【推薦】六年級(jí)游記作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)游記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)游記作文 篇1
觀(guān)音堂，一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方；一個(gè)環(huán)境清幽的地方；一個(gè)充滿(mǎn)本土習(xí)俗風(fēng)情的地方……
在一個(gè)春意盎然的季節(jié)，我踏著春的腳步來(lái)到了里海觀(guān)音堂。
沒(méi)進(jìn)院門(mén)，就迎面看到了一尊笑口佛，他那慈祥、憨厚的笑容為這座莊嚴(yán)的古廟增添不少喜感。沿坡而下，我們來(lái)到了院內(nèi)，這里樹(shù)木繁榮，花草斗艷，香煙繚繞。拾級(jí)而上，來(lái)到了觀(guān)音殿，只見(jiàn)閣里金碧輝煌，觀(guān)音娘娘正盤(pán)坐在中間，雙手拾合，眼神慈和，一臉寬容。明代作家吳承恩寫(xiě)的《西游記》中，只要唐憎師徒有難，觀(guān)音必定伸手相救。也許是明文傳"神"吧，觀(guān)音菩薩的形象越來(lái)越高大了。農(nóng)歷的正月二十六日，是觀(guān)音的開(kāi)庫(kù)日，據(jù)傳，觀(guān)音娘娘在修道的時(shí)候，五百位護(hù)法羅漢為了考核觀(guān)音大士的修行成績(jī)，于是化為人間和尚，到觀(guān)音廟化緣討飯充饑。每年的這個(gè)日子，來(lái)自珠江三角洲的四面八方的信徒都會(huì)涌到觀(guān)音堂祈福和借庫(kù)，希望接庫(kù)后財(cái)運(yùn)亨通、風(fēng)調(diào)雨順……
再走便到了三寶殿，即是佛寶、法寶、憎寶，然后來(lái)到了北帝殿，北帝被奉為水神，是驍勇善戰(zhàn)的海神，保平安。接著我們拾級(jí)而下，來(lái)到了一個(gè)金魚(yú)池，這里的金魚(yú)黃的，紅的，白的，黑的……顏色應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，來(lái)到這里的人都會(huì)給它們投食物，它們便聚攏在一起，有的還時(shí)不時(shí)躍出水面，成了角落里的一道風(fēng)景，美麗，誘人，讓人賞心悅目。隨后我們來(lái)到了太歲殿，那些神像的神態(tài)也真夠奇怪了！有的炯炯有神，有的一臉正氣，有的舞刀，有的弄?jiǎng)Αx開(kāi)太歲殿我們來(lái)到了慈恩亭，亭柱上刻的對(duì)聯(lián)"慧照天袍葵心向日，慈云陰水國(guó)蓮座生云"意味深長(zhǎng)，令我贊嘆不已。坐在這里，觀(guān)看放生池的烏龜，聆聽(tīng)著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，別具一番情趣！最后來(lái)到了地藏殿，因其“安忍不動(dòng)如大地，靜慮深密如秘藏”故名地藏，其處于甚深靜慮之中，能夠含育化導(dǎo)一切眾生止于至善，能濟(jì)諸貧乏，利益人寰，無(wú)量妙法，能救脫無(wú)數(shù)眾生，感登覺(jué)岸。
最值得一說(shuō)的是——里海觀(guān)音堂新建的文昌塔，文昌塔選址于里海觀(guān)音堂的蓮花池中央，塔身七級(jí)八方，鐵頂銅鈴，飛瞻翹角，塔內(nèi)中空，各層設(shè)置假窗，階梯繞行至頂，塔身整體造型清秀超拔，狀如毛筆的塔尖直插青霄，遠(yuǎn)近能見(jiàn)。而且文昌塔是旺文啟智利學(xué)業(yè)的法器，利于讀書(shū)，功名和事業(yè)。
本土民族習(xí)俗沉淀在幾千年的中華民族的靈魂之中，成為了我們民族精神基石。有幸與這樣一座充滿(mǎn)仁信禮儀的城市結(jié)緣是我們的幸福，我們應(yīng)將里海的文化色彩傳揚(yáng)下去。
六年級(jí)游記作文 篇2
五月的一天，小記者班的老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ种莸奶炱缴絽⒂^(guān)。
我們乘車(chē)來(lái)到天平山腳下，向山上望去，那里天高云淡，景色美不勝收。山上那花開(kāi)的漫山遍野全都是，有白色的杏花，粉紅色的桃花，黃色的銀翹花，還有許多叫不出名的花來(lái)，美麗極了！
我們開(kāi)始爬山了，同學(xué)們沿著山路慢慢的向上走著。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了水簾洞。大家走了進(jìn)去里面很冷，初夏時(shí)節(jié)象是到了深秋一樣，我和同學(xué)一直站在那兒感受著大自然賦于的清爽。聽(tīng)到同學(xué)們的喊聲我們繼續(xù)向上走。走著走著來(lái)到了一個(gè)有泉水的地方，這兒的泉水清澈見(jiàn)底，泉底的'鵝卵石整齊的地排列著，好像是誰(shuí)故意擺出來(lái)的樣子，山上的柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)哨兵挺拔的站立在山崗上。我們稍作休息，繼續(xù)向上攀登，一路上同學(xué)有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)的就登上了山頂。抬頭向上望好像離天近了許多，再俯首向下望去，一陣微風(fēng)吹來(lái)，有一種凌空飄飄欲仙的感覺(jué)。再看遠(yuǎn)處的山像一個(gè)個(gè)的小饅頭似的，這時(shí)我想到了古人的一句詩(shī)來(lái)“匯當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
同學(xué)們的叫喊聲合著大山里的回聲，此起彼伏，聽(tīng)不出到底有多少人。我喜歡天平山，喜歡天平山的自然風(fēng)光。
六年級(jí)游記作文 篇3
今天讀完《魯濱孫漂游記》這本書(shū)，我有感而發(fā)。魯賓孫的那種不怕困難的精神和頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度深深的打動(dòng)了我。
我鄭重的打開(kāi)了第一頁(yè)，從扉頁(yè)上看到這樣一句話(huà)“這本書(shū)送給那些處處依賴(lài)家長(zhǎng)和朋友們的同志”，看完這句話(huà)，我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一種依賴(lài)、任性、嬌氣、反感的心理，畢竟這是在說(shuō)我們不好的一部分，所以，我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一種任性、嬌氣的心理，從而對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了反感。
當(dāng)我看完了這本書(shū)的時(shí)候，再回想起那句話(huà)，我就會(huì)覺(jué)得應(yīng)該向魯賓孫一樣：不怕困難的精神和頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。只有這樣，我們才會(huì)從生活中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)就。
從174頁(yè)我看到魯濱孫為了能在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存，他就在有水源又涼快的地方建了個(gè)房子，在這個(gè)房子里，能看見(jiàn)過(guò)往的船只（如果看到船只,可以向他們求救），經(jīng)過(guò)了26年的孤苦生活，魯賓孫終于脫險(xiǎn)返回故鄉(xiāng)。這里說(shuō)明了魯濱孫不向死亡低頭，不怕困難，頑強(qiáng)生存，積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。
讀完了《魯濱孫漂游記》這本書(shū)，讓我學(xué)到了許都道理：要積極樂(lè)觀(guān)的對(duì)待生活，不向困難低頭。
六年級(jí)游記作文 篇4
今天，我和同學(xué)一起來(lái)到了大名鼎鼎的成都杜甫博物館，博物館座落在成都西門(mén)外，在這兒我們有幸一睹“詩(shī)圣”——杜甫的雕像。
進(jìn)入杜甫草堂映入眼簾前是兩旁的花卉，鮮花的香味薈萃樸鼻。我們走在“花徑”上，路兩旁的“樟樹(shù)”和“黑殼楠”它們那玲瓏精致的樹(shù)冠。遒勁而伸展的樹(shù)冠，高大粗壯的樹(shù)干具有一種大將風(fēng)范。就是這種大將風(fēng)范，忠心耿耿地守護(hù)這一方水土，才使得草堂歷經(jīng)上千年還保存得如此完好。
我們穿過(guò)“花徑”來(lái)到了著名的“詩(shī)史堂”， 它的中央立著“大詩(shī)圣”杜甫的雕像，他神情莊重雙眼炯炯有神，仿佛在擔(dān)心什么似的。再看兩旁，寫(xiě)著“草堂留后世，詩(shī)圣著千秋�！钡念}字，看看杜甫雕像，再看著兩旁的題字，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出在“安史之亂”時(shí)，杜甫對(duì)勞動(dòng)人民的關(guān)心。
參觀(guān)完了“詩(shī)史堂”我們又來(lái)到了杜甫曾經(jīng)居住過(guò)四年的“茅屋故居”。站在茅屋門(mén)口，看到是用竹子圍成的籬笆。走進(jìn)院子，院子的右邊是一口水井，則左邊就是一個(gè)石桌子和四個(gè)石凳子。我緩緩地踏進(jìn)了屋子，屋子十分簡(jiǎn)陋，房屋經(jīng)過(guò)上千年風(fēng)雨的洗禮，看上去仿佛不是那么堅(jiān)固了。房屋里的客廳的家具也十分少，只有一個(gè)用竹子編木椅子，客廳的左右兩邊的墻上掛著山水畫(huà)，在住左邊走則書(shū)房了，書(shū)房只有書(shū)柜和古人寫(xiě)字的書(shū)桌就沒(méi)有其它的東西了，住右走就是廚房了，并且廚房里只有廚柜和灶。走出房屋心里在感受頗深……
今天，我終于一覽了草堂風(fēng)光，讓看到了“詩(shī)圣”——杜甫遺留下的痕跡。
六年級(jí)游記作文 篇5
今天，我和爸爸準(zhǔn)備去下渚湖游玩，我可高興了，要知道，下渚湖可是國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)，國(guó)家濕地公園，面積約為36.5平方公里呢！
我們買(mǎi)好了票，上了船，坐在船上，船上還播放著優(yōu)美的音樂(lè)，還不時(shí)激起一邊浪花，我打開(kāi)窗，看著外面，天空中不時(shí)飛過(guò)幾只白鷺，湖中有幾只小野鴨被我們的船驚嚇的直往岸邊游，湖兩邊全是大片蘆葦。
過(guò)了幾分鐘，我們就來(lái)到了第一個(gè)島，島上有一個(gè)迷宮叫蘆海迷宮，迷宮不大，很容易出來(lái)。走出迷宮后，你會(huì)看見(jiàn)一座茶樓，那里面是喝三道茶的，因?yàn)橐再M(fèi)，所以沒(méi)喝成。
游玩了第一個(gè)島后，我們又來(lái)到了第二個(gè)島，這個(gè)島上有標(biāo)本博物館，有許多的種類(lèi)，我邊走邊看，突然看到一條眼鏡蛇，這條眼鏡蛇豎著半個(gè)身子，雙眼看著前方，露出兩顆尖尖的毒牙，可見(jiàn)他被做成標(biāo)本之前是多么威武。
最后一個(gè)島是要步行過(guò)去的，我們來(lái)到了童玩童趣，有許多小朋友都在玩。我也來(lái)到了一個(gè)木樁前，才了起來(lái)，一開(kāi)始我怎么也掌握不好平衡，一次次的掉了下來(lái)，后來(lái)我找到了小技巧，終于過(guò)去了。玩好了后，我們又來(lái)到水上樂(lè)園，沒(méi)想到水上樂(lè)園只是自劃艇而已，讓我們很失望。
時(shí)間過(guò)得飛快，三個(gè)景點(diǎn)全游玩了，我們只好戀戀不舍得乘船回到了家。
六年級(jí)游記作文 篇6
8月2日上午，我們一家人一起去八里河風(fēng)景區(qū)游玩。冒著時(shí)下時(shí)停的大雨，經(jīng)過(guò)了將近1個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地。
雨中的八里河非常美麗。數(shù)以千計(jì)的垂柳環(huán)湖而立，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)；湖心小島上，雪白的天鵝三五成群，有的在地上覓食，有的在柳枝上玩耍，還有的在湖面上自由飛翔；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是煙雨蒙蒙的，水面和天邊仿佛連在了一起。
我們冒著雨走到世界風(fēng)光景區(qū)，先去電影院觀(guān)看了4d動(dòng)畫(huà)片，又去兒童游樂(lè)園坐了旋轉(zhuǎn)木馬和碰碰車(chē)，還參觀(guān)了宙斯神廟、巴黎凱旋門(mén)等景點(diǎn)。休息了一會(huì)后，又去租了條小船準(zhǔn)備劃到湖心摘蓮蓬，可惜的是，雨太大，我們?nèi)矶剂軡窳耍坏貌淮掖业厣狭税�。盡管沒(méi)摘成蓮蓬，但是我們?cè)诖峡从昃耙彩呛苡腥さ摹?/p>
我們接著又去了錦秀中華景區(qū)，欣賞了九龍壁、南海、觀(guān)音山、白雀寺等景點(diǎn)，讓我開(kāi)心的是我給小魚(yú)喂食物時(shí)，看到它們成群結(jié)隊(duì)地?fù)磉^(guò)來(lái)?yè)屩�，真有�?最有意思的是，我們?cè)跇?shù)林邊行走時(shí)，突然一只棕黃色、毛茸茸，非�？蓯�(ài)的小松鼠從草叢中跳了出來(lái)，看到了我們，可能以為我們要抓它，就飛快地逃跑了。
時(shí)間過(guò)得真快呀!不知不覺(jué)中天快黑了，我們也該回家了。我們依依不舍地離開(kāi)了八里河。在回家的路上，我很開(kāi)心，因?yàn)闋敔敶饝?yīng)我，下次還帶我來(lái)這兒玩，而且還要在這里住上一兩天呢!
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