六年級(jí)趣事作文300字（通用15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牧昙�(jí)趣事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)趣事作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，而我的童年充滿了幼稚的想法，但是我卻覺(jué)得很有趣，很快樂(lè)，我真想回到我以前很小的時(shí)候，那該有多好�。�
我小時(shí)候喜歡養(yǎng)蝌蚪，我認(rèn)為它們還未變成青蛙時(shí)，身體黑乎乎的，長(zhǎng)出兩條小腿，跳的時(shí)候就像一顆黑豆在動(dòng)，非常有趣！我第一次看見(jiàn)蝌蚪是在外婆家那邊，那時(shí)我常跟著表哥和他的朋友，在小溪里抓蝌蚪，因?yàn)橄芎谖遗屡K，所以就坐在傍邊等表哥抓到后，給我拿回家玩，有一次媽媽告訴我，蝌蚪長(zhǎng)大以后會(huì)變成青蛙，我想：青蛙是綠色的是因?yàn)樗钤诰G色的湖水里，而我捉來(lái)的蝌蚪是在黑色的小溪里生活，所以是黑的，如果現(xiàn)在不把蝌蚪變成綠色，它們長(zhǎng)大后會(huì)變成黑青蛙，那多難看。于是我決定要幫蝌蚪洗澡，我用涂了香皂的布，給它們抹身，我給蝌蚪抹了很久，它們?nèi)矶际桥菖�，苦惱的是蝌蚪�(jīng)]變干凈，反而被我弄死了，我卻傻傻的把它們放回缸里，我想第二天再繼續(xù)給它們洗澡。到了第二天，外婆問(wèn)我：“丫頭，你養(yǎng)的蝌蚪怎么全死了？”我把自己幼稚的想法告訴了外婆，外婆聽(tīng)了按著肚子哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)香皂有毒，蝌蚪被毒死了。從此之后我再也不敢給蝌蚪洗澡了。
你們看這就是我的童年，幼稚中帶有天真的我常做出令人想像不到的傻事。
六年級(jí)趣事作文 篇2
童年就像大海，童年的趣事就像海邊的一塊塊貝殼。我又來(lái)到了我的大海邊去撿拾那些貝殼，突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊最漂亮的貝殼，便拿了起來(lái)和大家分享。
那是發(fā)生在暑假期間的一件事。我和我的朋友在晚上一起出去試膽量，突然，我發(fā)現(xiàn)河里有一個(gè)“人”。我尖聲叫了起來(lái)：“你們看，河里有個(gè)人！”朋友們一聽(tīng)，紛紛回頭往河里看�！罢娴囊幸粋�(gè)人！”一個(gè)朋友大喊起來(lái)�！拔覀儜�(yīng)該救他！”又有一個(gè)人喊了起來(lái)。馬上就有不少人響應(yīng)。但是，怎么救呢？就在我們抓破頭皮的時(shí)候，我突然想起了“猴子撈月”的故事。“對(duì)了！我們可以用“猴子撈月”那個(gè)故事里猴子們的辦法��！”我大喊起來(lái)�！皩�(duì)��！”大家的眼睛“唰”的一下就亮了。
于是，我們開(kāi)始找樹(shù)，很快就找到了一顆又高又粗的樹(shù)。我們就像那些猴子一樣一個(gè)抓著一個(gè)的腿，開(kāi)始向河里慢慢伸去。不知道是不是我們的手滑了還是我們開(kāi)始害怕了，突然就掉下去了。會(huì)游泳的干脆直接向那個(gè)“人”游過(guò)去，用手一抓，才發(fā)現(xiàn)我們一開(kāi)始想救的那個(gè)“人”其實(shí)就是一個(gè)布偶！我們立刻變了臉，一聲不響的向岸邊游去，各自回了家。
雖然我們救出來(lái)的只是一個(gè)布偶，但我們的膽量經(jīng)過(guò)那件事之后大了不少，應(yīng)該也算是有收獲吧！
六年級(jí)趣事作文 篇3
我記得，我讀五年級(jí)的時(shí)候，我們村剛修路，路很平整。我和幾個(gè)鐵哥們進(jìn)行游龍滑板車(chē)比賽。
首先，因?yàn)槲业幕遘?chē)不如他們的好，所以我落在了最后，正當(dāng)我想走小路超車(chē)時(shí)，突然前面出現(xiàn)了一個(gè)很長(zhǎng)的坡，因?yàn)槲业幕遘?chē)涂了很多油，所以我的滑板車(chē)的滑性比他們的'好，我用盡全力沖向長(zhǎng)坡，一沖到坡上我的滑板車(chē)就以飛快的速度沖在了第一。后來(lái)我的一個(gè)好朋友叫汪加兵他想超車(chē)，但被我堵住了。到后來(lái)我實(shí)在是沒(méi)力了，哪里正好有一個(gè)亭子，我說(shuō)：“咱們歇會(huì)吧�！彼麄儽阃Ａ讼聛�(lái)，他們便在那里停了下來(lái)。我們就在那里坐了一會(huì)兒，就繼續(xù)比賽起來(lái)了。后來(lái)我們就原路返回，到最后，我是第二名，快到終點(diǎn)了，我用盡全力以飛快的速度沖向終點(diǎn)，取得第一，這次比賽我以出色的表現(xiàn)奪得第一名。
雖然我已長(zhǎng)大，但是我是不會(huì)忘了我那美好的童年的。隨著歲月的推移，我將走向成熟；更為懂事，不辜負(fù)爸爸媽媽爺爺奶奶的苦心……
六年級(jí)趣事作文 篇4
今天是星期一，早上起來(lái)我還在被窩里呼呼大睡。不一會(huì)兒我爸就來(lái)到我的房間里叫我上學(xué)。
我一會(huì)兒就把我的衣服穿好了，我就對(duì)我的爸爸說(shuō)：我去上學(xué)了。我背上書(shū)包就往學(xué)校奔去。我到學(xué)校門(mén)口，看到我門(mén)班的同學(xué)了，我上去問(wèn)好說(shuō)：陳宗漢，你好��！今天是教師節(jié)你準(zhǔn)備送老師什么禮物。讓后陳宗漢對(duì)我說(shuō)：今天一天就兩節(jié)課一節(jié)語(yǔ)文，一節(jié)數(shù)學(xué)。我回答說(shuō)：太好了,今天一天就兩節(jié)課，太爽了。我來(lái)到教室，回到自己的座位上，不一會(huì)兒語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師都來(lái)了。同學(xué)們都跑上去祝老師節(jié)日快樂(lè)，在送上每人的禮物，只有我的同桌害怕不敢去，讓后陳博把我同桌的禮物搶了過(guò)來(lái)說(shuō)：讓我看看里面是什么樣的禮物，他打開(kāi)禮物盒，看到里面是一條精致的手鏈很漂亮，陳博就小心翼翼的把禮物從新包裝還給了我的同桌，我們一起問(wèn)他，你的禮物是送給哪個(gè)老師的。我的同桌回答說(shuō)：是送給咱們語(yǔ)文老師的。
很快兩節(jié)課就過(guò)完了，每位老師都收到了同學(xué)們送到的祝福。今天過(guò)的真有趣，也祝天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
六年級(jí)趣事作文 篇5
過(guò)年最開(kāi)心的事就是跟弟弟玩。
聚餐完后，小弟弟就像牛皮糖似的往我身上粘，我也樂(lè)在其中。說(shuō)實(shí)話一年一年的長(zhǎng)大，玩伴越來(lái)越少，只能湊合著跟五歲的小弟弟玩了。小弟弟古靈精怪，特討人喜歡，我對(duì)小弟弟說(shuō)：“兜兜，姐幫你拍照好嗎？”他可開(kāi)心了，一蹦三尺高。他就像一個(gè)名副其實(shí)的小演員，可上鏡了。他馬上蹲在地上，把眼睛瞇了起來(lái)，嘴巴大大的張開(kāi)，露出了兩排潔白的牙齒，媽媽打趣說(shuō)：“兜兜，你這樣太丑了，換一個(gè)造型�！笨尚〉艿苣阍秸f(shuō)他越把眼睛瞇成了一條線，嘴巴張的更大了，可放一個(gè)雞蛋了。所有的親戚被小弟弟可愛(ài)的模樣逗得開(kāi)懷大笑。
我呢，跟小弟弟玩的興趣越發(fā)高漲了。我對(duì)小弟弟說(shuō)：“我給你拍錄像，你可要好好表現(xiàn)�。 毙〉艿苷娴臉�(lè)翻了。讓我傻眼的是他居然往地上一躺，像一只皮球，滾來(lái)滾去，把新衣服都弄臟了，可他還是樂(lè)此不彼的滾，不時(shí)發(fā)出咯咯咯咯的笑聲，他的笑聲感染了我，我也多么想回到五歲的童年時(shí)光跟小弟弟一起躺在地上無(wú)拘無(wú)束的滾來(lái)滾去，我拍下了小弟弟開(kāi)心的畫(huà)面，如果等他長(zhǎng)大的時(shí)候，我給他看這段視頻，他一定會(huì)笑的前俯后仰的。
我真期待明年的小弟弟還是開(kāi)心果，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
六年級(jí)趣事作文 篇6
讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，我把讀書(shū)當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣，只要有書(shū)我就開(kāi)心，不管是什么書(shū)。在我的書(shū)房里放滿了各種各樣的書(shū)。
書(shū)雖然多，但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書(shū)，我認(rèn)為書(shū)也分兩種——好書(shū)和壞書(shū)�？匆槐竞脮�(shū)能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書(shū)融為一體，置身于書(shū)中的喜怒哀樂(lè)之中，達(dá)到忘我的境界。好書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書(shū)卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書(shū)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書(shū)的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ)；寫(xiě)作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
六年級(jí)趣事作文 篇7
得那次愚人節(jié)對(duì)我有了極大的影響。下面我來(lái)給你講一講。
那天早上我來(lái)到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒(méi)在意認(rèn)為會(huì)有人對(duì)我那樣。第一節(jié)課上完后，英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來(lái)。
下午來(lái)的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問(wèn)題。我來(lái)到辦公室只見(jiàn)桌子上有一張紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著要我到校長(zhǎng)辦公室把用的文件搬來(lái)。于是我快馬加鞭來(lái)到辦公室，只見(jiàn)校長(zhǎng)辦公室門(mén)正關(guān)著。沒(méi)辦法，只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了，我不得不進(jìn)教室。在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊，我被老師給騙了，不行，一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后，英語(yǔ)老師故意問(wèn)我為什么沒(méi)有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說(shuō)我等了很晚，并帶去了餃子�！笆裁�，餃子？”“對(duì)呀�！彼芎蠡跊](méi)有吃到餃子，并對(duì)我說(shuō)了實(shí)情。
這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得真有趣。
六年級(jí)趣事作文 篇8
說(shuō)起我的童年，最讓我記憶猶新的是我的“禍”事。那些“禍”事就像一條條小魚(yú)在我的童年河里游來(lái)游去，給我?guī)?lái)許多無(wú)限的樂(lè)趣。
我特別喜歡捏面人。每次奶奶蒸饃的時(shí)候，我就讓奶奶拿一些面給我，讓我捏面人用。奶奶在大案板上揉面，我在小案板上捏面人。我先做一個(gè)小的圓當(dāng)它的腦袋，再做一個(gè)大的圓當(dāng)它的身子，最后做兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的條當(dāng)它的耳朵，用兩顆紅豆當(dāng)它的眼睛。這樣，一個(gè)兔子就大功告成了！
接著再做一條蛇，先用一塊面搓成一個(gè)細(xì)條，然后卷起來(lái)，露一個(gè)頭出來(lái)，最后用兩顆綠豆做它的眼睛，這條蛇就做好了。我還做了一些小狗小貓，非常可愛(ài)。
奶奶這些天經(jīng)�；乩霞遥晕揖妥霾涣嗣嫒肆�，有一次，奶奶回老家了，我看見(jiàn)媽媽的化妝桌上有一瓶面霜，就走到跟前，把一瓶面霜倒在案板上，我就開(kāi)始捏面人了。剛拿了一塊面，面就嘩啦嘩啦地掉了下來(lái)，怎么也拿不住。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，瞪大了眼睛說(shuō)：“你怎么搞的？把你的手洗了去�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。把我像抓小雞一樣抓到了墻根對(duì)我說(shuō)：“你好好反思反思吧！”最后，爸爸給她買(mǎi)了一盒新面霜，她才原諒了我。
童年的“禍”事，猶如天上的繁星，一閃一閃的，給我增添了許多樂(lè)趣。
六年級(jí)趣事作文 篇9
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺(tái)上，清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文?請(qǐng)舉一個(gè)例子�！眿寢屄�(tīng)了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無(wú)成�！蔽也唤钠鹆苏�，說(shuō)：“回答正確，給紅方加十分�！�
說(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”，“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么?”“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍(lán)方減十分!下面是笑話比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂(lè)，就可以得到加分!”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說(shuō)：“放也由你，不放也由你�！蔽衣�(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)……
最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí)，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
六年級(jí)趣事作文 篇10
“哇！爽啊！讓我去沖浪啊！”一陣陣吼叫從我嘴里吐出來(lái)。原來(lái)，是暑假我去了長(zhǎng)隆水上樂(lè)園，這次游玩使我感覺(jué)意義非凡。因?yàn)�，我的朋友給予了我勇氣，使我更加大膽了。
這次游玩，第一項(xiàng)是：巨獸碗。這一項(xiàng)，是我開(kāi)發(fā)勇氣的第一步。
一開(kāi)始，我不敢玩，我的朋友就對(duì)我說(shuō)：“你這勇士的勇氣去哪了？我沒(méi)想到，你那么膽��！”我不想被嘲笑。于是，我鼓足了勇氣，向巨曾碗滑道沖了進(jìn)去。
可是，我很快又閉上眼睛，因?yàn)閷?shí)在太刺激了。這時(shí)候，我的朋友話又來(lái)了：“你看，你這么膽��！我比你矮一個(gè)頭，我都一直睜著眼睛，你這勇士的勇氣去哪了？”他話音剛落，就沖到了終點(diǎn)。我不禁嘆了口氣。唉，看來(lái)我不得不修煉自己的勇氣啊！
第二站，是比這還刺激的——巨蟒！
一開(kāi)始，我還覺(jué)得很輕松�？墒�，到了中途，“船”開(kāi)始向左升起，突然又向右升起。我一開(kāi)始覺(jué)得害怕，但到了后來(lái)，不知怎么地我被激發(fā)了。我毫不眨眼，把眼皮向上撐起來(lái)，鼓足了勇氣，終于沖了過(guò)去。
接下來(lái)，我變得更大膽了，我和我的朋友玩了各種危險(xiǎn)項(xiàng)目，被搖來(lái)、搖去，被變成了失重模式，我都毫不懼怕，而是勇往直前，毫不猶豫地沖了上去，有時(shí)還毫不眨眼，把眼皮瞪起來(lái)。這樣，我便有了勇氣。
那天，我從我的朋友那里學(xué)會(huì)了勇氣了，學(xué)到了不退縮的精神。所以，我感到這是一件意義非凡的事情。
六年級(jí)趣事作文 篇11
今天上英語(yǔ)課要和另一個(gè)班級(jí)開(kāi)晚會(huì)，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)天花板上懸掛著五彩繽紛的氣球，墻壁上也懸掛著彩色的絲帶，教室被老師們想出了很多的裝扮方法，還有很多的家長(zhǎng)和大家一起參加晚會(huì)。
老師首先介紹了大家的英文名字，我們都表演了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，我和LILI唱了英文歌，期間又進(jìn)行了游戲，我和媽媽參加了默契游戲。我猜媽媽喜歡的顏色，我一下就猜中了，我想媽媽一定喜歡大自然的顏色，所以我想肯定是GREEN，果然猜中了。老師給我發(fā)了小禮物。在晚會(huì)的中間部分，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我也獲得了一個(gè)獎(jiǎng)狀。
我和媽媽還一起參加了接乒乓球、搶凳子的游戲。大家都玩的很開(kāi)心，在結(jié)束的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一枝憤怒小鳥(niǎo)的筆。今天的晚會(huì)真熱鬧，我很開(kāi)心。
六年級(jí)趣事作文 篇12
周六，我和媽媽，金雨欣和她媽媽一起去銀泰城玩。
一到大門(mén)口，我就和金雨欣飛快的奔向4樓，走到娃娃機(jī)前。娃娃機(jī)里的布娃娃琳瑯滿目，有雪白的大白，可愛(ài)的兔子，還有帥帥的小黃人。但是最令我喜歡的還是迷人的小貓了。
金雨欣投籃四枚游戲幣，手抓遙控器，小心翼翼地左右搖晃，很鎮(zhèn)定，不露一點(diǎn)破綻。當(dāng)黎明的雞爪對(duì)準(zhǔn)小貓的時(shí)候，她用力按了一下按鈕，居然抓住了，金雨欣從洞里拿出小貓，高興地一蹦三次高。
我心想，金雨欣都抓到了，我也一定要抓到，我也放進(jìn)去四枚游戲幣，小心的操控著遙控器，當(dāng)黎明的雞爪抓住小貓的時(shí)候，我啪的按下遙控器，結(jié)果，小貓被我抓住了，雞爪子搖搖晃晃，我注視著它，生怕它掉下來(lái)。終于，爪子把小貓扔進(jìn)洞里，我也有一種小貓啦！
接著，我們又去玩了……
六年級(jí)趣事作文 篇13
“�！迸d趣班上課了，老師進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們不寫(xiě)作文！”一下子，班級(jí)里熱鬧起來(lái)。有人說(shuō)：“不可能。”有人說(shuō)：“老師今天說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了�！边�有人說(shuō)：萬(wàn)歲！“
在我們的議論聲中，老師喊了一聲：”停。“接著說(shuō)：”馬上就要到母親節(jié)了，我們班要給你們的母親表演一個(gè)節(jié)目。我呢，選了一個(gè)節(jié)目《小木偶奇遇的故事》，大家有沒(méi)有信心演好呢？“給母親演節(jié)目，我們當(dāng)然是大喊：”有�！傲�。
接著，老師開(kāi)始分角色，我演的是小白兔。由于是剛開(kāi)始，大家都沒(méi)有進(jìn)入角色，演的亂七八糟，不是忘臺(tái)詞了，就是笑場(chǎng)了。老師提醒我們：”你們不想把最好的獻(xiàn)給你們的母親了嗎？“我們才開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。
我們排練的很成功，但我們知道，等正式表演的時(shí)候，我們回表演的更加好的。
六年級(jí)趣事作文 篇14
一天，爸爸和媽媽去公園玩，看到許多小朋友在哪里玩捉迷藏，玩的可開(kāi)心了。把我愛(ài)玩的心充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)啦！于是，我跑到一個(gè)小朋友的身邊說(shuō)：“你好，哥哥，給以讓我也加入到你們的群體中嗎？”那位哥哥很和氣的說(shuō)：“可以啊，歡迎你的加入！”
游戲開(kāi)始了，先由我來(lái)捉。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來(lái)了！”我首先觀察了一下附近的草叢，發(fā)現(xiàn)草叢里有動(dòng)靜，便繼續(xù)觀察，不一會(huì)兒，我看到一個(gè)人影閃到了一棵大樹(shù)后面，我連忙追過(guò)去大喊一聲：“出來(lái)吧，我看到你了！”只見(jiàn)那個(gè)人影從大樹(shù)后面垂頭喪氣地走了出來(lái)，于是，我又開(kāi)始找下一個(gè)人，把他們一個(gè)一個(gè)的找了出來(lái)。
剛結(jié)束，爸爸媽媽就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，我們?cè)摶丶页燥埩�！”我看看天，發(fā)現(xiàn)天馬上就要黑了，就順從的和爸爸媽媽回家了，在回家之前我和小朋友們告別，又說(shuō)好下回在一起玩。
六年級(jí)趣事作文 篇15
草原上，陣陣的微風(fēng)輕輕的吹著，小草搖著頭，就像一個(gè)個(gè)小姑娘，跳著歡樂(lè)的舞跑步。
放假了，媽媽爸爸帶我去草原游玩。這里好美��！藍(lán)藍(lán)的天空，綠色的草原，風(fēng)輕輕的撫過(guò)，放眼一看，好像一片綠色的海洋。
媽媽說(shuō)看著我們沒(méi)事，說(shuō)：“要不，咱們抓螞蚱吧！”我和爸爸異口同聲地同意了。
我們分頭抓了起來(lái)，隨著螞蚱的叫，分別發(fā)現(xiàn)了它們�？晌覀円坏侥�，它就跑了。我們就跑過(guò)去找螞蚱。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“太好了”，這聲音把我嚇了一跳，原來(lái)是媽媽。她興奮地說(shuō)：“我抓到了！我抓到了！”我和爸爸都把嘴張的大大的，媽媽竟然先抓到。
爸爸也不甘示弱，繼續(xù)抓了起來(lái)。我也看到了一只，噓——?jiǎng)e出聲。我在螞蚱跳起來(lái)的一瞬間，一下把它用手給捂了起來(lái)。我大喊一聲：“我也抓到了！”爸爸氣的用力捶頭。這時(shí)，小草又動(dòng)了起來(lái)，好像也笑彎了腰，笑爸爸沒(méi)有抓到。
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