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甜六年級(jí)作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的甜六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
甜六年級(jí)作文 篇1
在日常，只須你有一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美的雙眼，甜無(wú)處不在。
甜有非常多種：有花兒吮吸春雨時(shí)的芬芳，有果實(shí)成熟、金鳳送爽時(shí)的甜香……甚至存折也是苦中帶了些甜。
以前，“甜”對(duì)于我來(lái)講，是容易樸實(shí)的。一次，母親帶我去海邊，水天一色、波濤洶涌的景象令我拍手叫好一抹微笑在海風(fēng)吹拂下的嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)，發(fā)出了一串銀鈴般的笑聲。此時(shí)，我的心里，比打翻了的蜜壇還要甜。
目前，我對(duì)甜的追求，已不再是當(dāng)初的那樣容易了。每當(dāng)我的付出得到回報(bào)時(shí)，我的`心中便會(huì)有甜的感覺(jué)。
一次，我報(bào)名了詩(shī)歌朗誦比賽，剛開(kāi)始我讀得毫無(wú)感情，同學(xué)們都覺(jué)得我這次沒(méi)了期望，那時(shí)我的心頭布滿了烏云�？晌议_(kāi)始了一次又一次的訓(xùn)練。終于，在比賽時(shí)，我成功拿到了來(lái)之不容易的一等獎(jiǎng)，并讓其他人刮目相看。此時(shí)，我的心比花兒更甜，更香。
日常的甜，是開(kāi)心的，是激動(dòng)的，是發(fā)自內(nèi)心的，更是讓人無(wú)比快活自在的。
甜六年級(jí)作文 篇2
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個(gè)“甜”字。說(shuō)到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過(guò)我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門(mén)活動(dòng)。我們常常分你一隊(duì)，我一隊(duì)，這一群，那一團(tuán)，一起打，輪流打。只見(jiàn)我們隊(duì)的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過(guò)我們班的刷分王吳志豪狂進(jìn)，我們隊(duì)的人便情不自禁地為他數(shù)起來(lái)：12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個(gè)24之后，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球“叭”的`一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球�！彼R上反應(yīng)過(guò)來(lái)，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關(guān)鍵的一分，籃板沒(méi)碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈!”我們的笑聲傳遍校園。
校園中有著許許多多的“甜”，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
甜六年級(jí)作文 篇3
甜，分很多種：快樂(lè)的甜，喜悅的甜，溫暖的甜。而我，最喜歡苦盡甘來(lái)的甜。
一次，爸爸買(mǎi)了些苦瓜，趁他做飯的時(shí)候，我仔細(xì)觀察著苦瓜。它很像黃瓜，但不同的是它身上有很多難看的小疙瘩。飯好了，爸爸勸我吃口苦瓜，可我想：那玩意兒一看就特別苦，我才不吃呢！但拗不過(guò)爸爸的勸說(shuō)還是吃了。
苦瓜一入口，那無(wú)法形容的苦味立馬占據(jù)了我的口腔。爸爸見(jiàn)狀，說(shuō)：“你再嚼一嚼，是不是有點(diǎn)甜味？”我聽(tīng)話地照做，果然如此。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這就是苦盡甘來(lái)�！�
說(shuō)到苦盡甘來(lái)，我想到了我練鼔的歷程。
一次看演出，我目睹場(chǎng)上鼓手的颯爽英姿，便與架子鼓有了不解之緣。日后無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持上課。夏日，朋友們?cè)谕饷娉匝└�，玩游戲，我卻擦了擦額頭上的'汗，繼續(xù)練習(xí)打鼓。冬日，伙伴們?cè)谂瘹膺吙措娨�，而我暖了暖冷冰的手，繼續(xù)練習(xí)打鼓。寒來(lái)暑往，從未間斷。終于，到了考級(jí)的時(shí)候，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。交上證件后，我深吸一口氣，順利準(zhǔn)確地答完了試題。當(dāng)拿到考級(jí)證書(shū)時(shí)，回想這一路走下來(lái)的歷程，雖然感到很累，但心中甜滋滋的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！卑具^(guò)所有的苦，自然會(huì)“苦盡甘來(lái)”！
甜六年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我仿佛昨天才剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，
而今天就要離開(kāi)了。在這將要結(jié)束的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多的酸、甜、苦、辣，它們已經(jīng)深深地記錄在我腦海中的回憶錄里。
酸甜苦辣中數(shù)甜的經(jīng)歷最多，今天就先說(shuō)說(shuō)甜吧！記得那是三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)就要期中考試了，在那期間，我每時(shí)每刻都在為這門(mén)新課程的考試做著準(zhǔn)備。答題時(shí)，我絲毫不敢松懈�？荚嚦煽�(jī)下來(lái)了，卷子發(fā)到手里，我閉著眼睛不敢看，心里怦怦直跳，等我睜開(kāi)眼看到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，我高興壞了，一百分！我得了滿分！卷子上的那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾向我微笑著，要不是大家都在場(chǎng)，我真想大笑三聲。
大家都用羨慕的眼神看著我。哈哈！真是功夫不負(fù)有心人，俗話說(shuō)的.好：一分耕耘，一分收獲。此話果然不假，只要我努力了，就一定會(huì)有收獲的。這時(shí)，聽(tīng)著大家的夸贊，我喜滋滋的，心里比吃了蜜還甜。
酸甜苦辣在生活中處處都會(huì)遇到，只是我們沒(méi)有留心去觀察，去體會(huì)，在母校的最后一個(gè)學(xué)期里，我們一定要細(xì)細(xì)地去體會(huì)校園里的酸甜苦辣。
甜六年級(jí)作文 篇5
多彩的小學(xué)生活像一個(gè)調(diào)味盒，里面有著酸、甜、苦、辣，挖一勺美味的甜，我想起了這件事。
那是一個(gè)夏天，我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了女子八百米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我既緊張又興奮，等待著我參加的`項(xiàng)目的開(kāi)始。突然，聽(tīng)到了廣播里說(shuō)：“參加女子八百米的同學(xué)請(qǐng)到小操場(chǎng)集合。”我一躍而起，和同學(xué)一起來(lái)到小操場(chǎng)。
老師把我們帶到賽道上，我的心砰砰直跳，像在打鼓一樣�！邦A(yù)備，跑!”一聲槍聲響徹天空，我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開(kāi)始跑，我就落在了后面第一名離我很遠(yuǎn)，我想：“我一定要快一點(diǎn)，一定要跑到前面。我開(kāi)始加速，一連超過(guò)了好幾個(gè)同學(xué)，來(lái)到了前五名。
還剩下最后三圈，我漸漸體力不支，又慢了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師在喊：”加油!加油!快一點(diǎn)!“我使出了吃奶的勁奔跑，又超過(guò)了兩名同學(xué)。要沖刺了，我默默地想：我一定要成功，堅(jiān)持下來(lái)!我超到了第二，但是已經(jīng)累的氣喘吁吁了。第一名跑完了，我也馬上到終點(diǎn)了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我步子一慢，被超了過(guò)去，我成了第三。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑了第三，這是我沒(méi)有想到的好成績(jī)。我嘗到了成功的喜悅，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的時(shí)刻。
甜六年級(jí)作文 篇6
生活是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，把大家的生活裝飾得多姿多彩，大家的生活也有了各種味道。讓我印象最深刻的是“甜”――在家做飯。
看到母親做飯時(shí)，菜在鍋里跳著踢踏舞，再在空中來(lái)一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)后就進(jìn)了盤(pán)子里。吃一口那真是滿足了嘴巴又滿足了胃。我稱母親為“大廚神”，我就想要做母親的小徒弟。
放假時(shí)，母親給我買(mǎi)了一套小廚具。然后我就開(kāi)始學(xué)做蛋炒飯，先放油，“滋滋”的聲音把我嚇退了。隨后油跳了出來(lái)，我退得更遠(yuǎn)了，這個(gè)時(shí)候還是要靠母親出馬。我目不轉(zhuǎn)睛地看著母親那嫻熟的手法和鍋里金黃金黃的蛋炒飯。不一會(huì)兒，香噴噴的飯出鍋了，吃一口，蛋液包裹著的米飯軟糯香甜。
我更想做成像母親那樣美味的飯菜。首次，炒著炒著忘看時(shí)間，炒糊了。2、次，鹽放多了。3、次，4、次，5、次……終于，“功夫不負(fù)有心人”我做出了生活中的1、碗成功的蛋炒飯。吃一口，真是和母親做的`不相上下。我有了我們的經(jīng)驗(yàn)，不斷健全。終于我做出來(lái)的蛋炒飯色香味俱全，美味極了。
我品嘗著自己努力的成就，高興地笑了，甜滋滋的味道流進(jìn)了我心里。
甜六年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)世界上，心里的甜，才是真的的甜。我經(jīng)歷過(guò)很多心里的甜，但，這部分甜里只有一小部分是最令我難忘的記憶。
有一次田徑隊(duì)練習(xí)時(shí)，我一到學(xué)校，蔡老師給了我一個(gè)艱苦的任務(wù)——突破2分40秒。那個(gè)早上，我的心像壓了塊大石頭似的，沉重得非常。在走進(jìn)寸金公園時(shí)，我連鳥(niǎo)語(yǔ)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，連花香都沒(méi)聞到，一心在想著這件事。
終于，到大家女孩子了�！皢簟鄙谧禹懥耍蠹绎w一般地沖了出去。在我雙腿的擺動(dòng)下，我沖得比其他人還快。當(dāng)我沖進(jìn)陰暗的竹林時(shí)，那陰森森的氣息使我想沖出沖出竹林，沖向光明。于是，我加快了腳步。到了孔橋時(shí)，我累得想放棄了。這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了一句熟知的.口號(hào)：“沖呀！沖呀！”哦，快到了！我使勁沖上了九孔橋。
當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，老師大聲報(bào)出了成績(jī)：“2分40秒！”歐耶！太棒了！我成功了！那時(shí)，我的心里甜滋滋的，由于我通過(guò)我們的努力成功了！在回校的路上，正是由于這份甜，我感覺(jué)所有景物都變得更美了。
心里的甜，是真的的甜，是最好看的好的甜。
甜六年級(jí)作文 篇8
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕](méi)錯(cuò)，我正在品嘗這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”。
人們都說(shuō)營(yíng)養(yǎng)品只可以給予我們營(yíng)養(yǎng)，可是在我的眼里，營(yíng)養(yǎng)品還可以是書(shū)還可以給予我們知識(shí)。
一次周末讓我和書(shū)碰了面------星期六是我的電視狂歡節(jié)。我和爸爸剛回到家就打開(kāi)了電視，正當(dāng)我看的津津有味是，電視不知道為什么沒(méi)有信號(hào)了。我實(shí)在等得不耐煩了，順手抽起了桌子上的《格林童話》來(lái)看，不知為什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鴨》這個(gè)故事來(lái)看的'好總感覺(jué)一種甜甜的感覺(jué)，好像吃了蜜一樣。不一會(huì)兒這本書(shū)就被我瀏覽了一遍。我又認(rèn)同饑餓的人一樣撲到了“面包”上。
直到吃晚餐的時(shí)候才松開(kāi)了“面包”。去品嘗我的晚餐了，不知道為什么看來(lái)看去都是我愛(ài)吃的，可是種有一種苦澀的味道�？墒橇硗庖粋�(gè)“面包”卻時(shí)不時(shí)散發(fā)出誘人的香味吸引了我。
書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品，給予我們營(yíng)養(yǎng)；書(shū)是階梯，讓我們攀登；書(shū)是源泉，讓我們一起去愛(ài)護(hù)：書(shū)是面包，讓我們品味：書(shū)是顧問(wèn)，可以指導(dǎo)我們！
甜六年級(jí)作文 篇9
今年是六年級(jí)了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂(lè)，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數(shù)之不盡：聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，學(xué)得多認(rèn)真!
記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的'同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導(dǎo)我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對(duì)作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“寫(xiě)作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無(wú)數(shù)次指導(dǎo)我寫(xiě)作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開(kāi)出了花，長(zhǎng)出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無(wú)數(shù)的甜，無(wú)數(shù)的快樂(lè)，全都融合在愛(ài)里看不清了……
甜六年級(jí)作文 篇10
如今我已經(jīng)快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)來(lái)11年，每當(dāng)回憶媽媽給與我的愛(ài)時(shí)，心頭都是甜甜的感覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌，我貝娜玩轉(zhuǎn)愉悅的歌聲吸引了早早地從床上爬起來(lái)，開(kāi)始在床前讀書(shū)，這時(shí)門(mén)外傳來(lái)輕輕的腳步聲。繼而門(mén)被推開(kāi)，一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我聞到了熱牛奶的味道回過(guò)頭看見(jiàn)了媽媽。只見(jiàn)他端著杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來(lái)，為了我的成長(zhǎng)，媽媽煞費(fèi)苦心，媽媽的愛(ài)就像熱牛奶一定一樣甜。
夏日炎炎的中午，我回家吃午飯，忽然天空烏云密布，黑壓壓的讓人心驚肉跳，看著同學(xué)們紛紛離去，我一個(gè)人在校門(mén)口等著媽媽，雨點(diǎn)落下來(lái)越下越大，我一個(gè)人躲在墻角，一星期早著媽媽快來(lái)，終于一個(gè)人撐著折疊傘的熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是媽媽我迅速地投入媽媽的懷抱，那一刻我感受到了甜蜜。
一個(gè)安靜的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)，忽然房門(mén)鎖想了一下，我嚇了一跳，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，他關(guān)心的`說(shuō)女兒早點(diǎn)睡，別太晚了，這時(shí)媽媽打開(kāi)臺(tái)燈關(guān)掉了電燈，我正一會(huì)兒的呢，媽媽拿著一個(gè)LEO電燈炮，房間一下子亮了許多哦，我明白了，原來(lái)是想讓我的房間更亮，那是我的內(nèi)心感覺(jué)甜甜的。
啊，親愛(ài)的媽媽，您給我的關(guān)愛(ài)甜在我的心頭，怎么吊味都不厭倦。
甜六年級(jí)作文 篇11
生活是一場(chǎng)夢(mèng)，承載著無(wú)盡的歡樂(lè)與恐懼；生活是一把琴，演奏著人生的旋律；生活是一本書(shū)，譜寫(xiě)著人生的悲歡離合。生活中充滿了酸甜苦辣，而我最想說(shuō)說(shuō)有關(guān)“甜”的事。
星期天，秋高氣爽，太陽(yáng)曬得人暖暖的，我們一家人去奶奶的.菜地里挖紅薯。我們?nèi)蔽溲b，便浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
到了奶奶的菜地，我連忙拿起鐵鍬迫不及待地要挖紅薯，可不知如何下手。爸爸先拿著鐮刀，把紅薯藤割下來(lái)拖到旁邊。然后，拿鐵鍬插入土中，向上一撬，哇！一個(gè)個(gè)紅薯便害羞地露了臉，大大小小，有蘿卜形的、有圓形的、有長(zhǎng)長(zhǎng)的，它們像兄弟姐妹一樣緊緊抱在一起。
我學(xué)著爸爸的樣子，把鐵鍬插入土里，然后撬開(kāi)，我費(fèi)了九牛二虎之力，只翻出了一點(diǎn)土，爸爸遞給我一個(gè)小鐵鍬，教我挖紅薯，我把土一點(diǎn)點(diǎn)挖開(kāi)，然后把紅薯慢慢挖出來(lái)，我經(jīng)常把紅薯的皮磨了一塊，露出了白白嫩嫩的身體，可愛(ài)極了。不一會(huì)兒，我們便挖出了許多紅薯，看著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅薯，我明白了：只要付出了辛勤的勞動(dòng)就一定會(huì)有豐碩的成果。在回家的路上爸爸夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小女孩，我聽(tīng)著心里甜滋滋的。
回到家，媽媽烤了幾個(gè)又大又紅的紅薯給我，我剝開(kāi)紅薯皮，慢慢享用著，嗯！紅薯真甜！
甜無(wú)處不在，在某個(gè)地方，在味蕾里，非“甜”莫屬。
甜六年級(jí)作文 篇12
我算是世界上最甜的人了，我說(shuō)的甜是開(kāi)心，我為什么這樣說(shuō)呢？那就往下看吧！
我記得那是在我小時(shí)候，一個(gè)明朗的夜晚，當(dāng)時(shí)我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)之后，我開(kāi)始看不清東西，頭還晃來(lái)晃去，還有點(diǎn)反胃，最后我倒在了木地板上閉上了眼睛。媽媽聽(tīng)到“咚”的聲音，急忙跑到我的房間，看到我倒在地上，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，用她那瘦弱的身軀，趕緊把我背上帶去了醫(yī)院。到了醫(yī)院醫(yī)生給我掛了吊針，對(duì)媽媽說(shuō)，讓我在家好好休息，哪也別去。雖然我生病了，哪也去不了，但是我很開(kāi)心，因?yàn)橛邪职趾蛬寢岅P(guān)愛(ài)著我，我頓時(shí)感到有父母是那么的.甜。
還記得我小時(shí)候，長(zhǎng)的非常瘦小，經(jīng)常被校園里的惡霸欺負(fù)。每次回家的時(shí)候我身上總是有這樣那樣的傷，媽媽問(wèn)起時(shí)，我為了不讓她擔(dān)心，都說(shuō)是我不小心摔傷的。有一次惡霸竟然又來(lái)?yè)屛业腻X(qián)，打傷了我，回到家里。在媽媽的一再追問(wèn)下，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)到后一把把我抱住，用溫和的聲音說(shuō)：“看到你這么懂事媽媽很欣慰，但是這樣的事情，你應(yīng)該早點(diǎn)告訴媽媽，而不是自己一個(gè)人抗著�！甭�(tīng)了媽媽話，我頓時(shí)哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽親自去找那個(gè)惡霸，又打電話給我們校長(zhǎng)，從哪以后再也沒(méi)有人欺負(fù)我了，我感覺(jué)媽媽的保護(hù)真甜。
這就是我生活中的甜，你說(shuō)我是不是最甜的人呢？我說(shuō)一定是的。
甜六年級(jí)作文 篇13
在我的桌子上，有一個(gè)小巧精致的地球儀。黑暗的底座就像一個(gè)墨水盆，支撐著整個(gè)地球。從遠(yuǎn)處看，地球儀像一個(gè)藍(lán)色的球。當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，你可以看到地球是彩色的，有各種形狀的海洋和島嶼...密密麻麻的數(shù)字，讓人眼花繚亂。看到這個(gè)小地球儀讓人感覺(jué)像是在環(huán)游世界。
在地球的最南端，有一個(gè)被藍(lán)色海洋包圍的白色地方，像一朵蘑菇云漂浮在藍(lán)天上，又像田野里雪白的桃子，那就是南極洲。我第一次看到地球儀的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)疑問(wèn):為什么南極洲是以白色為代表的七大洲中唯一的一個(gè)？后來(lái)我去查《兒童百科全書(shū)》，解開(kāi)了謎團(tuán)。原來(lái)南極洲的氣溫很低，極其寒冷，終年積雪。無(wú)瑕的`白色不是冰雪的象征嗎？看著地球儀和南極的地形，似乎中國(guó)南極考察隊(duì)的大叔們出現(xiàn)在我眼前。他們用自己的聰明建造參觀了中國(guó)南極研究站，南極上空升起了鮮艷的五星紅旗。多難啊！作為一個(gè)中國(guó)人，我是多么的驕傲。......
小小的地球儀帶給我無(wú)盡的幻想和快樂(lè)。地球儀，地球儀，我愛(ài)你！
評(píng)論:我相信小讀者對(duì)地球儀并不陌生，但要像小作者那樣寫(xiě)得那么有條理，那么生動(dòng)，并不容易。首先，小作者調(diào)動(dòng)了豐富的想象力，“藍(lán)天上漂浮的蘑菇云”和“田野里雪白的棉花桃”的比喻都給靜止的地球儀注入了活力；其次，年輕的作者激起了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，想起了地球儀上南極的探險(xiǎn)隊(duì)員和祖國(guó)的五星紅旗，字里行間充滿了少年的幻想和幸福。
甜六年級(jí)作文 篇14
讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事，因?yàn)闀?shū)可以使人進(jìn)步，成長(zhǎng)，樹(shù)立有許多迷人的片段，常常令我陶醉。
我非常喜歡從書(shū)中找一些美麗的詞語(yǔ)、句子，這樣可以提高寫(xiě)作水平。如：蝴蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)山谷，到處都呈現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)面。我每次讀到這樣的句子時(shí)，一幅清晰的畫(huà)面，就涌現(xiàn)在我的面前。
我現(xiàn)在喜歡的書(shū)有很多，如：《世界五千年》、《中華五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤學(xué)故事》、《偉大的發(fā)明家》、《成語(yǔ)故事》、《寓言故事》等書(shū)籍。
我現(xiàn)在最喜歡的還是漫畫(huà)書(shū)，尤其是搞笑片，如：《烏龍?jiān)骸�、《七龍珠》、《九龍珠》、《阿Q正傳〉、《阿衰前傳》、《豌豆笑傳》、《新烏龍?jiān)骸�、《高校故事》等，不過(guò)，雖然這些我喜歡看，但我喜歡在課外。的`時(shí)候。
我喜歡描寫(xiě)四季的詞語(yǔ)，有：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚、春意盎然、春回大地、驕陽(yáng)似火、烈日炎炎、秋高氣爽、鵝毛大雪，大雪紛飛、狂風(fēng)暴雨等詞。
讀書(shū)時(shí)非常快樂(lè)的，從而面對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)上是有用的。因此：我們要多讀書(shū)，多讀一些對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，但也要適量的讀書(shū)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還很小，不能正確的選擇書(shū)，但我們要有一種良好的心態(tài)。要做到三到，是：心到、眼到、口到，這樣才能正確的讀書(shū)。
我們現(xiàn)在只有多讀書(shū)，多讀一些有用的書(shū)，將來(lái)才能把書(shū)中的知識(shí)更好的發(fā)揮起來(lái)，更好的應(yīng)用到生活當(dāng)中去，更好地回報(bào)祖國(guó)，更好地回報(bào)祖國(guó)人民。
甜六年級(jí)作文 篇15
我知道糖是甜的；月餅是甜的；水果是甜的；愛(ài)心也是甜的。
糖之甜
我在尋找甜。我剝開(kāi)一顆玉米軟糖，輕輕含進(jìn)嘴里，剎那間，香濃的，帶著玉米清香的香味，立刻在口中彌漫開(kāi)來(lái)，聞著這玉米的香氣，我陶醉其中，真甜！但是我想要的甜似乎和這個(gè)不太一樣，我想要的甜是長(zhǎng)久的甜。
月餅之甜
我還在尋找甜。八月十五這天，媽媽買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)月餅，一個(gè)現(xiàn)在吃，一個(gè)晚上再吃。妹妹從袋子里拿出了個(gè)月餅，掰成了兩半，一半大，一半小，她看了幾眼，帶著甜甜的笑把大的遞給我，我真沒(méi)有想到這小哭包會(huì)把大的`給我！我接過(guò)來(lái)，咬了一小口，明明是咸味的月餅，卻讓我吃出了甜味！我心想：這是我想要找的甜嗎？
愛(ài)心之甜
我仍然在尋找甜。放學(xué)后，公交車站牌前，我忽然想起來(lái)早上忘了帶錢(qián)。我看見(jiàn)一位阿姨向這邊走來(lái)，鼓起勇氣走上前說(shuō)：“阿姨，您可以借給我一元錢(qián)嗎？”阿姨看了我一眼說(shuō)：“小朋友，不要騙人好不好，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，哪里都有監(jiān)控的！”說(shuō)完她頭也不回地走了。我好沮喪，正打算回學(xué)校求助老師，一聲細(xì)嫩的童聲卻傳進(jìn)耳畔：“姐姐，給你一塊錢(qián)！”我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小朋友，有著星星一樣的眼睛，他正捏著一枚亮閃閃的硬幣遞到我面前。一股暖流頓時(shí)涌上了我的心頭，我問(wèn)：“你為什么要給姐姐一元錢(qián)呀？”“姐姐不是說(shuō)沒(méi)有錢(qián)坐車嘛！”我接過(guò)那枚硬幣，心里甜極了，這一次的甜，是從心底里涌出來(lái)的甜。
甜，我已經(jīng)找到了。
甜六年級(jí)作文 篇16
寂靜的教室像一潭死水。“現(xiàn)在開(kāi)始考試�！崩蠋熣f(shuō)。“老師，你為什么又要考試？”許多學(xué)生忍不住抱怨。我也覺(jué)得老師太過(guò)分了。他一整天都在考試。他為什么還拿著？可是老師的話就像是詔令，誰(shuí)也不敢反抗。
考試開(kāi)始，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，筆不停地舞動(dòng)，埋頭在試卷里。但是，在文字的聲音下，我聽(tīng)到了很多不同的聲音。一些學(xué)生破口大罵，指責(zé)老師。老師是神圣的，沒(méi)有人敢不尊重�？赡茏寣W(xué)生說(shuō)這種話，多苦��！一些學(xué)生還用腳在地板上跺腳。突然，教室里傳來(lái)一聲密集而壓抑的`踩地板聲。我們都很生氣，但沒(méi)人敢放肆�？荚嚂r(shí)間總是很快，但這次，我覺(jué)得時(shí)間特別長(zhǎng)。好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，作文課終于下來(lái)了。
我松了一口氣，同學(xué)們發(fā)出開(kāi)心的聲音�？吹竭@種情況，老師憤怒地瞪著眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：“下課不準(zhǔn)出去寫(xiě)班級(jí)作業(yè)。”這一刻，我突然覺(jué)得自己從天堂掉到了地獄。自己沒(méi)地方發(fā)泄，只能用紙巾發(fā)泄。我一直撕紙巾，直到它變成粉末。感覺(jué)好苦，像吃了很多黃蓮。此刻，老師火上澆油，說(shuō)：“下一節(jié)計(jì)算機(jī)課就改成語(yǔ)文課�！笨吹脚赃呉粋�(gè)同學(xué)流下了痛苦的眼淚。我以為同學(xué)的眼淚可以讓老師知道自己的錯(cuò)誤。然而老師卻愈演愈烈。他非但沒(méi)有安慰同學(xué)，反而批評(píng)他：“他學(xué)習(xí)不努力，作業(yè)多了就累。這么沒(méi)用，這么大了還哭�！�
嘿！感覺(jué)好苦！學(xué)校是地獄，班主任是地獄的天使。
甜六年級(jí)作文 篇17
生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
在學(xué)校，老師的表?yè)P(yáng)是甜的，上個(gè)星期五的課上，班主任一走進(jìn)教室就笑著說(shuō)：“大家這周的表現(xiàn)還不錯(cuò)，考核是第一名。”話音剛落，大家的臉上露出了笑容，我的心一下子跳得很快，望著老師和藹的笑容，我的心里頓然感到甜絲絲的。
在家里，能為父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的，當(dāng)母親收拾碗筷時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫她端碗拿筷；當(dāng)母親晾曬衣服時(shí)，我會(huì)幫她拿衣架；當(dāng)父親回到家后，我會(huì)主動(dòng)幫父親找好拖鞋；在父親感到勞累時(shí)，我會(huì)給父親捶背。
在家里自己能夠幫助父母做一些力所能及的事情，每當(dāng)看到他們的笑臉，我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
在班上，同學(xué)的關(guān)心是甜的。曾記得有一次，我感冒了，身體特別不舒服，然而，月考快要臨近了，不能落下學(xué)習(xí)，我還是毅然決然的在堅(jiān)持上課。
早上第一節(jié)課后，感到極其不舒服，身上沒(méi)了力氣，只好趴在桌子上，這時(shí)我的同桌小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了，她輕聲的問(wèn)我……她去辦公室向老師要來(lái)了一杯開(kāi)水。
對(duì)我說(shuō)：“快！喝點(diǎn)水吧！”我接過(guò)水喝了幾口，一瞬間感覺(jué)沒(méi)有之前那么難受，取而代之的是一股甜甜的'暖流。
大千世界，蕓蕓眾生。每個(gè)人的生活中充滿了各種辛酸苦辣，當(dāng)遇到挫折時(shí)，感受到了生活是苦澀的；當(dāng)成功到來(lái)臨后，更多的是化不開(kāi)的甜，只要我們用心去品，一定會(huì)嘗到生活中的甘甜。
甜六年級(jí)作文 篇18
“你！必須給我偷來(lái)超能鈴鐺！”看完這句話，你忍不住會(huì)問(wèn)：“這是干什么呢？”原來(lái)啊，我們一群陽(yáng)光天使小記者們正在太原影都看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》呢。
星期四的下午，我回到家以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)了名了，星期六去影都聽(tīng)講座，還有電影觀看呢！”“真的嗎！”我一蹦三尺高，非常高興。又可以看電影了！星期六早上，我早早的起了床，和媽媽一起直奔影都電影院。
聽(tīng)完報(bào)社的講座后，電影院立刻安靜下來(lái)，隨著一聲音樂(lè)響，電影開(kāi)始了。青青草原上的羊越來(lái)越“狡猾”了，灰太狼的地位眼看保不住了，紅太狼又有了小寶寶。就在這時(shí)月食出現(xiàn)了，月亮女王叫她的弟弟小樂(lè)與喜羊羊一起拯救月球，因?yàn)榭喙洗笸鯇⒐戏痔煜�，把整個(gè)宇宙苦化。而灰太狼一家三口也陰錯(cuò)陽(yáng)差地上了月球。大家一起利用小樂(lè)的魔法拯救月球，使苦瓜大王的苦苦火箭沒(méi)有發(fā)射成功，在大家的努力下，苦瓜大王變成了甜瓜大王。喜羊羊說(shuō)：“甜有甜的好處，苦有苦的妙處，這就是生活，酸甜苦辣樣樣俱全�！�
人生中誰(shuí)不經(jīng)歷苦？我們生活也是這樣的。遇到挫折不要?dú)怵H，勇敢地面對(duì)困難，想盡一切辦法戰(zhàn)勝困難，總會(huì)成功的`，過(guò)程都是苦的，但結(jié)果是甜的。
苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，難有梅花吐清香。只有那些受得了艱辛磨難的人，才可以鑄就輝煌人生！
甜六年級(jí)作文 篇19
所謂甜，可以指味覺(jué)上的甜，也可指讓人高興的事。而且甜度也不一樣，高興的度也不一樣。
淡的甜
淡的甜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)小禮物，也可能是一個(gè)意外之喜。有一次，我放學(xué)了，漫不經(jīng)心的走在大路上，光顧著看腳下的路了，結(jié)果沒(méi)注意走錯(cuò)路了，唉，有得重走一遍。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)閃閃發(fā)光的東西，走近一看，竟然是兩枚一元硬幣！這可真是個(gè)意外之喜，我的心里充滿了甜絲絲的味道。
砂糖般的甜
砂糖般的甜有可能是回到家或媽媽做的香甜可口的飯菜，又或是去跟同學(xué)一起聚會(huì)。有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我跟我一個(gè)最要好的'同學(xué)相約去萬(wàn)達(dá)吃飯。于是，我準(zhǔn)時(shí)到了萬(wàn)達(dá)。我先和同學(xué)去吃“魚(yú)你在一起”里面的番茄魚(yú)。當(dāng)我吃到那酸甜的魚(yú)肉時(shí)，我的心里充滿了溫暖。
紅糖般的甜
這種甜，可能是打比賽贏了，也可能是我去外地旅行一次。有一次我參加了學(xué)校舉辦的“校長(zhǎng)杯”球類比賽。我雖然是個(gè)替補(bǔ)，但我還是希望，我們班會(huì)贏。比賽開(kāi)始了，我們班先發(fā)球。開(kāi)了個(gè)好頭，第一球進(jìn)了，但第二球得分被地方搶去了。最后，我們班以5比3勝利！得到消息時(shí)，我都高興得一蹦三尺高。
甜，這是一個(gè)人人都喜歡的詞，我也不例外。它使我?jiàn)^進(jìn)，使我向上，使我充滿能量。甜，真的很神奇！
甜六年級(jí)作文 篇20
童年是美好的，童年也是每個(gè)人都擁有過(guò)的，同時(shí)也是人生中最快樂(lè)的時(shí)光。
我的童年也很快樂(lè)。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴一起在河邊的草叢里捉迷藏，我永遠(yuǎn)也忘不了那段歡樂(lè)的時(shí)光和那片歡聲笑語(yǔ)。我總會(huì)回想起那段時(shí)光。那時(shí)，我?guī)缀蹩偸亲詈笠粋�(gè)被找到，他們那時(shí)不服氣的樣子真是可愛(ài)極了。
有一次，我們一起偷偷地去樹(shù)上摘果子吃，結(jié)果我一不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)，他們都趕緊從樹(shù)上下來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事。小伙伴們憂心忡忡的樣子我現(xiàn)在還記得，他們一個(gè)個(gè)神色凝重，特別著急，有一個(gè)小伙伴還擔(dān)心得快哭了。我立馬從地上爬起來(lái)對(duì)他們說(shuō)了聲沒(méi)事，他們才放心了下來(lái)，其實(shí)那次摔下來(lái)的時(shí)候我特別疼，但看到他們著急的樣子，心里暖洋洋的，我忽然感覺(jué)疼痛一下子消散了。
我還是個(gè)特別怕“吃苦”的孩子，因?yàn)樗幪貏e苦，所以我每次生病的`時(shí)候都不肯喝藥，這時(shí)小伙伴們就會(huì)帶很多好吃的到我家來(lái)。他們說(shuō)藥有什么苦的，捏著鼻子一下子就喝下去了，一點(diǎn)味道都沒(méi)有!而且藥到才能病除呀，因?yàn)樯〔荒艹院贸缘哪遣沤锌嗄?看著他們給我?guī)У奶枪睦锾鸾z絲的，便覺(jué)得手里的藥不那么苦了。
童年有苦有痛，但更多的是小伙伴們帶給我的甜。雖然后來(lái)大家到了不同的地方上學(xué)，但我相信不管過(guò)了多久，我們都不會(huì)忘記彼此的。
小伙伴們是我五彩童年的一部分，這些甜蜜會(huì)和童年的回憶一起永存我的心底。
甜六年級(jí)作文 篇21
“嘿！快來(lái)看呀！我滑滑板多棒呀！羅方正�！蔽遗ゎ^一看，“哇！好酷呀！你可以教我嗎！”它卻只留下一個(gè)高傲的身影。
從此，我就下定決心學(xué)會(huì)滑滑板，我把滑板放在了地上，左腳踏上去，擺了一個(gè)很帥的poss，想著：只要我學(xué)會(huì)了滑滑板，就可以向別人炫耀了，哈哈。我學(xué)著別人左腳向前滑，右腳房放上去，“耶，我成功了，哈哈，我真厲害呀！”我樂(lè)滋滋的說(shuō)，不等我說(shuō)完，就碰到了一個(gè)石頭，“哎喲”隨著一聲慘叫，我痛苦的摔到在地上，“我的屁股痛死了呀！”我大聲的喊著，“哈哈哈哈”一陣嘲笑聲鉆進(jìn)了我的耳朵，我抬起頭，一看，到處都是在嘲笑我的，我心里想：氣死了，等我學(xué)會(huì)了，看你們還怎么笑我，哼！我拿起了滑板，憤怒地走進(jìn)練習(xí)場(chǎng)，我用手一抹，額頭上的汗珠，想：我這次一定要學(xué)會(huì)，不能丟臉了。過(guò)了不久，我在場(chǎng)上快樂(lè)的滑著滑板，但是我的平衡力不強(qiáng)，沒(méi)多久又摔倒了，這一下我看了看滑板，覺(jué)得太難了，就不滑了，我剛準(zhǔn)備拿起滑板回家，但是我有想到了之前說(shuō)的.話，我放下了滑板，努力的開(kāi)始滑了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我多次的鍛煉，我終于學(xué)會(huì)了滑板，我滿頭大汗又滑了起來(lái)，我滑到了伙伴的面前，對(duì)他們說(shuō)：“哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑滑板，怎么樣，厲害吧。”伙伴們目瞪口呆，我看看心理更加的甜了。
通過(guò)這件事我明白了做什么事遇到困難都不能灰心喪氣，只要堅(jiān)持就能成功。從苦到甜的滋味其實(shí)很棒。
甜六年級(jí)作文 篇22
暑假里，我看大哥哥大姐姐們都在玩滑板，他們玩的姿勢(shì)多么優(yōu)美啊！便纏著姨夫給我買(mǎi)了一個(gè)花樣滑板。
剛拿到滑板，我就迫不及待地向大哥哥請(qǐng)教，在我的再三請(qǐng)求下，大哥哥答應(yīng)教我滑滑板。
下午，我們?cè)阼F軍廣場(chǎng)進(jìn)行了練習(xí)。我剛踏上滑板，“嗵”地一聲，我就整個(gè)人躺在地上了�？墒�，我并沒(méi)有灰心，爬起來(lái)，專心聽(tīng)大哥哥講解滑滑板的要領(lǐng)。“首先，上滑板的時(shí)候，心要定住，滑的時(shí)候，心里不要有任何雜念，眼睛要看著前方，知道嗎？”
我再次踏上滑板，照著大哥哥說(shuō)的'要領(lǐng)做了，果然好了許多。居然能歪歪扭扭的滑了起來(lái)，我不禁洋洋得意起來(lái)。突然，感覺(jué)腳下不受控制，滑板直向一塊石頭沖去，我眼睛一瞎，整個(gè)人都重重地摔在了地上，滑板也緊跟著扣在了我的身上，腿上也摔出了一個(gè)大青，膀子上摔破了一塊大皮，疼得直鉆心。
揉著腿上的傷，我艱難的站起來(lái)，又一次登上滑板，滑了起來(lái)。這一次，我滑得比上一次又要順利了，我提醒自己不要驕傲，就這樣轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我高興地心里樂(lè)開(kāi)了花，走路也都快飛起來(lái)了，我要把這半天的收獲告訴姨夫，讓他也分享我這半天來(lái)的“苦”與“甜”。
這件事讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。是啊，只要我們經(jīng)得起“苦”，就一定能換來(lái)滿滿的“甜”。
甜六年級(jí)作文 篇23
這學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是去大足石刻，大足石刻我從來(lái)沒(méi)去過(guò)，在以前，我還一直以為是個(gè)石膏像呢！
這是我這學(xué)期起得最早的一次，外面一片黑，迷迷糊糊的吃了早餐，背著包，哼著歌，起程了！來(lái)到學(xué)校不久，我們就擠到大巴車跟前，一窩蜂地?fù)砹松先�，車門(mén)處被堵得水泄不通，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于搶了個(gè)好位子。
車上的特殊氣味，迎著鼻子撲來(lái)，呼吸起來(lái)難受極了，可是不管怎樣也打破不了我們的興奮感，我們深知經(jīng)過(guò)這片烏云，我們將會(huì)看到彩虹。
大足石刻終于呈現(xiàn)在我們眼前，剛剛站起來(lái)，我感到一陣眩暈，踉踉蹌蹌的'隨著同學(xué)們走出了大巴車。一出大巴車我們就開(kāi)始進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)了。首先工作人員給我們每人準(zhǔn)備了一套合服，穿在身上瞬間感覺(jué)自己胖了一圈。
第一個(gè)項(xiàng)目匆匆過(guò)去了，我們迎來(lái)了第二個(gè)項(xiàng)目——中國(guó)茶藝。我曾經(jīng)品過(guò)一次茶，嘴里全是苦的，喝過(guò)后眉毛都扭成了一團(tuán)，讓我很難下咽。老師先給我們講解了沏茶的全過(guò)程，然后讓我們進(jìn)行實(shí)際操作。我們出動(dòng)了，先舀一勺茶葉，將它倒入茶壺中載輕輕的搖幾下，然后將開(kāi)水倒入茶壺，先倒二分之一，小心翼翼蓋上蓋子，輕輕搖晃后，把茶水倒入兩個(gè)小茶杯中，將杯子用茶水涮涮然后倒掉，最后再把開(kāi)水倒?jié)M茶壺，侵泡后倒入茶杯，茶就沏好了。我情不自禁的喝起來(lái)，感覺(jué)非常香甜，喝了一杯又一杯。
最后一杯，我慢慢地倒入嘴中，品味著，雖然茶表面苦，但是在我心里卻是甜的。
甜六年級(jí)作文 篇24
上帝說(shuō)：“當(dāng)你背對(duì)著太陽(yáng)時(shí)，你只能看到黑暗的影子，當(dāng)你面對(duì)著太陽(yáng)時(shí)，你將擁抱光明，”生活亦是如此，生活不可能處處美滿，時(shí)常充滿著痛苦與磨難。別怕，我們來(lái)?yè)Q個(gè)角度，則又會(huì)品嘗到別樣的甜蜜。
當(dāng)這次轟轟烈烈的考試落下帷幕時(shí)，不外乎又是幾家歡喜幾家愁的局面，我沉默地坐在座位上，渾身無(wú)力，宛若一個(gè)賭輸了的賭徒，我將希望的籌碼壓在我鐘愛(ài)的學(xué)科上，于是乎，反倒輸?shù)袅烁唷Ｃ\(yùn)如同淘氣的頑童，再次玩了我一把，對(duì)此，我無(wú)言以對(duì)。
夜晚，躺在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心久久不能平靜：“沒(méi)錯(cuò)，我是大敗了，品味了苦澀，感到了敲骨吸髓般的痛苦，惟獨(dú)沒(méi)有甜的味道。可想想大圣人孔子，一生飽經(jīng)苦難，年近暮年卻無(wú)所大成，他非但沒(méi)有氣餒，反而用苦難錘煉內(nèi)心的意志，催逼著他鑄就了《春秋》，我想他歷經(jīng)艱辛后，捧卷誦讀自己的作品，定會(huì)輕輕一笑，品味到那份別樣的甜蜜。
想到這里我猛然醒悟：是的，困難再多，可正因?yàn)橛辛怂也拍芙?jīng)受磨煉，增長(zhǎng)才干。生命總是在一次次失敗中偉大起來(lái)的'，這苦澀中又何嘗不蘊(yùn)藏著甜蜜呢？頓時(shí)間，失敗的陰影如同冰雪遇烈炎般地消融，失敗是一種苦澀的味道，可換一個(gè)角度，又何嘗不會(huì)是一種甜，一種注定難忘的苦與甜的回憶！我嘴角上揚(yáng)，微微一笑，挑釁般的望著天空。
那次失敗，對(duì)我而言是一般苦澀的回憶，但現(xiàn)在想來(lái)，失敗已成為過(guò)去，留下了成長(zhǎng)后的我，甜蜜的味道絲絲浸潤(rùn)我的心靈。
甜六年級(jí)作文 篇25
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天，就在這一天，老師和同學(xué)們還有家長(zhǎng)們一起去了農(nóng)村采葡萄。
來(lái)到了農(nóng)村，調(diào)皮的夏娃娃把大地染成了金黃色的了。這里的天空格外的藍(lán)，呼吸著清新的'空氣，看著這些美麗的景象，真是別有一番情趣呢！
我們來(lái)到了一戶人家的家里，聽(tīng)說(shuō)好像里面有葡萄園，那戶人家一見(jiàn)到我們就十分熱情，我們付了錢(qián)，就高高興興地跑了進(jìn)去�！巴�！這里好涼快！”我和別的同學(xué)異口同聲。確實(shí)。這里像開(kāi)了空調(diào)似的，可是我們連個(gè)電風(fēng)扇的影子都沒(méi)有找到�！澳銈兛�！”我的手往天上一指，大家都看著天空，明白了為什么這么涼快。原來(lái)，是一條條葡萄藤為我們擋住了陽(yáng)光。
大家四處搜尋著目標(biāo)，我們小朋友在采葡萄，而大人呢，卻在悠閑地散步。我們東看看，西望望，沒(méi)有找到一串滿意的葡萄，正當(dāng)我們要放棄時(shí)，一串又紫又大的葡萄出現(xiàn)在了我們的眼前，我們大家跳來(lái)跳去，就是采不到葡萄，我們把大人也叫來(lái)了，他們手一抬，就把一串葡萄采了下來(lái)，我偷偷地把一顆葡萄塞進(jìn)了嘴里，一股甜水涌進(jìn)了嘴里�！昂锰鸢。 蔽胰滩蛔≌f(shuō)了出來(lái)，大家也都塞了一顆葡萄到了嘴里，都不停地稱贊這葡萄很甜，接著，我們又采了一串、兩串、三串……最后，大家拿出了相機(jī)，把這美好的回憶永遠(yuǎn)定格保存了下來(lái)。
采了好多好多的葡萄的我們，臉上露出了燦爛的笑容，這可讓我們這群貪吃的小鬼嘗盡了甜頭。
自己采的葡萄果然跟買(mǎi)的葡萄不一樣，葡萄真的好甜！
甜六年級(jí)作文 篇26
今天早上天剛蒙蒙亮，老爸就叫我起來(lái)了。
我不耐煩地說(shuō)道：“昨天都比完賽了，今天還要我這么早起來(lái)干什么呀？”
可爸爸說(shuō)：“比賽是比完了，作業(yè)寫(xiě)完了么？”
一說(shuō)到作業(yè)，我嚇出了一身冷汗！是啊，昨天、前天都把精力放比賽上了，作業(yè)好像還一個(gè)字沒(méi)動(dòng)呢！我一個(gè)翻身跳下了床，直直沖向洗手間。洗臉、刷牙，整個(gè)過(guò)程還不到1分鐘。老爸又開(kāi)口了：“別人刷牙刷3分鐘還有可能不干凈，你才刷了30秒，牙齒能干凈么！”我太無(wú)奈了，又得重新洗一遍！唉！這已經(jīng)是我五年級(jí)生涯中第10次重新刷牙了。
刷了3分鐘后，我才開(kāi)始享受我的早餐。幸虧我昨天沒(méi)選面條，不然我會(huì)被面條急死的。
吃完早飯，我立馬開(kāi)始寫(xiě)那“多如牛毛”的作業(yè)。一開(kāi)始，我想先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，把試卷抽出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我早已完成了；接著又把計(jì)算題拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)也寫(xiě)完了；懸著的心也隨著落了下來(lái)。剩下的就只有一張英語(yǔ)作業(yè)了，我很有信心的'迅速地解決了這個(gè)作業(yè)！
寫(xiě)完了作業(yè)，我立即去找爸爸邀功領(lǐng)賞！爸爸懷疑地看著我，我不好意思地說(shuō)：“有些是之前寫(xiě)的。”這下，爸爸高興地說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！我還以為你小子啥也沒(méi)寫(xiě)呢！沒(méi)想到，你不僅寫(xiě)了，還全對(duì)！”
我嘴上說(shuō)沒(méi)什么，心底卻像吃了蜜一樣甜！第一次被夸呢！
甜六年級(jí)作文 篇27
這么甜的葡萄，為啥狐貍先生會(huì)覺(jué)得酸呢？小動(dòng)物們疑惑地說(shuō)，小白兔提議：不然我們把葡萄拿給狐貍先生嘗一嘗？大家雙手贊同。說(shuō)干就干，小動(dòng)物們選了幾串又大又紫的葡萄裝進(jìn)箱子里打包好，并貼上了字條：狐貍先生收。
狐貍先生家真遠(yuǎn)啊，走啊走，小動(dòng)物們不知道走了多久，終于到了。滿頭大汗的小白兔顧不上休息，抱著裝有葡萄的箱子輕手輕腳地走到狐貍家門(mén)前，小心翼翼地放下，然后裝作快遞員的聲音喊：狐貍先生，有您的包裹。喊完大家趕緊躲了起來(lái)。狐貍先生心里暗暗納悶：我沒(méi)有朋友，誰(shuí)會(huì)給我寄快遞呢？
門(mén)開(kāi)了，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口放著一只大箱子，打開(kāi)一看里面整整齊齊放著一串串紫瑩瑩的大葡萄，還有一封系著紅色蝴蝶結(jié)的信，親愛(ài)的狐貍先生，其實(shí)葡萄一點(diǎn)兒也不酸，很甜的`呢，我們特意給您摘了幾串，如果您愿意成為我們的朋友，就收下我們的禮物吧！狐貍先生剛讀完信，躲藏在一旁的小白兔、小灰象、小松鼠、大狗熊都跑出來(lái)了，異口同聲地說(shuō)：您快嘗嘗葡萄吧，葡萄可甜啦！捧著小動(dòng)物們送來(lái)的葡萄，狐貍先生感動(dòng)的哭了，其實(shí)其實(shí)我知道葡萄是甜的，可是因?yàn)槲艺坏剑圆耪f(shuō)那是酸的。沒(méi)事，沒(méi)事，以后你就不用發(fā)愁了，我們現(xiàn)在都是朋友了，我們會(huì)幫助你的啦！小動(dòng)物們七嘴八舌的說(shuō)。狐貍先生破涕為笑，大口大口吃著葡萄。
葡萄是甜的，狐貍先生也收獲了勝似葡萄甜蜜般的友誼！
甜六年級(jí)作文 篇28
世上有百般滋味，其中苦與甜兩種滋味最是突出。如果你想讓我品嘗一種，我會(huì)先選擇苦味。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷過(guò)極致的苦，才能迎來(lái)沁人的甜。如果人人都只做自己最擅長(zhǎng)的輕松的事情而不是勇敢去探險(xiǎn)的話，我們的世界一定會(huì)變得越來(lái)越落后。正是有了無(wú)數(shù)人的勇敢嘗試不斷奮斗，這個(gè)世界才變得越來(lái)越美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹？每個(gè)人都必須要吃到苦頭才能迎來(lái)甜，這就叫做苦盡甘來(lái)。
就拿我們身邊的農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，他們從不怕辛勞，春天辛勤澆灌，夏天除蟲(chóng)除草，再苦再累也不會(huì)放棄耕種，所以才會(huì)迎來(lái)秋天的豐收。這是農(nóng)民伯伯的苦盡甘來(lái)。我們學(xué)生也是一樣，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可能有苦和累，有很多困難，如果輕易就放棄，永遠(yuǎn)都不會(huì)品嘗到甜的滋味。只有堅(jiān)持不懈地努力，想方設(shè)法克服這些困難，那么等到收獲優(yōu)異成績(jī)的那一刻，所有的苦累也都化作甜蜜了，這也是我們的'苦盡甘來(lái)。
生活就是這樣，有苦也有甜。只要你付出努力，化解了苦，那么我們就會(huì)迎來(lái)收獲，品嘗甘甜。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們不要只想著去獲得甜頭，而應(yīng)該想想怎么去化解經(jīng)歷的苦，只有這樣我們才更能體會(huì)到收獲的甜，更加懂得珍惜。我們都明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的道理，只要肯吃苦，肯付出，那么生活肯定會(huì)給予我們更大的回報(bào)，更多的甘甜。
甜六年級(jí)作文 篇29
如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一加侖蛇汁，那么親情就是一滴蜂蜜。
自從上了初三以后，我發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)有做不完的作業(yè)，刷不完的題，所以周末變成了實(shí)至名歸的“換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)”。有時(shí)候聽(tīng)到樓下的歡呼聲，我真的很想丟下筆沖下樓去，可學(xué)習(xí)就像一只魔鬼的手，緊緊攥住了我的心。我一直待在自己的房間里做作業(yè)，有時(shí)老爸老媽從門(mén)口那里經(jīng)過(guò)，我聽(tīng)出了他們欲言又止的無(wú)聲語(yǔ)言，還有微頓的腳步聲，我知道，他們不想打擾我，把一切囑咐留到了最后。
到了星期日，下午是要補(bǔ)課的。我好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，吃飯期間，奶奶上來(lái)問(wèn)我需不需要叫人送我去學(xué)校。好熟悉的'話語(yǔ)，記得以前要去學(xué)校的時(shí)候，要么我去晚了，要么下了大雨，奶奶總會(huì)問(wèn)我，要不要我找人搭你去？回想起每個(gè)周末，奶奶上樓的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，她只是為了給我送一點(diǎn)吃的，來(lái)緩解作業(yè)帶來(lái)的哭。我拒絕了奶奶，因?yàn)榧依飳W(xué)校挺近，搭車完全沒(méi)有必要。吃完飯我便出門(mén)了。出到第一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)了奶奶，而周圍空蕩蕩的，就她一人。奶奶看到我，便說(shuō)，她沒(méi)打到車。原來(lái)，是為我打車啊……頓時(shí)我心里的一處地方軟了下來(lái)。我堅(jiān)持走路去，走到路的盡頭才發(fā)現(xiàn)，奶奶的身影已經(jīng)成了一點(diǎn)，我揮了揮手，希望她趕緊回家，也不知道她能不能看見(jiàn)，然后繼續(xù)前行，眼淚不知怎的就流了下來(lái)。這種被人守候的感覺(jué)，真好。
學(xué)習(xí)是帆，那么親情就是動(dòng)力源，揚(yáng)帆起航，在親情的推動(dòng)下，我一定能到達(dá)成功的彼岸。
甜六年級(jí)作文 篇30
姹紫嫣紅的春天又來(lái)臨了，花兒迎著春風(fēng)微笑，蜂蝶圍著花兒翩翩起舞。
春雨漸漸地下著，如縷如絲地飄落到大地。那明亮的雨珠成了一層雨簾，如煙如霧地籠罩了一切。迷迷蒙蒙。調(diào)皮的硝煙子在雨中穿梭，似乎想剪斷“雨簾”。說(shuō)春雨甘甜，為了這個(gè)，我就要來(lái)尋找春雨的“甜”
我撐著傘，在雨中尋找，我伸出舌頭，幾滴小水珠便打在上面。我含了含，咦?怎么什么味道都沒(méi)有。我不斷地想著，不知不覺(jué)中，雨停了……
那被春雨沖洗過(guò)的柳條上，綻開(kāi)了一片片碧光閃閃，青翠欲滴的新芽;漸漸地，從云蜂里射出了一道耀眼的陽(yáng)光。那潮濕的新鮮空氣，散發(fā)出一陣陣花草與泥土的芳香，泌人心脾。他悄悄地滋潤(rùn)著飛躍的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，染綠了“外衣”染綠了大地�；▋耗�?在她那胭脂般分紅的花瓣上，晶瑩剔透的`小露珠在上面滾動(dòng)著;經(jīng)過(guò)那溫暖的陽(yáng)光照射，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠……
在我看來(lái)，春雨的甘甜指的是一種味道。而實(shí)際上，春雨是一種生命的原理，就算是一種“甜美”的味道，也只有植物才能體會(huì)到。我正在傻頭傻腦尋找的時(shí)候，植物們說(shuō)不定都在享受著大地母親那甜美的乳汁呢!當(dāng)我意識(shí)的時(shí)候，早以慢了一大截。
我愿化為做一滴春雨，沖走枯枝敗葉;帶來(lái)蓬勃生機(jī)……
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