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    六年級(jí)考試作文

    時(shí)間:2022-01-04 15:21:20 六年級(jí) 我要投稿

    【精品】六年級(jí)考試作文合集8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)考試作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】六年級(jí)考試作文合集8篇

    六年級(jí)考試作文 篇1

      鈴聲響了,令人激動(dòng)的一刻終于來(lái)臨。我深呼吸,告訴自己不要害怕。可不管我怎樣放松,終究有點(diǎn)緊張。心想,如果試題很難怎么辦……

      監(jiān)考老師挾著語(yǔ)文試卷走了進(jìn)來(lái),把試卷往桌上一放,喘了口氣,然后打開(kāi)資料袋,把試卷發(fā)了下來(lái)。

      我迫不及待地拿到試卷,而后做了個(gè)深呼吸,瀏覽了一眼試題,還好,還好!不難,不難!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

      我心里這樣想著,便放心地做起來(lái)。哪知,上來(lái)第一道題就把我難住了!耙淮绻怅幉豢奢p”前頭那句是什么呢?我輕聲嘀咕著,思考了好半天,都沒(méi)想個(gè)頭緒出來(lái)。管他呢,有時(shí)間再去想吧!

      我繼續(xù)做下去,還算順利,除了第一道,其他的老師差不多都給我們復(fù)習(xí)過(guò)。我一心一意地做題目,早把還有第一道題的事給拋到了九霄云外。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)檢查時(shí),才發(fā)現(xiàn)這道題。

      “一寸光陰不可輕”前頭那句是什么呢?嗯,嗯……

      “咦”!我突然想到,會(huì)不會(huì)是“策馬前途須努力”呢!可好像讀不通吧!“唉”!我失望地嘆了一聲氣。我絞盡腦汁地想呀想,甚至連偷看別人答案的心都有了。我心里叫了聲熊思豆,但最終沒(méi)有叫出口,這樣多不光彩!

      我索性把那些格言全背出來(lái)!拔鹬^寸陰短”?哦!“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”。沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),是它了!耙保∥倚闹邪迪。

    六年級(jí)考試作文 篇2

      “唉!倒霉,倒霉透頂”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。想知道為什么嗎?明天就要期中考試了,能不急嗎?

      “那你怎么好像沒(méi)事一樣?”突然一個(gè)人竄了出來(lái),問(wèn)我。

      “他們把考試當(dāng)成累贅,當(dāng)成負(fù)擔(dān),他們害怕考試?晌艺J(rèn)為不能怕考試,不能被困難嚇倒。我把考試看得很輕松,自然不會(huì)害怕!”

      其實(shí),考試是對(duì)你前一段的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),進(jìn)行評(píng)估,進(jìn)行認(rèn)可。你認(rèn)真對(duì)待,輕松對(duì)待,它就會(huì)成為你的好朋友。如果你把它當(dāng)成可怕的陰影,你這幾天就甭想開(kāi)心了。

      我雖然這么想,可畢竟是考試呀!

    六年級(jí)考試作文 篇3

      雖然我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线算挺好的,但是對(duì)于這個(gè)單元來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒把握。誰(shuí)知,因?yàn)槔蠋熃痰锰欤荚嚤愕絹?lái)了。

      試卷被老師急匆匆地發(fā)了下來(lái),我看了眼試卷,隨即便聽(tīng)到了一大堆同學(xué)的嘆息聲,我心想:“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧!”回家,就等著被批吧!我苦笑了一下,聽(tīng)力部分已經(jīng)快要開(kāi)始了,想也沒(méi)多想,提筆就寫。

      最討厭的排序題再次到來(lái),只要排錯(cuò)了一個(gè),接下來(lái)就又會(huì)有好幾個(gè)錯(cuò),這被我稱為“連環(huán)炸彈”的題目。提筆寫下的每一個(gè)字,都和我的“命運(yùn)”息息相關(guān)。

      “時(shí)間只剩下六分鐘!崩蠋煷舐暫爸!疤炷!我還有三大題沒(méi)有寫,難道我就要這樣“死于非命”嗎?”我不禁驚嘆道。草草地寫好并交上試卷,我唯一能做的,也只是默默地保佑自己能取得一個(gè)好成績(jī)。

      寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí),腦海中不斷地浮現(xiàn)出英語(yǔ)試卷的模樣,又仿佛看到了老師在改我試卷時(shí)緊皺眉頭的樣子,這才發(fā)現(xiàn)自己第一次因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而感到發(fā)愁。整天都提心吊膽的,“死”似乎就是這種感覺(jué)。

      第二天,試卷已被同學(xué)發(fā)了下來(lái),我正要用那顫抖手翻開(kāi)試卷時(shí),朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你多少?”我只是輕聲說(shuō)了句“肯定不好!庇窒乱庾R(shí)地環(huán)顧了一下四周,沒(méi)人,翻開(kāi)試卷,什么,竟有九十五分。

      嗯!挺好。

    六年級(jí)考試作文 篇4

      一眨眼,期中已到,我們都不敢松懈,都想考出好成績(jī)。以前我們每天快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué),又高高興興地回家,哪像現(xiàn)在,整天書(shū)就成了我們的糧食、甜點(diǎn)。語(yǔ)文考試到了,監(jiān)考老師在考試之前“吧嘰吧嘰”說(shuō)了一大串“考試要領(lǐng)”,什么要把字寫好啊,作文不能少于500字呀!聽(tīng)得我們頭暈?zāi)X脹,哪還有心情去考試?!

      轉(zhuǎn)眼打鈴了,試卷被老師收上去了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,臉上表情嚴(yán)肅,說(shuō):“今天中午,我會(huì)改出語(yǔ)文試卷!蔽业男睦锵裼幸粋(gè)鼓手,不停地敲打著鼓,手里也多了一把汗。

      接下來(lái)是數(shù)學(xué)考試,我的心一下子敞開(kāi)了許多,數(shù)學(xué),那怕什么!我不看試卷就可以做出來(lái)。試卷發(fā)下來(lái),我看了看試卷,小菜一碟!我火速答完了試卷,充分相信自己能考100分。把試卷一交,安祥地坐在座位上,心里不由地思量著語(yǔ)文的成績(jī)。我估計(jì)這回一定考不好,心里又多出了一只驚慌的小白兔,在一蹦一跳。記得以前,單元測(cè)驗(yàn)時(shí)還可以把語(yǔ)文書(shū)放在抽屜里,趁老師不注意偷偷地看上一兩眼,這回可不一樣,有監(jiān)考老師在,我們就是秋后的蚱蜢——蹦噠不了。正午,老師讓我們休息。所有的同學(xué)都合上了眼,而我,睜著大眼睛,怎么也睡不著。下午語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,我只有80分!哦!太糟糕了,真是曹操敗走華容道——不出所料啊!

      我像從天堂掉進(jìn)了地獄。微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉刷刷地?fù)u頭晃腦,好像是在譏笑我:“你真笨,怎么就只考80分,別人考了100分呢!蔽业难蹨I順著臉頰流下來(lái),風(fēng)像刀一樣劃過(guò)我的臉,我拖著沉重的雙腳,慢慢地向家走去……

    六年級(jí)考試作文 篇5

      盼望著,盼望著,考試來(lái)了,死神的腳步近了。

      一切都像剛死去的樣子,凄凄涼流下了淚,作業(yè)多起來(lái)了,試卷堆起來(lái)了,我們的臉囧起來(lái)了。

      老師偷偷的從辦公室里走出來(lái),兇神惡煞的,教室里操場(chǎng)上瞧去,一大片一大片滿是試卷。做著,寫著,圖兩下修正液,打兩個(gè)草稿,風(fēng)嘩嘩吹的,草搖來(lái)?yè)u去的。

      語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),你不讓我,我不讓你,都發(fā)了試卷趕趟兒。多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷里帶著些難題兒;閉了眼,面前仿佛滿是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),眼下成千成百的試卷嘩嘩的做著,兇殘的老師嚷來(lái)嚷去。試卷遍地是:雜樣兒,有名字的沒(méi)名字的,散在課桌里像惡魔,像冤魂,還飄呀飄的。

      “去死好比去考試”,不錯(cuò)的,向老師的巴掌“撫摸”著你,風(fēng)里帶來(lái)些新拉的***的氣息,混著大糞味兒,還有各種屎的香,都在微微潤(rùn)濕的臭屁里醞釀,鳥(niǎo)兒將試卷藏在繁華嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴的賣弄啞啞的喉嚨,跟老師罵人的聲音應(yīng)和著。這時(shí)候,教室里的上課鈴也成天嘹亮的響著。

      被老師罵是最尋常的,一罵就是三兩個(gè)小時(shí)?蓜e惱?,老師的口水從嘴里飆出來(lái),像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,學(xué)校屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻黃得發(fā)黑,小草也枯得逼你的眼。傍晚時(shí)候,辦公室開(kāi)燈了,一片片耀眼的光,烘托出一片不和諧的夜。在校園,小路上,大樹(shù)邊,有被老師罵哭了的人,邊上還有等待著的父母,他們拿著刀帶著槍,準(zhǔn)備報(bào)復(fù)老師。他們的頭發(fā)稀稀疏疏的,在雨里飄蕩著。

      天上的冤魂漸漸多了,地上的墳?zāi)挂捕嗔。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。祭奠祭奠孩子,焚燒焚燒試卷!翱荚嚭λ蓝嗌賹W(xué)生”,剛起頭兒,以后有的是受罪的孩子,有的是破滅的希望。

      考試像剛出世的災(zāi)星,從頭到腳都是壞的,它破壞著。

      考試像游蕩的死神,面目猙獰的,奸笑著奔跑著。

      考試像恐怖的噩夢(mèng),有鐵一般的胳膊和腰腳,把我們帶往地獄。

    六年級(jí)考試作文 篇6

      本人昨天參加了六中的分班考試,考完后,感慨良多。特寫一篇《分班考試記》,和大家分享一下。

      No.1 趙奢和他的兒子

      第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。開(kāi)始時(shí),我做的都很順利?勺龅健罢n外知識(shí)”,這一塊時(shí),我就有些力不從心了。第一道題是寫出一些成語(yǔ)的主人公。有一題是“紙上談兵的主人公是( )”。我猶豫了半天,寫上了“趙奢”?蓪懥撕笤较朐讲粚(duì)勁:不對(duì)呀,趙奢應(yīng)該是一代名將啊,他打過(guò)很多勝仗的,可是“紙上談兵”,是一個(gè)貶義詞啊,不應(yīng)該是說(shuō)他的。我絞盡腦汁,冥思苦想了半天,突然想起來(lái),對(duì)呀,趙奢是一代名將,可是他的兒子卻很不爭(zhēng)氣。那紙上談兵,不就應(yīng)該是說(shuō)他兒子呢嘛?墒勤w奢的兒子是誰(shuí)呢?我冥思苦想,可這回是真的想不起來(lái)了。突然,我靈光一閃:干脆我就寫上“趙奢的兒子”算了?煽匆(jiàn)嚴(yán)厲的監(jiān)考老師,我咽了口唾沫,搖了搖頭。沒(méi)辦法,我只好把這道題“放棄”了。

      回到家,我告訴了媽媽這道題。媽媽一聽(tīng),說(shuō):趙括呀。惋惜了一會(huì)兒又說(shuō):“既然想不起來(lái),干脆你就寫上“趙奢的兒子”算了嘛,沒(méi)準(zhǔn)還能得點(diǎn)分那!闭f(shuō)完,她很得意地望著我,好像在說(shuō):這個(gè)主意好吧。可我卻愣了:什么叫母子連心啊。

      No.2 趙國(guó)的名將就那么幾個(gè)嘛

      我接著做題?上旅娴囊坏李}又讓我犯難了!皣壕融w的主人公是( )”我一邊在心里嘀咕著這道大題怎么都是難題,一邊又開(kāi)始使勁想(:(我可憐的腦細(xì)胞啊。)可我想了三分鐘,愣是沒(méi)想起來(lái)。我的腦海里隱隱約約福浮現(xiàn)出了一個(gè)名字,可我卻是再也想不起來(lái)了。于是我想:圍魏救趙,那應(yīng)該是趙國(guó)人干的事情吧。可我知道的趙國(guó)名將只有李牧、趙奢、廉頗。別的再也想不起來(lái)了?晌铱纯春竺娴念},已經(jīng)有答案是廉頗和趙奢了。我一咬牙,心想:就把李牧填上去算了。我毅然決然地把李牧寫了上去。

      回到家媽媽一聽(tīng),也不會(huì)。于是就問(wèn)爸爸。爸爸不假思索地說(shuō):是謀略家孫臏!可我愣了半天,說(shuō)道:“孫臏好像不是趙國(guó)人啊!

      可憐媽媽給我買的《三十六計(jì)》呀,偶咋就沒(méi)看呢!。 。

      No.3憂國(guó)憂民的名人太多了啊

      我接著往下做。做到下一題,又一個(gè)“攔路虎”攔在了我身前:“‘四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)上心頭’詠的是( )”。我汗了,這史上憂國(guó)憂民的名人太多了啊。像什么八大家之一的歐陽(yáng)修啊、著名詩(shī)人王安石啊,甚至最偉大的改革家張居正、愛(ài)國(guó)文人于謙我都想到了。可沒(méi)一個(gè)對(duì)的上號(hào)。∥腋芍,可是就是想不起來(lái)。沒(méi)辦法,又一道題被我無(wú)情的“拋棄”了。

      回到家,我同樣告訴了媽媽。媽媽一拍大腿說(shuō)道:“《岳陽(yáng)樓記》你沒(méi)背過(guò)?里面的名句‘先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)’你不知道?當(dāng)然詠的是它的作者范仲淹了!蔽亦恼f(shuō):可這歷史上憂國(guó)憂民的名人太多了,語(yǔ)文老師每講一篇古詩(shī)就要說(shuō)“這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó),憂國(guó)憂民的思想感情。

      媽媽笑崩了,我也崩了:崩潰了。

      這什么題啊!

    六年級(jí)考試作文 篇7

      考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學(xué)生的命根。所謂人在江湖飄,哪能不挨刀。你說(shuō),如果不身懷一兩招絕技,怎在江湖中立足?為了保住命根,各路考林高手都潛心修煉,只待江湖爭(zhēng)霸賽考試中大顯身手。

      呀!說(shuō)曹操,曹操就到。Mr姚突然宣布:下午考試!?雖然,我不是個(gè)武林盟主,但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒,我便召集各路高手,共商大計(jì),潛心修煉。聽(tīng)說(shuō)隔班有一高招,不知可否借來(lái)一用,我便稟盟主,盟主下令,派各派高手去借來(lái)一用。稟盟主,打聽(tīng)到了。喲,這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎,此話怎講。稟盟主,隔班高招臣打聽(tīng)到了。敲一下桌子便是取得聯(lián)系,咳嗽兩聲便是有敵情,跺一下腳便是想知道第一題的答案,摸鼻子便是選A,揉一下眼睛便是選B,捏一下耳朵便是選C,手托下巴便是選D,有了此等高招,爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去,把葉大俠的高招傳給個(gè)大門派。盟主,此法不好。此話當(dāng)真?當(dāng)真,盟主,您想,Mr姚可不是一般的人物呀!周女俠說(shuō)得正是,可事到如今,豈能再改。

      卷子發(fā)下不久,教室里敲桌聲,跺腳聲一并齊發(fā)。你看,這個(gè)捏捏鼻子,那個(gè)捏捏耳朵,這個(gè)揉揉眼睛,那個(gè)手托下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數(shù)古風(fēng)流人物,還看今朝。我也便放心了。

      豈料,Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌,爾等招數(shù)低劣,我早用過(guò)!爾等大吃一驚,想不到Mr姚可不是只有三腳貓功夫,爾等今后死定了。

      下課后,武林盟主說(shuō):周女俠,早知如此,就聽(tīng)你的.了。我說(shuō):早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初!盟主要是早聽(tīng)我的,現(xiàn)在也不會(huì)落進(jìn)Mr姚的手里。也是,從今以后,周女俠做我的軍師,與我共分天下,周女俠,你說(shuō)如何。既然盟主開(kāi)口了,我就答應(yīng)吧!

    六年級(jí)考試作文 篇8

      不知不覺(jué)中,時(shí)間飛逝,初秋時(shí)略泛淺黃的青葉,已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓯?ài)的深紅或橘黃,隨著秋風(fēng)漫天舞起。新學(xué)年的第一次大型考試——期中考試也悄然而至。

      這幾天,許多學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)行了期中考試,我們學(xué)校也不例外。昨天剛剛從考場(chǎng)上下來(lái)的我,就給那些還沒(méi)考試的同學(xué)們傳授一些心得吧。

      ☆期中考試的作用☆

      期中考試的作用嘛,大家都知道。作為一次大型的考試,它是檢驗(yàn)我們兩個(gè)多月來(lái)學(xué)習(xí)成果的一關(guān)。從其中我們可以找出自己的缺點(diǎn),查漏補(bǔ)缺?嫉煤玫哪,不要太過(guò)于高興,因?yàn)檫@只是一次稍大的階段性考試,而更大的難關(guān)——期末考試還在最后等著我們呢;考試失利的同學(xué)們,也不要壓力太大,而要充分發(fā)揮它的作用,尋找自己的缺點(diǎn),不然期中考試時(shí)不會(huì)的題,到期末考試還不會(huì),豈不是笑話?

      ☆正確看待期中考試☆

      前面說(shuō)到,不能因?yàn)榭荚嚨某晒Χ靡馔,也不能因(yàn)榭荚嚨膶?shí)力而一蹶不振。無(wú)論考試結(jié)果是好是壞,都不能讓其對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生壞的影響。因?yàn)槠谥锌荚嚨氖Ю鴮?dǎo)致學(xué)習(xí)情緒低落,學(xué)習(xí)效率的降低,將會(huì)造成更大的損失。

      所以,在期中考試成績(jī)下來(lái)之后,考試失利的同學(xué)們首先糾正所有的錯(cuò)誤,確保前面的知識(shí)已經(jīng)毫無(wú)遺漏之處,然后“抬起頭,揚(yáng)起胸,嘴角朝上,呼吸幾口新鮮口氣,最好再哼點(diǎn)小曲”……這樣,煩惱想找你都不可能。

      ☆大綱背誦好訣竅☆

      對(duì)于升入初中的同學(xué)們來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)和記憶的東西太多了。而期中考試的復(fù)習(xí)時(shí)間僅有短短的那么兩星期左右,更何況有的學(xué)校根本不停課復(fù)習(xí),所以背誦復(fù)習(xí)基本上全靠自己。

      在這么短的時(shí)間內(nèi),怎么記住那么多的東西呢?這里我有一個(gè)小訣竅,那就是大綱背誦法。

      就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō),語(yǔ)文是一門需要大量記憶的科目,除開(kāi)課文外,各種賞析、主題可謂五花八門。為了騰出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)其他的科目,大家可以只記大綱,提煉主要內(nèi)容,考試時(shí)再添加一些適當(dāng)?shù)男揎椩~就可以了。比如“反應(yīng)——人民愿望,表達(dá)——人生追求,體現(xiàn)——”……等等。這樣的話可以高效地復(fù)習(xí)了。

      這里需要提醒的是,這里的大綱復(fù)習(xí)只是針對(duì)部分內(nèi)容而言,對(duì)于必備的文言文、課文段落、古詩(shī)等等,一定要精準(zhǔn)背誦,否則會(huì)吃大虧的哦。

      ☆平時(shí)積累很重要☆

      看到這個(gè)題目,你一定以為我又在說(shuō)文科。其實(shí)不然,所有的科目,基本都適用于這一句話。就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),題目是千變?nèi)f化的,但換湯不換藥,只要掌握了基本題型、基礎(chǔ)知識(shí),無(wú)論再怎么變化,我們也都能應(yīng)付得了。這就需要平時(shí)多看點(diǎn)書(shū),積累許多基本題型,考場(chǎng)上一看到熟悉的題目,你會(huì)欣喜若狂,因?yàn)槟阏J(rèn)識(shí)它唄。

      ☆復(fù)習(xí)以課本為主☆

      許多同學(xué)一到復(fù)習(xí)時(shí)間,就捧起課外輔導(dǎo)書(shū)看個(gè)沒(méi)完,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,有的和繁瑣,但真正適合我們、簡(jiǎn)單凝練的卻沒(méi)有多少。而這樣的資料哪里有呢?就是我們的課本唄。

      我們的學(xué)習(xí)以課本為主,我們所學(xué)的知識(shí)、所掌握的題型都從課本上而來(lái),考試也要從課本中抽取一定量的題目,或原班不動(dòng),或改變一下,就成為我們的考試題了。所以我們一定要重視課本復(fù)習(xí),因?yàn)檎n本是我們學(xué)習(xí)的根,而其他輔助資料只是虛浮的葉。只有往根處多澆水,我們才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

      好了,就說(shuō)這么多了。在此鄭重聲明:以上全是我個(gè)人的看法,大家要是覺(jué)得有什么不合理的地方可以提出來(lái),我會(huì)努力改進(jìn)的。另外祝大家期中考試取得好成績(jī)!

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