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    六年級(jí)畢業(yè)作文

    時(shí)間:2022-01-31 09:22:30 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)畢業(yè)作文集錦5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級(jí)畢業(yè)作文集錦5篇

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

      一眨眼,在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了,和我生活了六年的同學(xué)和教師。

      還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候,我是多麼的害怕,由于我知道,小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)(1),這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識(shí),讓我害怕,但是現(xiàn)在想去來,覺得,那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛的。

      當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時(shí),就會(huì)覺得小時(shí)候的生活是最好的,但是有時(shí)候又不覺得了,由于,小時(shí)候有很多的游戲不可以玩,而現(xiàn)在可以玩了。

      小學(xué)生活里。許教師對(duì)我可以說是最好的了,不知道為什么,我很想和許教師聊天。我有好多的話想和她說,好像流水一樣,流也流不完。許教師,您只是交了我們一年,我們和你的情誼是很多很多,花也花不完,F(xiàn)在我們要畢業(yè)了,但是,我們對(duì)你的情誼,是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

      同學(xué)們,我真的舍不得你們,你們和我生活了六年,我們的感情是那麼那麼得多,我們的故事都可以寫成一本書了。

      在這里,我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

      不知不覺間,我就進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)了,還有三個(gè)多月的時(shí)間就得步入中學(xué)的殿堂。在這小升初的過渡段里,來自外界的壓力越來越重。

      面對(duì)這樣的生活環(huán)境,首先想到的`就是要有一個(gè)明確的目標(biāo)和良好的心態(tài)。其次是不應(yīng)該否定自己,迎合別人的口味,在那種否認(rèn)自我,肯定他人的潛意識(shí)下,只能讓自己更加迷茫而已,最終迷失自我。我認(rèn)為得去思考你應(yīng)該思考的東西,去關(guān)注你應(yīng)該關(guān)注的東西,讓一切陳腐、瑣碎與迷惑遠(yuǎn)離自己。

      有一些不良的現(xiàn)象就發(fā)生在我們的身邊,這些現(xiàn)象是能夠引起我們深思的。比如,作業(yè)的抄襲。隨著六年級(jí)的來臨,學(xué)習(xí)壓力不斷增大:考試、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦、默寫、練習(xí)……在平時(shí)的晚自修這段時(shí)間,效率慢的同學(xué)可能無法按時(shí)完成作業(yè),還有的則是冥思苦想想不出來,于是,那些同學(xué)只好拿著別人的本子“借鑒”一番。

      其實(shí),每次作業(yè)都是暴露問題的時(shí)候。在完成作業(yè)時(shí),遇到了不明白的題目,不是先往同學(xué)的作業(yè)本上瞟,而應(yīng)該先獨(dú)立思考問題,如果還是不能理解,干脆空在那兒,等評(píng)講之后自然會(huì)明白。如果實(shí)在不愿意放棄的話,可以向老師或者會(huì)做的同學(xué)請(qǐng)教解題思路,待自己清楚過后,還可以通過舉一反三的方法來鞏固知識(shí)點(diǎn)。

      用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)活動(dòng),這才是正確的方法。我想,我們所需要的是掌握知識(shí),培養(yǎng)能力,而不是表面上的成績好。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

      時(shí)間,像一把無情的刻刀,不知不覺間,已在我們身上留下了歲月的痕跡,當(dāng)年,剛踏入這座校園,我們還是牙牙學(xué)語的孩子,那稚氣的臉上只有童年的純真,六年啊,轉(zhuǎn)眼間就從指尖溜去,回憶與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我心中不覺涌起一股暖流。不知多少個(gè)日子,我們一起在教室里學(xué)習(xí)知識(shí),讓知識(shí)的雨露陽光滋潤我們心田的每一寸,每一角,在那教室里,滿滿的都是美好的回憶,有那朗朗的書聲,歡快的笑聲,純真的歌聲,還有那追追打打的嬉鬧聲,那課上傳來傳去的小紙條,操場上你追我趕的游戲,都?xì)v歷在目,我們?cè)谝黄饸g笑過,哭過,傷心過,也激動(dòng)過,但不管酸甜苦辣,都是童年特有的,與眾不同的快樂,滋味。在我們一班這個(gè)大集體每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事,我們像兄弟姐妹一樣生活在一起,每個(gè)人都是不可缺少的一份子,每個(gè)人都為這個(gè)集體增添了一份樂趣,每一件事都像一根紅線,千絲萬縷的紅線匯成了紅繩,將77顆心緊緊相連,77雙手,手手相隨。

      如今,我們已經(jīng)長成一個(gè)個(gè)睿智勇敢的少年了,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記打雪仗時(shí)我們的歡聲笑語,曾經(jīng)操場上我們熱火朝天的籃球賽,男女生一起的你追我趕,還有我傷心哭泣時(shí)大家的安慰,更不會(huì)忘記獲得榮譽(yù)時(shí)大家共同的喜悅,考試失利時(shí)大家的沉默不語,六年來我們共同進(jìn)步,共同努力,可謂同甘苦共患難,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴已把我們變成一家人。

      現(xiàn)在,已臨近分別,讓我也感慨一句:“有你們,真好!”

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

      時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的感激之情。

      相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,咱們的周圍有層出不窮的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動(dòng),偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許咱們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許咱們天意會(huì)聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓咱們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候,咱們狂歡一曲。

      也許,畢業(yè)后咱們相會(huì)不能,即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許咱們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢(mèng)想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓咱們的目光對(duì)流,作為人生,也不可奢求。

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候, 鼓勵(lì)我。安慰我,也有也有許多教師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝教師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

      今天上午,我們上了一節(jié)特殊而富有有趣的課,我們偉大而美麗的余老師把我們送給她的禮物來了一個(gè)匯總,給同學(xué)們一起分享。

      細(xì)心的余老師拿出電腦,開掉了幻燈片,只見一副精美的卡片映入我的眼簾,一個(gè)個(gè)大大小小的愛心組成了一個(gè)大愛心,我想,,那愛心不單單只是一個(gè)普通的愛心,而是包含著濃濃的師生情意的愛心吧。

      我瞇著雙眼看著同學(xué)們做的禮物,忽然,老師的一句話頓時(shí)吊起了我的胃口:“你們都愛我,就有一個(gè)同學(xué)恨我”瞪大雙眼努力想看到上面的名字,可由于視力的原因卻久久不能如意,當(dāng)老師說到是多納的時(shí)候,我頓時(shí)楞在那里了,老師一字一頓地念著,邊念晶瑩的淚珠也邊流淌出來,我的眼眶中也積滿了淚水,它們?cè)谖业难劭糁写蜣D(zhuǎn)著,我努力忍者,說真的,我不喜歡流眼淚,可每次要流的時(shí)候我卻怎么也擋不住,我不喜歡給人留下懦弱的形象。不過里面中,我的眼前模糊了,只有某種液體在眼前晃蕩。

      淚,不知不覺地流了出來,我使勁擦拭著因哭泣而濕潤的眼眶,看著桌上那滴淚珠,要是換做以前,我早就把它擦的一干二凈了,可是今天,我居然不舍,甚至看著它發(fā)呆了許久。

      多納的整篇文讀玩了,里面居然有寫到我,這使我十分感動(dòng),也有著些許的受寵若驚。但一想到我們即將畢業(yè),一股莫名而來的苦澀感就一下竄上了我的心頭,溢滿了我的心田,我后悔以前不好好珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,甚至覺得時(shí)間如此之慢,恨不得時(shí)光快點(diǎn)過去,可事到如今,我反而覺得時(shí)間好快,好快,快到似乎就在眨眼之間。

      六七班的同學(xué)們,老師們,原諒我以前的任性,原諒我以前的不懂事,原諒我以前的調(diào)皮,原諒我以前的錯(cuò)事,在畢業(yè)前的這些天,讓我們一起把這鍋石頭湯熬制地越發(fā)美味,讓它代表我們六七的風(fēng)采,讓它把我們的進(jìn)步書寫出來。

      同學(xué)們,畢業(yè)后不要忘了來班群里繼續(xù)聊天嗷,也別忘了繼續(xù)關(guān)注我們的石頭湯嗷,記住噢,小學(xué)時(shí)光里,有那么一個(gè)團(tuán)結(jié)的六七班哎。

      在這畢業(yè)前的幾天,讓我對(duì)六七的襪子們送上最真誠的祝福吧!

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