六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文1
媽媽是最辛苦的人。還有兩天就過(guò)年了，媽媽今天把我送去大伯家和哥哥玩。晚上，我回家后，突然發(fā)現(xiàn)家里大變樣了。原來(lái)呀，桌上、茶幾上堆滿了我的學(xué)習(xí)用品和各種零食�？墒乾F(xiàn)在桌子上、茶幾上的東西不見(jiàn)了。怎么回事呢?來(lái)到我自己的屋子里，地上的玩具也不見(jiàn)了。它們到哪兒去了呢?我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽把這些東西按照種類整理起來(lái)了。累的媽媽腰酸背痛。看著干凈整齊的桌子、茶幾、我的屋子，我暗暗下決心，一定得改掉胡亂擺放東西的壞習(xí)慣，尊重媽媽的勞動(dòng)成果。并且利用自己的時(shí)間，多幫媽媽干一些家務(wù)活。
我媽媽長(zhǎng)的胖胖的、白白的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的眼睛、耳朵小小的。頭發(fā)黃黃的還是卷卷的哦。我覺(jué)得她是最漂亮的人了。媽媽雖然有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，但我知道媽媽是為我好。我一定會(huì)聽(tīng)話的。
媽媽每天放學(xué)要接我，給我準(zhǔn)備好吃的晚飯，還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)媽媽一再提醒我，寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)媽媽要求我，大聲朗讀。做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候一定要按老師的要求，認(rèn)真讀題、畫(huà)重點(diǎn)詞、讀題至少讀三遍。作業(yè)做完后會(huì)給我準(zhǔn)備好多我愛(ài)吃的水果!這時(shí)她還沒(méi)有休息，要把我的作業(yè)認(rèn)真檢查一遍，告訴我出錯(cuò)的地方，并看著我改正。完成這些后媽媽還要照顧我洗澡，給我蓋好被子，看我睡著。
所以我覺(jué)得媽媽是最辛苦的人!
我以后一定要愛(ài)護(hù)家里的衛(wèi)生，不讓媽媽在那么辛苦的打掃了，自己寫(xiě)好作業(yè)不讓媽媽操心!
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文2
你有沒(méi)有過(guò)一瞬間，突然懷念起媽媽的嘮叨來(lái)？
如果你到現(xiàn)在都還沒(méi)有獨(dú)自離開(kāi)過(guò)家，離開(kāi)父母獨(dú)自生活一段時(shí)間，那你一定沒(méi)有體會(huì)過(guò)沒(méi)有父母在身邊時(shí)那種思念的痛楚，很揪心，很孤獨(dú)。
有人說(shuō)，只有父母才是這個(gè)世界上唯一會(huì)無(wú)條件的包容我們，放縱我們的人，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)你的好是理所當(dāng)然，可是也只有父母，他們的付出從來(lái)都是不求回報(bào)的。
確實(shí)這樣，父母的愛(ài)滲入生活中的一點(diǎn)一滴，當(dāng)你某天離開(kāi)家，父母不在身邊要獨(dú)自生活的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，連從前一直當(dāng)成耳旁風(fēng)的媽媽的嘮叨也會(huì)覺(jué)得很美好，很懷念。
早上你賴床的時(shí)候，媽媽會(huì)走過(guò)來(lái)開(kāi)始嘮叨，說(shuō)賴床的危害，說(shuō)一日之計(jì)在于晨，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃；吃飯的時(shí)候，你挑食吃太少，媽媽又會(huì)嘮叨，說(shuō)你現(xiàn)在長(zhǎng)身體，什么都要多吃點(diǎn)，這個(gè)會(huì)補(bǔ)充什么，那個(gè)又會(huì)補(bǔ)充些什么，總之都是對(duì)身體好的；上學(xué)的時(shí)候，考試成績(jī)不好，媽媽又會(huì)各種抓著不放，問(wèn)原因，問(wèn)理由，問(wèn)是哪些題目影響了發(fā)揮等等。
好像一天到晚，從吃飯到讀書(shū)，沒(méi)有一件事不會(huì)成為媽媽嘮叨的話題，聽(tīng)得多了就自動(dòng)屏蔽，左耳朵進(jìn)右耳多出，其實(shí)我們何嘗不知道，媽媽都是為了我們好，她想給我們?nèi)康膼?ài)，恨不得把所有知道的懂得的全部告訴我們，讓我們少走彎路，或是不走�？墒菋寢尠�，我們總會(huì)長(zhǎng)大，人生的路還是要自己去走，多一點(diǎn)空間給我們吧，讓我們自己去成長(zhǎng)，這樣才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文3
父親的愛(ài)
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，剛開(kāi)始我并不這么覺(jué)得，后來(lái)因?yàn)橐患虑檎嬲昧烁笎?ài)如山的含義。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自去奶奶家，那是一個(gè)很票聯(lián)的小村莊，那里綠樹(shù)成蔭、小草如茵。我到奶奶家，看到年過(guò)花甲的奶奶，我就想保護(hù)她。我來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪邊玩耍一不小心扭到了腰，被石頭刮傷了手，害得我動(dòng)彈不得。這時(shí)候，一雙寬大的手把我抱了起來(lái)，并送我去醫(yī)院。啊，是爸爸！我疑惑不解，爸爸不是在家里嗎？怎么到這兒來(lái)了？正當(dāng)我開(kāi)口時(shí)，爸爸先開(kāi)口了，他說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，要是沒(méi)人看到你怎么辦，要是爸爸沒(méi)來(lái)的話怎么辦，這么大個(gè)人了還去溪邊玩水，你可以點(diǎn)都不讓我省心��！”我想說(shuō)：還不就是你自己讓我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)的嗎？還來(lái)怪我。不過(guò)我沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。后來(lái)，我從奶奶那得知了，爸爸這次來(lái)不是巧合，他一路上都跟著我，生怕我遇到什么不測(cè)。我熱淚盈眶，爸爸，為什么你不告訴我？
原來(lái)，爸爸的愛(ài)是藏在心里的，他不讓人發(fā)覺(jué)他的愛(ài)。父親的愛(ài)和母親的愛(ài)真的是不一樣��！母親的愛(ài)是隱藏不了的，而父親的愛(ài)卻能隱藏。我在這里想對(duì)爸爸說(shuō)一句話：“爸爸，我愛(ài)您，愛(ài)您的默默無(wú)聞，愛(ài)您的默默奉獻(xiàn)，這是用千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出來(lái)的�！�
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文4
在這個(gè)世界上，有一個(gè)人的愛(ài)是默默的，這個(gè)人他不會(huì)表達(dá)，他只是在你身邊保護(hù)著你。他和母愛(ài)一般偉大，卻不常常被人記得，這就是父愛(ài)，爸爸的身影是高大的，威猛的，他的愛(ài)卻是沉默的。
記得四年級(jí)暑假的時(shí)候，我不小心得了支原體肺炎。剛開(kāi)始，我們還不知道是肺炎，就每天跑醫(yī)院，還燒到了42度，是后來(lái)一位老醫(yī)生的確診。就這樣，爸爸開(kāi)始忙碌了，每天進(jìn)進(jìn)出出，進(jìn)進(jìn)出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起床，給我換藥、叫護(hù)士、量體溫、喂藥等等，晚上很晚才睡，我每天看著他那布滿血絲的眼睛；那多了幾根白發(fā)的頭發(fā)；那多了一兩條皺紋的臉；那瘦了幾斤的身子，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真想開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您先休息吧，明天晚點(diǎn)起床吧，別再為我操勞了。爸爸，謝謝您！”
在爸爸的精心照顧下，我的病情有了好轉(zhuǎn)，可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上，我偷偷的哭了！
如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文5
今天我讀了一個(gè)精彩的童話故事——《逃家小兔》，讓我感到兔媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。故事中小兔想變成小溪里的小鱒魚(yú)，兔媽媽就變成捕魚(yú)的人;小兔想變成小花，兔媽媽就變成園丁，給它澆水施肥;小兔想變成小鳥(niǎo)，兔媽媽就變成大樹(shù)，好讓它飛回家休息;小兔想變成小帆船，兔媽媽就變成風(fēng)，把它吹到它想去的地方。
為了小兔的幸福，兔媽媽甘心付出一切。我想如果小兔變成旗幟，兔媽媽就一定會(huì)變成旗桿，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng);如果小兔變成汽車，兔媽媽就一定會(huì)變成汽油，給它補(bǔ)充能量;如果小兔變成鉛筆，兔媽媽就一定會(huì)變成筆筒，讓它在里面休息;如果小兔變成風(fēng)箏，兔媽媽就一定會(huì)變成放風(fēng)箏的人，這樣就可以牽著它走。
小兔多幸福啊，時(shí)刻有兔媽媽的保護(hù)!這就讓我想到了自己，媽媽對(duì)我的愛(ài)也無(wú)處不在。如果我變成美人魚(yú)，媽媽就變成大海，讓我在海里快樂(lè)的游來(lái)游去;如果我變成衣服，媽媽就會(huì)變成衣柜，讓我整整齊齊的躺在里面;如果我變成花朵，媽媽就變成綠葉，襯托著我，讓我美麗綻放;如果我變成相片，媽媽就變成相框，把我放在里面珍藏起來(lái)，我們永遠(yuǎn)都不分離。
其實(shí)所有的孩子無(wú)論走到哪里都離不開(kāi)媽媽無(wú)私的呵護(hù)。我們?cè)趷?ài)的關(guān)懷下一天天長(zhǎng)大了，感謝爸爸媽媽，感恩這份愛(ài)!我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們，我要變成你們的貼心小棉襖，永遠(yuǎn)溫暖著你們，永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?”
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文6
媽媽，請(qǐng)您對(duì)我寬容一點(diǎn)……
您總是對(duì)我說(shuō)，讓我多看一些科普類的書(shū)，可是您給我買的《科學(xué)啟蒙》、《健康與幸�！芬惶锥际鞘畮妆�、二十幾本，我壓力很大哎。您一下子買這么多的書(shū)讓我看，我很不樂(lè)意。我感覺(jué)那些書(shū)的內(nèi)容是那么枯燥。如果您給我買的是像《我們愛(ài)科學(xué)》那樣的書(shū)，我可能會(huì)不用您一再提醒，就會(huì)很自覺(jué)的去看。
還有，為什么我每天必須寫(xiě)一篇日記才能看電視劇，而且只能看一集?每當(dāng)我問(wèn)您能不能再看一集時(shí)，您就會(huì)馬上嚴(yán)厲起來(lái)：“不能!”那時(shí)候我會(huì)覺(jué)得您冷若冰霜。還有一次我寫(xiě)了日記，按說(shuō)該讓我看電視據(jù)了吧，可是偏偏那天電腦壞了，我沒(méi)看成。第二天電腦修好了，我提出來(lái)應(yīng)該補(bǔ)償昨天那一集電視劇，您卻讓我再寫(xiě)一篇日記，今天才能看。我不理解啊，為什么?為什么?
當(dāng)我靜下心來(lái)，我慢慢明白了您的苦心：您不讓我長(zhǎng)時(shí)間的看電視，是為了我的眼睛好;您說(shuō)讓我寫(xiě)一篇日記再看電視是為了鍛煉我的寫(xiě)作能力;您給我買那些科學(xué)書(shū)是為了讓我愛(ài)上科學(xué)，了解更多的知識(shí)。
所以媽媽，以前是我不懂您對(duì)我嚴(yán)格要求的真正用意，但現(xiàn)在我理解了您得一片苦心，我想對(duì)您說(shuō)：媽媽——我愛(ài)您!
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文7
我愛(ài)我的媽媽，在我心目當(dāng)中我的媽媽是世界上最漂亮的。
我的媽媽個(gè)子不高，就在一米六左右，身材瘦瘦小小的。在我小的時(shí)候她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，燙著一個(gè)個(gè)卷卷，就像一層層波浪披在肩膀上，可好看了。但是由于前一陣時(shí)間媽媽生病了，所以現(xiàn)在剪成了短頭發(fā)，在我看來(lái)很精神，很洋氣。
我的媽媽有一個(gè)特別之處就是：她不用眼影化妝的時(shí)候，眼皮上也有一些藍(lán)藍(lán)的東西。我一直在追問(wèn)這是怎么回事，可是媽媽說(shuō)這是秘密，不管我怎樣糾纏，可她就不告訴我，所以到現(xiàn)在我也不知道是什么原因。
媽媽是世上最愛(ài)我的人，在我生病的時(shí)候，我能感到媽媽是多么的心疼和焦急。半夜給我量體溫、喂水、喂藥，還用濕毛巾給我降溫，精心的照料著我，讓我快快恢復(fù)健康，身體強(qiáng)壯。
媽媽是一名幼兒教師，所以她管我管得很嚴(yán)。無(wú)論在什么時(shí)候，旅游也好，出去玩耍也好，她都要把作業(yè)給我?guī)�，抓得特別緊。在她說(shuō)我的時(shí)候，我甚至覺(jué)得她很討厭，所以有時(shí)我很生她的氣，故意跟她較勁讓她發(fā)火，結(jié)果不說(shuō)也知道，最后總是以我被狠狠的收拾一頓結(jié)束。不過(guò)，我和媽媽從來(lái)不記仇，過(guò)去就過(guò)去了，我們之后又和好如初。其實(shí)我知道這樣做是不對(duì)的，讓我學(xué)習(xí)好好好學(xué)習(xí)都是為我好，媽媽對(duì)不起，您已經(jīng)很辛苦了，我不應(yīng)該這樣做。
這就是我和我媽媽之間的故事，雖然我依舊還是那么調(diào)皮，媽媽和我的”戰(zhàn)爭(zhēng)“還在重復(fù)上演，但是我還是最愛(ài)我的媽媽，因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)做我的最好的朋友。
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文8
愛(ài)有不同的類別。母親愛(ài)孩子，這是親情之愛(ài);朋友之間的互相幫助，這是友情之愛(ài);老師關(guān)心學(xué)生，這是師生之愛(ài)……愛(ài)有很多類別，但它的本質(zhì)卻只是人們的一種基本情感。它在人類歷史上的作用不可小視。
愛(ài)能使人產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。每當(dāng)人垂頭喪氣時(shí)，艾使他再度振作;每當(dāng)人遭遇失敗時(shí)，愛(ài)使人看到希望。一位普通母親，在女兒將要撞車瞬間，一剎那就跑完十米的路程，并同女兒撲向路邊。這是世界上所有短跑運(yùn)動(dòng)員所達(dá)不到的水平。母親唯一的動(dòng)力就是愛(ài)。自古以來(lái)，有多少人為了愛(ài)奔走呼吁、努力奮斗啊!愛(ài)讓人類生生不息。
愛(ài)有不同的表現(xiàn)形式。由關(guān)鍵時(shí)刻的.挺身而出，緊急時(shí)刻的潛力爆發(fā)，有時(shí)也只是一杯茶、一件衣服、一頓飯、一聲問(wèn)候，一個(gè)不起眼細(xì)微的動(dòng)作有時(shí)也包含了濃濃愛(ài)意。我們要體察生活中的愛(ài)，好好珍惜它們。我們每個(gè)人都應(yīng)付出自己的愛(ài)，為社會(huì)增添溫暖。只有每個(gè)人都肯為社會(huì)付出一份愛(ài)，社會(huì)才能和諧。遇見(jiàn)街頭乞討者，我們慷慨相助;碰到欺凌弱小者，我們要挺身而出;見(jiàn)到迷路的人，我們盡自己所能為之指點(diǎn)。我們?cè)诟冻鰫?ài)的同時(shí)，也收獲了他人的愛(ài)與敬意。然而，社會(huì)中也存在一些自私冷酷者，他們不愛(ài)甚至破壞愛(ài)，欺騙愛(ài)，成為社會(huì)的垃圾，為世人所不恥。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，為社會(huì)、為人們做出貢獻(xiàn)。
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文9
我的媽媽非常愛(ài)我，她常說(shuō)我是她的“心頭肉”。
有一天夜里，我突然被伸進(jìn)嘴里的什么東西驚醒了——原來(lái)是媽媽在給我量體溫。她一邊叮囑我不要咬得太用力，要含在舌頭下面，一邊撫摸著我的頭，表情十分著急。3分鐘后，媽媽小心翼翼地拿出了體溫計(jì)，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍又一遍，就怕看不準(zhǔn)。
“唉，有39。5度呢……走走走，趕緊去醫(yī)院�！眿寢尳o我緊緊地裹了好幾件外衣，帶上我出發(fā)了。
一路上，媽媽又是焦急，又是擔(dān)心，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我冷不冷。我感到非常難受，可我知道，媽媽比我還要“非�！薄�
掛號(hào)時(shí)，媽媽把我摟得緊緊的，生怕被別人給擠到了;在兒科等待時(shí)，媽媽就讓我侯在門(mén)口的椅子上，免得與其他病人交叉感染。
輪到我了。媽媽把我?guī)У结t(yī)生面前，非常詳細(xì)地說(shuō)了病情，還問(wèn)了病因。她仔細(xì)地聽(tīng)醫(yī)生講話，生怕漏掉了哪怕一點(diǎn)點(diǎn);驗(yàn)血時(shí)，針扎在我的手上，仿佛扎在媽媽的心里;掛鹽水時(shí)，媽媽一直捂著我的雙手，怕我的手因?yàn)檩斠憾�。她還想方設(shè)法分散我的注意力，使掛鹽水的過(guò)程變得有趣：她把帶來(lái)的書(shū)給我看，給我講故事，還跟我玩“烏龜烏龜跳”的小游戲……
我渴了，媽媽就像變魔術(shù)一樣從包里拿出了一瓶水遞給我——啊!原來(lái)媽媽早就為我準(zhǔn)備好了。我突然很感動(dòng)：媽媽好細(xì)心啊，為我考慮得那么周到!
第二天醒來(lái)，我一睜開(kāi)眼睛，就看到媽媽用那憔悴的目光微笑著看著我，我知道，媽媽昨晚肯定一夜沒(méi)睡好!
我愛(ài)你，媽媽!
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文10
我有一個(gè)愛(ài)偷竊的弟弟。他的名字叫楊晨曉。
記得在我七歲時(shí)，他偷了我的錢(qián)包里的三塊錢(qián)，便把我的錢(qián)包給唱了起來(lái)。當(dāng)晚，當(dāng)我在收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了。我著急地把握的書(shū)包徹底的翻了出來(lái)，不管我怎么找，就是找不到。
于是，我便把這件事告訴了爸爸。爸爸答應(yīng)了我，會(huì)幫我找我的錢(qián)包。這時(shí)，我身后的弟弟便開(kāi)了口，他說(shuō)：“呃？姐姐的錢(qián)包我好像有看到叻�！�
媽媽問(wèn)到：“你在哪里看到的？”
弟弟：“我不記得，你等下，我去找找�！�
不一會(huì)兒后，他便拿著我的錢(qián)包出現(xiàn)了。我接過(guò)錢(qián)包，跟他說(shuō)了一聲thankyou，問(wèn)道：“你在哪里找到的？”
他說(shuō)：“我在storeroom的櫥柜里找到的�！�
我“哦”了一聲，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的媽媽跳了出來(lái)，到：“等一下，我剛剛已經(jīng)去storeroom里看過(guò)了，根本沒(méi)看到什么錢(qián)包�！�
語(yǔ)畢，我頓時(shí)覺(jué)悟了，道：“今天我根本沒(méi)去過(guò)storeroom��？”
我趕緊打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面唯一的三塊錢(qián)不見(jiàn)了。媽媽把爸爸找來(lái)后，把我們的發(fā)現(xiàn)告訴了他。爸爸大怒，教訓(xùn)了弟弟一番。雖然弟弟已經(jīng)發(fā)過(guò)誓，但是他還是違背了諾言。其實(shí)我知道，她一直投奶奶的錢(qián)，只是沒(méi)告訴別人。我也不知道我到底做得對(duì)不對(duì)，我是不是應(yīng)該告訴爸媽呢？
六年級(jí):微不足道
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文11
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然覺(jué)得就像是昨天發(fā)生的一樣，往事的一幕幕深深地烙刻在我的心里。
那是一個(gè)星期六的晚上，外面正下著雨，此時(shí)我正坐在床上看書(shū)，忽然，我覺(jué)得頭好暈，于是我就躺下來(lái)睡著了。勞累了一天的媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我難受地睡在床上，臉紅紅的。媽媽覺(jué)得不太對(duì)勁，走上前來(lái)摸了摸我的額頭。“好燙��！”媽媽驚訝地說(shuō)道，于是趕緊去藥箱里拿出體溫計(jì)來(lái)幫我量體溫。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿出體溫計(jì)一看，已經(jīng)燒到39度了！媽媽二話不說(shuō)，穿起雨衣就背著我向醫(yī)院跑去。這時(shí)外面的雨下得更大了，風(fēng)無(wú)情地刮了過(guò)來(lái)，可我趴在媽媽的背上卻覺(jué)得好溫暖。到了醫(yī)院后，醫(yī)生給我打了一針，在等著拿藥的時(shí)候我便模模糊糊地睡著了。
直到第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽仍坐在床頭邊上照顧我，媽媽的眼睛布滿了紅血絲，她肯定一整夜都沒(méi)睡。媽媽看見(jiàn)我醒了，笑著說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
每當(dāng)想起這件事，我便想起小時(shí)候經(jīng)常唱的一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽，感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)您！
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文12
人們都說(shuō)母愛(ài)像小綿羊，溫柔的很，可是，我可不這樣認(rèn)為。
記得那是三年級(jí)下學(xué)期的一天，放學(xué)后我跟往常一樣走進(jìn)了家門(mén)，家里卻空無(wú)一人，我的目光被桌子上的一張紙給吸引住了，我定睛一看，原來(lái)是一封媽媽寫(xiě)給我的便條：兒子：媽媽有事先出去，如果你回到家，先寫(xiě)作業(yè)，不要看電視，對(duì)眼睛不好！
愛(ài)你的媽媽看到紙條之后，我樂(lè)開(kāi)了花，哈哈……老虎不在家，猴子稱大王！我心里嘀咕著：“不看才怪呢，我先看一小會(huì)兒電視，再寫(xiě)作業(yè)。”我一屁股坐在沙發(fā)上，拿了一包零食，翹著二郎腿按下遙控按鈕，電視里出現(xiàn)了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，我看的津津有味兒，完全沉浸在了電視中，突然，門(mén)響了。糟糕！是媽媽回來(lái)了，我急忙拿起遙控器，按下開(kāi)關(guān)鍵，可是已經(jīng)晚了，媽媽看到這一幕，頓時(shí)火冒三丈，媽媽像變臉大師一樣，怒目圓睜，狠狠地批評(píng)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，媽媽的聲音越來(lái)越大，唾沫星子都快把我淹沒(méi)了，我委屈的眼淚直流，心想：不就是看個(gè)電視嘛。因?yàn)檫@件事，我一個(gè)多星期都沒(méi)理媽媽。
后來(lái)，我慢慢反思自己，明白了媽媽用心良苦，媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，原來(lái)，媽媽的愛(ài)隱藏在批評(píng)中！
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文13
我的媽媽，她天天在我耳邊“”嘮叨”。聽(tīng)吧，她又在說(shuō)了。
星期天，我躺在軟綿綿的床上，看著書(shū)。我正在津津有味地看書(shū)，“啪”書(shū)突然合上了。我正納悶?zāi)�，定眼一看，原�?lái)是媽媽把書(shū)合上了。媽媽又開(kāi)始在我耳邊嘮叨了：“兒子再這樣下去，你就會(huì)近視的。你看書(shū)就要到書(shū)桌上看”。我聽(tīng)了趕緊去書(shū)桌上看。
我看了一會(huì)兒就去寫(xiě)作業(yè)了，我剛拿起筆寫(xiě)字，媽媽看到了又開(kāi)始嘮叨了：“別把頭低的太低，打字寫(xiě)好”。我一緊張就把紙劃出了一道口子，我一邊換紙一邊說(shuō)：“你干嘛在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候說(shuō)我害我把紙劃破了”。“兒子，我是為你好”。媽媽苦口婆心的說(shuō)道，可我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。
看吧，這就是我的媽媽。她每天都會(huì)嘮叨個(gè)不停：字寫(xiě)的太差，不行，擦掉重寫(xiě)；天冷啦，穿棉服；每放學(xué)趕緊回家，別貪玩兒……
媽媽每天都在為我服務(wù)，從早到晚都沒(méi)歇過(guò)，為我做飯，為我洗衣，送我上學(xué)�？晌疫�要和她斗嘴、吵架、可他從來(lái)不會(huì)因此生我的氣。現(xiàn)在想想，她的所作所為都是為了我好��！
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文14
今天早晨，媽媽做了我最愛(ài)喝的排骨湯，媽媽給我盛了一碗，我坐在桌子上開(kāi)心的喝了起來(lái)。
我還沒(méi)喝完排骨湯，就覺(jué)得不太對(duì)勁：媽媽呢？媽媽怎么不喝排骨湯？
我跑到廚房里，發(fā)現(xiàn)媽媽卻還在廚房里忙碌著給全家人做早餐。媽媽又是切菜，又是煮飯忙得不可開(kāi)交，此時(shí)媽媽的額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠，但媽媽卻像不知道累一樣，依然在繼續(xù)做早餐。
“媽媽，休息一下吧，我給你盛一點(diǎn)排骨湯，你也喝點(diǎn)吧！”我說(shuō)。
“不用，媽媽不累，你快喝吧，不然湯涼了就不好喝了，我還要燒飯呢，不然你上學(xué)就要遲到了�！眿寢屨f(shuō)。
我走到灶臺(tái)旁邊，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多余的排骨湯，家里雖然貧寒，媽媽還是沒(méi)有讓我過(guò)苦難生活。媽媽自己省吃儉用，讓我吃飽、穿暖、讀書(shū)，我一定要好好珍惜媽媽的良苦用心。媽媽教育我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠更好地為人民服務(wù)。我一定不能讓媽媽失望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，使媽媽過(guò)上幸福生活，使像媽媽一樣的人也能過(guò)上幸福生活。
媽媽對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，等我長(zhǎng)大了我要好好孝敬父母，媽媽，我愛(ài)你！
六年級(jí)寫(xiě)愛(ài)的作文15
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。學(xué)完了這個(gè)單元的全部課文后，我感覺(jué)有些戀戀不舍。每一篇文章都令人感動(dòng)，都讓我想起過(guò)去的很多事情，勾起我心中溫暖的記憶。
在眾多令人記憶深刻的感人故事中，我最喜歡《花邊餃子里的愛(ài)》這篇課文。作者童年時(shí)所受到的愛(ài)令我感同身受，母親那對(duì)兒女不求回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)使人感慨萬(wàn)分�；ㄟ咃溩永锝䴘M了濃濃的愛(ài)，這是一種血濃于水的真情!而兒女懷著一顆感恩的心去回報(bào)媽媽的愛(ài)，使年邁的母親開(kāi)心快樂(lè)。
在我的生活中，這樣的母愛(ài)也隨處可見(jiàn)。媽媽每天照顧我的飲食起居，關(guān)心我的學(xué)習(xí)無(wú)微不至。我生病時(shí)媽媽背著我上醫(yī)院，照顧我吃藥打針從不喊累。而她生病了依然堅(jiān)持送我上學(xué)，還拖著虛弱的身體給我做飯，只有等我上學(xué)去了才躺下休息。遇上下雨天，不管雨多大媽媽都會(huì)給我送傘，當(dāng)我走出校門(mén)看到渾身濕透的媽媽，淚水總是噙滿眼眶，多想說(shuō)：“媽媽，謝謝您!”
那無(wú)私的母愛(ài)，那無(wú)微不至的母愛(ài)，曾使多少兒女受益，而我無(wú)以為報(bào)，只有努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)母親對(duì)我傾注的愛(ài)。
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