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六年級(jí)敘事作文（精選53篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文是以散文或詩(shī)的形式敘述一個(gè)真實(shí)的或虛構(gòu)的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文（精選53篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 1
年前，除夕的腳步越來(lái)越近了，我那時(shí)真的好期盼哪！腦海里一直閃現(xiàn)出許多幅幸福的畫(huà)面：全家人熱熱鬧鬧地吃年夜飯，一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一起分享零食瓜果，還一邊不停地?fù)艽螂娫捊o親戚們拜年，雖然我是小孩子，但那晚上十二點(diǎn)了也不用像平時(shí)那樣早早去睡覺(jué)，聽(tīng)著窗外的鞭炮聲此起彼伏……想著、盼著，那一天真的盼來(lái)了！
“過(guò)年啰！”我盼星星盼月亮的農(nóng)歷大年三十終于到來(lái)啰！為了迎接二姨、表哥等親友們的到來(lái)，媽媽把年夜飯做得香噴噴、熱乎乎的，我吃了很多美味佳肴，也提前收到了很多壓歲錢(qián)哦。我數(shù)了數(shù)，哇！780元！發(fā)財(cái)了！
晚上我們?nèi)胰藲g聚在一堂，收看中央電視臺(tái)一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。呀！這節(jié)目怎么這么好玩？哈哈哈！原來(lái)是相聲呀！我笑得前俯后仰。來(lái)了！我喜歡看的小品來(lái)了，那一段段幽默的臺(tái)詞、加上演員們妙語(yǔ)如珠的一句句演繹，逗得全家人不停地哈哈大笑。
后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)快到24點(diǎn)了，他驚呼起來(lái)“時(shí)間快到了，大家上樓頂觀看我放煙花迎接羊年到來(lái)呀！”說(shuō)著就扛起煙花趕往樓頂，我們幾個(gè)小孩連忙爭(zhēng)先恐后地跟上樓頂。
爸爸把煙花放在了一邊，并不急著點(diǎn)燃煙花，而是拿出手機(jī)看著時(shí)間，似乎在等待著什么。我們幾個(gè)小孩囔著要知道爸爸在等什么，爸爸指了指樓下，笑嘻嘻地說(shuō)：“等怪獸‘年’來(lái)了再點(diǎn)燃煙花嚇跑它！”爸爸！我們又不是3歲的小孩子啦，還逗我們玩呢！
“10、9、8……3、2、1，放！”隨著倒數(shù)的'結(jié)束，爸爸和二姨丈同時(shí)點(diǎn)燃了兩個(gè)大大的火箭炮煙花，“轟轟轟！轟轟轟！……”震耳欲聾的煙花炮聲響徹了云宵！那四處撒開(kāi)的焰火像一把把美麗的煙花傘，耀眼的光芒不斷地?cái)U(kuò)大、擴(kuò)大，幾乎照亮了整個(gè)夜空！
就在啪啪啪、轟聾聾的鞭炮聲和的絢麗多彩的煙花雨中，新年的鐘聲敲響啦！
六年級(jí)敘事作文 2
童年是什么？是一條記憶的小溪，是一條色彩繽紛的路，是一座永遠(yuǎn)閃爍著光芒的橋。雖然很多事情已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝從我的腦里悄悄地溜走，但有一件在我7歲的夏天時(shí)發(fā)生的事至今還讓我難以忘懷。
童年時(shí)因?yàn)槿司壉容^好，所以經(jīng)常有小朋友找我玩耍，聊天，當(dāng)然也有問(wèn)我問(wèn)題的人�！澳阒涝菏渴鞘裁磫�？爸爸媽媽說(shuō)長(zhǎng)大之后讓我去當(dāng)院士�！币晃恍』锇樵�(jīng)這樣問(wèn)我。“你想想看啊，‘院士’中的‘院’就是指門(mén)或者房間之類的，而‘士’不就是保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士嗎？所以院士就等于是門(mén)衛(wèi)�！蔽艺f(shuō)得振振有詞，全然不顧旁邊沮喪的朋友�！鞍 瓉�(lái)爸爸媽媽就只想讓我當(dāng)個(gè)門(mén)衛(wèi)��！”我“安慰”朋友：“沒(méi)關(guān)系的，因?yàn)榈阶詈竽愕墓ぷ鬟�是要你自己選擇的呀�！毙』锇槁�(tīng)了這話，原本沮喪的神情消失了，高高興興地回了家。
隨后我也回到了家里，但我的思維扔停留在剛剛發(fā)生的這件事上，總覺(jué)得這事有些不對(duì)勁。“不可能有父母想讓自己的孩子當(dāng)門(mén)衛(wèi)這種工作吧？不對(duì)，可能是想讓孩子用這方式報(bào)效祖國(guó)？”我小聲嘀咕著，“不對(duì)呀，我還是去問(wèn)問(wèn)媽媽吧。”隨后我就屁顛屁顛地跑去問(wèn)媽媽了：“媽媽，院士是什么啊？”“我也說(shuō)不清楚，不過(guò)要是你當(dāng)了院士媽媽可就光榮了。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。啥？難道院士不是門(mén)衛(wèi)的意思？我的心中出現(xiàn)了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)�！皨寢�，能在網(wǎng)上查一下院士是什么意思嗎？”媽媽欣然同意，隨后就熟練地在電腦上搜索了起來(lái)�！霸菏浚嚎茖W(xué)院內(nèi)部高級(jí)研究人員的稱號(hào)�！笨戳撕�(jiǎn)短的.介紹，我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了。
第二天我就對(duì)那個(gè)小伙伴說(shuō)了院士的真正意思。小伙伴恍然大悟：“原來(lái)爸爸媽媽是想讓我長(zhǎng)大之后做這么厲害的人��！”我撓撓頭，不好意思地對(duì)她笑了笑。
這件在我7歲發(fā)生的事雖然說(shuō)是件囧事，但同時(shí)也告訴我：自己不確定的事最好不要隨便告訴別人，因?yàn)檫@樣會(huì)鬧烏龍誤人子弟，嚴(yán)重的話后果不堪設(shè)想。
六年級(jí)敘事作文 3
蹺蹺板，我小時(shí)候常玩。它就像一個(gè)放大了許多倍的天平，正中一個(gè)支點(diǎn)，上面橫一塊木板，就那樣壓來(lái)壓去、翹上翹下。
以我笨笨的想法，寒假不也是一個(gè)蹺蹺板嗎？這蹺蹺板，一頭是學(xué)業(yè)，一頭是玩耍。學(xué)業(yè)如果太重了，玩耍就沒(méi)著落了。玩耍倘若太重了，學(xué)業(yè)就該懸空了�？梢�(jiàn)，就占有時(shí)間來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)與玩耍是成反比的。所以，這個(gè)比例關(guān)系一定要精細(xì)計(jì)算喲。學(xué)業(yè)時(shí)間占得太多，難免會(huì)勞累過(guò)度、疲乏不堪，放假比不放假還忙乎；玩耍時(shí)間占得太多，那必然會(huì)知識(shí)脫節(jié)、功課忘完，新學(xué)期的成績(jī)肯定下滑。
記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我寒假基本上一直在玩，臨開(kāi)學(xué)才想起補(bǔ)作業(yè)。三年級(jí)以后，媽媽抓得緊了，大體上按三比一來(lái)安排我的寒假生活。每天上午下午，在家30分鐘看書(shū)、做題，下樓10分鐘活動(dòng)、放松。晚上，就是散步、練琴。當(dāng)然，過(guò)年那幾天例外，隨便玩。
不過(guò)，這個(gè)寒假就沒(méi)恁自在了。六年級(jí)，小升初，我把學(xué)業(yè)和玩耍的比例定為四比一。別擔(dān)心這蹺蹺板不能兩頭兼顧，我只是把學(xué)業(yè)這一塊往中心支點(diǎn)移近了一些，不會(huì)耽誤玩耍。
說(shuō)到這個(gè)寒假的學(xué)業(yè)，任務(wù)實(shí)在不輕。首先，我得完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。語(yǔ)文：讀四本書(shū)，寫(xiě)四篇讀后感、兩篇作文和每天的.體育運(yùn)動(dòng)日記，搞一本好詞好句文摘；數(shù)學(xué)，做一本寒假練習(xí)；英語(yǔ)，看兩部原聲電影，寫(xiě)兩篇小作文。其次，我得搞定課外班交代的作業(yè)，像奧數(shù)解題呀，漢楓語(yǔ)文呀，英語(yǔ)活頁(yè)呀。另外，我還得查漏補(bǔ)缺，尤其是語(yǔ)文方面的知識(shí)拓展，簡(jiǎn)直是無(wú)底洞，必須得使把勁兒?jiǎn)眩?/p>
說(shuō)到這個(gè)寒假的玩耍，是得適當(dāng)控制。外出旅游就不指望了，網(wǎng)絡(luò)游戲也要限時(shí)了。當(dāng)然，作為玩趣老濃的我，絕不會(huì)把自己困在書(shū)本里的。電影是要看的，古箏是要彈的，公園是要逛的，廟會(huì)是要轉(zhuǎn)的。說(shuō)實(shí)話，每次去上課外班，我總想早走一會(huì)兒。為啥？因?yàn)槲铱梢皂樀腊菰L原先的師傅，練練魔術(shù)、玩玩魔方。
對(duì)于這個(gè)寒假的安排，媽媽只給了一個(gè)提示：以“玩”的心態(tài)去學(xué)，激發(fā)興趣，不把學(xué)業(yè)當(dāng)包袱；抱“學(xué)”的目的去玩，爭(zhēng)取玩出點(diǎn)思考，玩出些收獲。意思很明朗，就是讓我學(xué)中玩、玩中學(xué)。
根據(jù)以往的體驗(yàn)，光做個(gè)安排、訂個(gè)計(jì)劃，虛有其表，沒(méi)啥用的，關(guān)鍵在于施行。如果不腳踏實(shí)地去辦，這安排、這計(jì)劃便是廢紙一張。
哦，時(shí)不我待喲，閑話少說(shuō)喲，這個(gè)寒假的蹺蹺板，我一定要玩轉(zhuǎn)它！
六年級(jí)敘事作文 4
小學(xué)生活馬上結(jié)束了，在一起六年的同學(xué)將要說(shuō)"再見(jiàn)"了。小學(xué)時(shí)光是快樂(lè)的，這段生活在我心中是永遠(yuǎn)抹不掉的。
往事歷歷在目，回憶起與同學(xué)在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情景再現(xiàn)眼前：周一早上，肖邦同學(xué)飛快地從門(mén)口跑到教室，打破了原本安靜的早自習(xí)。他情緒激動(dòng)地跳到講臺(tái)前，氣憤地大聲對(duì)著我們這些上自習(xí)的同學(xué)說(shuō)："聽(tīng)著！聽(tīng)著！我告訴你們，三班在貼吧上說(shuō)咱班的壞話，說(shuō)咱們班不如他們班！"肖邦剛說(shuō)完，我們班的一些男生就火了，下面的同學(xué)也議論紛紛。男生王琛義憤填膺，說(shuō)："是咱們男生就跟我走，怕老師說(shuō)的可以不去！"聽(tīng)見(jiàn)有人帶頭，我們班的男生幾乎都走出了教室。直到上了第一節(jié)課，才三三兩兩的回到教室，我們都沒(méi)在意。
到晚上放學(xué)，有一伙三班的男生把我們幾個(gè)剛出校門(mén)的女生給攔住了。其中一個(gè)人說(shuō)："告訴你們班的肖邦和王晨，給我們放老實(shí)點(diǎn)，否則，也讓他們吃不了兜著走！"說(shuō)完，他們就離開(kāi)了，可把我們嚇壞了。
第二天，這件事又在我們班傳開(kāi)了，說(shuō)我們班的男生又去打"第二次世界大戰(zhàn)"了。原來(lái)周一早上，肖邦和王琛等一干男生把三班的人攔在操場(chǎng)上，還把他們給打了！下午放學(xué)時(shí)，三班的男生為了"復(fù)仇"，就把我班的`董棟和寶保攔截在放學(xué)回家的路上，并且動(dòng)手也打了他們。這場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng)"逐漸升級(jí)，鬧到學(xué)校，鬧到家庭，破壞了我們安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師接手此事，學(xué)校介入，就差警方了。所有參與打架的同學(xué)家長(zhǎng)全部被請(qǐng)到學(xué)校開(kāi)會(huì)，配合學(xué)校教育自己的孩子。
用打架解決問(wèn)題是好方法嗎？我可以肯定的回答"不是！".事后我了解到，我們班帶頭的肖邦和王琛，還有三班帶頭的幾個(gè)男生都被學(xué)校給予了警告處分。我為他們的不辨是非而感到不值�？伤麄儏s說(shuō)："沒(méi)什么大不了的，這是捍衛(wèi)咱們班級(jí)的榮譽(yù)，沒(méi)什么不值得。"你看，他們認(rèn)為他們是正義的，是為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。
此事深深留在我的記憶中，我真心為他們遺憾，也希望他們能遇事不沖動(dòng)，不用武力解決問(wèn)題。人生每一步路，都要走好。（792字）
六年級(jí)敘事作文 5
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節(jié)是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)第一和最后是讓人最懷戀的，因?yàn)榈谝灰馕吨拈_(kāi)始，最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開(kāi)心，我覺(jué)得今年的兒童不應(yīng)該慶祝，反而應(yīng)該傷心，因?yàn)檫@意味著快樂(lè)的童年將要結(jié)束，將會(huì)永遠(yuǎn)告別童年。吃完后，我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場(chǎng)散步，是那樣讓人留戀，摸著墻磚，看著操場(chǎng)，回憶著以前的事。
一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時(shí)，我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場(chǎng)比賽，因?yàn)槟菚r(shí)我們班的平均成績(jī)常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一。“耶！太好了！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的'男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見(jiàn)到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點(diǎn)怕，但還是殺上了戰(zhàn)場(chǎng)�！凹佑停〖佑汀蹦猩步衅饋�(lái)，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動(dòng)，只有她們?cè)诶�，我們最終失敗了。這樣，兩個(gè)班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺(tái)上哭鼻子，男生則對(duì)著我們搖頭。
以前的喜怒哀樂(lè)我都會(huì)記在心里，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不再擁有童年，這個(gè)永遠(yuǎn)意味著我沒(méi)有過(guò)兒童節(jié)的權(quán)利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。
童年像流星一樣劃過(guò)，留下一道炫麗的星光
童年像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)，留下難忘的嘰嘰喳喳……
青春像春天一樣來(lái)臨，帶來(lái)五顏六色的花朵，
青春像花兒一樣開(kāi)放，帶來(lái)醉人心脾的芬芳……
六年級(jí)敘事作文 6
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)是美麗的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界！
現(xiàn)在我就跟你說(shuō)一下我的誠(chéng)實(shí)吧！那是星期六的一天，陽(yáng)光明媚，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，但這是我家發(fā)生了一件不愉快的事：那時(shí)我在家閑得沒(méi)事做，就打開(kāi)了電視機(jī)，打開(kāi)冰箱，抱走了一堆零食放在沙發(fā)上，一切都準(zhǔn)備就緒了，我一邊吃零食，一邊看電視，這可真是人生的一大享受啊！這是我想拿遙控器轉(zhuǎn)臺(tái)，手剛好碰到了花瓶，一不小心摔碎了，這時(shí)媽媽剛好回來(lái)了，看到這一景象，不由得大吃一驚，說(shuō)；“這是誰(shuí)弄的，給我出來(lái)�！蔽抑е嵛幔桓页姓J(rèn)，后來(lái)我看見(jiàn)了家里養(yǎng)的貓，就把責(zé)任推卸在貓咪的身上，說(shuō)；“是這貓打碎的。”后來(lái)媽媽罰貓咪不準(zhǔn)吃晚飯，貓咪一臉的`委屈，好像在說(shuō)：“小主人，明明是你打碎花瓶的你干嘛把責(zé)任推卸在我的身上！”我一臉抱歉的說(shuō)：“貓咪，對(duì)不起我不敢承認(rèn)錯(cuò)誤�！边@天晚上，我一直睡不著覺(jué)，翻來(lái)覆去，直到第二天，我才有勇氣向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤；“媽媽，對(duì)不起那個(gè)花瓶不是貓咪打碎的，是我，我之前不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還把錯(cuò)誤推卸在貓咪身上，媽媽，真的很對(duì)不起�！蔽蚁驄寢屔钌畹木狭艘粋�(gè)躬。
但媽媽不但沒(méi)批評(píng)我還鼓掌說(shuō)：“孩子你打碎了花瓶媽媽不怪你，還要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟愠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，這就是你巨大的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)。”我們應(yīng)該讓這個(gè)巨大的財(cái)富一代一代相傳下去！
六年級(jí)敘事作文 7
生活中，人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如：家里沒(méi)人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。
那天晚上，家里停電我便到外面去玩，等電來(lái)了再回去。我在河邊玩得太累了，就想揉一下眼睛，讓自己清醒一下，就在這揉眼的瞬間電來(lái)了。我高興的立刻飛奔回去。但是我們那條小街道沒(méi)有燈，只能摸著黑走路仿佛道路兩旁的小花、小草變得陰暗，月亮姐姐仿佛也變黑了。我特別討厭黑暗，因?yàn)楹诎凳撬劳龅南笳�，就是因�(yàn)橛憛捄诎�，我才變得很怕黑。突然，前方出現(xiàn)了一只純白色的“電子光眼”，我一看，心想：這難道是傳說(shuō)中的“科學(xué)怪人”嗎？仿佛是那“電子光眼”看見(jiàn)了我，便立馬“飛”過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)這只“光眼”過(guò)來(lái)了，想逃走，但雙腿無(wú)力，癱軟地坐在了地上�！安灰�，求你不要吃我！”我大叫�！罢l(shuí)說(shuō)我要吃你了，小弟弟你科幻片看多了嗎？”一個(gè)陌生的聲音傳入我的耳朵。
“啊，原來(lái)是人呀，嚇?biāo)牢伊��！蔽遗牧伺男��！靶〉艿苣銢](méi)事吧？”叔叔準(zhǔn)備伸手牽我起來(lái)�！安挥昧�，謝謝�！蔽伊⒖膛懒似饋�(lái)，正走上一步“哎喲。”這一聲叫后，我才意識(shí)到原來(lái)我的腳在剛才坐下時(shí)被扭傷了。“小弟弟，你看你腳都傷著了，來(lái)我送你回家吧�！蔽艺胫x絕他。但他卻已經(jīng)吧我背在了背上。我趴在叔叔挺直的`背上時(shí)，心里不時(shí)流出一股暖流。他把我送到了樓梯口。我看著他那遠(yuǎn)去的身影，心里點(diǎn)燃了一盞燈，一盞助人為樂(lè)的燈。
六年級(jí)敘事作文 8
人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣；人生的掌聲猶如燈塔，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的道路。掌聲是無(wú)言的，是真摯的.，是有好的，更是熱情的。
周三早晨，我要演講課前三分鐘。在開(kāi)始前十分緊張，雖然昨天背的滾瓜爛熟，但怕說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞，還是提前看了一遍演講稿。隨著李子涵宣布演講開(kāi)始，我便調(diào)理好思緒，給大家講起【小壁虎斷尾巴】的故事，由于緊張，講到中間我忘了臺(tái)詞，所以臉蛋通紅，頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我想：可不能說(shuō)錯(cuò)啊，這可是最精彩的部分。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的考慮，終于把下一句臺(tái)詞說(shuō)了出來(lái)，演講結(jié)束了。臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴一般的掌聲，這掌聲包含著努力，包含著稱贊。
掌聲，代表著成功，代表著鼓勵(lì)。一次掌聲可能對(duì)你算不了什么，但對(duì)別人確實(shí)莫大的鼓勵(lì)與關(guān)懷。這掌聲一次次鼓舞著人們，當(dāng)你失敗時(shí)，它會(huì)讓你繼續(xù)努力，當(dāng)成功時(shí)，他是對(duì)你的贊賞。它會(huì)給予你同通往成功的自信，但也會(huì)帶來(lái)通往失敗的驕傲。相信自己，掌聲會(huì)無(wú)處不在。
掌聲，這世間最優(yōu)美的聲音，他默默付出卻贏得了人們的贊賞。
六年級(jí)敘事作文 9
今天是端午節(jié)，一早起來(lái)，爸爸就忙著往房檐和大門(mén)還有屋里等地方都掛上葫蘆，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。
粽子是端午節(jié)不可或缺的食物，下午我們一家人團(tuán)聚在一起，媽媽從鍋里拿出了粽子，我順著香味“飄”了過(guò)去。哇!深綠的葦葉包著白白的粽子，散發(fā)出濃濃的香氣，饞得我直流口水，我迫不及待的嘗了一口，真香，又吃到了一顆大棗，真甜!我一邊吃著粽子一邊聽(tīng)著爺爺講著端午節(jié)由來(lái)。
屈原是個(gè)大臣，由于奸臣當(dāng)?shù)�，他不但不能為朝廷效力，反而被逐出城外到處流浪，�?xiě)下了許多不朽的詩(shī)篇，后來(lái)眼看自己的國(guó)家就要滅亡，而自己滿腹經(jīng)綸卻無(wú)用武之地，痛恨那些反對(duì)他的`奸臣，最終寫(xiě)下了絕筆《懷沙》后投江而死。當(dāng)時(shí)的時(shí)代毀了他的一生，后人為了懷念他就把他含恨而死的那天定為端午節(jié)。所以，在這天人們都往江里扔粽子和一些好吃的東西以祭祀屈原，此傳統(tǒng)一直流傳至今。
聽(tīng)完之后，我既對(duì)屈原的身世經(jīng)歷感到同情，也對(duì)那些奸臣當(dāng)?shù)栏械酵春�。以前，我只知道粽子的味道是香甜的，可是現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味起來(lái)卻有些莫名其妙的酸楚......而我們現(xiàn)在趕上了新時(shí)代，生活如此甜蜜，但也不能忘卻那些前車之鑒。
原來(lái)端午的味道不只是甜的，還有對(duì)昨天深深地思索。
六年級(jí)敘事作文 10
一聽(tīng)說(shuō)星期三要秋游，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，男生們高聲歡呼，那邊的女生們已湊到一起議論紛紛，秋游的快樂(lè)仿佛已經(jīng)長(zhǎng)上了翅膀提前飛到同學(xué)們的心田。
仿佛這兩天是這輩子過(guò)的最久的日子，終于是到了星期三，早上我們比平時(shí)上學(xué)還要來(lái)的早，大家臉上洋溢著開(kāi)心和幸福。按照學(xué)校的安排，我們有序的坐著大巴車，朝著向往已久的廢黃河綠化帶出發(fā)了。
剛到河邊，我們便被綠化帶的'美景迷住了。只見(jiàn)寬闊的河流直通遠(yuǎn)方；青青的垂柳在風(fēng)中舞動(dòng)著柔美的長(zhǎng)發(fā)；鮮艷的玫瑰花競(jìng)相開(kāi)放，好看極了；河對(duì)岸綠樹(shù)成陰，有幾位老人正在悠閑自得地釣魚(yú)；遠(yuǎn)處，幾只白鷺在河面上慢悠悠地飛著。再往前走，一排松樹(shù)映入眼簾，高大挺拔，猶如看守廢黃河的衛(wèi)兵。
低下頭，我發(fā)現(xiàn)地上滿是落葉，有的地方都快要成小山了，踩上去，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音。后來(lái)，我們來(lái)到一處草坪，踩在草坪上感覺(jué)很松軟、很舒服，仔細(xì)一看，草叢里還有各種小蟲(chóng)子呢！我們鋪上帶來(lái)的野營(yíng)毯，紛紛把帶來(lái)的零食拿出來(lái)分享，看著秋天的大自然和吃著美味的零食，真是享受�。�
下午3點(diǎn)，我們正放風(fēng)箏玩的高興的時(shí)候，老師喊我們集合回校了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的廢黃河。
這次秋游雖然沒(méi)有去我想去的游樂(lè)場(chǎng)，但是親近了大自然，感覺(jué)還是很有收獲的，看到秋天樹(shù)木的變化，草地和河流的變化，學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)！
六年級(jí)敘事作文 11
今天，我爸爸帶我去看清江潤(rùn)城——我的新家。
聽(tīng)見(jiàn)“家”這個(gè)詞，我的心里總是暖暖的！家是一個(gè)美麗而溫馨的地方，我的新家就在清江潤(rùn)城。雖然現(xiàn)在主題樓層未能建設(shè)完畢，但小區(qū)大部分設(shè)施已經(jīng)完成了，到處呈現(xiàn)出一派和諧的景象，那兒空氣清鮮，到處是綠色的海洋，草坪，假山，樹(shù)木多得數(shù)不勝數(shù)。潤(rùn)故名思意是為了美化環(huán)境，滋潤(rùn)環(huán)境，讓環(huán)境更好！
我們參觀了樣板房，讓我頓時(shí)對(duì)我的家充滿了憧憬和希望：我房間墻壁是紫色漆刷成的，讓人感到十分溫馨，地上鋪上軟軟的`地毯，讓我可以舒服地躺在上面，還要有一個(gè)大大的書(shū)柜，用來(lái)裝我最最心愛(ài)的書(shū)，讓我可以在知識(shí)的世界里遨游，燈是用水晶做成的，折射出七彩的光芒，讓我天天生活在童話般的世界里，在我臥室里，還要……
這是我們的避風(fēng)港，它愛(ài)我們，我們一定也要愛(ài)護(hù)它，每周為它清洗一次，不在它臉上亂涂亂畫(huà)，也不在它身上亂刻，愛(ài)惜家就等于在愛(ài)惜自己。
在小區(qū)內(nèi)，還有許多健身器材，讓我們鍛煉身體，我想：早晨，我和爸爸先晨跑三圈，然后打一小時(shí)的羽毛球，中午，我們休息休息，晚上我們騎著自行車出來(lái)兜風(fēng)，該是多美好的生活呀！
這都是爸爸媽媽用勞動(dòng)、汗水換來(lái)的，他們辛苦的支撐著這個(gè)家，努力的賺錢(qián)，都是為了我，而且不求回報(bào)，如果他們看到我們正在用功讀書(shū)，該有多高興，難道這不正是他們想看到的嗎？
六年級(jí)敘事作文 12
歲月總在不經(jīng)意間就溜走了，許多的時(shí)間都不知道用到哪里去了，很多人都在嘆息時(shí)間去哪里了，素不知道時(shí)間就在自己的指間溜走。
年輕的時(shí)候，總以為時(shí)間有很多很多，很多人就這樣的在浪費(fèi)著時(shí)間，明知道時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)有了，但依然還是看著它溜走，就算時(shí)間無(wú)論有多么不舍，卻不會(huì)在意，但真的需要它的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都會(huì)不去了。
看著自己在時(shí)間的歲月中，沒(méi)有留下什么，只留下很多遺憾的時(shí)候，都嘆息時(shí)間為什么不長(zhǎng)久一點(diǎn)，素不知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是很多人都沒(méi)有留戀過(guò)時(shí)間這個(gè)永恒不會(huì)停止的東西。
當(dāng)我們走過(guò)那個(gè)曾經(jīng)浪漫的年代的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得時(shí)間其實(shí)對(duì)我們已經(jīng)很好了，只是當(dāng)時(shí)的我們不知道時(shí)間珍貴，只知道該放肆的時(shí)候就放肆的瀟灑，卻沒(méi)有珍惜時(shí)間為我們流下的`淚。
當(dāng)我不再?zèng)_動(dòng)輕狂的時(shí)候，當(dāng)我們能理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，當(dāng)我們都在懷念當(dāng)初快樂(lè)時(shí)光的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)不在當(dāng)年那個(gè)懵懂少年的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)有給父母任何回報(bào)的時(shí)候，當(dāng)我們的父輩都離開(kāi)我們的時(shí)候，當(dāng)我們都在嘆息歲月催人老的時(shí)候，當(dāng)一切一切都變的模糊的時(shí)候，那時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的一聲嘆息。
當(dāng)我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，不會(huì)偏向任何的人，時(shí)間是最公平的，只能怪自己當(dāng)初的輕狂不懂珍惜時(shí)間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對(duì)的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)敘事作文 13
我，屈臻，今年11歲，是個(gè)獨(dú)生子，爸媽的掌上明珠�？梢哉f(shuō)是含著嘴里怕化了，捧著手里怕摔了。我長(zhǎng)得并沒(méi)有自我介紹什么特別之處，雖有一雙大眼睛，卻不怎么明亮；身材雖然韻稱卻有點(diǎn)瘦小，為這事我媽可沒(méi)少傷腦筋；衣著也不怎么考究。一句話，普普通通。
爸爸說(shuō)我粗心，媽媽也說(shuō)我粗心，可我并不認(rèn)可。有一次我寫(xiě)完了作業(yè)要出去玩，媽媽問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了”我隨口答道�！皺z查檢查”，“我可以保證全對(duì)”。但是檢查結(jié)果卻是，我把惡狠狠的“狠”寫(xiě)成了“狼”；還有一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槲业氖譄o(wú)意中擋著了一個(gè)選項(xiàng)而導(dǎo)致出錯(cuò)，扣了一分，從而讓我與滿分失之交臂。我心里的后悔勁啊，就甭提了，我悔我的`粗心，于是我下定決心，無(wú)論如何我也要摘掉“粗心”這頂帽子。
我還是個(gè)小說(shuō)迷，因?yàn)槲姨貏e喜愛(ài)看小說(shuō)和雜志�；氐郊�，無(wú)論是白天還是晚上，總捧著課外書(shū)看。記得有一次，那是一個(gè)暑假的晚上，媽媽看了看鐘，對(duì)我說(shuō)，“屈臻，該睡覺(jué)了�！痹趮寢尩脑偃叽傧拢覠o(wú)可奈何的躺進(jìn)了被窩，可心里還在想著小說(shuō)里的故事情節(jié)。我情不自禁地又悄悄把書(shū)拿進(jìn)了被窩，看了個(gè)通宵達(dá)旦。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，又粗心的普通男孩。
六年級(jí)敘事作文 14
記得升入六年級(jí)，剛搬進(jìn)新教室時(shí)，桌子都非常矮，差不多才到肚子的地方，看著同學(xué)們上課由于桌子太低而無(wú)法直起腰而馱著背書(shū)寫(xiě)的樣子，像極了被割倒卻無(wú)人來(lái)采集的高粱桿。我心中很不是滋味，決定想辦法把桌子調(diào)高。
這天下午我從奶奶家借來(lái)了一大一小兩個(gè)扳手，和后桌的一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手，調(diào)節(jié)好大小后死死卡住內(nèi)向的螺母，而男同學(xué)則用小扳手?jǐn)Q外向的螺絲釘。他的力氣很大，我要做的'不止固定，而是與他反方向用力，這樣才能保持平衡。我繃緊全身的肌肉，提著一口氣，唯恐一個(gè)不留神，讓滑溜溜的螺母從扳子卡槽中脫離。一圈……兩圈……終于，一顆螺絲釘被順利的旋出了，然而，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，這連半個(gè)桌子都不算調(diào)好。當(dāng)拆卸完兩個(gè)螺絲釘時(shí)，便需要第三位同學(xué)來(lái)抬桌子。桌殼很沉，里面還裝著我們幾千克的書(shū)包，為了不讓抬桌子的人太累，我們盡可能地加快著速度。
我們利用聽(tīng)廣播、課間時(shí)間，不到三個(gè)星期，便修好了全班六十張桌子，看到大家能夠坐的端端正正，顯得容光煥發(fā)的樣子，我內(nèi)心的自豪感油然而生。這項(xiàng)活動(dòng)，是雙贏的，我從中獲得了一份勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了使用巧勁兒，也鍛煉了握力、拉力等，更贏得了全班同學(xué)的尊重。我明白了付出才能擁有收獲，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
六年級(jí)敘事作文 15
從一件小事中，我看見(jiàn)了人們正在成長(zhǎng)，我看見(jiàn)人民的思想正在進(jìn)步，我看到了國(guó)家正在富強(qiáng)!
前些年，要不要扶老人成為一個(gè)熱門(mén)話題，而現(xiàn)在，這不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)常識(shí)，遇到老人要扶起來(lái)，這己成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。
幾天前，我和媽媽在十字路口等紅綠燈，突然碰的一聲，我往左邊看了一下一輛老年代步車倒在了十字路口的旁邊，我和媽媽都嚇壞了，我們這里根本通不到他們那啊!正在我心急火燎的'時(shí)候，一位年輕人出現(xiàn)了。只見(jiàn)那年輕人身穿一件黑色西裝，戴一個(gè)領(lǐng)帶，顯得還挺氣派，他走到那輛倒著的車前，打開(kāi)車門(mén)，把兩位老人先救出來(lái)。還好，兩位老人并沒(méi)有什么事只是身上沾了點(diǎn)灰，大家看到此景，都豎起了大拇指，有一些人也來(lái)幫忙了，他們一起合力把車給推起來(lái)，有一個(gè)女人拿出紙擦掉了老人身子上的灰，頓時(shí)，那兩位老人的臉上露出了笑容。擦好了，他們又把車?yán)锸Ｏ碌男〔Ａ槠紦旄蓛�，以防老人背刺到還用紙巾把座位擦干凈，那兩位老人微笑著，他們十分感動(dòng)，有這么多的好心人來(lái)幫助他倆。其實(shí)我覺(jué)得幫他們那樣子就可以了，可是，他們并沒(méi)有那樣做，他們派了一個(gè)人去幫老人開(kāi)車，怕老人一不小心就摔倒了。
直到目送老人許久我們才匆匆趕回家里去。
雖然這只是一個(gè)小小的事情，但卻深深地印在我的心里，從這件小事中，反映了我們的國(guó)家正在不斷向前，在這種動(dòng)力的驅(qū)使下，把老人扶起來(lái)，成為了一個(gè)常識(shí)。
六年級(jí)敘事作文 16
人們總是在說(shuō)謙讓會(huì)帶悲為喜，化憤為興。但是有一些人謙讓后，別人不理解他，倆方就會(huì)倒是氣氛惡劣，如果事態(tài)發(fā)展嚴(yán)峻的話，就會(huì)大打出手。謙讓就是今天文章的重點(diǎn)，以這件事的經(jīng)過(guò)，為大家敲響了一個(gè)警鐘。
記得這件事情發(fā)生在上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那天早晨的霧氣特別大，能見(jiàn)度很低，在大街上，只能看見(jiàn)車子后面的尾燈，街道上一個(gè)人都沒(méi)有，周圍死一般的寂靜。車慢悠悠地開(kāi)著，也就在這個(gè)時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，打破早晨的寧?kù)o，車上的`人禁不住朝發(fā)出聲音的地方看去。
霧氣散開(kāi)，只見(jiàn)一輛白色的奧迪小車，轉(zhuǎn)彎時(shí)，不小心撞上了一輛吉普車，吉普車上的司機(jī)二話不說(shuō)，就對(duì)著小車的司機(jī)破口大罵：“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車，不會(huì)就別開(kāi)�。∝i一個(gè)�！毙≤嚿系乃緳C(jī)是一個(gè)大概三十幾歲的中年人，本來(lái)他想退步，可聽(tīng)吉普車上的司機(jī)這一說(shuō)，也來(lái)了火：“你才沒(méi)長(zhǎng)眼，自己不知道把車停好，干嘛停在中間�。∧氵�有理了！”就這樣他們互不相讓，你罵一句，他吵一句。影響了整個(gè)交通。后面車?yán)锏乃緳C(jī)不停得按喇叭，可他們兩個(gè)人像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣的，最后還大打出手，圍觀群眾越來(lái)越多。這時(shí)，人群中有人撥打了110，警察來(lái)了，那兩個(gè)人才停下來(lái)，警察問(wèn)了目擊者，又詢問(wèn)了司機(jī)之后，把他們兩個(gè)人帶回了警察局，路面才暢通。
唉！像這種事情在社會(huì)上還有很多，但是，我非常希望社會(huì)上少發(fā)生一些這樣的事情，因?yàn)楫?dāng)今這個(gè)時(shí)代人們相互缺乏謙讓，如果人與人之間學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)包容，我們民族的素質(zhì)將會(huì)更高，社會(huì)也會(huì)越來(lái)越和諧，越來(lái)越進(jìn)步，我堅(jiān)信祖國(guó)也會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛。
六年級(jí)敘事作文 17
七月，處處彌漫著秋天豐收的絢麗和成熟。這是一個(gè)瓜果成熟的季節(jié)。
夏日炎炎，此時(shí)的溫度高達(dá)35攝氏度，電風(fēng)扇在吱吱的埋怨；小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣；知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。而幾個(gè)貪玩的孩子也不約而同地聚集到樹(shù)陰下，那時(shí)的我才七、八歲。伴隨著知了那煩躁地叫聲，豆大的`汗珠不停地往下掉，瞬間被蒸發(fā)了。
突然，一句振奮人心的話語(yǔ)打破了原有的寧?kù)o，“哥幾個(gè)咱們?nèi)ネ滴鞴�，覺(jué)得咋樣��？”伙伴們不約而同說(shuō)道，“可以啊，真是個(gè)好主意！”說(shuō)干就干�；锇閭儬�(zhēng)先恐后的跑到田邊，不多時(shí)便氣喘吁吁的跑到了遠(yuǎn)離屋舍的西瓜地里�；锇閭兣d奮地貓著身觀察著是否有路人經(jīng)過(guò)，發(fā)覺(jué)除了哥幾個(gè)的喘氣聲其他一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。
于是大家便迫不及待地在西瓜地里行動(dòng)起來(lái)，突然，“這里的西瓜又大又圓，嗯，肯定很好吃！”張武大聲叫道�！靶÷朁c(diǎn)行不行啊，還怕他人不知道你來(lái)這干嘛嗎！”胖子小聲的怒吼道。我不屑的說(shuō)：“得了吧你！大中午的誰(shuí)沒(méi)事會(huì)走來(lái)走去的呀！”就這樣，議論聲就這樣拉開(kāi)了序幕。殊不知，西瓜地的主人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到地里有幾個(gè)人影在閃動(dòng)，正火急火燎的往這趕。正當(dāng)我們剛要走，不得了了，正被這位主人抓個(gè)正著，伙伴們?nèi)酉挛鞴掀疵优堋?/p>
上天對(duì)我真不公平，我被抓住了。在這季節(jié)我犯下了“重罪”。后來(lái)的事也就可想而知了�？傊�，經(jīng)過(guò)這次事件后讓我明白了：做事要三思而后行，損人利己的事絕對(duì)不能干！“。
六年級(jí)敘事作文 18
過(guò)年啦！過(guò)年啦！十二點(diǎn)的鐘聲尚未響起，我就已經(jīng)歡喜的不得了。我特別喜歡過(guò)年，過(guò)年可以吃到令我掛念已久的年夜飯；可以和大家聚在一起，喝茶 聊家常；還可以放寒假……最最重要的是過(guò)年可以有很多壓歲錢(qián)，就像有這么一句話“恭喜過(guò)年，紅包拿來(lái)�！泵慨�(dāng)我拿著那一張張紅票，心里就不時(shí)泛起一卷卷幸福的浪花，忍不住笑起來(lái)。
這是我心想去年是媽媽得我的第一份紅包，雖然只有兩百塊，但我卻超級(jí)高興。我擁抱著媽媽在她的.臉上親了又親，怎么也不夠。那么今年會(huì)是誰(shuí)呢？想 到這里我充滿好奇，等待著第一位客人的到來(lái)，也是在等我的第一份壓歲錢(qián)的到來(lái)。“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了，我搶去開(kāi)門(mén)，一看，原來(lái)是我大大和大媽來(lái)了。大大和 大媽坐在沙發(fā)上和媽媽奶奶聊天。至于具體聊什么，我一點(diǎn)也沒(méi)記住，因?yàn)槲铱雌饋?lái)是在看電視，其實(shí)我心里是在電惦記我的壓歲錢(qián)。這時(shí)他們掏出了三張紅票出 來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)年了，給寶貝一點(diǎn)壓歲錢(qián)�！闭f(shuō)實(shí)話接過(guò)那三百元我特別幸福。
雖然我那鼓鼓的錢(qián)包里現(xiàn)如今已經(jīng)有四千多元了，但是第一份錢(qián)比其他的都珍貴。那感覺(jué)就像當(dāng)了回小財(cái)主似的，特別開(kāi)心。
過(guò)年了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覞M足了我所有的愿望，你們呢？
六年級(jí)敘事作文 19
沒(méi)有皺紋的外婆是恐怖的，沒(méi)有過(guò)去的國(guó)家是蒼白的。想翻閱歷史，細(xì)品一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的史詩(shī)；想經(jīng)歷過(guò)去，細(xì)數(shù)歲月年輪的波折；想重溫大地的軌跡，細(xì)看光陰一步步的軌跡。
于是，我變開(kāi)啟了我的房山地質(zhì)博物館之旅。這是一座現(xiàn)代化的博物館，它位于北京房山，2006年開(kāi)始興建，外界可以通過(guò)此博物館對(duì)房山有更好的認(rèn)識(shí)。可以這樣說(shuō)，中國(guó)房山世界地質(zhì)公園的核心區(qū)是長(zhǎng)溝鎮(zhèn)，這座博物館建筑獨(dú)特，也可以說(shuō)是房山地質(zhì)公園的標(biāo)志建筑了，同時(shí)，目前也可以說(shuō)是中國(guó)首座世界級(jí)的地質(zhì)博物館，這是值得驕傲的。
首先，我們來(lái)玩“一年級(jí)小朋友”玩的游戲——蹦蹦球。之后，我們來(lái)看4D電影，這電影是在太刺激了！他的椅子會(huì)動(dòng)，會(huì)噴水……然后，我們就吃午飯，女生齊刷刷的坐在一排，在看男生呢，只能孤苦伶仃的.坐在地上了。吃完午飯，我們玩拼圖，中國(guó)地圖。緊接著，我們畫(huà)了畫(huà)，這個(gè)畫(huà)可是用小棒畫(huà)的，至于為什么用小棒畫(huà)，我也不知道，我在上面寫(xiě)了全班的名字包括老師。最后，我們來(lái)到了館里，哇！太漂亮了！簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。首先，我們先來(lái)到了“縮小版”的石花洞，這里簡(jiǎn)直是人間仙境��！逛完了一堆不知名的館后，我們來(lái)“拓印”，就是在模板上刷上一層墨，然后再把宣紙往上一拍，大功告成。
做完了這一切，我們就與這里告別了。
走出博物館時(shí)已是傍晚了，天邊夕陽(yáng)如血，就如千年以前一樣，美麗……
六年級(jí)敘事作文 20
小時(shí)候，爸爸不在家，只有媽媽和爺爺帶著我，爺爺70多歲了，只能看著我，生活起居全得媽媽照顧，平常還可以，就最怕生病了。媽媽說(shuō)我小時(shí)腸胃不好，經(jīng)常肚子疼，還總是拉稀，一次竟然拉了有3米遠(yuǎn)，弄得媽媽滿身都是。還有一次，我得了重感冒，晚上睡覺(jué)前吃了藥，但是到了半夜又高燒了，媽媽就倒了半碗酒，點(diǎn)著火給我擦身上，直到我退燒了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也能記住一些事情，記得又一次，通遼下了非常大的雪，家里沒(méi)有牛奶了，媽媽就抱著我去超市買(mǎi)牛奶，回來(lái)時(shí)，媽媽怕我滑倒，就一只手抱著我，一只手提著牛奶箱子，在冰雪的路上小心地走著，她怕風(fēng)吹到我，就讓我趴到她的肩膀上，我竟然睡著了，媽媽還笑我是個(gè)小覺(jué)迷。
在通遼時(shí)，我經(jīng)常跟媽媽去單位值班，有一次機(jī)器出了故障，他們領(lǐng)導(dǎo)也在，我就跑來(lái)跑去，媽媽喊我也不聽(tīng)，跑著跑著，我一下子摔倒在臺(tái)階上，眼眉之間起了個(gè)大包，媽媽聽(tīng)到我的.哭聲跑過(guò)了，狠狠地把我抓起來(lái)，不讓我哭，她自己卻哭了。
小時(shí)候的事基本都忘了，但看到媽媽每天辛苦地帶小妹，就想到小時(shí)候媽媽也是這樣哄我的�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，和媽媽一起分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，媽媽見(jiàn)人就夸我是個(gè)貼心的小棉襖。同學(xué)們，有時(shí)候媽媽很無(wú)理，有時(shí)候媽媽很霸道，有時(shí)候媽媽很嘮叨，請(qǐng)大家不要煩她，因?yàn)閶寢尀槲覀冏龅拿恳患露际且驗(yàn)閷?duì)我們的愛(ài)，讓我們攜起手來(lái)，做個(gè)心疼媽媽的好孩子。
六年級(jí)敘事作文 21
十月的一天，我們?nèi)襾?lái)到外婆家玩。外婆家的屋后有一個(gè)小魚(yú)塘，那是外公挖出來(lái)的，里面養(yǎng)著鱔魚(yú)、甲魚(yú)、草魚(yú)和鯽魚(yú)。
我和爸爸商量著去魚(yú)塘釣魚(yú)。我提著竿子，“嗖”的一聲甩出去，就靜靜地坐著盯住浮標(biāo)。大約五分鐘過(guò)去了，終于浮標(biāo)下垂。我連忙站起來(lái)拉動(dòng)竿子，隨著嘩啦嘩啦的水聲，一條草魚(yú)被我拉到了岸邊，我便用網(wǎng)撈起來(lái)，放進(jìn)另一個(gè)桶里。這時(shí)，爸爸也釣上了一條大鯽魚(yú)。
接下來(lái)，我把魚(yú)食換成了蚯蚓釣鱔魚(yú)。“鱔魚(yú)可比其他魚(yú)都難釣。一次，我在河灘邊釣了一個(gè)鐘頭一無(wú)所獲�！卑职终f(shuō)。果然如爸爸所說(shuō)，我等了好半天都不見(jiàn)有魚(yú)上鉤。不過(guò)我想：釣魚(yú)考驗(yàn)的`本來(lái)不就是耐心嗎？忽然，不知從哪傳來(lái)嘶嘶聲，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)草叢中閃過(guò)一個(gè)蛇一樣的身影，蜿蜒著身子，一個(gè)轉(zhuǎn)眼，竟不知到哪里去了�！巴�！天哪！這……這什么玩意！”我跳著腳，哇哇直叫，任憑爸爸再怎么安慰，我的心兒久久不能平靜。
后來(lái)，我們將抽水泵放進(jìn)水里，插上電源，不到五分鐘，水抽完了。我們穿上防水褲走進(jìn)魚(yú)塘里，一腳下去就感覺(jué)腳底有什么硬東西，低頭一看，是一只甲魚(yú)！我們一邊在爛泥里摸索，一邊撿拾。整個(gè)下午，魚(yú)塘那兒傳來(lái)“咣啷啷”的響聲。
我們把裝得滿滿的桶抬上去，放進(jìn)了車?yán)�，開(kāi)心地回家了。
六年級(jí)敘事作文 22
今天我高興地來(lái)到“輕松作文”，因?yàn)榻裉煲Q飩。
首先吳老師叫我們把肉餡放在大碗里，我叫劉佳佳給我打雞蛋，打好雞蛋，吳老師給我們倒了一點(diǎn)醬油和蔥，叫我們把肉餡拌起來(lái)，我們拌了好長(zhǎng)時(shí)間，拌得手都酸了，肉餡才和雞蛋和在了一起。
開(kāi)始包餛飩了，我左手拿皮，右手拿筷子挑一點(diǎn)點(diǎn)肉餡，一拎，用手一捏。不好了，捏的勁太大了，肉餡都出來(lái)了，我又給餛飩加了一層皮，這下肉餡終于進(jìn)去了，我的“雙層餛飩”就包好了�？纯此窈竦耐馓�，又瘦又小的肚子，我想這個(gè)雙層餛飩肯定不好吃。
這次我失敗了，不過(guò)我好想有點(diǎn)會(huì)了。我又重新開(kāi)始捏餛飩，左手拿皮，右手拿筷子，挑一點(diǎn)肉餡，輕輕一捏，第二個(gè)餛飩包好了。薄薄的皮，鼓鼓的肚子，神氣地站在盤(pán)子里，好像在說(shuō)，吃我吧！吃我吧！我就是最美味的餛飩。
我的勁頭更足了，一個(gè)一個(gè)地包，不一會(huì)就包了三十個(gè)餛飩。
餛飩下鍋了，只見(jiàn)它們先沉了下去，靜靜地躺在水底。咦！它們顏色變了！不一會(huì)兒，這些變了顏色的`餛飩又慢慢地浮上水面，像一群快樂(lè)的小鴨子在鍋里游呀游！
老師用大勺子一舀，香香的餛飩寶寶就跳進(jìn)了大碗里，我狼吞虎咽地把餛飩寶寶吃了，餛飩寶寶真香啊！
今天我們好開(kāi)心��！
六年級(jí)敘事作文 23
寒假的第一天，雖然北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，可我的心卻是暖暖的。因?yàn)檫@一天，我們班陽(yáng)光小隊(duì)的隊(duì)員們要去兒童福利院獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。
我們小隊(duì)在兒童福利院的門(mén)口集合，院長(zhǎng)熱情地迎接了我們，并帶我們上樓，來(lái)到一間教室門(mén)口。
院長(zhǎng)告訴我們：這里的孩子有的是被狠心的父母拋棄的；有的是有殘疾和智力障礙的；有的是父母都死了的`。他們都非�？蓱z。我們迫不及待地走進(jìn)了教室，有幾個(gè)孩子圍了上來(lái)。隊(duì)員們紛紛把用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的很多好吃好玩的東西拿出來(lái)，放在他們手上，熱情且有禮貌地向他們問(wèn)好。孩子們開(kāi)心極了，雙手接過(guò)禮物，圍著我們一起叫哥哥，姐姐！謝謝你們！教室里一片歡騰。
我們陽(yáng)光小隊(duì)的隊(duì)員們和兒童福利院的小朋友們一起唱啊，跳啊，大家玩得好開(kāi)心，好快樂(lè)，好興奮。首先，兩位小隊(duì)長(zhǎng)帶頭給兒童福利院的小朋友唱了《青春修煉手冊(cè)》，悠揚(yáng)的旋律在空中久久回蕩，小朋友們屏息細(xì)聽(tīng)，不時(shí)地點(diǎn)頭稱贊。一曲終了，優(yōu)美輕快的節(jié)奏博得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
接著，周省最又教小朋友們折紙鞭炮，他個(gè)個(gè)興致勃勃，躍躍欲試。一陣陣鞭炮聲此起彼伏，比過(guò)年的時(shí)候還要熱鬧。
最后，隊(duì)員們和小朋友們又一起唱起了《新年好》，互相祝福新年快樂(lè)，讓人歡悅不已。教室里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們被我們的真情所感動(dòng)，感染著。
活動(dòng)漸漸接近尾聲，我們依依不舍地離開(kāi)了兒童福利院，心里暖洋洋的。我想：以后我長(zhǎng)大了，也要多資助他們，給他們溫暖和快樂(lè)。
這真是一次難忘的活動(dòng)��！讓我深刻感受到：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！我們的生活處處洋溢著真情和溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
六年級(jí)敘事作文 24
我憤怒地甩門(mén)而去。
天已經(jīng)黑了，借著微弱的月光，我漫無(wú)目的地走著，不知該走向何方。寒風(fēng)打在我的.臉上，似乎在責(zé)怪我的沖動(dòng)。我心中憤憤不平，也有悲傷，茫然不知所措……
鬼使神差，我又走回了自家樓下，在臺(tái)階上坐了下來(lái)�？粗鴦e人家燈火通明，時(shí)不時(shí)傳出一陣歡聲笑語(yǔ)，心里想：看別人家多幸福。
今天本是快樂(lè)的一天，一家人有說(shuō)有笑吃著晚飯。冷不防爸爸提起學(xué)習(xí)成績(jī)這個(gè)話題，接著就指責(zé)我這不好那不好，別人家的孩子有多好多好。一提到這個(gè)話題，我就十分討厭。爸爸只顧一個(gè)勁地說(shuō)，越說(shuō)越來(lái)勁。我強(qiáng)忍著心中的怒火，埋頭聽(tīng)著。
誰(shuí)知，爸爸還用上了激將法：“學(xué)不好，沒(méi)出息，不想學(xué)，就不上了！”我早就有些憤怒了：“別人家的孩子那么好，你怎么不找他當(dāng)兒子！”飯還沒(méi)吃完，我將筷子一扔，向門(mén)口沖去，媽媽一把沒(méi)攔住。
“小琦，小琦……”遠(yuǎn)處傳來(lái)焦急的呼喚聲，是媽媽。剛才我跑得太快，媽媽沒(méi)追上，原來(lái)她一直在找我。我眼前一片模糊，低聲哭泣道：“媽媽，我錯(cuò)了……”
那天，我甩門(mén)而去，差點(diǎn)離家出走。
那天，是我最生氣的一天，也是我真正開(kāi)始長(zhǎng)大的一天。
六年級(jí)敘事作文 25
人生就像跑道，會(huì)經(jīng)歷很多挫折，但一定要持之以恒。
我記得去年春天，溫度合適。爸爸看我寫(xiě)完作業(yè)，說(shuō)：“我?guī)闳メ烎~(yú)！”我欣然同意。一路上，爸爸開(kāi)心地唱著小曲。
當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)湖面，激起波浪。周圍種著柳樹(shù)，她輕輕搖著手臂歡迎我們。
爸爸從包里拿出兩根魚(yú)竿，放上魚(yú)線和浮子，掛上魚(yú)鉤，拿出蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌，放在架子上。一開(kāi)始我盯著浮子，等著魚(yú)兒上鉤。但我等了很久，彩車根本沒(méi)動(dòng)。我看著坐在我旁邊的.父親。他的桶里已經(jīng)有三四條魚(yú)了。我不耐煩地?fù)u著魚(yú)竿。我站起來(lái)，把魚(yú)竿扔在地上，生氣地說(shuō)：“我不釣魚(yú)！”爸爸放下魚(yú)竿，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你慢慢來(lái)。一開(kāi)始是這樣的。不用擔(dān)心。越著急越抓不到魚(yú)�！�
我最好不要放棄，堅(jiān)持下去。于是，我聽(tīng)了父親的話，重新坐下，拿起魚(yú)竿，等著魚(yú)兒上鉤。
過(guò)了很久，浮子突然動(dòng)了，我趕緊把魚(yú)竿扔了上去。每天，魚(yú)都出現(xiàn)在空中，我開(kāi)心地笑著，感覺(jué)甜如蜜。
從這次事件中，我學(xué)到了一個(gè)道理：有耐心有自信的去做任何事情，都會(huì)有成功。
六年級(jí)敘事作文 26
今天我和爸爸約了十幾個(gè)人一起玩真人cs。到了直播cs的比賽場(chǎng)地，有一個(gè)報(bào)名處，有很多槍供你選擇。我選擇了狙擊槍，每個(gè)人也需要一套裝備。在穿戴設(shè)備進(jìn)入比賽場(chǎng)地之前，會(huì)有一名員工幫你再次檢查設(shè)備，并給每人發(fā)一部對(duì)講機(jī)。我們20個(gè)人，一個(gè)隊(duì)10個(gè)人。我軍是聯(lián)盟，穿黃色衣服，敵人是聯(lián)盟，穿藍(lán)色衣服。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在戶外的森林里，每個(gè)人只有一次生命。我們的軍事基地和敵人基地之間的.距離是1000米。
我軍從基地出發(fā)，一路向左，一路向右。我站在一座天臺(tái)山上攻擊別人。我把它藏得很隱蔽，沒(méi)人能看見(jiàn)我，但我能看清別人。我軍配合得很默契。兩人配合向前，向前沖的士兵負(fù)責(zé)他們能看到的敵人，而我負(fù)責(zé)遠(yuǎn)處向前沖的敵人。俗話說(shuō)，我大吃一驚，猝不及防。我正要趁機(jī)偷襲他，沒(méi)給他機(jī)會(huì)。在他準(zhǔn)備偷襲的時(shí)候，我先開(kāi)槍打死了他。他甚至沒(méi)有想到自己會(huì)被槍斃。突然，我的對(duì)講機(jī)響了，說(shuō)“我在b區(qū)發(fā)現(xiàn)敵人了”。我看著b區(qū)，有兩個(gè)人真的向我們走來(lái)。我對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你打前面，我打后面，123！”我開(kāi)槍打死了身后的一個(gè)敵人。前面一個(gè)人回頭一看，發(fā)現(xiàn)隊(duì)友死了。我還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身，他就被我們的士兵消滅了。我繼續(xù)搜索，發(fā)現(xiàn)一名狙擊手向他們基地的屋頂走去。我二話沒(méi)說(shuō)，一槍爆頭，他就被我撞倒了。突然我聽(tīng)到隧道里傳來(lái)腳步聲。我把槍對(duì)準(zhǔn)了十字路口。突然，一個(gè)穿藍(lán)色衣服的敵人從十字路口走了出來(lái)。我飛快地開(kāi)了十槍，最后打中了他。我繼續(xù)狙擊。這樣，我軍一舉殲滅了敵人，贏得了戰(zhàn)斗。
我們的軍隊(duì)得到了獎(jiǎng)勵(lì)，但我不能驕傲。一切都要有計(jì)劃，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。我真的希望下次能來(lái)這里參加峰會(huì)！
六年級(jí)敘事作文 27
如果用“豐富多彩、有趣”來(lái)形容我六年級(jí)的生活，不如用“奇妙、精彩”四個(gè)字。
我的六年級(jí)在“古怪”這個(gè)詞里萌發(fā)了。我還記得很清楚，新學(xué)期開(kāi)始后，一個(gè)接一個(gè)，我在腦海里不斷冒出。有些像雪一樣純凈，有些像水晶一樣清澈，有些像夜晚一樣寂靜，有些像云一樣迷�！粋�(gè)又一個(gè)靈感從我腦海中溜走，我忍不住想抓住它們，奇妙的小家伙。
然后到了小學(xué)六年級(jí)，糖醋水果就長(zhǎng)在了“神奇”二字上。我抓住了靈感，把它們畫(huà)成文字。在夢(mèng)幻般的想象下，我的生活更加可愛(ài)。我把生活中的每一件小事都放進(jìn)想象的`翅膀里，用我的筆讓它飛入另一個(gè)奇妙而美麗的世界……
漸漸地，漸漸地，我的六年級(jí)小學(xué)生活開(kāi)花了。燦爛的花朵，每一朵都在“美妙”中散發(fā)出濃烈的芳香，并能聞到快樂(lè)、興奮、孤獨(dú)、悲傷……各種芳香的味道。我六年級(jí)很精彩，每天都帶著開(kāi)心的心情跑跳。偶爾停下來(lái)，好奇地看著鄰居，然后繼續(xù)成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我就要走了，因?yàn)樵倨恋幕�，也�?huì)凋謝，播下一粒種子就走了。但那顆種子會(huì)堅(jiān)信，不管它飛到哪里，它的根永遠(yuǎn)在那里……這就是我神奇的六年級(jí)，我也會(huì)跟著它的腳步飛向太陽(yáng)能，對(duì)嗎？是的，我會(huì)的。
六年級(jí)敘事作文 28
火山噴發(fā)，我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是要是說(shuō)親眼看到過(guò)，我相信就不會(huì)那么容易了。今天我要做的實(shí)驗(yàn)，就是火山噴發(fā)，有興趣的話，那就跟我一起來(lái)做做看看，一起來(lái)體驗(yàn)一下火山噴發(fā)的情景。
我先準(zhǔn)備了一小壺醋、一瓶洗潔精、一袋蘇打粉、一個(gè)杯子、一張報(bào)紙。我先將報(bào)紙鋪在桌子上，然后將蘇打粉倒進(jìn)杯子里一些，接著再倒入一些洗潔精，這時(shí)我用一根小棍將杯中的東西攪勻，我看到杯里只是白色的稠一點(diǎn)的液體，沒(méi)別的什么變化。我再將醋倒入杯中一些，然后我緊張地開(kāi)始觀察，我也不知道會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生。我仔細(xì)地盯著杯子里的變化。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)杯里開(kāi)始只有一點(diǎn)很小的`泡泡，大約幾秒鐘后，杯里開(kāi)始發(fā)生變化了，只見(jiàn)里面出現(xiàn)大量的小泡泡，并且還在不斷地迅速增加，更令我想不到的是這些小泡泡竟然不斷地往上升，隨著泡泡的上升，杯里液面的高度也慢慢地升高了。大約十幾秒后，杯里液面高出了杯子，又順著杯子口流了下來(lái)，流到了桌子上的報(bào)紙上。哦，這就是火山噴發(fā)的現(xiàn)象。我驚奇的看著眼前的景象，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里那些不斷上升著的小泡泡。大約過(guò)了十分鐘，我發(fā)現(xiàn)杯里的小泡泡慢慢地少了起來(lái)，此時(shí)的液面也隨著慢慢地下降了。最后杯里的小泡泡沒(méi)有了。吔！我的實(shí)驗(yàn)成功了，簡(jiǎn)直太有趣了！
實(shí)驗(yàn)是成功了，但是我不明白怎么會(huì)有這種現(xiàn)象出現(xiàn)呢？于是我開(kāi)始查資料，原來(lái)這是一種化學(xué)反應(yīng)。小蘇打遇到醋時(shí)會(huì)發(fā)生一些化學(xué)反應(yīng)，并且產(chǎn)生大量的泡泡，就跟我們搖裝有可樂(lè)的飲料時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的泡泡一樣，而洗潔精在里面起的是催化劑的作用，它能加快泡泡的增長(zhǎng)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)原來(lái)也是這么有趣，我非常喜歡，我還要做一些這樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我相信會(huì)讓我看到更多更有趣的現(xiàn)象。
六年級(jí)敘事作文 29
球球，親愛(ài)的，你還記得嗎？我們很久前有個(gè)約定呢！白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，你一定不記得了吧！從你到我家開(kāi)始，我們就有一個(gè)同生共死的約定，從那天開(kāi)始，你是我的！
那個(gè)殘陽(yáng)如血的下午，我碰見(jiàn)了你，如見(jiàn)故友，就將你買(mǎi)下，后來(lái)，坐車回家可把我難倒了！我上了車，生怕你爬下我的“爪子”了，可呆萌的你卻在我手里睡著了，我看到了，你一動(dòng)不動(dòng)側(cè)躺睡覺(jué)的樣子真萌！我呆呆地看著，臉上嘴角不住的上揚(yáng)，心里洋溢著說(shuō)不出的幸福感，我想你也是吧！
可是，球球，我們不是約好的嗎，你怎么能違約呢？
8月6日凌晨，你離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)家，離開(kāi)了這個(gè)世界，更離開(kāi)了你的女兒——小小。
球球，我知道，你一定是不情愿的`，因?yàn)槟闵岵坏梦�，舍不得這個(gè)家，更不可能放得下小小！
球球，這些年，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)風(fēng)雨雨，難道你都忘了嗎？不然你為什么要這樣訣別呢？！球球啊，這些年我們一起闖蕩的“天下”，我會(huì)好好看管，就算我即將化為灰飛塵土，我也不會(huì)將你忘記！
球球啊，正如《用心靈去傾聽(tīng)》里說(shuō)的那樣，你去另一個(gè)世界歌唱了是嗎？你一定要等我！幾十年后，我依然會(huì)陪著你，讓你繼續(xù)舔我的手指，我還會(huì)把小小帶來(lái)，你一定很想我們吧！我會(huì)和你們母子倆玩到地老天荒！
六年級(jí)敘事作文 30
這次湖州之旅，我們?nèi)チ颂祀H森谷、龍之夢(mèng)動(dòng)物園與太湖古鎮(zhèn)。
第一天我們?nèi)チ颂祀H森谷，那里有許多刺激的項(xiàng)目，看著就讓人害怕，我玩了四五項(xiàng)，其中最令我印象深刻的就是漂流，我坐在橡皮艇上，牢牢地抓緊把手，順著水流從斜坡滑了下來(lái)，濺起了大大的水花，不少水都濺到橡皮艇里來(lái)了。我還沒(méi)來(lái)得及緩口氣，工作人員就把我推到了下一站。這次沒(méi)有斜坡，全是狹窄的玻璃道，但橡皮艇漂進(jìn)去卻剛剛好。這個(gè)玻璃道有許多轉(zhuǎn)彎處，隨著慣性我一路跌跌撞撞地來(lái)到了終點(diǎn)。
第二天我們?nèi)チ她堉畨?mèng)動(dòng)物園，在那里，老虎、獅子等應(yīng)有盡有，在路邊時(shí)不時(shí)還能看到幾只孔雀在散步。我最喜歡的就是大棕熊了，它們見(jiàn)你手上有吃的就會(huì)站起來(lái)，把爪子舉向你，希望你能丟給它吃，有的甚至雙腿盤(pán)坐在地上，十指合并著求人呢！
最后一個(gè)晚上，我們?nèi)チ颂沛?zhèn)，那里的夜市燈火輝煌，美極了！湖面上還有煙花水秀，煙花水秀剛剛開(kāi)始時(shí)，湖面上只有向上噴涌的水柱，維持了幾分鐘之后，就有幾位專業(yè)人員腳下踩著水柱，仿佛行走在空中，還做了一個(gè)后空翻。重頭戲在后面，過(guò)了十幾二十分鐘，絢麗的.煙花在空中炸裂開(kāi)來(lái)，與此同時(shí)，湖面上也噴出了柱狀的煙花，兩種煙花震耳欲聾的聲音霎時(shí)間響徹云霄！不知過(guò)了多久，煙花停了，聲音消失了，水面又恢復(fù)了平靜，但是煙花的聲響仿佛還在我耳邊回蕩著。
六年級(jí)敘事作文 31
今天，是3月8日，是婦女節(jié)，是所有女人的節(jié)日。
以前，都是媽媽幫我做事，但是今天我要為媽媽做一件力所能及的事。媽媽下班回家后，就坐在沙發(fā)上，看到她疲憊的的`樣子，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天讓我來(lái)幫您做飯吧。”媽媽說(shuō)：“好吧，就來(lái)做西紅柿炒雞蛋吧�！蔽蚁却蚝�3個(gè)雞蛋，然后，把2個(gè)柿子從中間切成很多分。然后，再把雞蛋用筷子快速地?cái)嚲鶆颍侔咽[切成蔥花，然后把火點(diǎn)著，再放少許的油，等大約過(guò)了一分鐘，把油燒開(kāi)之后，再把雞蛋放大鍋里翻炒，熟了之后，就拿出來(lái)。該炒柿子了。再放上少許油，把柿子放到鍋里，再把炒好的雞蛋倒進(jìn)去，翻炒幾下，最后放上少許鹽、味精。一盤(pán)香噴噴的菜就做好了。當(dāng)我把一盤(pán)菜放到媽媽面前時(shí)，媽媽說(shuō)：“我的女兒可真乖啊，知道為媽媽做菜了。而且還做得那么好，媽媽真開(kāi)心。”她的臉上充滿了笑容。想想媽媽為我付出了多少��！
今天，我只是為媽媽做了一頓飯，媽媽就開(kāi)心得不得了，我以后要多幫媽媽做家務(wù)，讓滿意的笑總掛在媽媽的臉上。
六年級(jí)敘事作文 32
人間，是美好的，是溫暖的，是使人快樂(lè)、令人向往的。它往往有一些真情，來(lái)溫暖你的心。
這天，我和李紅一起去公園玩，我們玩的開(kāi)心極了！當(dāng)我滿頭大汗地和李紅來(lái)到公交車站時(shí)，不經(jīng)意的往口袋里一摸，心，頓時(shí)一驚！我的五角錢(qián)呢？我頓時(shí)慌了神：別看只是一枚小小的五角錢(qián)，沒(méi)有它，我可怎么回家？這兒離家還很遠(yuǎn)呢！我眼看著要等的`車來(lái)了，越來(lái)越急，像熱鍋上的螞蟻，冷汗直冒。“怎么辦呢？”我心里想著，簡(jiǎn)直要哭了出來(lái)。
旁邊的李紅見(jiàn)我臉色不太對(duì)勁兒，就問(wèn)：“你怎么了？”“我，我五角錢(qián)丟了�！蔽抑嶂�。李紅滿不在乎的說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我還以為是什么事兒呢！我借給你呀！”我眼前一亮，感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你真是太好了！”說(shuō)著，便接過(guò)那金燦燦的五角硬幣。
上車了，我正要喊李紅，可卻看見(jiàn)她默默的轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。我頓時(shí)明白了：原來(lái)她也只有五角錢(qián)！我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，三步并作兩步追上她說(shuō)：“咱們一起走！”她詫異地轉(zhuǎn)頭看我，又忽然笑了，我也笑了。
這枚小小的五角錢(qián)所流出的真情永遠(yuǎn)溫暖著我......
六年級(jí)敘事作文 33
人們都說(shuō)，愛(ài)是無(wú)私的。母愛(ài)是無(wú)可代替的，父愛(ài)是無(wú)限龐大的。母親用甘甜的乳汁哺育著自己的孩子；父親用辛苦的汗水來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家；常說(shuō)，家家有本難念的經(jīng)，有的是有錢(qián)沒(méi)感情富呀富傷心，沒(méi)錢(qián)有感情窮呀窮開(kāi)心。不管有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián)，愛(ài)都圍繞著你的'身邊。
記得五歲那年，自己一個(gè)人淘氣，到處跑，被壞人給拐走了，心里很害怕，怕自己被壞人賣(mài)了，怕自己被壞人殺了，更怕自己見(jiàn)不到自己的爸爸，媽媽了。就在被拐走的這幾天，睡也睡不好，吃也吃不好，一睡著就想起了跟爸爸媽媽的幸福時(shí)光，想起那段幸福充滿愛(ài)的日子，我的眼角流下了愛(ài)的淚水，幸福的淚水，我堅(jiān)強(qiáng)的抹了抹淚水，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，爸爸媽媽會(huì)傷心的。
第二天，那股強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，第一次看見(jiàn)這黑黑的屋子找來(lái)一股這般強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我的心中想：是不是我又有了希望“心中又燃起了一絲希望，我等啊等一小時(shí)……兩小時(shí)……三小時(shí)……到晚上了，“我多想了，唉，爸爸媽媽你們還能來(lái)看上我一眼嗎？我還能看你們一眼嗎？我好想你們”我對(duì)著一堵高高的墻訴說(shuō)。
早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在自己家里，原來(lái)這是我做的一場(chǎng)夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了，爸爸媽媽對(duì)我有多重要，我要好好的讀書(shū)，來(lái)報(bào)答他們。
六年級(jí)敘事作文 34
剛過(guò)了一個(gè)烈日炎炎的夏日假期，我將面對(duì)的是壓力滿滿的開(kāi)學(xué)生活，我希望早上晚點(diǎn)來(lái)到。睜開(kāi)眼睛，望著耀眼的.陽(yáng)光，我嘆了一口氣，想了想暑假里開(kāi)心的回憶，又閉上眼睛。剛閉上眼睛不久，一個(gè)熟悉的語(yǔ)句從廚房傳出來(lái)——
“不早了，起床吧！”
媽媽悠閑自在地嚷著。我聽(tīng)到這句話就感到厭煩。
我起床后，慢吞吞地去洗漱，然后吃了些毫無(wú)味道的飯，就去上學(xué)。
來(lái)到學(xué)校，雖然還是老樣子，但墻上的油漆顏色又變了，從藍(lán)紅變成紅黃。
這個(gè)校長(zhǎng)也真是的，每年都要換顏色，他真是有些童心爆棚了，這么喜歡換色游戲呀。
算了，還是不管他了，先進(jìn)教室吧，不然和同學(xué)們聊天的時(shí)間就飛了。
走進(jìn)教室，教室里的人很少，差不多只有十多個(gè)，看來(lái)我今天來(lái)得太早了。剛坐下，前桌呂柄杰問(wèn)我：“胡益嘉，兩個(gè)月過(guò)去了，你玩了些啥游戲呀？”
“呃——‘植物大戰(zhàn)僵尸’‘我的世界’和‘元?dú)怛T士’�！�
“但還是‘我的世界’玩得多一些。”
“哎呀，終于玩上正經(jīng)游戲了，那你說(shuō)一下你玩得那個(gè)‘我的世界’有些什么？”
“有兩座大房子，一座是木頭建的，一座是白石建的，羊圈里有兩只羊，旁邊種著小麥……”
“好了，好好，別說(shuō)了，看來(lái)你的世界還挺豐富的嘛�！�
我們的聊天很快就被上課鈴聲打斷了。
這個(gè)開(kāi)學(xué)日，上午過(guò)得當(dāng)然還挺輕松的，無(wú)非就是發(fā)課本檢查作業(yè)，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們很快迎來(lái)了放學(xué)時(shí)刻。
放學(xué)了，我跑到媽媽身邊，高興地告訴了媽媽上午過(guò)得好輕松。
媽媽笑了笑，說(shuō)：“希望你學(xué)習(xí)也這么開(kāi)心！”
六年級(jí)敘事作文 35
從出生到現(xiàn)在，有許多美好的回憶。其中有一件事讓我記憶深刻，其中包含了濃濃的母愛(ài)……
五年前的一天，我與往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)，走上樓頭昏沉沉的，進(jìn)了教室，坐到了座位上，頭趴在桌子上，耳旁同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。同桌問(wèn)我怎么了，我勉強(qiáng)笑著說(shuō)沒(méi)事。
上了兩節(jié)課后，我跑到廁所，感覺(jué)有東西向上涌，我吐了。老師給媽媽打了電話，媽媽一聽(tīng)急急忙忙的把我從學(xué)校接回家。我昏沉沉的上了車，回到了家，媽媽把我扶到床上休息。我睡了好一會(huì)兒，醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽坐在床邊，桌子上擺著一杯水，幾顆藥和一碗粥。
見(jiàn)我醒來(lái)，媽媽著急的問(wèn)：“小汶，你有沒(méi)有事啊，你餓不餓��？”媽媽的話語(yǔ)中我聽(tīng)出了她對(duì)我的關(guān)心，我努力的睜開(kāi)眼，想看看媽媽。在我面前的這個(gè)女人，臉上有不少皺紋，頭上的白發(fā)也比我想象眾多，眼睛里布滿了血絲，她有多疲憊。以前我總覺(jué)得媽媽是不會(huì)老的，她總是包庇著我，我的不懂事，我的調(diào)皮在這一瞬間都化為淚水。媽媽以為我難受就手忙腳亂拿起那杯水給我喝把藥小心翼翼的放在我的口中，讓我吞下。整個(gè)下午，媽媽都在細(xì)心的`照顧我，她也沒(méi)有去上班，連午飯也沒(méi)有吃�？粗β档乃�，我知道她的頭上的白發(fā)多了幾根，皺紋也多了。從那一刻起，我開(kāi)始懂事了，我也明白了媽媽對(duì)我的良苦用心。把頭蓋進(jìn)了棉被里，眼淚浸濕了枕頭，冰冷冰冷的，可我的心很溫暖，是媽媽感化了我，讓我變得懂事……
看著桌上的粥，我知道那是一份濃濃的母愛(ài)……
六年級(jí)敘事作文 36
記得那時(shí)十歲的我經(jīng)歷了一場(chǎng)大難——被三只大狗追著咬。
那次，我和好朋友龍龍去買(mǎi)巧克力。我們邊走邊聊，突然我們看見(jiàn)前面蹲著一只大狗，全身灰毛，一雙兇狠的大眼睛瞪著我們。由于我曾被狗追過(guò)，十分怕狗。我對(duì)龍龍說(shuō)：“龍龍，換條路走吧，那兒有狗，我怕……”“好吧！”龍龍說(shuō)。于是，我們又換了個(gè)路走（早知后果，我還不換呢）。我們又拐過(guò)一個(gè)巷子，結(jié)果更糟了——那兒有三只狗，兩黃一黑，用眼睛盯著我，好像在等著我們。我更怕了，從它們身旁膽戰(zhàn)心驚機(jī)械化的走過(guò)，它們的嘴中還發(fā)出“嘶嘶”的聲音，還可以感覺(jué)到他們嘴中的氣息，好像要撲過(guò)來(lái)。我顫顫地說(shuō)：“狗狗們，你們好帥呀！”我再也頂不住了，我這么怕狗，當(dāng)然不會(huì)坐以待斃了，當(dāng)然要腳底抹油——開(kāi)溜唄。龍龍焦急地喊：“別跑！”三只狗憤怒了，一個(gè)“惡狗撲食”把我嚇得魂飛魄散，連鞋都跑丟了！后面有只狗像武俠一樣跳到半空中一下子躍到我的面前，我急忙一停，后面的兩只惡狗“咔嚓咔嚓”兩聲，我的`腿遭殃了，我跪在地上，全身麻木，眼前一片黑，腦中一片空白。等我恢復(fù)過(guò)來(lái)時(shí)，看到腿上鮮血直流，我才知道——我被狗咬了。然后，我的腿疼了起來(lái)，越來(lái)越疼，我哭了起來(lái)。龍龍聽(tīng)到我的哭聲，停止了與狗的搏斗，扔下手中不知從哪里撿來(lái)的棍子，跑了過(guò)來(lái)，扶起我向家走去。那些狗呆呆地在遠(yuǎn)處望著我，仿佛知道咬錯(cuò)人了……
最后，我打了十多針狂犬疫苗。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次經(jīng)歷，更讓我知道了以后見(jiàn)著狗就得打。
六年級(jí)敘事作文 37
“嗚嗚嗚，大姨，我好無(wú)聊啊�！睕](méi)錯(cuò)，你剛剛聽(tīng)到的正是我的哀嚎，你看，我正無(wú)聊的趴在桌子上，玩弄著自己的筆；后面的兩個(gè)妹妹也無(wú)聊地趴在床邊，有氣無(wú)力地半睜著眼睛。
大姨見(jiàn)我們這副樣子，便提議道：“我們?nèi)ヅ郎皆鯓�？”�?tīng)到這句話，剛剛還有氣無(wú)力的我們立馬生龍活虎地跳了起來(lái)大聲答應(yīng)。我們走過(guò)一條鄉(xiāng)間小路，便很快到達(dá)了目的.地。望著如此高的斜坡，我有點(diǎn)兒膽怯，但很快我調(diào)整了一下呼吸，便帶領(lǐng)著妹妹往上沖，但，好景不長(zhǎng)，我們沒(méi)跑幾步，因?yàn)槠绿福幌伦佑删ν⒍兊脷獯跤�，大姨看著略顯狼狽的我們，便笑著對(duì)我們說(shuō)：“這山很陡的，一開(kāi)始就這么快速的爬上去，會(huì)很累的。”
我去聽(tīng)了大姨的話，便乖乖地跟著大姨，但那兩個(gè)小家伙還不服輸?shù)赝蠜_。我的身邊全是松樹(shù)，翠綠翠綠的，讓我的眼睛十分舒服，當(dāng)然路邊還有一些我不知名的小野花，可愛(ài)極了。大姨摘下一些，幫我們?nèi)齻�(gè)人都編織了一個(gè)好看的“手鏈”，我們高興地戴在了手上，對(duì)它愛(ài)不釋手。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹起了我們的發(fā)絲，吹起了我們的衣裳，它還用它的手輕柔的替我們擦拭滿是汗水的臉龐。
不知不覺(jué)，我們?cè)谡勑ζ陂g登上了山頂，我俯視這山下，每個(gè)房屋都緊緊相連，偶爾還看見(jiàn)一片農(nóng)田，一條鄉(xiāng)間小路，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一切能構(gòu)成如此美麗的的風(fēng)景畫(huà)，大自然有一只神奇的畫(huà)筆，構(gòu)出一幅又一幅美麗的畫(huà)卷，讓人賞心悅目，驚嘆不已。我們興奮地一會(huì)兒指那兒，一會(huì)兒又指這兒，訴說(shuō)著以前我們?cè)诩亦l(xiāng)的趣事，好不快活，以至于我們回去時(shí)都十分依依不舍。
其實(shí)，美就在你的身邊，只要用心觀察，你一定可以找到。
六年級(jí)敘事作文 38
當(dāng)我看到外國(guó)筆友送我的鋼筆時(shí)，我就會(huì)感到非常愧疚。我真的后悔了，對(duì)不起，小明。
其實(shí)，我有一個(gè)住在美國(guó)筆友，他送了我一支鋼筆。我非常喜歡那支鋼筆，因?yàn)槟鞘怯梢晃恢腵設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的。那是一個(gè)有米奇老鼠的圖案，使用鋼筆時(shí)都非常順手。
在學(xué)校，我每次都會(huì)在同學(xué)們面前，炫耀一番。大家都稱贊我有一個(gè)好筆友，想要跟我借鋼筆來(lái)使用，不過(guò)都被我一一拒絕了。小明也很喜歡我的鋼筆，他也很想跟我借鋼筆，但是他也被我拒絕了。
平時(shí)我都會(huì)把鋼筆帶在身上，可以說(shuō)我們是個(gè)“形影不離”的好朋友。有一次，我因?yàn)槎亲犹郏鴽_進(jìn)廁所里，在急忙之中，我忘了把鋼筆帶在身上。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了。我東找西找就是找不到我的鋼筆。我第一個(gè)懷疑的就是小明，因?yàn)樗麜r(shí)常來(lái)跟我借鋼筆，但是都被我拒絕了，他一定是懷恨在心里，想要報(bào)復(fù)，就把我的鋼筆藏起來(lái)。
我不分青紅皂白地罵了小明一頓。過(guò)后，我坐回原位時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在抽屜里，原來(lái)我找來(lái)找去，就是沒(méi)有找抽屜。我感到很愧疚，因?yàn)槲疫�小明無(wú)緣無(wú)故地被罵了一頓。
第二天早上，我本想向小明道歉，但我不知從何開(kāi)口。我在我的位子發(fā)呆了良久，小名就過(guò)來(lái)主動(dòng)向我說(shuō)話。小明竟然原諒了我，我還沒(méi)道歉呢。
對(duì)不起，小明。我那時(shí)不是故意要罵你的，我也還沒(méi)向你道歉，請(qǐng)你再次原諒我。我已經(jīng)感到很愧疚了，對(duì)不起，小明……對(duì)不起……
六年級(jí)敘事作文 39
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)是美麗的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界！
現(xiàn)在我就跟你說(shuō)一下我的'誠(chéng)實(shí)吧！那是星期六的一天，陽(yáng)光明媚，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，但這是我家發(fā)生了一件不愉快的事：那時(shí)我在家閑得沒(méi)事做，就打開(kāi)了電視機(jī)，打開(kāi)冰箱，抱走了一堆零食放在沙發(fā)上，一切都準(zhǔn)備就緒了，我一邊吃零食，一邊看電視，這可真是人生的一大享受��！這是我想拿遙控器轉(zhuǎn)臺(tái)，手剛好碰到了花瓶，一不小心摔碎了，這時(shí)媽媽剛好回來(lái)了，看到這一景象，不由得大吃一驚，說(shuō)；“這是誰(shuí)弄的，給我出來(lái)�！蔽抑е嵛�，不敢承認(rèn)，后來(lái)我看見(jiàn)了家里養(yǎng)的貓，就把責(zé)任推卸在貓咪的身上，說(shuō)；“是這貓打碎的。”后來(lái)媽媽罰貓咪不準(zhǔn)吃晚飯，貓咪一臉的委屈，好像在說(shuō)：“小主人，明明是你打碎花瓶的你干嘛把責(zé)任推卸在我的身上！”我一臉抱歉的說(shuō)：“貓咪，對(duì)不起我不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。”這天晚上，我一直睡不著覺(jué)，翻來(lái)覆去，直到第二天，我才有勇氣向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤；“媽媽，對(duì)不起那個(gè)花瓶不是貓咪打碎的，是我，我之前不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還把錯(cuò)誤推卸在貓咪身上，媽媽，真的很對(duì)不起�！蔽蚁驄寢屔钌畹木狭艘粋�(gè)躬。
但媽媽不但沒(méi)批評(píng)我還鼓掌說(shuō)：“孩子你打碎了花瓶媽媽不怪你，還要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟愠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，這就是你巨大的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)�！蔽覀儜�(yīng)該讓這個(gè)巨大的財(cái)富一代一代相傳下去！
六年級(jí)敘事作文 40
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。大舅準(zhǔn)備去釣魚(yú)，罕有釣魚(yú)機(jī)會(huì)的我當(dāng)然不肯放過(guò)這一次，于是，我跟著大舅去河邊釣魚(yú)。
到了河邊，深不見(jiàn)底的水，使我感到疑惑，這能釣到魚(yú)嗎?我將魚(yú)鉤使勁一甩，甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。大舅看到了，趕緊將魚(yú)竿收了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)，鉤不能甩太遠(yuǎn)，不然魚(yú)容易跑。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。將魚(yú)竿甩到較近的地方。過(guò)了十幾分鐘，水面上還沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我不耐煩的說(shuō)道：“魚(yú)怎么還不來(lái)?”大舅對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)也有警惕性，它要觀察是不是誘餌，不然它不敢吃，耐心點(diǎn)吧�！惫唬彤�(dāng)我們剛說(shuō)完話時(shí)，有魚(yú)上鉤了。大舅不慌不忙地將魚(yú)竿拿起，一收一放，漸漸拉近岸邊。突然，大舅用力一拉，一條活蹦亂跳的`大魚(yú)落入盆中。我看著自己空空的盆。我的心更加急躁，恨不得一條魚(yú)跳到盆里。過(guò)了一會(huì)兒，我的魚(yú)竿也有魚(yú)上鉤了，我急于求成，直接一猛拉，結(jié)果，魚(yú)沒(méi)釣到，線卻斷了。大舅語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)，要靜、慢，你這樣急躁是釣不到魚(yú)的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始靜下心來(lái)，皇天不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，又有一條魚(yú)上鉤了，我這次并沒(méi)有急躁，我一收一放，竿在我手，線隨魚(yú)動(dòng)。看著魚(yú)游來(lái)游去，突然，我一拉，一條約二兩的小魚(yú)蹦了出來(lái)。我很高興，雖然這條魚(yú)不大，但它畢竟是我釣的。
從此，我喜歡上了釣魚(yú)。
六年級(jí)敘事作文 41
我還記著，在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一天發(fā)生了一件事，現(xiàn)在我還忘不了……
那天下午，代課老師講完最后一節(jié)課，就匆匆的走出了教室，然后班主任走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午要下大雨，課代表趕快去問(wèn)作業(yè)！同學(xué)們記完作業(yè)趕快收拾書(shū)包回家！回家的途中，在路邊不要逗留玩耍！”老班說(shuō)完就走出了教室。我們都慌了，趕快記作業(yè)收拾書(shū)包，然后一起下了樓跑出了學(xué)校。
走在路邊，抬頭看見(jiàn)天空灰蒙蒙的，我的心情也不怎么好。路上的車都開(kāi)的好快，我也不知不覺(jué)加快了腳步。走到一個(gè)十字路口，看到一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩給撞在了地上，他看看周圍沒(méi)有人注意，就騎著自行車走了。小女孩一個(gè)人坐在地上大哭起來(lái)，我看著她很可憐，就走了過(guò)去�！靶∶妹茫瑒e動(dòng)，我給你擦擦血跡。”我一邊說(shuō)一邊從書(shū)包里拿出紙巾來(lái)�！疤郏锰�！嗚嗚……”小女孩說(shuō)。我說(shuō)：“小妹妹別動(dòng)，一會(huì)就好了。你家在哪里呀？一會(huì)姐姐送你回家好不好？”“在花園小區(qū)。”“好巧哎！我也在那兒！好了，我送你回家吧�！辈镣暄E之后，我扶著走路一瘸一拐的她，慢慢地走在街上……
媽呀，累死我了，好不容易到她家了……我按了她家的門(mén)鈴，她的'媽媽走了出來(lái)，把我們迎了進(jìn)去。進(jìn)去之后，我跟她媽媽說(shuō)清楚了原因，她媽媽就連忙感謝我，還拿出餅干和糖果給我。我特別不好意思，連忙道謝，走出了她們家。
走在路上，雖然天空還是灰蒙蒙的，但我的心情不再像剛才那么不好，我覺(jué)得很開(kāi)心。
也許，幫助別人，也能快樂(lè)自己吧。
六年級(jí)敘事作文 42
我每天晚上都會(huì)我寫(xiě)一篇字，都是從翻找到的書(shū)上找的，不管是不是好文章，是否有味道，我都會(huì)抄。我總喜歡翻開(kāi)一本課外書(shū)，從正文開(kāi)始抄，去掉標(biāo)點(diǎn)符，直接將字搬到練字薄上。
我并不喜歡練字，每晚寫(xiě)一篇字并不是父母的要求，只是我自己的習(xí)慣。這習(xí)慣是我以前一時(shí)心血來(lái)潮，慢慢養(yǎng)成的。我不討厭這個(gè)習(xí)慣，我從剛開(kāi)始的過(guò)于執(zhí)著，變成了對(duì)它的一種享受。
那么，我為什么要寫(xiě)字呢？我個(gè)人覺(jué)得如果練字成了習(xí)慣，你就會(huì)覺(jué)得這是一種精神上的愉悅，也會(huì)是一種心情是表示方式。如果你有了壓力，那你練得字，一定是每一筆都寫(xiě)得很用力，每一筆都是透著一種類似于抗議的情感，寫(xiě)完了后，也就輕松了，也就愉悅了。
我寫(xiě)字單純是一種表達(dá)，單純的享受，所以我并不在意字的好壞，寫(xiě)得好是一種美，寫(xiě)得不好也是一種美，若實(shí)在過(guò)不去的話又怎樣呢？明天再寫(xiě)一篇不就好了，總有一天會(huì)寫(xiě)好的。看那小孩子寫(xiě)的字，要人說(shuō)的話，簡(jiǎn)直就是一團(tuán)亂麻，但是也是可愛(ài)的。
我的字寫(xiě)得不好看，我也沒(méi)有學(xué)過(guò)，對(duì)字更是一知半解，我參加過(guò)學(xué)校的`書(shū)法比賽，從來(lái)都是得銅獎(jiǎng)的，但我以前的字寫(xiě)得更是糟，所以我對(duì)字有種莫明的好感。
寫(xiě)字是枯燥的是乏味的，那如何讓它有些樂(lè)趣呢？你看漢字，它們是很有趣的，比如“休息”中的“休”字，一個(gè)人兒靠在樹(shù)上歇息，多有趣哇！這不就是一個(gè)個(gè)故事嘛！還有寫(xiě)的時(shí)候，一段段線條匯成了一個(gè)圖案，多么有意思呀！
所以我才會(huì)如些想寫(xiě)字啊！這就是字的樂(lè)趣哇！誰(shuí)說(shuō)寫(xiě)字沒(méi)有意思��？
六年級(jí)敘事作文 43
今年暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的在北京舉辦的軍旅夏令營(yíng)。那短短的七天內(nèi)，讓我看見(jiàn)了許多在合肥看不見(jiàn)的美景、壯觀的場(chǎng)面。至今讓我記憶猶新！這七天內(nèi)讓我懂得了吃苦耐勞的精神！讓我明白了軍人們的辛苦！讓我對(duì)這些軍人們有了新一層的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)他們有了更高的敬佩之情！
去時(shí)的第二天，軍人們就讓我們做枯燥的“軍體操”。一浪接一浪的的叫苦聲，隨即朝著軍人們沖去！他們沉著應(yīng)付，沒(méi)有一個(gè)小時(shí)，就抓住了我們的軟骨，我們立刻安靜了下來(lái)。不敢在您們面前，叫苦、喊苦。只敢在背地里，偷偷地發(fā)發(fā)牢騷。幾天下來(lái)，我們就像一個(gè)軍人一樣站直、挺胸、抬頭，有了一個(gè)基本軍人的素養(yǎng)。讓我們有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感，您也對(duì)我們笑了一笑，似乎很滿意的樣子。
除了在軍營(yíng)里體驗(yàn)身活，也在很多地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。鳥(niǎo)巢、水立方、故宮、中國(guó)科技館······其中最讓我影響深刻的是水立方。從遠(yuǎn)處望，他就是一個(gè)大長(zhǎng)方體，走近一看，表面還是坑坑洼洼的，但這并沒(méi)有影響水立方的“容顏”，反而給水立方增添了一道亮麗的風(fēng)景線！走進(jìn)水立方，里邊隨處都是水，更讓人吃驚的`是里邊竟然有一個(gè)大型的水上樂(lè)園，我們進(jìn)去玩了一玩，從一個(gè)超長(zhǎng)的水桶沖下來(lái)是多么的刺激！時(shí)間到了，只好從來(lái)面出來(lái)，照了幾張照片，就依依不舍的從里邊出來(lái)了······
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼七天的時(shí)間到了，是返程的時(shí)候了，坐著火車欣賞著照片，我們一路歡歌從北京趕回合肥······
六年級(jí)敘事作文 44
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)雙休日里，我們因成了六年級(jí)的學(xué)生了，而為此準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)精彩的聯(lián)歡！
別小看我，我可是這次活動(dòng)的主導(dǎo)人，為了是這次活動(dòng)能夠順利完成，我可是費(fèi)了兩個(gè)夜晚趕寫(xiě)了一個(gè)策劃書(shū)，同學(xué)們看了我的策劃，感到很吸引的，于是就積極報(bào)名參加了�？偹銢](méi)白費(fèi)力氣�。�
時(shí)間就定在這個(gè)星期六里，日子到了，我迫不及待的來(lái)到約好的地方和朋友們聚在一起。人都到齊了，好，開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：裝飾場(chǎng)所。在學(xué)校商店里買(mǎi)了些裝飾用品后來(lái)到同學(xué)張明月她媽媽酒樓的一個(gè)接待場(chǎng)所，那就是我們舉行活動(dòng)的地點(diǎn)，把墻上天花板等等地方都裝飾的漂漂亮亮的，我們真開(kāi)心，張明月的媽媽也毫不介意，她說(shuō)：這樣客人更愛(ài)進(jìn)來(lái)，謝謝你們了！說(shuō)的我們更是歡喜，別說(shuō)要租個(gè)地方也得好多錢(qián)，這回還真是老天幫助�。�
下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：藝術(shù)表演會(huì)。這個(gè)環(huán)節(jié)是讓參加活動(dòng)的`每位同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，可以組合表演，因?yàn)槲覀儏⒓拥娜藬?shù)有20左右，所以表演多才多藝，有唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、跳舞、朗誦等等，我當(dāng)然不例外，也表演了一個(gè)流行歌曲，這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的有模有樣的！
這時(shí)，快中午了，吃飯還是個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人帶的錢(qián)湊起來(lái)都只能一人一碗白米飯，怎么辦啊？張明月的媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“你們有什么困難了嗎？”“嗯！”“這樣吧，我請(qǐng)你們吃吧，本來(lái)你來(lái)我的酒樓就是客人，好不好啊！”同學(xué)們有的覺(jué)得很好，可有的覺(jué)得怪不好意思的，最后我們決定，幫她媽媽做事，再吃！
我們一個(gè)個(gè)的幫她媽媽做事，刷碗、拖地等等，不一會(huì)兒都干累了，才肯吃飯。吃飯時(shí)，我們一起拿著飲料干杯，說(shuō)道：這是我們辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，多么有意義��！這次的活動(dòng)就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
六年級(jí)敘事作文 45
去年冬天，爸爸媽媽外出打工去了，我就和爺爺奶奶生活在一起。
可是有一天，爺爺和奶奶到田里勞動(dòng)去了，只有我一個(gè)人在家。在不知不覺(jué)中，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。我看爺爺和奶奶還沒(méi)有回來(lái)，自己肚子已經(jīng)餓了，于是，我決定親自生爐子做飯。
我先拿了一些柴禾，又到衛(wèi)生間拿了一些紙。我用打火機(jī)把幾張紙點(diǎn)燃了，然后再把剩下的紙一起放了進(jìn)去，當(dāng)火快要滅的時(shí)候，我看到了旁邊有一些干草，我就趕緊把草捆在一起放了進(jìn)去。我坐在那里等著，突然，火一下子冒了出來(lái)，把我嚇了一跳，我前面的.頭發(fā)還被火燒到了一點(diǎn)點(diǎn)呢。
我把柴禾放了進(jìn)去，火越燒越大，我看火都燒這么大了，便走開(kāi)了�？僧�(dāng)我再回來(lái)的時(shí)候，火居然滅了，把我給氣死了。可我還是忍住了，決定再生一次，卻怎么也生不著了，我氣得都哭了起來(lái)。就在這時(shí)，奶奶和爺爺回來(lái)了，奶奶問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)爐子生不著。奶奶說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，我來(lái)教你�！蹦棠淘谂赃呎f(shuō)，我照著奶奶說(shuō)的樣子做，果然爐子生著了，不服不行啊，我高興極了。
六年級(jí)敘事作文 46
掌聲，給人鞭策，給人鼓舞，給人信心，給人力量……而她的掌聲，卻給我了自信，給了我勇氣。
那次，我們舞蹈特長(zhǎng)班搞匯報(bào)演出，幾個(gè)班的家長(zhǎng)都來(lái)看，來(lái)欣賞我們的演出。上臺(tái)前，我很緊張，一直在不停的抖，我最好的朋友——小菲，過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，你一定行！”
小菲是我最好的朋友，可她在替補(bǔ)組，我卻領(lǐng)舞，但我們依然是好朋友。
終于到我上場(chǎng)了，有了小菲的鼓勵(lì)，我自信了許多，從容的，優(yōu)雅的，做出每一個(gè)動(dòng)作，慢慢的，音樂(lè)節(jié)奏快了起來(lái)，我的心跳也快了起來(lái)：這里有一個(gè)大跳，可我最不擅長(zhǎng)，常常出錯(cuò)的，也是大跳。
我的心跳的越來(lái)越快，腳不知怎么出了亂子，拌在一起，就這樣，我在將近幾百人的面前摔倒了，氣氛異常尷尬，我也不知所措，發(fā)呆，流淚，就是我的狀態(tài)，這時(shí)小菲對(duì)我喊了一句：“站起來(lái)呀，不是說(shuō)好不緊張的嗎？”我定了定神，恢復(fù)了狀態(tài)，心態(tài)放平，繼續(xù)舞起來(lái)，最后完美結(jié)束。
但結(jié)束時(shí)仍然是尷尬的'氣氛，是小菲，是她帶頭，帶頭為我大聲的鼓掌，鼓得那么用力，那么認(rèn)真，那么震撼，震撼到我的心，讓我永不忘記。
現(xiàn)在，小菲早已退學(xué)，我也不再練舞，可小菲的掌聲卻讓我終生難忘。
掌聲，讓一個(gè)人不再害怕，小菲的掌聲讓我懂得一個(gè)道理，即使困難，也要微笑面對(duì)。
六年級(jí)敘事作文 47
說(shuō)起那次驚心動(dòng)魄的“滅蚊戰(zhàn)役”，真是“小孩沒(méi)娘，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)”。那是某年某月的某一天，我高高興興地回到家中，剛打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，就被蚊子給叮了一口。該死的蚊子，竟敢來(lái)招惹我！哼，房間里殘余的蚊子們，有你們好看的了！于是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的滅蚊戰(zhàn)開(kāi)始了。為了防止再被蚊子叮咬，我穿上了厚厚的長(zhǎng)袖衣服，戴上了帽子，拿上我的超級(jí)武器——蒼蠅拍。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地偵查，終于發(fā)現(xiàn)了蚊子的侵略路線，陽(yáng)臺(tái)的紗窗上破了一個(gè)小洞。
哈哈，你們被本公子找到后路了。我馬上果斷地切斷了它們的通道，關(guān)緊陽(yáng)臺(tái)的窗戶。下面就是如何消滅它們了，我決定采取三十六計(jì)中的`“打草驚蛇”和“引蛇出洞”，于是我關(guān)閉客廳之外的所有房間的燈，在每個(gè)房間里拿著衣服使勁的搖晃，把墻上和角落里的蚊子都轟起來(lái)，飛起來(lái)的蚊子都受到了燈光的吸引，飛到了客廳。計(jì)劃成功了，下一步就是主動(dòng)出擊消滅它們了。
為了防止蚊子逃跑，我把客廳的門(mén)關(guān)上，警惕地觀察著墻壁、家具、沙發(fā)上有沒(méi)有蚊子的蹤跡。一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我就躡手躡腳地接近目標(biāo)，到了攻擊范圍內(nèi)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)消滅它。經(jīng)過(guò)一番努力，我雖然被折騰的滿頭大汗，但還是全部消滅了侵略者�！皽缥脩�(zhàn)役”取得全面的勝利。終于可以安心的學(xué)習(xí)了，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，耽誤了不少的時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)我一定要給自己做一個(gè)勛章——上面寫(xiě)著大大的幾個(gè)字——滅蚊英雄。
六年級(jí)敘事作文 48
放學(xué)回家，看到奶奶戴著厚厚的老花鏡，戴著一副耳機(jī)，嘴里還叼著話：“a，b，c，d……”
我放下書(shū)包，靜靜地走著，看到錄音機(jī)在放！天哪，奶奶為什么學(xué)英語(yǔ)？前兩天她說(shuō)我在學(xué)“鳥(niǎo)語(yǔ)”。為什么奶奶現(xiàn)在在學(xué)“鳥(niǎo)語(yǔ)”？
我完成了作業(yè)，想聽(tīng)錄音。我走過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想聽(tīng)錄音！”奶奶可能是聽(tīng)得太仔細(xì)了，沒(méi)有意識(shí)到我在她身邊。我喊了一聲“奶奶”。然后我轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“這個(gè)東西很有意思。請(qǐng)給我買(mǎi)一個(gè)�！蔽衣�(tīng)完差點(diǎn)暈倒。奶奶又說(shuō)話了：“孫女，香蕉是香蕉的'英文，是不是？”讓我再聽(tīng)一遍�！蔽覈@氣，吃黃蓮——真的很啞，但是說(shuō)不出痛，只好耐心等待。
吃完飯，奶奶還在聽(tīng)錄音，聽(tīng)出了味道�！皩O女，蘋(píng)果是‘啊砰！a，p，p，啊啊，e，啊�。 蔽衣�(tīng)了這話，頓時(shí)捧腹大笑，可奶奶根本不知道是怎么回事。她以為自己讀書(shū)好，開(kāi)心地笑了！
吃完飯，奶奶以火箭般的速度沖向錄音機(jī)，嘴里冒著一長(zhǎng)串“泡泡”，我尷尬得錄音機(jī)都被占了�，F(xiàn)在又聽(tīng)不下去了，只好等到奶奶走了。
我等啊等，離開(kāi)的時(shí)候外婆終于到了。臨走前她對(duì)我說(shuō)：“哎，人老了學(xué)什么都難。你要抓緊時(shí)間，多學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。不要等頭發(fā)變白了才后悔！”
她成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我也想對(duì)自己有信心。敢于設(shè)計(jì)自己的目標(biāo)，努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。加油！
六年級(jí)敘事作文 49
那群少年還是那群少年，那群說(shuō)著醉酒歌樓少年英雄的話的少年�？粗坪跏裁炊紱](méi)有發(fā)生變化，他們沒(méi)有少一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人走散，沒(méi)有人離開(kāi)，但是他們似乎發(fā)生了變化他們那群。天真的少年變得不再那么天真，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了很多的事情，在闖蕩江湖的過(guò)程當(dāng)中遇到了很多的事情，讓他們開(kāi)始成長(zhǎng)開(kāi)始變得成熟。
可是我依舊希望他們像以前那樣天真，因?yàn)槟遣攀巧倌辍３墒觳⒉皇悄敲吹拿篮�，并不是那么的……我總覺(jué)得要發(fā)生很大的事情，讓他們變化極大。
我希望無(wú)論發(fā)生什么樣的事情，他們依舊是那些少年，心中有夢(mèng)。不忘初心。
可是我發(fā)現(xiàn)他們變了，他們之前的桀驁不馴去哪兒了？他們變得深不可測(cè)。他們變得不再天真，他們或許真的長(zhǎng)大了，可是這些并不是我想看到的'。我喜歡的那群少年是之前的那群少年，那全桀驁不馴。天真的少年。
可是這些事情終歸是要發(fā)生的，他們只是想闖蕩江湖，但因?yàn)橐恍┦虑槿肓藨?zhàn)爭(zhēng)，卷入了戰(zhàn)亂。我知道他們的使命。必須。要戰(zhàn)勝�？墒撬麄冎皇巧倌�，真的要經(jīng)歷這么大的磨難嗎？對(duì)。就因?yàn)樗麄兪巧倌晟哐剿圆沤?jīng)歷這么大的磨難。我他們還年輕，需要很多的歷練才能夠成長(zhǎng)，才能夠變得成熟。
因?yàn)樗麄兪巧倌�，所以他們可以犯錯(cuò)，可以做一些讓自己后悔的事情，然后再去努力，所以他沒(méi)有機(jī)會(huì)，他們機(jī)會(huì)不只是一次，他們還可以失敗，但是失敗一次之后便有更大的力量，便之后再也不會(huì)失敗，不是，不會(huì)，是不能，絕對(duì)不能。
六年級(jí)敘事作文 50
第19屆亞運(yùn)會(huì)將在杭州舉行，我特別期待能快點(diǎn)到來(lái)，一睹運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。媽媽幫我找了今年游泳世錦賽男子兩百米蛙泳比賽視頻來(lái)看。這場(chǎng)比賽最引人注目的是覃海洋，他在之前的'比賽上已經(jīng)獲得了3枚金牌。果不其然，比賽一開(kāi)始，就占據(jù)了很大的優(yōu)勢(shì)，他在水里就像一只充滿力量的矯健大青蛙，劈開(kāi)水面，奮勇向前，一路領(lǐng)先，勇奪冠軍。
看完這場(chǎng)激烈的比賽，我也心生向往，我太敬佩運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇拼搏、堅(jiān)持不懈、超越自我、為國(guó)爭(zhēng)光的精神。我對(duì)杭州亞運(yùn)會(huì)更加期待了，真想自己也能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員去感受一下比賽。
于是，媽媽又幫我報(bào)了活力多25米蛙泳和自由泳的比賽。比賽開(kāi)始了，我們被帶到了泳道上，我緊握著拳頭給自己打氣，只聽(tīng)哨聲一響，我就使出了渾身力氣，腳一蹬，沖了出去�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，我感覺(jué)好累，一想到運(yùn)動(dòng)員比賽的畫(huà)面，我就鼓足勇氣堅(jiān)持到最后。游到終點(diǎn)，老師告訴我38秒就可以進(jìn)入決賽了，我是38秒77，就差一點(diǎn)兒。我有點(diǎn)失望，但還是很開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得自己很棒，超越了自我。
看了覃海洋的比賽，自己又參加了比賽，我才知道，運(yùn)動(dòng)員多么偉大和堅(jiān)強(qiáng)，他們的拼搏精神值得我學(xué)習(xí)！
六年級(jí)敘事作文 51
在我們的六年級(jí)生活中，許多事讓我記憶猶新，有緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，也有豐富而又多彩的校園活動(dòng)。
快要畢業(yè)了，而我們也進(jìn)入了緊張的沖刺階段。在老師的指導(dǎo)下，我們也懂得了許多。后面的時(shí)間老師主要講的還是做題的`方法與答題的要求。
如果答題準(zhǔn)確、合理就能避免不必要的失分，因此老師每次都特別強(qiáng)調(diào)作文的重要性。比如說(shuō)開(kāi)始就要在心中打腹稿，抓住重點(diǎn)，作文要我寫(xiě)什么？我要怎么寫(xiě)……老師的細(xì)心指導(dǎo)對(duì)我的幫助很大，作文也有了很大的提升，語(yǔ)文成績(jī)也提升到了“A”。
而在我們的學(xué)習(xí)之余，老師為了讓我們?cè)诹昙?jí)中好好放松一下，特意為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)慶典，當(dāng)然我們也為慶典準(zhǔn)備了許多節(jié)日。
六一如期而至，而我們的畢業(yè)慶典也在這天拉開(kāi)了序幕。雖然表演的節(jié)目有很多，但最觸動(dòng)人心的是小品里插入的說(shuō)說(shuō)心里、說(shuō)真話的環(huán)節(jié)。
一共挑選了6個(gè)六年級(jí)的，分別對(duì)校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、保安叔叔……說(shuō)出了自己的心里話。當(dāng)時(shí)那觸動(dòng)人心的畫(huà)面怎能不使臺(tái)下的老師、同學(xué)不由得泛起陣陣漣漪，眼淚奪眶而出。
是啊，我們心中何曾不是有數(shù)不盡的感激呢？六年，聽(tīng)起來(lái)是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們六年級(jí)分別時(shí)，又覺(jué)得它是那么的短暫。也許是話語(yǔ)太感人，也許是離別將至，同學(xué)們都默默地流著淚。
在這一年中我的確收獲了許多，但我也不想離開(kāi)朝夕相處的老師與同學(xué)，所以我一定要把這些事情銘記于心。
六年級(jí)敘事作文 52
小時(shí)候，總是聽(tīng)人們說(shuō)：“十五的月亮真美！”我半信半疑，便來(lái)到窗前賞月。
紫黑色的夜空散發(fā)著溫暖的氣息，星星散布在夜空中，柔和的星光比夜街上的霓虹燈還要美。月亮躲在云層后，遲遲不肯露出來(lái)，像害羞的姑娘一樣。
我靜靜的等待著�？沙龊跷乙饬系氖牵箍罩芯瓜缕鹆嗣�(xì)雨。唉！賞不了月了。罷了，罷了。明年再來(lái)賞月吧！事情再次出乎我的意料，月亮在毛毛細(xì)雨飄落的節(jié)奏中慢慢走了出來(lái)，皎潔的月光給門(mén)前的小徑增添了幾分凄美的'感覺(jué)。
此時(shí)的月亮格外圓，讓我不禁想起“團(tuán)圓”這兩個(gè)字，可我又思念起爺爺奶奶來(lái)……畢竟?fàn)敔斈棠桃呀?jīng)離開(kāi)我十幾年了。
月亮在透明的雨絲中走了出來(lái)，這給“她”蒙上了神秘的面紗，又讓人對(duì)“她”印象深刻……
薄薄的一個(gè)圓月，似乎一碰就會(huì)碎掉，讓人不禁想去守護(hù)“她”……“她”的周圍布滿了星星，可這些星星跟“她”比就遜色了許多……
皎潔柔和的月光輕撫我的臉頰，輕輕的，柔柔的……愜意極了。
此時(shí)此刻，要是爺爺奶奶在就好了……可是，我的這個(gè)愿望永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了……永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
我終于明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)“十五的月亮是一年中最美的了�！币�?yàn)椤宓脑铝链淼氖恰皥F(tuán)圓”和“幸福”啊……
最后，我感嘆一聲：“唉！十五的月亮真凄美！”
六年級(jí)敘事作文 53
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)群山環(huán)抱的好地方。一條潺潺的小溪環(huán)繞著村莊，村子四周的山上長(zhǎng)滿了直沖云天的竹子。
下午，我們一家扛著兩把大鋤頭上山了，目的當(dāng)然是收獲滿滿一袋的竹筍。
竹林里滿是一塊塊布滿青苔的大石塊，走在上面真是危險(xiǎn)。我和表妹一起扛一把鋤頭，爸爸也扛一把鋤頭，媽媽什么也不拿，還在一旁哼著小調(diào)。
走進(jìn)竹林，媽媽用手按了按一處突起的泥地，拿過(guò)我肩上的鋤頭，說(shuō)：“我敢肯定這里有竹筍！”說(shuō)完，便用右手反握住鋤頭，彎下腰，小心翼翼地一下又一下，刨著泥土。突然，一個(gè)嫩黃色的小竹筍尖兒冒了出來(lái)。我和表妹不禁歡呼起來(lái)，我們爭(zhēng)先恐后地刨土，一棵小小的竹筍很快便呈現(xiàn)在眼前了。雖然竹筍很小，但我還是很高興！
我學(xué)著媽媽的方法——用手按一按泥土中突起的地方，判斷底下是泥土、石塊還是竹筍。可結(jié)果卻是一無(wú)所獲。
過(guò)一會(huì)兒，爸爸突然叫我快過(guò)去。我和表妹飛快地跑了過(guò)去，探頭一看，喲！原來(lái)爸爸找到了連在一根竹根上的`竹筍“六胞胎”！我趕緊學(xué)著爸爸的樣子，飛快地刨著土，不一會(huì)兒，6個(gè)筍寶寶就出土了！
我和表妹雖然沒(méi)有找到竹筍，但是看到爸爸媽媽挖到這么多竹筍，也感到很興奮。
時(shí)間稍縱即逝，天邊升起幾抹淡紅的晚霞�；氐郊抑�，我們吃著挖來(lái)的竹筍，感覺(jué)特別美味。
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