【實(shí)用】六年級(jí)的愛(ài)作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的愛(ài)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，無(wú)私的母愛(ài)作文600字。”讀著《三聲電話(huà)鈴》這篇文章，我的心中再次涌起一陣感激之情……
《三聲電話(huà)鈴》講了一個(gè)小伙子由于工作的關(guān)系，每天都顧不上吃早飯，他的母親為此很擔(dān)心他的身體，于是想出了一個(gè)好辦法：每天早上六點(diǎn)給兒子打電話(huà)，兒子不要接，電話(huà)鈴響三遍就是母親招呼兒子吃早飯了。從此以后，每天早上六點(diǎn)，電話(huà)鈴聲都會(huì)清脆地響三遍，傳遞著母親的叮嚀與牽掛。
讀著讀著，感動(dòng)一次又一次在我心中涌起，淚水一次又一次模糊了我的視線(xiàn)。多么偉大的母愛(ài)！僅僅是為了兒子的一頓早餐嗎？這“三聲電話(huà)鈴”是一位母親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心啊！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，母愛(ài)作文600字《無(wú)私的母愛(ài)作文600字》。媽媽能為了自己的孩子而忍受艱辛，媽媽能為了自己的孩子而付出一切！我的媽媽也這樣。
清晨，總能聽(tīng)到媽媽叫著自己的小名，催我起床上學(xué)；傍晚，也總是媽媽坐在自己的身邊，為我檢查功課；當(dāng)我餓了，是媽媽給我做可口的飯菜；當(dāng)我困了，是媽媽唱著搖籃曲讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；衣服破了，還是媽媽一針一線(xiàn)的為我縫補(bǔ)。
然而，生活在幸福中的我們，都認(rèn)為母親對(duì)我們好是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。不僅不感謝母親為我們所做的一切，有時(shí)候還因?yàn)槟赣H的教導(dǎo)太??攏??械椒場(chǎng)８?幸恍┤耍?鉤靶δ蓋妝浚??簧鮮貝?慕挪健?/p>
今天，當(dāng)我有一次看到《三聲電話(huà)鈴》這篇文章時(shí)，我的心中不由泛起了一些悔恨之意。后悔自己以前經(jīng)常跟媽媽頂嘴，后悔自己從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽的身體，后悔自己經(jīng)常讓媽媽生氣、擔(dān)心……現(xiàn)在，我最想對(duì)媽媽說(shuō)的是?“媽媽?zhuān)覑?ài)你！我永遠(yuǎn)是你最?lèi)?ài)的兒子！你也永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān) ?/p>
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
從我懂事起，媽媽一點(diǎn)一滴的愛(ài)我都看在眼里記在心里。愛(ài)在媽媽身上表現(xiàn)得那么真切，那么溫馨。難怪人們常說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的！”
媽媽的愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)著我,讓我長(zhǎng)得健康，心靈純潔、善良。媽媽是一位非常有愛(ài)心的人，碰到單位有捐款、捐物的活動(dòng)，她從不落后，還主動(dòng)與貧困家庭結(jié)對(duì)幫扶，做貧困孩子的“愛(ài)心媽媽”。星期天我陪媽媽上街，看到街上有老人、小孩討乞，我拉著媽媽就要走，媽媽說(shuō)：“給他們一點(diǎn)錢(qián)吧�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)麄兪球_子，專(zhuān)門(mén)行騙的，報(bào)紙上、電視上這種事情不是很多嗎？”媽媽就意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“泡泡啊，（泡泡是我的小名）即使我們真的受騙，騙掉的是一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)財(cái)，但是假如人家真的有困難，那么我們不是拉他一把嗎？你要相信世上還是好人多�！痹趮寢尩挠绊懴拢覍W(xué)會(huì)幫助同學(xué)，與同學(xué)和睦相處。我嘗到了“授人玫瑰、手留余香”的感覺(jué)。
媽媽的愛(ài)有時(shí)又像夏天里的冰激凌，讓我勝不能驕傲，敗不會(huì)氣餒。每當(dāng)我考試得第一名一路小跑回家將這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽就會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，緊跟著加上一句“不要得意，要繼續(xù)努力，山外有山，人外有人�！卑�，媽媽就是這樣。當(dāng)我考試考得不好垂頭喪氣回到家時(shí)，媽媽就能從我的臉上看出我的分?jǐn)?shù)，拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，找出錯(cuò)誤的原因，好好總結(jié)一下記在積累本上，咱們加把勁，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在媽媽的`眼里，你一直是最棒的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得渾身有使不完的勁。媽媽就這樣鼓勵(lì)著我一步一個(gè)腳印地向前走著。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，兒女像小草，媽媽的愛(ài)如春光，小草的一點(diǎn)點(diǎn)綠意，如何能回報(bào)陽(yáng)光的哺育之情呢？媽媽?zhuān)膼?ài)，我永遠(yuǎn)記著，并將這種愛(ài)化作動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
四年級(jí)時(shí)，我們班上來(lái)了一位新班主任，他姓汪，帥氣的發(fā)型，和一雙炯炯有神的眼睛，中等個(gè)子，走起來(lái)很有精神。
汪老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，許多同學(xué)都有點(diǎn)怕他，我也不例外。連最調(diào)皮的小殷看到他都有點(diǎn)害怕，上課時(shí)也乖乖地坐在那兒聽(tīng)課，說(shuō)起汪老師的嚴(yán)格，那可是出了名的，要是誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)，或者訂正不認(rèn)真，他一定會(huì)看著你做完不可;要是誰(shuí)欺負(fù)同學(xué)，就毫不客氣地展開(kāi)批評(píng);要是誰(shuí)說(shuō)謊話(huà)，騙老師，騙同學(xué)，那可是自討苦吃，因?yàn)槟鞘窃趺匆蔡用摬涣送衾蠋熌歉柲λ拱愕念^腦。
汪老師雖然很?chē)?yán)厲，但是在生活中特別關(guān)心我們。有一天上午上完體育課后，有一個(gè)同學(xué)臉紅紅的，看起來(lái)很難受的樣子，正在這時(shí)，汪老師走到這個(gè)同學(xué)的身邊，好像看出了她的難受，老師用手摸了摸她的額頭，親切地對(duì)她說(shuō)：“功課先不要做了嘛 !趴在桌子上休息一會(huì)，我去給你倒杯水，一會(huì)通知你外公來(lái)接你�！辈灰粫�(huì)兒，汪老師端來(lái)了一杯熱開(kāi)水，她一口一口地抿著，雖然生著病，但看得出她心里是甜滋滋的。我發(fā)現(xiàn)老師工作這么忙，還停下手頭的工作來(lái)關(guān)心、照顧同學(xué)，真好呀!
汪老師不僅很好，對(duì)別的同學(xué)也很關(guān)愛(ài)，瞧小紅腿上擦破了皮，是汪老師幫她涂的紫藥水;潤(rùn)潤(rùn)忘了買(mǎi)鉛筆，老師送了他一支……
自從汪老師來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)，我們班越來(lái)越奮發(fā)向上了。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們班還被評(píng)為文明班級(jí)。
這就是愛(ài)我們的汪老師!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
母愛(ài)是《游子吟》中母親手中的那一根根絲線(xiàn)，母愛(ài)是蘇武牧羊中的“三更同如夢(mèng)，兩地誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)”……而我認(rèn)為母愛(ài)不止有這樣的表達(dá)。
今天上課時(shí)，老師給我們看了一篇老鷹訓(xùn)練自己子女的文章，“當(dāng)老鷹將雛鷹趕出巢去……”我第一感覺(jué)是這只母鷹是多么的狠心�。‘�(dāng)母親的怎么會(huì)把自己的兒女趕出“家”去呢？什么“最毒婦人心”，我看是“最毒母鷹心”！可是，我又轉(zhuǎn)念一想，母鷹究竟為何會(huì)這樣做呢？經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，終于明白了一個(gè)道理：如果沒(méi)有母鷹的狠心，怎么會(huì)有在那藍(lán)天自由飛翔的雄鷹？如果沒(méi)有母鷹的狠心，雛鷹以后能獨(dú)立生存嗎？如果沒(méi)有母鷹那“恐怖的”訓(xùn)練，小雛鷹長(zhǎng)成以后是否也會(huì)成為一只“寄生蟲(chóng)”？想到這些時(shí)，我不禁點(diǎn)頭，開(kāi)始佩服母鷹的這種訓(xùn)練方法。
不僅僅是動(dòng)物會(huì)這種“訓(xùn)鷹方法”，人也會(huì)用這種方法。
記得那是我讀二年級(jí)的事了。我每天到樓下玩耍，看著比我大、比我小的朋友，都威風(fēng)凜凜的騎著自己漂亮的自行車(chē)“嗖”的一下在我身邊疾馳而過(guò)，別提我有多羨慕了。于是硬拉著媽媽去給我買(mǎi)自行車(chē)，媽媽同意了，并告訴我，讓我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)拿到自行車(chē)時(shí)，我興奮地拉著媽媽讓她陪我一起練習(xí)騎自行車(chē)。媽媽將我扶上自行車(chē)，把騎車(chē)的要領(lǐng)告訴我，叫我一定要把車(chē)龍頭扶正，身體坐端正，兩眼平視前方，腳要不停地踩腳踏板……
剛開(kāi)始媽媽把我和自行車(chē)?yán)卫畏鲎。业胖孕熊?chē)跑了一圈，覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，驕傲地說(shuō)：“我會(huì)騎自行車(chē)了！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“會(huì)騎就騎給我看。”當(dāng)我自己雙手緊緊握著車(chē)龍頭的一剎那，車(chē)東倒西歪，腳還沒(méi)蹬著腳踏板，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我咬了咬牙，又將自行車(chē)扶了起來(lái)接著騎……經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)的失敗，我徹底對(duì)這件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生氣地說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)，不學(xué)了，全身摔得好痛喲！”媽媽起初還安慰我，給我講道理。越是這樣，我硬是不想學(xué)。媽媽見(jiàn)我還是這樣的態(tài)度，十分生氣的給我一巴掌，說(shuō)道：“你不學(xué)就不要學(xué)了，沒(méi)有人強(qiáng)求你學(xué)�！闭f(shuō)完，她生氣地走了。
我流著淚，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，加上那一巴掌的疼，讓我醒悟了。于是我不停地練，就如雛鷹不停地拍打著翅膀。不知過(guò)了多久，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。
母愛(ài)不一定在那溫柔的對(duì)視中，不一定在那親切的叮囑中，不一定在那輕柔的撫摸中，也許就是在那一句句責(zé)罵中，這非凡的母愛(ài)，鼓勵(lì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你成長(zhǎng)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
媽媽的眼睛大大的，濃濃的柳葉眉下面，眼睛閃著炯炯的光芒。她有高挺的鼻子，再加上一張能言善辯的嘴，往那兒一站，嗨！還真有點(diǎn)威嚴(yán)。
有人說(shuō)：母愛(ài)，是一片汪洋大海，孩子，就是那海里的魚(yú)，怎么游，也游不出大海的懷抱。
記得我還有點(diǎn)小的時(shí)候，特別怕打雷。一打雷，我總覺(jué)得雷是一只兇猛的野獸，迫不及待地要把我吃掉。一想到這，我就非常害怕，不停地抽泣。這時(shí)，媽媽總會(huì)過(guò)來(lái)抱住我，一邊輕輕拍打我的背一邊安慰我：“寶貝乖……寶貝不怕……打雷只是一種自然現(xiàn)象，不會(huì)把你吃了的……”有了媽媽的保護(hù)，不管雷打得多么多么響，多么多么可怕，我都不再有一絲絲的害怕。
有人說(shuō)：母愛(ài)，是一串紅紅的辣椒，孩子，就是那品嘗辣椒的食客，剛開(kāi)始辣得你上竄下跳，而下一秒，卻又讓你回味無(wú)窮。
那年，剛學(xué)會(huì)洗碗的我將洗好的碗放在凳子上，將臟水倒掉，再把鍋擦干。剛準(zhǔn)備將碗放回消毒柜，一只碗“啪”的一聲就掉到地上碎掉了，碎片濺得到處都是。媽媽聞聲趕來(lái)，拉著我不停地看，確定我身上沒(méi)有傷后，訓(xùn)斥起我來(lái)：“你個(gè)小搗蛋，成天凈給我惹禍！幸好你沒(méi)有受傷，不然，可就有你好受的了！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了這些話(huà)，心里很是委屈，嘟囔道：“不就是一只碗嘛，至于發(fā)那么大火嘛……媽媽真小氣！小氣鬼……喝涼水……”現(xiàn)在，我才知道媽媽擔(dān)心的根本不是碗，而是我有沒(méi)有受傷。我對(duì)當(dāng)時(shí)的想法感到很內(nèi)疚，想道歉，可“對(duì)不起”這三個(gè)字卻始終沒(méi)有說(shuō)出口。
有多少次，媽媽教育我的時(shí)候，我總是憋了一肚子氣，但每次生氣過(guò)后，心里都會(huì)萌生出一個(gè)念頭：媽媽生我、養(yǎng)我，付出了多少心血。教育我，也是為我好，我又有什么資格去生她的氣？一旦腦海中閃過(guò)這種想法，即使眼淚已經(jīng)落下，怨氣什么的，都無(wú)影無(wú)蹤了。
鮮花感恩露水的滋養(yǎng)，群山感謝飛鷹的盤(pán)旋，而我，要感謝我的媽媽。每一個(gè)孩子的背后，都少不了一位母親辛勤的付出。是的，母愛(ài)真的很偉大，像大海，像辣椒。
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