、108等,這些炫人的分?jǐn)?shù),看得我心驚肉跳?磥恚呀(jīng)有許許多多的同學(xué)都知道了自己的分?jǐn)?shù)。我有點(diǎn)心虛了。我一條一條地查看著同學(xué)發(fā)送的信息,希望能找到考砸同學(xué)的一些“蛛絲馬跡”?墒,同學(xué)們都講得很順口,個(gè)個(gè)有精神,都像是考得很好的樣子。我有些害怕,坐在椅子里發(fā)呆。

      爸爸回來了,他神情嚴(yán)肅地把手機(jī)遞給我手。我馬上明白了,接過手機(jī),發(fā)現(xiàn)手在不停地顫抖。我看到自己難堪的分?jǐn)?shù)了。真是怕什么就來什么,我又怕又急又慚愧,走上樓躲進(jìn)被窩里。爸爸看我這樣,也不說話,自顧自走開了。

      突然聽到鄰居家傳來了“咚咚”的響聲,不會(huì)是他們家小孩也考砸了,在打小孩吧,我好奇地爬起來,往窗口看了看,看到他們家的小女孩正在客廳里埋頭看書。我更加慚愧了,嘆了口氣,早知在考試之前好好復(fù)習(xí)了。

    六年級(jí)考試作文 篇6

      期末考試結(jié)束這天早上,我剛到校園,一個(gè)同學(xué)就走來對(duì)我說:“你的成績(jī)這么好,平時(shí)又會(huì)逗老師開心,你當(dāng)然能夠評(píng)為這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生,哪能跟你相比?”她的語氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說:“你平時(shí)不是說我們倆好兄弟嗎?再說了,我又不知道老師想評(píng)誰為三好學(xué)生,這是老師的事,你評(píng)不到三好學(xué)生又干嗎這樣來說我?”

      她斜了我一眼,生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。

      待我恢復(fù)平靜的心情考完后,班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺(tái)上,然后莊重地向同學(xué)們宣布:“這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生跟優(yōu)秀班干部已經(jīng)評(píng)出來了,下面,我為這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品!”

      同學(xué)們都屏氣凝神,鴉雀無聲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)中,鄧西被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”,代家平、黃龍跟我被評(píng)為“三好學(xué)生”。我懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。

      過后我才明白早上的事情,原來她們?cè)缇椭懒苏l評(píng)為“三好學(xué)生”的消息,而我還被蒙在鼓里呢。

      這又讓我回想起更早的一事情來。

      這是一次期中考試,我考了第一名。成績(jī)公布后,有同學(xué)來找我說:“你考得真好,老師叫我們這些不及格的抄試卷,抄得我的手又酸又麻,你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格,就麻煩你幫我抄試卷了!

      “我的事情也做不完,哪有時(shí)間幫你抄呀?”

      “這是當(dāng)然,你哪有時(shí)間給我抄?你還得忙學(xué)習(xí)呢。不過你也別太得意,一旦你考個(gè)不及格,你也得抄!”說完她就生氣走了。

      每到考試以后,像這樣的不愉快事情時(shí)常發(fā)生。這是為什么?我衷心希望同學(xué)們能互幫互助,不嫉妒,不生氣。

    六年級(jí)考試作文 篇7

      考,考,考?记,考時(shí),考后,整間教室充斥著濃濃的火藥味,與緊張的氣氛混合在一起,壓的人喘不過來氣。放眼望去,有的人在埋頭苦學(xué),有的人卻正談笑自如,唉,嘆口氣,我也加入了埋頭拼命背公式的隊(duì)伍里。其實(shí)將我的每次考試總結(jié)起來,也就是“考試三部曲”了,一起來聽聽我的“考試三部曲”吧!

      考前——無比緊張

      “講完這張卷子就放學(xué)!甭犞瑢W(xué)們的怨聲載道,下課鈴長(zhǎng)了翅膀似的在我耳邊飛來飛去,搞得我心神不寧,使勁晃晃腦袋,把亂七八糟的念頭全部甩到了腦后。唉,誰讓考試這么快就降臨了呢,打起精神,豎起耳朵,讓老師的話一字不落地鉆進(jìn)我的心中。

      好不容易熬到了放學(xué),飛奔回家寫作業(yè),寫著寫著,一絲涼意涌上心頭,明天就要考試了,題目會(huì)不會(huì)很難?我會(huì)不會(huì)考砸?想著想著,我心里越來越?jīng)]底了,像一只易碎的玻璃杯,稍有閃失就會(huì)摔得粉碎。我只有用媽媽平時(shí)說的話教育自己“考試就考試,有什么好緊張的?就把它當(dāng)成做家庭作業(yè)一樣,細(xì)心一點(diǎn)就好了嘛,你越緊張,越考不好,放松,好好復(fù)習(xí)就行了唄,放輕松放輕松!”把自己罵上一通后,心里舒暢多了,但后背還是涼涼的,考前簡(jiǎn)直比考試時(shí)還緊張,真拿我自己沒辦法呀!

      終于帶著緊張進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),“明天會(huì)不會(huì)考砸呀?”夢(mèng)中的我還在小聲嘀咕著……

      考時(shí)——謹(jǐn)慎答題

      終于熬到了考試,我的心里有些慌張,又有些焦急,生怕自己一個(gè)閃失半學(xué)期的辛苦就白費(fèi)了。

      直到試卷發(fā)到我的面前我還有些懵,看到同學(xué)們都低下頭開始寫卷子,我才回過神來,寫上名字,開始答題了。寫著寫著,心里的緊張沒有了,我已經(jīng)完全融入題海里了。哎呀,遇到了第一個(gè)攔路虎,中華人民共和國(guó)是什么時(shí)候成立的?平時(shí)一直都記得,一到考試怎么就一片空白了呀?不行,我得好好想想。突然,我的腦子里有了一條線索,20xx年不是新中國(guó)成立六十周年嗎?只要算一算不就行了嗎,我一拍腦袋,在小本子上算了起來,20xx-60=1949,哦,想起來,新中國(guó)就是1949年成立的!一道難題終于攻破了,我又開始謹(jǐn)慎地寫下面的題了。

      總算寫完了整張卷子,仔細(xì)檢查了幾遍,把卷子交給了監(jiān)考老師,心里的一塊大石頭終于落地了……

      考后——松一口氣

      交了卷子,我的整個(gè)心情都仿佛輕松了許多,天是那么藍(lán),樹是那么高大,一切都是那么美好!

      其實(shí)考試并不可怕,只要考前認(rèn)真復(fù)習(xí),考時(shí)謹(jǐn)慎答題,有沒有一個(gè)好的成績(jī)也并不重要,重要的是你有沒有盡自己最大的努力去考。

      考試三部曲,你準(zhǔn)備好了沒有?

    六年級(jí)考試作文 篇8

      真是有些緊張,總是那么怕考試。不就是一場(chǎng)普普通通的英語考試嗎?有什么大不了的?晌移荒敲聪。

      一進(jìn)教室,我就打了一個(gè)寒顫。英語老師早早地在那等著,手里捧著一大摞試卷。我坐下來,玩弄著我那不知玩了多少節(jié)課的筆,努力辨認(rèn)老師手里的試卷,可老師把那試卷捧得緊緊的,我根本看不見什么題。這段時(shí)間我一直在煎熬著,指著那寫滿字的英語書,胡亂地讀著。鈴鈴……一陣聲響把我驚醒了,我舔舔干裂的嘴唇,我想我那時(shí)臉色一定泛白。

      我抖動(dòng)著,輕輕拉著試卷,看見那密密麻麻的字,我第一反應(yīng)是:哇!好難!我鎮(zhèn)定一下心情,把筆尖貼上了那悚人的試卷……唰唰,那筆尖劃過紙的聲音真好聽,我快樂地做著,那緊張不知上哪去了。但是我發(fā)現(xiàn),我的筆尖越來越慢,越來越慢,直到停在了這一題。我的筆尖為什么不動(dòng)了?我為什么想不出這道題了?我淡淡地皺著眉頭,像研究古董那樣研究這道題。到后來,我竟沒有思路了,我便有些著急。我小聲嘟囔著,一字一頓地讀著,一下一下地用手指打著桌面,仿佛這樣可以開發(fā)大腦。

      我摸摸頭頂,怎么濕漉漉的,啊,我流汗了!我更緊張了。我的指尖顫動(dòng)著,另一只手緊緊摳住桌子,我覺得這不在考場(chǎng)了,像是在一個(gè)搖搖晃晃的小船里。突然,一股強(qiáng)大的力量迫使我把答案寫上去,但我一驚,又把它擦了,深深地陷入了思考中。我猛然一想,竟被自己的想法下了一跳:傳紙條!我知道,這個(gè)活動(dòng)危險(xiǎn)系數(shù)很高,一旦被抓住,我就名譽(yù)掃地了。但我還是不由自主地撕了一張紙,但抬筆之際,我的心中掠過一絲恐慌,連忙放下筆,驚恐地看看英語老師,連忙假裝做題。老師好像發(fā)覺了什么,站起來,從教室的一端開始巡視,我屏住呼吸,手中的小紙條被我握得更緊了。還好,老師看了看,走出了教室。我做賊似的向四周看了看,提心吊膽地展開被我握得滾燙的紙條,顫顫地寫上了字。太難了,我握住小紙條,心砰砰直跳。其實(shí),我要想問很容易,桌子的間隔很小,甚至連傳紙條都不用。我抖動(dòng)著手,仿佛一點(diǎn)力氣都沒有,就癱在了椅子上。終于,我鼓鼓氣,奮力把小紙條拋了出去……

      考試結(jié)束了,我在椅子下找到了那我拋在椅子下面的小紙條。是的,我沒有敢把小紙條拋出去,而是選擇了拋在椅子底下,來保守這一場(chǎng)考試的秘密。

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