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    六年級敘事作文

    時間:2021-12-06 13:59:15 六年級 我要投稿

    【精華】六年級敘事作文匯編七篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級敘事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】六年級敘事作文匯編七篇

    六年級敘事作文 篇1

      20xx年9月27日早上,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的晨會。參加本次活動的是全體師生,大約有一千五百多人。五年級每班推選出的一位大隊委候選人將在晨會上進(jìn)行競選演講。

      八點整,伴隨著出操的音樂,全校同學(xué)分別從三棟教學(xué)樓的五個出口排著整齊的隊伍來到操場,每個班站成一個方陣隊。不一會兒,操場上便黑壓壓的一片,站滿了人。諾大的操場異常安靜,一千多人的目光一齊投向了升旗臺。

      莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后,大隊輔導(dǎo)員李老師走上升旗臺宣布競選活動正式開始。我們的心砰砰直跳,仿佛自己待會兒就要上場了似的。五年級前三個班的競選人依次上了臺,全場同學(xué)紛紛報以雷鳴般的掌聲。

      終于輪到我們班詹陶樂同學(xué)了,我的心都提到了嗓子眼兒,拳頭也握得緊緊的,心里祈禱著他能出色地完成展示,在競選中嶄露頭角。班級的其他同學(xué)也開始騷動起來,大家都為這位小伙伴捏了一把汗。身后的周睿欣似乎比我更急,他把手搭在我的肩上,踮起了腳尖兒,伸長了脖子,瞪大眼睛,唯恐忽略了任何一個細(xì)節(jié)。后排好像有動靜,我回頭一看,有幾個男生興奮地都跳了起來。

      “敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!我是五四班的詹陶樂……”喇叭里響起了那熟悉又親切的聲音,不愧是班級里的朗誦高手,你看他在臺上毫不緊張,侃侃而談,那風(fēng)度翩翩的樣子讓大家頓時松了一口氣。一旁的中隊輔導(dǎo)員馬老師也露出了滿意的微笑,頻頻點頭。演講結(jié)束,詹陶樂又為大家?guī)硪欢瘟鲿车暮J絲表演。樂聲剛了,全場便爆發(fā)出排山倒海的掌聲。我們班的方陣也傳出了慷慨激昂的口號聲:“詹陶樂,我們永遠(yuǎn)支持你!”我們每個人都使出了吃奶的勁兒,差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達(dá)自己心里對小伙伴的支持和鼓勵。

      競選展示結(jié)束了,全校同學(xué)滿懷著歡喜和激動,又排著整齊的隊伍回到了教室。

    六年級敘事作文 篇2

      白花花的水啊,白花花的鹽。洗不掉童年那可笑的臉。

      一個下午,我正玩的不亦樂乎,忽然媽媽看見家里沒鹽了,便想下樓去買,但是她又顧慮到我一個人在家會不會發(fā)生什么事,便停住了腳步,有些遲疑。

      我看出了媽媽的苦衷便自告奮勇的說,讓我去買吧。

      “你”?媽媽臉上寫滿了不信任,但是沒過多久,她還是答應(yīng)了,本來買東西這種事我就看多了。那就更加足了我的經(jīng)驗,買包鹽對我來說簡直是易如反掌,出了超市,當(dāng)我正驕傲的想我可以為大人做事了的時候,不慎腳下一滑,糟!踩到香蕉皮了“誰那么沒有公德心啊”!伴隨著一聲巨響,我摔了個四腳朝天,旁邊一個哥哥關(guān)切的問“你沒事吧”? “我沒........沒事”,但我的鹽就有事了。原來我的鹽不小心被我撕開了。白花花的鹽灑了一地。我摘了一片葉子充當(dāng)勺子,一點一點的把鹽舀進(jìn)袋子里,準(zhǔn)備回家把這個“不幸”的消息告訴媽媽。

      在樓底下,我看見鄰居李阿姨在洗衣服,于是我“異常機(jī)智”的想到:既然衣服臟了可以洗,那臟了的鹽也應(yīng)該可以洗,說干就干,我向李阿姨借了個盆子并接了一些水,把鹽給倒了下去,水越來越渾濁,我把手向盆中探去,什么??鹽呢?怎么不見了呢??我熟知盆中空空如也。嚇的我連盆子都不敢要了。徑直往樓上沖去。

      當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己不僅把錢浪費掉了,還把鹽弄沒了時,感覺自己好笨,簡直沒地方哭啊——回到家,媽媽說:“你怎么才回來?快!把鹽給我!”我搖著腦袋看著另一邊說:“鹽嘛.........,我不小心...........”于是一五一十的告訴了她,媽媽說鹽遇到水是要化的,讓我以后別犯了。

      童年的往事中有許多刻骨銘心的事情值得我們永遠(yuǎn)地去回憶,這件事,就是其中一件。

      從這件事以后,我做很多事情都要學(xué)著小心而謹(jǐn)慎了。

    六年級敘事作文 篇3

      今天是10月份13日,是少先隊建隊紀(jì)念日。今天,陽光明媚,似乎是專門為這個節(jié)日而準(zhǔn)備的。

      紅領(lǐng)巾是每一個少先隊員的標(biāo)記,它代表著每一位光榮的少先隊員。今天,我們身為一名名老隊員,即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,使他們也成為一名真正的少先隊員。

      我們排著整齊的隊伍來到操場上,只見一年級的同學(xué)已經(jīng)在等待我們的到來了。因為一年級的人數(shù)太多,所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

      “請老隊員給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾!”在主持老師的一聲令下,我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣,當(dāng)我給他戴上紅領(lǐng)巾時,他還在嬉皮笑臉。當(dāng)給他佩戴完時,他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領(lǐng)巾,似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個小女生則是很乖巧,水靈靈的大眼睛,長長的眼睫毛,頭上還戴著一個皇冠?雌饋碚嫦褚粋小娃娃。當(dāng)我給她戴完時,她還羞羞地對我說:“謝謝大姐姐!”我突然有點不知所措,只好也說了一句:“沒關(guān)系,以后好好學(xué)習(xí)!

      看著他們的笑臉,我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面,我清晰地記得上學(xué)的第一天我還哭過。如今我已經(jīng)成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭,六年是多么短暫啊!

      接下來是授隊旗,只見幾個六年級的同學(xué)每人拿了一面隊旗,面向一年級代表隊員行了一個禮,然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當(dāng)然是要唱隊歌了,音樂聲響起,我們都大聲歌唱“我們是共產(chǎn)主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田,讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)。

      最后是宣誓,一年級和我們六年級一起宣誓,希望能讓祖國更美好。

      今天是我永生難忘的日子!

    六年級敘事作文 篇4

      星期五下午,宋老師向我們宣布周日早上帶大家去野炊,地點在匡堰的時興農(nóng)莊,同學(xué)們聽后非常高興。兩個晚上,只要想到這個好消息,我便興奮得睡不著覺。星期天早上,天還沒怎么亮就起床了,離學(xué)校集合的時間還早,我就催著爸爸趕緊往學(xué)校跑去。

      到了學(xué)校門口,同學(xué)們還沒到齊,我們等了好一會。終于,人到齊了,大家各自拼車,迫不及待地往時興農(nóng)莊趕去。

      頭天,家長們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了各種所需要的食材。到了時興農(nóng)莊,他們開始忙著做各種好吃的。而我們就在旁邊搶著生的食材,自己刷油烤制,放調(diào)味料。我們的烤串有的才剛熟,有的甚至才半熟,同學(xué)們便急不可待地把自己烤的拿過來,大吃特吃……

      過了一段時間,同學(xué)們都吃飽了,便開始到處游蕩。這樣一個種滿莊稼的農(nóng)莊,對于我們這種在鋼筋水泥森林里長大的城里孩子來說,一切都很新奇,都可以玩。蕩秋千、抓魚蝦,甚至在吊橋上奔跑、跳躍,我們都玩得很開心。而看見羊,我們更是滿場追著跑,甚至有的家長也跟著我們一起玩。我們都玩瘋了,攔也攔不住。

      過了一會兒,我玩累了,便回去休息。我看見家長在炸土豆片,看起來很像薯片,便要了兩串,一串自己吃,一串給同桌。我們都覺得很好吃,同桌還說這口感很像薯條。這時,我想:薯條,對。∥覀兛梢宰约鹤鍪項l呀。有了這個想法,我便叫上他,打算自己動手,豐衣足食,去做DIY薯條。我們挑了一個大土豆,便去處理了:先是我把皮削掉,再切成條狀,再交給家長幫我們油炸,薯條很快就完成了。我們邊走邊吃,忽然發(fā)現(xiàn)別人也在吃薯條,便去問了薯條的來歷。一問才知道,他們是盜取了我們的專利,看見我們在做,他們也跟著做了一些,我們總不可能向他們要專利費吧。

      野炊快結(jié)束時,不知是誰在河里撈了幾棵水葫蘆,大家覺得當(dāng)盆景很不錯,也都跟著去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆,那花有點紫,又有點白,一點也不比一般的花遜色。

      這次野炊活動,大家玩得都很盡心,很開心。但時間過得太快,我們戀戀不舍地離開農(nóng)場,希望下學(xué)期宋老師還能組織這么難忘的活動。

      指導(dǎo)老師宋建飛點評:

      野炊,實為燒烤。原先提議的是野炊,但為避免火災(zāi),近處野炊可行的地方難找,便找到了時興農(nóng)莊進(jìn)行燒烤活動,一點也不遜色。孩子們照樣可以自己動手,鍛煉能力;家長們也樂于參與其中,成了一個親子燒烤活動。大家都非常難忘。

      只是孩子的醉翁之意不在酒,借機(jī)出來和小伙伴一起玩耍,是童年最難忘最快樂的事。所以,小作者把自己在吃中玩,玩中樂,樂中吃的野炊活動,寫得有條不紊。字里行間,無不透著快樂陪伴,快樂在一起。我也被這真情流露感染了,一次難忘的野炊活動!

      盼望著,下一次再聚。

    六年級敘事作文 篇5

      “哦耶!我們贏了!”寂靜的校園里,響起了別班同學(xué)的快樂歡呼。

      十五分鐘前,老師領(lǐng)著我們來到操場。一個個比賽場地都有歡呼的同學(xué),努力超越對手的運動員,喊加油的老師?粗@熱鬧非凡的場面,我們也不禁躍躍欲試起來。

      到達(dá)拔河賽的場地?粗且粭l粗麻繩,回憶起上次比賽中完勝的畫面,我們的自信心高漲,面對對方人高馬大的運動員,也毫不懼怕。在老師的指揮下,我班同學(xué)迅速來到麻繩旁,依次按照強(qiáng)弱強(qiáng)的隊形排好,拿起地上的麻繩,腳抅著腳,身體后傾,驕傲地看著對面的運動員,好像我們已經(jīng)勝利了!班健彪S著哨聲響起,我們用力向后拉,不過我能感覺到大部分同學(xué)沒用全力。就因為這一時的輕敵,就讓對方鉆了空子,一個使勁,中間的紅繩就像對方偏去,想挽回卻已經(jīng)沒有了機(jī)會,第一局便這么敗了。

      不甘心的我們,和對方換了一個陣地,便又對抗起來。這次絕不能輸。或許是因為我們不再輕易的緣故,雙方的實力竟不相上下,雖然紅勝還是有偏向?qū)Ψ疥嚑I的跡象。沒過多久,雙方隊員就都喘起了氣,熱紅了臉。旁邊的老師、同學(xué)也都喊干了嗓子。我班的總體力量沒有對方的大,堪堪撐到現(xiàn)在已實屬不易,為了繼續(xù)支撐下去,以沒有什么人按正規(guī)的姿勢去比賽,個個東倒西歪,咬牙堅持著,咬牙堅持著。特別是我前面的`那個男同學(xué),他的眉頭緊皺,眼睛越變越小,嘴唇也被咬的慘白,長長的臉憋成了醬紫色,活像一個焉了的茄子。明明快深秋了,卻還是有些許豆大的汗珠從額角滾落。眼看紅繩快要接近對方的陣營,最后的同學(xué)一急,也顧不了太多,轉(zhuǎn)身將繩子駕在肩上,向后方緩慢走去,紅繩終于偏向了我們。終于有希望扳回一局了。我們微微松了一口氣,可就因為這一松,剛偏向我們的紅繩又退了回去。第二局再次失敗。

      暗沉的天空下,我們邁著沉重的步伐走回教室,這是我小學(xué)生涯中最難忘的一賽,它告訴了我驕傲使人退步的道理。

    六年級敘事作文 篇6

      從一件小事中,我看見了人們正在成長,我看見人民的思想正在進(jìn)步,我看到了國家正在富強(qiáng)!

      前些年,要不要扶老人成為一個熱門話題,而現(xiàn)在,這不是一個問題,而是一個常識,遇到老人要扶起來,這己成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。

      幾天前,我和媽媽在十字路口等紅綠燈,突然碰的一聲,我往左邊看了一下一輛老年代步車倒在了十字路口的旁邊,我和媽媽都嚇壞了,我們這里根本通不到他們那啊!正在我心急火燎的時候,一位年輕人出現(xiàn)了。只見那年輕人身穿一件黑色西裝,戴一個領(lǐng)帶,顯得還挺氣派,他走到那輛倒著的車前,打開車門,把兩位老人先救出來。還好,兩位老人并沒有什么事只是身上沾了點灰,大家看到此景,都豎起了大拇指,有一些人也來幫忙了,他們一起合力把車給推起來,有一個女人拿出紙擦掉了老人身子上的灰,頓時,那兩位老人的臉上露出了笑容。擦好了,他們又把車?yán)锸O碌男〔A槠紦旄蓛簦苑览先吮炒痰竭用紙巾把座位擦干凈,那兩位老人微笑著,他們十分感動,有這么多的好心人來幫助他倆。其實我覺得幫他們那樣子就可以了,可是,他們并沒有那樣做,他們派了一個人去幫老人開車,怕老人一不小心就摔倒了。

      直到目送老人許久我們才匆匆趕回家里去。

      雖然這只是一個小小的事情,但卻深深地印在我的心里,從這件小事中,反映了我們的國家正在不斷向前,在這種動力的驅(qū)使下,把老人扶起來,成為了一個常識。

    六年級敘事作文 篇7

      每年的3月3日,是一個特別的日子——全國愛耳日。

      今年的愛耳日,我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于耳朵的知識,因為有蕪湖市第一人民醫(yī)院的耳鼻科主任向我們價紹耳朵。

      今年,愛耳日的主題定為“健康聽力,幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康”。要知道,全世界輕度聽力損失者近6億人,其中我國就有近2千余萬人,而七歲以下兒童患病的數(shù)也達(dá)到了80萬之多。當(dāng)我得知這些數(shù)字時,心不由的一震,這實在是太可怕了!所以,我立下決心,一定要好好保護(hù)好自己的耳朵。

      想有一個健康的身體,要做到不吸煙,不喝酒,避噪音,慎用藥,常按摩,熄肝火,多補(bǔ)腎,這樣,你的耳朵與身體就會長久健康啦!

      一次豐富多彩的講座,不僅讓我們感受到了耳朵的重要,也讓我們學(xué)到怎樣保護(hù)自己的耳朵。

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