【熱門】六年級故事作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
從前，有個汽車王國，那里的子民們和人類是朋友，人類很一愛一護(hù)汽車，汽車很愿意為人類效勞。
一天，張先生開著小汽車去上班，在路上發(fā)生了一次小碰撞。汽車撞壞了，只要稍微修理一下就可以用的。汽車被帶到修理廠，不知道發(fā)生了什么，它發(fā)現(xiàn)汽車修理廠的后面垃圾堆上堆滿了汽車零件。
這個事情一傳十，十傳百的傳開來，汽車家族的所有子民都驚呆了，汽車國王不信，所以開了個會議說：“這個肯定是假的，我不相信他們?nèi)祟悤䦟ξ覀兤囘@樣做�！�
第二天，汽車王國里的兩個子民在修理廠附近佯裝散步，實為窺一探情況，果然發(fā)現(xiàn)修理廠的垃圾堆里有許多汽車零件，它們嚇一跳，立刻回去把所見的情況報告給汽車國王。
那些汽車零件原來是不一良的貪財汽車修理商，把人家車上的好的零件當(dāng)壞的拆下來，再把零件高價出一售給別的車主，把拆下來的零件扔掉。
汽車國王勃然大怒，立刻打開后備逃生道，汽車離開了人類躲進(jìn)了地下通道。幸好汽車國王在地下通道里早就放了很多它們的食物——汽油。可是過了一段日子，汽油已經(jīng)越來越少了。有些子民因為沒有“食物”而餓死了。
有一些“病”重了的汽車自動提出去探探情況。那些傷痕累累的汽車一出現(xiàn)就被人類一精一心修理成新的一樣，它們一起去向國王報告。原來，自從汽車離開后，人類有了很多麻煩，本來都是開車外出，現(xiàn)在只有步行。有人傷心地還說：“都怪我們，把好好的汽車變成一堆廢鐵�！�
汽車回去后，人類又發(fā)明了各種品牌汽車，使人們的生活變得更加方便。
人們才知道：要和汽車共處，才會有美好的未來。
六年級故事作文 篇2
草芽的夢想，是茁壯成長，在陽光的沐浴，雨露的滋潤下，挺直脊梁;雄鷹的夢想，是盡情翱翔于天空，在云朵的庇佑，雄健有力的翅膀的幫助下，在天空各處留下它的印記;探險家的夢想，是探索一切未知地，在強烈好奇心的促使，驚人毅力的支撐下，挖掘未知的神秘;而我的夢想，是成為玄幻作家，在書籍的滋潤，知識海洋的沐浴下，締造一個玄幻的世界。
我酷愛玄幻小說，讀過的玄幻小說也是不計其數(shù)，但真讓我下定決心以玄幻作家為目標(biāo)，甚至是一生的理想時，是因為張威所書寫的玄幻世界。從他筆尖下流出的玄妙文字，讓人看到的不僅是精彩絕倫的故事設(shè)定，更讓人看到他所締造世界的一份真善美，一份所有人期盼的美好，更有一份所有平民百姓都遠(yuǎn)看到的——安寧與和平。也正是因為這份安寧與和平，這份愛，是的這顆作家夢的種子在我心中悄然撒播，生根發(fā)芽，迅速長成參天大樹，但卻根深蒂固。
為什么一定要當(dāng)玄幻作家呢?我不止一次的問自己，因為心。是的，因為心。心希望我可以自己去親手締造一個讓人迷醉的世界，讓人從這個世界里，看懂人世間的愛恨情仇，人性的陰暗與光輝的一面，從而成熟;但同時，也要從中明白，什么是真正的毅力，真正的堅韌不拔，真正的優(yōu)良品性。懂得愛迪生所說“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，懂得顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，懂得曹操所說“龍能大能小，能升能隱，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)”的真正含義;真切感受到李煜那“剪不斷，理還亂”的萬千愁緒，真的知道何為“世上無難事，只怕有心人”。與書中的主角同悲歡，同苦樂，被書中那深埋的懸念，豐富的情節(jié)構(gòu)思，美妙絕倫，獨一無二的故事設(shè)定所吸引，看到現(xiàn)實中所沒有的景色人物，情節(jié)設(shè)定，都會令人深深迷醉，不覺投入其中，盡情遨游于書的海洋，將自己置身與另一個充滿了奇思妙想，與眾不同的世界，心是這么告訴我的，我也不止一次這樣認(rèn)同了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)開始嘗試寫了，雖然筆風(fēng)稚嫩青澀，文辭積累不夠豐富，但我仍努力去嘗試著寫好，定要做的持之以恒，堅韌不拔。我宣布，《玄帝》序幕，正式拉開!
“黎明的曙光已再天際顯現(xiàn)，命運新的齒輪已然轉(zhuǎn)動，一顆應(yīng)運而生的`新星已誕生……”望著從自己筆尖下流瀉而出的字跡，準(zhǔn)備踏上布滿荊棘的夢想之路的我，嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫松懈，只要“槍聲”一響，我必會沖在最前方，奪得夢想之冠!
草芽能夠茁壯成長嗎?雄鷹能否盡情翱翔于藍(lán)天呢?探險家可以成功探索完未知地嗎?而我，又能不能成為玄幻作家呢?我相信，一切皆有可能，去努力吧，去奮斗吧，去拼搏吧，唯有這樣，才有成功!
六年級故事作文 篇3
啊！時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)長大了，但回憶起我那年讀書的經(jīng)歷，我仍然記憶猶新，就像在昨天發(fā)生的一樣。
在我八歲那年，我每天都讀書，簡直入了迷，就像進(jìn)入故事里一樣，我無論什么時侯，隨時隨地都在看書（除了上課），記得有一次，我連在放學(xué)回家的路上都在讀書，我在看書，根本不知道已經(jīng)走到了哪里，突然，看著看著，我連書一頭撞在了墻上，那時，所有的人都笑了，都笑我是個小書迷，書呆子，當(dāng)時，我真恨不得找個地縫鉆下去。但又一想，媽媽說讀書是件好事，我在心里給自己打氣：沒關(guān)系，接著看！
還有一次，我正吃著面條，手里卻捧著個書看，當(dāng)時我的手扶著筷子，眼卻看著書，我看書入了迷，不知是怎么回事，呀！我的手怎么這么燙呢？我抬頭一看：喲！我怎么把手給放到碗里去了呢？我自己也在笑我自己，沒關(guān)系，洗洗手，接著看，我用筷子挑起了一根面條，想要吃，卻怎么也夠不著，我那根面條就足足吃了五分鐘啊！當(dāng)媽媽問我吃完了沒有時，我猛地看到碗里的面條連一口都沒動，而那金燦燦的湯卻一滴一滴地濺到了桌上，媽媽來了，她劈頭蓋臉地罵了我一頓，而她的唾沫星子卻濺了我一臉，當(dāng)時我想找一把傘來打上。
��！每當(dāng)回憶起那年讀書發(fā)生的故事時，我都禁不住笑出聲來。
六年級故事作文 篇4
“寶劍鋒出磨礪來，梅花香自苦寒來�！痹诿看斡龅嚼щy的時候總會想起陸游的這句話。
媽媽去外面辦事，只剩下我一個人在家里，我心想：在家里反正閑著也是閑著，要么幫媽媽做點事兒吧！做飯吧！媽媽回來的時候，可以嘗到她女兒親手做的飯菜肯定會十分高興的，嗯……那我先做糖醋小排骨，再熱點米飯就大功告成了！這對于我來說就是小菜一碟，太簡單了！說干就干，我先洗了一下油膩膩的鍋子，再從冰箱里，拿出排骨用刀切小塊，“啊！——”我的手指流出了鮮紅的血，我趕緊拿餐巾紙，包扎好手指后，我繼續(xù)切，經(jīng)歷了千辛萬苦，我終于讓小排骨們下油鍋了！我把鍋子放在煤氣灶上，開了中火，再在鍋子里倒了一點兒油，看著油兒們在鍋子里幸福地華爾滋，我的心也安靜下來了。于是，我就把小排骨放了進(jìn)去，可是麻煩又找上門來了，家里沒糖了。我焦急地想：怎么辦，怎么辦！糖醋小排骨，總不能沒有糖吧！哦！對了！它又沒說是什么糖嘍！于是，我放了媽媽平時最喜歡吃的薄荷糖。我高高興興地想：媽媽肯定會很高興的。我為了不浪費時間便開始做飯了，我先從鍋里挖了幾碗米，然后，倒了點水，沖洗了一下“米兒們”，把不衛(wèi)生的垃圾都趕走�？墒悄切┟琢汉孟裼彩歉易鲗Γ煌５卦跊_洗的時候從我手指縫里逃走，我好像是一個沒有帶魚桿的漁夫，一粒一粒地抓回來，沖洗完畢以后，我便放進(jìn)電飯“寶”里，可是又不對勁了，“我的排骨！”我大叫一聲，沖到煤氣灶前，打開蓋子一看，每一塊小排骨都已經(jīng)黑得不成樣了，我安慰自己道，人總有美中不足，或許排骨也一樣吧！
在成長中的我好比一根小草，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能茁壯成長，所以每次遇到困難的時候，我一定要勇敢的度過。
六年級故事作文 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯。從一年級時。書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。
一年級時，媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志，這本書的名字叫《小學(xué)生快樂作文與閱讀》，這本雜志是注音版的，正是適合我閱讀的。起初，我對讀書沒有什么感覺。剛拿到雜志時，我愛不釋手。囫圇吞棗、一目十行，不一會兒就讀完了。其實，我只是被雜志上絢麗的圖畫吸引了，雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級了，老師開始要求我們，讀書要“不動筆墨不讀書”，邊讀邊記。所以，我便開始讀一些名著。時間長了，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，把書當(dāng)作我的良師益友。隨著年齡變化的增長，我所需要的讀物也越來越多�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著，如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅持不懈、米開朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實踐理想；《格蘭特船長的兒女》使我明白了做任何事情只要堅持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心；《伊索寓言》使我從每個短小精悍的故事里受益匪淺；《綠山墻的安妮》使我認(rèn)識了善良、樂觀、個性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級時，我有幸被老師評為校級“閱讀之星”，這使我對讀書有了進(jìn)一步的熱愛。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，讀書成了我每天的“必修課”。我在讀書的世界里自由的翱翔，貪婪的汲取知識。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
六年級故事作文 篇6
愛新絕羅?蕪安是滿族人，她喜歡自由自在的大草原，可是偏偏事不如意，她被姑姑招進(jìn)了宮，許給皇上為妃。
那天，她獨自一人在自己住的別苑待著無聊，一時興起，便跑到了冷宮附近的草地上散心，因為只有那里，才可以讓她感受到大草原的安靜，奔放。
蕪安向來性子倔，能來這兒，也是懼于姑姑的勢力，誰讓她自幼喪母，性子又倔，父親當(dāng)然不會喜歡她，這次姑姑要人，父親毫不猶豫的把她送給了姑姑。
正當(dāng)蕪安感嘆自己身世的時候，她聽到了身后的腳步聲。蕪安轉(zhuǎn)身，那一秒，她感覺世界都安靜了。那是一個多帥的男人��！劍眉，高鼻梁，一頭黑發(fā)披散在身后，男人安靜的看著她，蕪安眨眨眼睛，“你長的好帥啊�！蹦腥艘簧砘室拢�繡著幾條龍，被美色所迷惑的蕪安卻絲毫沒有看到，她不知道這就是皇上。“朕長得帥？哈哈哈哈！”皇帝仰頭大笑，蕪安不明白的看著她，“你說朕帥？的確挺帥的。”蕪安嘟嘟嘴，也明白了當(dāng)下面前之人是皇上。他們還是一見鐘情，皇帝本想立她為后，無奈蕪安不同意也就此作罷。下午是皇帝做休閑的時間，每天下午，二人一起出去打獵射箭。
多年以后，皇帝已經(jīng)退位了，他回憶著當(dāng)初，說，當(dāng)時我聽有人說你去了皇宮里的禁地，變趕來看看，誰知，看到了你這個可愛的小家伙，我當(dāng)時是很生氣的，卻因為你一句帥沒了脾氣，皇宮里很少能聽到這樣的話，我當(dāng)時就喜歡上了你，一直喜歡到現(xiàn)在。退位皇帝輕輕撫摸著蕪安的墓碑。
六年級故事作文 篇7
也不知為什么，我對書總是那么有感情，不管什么書，我都舍不得扔掉。讀書成了我生命的一部分。
記得那時我上小學(xué)的時候，我就發(fā)現(xiàn)我對書特別地癡迷，特別喜歡看書、讀書。
那時候的童年時代，沒有什么可玩的東西。不要說電視機沒有，就連家里的一臺破舊收音機也是舅舅家給的。童年的業(yè)余生活很是單調(diào)，上完課寫完作業(yè)后，我就通過讀書來打發(fā)我的時光，把自己和書融為一塊，那是一件非常幸福快樂的事。
那時候讀的書很雜。不管什么課外書，我都喜歡讀。可能因為年紀(jì)小，什么都不懂。求知欲特別強，什么東西都想知道，通過看書，我知道很多東西，讀書能讓我解開心中很多的困惑。
我對書很是癡愛，看過的書我都會仔細(xì)地保存起來。
倘若看到書如果不小心被撕壞，我便會心疼不已。有空時我就喜歡坐下來，翻開原來讀過的書，看著原來在書做的筆記，回味起原來讀書的感受。與書中的人物同樂，與書中的主人公同悲。老書經(jīng)常翻讀，每次重讀都會帶來不同的感受，尤其是經(jīng)典的作品，重讀時對人生的啟發(fā)和感想都有不同，這種變化可能和自己年紀(jì)變化及平時的閱歷經(jīng)驗有關(guān)吧，從小學(xué)到我去南昌求學(xué)的課本，我都細(xì)心地保存起來。每當(dāng)看著課本自己用筆標(biāo)注的注記時，我就感覺我又回到了自己的童年時光……這篇課文我上課朗讀時得到老師的表揚；這本數(shù)學(xué)參考書是我數(shù)學(xué)競賽時老師獎給我的；這本書是我用零花錢攢了一個月買的；重讀著兒時的課本，回憶著童年的一幕幕快樂的往事，那時一件非常快樂高興的事。很可惜的是那些保存長久的課本因家里老屋倒塌而損毀，只撿到一部分好的課本得以繼續(xù)保存，損毀書本的事讓我難過了好久。
讀書對我來說，是一種很好的消遣方式。
記得原來上學(xué)時，每當(dāng)做作業(yè)累了的時候，我就會拿出好的課外書，仔細(xì)地欣賞起來，欣賞美文、品讀作者給我們講述人生的哲理、跟著書本，一起瀏覽世界的名山大川；跟著書本，一起去探索我們未知的世界。學(xué)習(xí)的疲勞感就在快樂的閱讀中得到了釋放�？赐暌欢螘r間課外書，又讓我有了飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
現(xiàn)在參加工作了，空閑時，我也喜歡看書消遣時光�？磿鴷r倒上一杯熱茶，邊品茶邊看書，書香、茶香沁入肺腑，那份愜意非性情中人不可言說。讀到好的詞句，感覺默讀沒意思，還須大聲誦讀出來，手舞足蹈，讓自己的情感得以表達(dá)；比如讀到蘇軾的詞《念奴嬌·赤壁懷古》，"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。"這樣的詞，默讀和誦讀的感覺是完全不同，誦讀更能體會到這首詞的雄渾蒼涼，大氣磅礴，給人的心靈以震撼之感，讓人有種痛快淋漓的感覺。
再比如當(dāng)我們讀魯訊作品《少年閏土》"深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。 "……當(dāng)讀到這些文字時，在腦海中便浮現(xiàn)出一幅非常唯美的畫面，讓人的心靈得以放松。
讀書還能讓我解決工作上的很多難題。
現(xiàn)在工作之余，除了讀些自己喜歡的書作為消遣外，我還會閱讀業(yè)務(wù)上的書來指導(dǎo)工作，促使我把工作做得更好些。我是從事國土資源管理工作，如果業(yè)務(wù)上不熟悉，不掌握，就很容易犯錯誤。前不久，我郵購了一本《國土資源案例分析》一書，書中所選的國土資源案例都來源我們的工作中，該書通過對每個案例的詳細(xì)分析講解，讓我對業(yè)務(wù)工作有了很大的幫助，解開了我工作中一個個疑惑；通過閱讀業(yè)務(wù)報介紹的經(jīng)驗作法，讓我結(jié)合實際靈活運用，又解決很多工作上的難題。比如前不久我們開展的集體土地所有權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作，有個地方介紹他們集體土地確權(quán)工作經(jīng)驗《磨刀不誤砍柴功——宣傳工作的重要性》，我在開展確權(quán)工作時加以借鑒學(xué)習(xí)，強化宣傳工作，這使得我鎮(zhèn)的農(nóng)村集體土地確權(quán)的進(jìn)度明顯加快，矛盾糾紛也少多了，這就是讀書給工作上帶來的好處。
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！讓我們都來讀書，讓常讀書成為我們的一種習(xí)慣，讓我們心靈跟著書本去旅行！
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