【薦】螞蟻六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻六年級(jí)作文1
在蔚藍(lán)的天空上，幾只小鳥翱翔在天空，白云悠悠地飄過(guò)，大雁排成一排向南飛過(guò)。
這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼里，何人曾知道螞蟻的心里也有過(guò)一個(gè)能翱翔在藍(lán)天的夢(mèng)想。于是他重拾了這個(gè)夢(mèng)想。
螞蟻的第一次實(shí)驗(yàn):他從高處往下跳，可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對(duì)他說(shuō):“你要想學(xué)會(huì)飛，首先要學(xué)會(huì)跑才行。”“對(duì)啊�！蔽浵伝腥淮笪颉�
螞蟻的第二次實(shí)驗(yàn):螞蟻用葉子做了兩個(gè)翅膀，在高處奔跑起來(lái)，跳！螞蟻用盡全身力氣揮動(dòng)翅膀，還喊著:“飛啊！飛啊！飛��！”可是還是無(wú)濟(jì)于事。狠狠地摔了下去。
螞蟻纏著繃帶，幾乎想放棄了。這時(shí)，媽媽的話縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄，一定要多嘗試幾次才可以。要有恒心，堅(jiān)持就是勝利�！蔽浵伖钠鹩職庥謬L試一次。他通過(guò)上網(wǎng)搜集資料，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。
螞蟻的第三次實(shí)驗(yàn):他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個(gè)飛行帽。這次螞蟻真的飛起來(lái)了。“哇！我飛起來(lái)了，哈哈，我成功了。堅(jiān)持就是勝利！”不過(guò)，這話說(shuō)完后不到三秒，飛行帽就沒(méi)電而掉下來(lái)了。螞蟻又失敗了�？伤麤](méi)有放棄。
螞蟻的第四次實(shí)驗(yàn):他按照網(wǎng)上說(shuō)的，做了一個(gè)小螺旋槳。他在身體上裝了一個(gè)鐵圈，在上面安上螺旋槳，讓螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)，他飛起來(lái)了！螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了！螞蟻的恒心讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
他從此以后，也能像鳥兒一樣翱翔于天空，也能乘著清風(fēng)，白云。在蔚藍(lán)的天空上，欣賞著大地上從未見過(guò)的景色。
螞蟻六年級(jí)作文2
世界之大，無(wú)奇不有。在生活中，螞蟻由于身材嬌小，俗稱小人國(guó)。
一天，我在樹林中尋尋覓覓，就是為了尋找到小人國(guó)——螞蟻的巢穴。我俯下身拿起我的放大鏡照了又照;咦？那個(gè)八腿的點(diǎn)點(diǎn)是什么呢？我把放大鏡過(guò)去一看，原來(lái)是小螞蟻啊。我的目光追隨著他的腳步我走著走著才發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻是在尋找食物呢。我看著這只小螞蟻，她好像聞到了一塊可口的美食的氣息。飛一般的跑了出去，像一支離弦的箭一樣飛了出去。我只好加快步伐追隨著它。
嘿！這只小螞蟻的鼻子還真靈，找到了一塊不小的面包。只見他熟練地拿起一塊小小的面包屑跑回了螞蟻巢。只見這只螞蟻把這件好事兒告訴了村里的搬運(yùn)工員們。緊接著，他帶領(lǐng)著他部隊(duì)走向了食物聚集地。那只傳話的小螞蟻正與搬運(yùn)工們正談?wù)撝粋�(gè)方案，一個(gè)十全十美搬運(yùn)食物的方案。搬運(yùn)工們每一個(gè)個(gè)都開始行動(dòng)起來(lái)了。每個(gè)人的力氣都比這只小螞蟻大多了。每個(gè)人都抬起了兩塊小食物。激動(dòng)的往洞里去他們的腳步都很麻溜，都以最快的速度將食品安全送到了自己的巢穴里去。這是一種責(zé)任感的能量，使他們加快了運(yùn)輸?shù)乃俣取?我默默看著這些來(lái)自小人國(guó)的朋友們，一個(gè)個(gè)都是那么有智慧，有責(zé)任感。竟然使我投出一塊自己帶來(lái)的饅頭皮，讓他們多吃一點(diǎn)兒東西。 在夕陽(yáng)的余暉中，我才恍恍惚惚的回了家。
這一次，小人國(guó)的事情沉沉的將我迷暈了。
螞蟻六年級(jí)作文3
今天，我出去找小朋友玩，結(jié)果人沒(méi)找到卻在三區(qū)的一個(gè)小亭子里偶然發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)螞蟻大戰(zhàn)。
這場(chǎng)螞蟻大戰(zhàn)是一支紅螞蟻小隊(duì)挑起的，是黑、紅兩種螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)。紅螞蟻已經(jīng)陷入寡不敵眾的險(xiǎn)境，戰(zhàn)場(chǎng)上大約是三只黑螞蟻對(duì)付一只紅螞蟻，紅螞蟻似乎覺得自己很強(qiáng)大，一支紅螞蟻小隊(duì)就想打敗黑螞蟻大軍，但是黑螞蟻馬上證實(shí)了紅螞蟻的錯(cuò)誤。從《昆蟲記》里就可以得知，紅螞蟻確實(shí)比黑螞蟻強(qiáng)大，大約兩只黑螞蟻能和一只紅螞蟻打個(gè)平手，三只黑螞蟻才能制服一只紅螞蟻。黑螞蟻就是這樣做的，以多取勝，兩只不夠，那就上三只、四只，團(tuán)結(jié)力量大，有的上嘴咬，有的絆住腿，不一會(huì)兒，紅螞蟻就被打敗，使勁掙開黑螞蟻的掌控后，一下子逃出了老遠(yuǎn)。
螞蟻是很勤勞的，剛打完仗，就見黑螞蟻出去找食物了。不過(guò)5分鐘的功夫，螞蟻們就滿載而歸。因?yàn)榻?jīng)常有小孩子們?cè)谶@附近邊吃東西邊玩，所以螞蟻們才會(huì)找到這么多食物，其中最大的是一塊兒面包屑，有好幾只螞蟻背著，它們都很吃力，總算到窩了，悲劇發(fā)生了，面包屑竟然塞不進(jìn)窩里。但螞蟻們沒(méi)有放棄，它們用強(qiáng)壯的顎費(fèi)力地將面包屑撕成一塊一塊的，硬是把食物搬回了家。
在團(tuán)結(jié)、鍥而不舍這兩點(diǎn)上，我覺得有些人做的反而不如螞蟻。比如我，因?yàn)槌圆涣丝喾艞壛硕嗌儆杏玫臇|西，學(xué)得好好地電子琴、圍棋都半途而廢了，沒(méi)有堅(jiān)持，只能是竹籃打水一場(chǎng)空。人們想強(qiáng)大起來(lái)，必須有鍥而不舍、團(tuán)結(jié)一心的精神，就像一句老話說(shuō)的：三個(gè)臭皮匠還頂一個(gè)諸葛亮呢。這就是螞蟻給我的啟示。
螞蟻六年級(jí)作文4
我家附近有許多的螞蟻洞，這天中午，我突發(fā)奇想：這些不起眼的巢穴里究竟是怎樣的一番天地呢？
好奇心驅(qū)使著我找來(lái)奶奶種菜用的鏟子，一下、兩下……
起初，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螞蟻。可是，隨著我把蟻穴挖得越來(lái)越深，一只、兩只……越來(lái)越多的螞蟻爭(zhēng)先恐后地從蟻穴里鉆了出來(lái)，密密麻麻地?cái)D作一團(tuán)。
但仔細(xì)一瞧：這些螞蟻總護(hù)著一些比米粒還小一些的白色的東西。而且，它們看似雜亂無(wú)章，可是也并沒(méi)有我想像的那樣鬧個(gè)人仰馬翻，這些受了驚嚇的螞蟻用嘴小心翼翼地叼著那些“米�！�。不一會(huì)兒，它們就有紀(jì)律有秩序地把“米粒”護(hù)送進(jìn)了另一個(gè)洞里。
我一邊看著這些小家伙辛勤的忙碌，一邊又犯了疑：咦！那些“米�！笔鞘裁茨兀繛槭裁催@一群螞蟻在蟻穴被毀之際還要帶著它們呢？會(huì)不會(huì)是蟻卵呢？
為了弄個(gè)明白，我輕輕的將一只嘴里叼著“米�！钡奈浵亾艿揭贿�，雖然它并不情愿丟下“米�！�，可是我卻乘它驚駭之余——在小小的“米粒”從它嘴里掉落的那一剎那，搶走了令我疑惑不已的東西。
我把“米�！迸踉谑中�，回到家，找來(lái)奶奶的縫衣針，小心地捅破了它，“米�！崩锪鞒隽巳榘咨臐{汁。再仔細(xì)看，這里面還有個(gè)小黑點(diǎn)呢！還真像只小小的小螞蟻！
為了證實(shí)我的判斷，我又打開電腦，一番搜索，果然：螞蟻即使遇到危險(xiǎn)但也不愿放棄的“米�！本褪窍伮选鼈兊膶殞殹�
這不禁讓我感到震撼：其實(shí)動(dòng)物也像人類一樣，它們也深愛著自己的孩子，甚至在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)也像人類一樣選擇不離不棄！
螞蟻六年級(jí)作文5
我生活在一個(gè)螞蟻的大家族里，我們的家族里有螞蟻叔叔，螞蟻阿姨，螞蟻伯伯，螞蟻妹妹等，還有一些大自然的動(dòng)物，有蝴蝶姐姐，魚兒哥哥，鳥兒姐姐，大樹叔叔等，組建成了一個(gè)幸福的村莊。
我們的村莊的農(nóng)民都很勤勉，搬著兩三倍的食物，爸爸為了農(nóng)民能搬運(yùn)食物方便，開了一條大路！媽媽負(fù)責(zé)做家庭主婦，每當(dāng)我回到家時(shí)，總能吃到媽媽做的香噴噴的飯！悠閑的我自由自在的在草叢里與伙伴玩耍。路過(guò)清澈見底河邊，魚兒哥哥露出水面跟我們揮手。在樹枝上的鳥兒姐姐在歡唱！那歌聲優(yōu)美而動(dòng)聽！我們繼續(xù)前進(jìn)，大樹叔叔迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，來(lái)到花圈，蝴蝶妹妹唱著優(yōu)雅歌曲，在微風(fēng)姐姐的幫助下在空中翩翩起舞，我對(duì)它說(shuō)：“蝴蝶妹妹，你的歌聲真響亮，舞姿真好看！蝴蝶妹妹回答說(shuō)：“螞蟻哥哥，謝謝你的夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)再接再厲的！”小魚游過(guò)來(lái)告訴我昨夜做的好夢(mèng)，蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我飛行的樂(lè)趣。我還遇到了我的一群螞蟻兄弟，我們玩起了捉迷藏，我們躲在花叢里，躲在草叢中。不知什么時(shí)候，蟬姐姐“知了，知了”地叫著，我與伙伴們也很疲倦地走回家了，回到家里，媽媽早已做好晚飯?jiān)诩业戎伊�，今天的晚飯很豐盛，我很高興。晚上，我們?nèi)タ戳撕诩紫x的演唱會(huì)，它們散聚在兩棵大樹下面—那是兩簇野灌叢，紫紅色的果實(shí)，已經(jīng)讓太陽(yáng)烘烤得熟透了甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚�，做著的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，此時(shí)，我覺得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有甲蟲們才能演奏出來(lái)的！
這就是我們的村子，充滿了自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的家庭。
螞蟻六年級(jí)作文6
放學(xué)了，放學(xué)了！我巴不得好好放松一下，于是，就待在樓下不上去。
一條黑線出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是一隊(duì)螞蟻呀。我跟著他們，做了一次奇妙的旅行。
我把自己的面包撕下了一大塊兒，送給小世界里的朋友一點(diǎn)兒見面禮。朋友們一開始都很驚慌，四散逃開，可后來(lái)，在發(fā)現(xiàn)這外來(lái)物對(duì)他們沒(méi)有傷害，并且十分美味時(shí)，又都圍了過(guò)來(lái)，并表示出無(wú)比的熱情，爭(zhēng)先恐后地跑了過(guò)去，整齊的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一團(tuán)。
這時(shí)，前面有一只稍壯一點(diǎn)兒的螞蟻跟了過(guò)來(lái)，可能他是領(lǐng)隊(duì)吧。只見他們相互碰到觸角，不知在說(shuō)些什么，一定是關(guān)于這塊面包的吧。
果然，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，領(lǐng)隊(duì)就挑了十來(lái)個(gè)壯漢留了下來(lái)，分散在面包周圍，不一會(huì)就抬起了面包。我好像聽見了他們喊號(hào)子的聲音：“一二——兄弟們，加把勁呀，快快搬，為了以后填飽肚子，加把勁呀，快快搬——一二——”
他們堅(jiān)定不移，一步一步慢慢向前走，沒(méi)一會(huì)兒，一塊兒面包就被他們運(yùn)到了洞口�？墒牵瑔�(wèn)題總是來(lái)?yè)v亂，根本不讓人安生，面包太大，洞口太小，這可怎么辦？
我在想，他們也在想。洞口小面包大，把面包弄成小塊不就可以進(jìn)去了嘛！可是，我又沒(méi)法兒告訴他們，一切只得靠他們自己嘍！
你們可別小看螞蟻，腦袋轉(zhuǎn)得也真快，不一會(huì)兒，也想到了和我一樣的方法，又開始了工作。被分成小塊兒的面包一個(gè)個(gè)被運(yùn)進(jìn)了洞，我們的小英雄們高興極了，他們手拉手，觸角挨著觸角，一塊走回了洞穴。
天突然下起了雨，我也回家去了。
螞蟻六年級(jí)作文7
從前，有一只螞蟻和她的好姐妹們?cè)谧雷由狭奶�，它說(shuō)：“到現(xiàn)在為止還沒(méi)有一只螞蟻環(huán)游過(guò)地球吧!我今天在這里和大家說(shuō)，我要打破這記錄�！蔽浵伆菏淄π�，看起來(lái)十分地堅(jiān)決。另一只螞蟻聽了說(shuō)：“你就別吹牛皮了。就你，下輩子，再下輩子，再再下輩子，都不可能做到。”螞蟻聽了非常生氣，說(shuō)：“你們就等著瞧，我一定要環(huán)游世界給你們看，到時(shí)候看你們還敢不敢嘲笑我�！�
等姐妹們都走了，那只螞蟻看到桌子上有一張大大的紙，哦，原來(lái)是一張世界地圖。太好了，我可以到這上面去環(huán)游地球了啊。正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把螞蟻吹到了地圖上，它一看，上面寫著是中國(guó)的首都北京�！斑@北京的風(fēng)好大“，螞蟻大聲的說(shuō)，“好冷啊，冷得都讓我站不起來(lái)了。”終于風(fēng)停了，螞蟻連忙爬呀爬，爬了三天三夜，它又爬到了另一個(gè)地方。地圖上寫它在一片沙漠里。沙漠里沒(méi)有水，螞蟻實(shí)在爬不動(dòng)了，它坐了下來(lái)，沒(méi)想到坐在了一顆仙人掌上面，螞蟻一下子跳了下來(lái)，它疼得蹦了好幾下。它想：我的趕快離開這里。于是它跑啊跑，只用了一天它就離開了沙漠�？墒乾F(xiàn)在它要面臨的是一大片海洋，它乘著樹葉做的小船，來(lái)到了一個(gè)小島，它在小島上睡了一會(huì)，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到晚上了，螞蟻喝了幾口海水，又開始爬了，一天、兩天、三天……它用了一個(gè)月的時(shí)間，終于走出了。這下它可開心了，才休息了一會(huì)，就去找她的好姐妹，和她們說(shuō)它在北京是怎么度過(guò)的，那里是多么的冷，還有它扎到了仙人掌……
這就是一只環(huán)游過(guò)世界的螞蟻，雖然只是在世界地圖上環(huán)游過(guò)，但它的姐妹們都很相信。
螞蟻六年級(jí)作文8
一群龐大的螞蟻軍團(tuán)正在整齊地搬運(yùn)著生活必需品。小心翼翼地在路旁走著，走著。
“報(bào)告！軍長(zhǎng)，前方有路，可以走！”探兵報(bào)告著�！昂芎茫筮叺年�(duì)伍跟上！全速前進(jìn)！”螞蟻兵快速前進(jìn)，蟻王在最后享受著優(yōu)厚的待遇。“哎呦！哎呦！我們是堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻兵！大雨淹了我們的家，我們只好再找家！”螞蟻兵們一邊唱著，一邊走。蟻王用責(zé)備地口氣，說(shuō)：“你們快點(diǎn)！天都快黑了，慢吞吞地！去找軍長(zhǎng)來(lái)！”
“小的拜見大王！請(qǐng)問(wèn)大王有何吩咐？”蟻王提高了嗓門：“你們快點(diǎn)，怎么這么慢？”軍長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起！大王，前面的路不知能不能走，所以必須由探子回報(bào)！”大王點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦！那你可以歸隊(duì)了�！薄笆�！”軍長(zhǎng)踏著方步回到了隊(duì)伍中去了。
“報(bào)！大雨將至，烏云密布！”氣象探兵對(duì)軍長(zhǎng)報(bào)告�！岸�(hào)探子，你立刻向另一個(gè)方向探路！”“遵命！”“二號(hào)氣象探子，你跟著二號(hào)探子去偵察氣象�！避婇L(zhǎng)轉(zhuǎn)身又說(shuō)：“軍師，你立刻向蟻王報(bào)告，準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)方向�！薄笆恰薄盃I(yíng)長(zhǎng)，你馬上向一號(hào)探子和一號(hào)氣象探子說(shuō)，要他們歸隊(duì)！”“是！軍長(zhǎng)！”軍長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭，向部隊(duì)說(shuō)“大家止步，休息片刻！”過(guò)了一小會(huì)兒，二號(hào)探子和二號(hào)氣象探子回來(lái)了。二號(hào)探子說(shuō)：“我已發(fā)現(xiàn)可以筑巢的地方！”二號(hào)氣象探子說(shuō)：“雨是由這里轉(zhuǎn)移到可以筑巢的地方，所以暫時(shí)雨不會(huì)到那里�！避婇L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“隊(duì)伍動(dòng)身，出發(fā)！速度加快！”蟻兵們又唱起歌，終于，在雨沒(méi)下，它們爬上了高處。不久，雨便下了起來(lái)。
這次螞蟻搬家，我記憶深刻。
螞蟻六年級(jí)作文9
一定覺得螞蟻沒(méi)有什么可怕的，一腳踩下去就死了，哪還需大動(dòng)干戈�？勺罱浵伻肭至宋壹�，還真給我們帶來(lái)了一個(gè)不大不小的麻煩。
一次放學(xué)回家，我看見一排長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的隊(duì)伍緩緩向廚房前進(jìn)，我加快速度走進(jìn)廚房一看，剛從面包店買的面包已經(jīng)被這群螞蟻占領(lǐng)了。我連忙把面包扔到外面，又把家里打掃了一番，螞蟻終于沒(méi)了。本以為以后都不會(huì)有螞蟻占領(lǐng)我的食物了，可第二天，我還是看到了許多螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)在我家里穿梭往來(lái)。我氣急敗壞的找來(lái)了洗衣液淹了它們的老巢，邊倒還邊說(shuō)著：死東西，這下看你還敢不敢來(lái)我們家了�？墒�，好景不長(zhǎng)，又有螞蟻來(lái)我家做客了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，想到了我的“萬(wàn)事通”朋友——網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)上網(wǎng)查找，我終于找到了消滅螞蟻的好辦法。
我找出了家里僅剩的幾個(gè)雞蛋，將雞蛋剝開，把雞蛋殼放在火上烤了一會(huì)兒，再碾成了粉末狀，撒在了我家門口和螞蟻窩周圍。因?yàn)槲浵亹鄢詭в邢阄兜姆勰�，但吃多了�?huì)被撐死。第二天，我坐在學(xué)校里盼望著早點(diǎn)放學(xué)，好看看自己的忙了一陣子的效果如何。好不容易，放學(xué)的音樂(lè)響了，我三步并做兩步趕回了家，打開門一看，好多螞蟻都死在了地上，還有幾只在垂死掙扎著。
看來(lái)這招用雞蛋殼消滅螞蟻的方法果真靈驗(yàn)。我要把它介紹給周圍的人，讓大家從此都不再為螞蟻的侵犯而困擾。
螞蟻六年級(jí)作文10
我們所在世界是對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是巨大的。螞蟻的世界，是十分渺小的，但也是充滿色彩的。
一次周末的清晨，我起得很早。呆在家里覺得無(wú)聊，我便換上衣服，帶著一瓶水。從家的向著雙清公園的.方向走去了。我輕快地走在路上，偶爾向四周張望一下，突然，我看見了一個(gè)螞蟻巢，心中不禁的浮現(xiàn)出一種想法：我長(zhǎng)這樣大，還沒(méi)有觀察過(guò)螞蟻們聚在一起的樣子，這是一次千載難逢的機(jī)會(huì)，我可以好好研究這些小生物了，我一邊想著一邊向螞蟻巢走去。我慢慢靠近螞蟻巢，看見了幾只螞蟻在巢的附近走來(lái)走去，仿佛守衛(wèi)城堡的士兵在四處巡邏。它們貌似注意到我在向它們的巢穴靠近，便聚集在一起發(fā)出一些對(duì)我“嗡嗡嗡……”的聲音，好像在警告我：“人類，這是我們的家，你不能再靠近它了，如果你想要破壞我們的家，那就得先從我們的身體上跨過(guò)去！”我仿佛被它們的氣概嚇住了，也就不再靠近了。
不過(guò)，我是不會(huì)輕易放棄這次機(jī)會(huì)的。我藏在了螞蟻巢的一棵大樹旁邊凝視這螞蟻巢。突然，從螞蟻巢里出來(lái)了幾十只螞蟻，它們朝著草叢里的一塊被人丟掉的糖果走去。各個(gè)螞蟻站在糖果的周圍，它們的雙手抱住糖果一起用力，把糖果給抬了起來(lái)。它們搬著巨大的糖塊，一步一步艱難地走這，雖然糖果對(duì)于它們而言是一個(gè)重若千鈞的東西，但是它們還是咬緊牙關(guān)地搬著糖果走到了自己的家�？纯茨切┌崽枪奈浵�，它們個(gè)個(gè)都跳了起來(lái)，仿佛在為成功搬運(yùn)糖果的事歡呼雀躍。
不知不覺間，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，我告別了螞蟻巢和螞蟻們。雖然我對(duì)那些螞蟻依依不舍，但是我明白了螞蟻的生活十分有趣。不僅要保衛(wèi)自己的家園，也要為生活而拼搏，但是它們收獲成功之后的喜悅是無(wú)法形容的。
如果可以，我也愿意做一只小小的螞蟻。
螞蟻六年級(jí)作文11
螞蟻雖小，但你只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們身上有許多神奇的事情。
我們通過(guò)看螞蟻的行為，就會(huì)知道天氣是晴，還是陰。記得一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽一起去公園玩。來(lái)到公園，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下，一片黑乎乎的東西緩緩地移動(dòng)。我走近一看，呀！原來(lái)是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時(shí)，剛剛還是風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的天空，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來(lái)。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒(méi)有幸免那無(wú)情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書房，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“專家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個(gè)秘密。
別看螞蟻小，但他們具有可貴的團(tuán)結(jié)精神。一次，我閑得無(wú)聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在螞蟻穴旁。不一會(huì)兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來(lái)，它仿佛聞出了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻，一會(huì)兒，幾十只螞蟻全軍出動(dòng)，準(zhǔn)備向面包片發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抬一小塊，很快面包片消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是團(tuán)結(jié)起來(lái)了力量大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個(gè)秘密。
在生活中，我們認(rèn)真觀察大自然的每一個(gè)事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧妙，這真是一件愉快的事情。處處留心皆學(xué)問(wèn)，生活中，我要仔細(xì)觀察，了解大自然，懂得更多的知識(shí)。
螞蟻六年級(jí)作文12
今天是星期日，我寫作業(yè)完了，便準(zhǔn)備下去玩。走到樓下，我看見一團(tuán)的黑東西。“咦，這是什么？”我走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻，什么！正在欺負(fù)一只蝴蝶！”“哼，你們這群矮冬瓜，就會(huì)欺負(fù)弱小，看，俺大哥怎么收拾你！”我十分”仗義”地說(shuō)道。我拽了拽頭發(fā)，學(xué)著電視上“武俠”的樣子大搖大擺的像家里走去。（這小子想干啥呢？）
不一會(huì)兒，只見我手里拿著一根棍子，還換了牛仔褲，身上披著個(gè)破窗簾（是當(dāng)作披風(fēng)啦！）準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。螞蟻們明白了我的“陰謀”，連忙招多了“哥們”，“殺機(jī)機(jī)，兄弟們，上！”我似乎聽見了他們的話語(yǔ)。望著腳下越來(lái)越多的“敵人”，不免有點(diǎn)緊張了，俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量嘛”。我忽然想到了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“螞蟻怕樟腦球的氣味。”哎喲，怎么沒(méi)想到，我拍了拍腦門，便又從家里拿了個(gè)樟腦球出來(lái)，拿到螞蟻旁邊。螞蟻們聞到樟腦球的味道，果然有點(diǎn)退縮了，有的四處亂跑，似乎在找自己的爸媽，有的在原地不知所措，有的還是不怕似的。
最后只剩下幾只大螞蟻，哎，不過(guò)還是比我小一千倍啦！我便用樟腦球在他們的周圍畫了一個(gè)圈，只見，他們昂頭挺胸的走過(guò)去，仿佛在說(shuō)：“哼，我們才不怕你呢！”我不甘心，又畫了一個(gè)更小的圈，結(jié)果，她們還是神氣地走過(guò)去……
就在我快要泄氣的時(shí)候，最后畫了一個(gè)圈，他們終于力不從心，氣喘吁吁了。“耶，我成功了！”我終于嘗到了勝利的滋味。
從這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我不僅知道了螞蟻的天敵，還明白了：堅(jiān)持就是勝利！
螞蟻六年級(jí)作文13
在地上，隨處可見一些靈巧的身影，它們就是螞蟻。世界上有很多螞蟻的種類，其螞蟻更是數(shù)不勝數(shù)。它們?cè)跇渖希氐桌�，木頭里建起了自己的家。它們分為兩大種類：蟻后和工蟻。蟻后產(chǎn)卵，而工蟻負(fù)責(zé)出去覓食，干活。它們是一群團(tuán)結(jié)友愛勤勞的小精靈，工蟻們出去尋找沙子修補(bǔ)螞蟻包，它用唾液粘合沙子并把它填充上去。有的出去尋找食物，死的昆蟲都能令它們飽餐一頓。但它們從不吃獨(dú)食，一旦發(fā)現(xiàn)了食物都會(huì)叫伙伴來(lái)分享，剩下的食物則用細(xì)致的牙齒把它咬成一小段，運(yùn)回巢穴孝敬給它們的母親蟻后。
而蟻后則負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，她比一般的工蟻體型大許多，吃的東西也就越多。她每天在巢穴里產(chǎn)卵，所以這些工蟻都是它的子孫后代。它的一生比工蟻的一生要長(zhǎng)得多。蟻后一般可以活上幾年，而那些工蟻只能活上幾個(gè)月。蟻后最多能產(chǎn)幾十萬(wàn)個(gè)卵，等它們都長(zhǎng)大了以后，一定是一個(gè)大家族。蟻后的地位十分高，如果沒(méi)有了它，那么幾個(gè)月后就不會(huì)有螞蟻的出現(xiàn)了。
螞蟻有一個(gè)器官，那就是它的耳朵，螞蟻的耳朵十分靈敏。當(dāng)快要下雨時(shí)，螞蟻就會(huì)聽到人類所聽不到的聲音，便知道不久后就會(huì)下雨，于是把巢穴往不容易被雨淋的地方挪。這就是螞蟻搬家，許多人利用這一現(xiàn)象來(lái)知道降水的發(fā)生。所以說(shuō)螞蟻是我們?nèi)祟惖暮门笥�。但有一種螞蟻十分招人厭，它就是飛蟻。它們也是一個(gè)大家族，專門在木頭里做巢穴，它們潛入人類的木屋，把木頭啃破，令人無(wú)奈。
不管怎樣，我還是喜歡螞蟻，它們勤勞，團(tuán)結(jié)，是一群可愛的小精靈。它們是我們的朋友，沒(méi)有了它們，世界上就少了一份生機(jī)。
螞蟻六年級(jí)作文14
上個(gè)星期六，早上陽(yáng)光明媚，我一個(gè)人去東區(qū)圖書館看書，在回家的路上，我看到路邊有三只螞蟻，都湊在一起，我想看一看它們?cè)诟墒裁矗晕彝Ｏ铝四_步，走近仔細(xì)觀察它們。
螞蟻長(zhǎng)得樣子與其它的蟲子與眾不同。螞蟻的外形分三部分，分別是頭、胸、腹。螞蟻的頭像荷花開得蓮子；胸細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一座小橋；螞蟻的腹又寬又大，像大人們拉的貨物。螞蟻頭上的觸角，是用來(lái)傳遞信息的。它的眼睛和人的眼睛不一樣，它們的眼睛是復(fù)眼，眼睛寬像一把鐮刀。它一共有三對(duì)足，前面的是用來(lái)走的，中間的是用來(lái)平衡的，后面的是用來(lái)蹬的。
那兩只好像在打架，旁邊好像還有一只在做裁判，那兩只打架的螞蟻，動(dòng)作非常敏靈，也很機(jī)靈。它們的神態(tài)好像非常嚴(yán)肅，也非常的認(rèn)真，它們的旁邊好像還有一塊食物，是兩粒面包，到了最后，我看到那只比較大的螞蟻獲勝了，它爬到洞里叫出了好幾只螞蟻，然后它們又一起把那兩粒面包送到了洞里。
我又走了兩步后，我又看到有一大群螞蟻在一起，過(guò)了幾秒鐘后，它們排成一大排，這時(shí)我心里想：哦！螞蟻真聰明，原來(lái)它們?cè)诒荣惻懿�。我想知道，到底是哪只小螞蟻到最后可以獲勝。所以我在等待，1分鐘，2分鐘……6分鐘、7分鐘，啊！比賽獲勝的是一只身上顏色是棕色的螞蟻，我看著那只小螞蟻謙虛地回到了洞里。
回家的路上，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了知識(shí)。這個(gè)時(shí)候，我又在想：如果大家不去傷害那些小動(dòng)物，那該多好��！因?yàn)槟且彩且粭l可愛的小生命。
螞蟻六年級(jí)作文15
今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當(dāng)我走到樓下綠化帶邊時(shí)，忽然一條近黑色的移動(dòng)的細(xì)線引起了我的好奇，蹲下一細(xì)看，哦！原來(lái)是螞蟻，好多的螞蟻！前面還有黑乎乎的一團(tuán)扛著一個(gè)人們?nèi)拥舻奶O果芯，后面有單獨(dú)扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點(diǎn)的……場(chǎng)面非常壯觀。
出于好奇，我心里突然冒出一個(gè)壞主意，把一只螞蟻彈到了隊(duì)伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會(huì)怎樣？我看著它，只見它把圓圓的腦袋放低了點(diǎn)，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時(shí)間找到了隊(duì)伍�！昂脜柡Π�，小螞蟻！”我心里又好奇又佩服，老師講過(guò)螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它？果真了不起。
好奇心更加劇烈，我把那個(gè)蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠(yuǎn)的地方，同時(shí)也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見到食物不見了，就三三兩兩地分開去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們?cè)趺崔k？”我想想考驗(yàn)?zāi)銈兊降子卸啻蟮膱F(tuán)結(jié)精神。我邊等結(jié)果邊在一旁玩籃球�？墒遣灰粫�(huì)兒，眼前的場(chǎng)景讓我覺得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來(lái)的路線上繼續(xù)前景，看起來(lái)似乎更加浩浩蕩蕩。
太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽大人們說(shuō)過(guò)一個(gè)螞蟻逃離火海的故事。就是它們會(huì)裹成一團(tuán)，形成一個(gè)圓球，然后一起向同一個(gè)地方發(fā)力，逃離火海，當(dāng)然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護(hù)中間的螞蟻存活下來(lái)。小小的螞蟻，火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，保護(hù)伙伴們的生命，還那么聰明機(jī)智。
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