【必備】六年級關愛作文匯編十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級關愛作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級關愛作文 篇1
那是三年級下冊的期末數(shù)學模擬考試，我心里本來很害怕，但一看試卷，就信心十足地拿起筆沙沙地做了起來。不出一個小時，我就把試卷上的題寫完了�？粗渌瑢W還在埋頭做著題，我別提多自豪了，心想這次肯定能考滿分了。
第二天一到學校我就特別期待數(shù)學課的到來。盼啊盼，感覺時間像停住了似的，真是度“時”如年。
終于上數(shù)學課。老師一開始就發(fā)試卷，我興奮極了，心里像有只兔子在亂跳。
終于拿到試卷了，我一瞅，簡直是晴天霹靂，我不敢相信我看到的是真的——92分，我只考了92分�！霸趺催@次就考了92分呀！是不是老天在捉弄我？怎么給老媽說？......”我一時陷入到歇斯底里的胡思亂想中，眼淚在眼眶里飛快地轉，我非常努力地忍著不讓淚水流出來。
下課了，我飛奔到廁所，再也忍不住眼淚，大哭了起來。哭著哭著，孫若欣出現(xiàn)在我跟前，“找你那么久，你怎么在這呀。你哭了！怎么了？”她問。我哽咽了好久，卻什么也說不出來。突然，她恍然大悟似的，拉著我就走：“我有錯題沒改過來，走，幫我改錯題�！�
我們一起改完錯題，孫若欣語重心長地對我說：“沒有失敗的人生就不是人生，你可以犯錯，但一定不能讓它有第二次現(xiàn)身的機會。”
我堅定地點點頭。
那次考試已經(jīng)過去了好久，但是我一直深深記得。不僅僅是因為它讓我嘗到了驕傲的教訓，更因為它讓我體會到了一份深深的關愛。更讓我收獲的了一份最真摯的友誼。是孫若欣巧妙轉移了我的注意力，才讓我從自責和懊悔中走出來，汲取教訓，迅速投入到新的學習中。
謝謝你，孫若欣！
六年級關愛作文 篇2
關愛沒有我們想象的那么神秘，它就在我們身邊，要是你留心體會的話，你一定能感受到的。
關愛是一種尊重
一天下午，我和媽媽從超市買完東西出來。車子太多了，我和媽媽只能停下來等待。就在我們等待的時候，我看見一個老婆婆從馬路對面慢慢地走了過來。我心想：這位婆婆不怕死嗎？因為最近我在QQ看到一個視頻：一個老婆婆因年事已高，過馬路過得很慢。一位貨車司機實在是待不下去了，就下車朝那位老太太身上狠狠地打了幾拳，并把老太太拉到路邊，然后就走了�，F(xiàn)在，我眼前的這位老婆婆極有可以被人打被人罵�？墒亲屛乙庀氩坏降氖牵切┧緳C并沒有去打她，還有一位司機下車扶老太太過馬路。那個時候，天上傳來了一陣鳥叫，我抬頭一看，數(shù)十只小鳥從我們頭上過，似乎在表揚那位司機。這個畫面雖然只有短短的二十幾秒，卻讓我感受到人與人之間的關愛，人與人之間的尊重。
關愛是一句鼓勵
記得有一次，因為自己太過驕傲，沒有聽從父母的教誨，才考了一個78分�；氐郊遥铱匆妺寢屨诳磮蠹�。我硬著頭皮走過去，說：“老媽，這次測試分數(shù)出來了�！薄澳悄憧剂硕嗌俜�？”“78分�！蔽业穆曇粜〉竭B我自己都聽不見了。我以為媽媽這次肯定會把我大罵一頓，但是媽媽并沒有這樣做，而是意味深長地對我說：“兒子，人總會犯錯，但前提是知道改正。再說，我相信你！”天上原本還烏云滿天，這時卻放晴了，似乎在為我高興。
要是所有的人都會主動地關心他人，那這個世界將會更加美好！
六年級關愛作文 篇3
關愛是一片天空，給人無限希望;關愛是一片森林，培育了人與人之間的感情;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人來關心我的事情，顯示器記憶中的一朵浪花，與你分享。
那時，我還在上二三年級的時候，是住宿班。那一夜的雨下的很大，陰雨連綿，伴隨著寒風襲擊著我們的樓房。那時我的頭有些疼痛，也許被冷風吹著的吧，我感冒了。但是我絲毫不在意。等到睡了，才知道惡魔的厲害。
午夜，我一直在咳嗽，整夜都在咳嗽，幸好夜班老師在檢查時發(fā)現(xiàn)我在咳嗽，就跟生活老師說了。生活老師輕輕地撫摸著我的額頭。發(fā)現(xiàn)我額頭很燙，可把生活老師急壞了。讓我穿好衣服和生活老師去醫(yī)護室，在去醫(yī)護室的途中，生活老師看我穿那么少，就把自己過了許久的大衣給我，讓我溫暖溫暖。這時，讓我感激萬分。到醫(yī)護室了，醫(yī)生給我量了量體溫，看我發(fā)燒到了38度就匆匆忙忙地把我拉到休息室，生活老師也過去幫忙把被子蓋在我身上。當我要睡著時，發(fā)現(xiàn)生活老師的身體一直在微微的顫抖。
睡覺的時候，我的臉上流下了一顆顆冰涼的汗珠，我就醒來擦汗，發(fā)現(xiàn)大家在圍著我，一見我醒來，就讓我把藥吃下去。大家都提心吊膽的，仿佛我的痛苦如同一把利劍一樣懸在大家的心頭上。
就這樣，一位醫(yī)生打給了媽媽。過了一會，年幼少知的我心想：媽媽怎么還不來，說不定我多咳嗽，媽媽知道我很痛苦，就會過來了。此時，我把咳嗽當成召喚媽媽的咒語。我故意咳嗽，一點也不顧老師的感受。但是，老師依然對我關心。
關愛是一個眼神，給人無聲的祝福;關愛是一縷春風，給人身心的舒暢。關愛是一句問候，給人春天般的溫暖。此時此刻，我真正地感受到老師對我的關心與無微不至的關愛。
六年級關愛作文 篇4
生活中，人與人之間需要互相關愛。那么什么是關愛呢？是體貼，是電腦桌旁一杯濃濃的咖啡；是同情，是乞丐碗中那枚枚錚亮的硬幣；是關心，是我們成長中長輩們一聲聲親切的叮嚀；是幫助，是在我無助的時候別人伸出熱情的雙手，關愛處處洋溢著，關愛就在我們生活中的每個角落里。
一個周末的早晨，我去樓下買東西，過馬路的時候看到一位老人手里拿著一沓鈔票在行色匆匆地趕路。突然，一陣大風吹來，老人沒有握緊鈔票，于是，幾十張百元大鈔從老人的手中飛向天空，頓時天空彌漫著紅色的紙張。很多過路的行人都停止了腳步，都抬頭看著紅紅的鈔票慢慢地飄落在地上。人們看到了滿地的錢，就一齊擁過去撿錢。老人看到這個情形，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，嘴里著急而又無奈地喊著：“這是救命錢��！這是救命錢�。〔灰边�沒等老人喊完，一只只舉著大把鈔票的手伸到了老人的面前，原來人們撿了錢不是裝進自己的口袋，而是送還到老人揮舞著的、顫抖的手中。本來在那里干著急的老人，望著面前的一張張笑臉和遞過來的鈔票，激動得說不出話來，只是點點頭，收起了這些錢。
這時，旁邊的一個小學生熱情地提醒老人現(xiàn)場數(shù)一下錢是不是收齊了，于是老人用顫抖的雙手開始清點。
“奇怪，數(shù)目對不起來，怎么回事？”老人摸了摸頭，滿臉詫異地小聲嘀咕。旁邊的小學生聽到不對，就扭過頭對后面的人們說：“還有誰沒把錢送過來？快點交給老爺爺吧！”老人急忙解釋說：“不是少了，是多了！” “多了？”大家都很驚奇�！皼]錯，肯定多了�！崩先苏f，“這是我從銀行剛剛取出來的五千塊，打算帶老伴去醫(yī)院看病的，正好是五十張�？墒俏椰F(xiàn)在數(shù)出來是五十一張，誰多給了呀？”這時，一位阿姨站了出來，不好意思地說：“那一張是我的，本來我手里拿了一張一百元要去菜場買菜的，怕你錢收不齊于是就一齊給你了�！庇谑�，人群在一陣陣的歡笑聲中慢慢散開了。
此時，目睹了這動人一幕的我，胸中升騰著一種異樣的情感，它告訴著我：關愛無處不在。我們每個人都渴望關愛，工作、學習和生活中也離不開關愛，別人的關愛令我們溫暖，那我們也應該給予他人關愛，這樣世界上的每個角落才會充滿了陽光，充滿了愛。
六年級關愛作文 篇5
關愛是沙漠中的一泓清泉，帶給人無限的希望；關愛是干旱時的一場雨，帶給人們心田的滋潤；是黑暗中的一盞明燈，引領我們向前……在我的成長歲月中，有很多別人關心我的事情，現(xiàn)在我就與你分享一件事情吧。
那是一個寒冷的冬天，寒風呼嘯，樹枝都被刮得呼呼作響。放學后的我哆哆嗖嗖地回到了家，用冰涼的手拿鑰匙時，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我趕緊摸了摸口袋，又把書包翻了個底朝天，可還是沒有看到鑰匙的蹤跡�！安粫前谚�匙放在家里了吧？我可真糊涂！”我站在家門口，不停地埋怨自己。無奈之下，我只能站在門口等媽媽回來，這時，寒風一吹，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。
我望著陰暗的天空，心里忐忑不安，怎么辦？媽媽怎么還不回來？突然，有人在身后拍了拍我的肩膀，我猛地一回頭，咦！這不是于奶奶嗎？“乖孩子，你怎么還沒回家呢？”于奶奶親切地對我說道。“我把鑰匙放在家了，媽媽還沒回來�！薄芭�，這樣啊，來，去奶奶家暖和一下，別受涼了！媽媽沒回家的話，就到我家去吃晚飯吧。”聽到這句話，我心中頓時涌入了一股暖流�！班�，謝謝奶奶。”心想：“有這樣的鄰居奶奶真好，我下次也一定要幫奶奶。”
終于有一次，我外出回家，在小區(qū)門口老遠就看見于奶奶提著一桶油和一大袋蔬菜，費力地朝家里走去。我急忙跑過去，從于奶奶手中奪過東西，于奶奶臉上露出了笑容，直夸我是一個懂事的孩子。
俗話說：“遠親不如近鄰。”鄰里之間就應該相互幫助。
六年級關愛作文 篇6
每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國共有各類殘疾人總數(shù)達6000多萬人，所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄儭?/p>
很多殘疾人都認為自己沒用，但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強地活了下去，她不僅沒有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個殘疾人，而是靠毅力活了下來，寫了許多的書籍。
再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的。
關愛殘疾人要人人有責，關愛殘疾人要從身邊的小事做起，關愛殘疾人要多為他們著想。平時我們正常人的生活，干一件事很容易，但他們干起來卻困難的多，如果再生活中遇上殘疾人，我們要盡我們的力量來幫助他們。
作為一名正常人，感受不到他們的痛苦和不便，我們應該怎樣幫助他們呢？比如：在馬路上遇見盲人，我會攙扶他過馬路；在車上遇見殘疾人，我會主動給他讓一個座位；如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關心他，讓他感覺這世界有愛，有溫暖，有關心自己的人。幫助殘疾人，更要多為他們著想。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
六年級關愛作文 篇7
我的房間里，有一幅美羊羊十字繡，那是奶奶送給我的。
我九歲時，奶奶開始繡十字繡。她心靈手巧，沒幾個月，幾張漂亮的風景圖十字繡便掛在客廳的墻上了。我看著這些風景圖，越看越眼饞，于是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應。一個月過去了，奶奶把一幅繡好的十字繡掛在了我的房間。我湊過去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，還有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿著紅色的大衣——嗯，沒準你也猜到了吧，奶奶把十字繡送給我的時候剛好是過年的日子。我很開心奶奶送給我這個禮物！
望著書櫥旁的粘土箱，我很愧疚——因為我沒能保留住這份濃濃的母愛。它是我過八歲生日時，媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過箱子時說的那句話：“謝謝媽媽送我的禮物！我一定會好好使用這份禮物的！”可如今，粘土箱里只剩下幾個小粘土，母愛飛走了，望著空空的粘土箱，我真想大哭一場！
我的.書桌是爸爸給我買的。淺淺的顏色，木制成的書桌，我很喜歡。當時，爸爸把書桌送給我的時候，我只有五六歲。幼小的我不知道這個龐然大物是什么東西，只是好奇地圍著它轉來轉去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，說：“寶貝，爸爸給你買的禮物，你喜不喜歡�。俊蔽沂箘诺攸c了點頭，像小雞啄小米。今天的我就在這張書桌前寫文章寫了很長時間，文章寫了很長時間，文章的題目叫做“家人對我的關愛”。
家人給我的關愛無處不在，我長大后要像烏鴉那樣，反哺他們，也給他們同樣的關愛。
六年級關愛作文 篇8
人世間，有純真的友誼，有無微不至的關愛，有刻骨銘心的仇恨。但是這中間最可貴的莫過于那無處不在的關愛。
小時候，爸爸要我學溜冰，當我穿上那稍大了一點的溜冰鞋時，一種搖搖欲墜的感覺油然而生，恰巧，鄰居朱慧姐姐也過來看我學溜冰，爸爸扶著我慢慢地走八字步，我在爸爸的攙扶下慢慢地溜著，但是心中依然殘存著害怕，于是，我再三囑咐爸爸一定要扶好我，我溜得越來越平穩(wěn)，像一只輕盈的燕子�？墒�，爸爸的手在無形中越來越松弛，當我感覺到爸爸并沒有扶我時，驚叫起來：“爸爸，爸爸！”突然，“撲通”一聲，我重重地摔到了地上，頓時頭暈目眩，只感到一陣劇痛，在一旁觀看的媽媽、朱慧姐姐和一些較近的人們，聽見“撲通”這一聲，都過來看怎么回事，當看到我摔倒在地時，紛紛過來將我扶起，問長問短，得知我是因為學溜冰而摔倒時，都鼓勵我繼續(xù)學溜冰：“你可要堅持呀，要不然什么也學不會！”、“堅持就是勝利，你也要堅持啊！”一句句話像一股股暖流流進我的心里，終于，我不負眾望，學會了溜冰�？梢� ，人間的關愛是多么溫暖啊！
其實，這樣的事還有很多，今年的“512”汶川大地震不就是個很好的例子嗎？地震發(fā)生后，世界各地的人們都伸出了援助之手，幫助災民重建家園，這讓災民感激不已。
關愛是一種付出，像和煦的陽光；關愛是一種奉獻，像輕柔的春風；關愛是一種美德，像無私的大地。讓我們一起關愛別人，讓無微不至的關愛無處不在！
六年級關愛作文 篇9
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個更應該去關心愛護他人。這樣世界才會充滿——愛。如果你遇到別人最需要幫助的人，你不去關心、理睬，他可能會記恨。而你在別人的困難降臨時，他會報答你，不信你來看看我親身經(jīng)歷的事。
記得那一天，我正在新起自行車，呼地一聲我被石頭絆倒了，我扶起自行車，又練勒起來，我拼命地向前沖，由于我是個新手還不會捏剎車，又撞上了圍墻，我痛得直哭，我一屁股坐在了地上，做了很久終于站了起來，我小心翼翼地走著腳總是不配和我，我沒力氣了，我喘著粗氣，我再也走不動了，我猛地一屁股坐在地上，這時一位十歲小男孩進經(jīng)過，我以為他是來這里玩耍，就沒有注意到他。我在地上一直揉著腳，這才發(fā)現(xiàn)我的一個部分被劃了一道約5厘米的長口，汗水不停地往那流過，那男孩看見我受傷了，立馬跑過來將我扶起，我對他說了一聲謝謝，他堅定地回了一句：“不客氣，我曾記得’人間自有真情在�！边@句話深深地讓我記住了，他把我送到了家門口，就急沖沖地走了。我心里像一個火山，噴發(fā)所有得心潮熱血涌動，我知道了這就是關愛。
一句話讓我明白了道理;一句話讓我勞記在心，一句話讓我得到溫暖。
六年級關愛作文 篇10
他有一個爺爺。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可他爸爸、姑姑、叔叔大爺們都連合起來不告訴他。都對他爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解，認為他們的謊言對爺爺?shù)闹委煵焕��？涩F(xiàn)在他卻相信有時“善意的謊言”是最美的。
他爺爺是個忠厚老實，一字不識，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓他丟足了面子。
那一次是爺爺送他上學，早餐是在上學的路上買的面包和牛奶，到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完他已經(jīng)丟進了。這時，爺爺竟然當著那么多同學的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑，他的臉因為困窘和羞愧一下子漲的通紅，為此他竟然好多天不理爺爺。
如今，他的爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因為他怕花錢，心痛子女。
這件事情真正的寫出了人與人之間和呵護和愛，哪怕是謊言也是甜美的，我不禁感嘆人世間的愛有多少辛酸和淚水，每一份感動，每一分真摯和淚水，都是關心和愛。
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