【精華】六年級(jí)記事作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)記事作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)記事作文 篇1
“獲得這次去鋼琴比賽一等獎(jiǎng)的是《童年的回憶》。”聽(tīng)著潮水般的掌聲，我百感交集地望著舞臺(tái)下的觀眾，心潮騰涌，久久不能平靜······
小的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)到樓上的哥哥家里傳出悠揚(yáng)的鋼琴聲，不知不覺(jué)就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了興趣。那時(shí)的理想，就是要做一名杰出的鋼琴演奏家。
五歲的時(shí)候，媽媽請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴老師教我彈鋼琴。剛開始，我信心十足，琴技突飛猛進(jìn)。但難度與日俱增，常常練得手指酸麻，興趣逐漸減低，慢慢喪失信心了。
老師看出了我的心思，為了激發(fā)我繼續(xù)彈琴的信心和斗志，特意安排我練習(xí)，《童年的回憶》，準(zhǔn)備去參加暑假的鋼琴比賽。
日月如梭，兩周過(guò)去了，我始終不能將樂(lè)曲流暢地彈奏下來(lái)。每當(dāng)坐在鋼琴前，我都煩躁不安，心亂如麻，在鋼琴鍵上亂敲，恨不得把鋼琴狠狠地摔碎！
對(duì)于我的現(xiàn)狀，媽媽沒(méi)有暴跳如雷，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“凡事都會(huì)從易到難，遇到困難就望而卻步，那么永遠(yuǎn)也不能取得成功�！蓖鴭寢尦錆M期待的眼神，我無(wú)地自容。父母對(duì)我的期望這么高，我怎能輕易放棄��！水滴石穿，只要持之以恒，一定會(huì)成功1”
我的斗志終于被激發(fā)出來(lái)了。在未來(lái)的日子里，我每天勤學(xué)苦練，柔軟的手指在黑白鍵上來(lái)回的跳躍著，從不間斷。手指磨出了血泡，挑破包扎，繼續(xù)練習(xí)。直至水泡磨成了硬繭。多少次，媽媽心疼地淚流滿面，我卻從來(lái)沒(méi)有哭泣過(guò)，更沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，憧憬舞臺(tái)！
在拋灑了數(shù)不清的汗水之后，在日復(fù)一日的篤學(xué)不倦中，我的手指終于能熟練地在黑白琴鍵間翩翩起舞了。我鍥而不舍地追求著，在優(yōu)美的旋律中陶冶情操，在舞動(dòng)的指尖中感悟人生。
比賽如期而至，我步履輕盈、胸有成竹地走上了舞臺(tái)，心平氣和地坐在鋼琴前，翻開樂(lè)譜，左手敲擊琴鍵，彈奏起《童年的回憶》。琴聲和諧而低沉地響起來(lái)，本音之外又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，傳了出來(lái)。霎時(shí)，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，仿佛一群受驚的小鳥兒飛騰起來(lái)，在隱約可聞的低音烘托下，上下盤旋。
伴隨著樂(lè)曲的起伏，我的呼吸時(shí)而急促，時(shí)而平緩，纖細(xì)的手指靈活地在黑白琴鍵間跳躍。我仿佛看到了四季有規(guī)律的更替，初春融化的冰水慢慢流淌，匯成小溪流向大海。在如癡如醉的意境中，我仿佛回到了夢(mèng)幻的童年······
那音樂(lè)，似乎不是用手彈的，鏗鏘與柔美的旋律從我的指間流出。漸漸地，有如風(fēng)行水上，緊緊裹圍著我，余音繞梁······
我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，登上了屬于自己的舞臺(tái)。在舞臺(tái)上譜寫著自己的成功。啊！舞臺(tái)，你如一爐火，練就了我的意志和勇氣。
六年級(jí)記事作文 篇2
那一年我10歲，我家便添了一個(gè)新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會(huì)快樂(lè)，我，錯(cuò)了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的寵兒，自從她的來(lái)到我的地位便一落千丈。我便沒(méi)事找事的讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現(xiàn)都是白費(fèi)。從此我便孤言寡語(yǔ)，不再是以前的琉薌。就因?yàn)槲页粤艘稽c(diǎn)好吃，爸爸對(duì)我破口大罵。就因?yàn)槲艺f(shuō)了她一句媽媽便責(zé)罵我。我忍受不了這樣，我便在班級(jí)里找“快樂(lè)”。我在班級(jí)里找存在感，因?yàn)槲抑挥性诎嗉?jí)里我才知道什么是存在，我在班級(jí)里是快樂(lè)的，雖然男生總欺負(fù)我，我也樂(lè)呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買一些無(wú)謂的東西。她總說(shuō)我是她女兒，可她并不了解我。
我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛(ài)；我想得到我需要的東西，可它會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我已沒(méi)有希望。
六年級(jí)記事作文 篇3
拋開繁瑣的作業(yè)和緊張的考試，開心迎接快樂(lè)的暑假，在這漫長(zhǎng)的暑假中，我計(jì)劃要去圖書館多閱讀些課外書來(lái)充實(shí)自己，才不會(huì)在家一直玩電腦浪費(fèi)時(shí)間，此外，還要和全家出去游山玩水，所謂“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，然后還要探視年邁的外公和外婆，因?yàn)槲液芟肽钏麄儯Ｍ@是個(gè)充實(shí)且愉快的暑假。
有天早上媽媽突然心血來(lái)潮提議去熏衣草森林，于是爸爸就開車載我們?nèi)页鲇�，一到那里放眼望去美景如畫，浪漫的紫色花海加上一片綠意盎然的風(fēng)景，真是美不勝收�。∵�有鳥語(yǔ)花香伴隨著清新舒服的自然風(fēng)徐徐吹拂，享受著大自然芬多精的洗禮，真是人生的一大享受��！到了中午，我們還在一間玻璃童話屋內(nèi)享用色香味俱全的美味餐點(diǎn)和香甜特別的熏衣草冰淇淋，全家一起共度了愉快的幸福時(shí)光。
時(shí)光飛逝歲月如梭，期待已久回外婆家的日子終于到來(lái)，我?guī)е杠S無(wú)比的心情和全家一起搭高鐵，看到久違的外公外婆，大家都好高興，我還和表哥表姐們一起玩樂(lè)高積木，藉由我們的巧手和大家集思廣益的創(chuàng)意，完成了各式各樣五花八門的積木造型，大家都覺(jué)好歡樂(lè)又好有成就感�。�
然而，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，幾天相聚的時(shí)光很快就過(guò)了，又要依依不舍互道珍重再見(jiàn)，期待下次再相逢。只是暑假再長(zhǎng)久終將會(huì)結(jié)束，很快又要開學(xué)了，所以我也要開始慢慢收心，迎接我的四年級(jí)生活。這次的暑假留下了許多開心美好的回憶，真是個(gè)多采多姿的暑假啊！
六年級(jí)記事作文 篇4
在人生中，總有嘗試，而我的這一次嘗試，是勇敢的嘗試。
在我四年級(jí)的時(shí)候，我看到我們班上有很多同學(xué)會(huì)滑滑板。這時(shí)，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)瘋狂的念頭——學(xué)滑板。
回到家之后，我向爸爸提出了這一個(gè)要求，爸爸有些擔(dān)心，害怕我學(xué)滑板時(shí)會(huì)摔倒受傷。不過(guò)最后爸爸還是同意了。
滑板一買到手，我就迫不及待地想出去學(xué)。爸爸給我戴上了很多防摔的裝備以防我摔倒。
一開始，我在家里扶著墻壁，先試著保持平衡。當(dāng)我慢慢保持到一定的平衡時(shí)，我就開始滑動(dòng)。剛開始我有些害怕，我的心跳得和兔子一樣。爸爸見(jiàn)我學(xué)得有些起色，就帶我去外邊滑，因?yàn)榧依锟臻g太小了。
來(lái)到外邊，我慢慢用腳蹬，爸爸扶著我的時(shí)候，我還能正常前行。可是爸爸一放手，沒(méi)過(guò)幾秒我保持不了平衡，就摔在了地板上。幸好腳上有防護(hù)設(shè)備擋著，并沒(méi)有受傷。我的手可就沒(méi)那么幸運(yùn)了，左手背上被擦出了一大塊流著血的傷口，右手只擦破了一點(diǎn)皮。
回到家后，爸爸親切地問(wèn)我：“痛嗎？后不后悔？”我很堅(jiān)定地說(shuō)：“痛！但我不后悔。明天我再滑滑看，說(shuō)不定就成功了！”爸爸一臉驚訝地看著我，過(guò)了好久才肯定地說(shuō)：“不錯(cuò)，是一個(gè)勇敢的孩子�！�
天一亮，我就出去練習(xí)滑板了。我竟然滑得很成功，如同一只小蝴蝶在花叢中飛一樣輕快。爸爸看見(jiàn)了，也欣慰地笑了。
在我的人生中，這應(yīng)該算是比較勇敢的一次嘗試吧！至少我摔倒了沒(méi)有哭。
六年級(jí)記事作文 篇5
球有球迷，棋有棋迷。而我們家又多出了一個(gè)花迷。
別看我老媽平時(shí)那么節(jié)約，舍不得吃，舍不得穿�？绅B(yǎng)起花來(lái)卻出手大方，從不含糊，一點(diǎn)也不節(jié)約。
一天清晨，我和爸爸還在美夢(mèng)中呢。忽然傳來(lái)一聲凄慘的'尖叫。我和爸爸像箭一樣沖向窗臺(tái)，看到底發(fā)生了什么事。唉，原來(lái)是老媽發(fā)現(xiàn)她養(yǎng)的花有一朵斷了。我就對(duì)老媽說(shuō)：“媽。不就這么一朵花嗎？至于這樣子嗎？”媽媽沒(méi)說(shuō)話，只是望著那朵花，好像她是她的親骨肉似的，臉上充滿了憂傷。
其實(shí)，我們一家人都反對(duì)老媽養(yǎng)花。因?yàn)槔蠇屢火B(yǎng)花就什么都不知道了，眼里心中只有花。有時(shí)澆澆水，有時(shí)施施肥，有時(shí)還拉著花枝或者捧著花朵輕輕細(xì)語(yǔ)，真受不了。老爸一次次反對(duì)，提出抗議，可她的一次次反對(duì)都是徒勞的。因?yàn)樵诶蠇尶磥?lái)，花已經(jīng)是心中的最愛(ài)，好像什么都沒(méi)有養(yǎng)花重要。
只要一有空老媽就會(huì)去逛街，可她出去逛街不是購(gòu)物，而是到花圃里賞花購(gòu)花。只要一見(jiàn)了花圃，沒(méi)有一兩個(gè)小時(shí)是不會(huì)出來(lái)的，一出來(lái)總會(huì)買幾盆花來(lái)放在家里養(yǎng)。
每次放學(xué)回家，一進(jìn)門都會(huì)聞到花飄來(lái)的清香。我和爸爸都說(shuō)：“我們家都快成花園了，還買這么多花，不浪費(fèi)錢呀！”可老媽說(shuō)：“我喜愛(ài)花，關(guān)你們什么事，又不是你們的錢。再說(shuō)了，這么漂亮的花免費(fèi)讓你們欣賞，還這么多嘴，小心我收費(fèi)！”我們父子倆趕緊停止，什么話也不在說(shuō)，只好沉浸在滿屋的花香里。
如果有一朵花開了。老媽總會(huì)欣賞半天。把時(shí)間忘了，把吃飯也忘了，好像什么都忘了一樣，如醉如癡，真不知道用什么來(lái)形容才好。
這就是我的花迷老媽！
六年級(jí)記事作文 篇6
“媽媽！”鈺朵痛哭流涕地守在媽媽陵墓上�！敖憬�，媽媽還會(huì)回來(lái)嗎？媽媽是不是在和我們玩捉迷藏，現(xiàn)在只不過(guò)在睡覺(jué)呢？”弟弟鈺綺天真地問(wèn)�！皨寢尅僖病粫�(huì)……回來(lái)了�！苯憬銦o(wú)比悲傷地對(duì)弟弟說(shuō)。弟弟哭了，但只是讓眼淚慢慢流下來(lái)，沒(méi)有哭鬧�！澳銈儜褢倌抢吓烁墒裁�？她不值得你們這么做！”爸爸拽著這兩個(gè)小家伙回家了�！安�，不要，我要媽媽……”聲音回蕩著整片靈山……這時(shí)候弟弟才僅僅5歲、姐姐才7歲……就失去了對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最重要的人……才這么小的他們將面臨怎么樣的痛呢？
那一次意外車禍中，櫻安鈺朵和櫻安鈺綺失去了母親，他們發(fā)誓要找到那個(gè)殘忍殺害母親的幕后黑手……
那是弟弟鈺綺的十一歲生日，爸爸答應(yīng)他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。他高興地說(shuō)；“我要媽媽燒香！”爸爸的臉馬上沉下去了，“不行！”“可是，我們已經(jīng)……已經(jīng)六年沒(méi)有給媽媽燒香了！”“我說(shuō)不行就不行！”“可是你答應(yīng)我的，而且這還是你給我的唯一一個(gè)愿望�！薄耙ツ銈冏约喝�，我可不管！”
“耶！太好了！”弟弟非常高興�！翱墒菈坌遣荒茉谏漳翘旖o死去的人燒香，包括自己的親人！”姐姐失落地說(shuō)，弟弟也很失落“那……你代替我吧！”“好！”
姐姐上了靈山，燒了香往山下走，她被一位老婆婆攔住了。
老婆婆的臉有幾分滄桑也有幾分慈祥。
“孩子！你要去哪呀？”
“老婆婆，我剛給媽媽燒完香，準(zhǔn)備回家！”
“孩子，看你的樣子，我就知道你生活得很不快樂(lè)，對(duì)吧！”
“老婆婆，您怎么知道的？”
“我這里有一把幸福之匙，可是我不小心把它弄丟了，如果你找到它，這把幸福之匙就歸你！”
什么是幸福？幸福就是失去了最愛(ài)的母親。什么是幸福？幸福就是爸爸天天喝酒，喝醉了就把熟睡的我們揪起來(lái)打。幸福是什么？幸福就是大家的冷嘲熱諷。如果真是這樣的話，我寧愿不要所謂的幸�！�
她的頭像波浪一樣搖滾�！安�，我不要！”
“孩子，一個(gè)人是離不開幸福的，一個(gè)人生活中沒(méi)有了幸福與快樂(lè)，就比死還痛苦！孩子尋找屬于你的幸福吧！”說(shuō)完便消失了。
長(zhǎng)大后，她和弟弟共建了一個(gè)公司，生活地非常幸福。但她明白了所謂的幸福不是被人給予而是靠自己努力去創(chuàng)造的。
這時(shí)候，鈺朵想起了那位慈祥的老人，她跑上靈山，什么也沒(méi)有，一切還是像往常一樣，只有母親的墓……
她為了感謝這位好心的老婆婆，用她的照片來(lái)打一種產(chǎn)品的廣告，還貼上尋人啟事，讓大家?guī)兔φ艺疫@位老婆婆，可是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，雖然她立了1百萬(wàn)的獎(jiǎng)金，可還是無(wú)動(dòng)于衷……
其實(shí)她怎么也沒(méi)有想到那位慈祥的老婆婆就是她的媽媽……
她媽媽的靈魂一直在她的身邊……
六年級(jí)記事作文 篇7
這次我們對(duì)戰(zhàn)的是511班，從我們班球員們那緊張的氣氛上就可以看出這次的對(duì)手不好對(duì)付，尤其是那個(gè)黑衣服，高高的男生，8號(hào)的恐怖我還不知道，但是從別人口中聽(tīng)到，五年級(jí)沒(méi)人能比得過(guò)他……
比賽開始了，比分像一對(duì)永不分離的朋友一樣，永遠(yuǎn)沒(méi)有拉開距離。對(duì)方8號(hào)男生正在進(jìn)行罰球，我看著那標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，心中不由得有了寒意，怕他投進(jìn)一球，比分就拉開了距離。我在心中默念“投不進(jìn)，投不進(jìn)。”可是球似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的默念，在空中劃出了一道美麗的弧線，準(zhǔn)確無(wú)誤地投到了籃框里。哦不，比分被反追上來(lái)了，511班啦啦隊(duì)可所謂是歡呼雀躍，而我們呢？卻垂頭喪氣的。
幸好，我們的主力陳思喆又把分?jǐn)?shù)追回來(lái)了，他在運(yùn)球的時(shí)候，我感覺(jué)非常的放心，好像每次都會(huì)給我們班奪得一分，把對(duì)面的信心一點(diǎn)一點(diǎn)的擊垮。
可是事實(shí)不是我預(yù)料的那樣，那對(duì)面的8號(hào)一直進(jìn)行瘋狂的輸出，把比分追到了11比11平。
時(shí)間所剩無(wú)幾，510班啦啦隊(duì)的加油、鼓勵(lì)已經(jīng)淹沒(méi)了整個(gè)體育館，我喊的嗓子都啞了，真恨不得自己上場(chǎng)，像喬丹一樣橫掃全場(chǎng)，取得勝利。
場(chǎng)上的球員仍舊努力拼搏著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都想為自己的班級(jí)拿下最后的制勝一球。
球權(quán)到了陳思喆手里，可是因?yàn)?11班的8號(hào)正在向他飛奔過(guò)來(lái)，不得不把球傳給了孟沈張誠(chéng)，對(duì)面的8號(hào)又立刻像惡狼一樣撲過(guò)去，孟沈張誠(chéng)奮力一躍，并把籃球投向了籃框�，F(xiàn)在所有人的目光聚集到了這顆球上，因?yàn)橹皇?0多秒了，這顆球是510班勝利的關(guān)鍵！
球飛了起來(lái)，在空中飛翔著，降落的目的地一定要是那圓圓的籃框，我堅(jiān)信著隊(duì)員的成功！
球碰到了籃框，它跳了一下我的心也跟著跳了一下，“咕嚕咕嚕”球滾進(jìn)了籃框，太棒了，球進(jìn)了！這局比賽穩(wěn)了，盡管對(duì)面8號(hào)在拼命地投球，但是在這10幾秒里根本沒(méi)沾到籃框。我們勝利了！
在裁判的哨聲下，我們有的歡呼著，有的開心得跳起來(lái)，場(chǎng)上的隊(duì)員也是露出勝利的微笑做出“V”的手勢(shì)，就像一個(gè)打完勝仗的勇士一樣凱旋而歸。這就是我們的實(shí)力！這就是我們的實(shí)力！
六年級(jí)記事作文 篇8
“你為什么又來(lái)鬧我？”
“才怪！”
“明明就有！”
“亂說(shuō)！”
每次一進(jìn)教室，就會(huì)有一陣陣的唇槍舌劍向我直撲而來(lái)，那種氣氛直叫人心神不寧！他們到底是在打鬧玩樂(lè)還是吵架斗爭(zhēng)��？我如墜云里云霧中；而旁邊的人卻視若無(wú)睹，也許這種情況對(duì)大家來(lái)說(shuō)，早已是家常便飯了吧！
不過(guò)“受害者”卻都是同一個(gè)人。我發(fā)覺(jué)，大家總喜歡拿他來(lái)開玩笑；有時(shí)候玩過(guò)火了，往往使得他火爆的脾氣火上加油，人際關(guān)系就更加雪上加霜！
在班上，我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)有點(diǎn)傻里傻氣，天生就不大會(huì)讀書；對(duì)他而言，書本上的文字似乎成了一只只毛骨悚然的大蜘蛛。所以，他對(duì)讀書有了恐懼感，使他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)悠游書籍國(guó)度的自由自在與心曠神怡；也許他是比較內(nèi)向，活在自己的世界里吧！我總是揣測(cè)著：他的心靈，是不是被關(guān)進(jìn)陰森溼冷的黑牢里，讓他覺(jué)得這世界對(duì)他充滿了不公平？雖然老師也很努力地幫助他改善這種情況，可是還是效果很有限。
但就有一次，我漫步走回教室，發(fā)現(xiàn)在他身旁多了一位男生，以為又是另一個(gè)捉弄他的壞蛋。但是當(dāng)我定神細(xì)聽(tīng)，他們之間傳出此起彼落的教導(dǎo)聲；原來(lái)那位男同學(xué)竟然正在細(xì)心地教他如何寫字。我看到他臉上流露出的笑靨，那一瞬間，我可以想像燦爛的太陽(yáng)正伸出強(qiáng)壯無(wú)比的手臂，把原本一蹶不振的向日葵重新找回自尊與信心，使他勇敢的挺起胸膛，決心要努力向上。
自從那一天以后，每當(dāng)我再次走進(jìn)教室，那一股可怕的氣息已消散無(wú)蹤；現(xiàn)在取而代之的是，洋溢著和諧和歡愉的氣息。我不禁偷偷看了他一眼，沒(méi)想到，他現(xiàn)在竟然是一位精力充沛、神采飛揚(yáng)的“陽(yáng)光男孩”呢！我之前的疑惑頓時(shí)煙消云散。那一刻，真的叫人好感動(dòng)�。�
【【精華】六年級(jí)記事作文匯總8篇】相關(guān)文章：
【精華】六年級(jí)記事作文集合六篇02-12
【精華】六年級(jí)記事作文集錦10篇03-04
有關(guān)六年級(jí)寒假記事作文匯總八篇02-17
關(guān)于六年級(jí)寒假記事作文匯總9篇02-13
六年級(jí)假期記事作文03-07
六年級(jí)記事作文(匯編15篇)02-22