【熱門(mén)】六年級(jí)敘事作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)敘事作文 篇1
20xx,新年的鐘聲悄悄響起,附和著人們的歡呼和吶喊聲,然而接著迎來(lái)的則是中華兒女和家庭的團(tuán)聚日――春節(jié)。
嶄新的日歷中,最為熱鬧的的節(jié)日非春節(jié)莫屬,短至大街小巷,長(zhǎng)至城市街道,沒(méi)有一家不會(huì)貼春聯(lián),掛橫幅,一家人穿新衣戴新帽,即使是在山野農(nóng)村,也無(wú)一例外,處處都洋溢著喜氣洋洋的氣派。
與眾不同的一天里,各地的春節(jié)風(fēng)俗也顯而易見(jiàn)。熱情好客的一市人端著各式各樣的餾送到你面前,有甜味兒的,有咸味的,應(yīng)有盡有;細(xì)長(zhǎng)苗條的年糕是寧波人年夜飯上不可缺少的一道菜,寓意是步步高升的福運(yùn)……寧海人也有著當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗。大年初一的前一天,各家各戶的婦女都會(huì)早起,前往菜市場(chǎng)選購(gòu)嫩綠的粽葉和各種食材,紅豆,咸肉,不計(jì)其數(shù),糯米當(dāng)然是最主要的一樣。
家家戶戶都是如此。單說(shuō)我們家吧,媽媽提著沉甸甸的袋子走進(jìn)家門(mén)時(shí),早已筋疲力盡,我和妹妹便迫不及待地沖上去,合力提到廚房,一路上顛簸不斷,甚至還把袋子給撐破了,媽媽看著愣在原地的我們,又好氣又好笑,那景象真是讓人哭笑不得。我和妹妹一心想要求學(xué),失敗卻來(lái)得接連不斷?粗鴭寢屖址▼故欤灰粫(huì),一盤(pán)粽子就基本成型了,我打心底得佩服這位”包粽子達(dá)人“。我可憐巴巴地說(shuō):“天底下您是我最最親近的人了,求求你,教教我,就一下下?”媽媽一言不發(fā)。我見(jiàn)這招不管用,口香糖似的黏在媽媽旁邊,用討好語(yǔ)言請(qǐng)求著,”女漢子“也禁不住我的軟磨硬泡,始終還是答應(yīng)了。
媽媽遞給我一片綠油油的粽葉,用手包成一個(gè)空心的三角形,先舀起糯米,鋪在底部,滿至一半。最后放上食材,各有所愛(ài),我選的是紅豆加小米。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后,就是難度最高的過(guò)程:扎線。我小心翼翼地捧在手心,照模照樣地學(xué)著,”把這邊壓過(guò)來(lái),再把這頭折過(guò)來(lái),最后包上去!眿寢屧谶吷现钢更c(diǎn)點(diǎn),耐心地教我包粽子。
在“包粽子達(dá)人“的頂力幫助下,我的第一只粽子便“誕生”了,我樂(lè)地一蹦三尺高,媽媽看我這模樣,臉上也露出淡淡的,欣慰的'笑。
我們一家人圍在餐桌旁,吃著熱氣騰騰的粽子,妹妹忍不住贊嘆:“這是誰(shuí)包的,簡(jiǎn)直太美味了!”“是啊是!”爸爸在旁邊隨聲附和道。你要不要也來(lái)一口呢?
最后,祝大家新的一年里萬(wàn)事如意,一帆風(fēng)順!新年快樂(lè)!
六年級(jí)敘事作文 篇2
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。那天,老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行,當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí),我卻淡定地想到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲!睅變商爝^(guò)去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生,這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板,開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著,我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái),我揉揉眼,特別想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進(jìn)來(lái),驚奇地問(wèn)道:“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說(shuō)到:“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子,開(kāi)始念叨了:“做事情之前,要做足準(zhǔn)備,未雨綢繆,不要臨時(shí)抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎……”我也只是像應(yīng)聲蟲(chóng)似的應(yīng)了一聲。最終,還是因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)有考出理想的成績(jī),我十分懊惱。通過(guò)這次考試我變明白了做事要未雨綢繆。
六年級(jí)敘事作文 篇3
人們總是在說(shuō)謙讓會(huì)帶悲為喜,化憤為興。但是有一些人謙讓后,別人不理解他,倆方就會(huì)倒是氣氛惡劣,如果事態(tài)發(fā)展嚴(yán)峻的話,就會(huì)大打出手。謙讓就是今天文章的重點(diǎn),以這件事的經(jīng)過(guò),為大家敲響了一個(gè)警鐘。
記得這件事情發(fā)生在上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,那天早晨的霧氣特別大,能見(jiàn)度很低,在大街上,只能看見(jiàn)車子后面的尾燈,街道上一個(gè)人都沒(méi)有,周圍死一般的寂靜。車慢悠悠地開(kāi)著,也就在這個(gè)時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響,打破早晨的寧?kù)o,車上的人禁不住朝發(fā)出聲音的地方看去。
霧氣散開(kāi),只見(jiàn)一輛白色的奧迪小車,轉(zhuǎn)彎時(shí),不小心撞上了一輛吉普車,吉普車上的司機(jī)二話不說(shuō),就對(duì)著小車的司機(jī)破口大罵:“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車,不會(huì)就別開(kāi)。∝i一個(gè)。”小車上的司機(jī)是一個(gè)大概三十幾歲的中年人,本來(lái)他想退步,可聽(tīng)吉普車上的司機(jī)這一說(shuō),也來(lái)了火:“你才沒(méi)長(zhǎng)眼,自己不知道把車停好,干嘛停在中間。!你還有理了!”就這樣他們互不相讓,你罵一句,他吵一句。影響了整個(gè)交通。后面車?yán)锏乃緳C(jī)不停得按喇叭,可他們兩個(gè)人像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣的,最后還大打出手,圍觀群眾越來(lái)越多。這時(shí),人群中有人撥打了110,警察來(lái)了,那兩個(gè)人才停下來(lái),警察問(wèn)了目擊者,又詢問(wèn)了司機(jī)之后,把他們兩個(gè)人帶回了警察局,路面才暢通。
唉!!像這種事情在社會(huì)上還有很多,但是,我非常希望社會(huì)上少發(fā)生一些這樣的事情,因?yàn)楫?dāng)今這個(gè)時(shí)代人們相互缺乏謙讓,如果人與人之間學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)包容,我們民族的素質(zhì)將會(huì)更高,社會(huì)也會(huì)越來(lái)越和諧,越來(lái)越進(jìn)步,我堅(jiān)信祖國(guó)也會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛。
六年級(jí)敘事作文 篇4
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶······”每當(dāng)耳邊響起這首歌的時(shí)候,我的心就暖暖的,幾年前的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
我五歲那年的夏天,爸爸在外打工,家里的里里外外全靠媽媽一個(gè)人。一天晚上,我剛睡不久,就開(kāi)始吐,還拉肚子。媽媽摸了摸我的額頭自言自語(yǔ)的說(shuō):“上吐下瀉,還發(fā)高燒,食物中毒了吧!眿寢尵捅е抑北坚t(yī)院。一路上媽媽抱著我邊跑邊說(shuō):“兒子,沒(méi)事,別害怕爸爸不在家,有媽媽呢,別怕。”
到了醫(yī)院,媽媽又找醫(yī)生又拿藥,還得抱著我,累得媽媽氣喘吁吁。護(hù)士阿姨給我扎了吊針,媽媽才松了一口氣。病房里,我躺在病床上,媽媽坐在我的旁邊,左手攥著我的手,生怕我爸吊針弄掉了,右手給我扇扇子,怕我熱著了。我吐了給我擦,我渴了喂我水。不知不覺(jué)我睡著了。等我醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)亮了,但媽媽仍然坐在我的身邊。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,如今每想起此事,我心就一陣酸楚。我暗下決心,好好學(xué)習(xí)報(bào)答母親。
六年級(jí)敘事作文 篇5
感恩老師
在世界上最偉大的人除了親生父母外,還有一個(gè)就是教會(huì)我們知識(shí)的老師。為什么說(shuō)是老師呢?因?yàn)槔蠋熢谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上是不可或缺的一部分,她教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),讓我們遨游在知識(shí)的海洋。
老師,您是一本百科全書(shū),您把您的知識(shí)一絲不漏的給了我們,您在課堂上講的那么生動(dòng),那么形象,把課本上死板的知識(shí)描述的是那樣栩栩如生,讓課堂充滿了歡笑,樂(lè)趣,帶給我們無(wú)限的遐想。
您在無(wú)形的小事中教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫⒁饨煌ò踩;?dāng)我們感到迷惑時(shí),您化作一盞指路明燈,為我們指向正確的道路;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身成為天使,為我們分憂,讓我們快樂(lè)起來(lái)……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在
記得那一次:我們班有一位同學(xué),他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候是班上的尖子,但是后來(lái),不知道為什么,開(kāi)始變得頑皮,變得不寫(xiě)作業(yè),玩心很重,有時(shí)還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚,這讓同學(xué)們不禁發(fā)出了疑惑:為什么好好的尖子會(huì)變成這樣?但是,兩位老師還是沒(méi)有放棄他,反而變得更加關(guān)心他,同學(xué)們都知道,老師是不想讓他走上犯罪的道路,然而,老師的努力沒(méi)有白費(fèi),經(jīng)過(guò)老師一次又一次地找他談話,那位同學(xué)終于走上了正確的道路!
還有一次,我有一道很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了,老師從我身旁走過(guò),發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,我以為老師會(huì)批評(píng)我,但老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的下次認(rèn)真點(diǎn)就行了!
這時(shí)我知道了世界上最偉大的愛(ài)不僅僅是父母親對(duì)我們的愛(ài)還有老師對(duì)我們的愛(ài)!
六年級(jí)敘事作文 篇6
平安夜那天,老師突然跟我們說(shuō):“明天要舉行拔河比賽!”但是這不能激起我們一些矮小的同學(xué)的興致,仍然若無(wú)其事地低著頭做作業(yè),旁邊幾位同學(xué)說(shuō):“您們可以當(dāng)拉拉隊(duì)的呀!蔽蚁肓讼耄簩(duì)呀,雖然不能出一份力,但是能看著他們,也是不錯(cuò)的!皩(duì)哦!”我莞爾一笑。
星期三是圣誕節(jié),又是拔河比賽,心情未免有些興奮。終于挨到了下午第二節(jié),我們班的同學(xué)都戴上手套,信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,我們也尾隨上去。
很快就到我們班比了,我聽(tīng)A班同學(xué)都說(shuō):“切,6BVS6A,豈不是自不量力……”我攥緊了拳頭,真想自己也可以跟其他同學(xué)們一起比,讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的實(shí)力。
同學(xué)們都準(zhǔn)備就緒,老師讓我和鄭茜文一起去A班“監(jiān)督”,看看他們有沒(méi)有幫手,我們跑了過(guò)去。
突然,只見(jiàn)A班同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始就拉了起來(lái),體育老師“開(kāi)口大罵”:“哎,還沒(méi)開(kāi)始呢……”
過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)哨子“嘟”地一聲,拔河比賽開(kāi)始了。其他好幾個(gè)班的同學(xué)都在喊加油,我一瞄眼望去,只見(jiàn)是李趙悅帶頭在幫我們班助威,我高興極了,也喊了起來(lái)。我們班同學(xué)正盡全力拉著,都皺著眉頭,我的拳頭越握越緊,仿佛自己也在其中。我看到A班后面有其他班的一位同學(xué)在幫著,我剛想上去踹他一腳,鄭茜文阻止了我,不過(guò)他也自有報(bào)應(yīng),剛上去不到3秒,便倒下了,前面的同學(xué)也隨其倒下,我大笑,就差笑出眼淚來(lái)了:“哈哈哈哈……活該……報(bào)應(yīng)啊……哈哈哈……”
第二次比賽開(kāi)始了,兩個(gè)班互換位置,又一聲哨響,不知是不是因?yàn)樵谏弦淮伪荣愔泻馁M(fèi)了點(diǎn)兒力氣,這一局竟然被A班贏了,A班大笑,我不服氣地說(shuō):“哼,別高興得太早,好戲還在后頭呢,三盤(pán)兩勝懂不懂?”
最后一次決定勝負(fù),我心里想:同學(xué)們,咬緊牙關(guān),沖!
不一會(huì)兒,我們班贏了,我們擊掌:“耶,贏嘍。 蔽艺f(shuō):“我們班在學(xué)習(xí)上雖然比不過(guò)A班,但我們班有足夠的力氣和默契!”“對(duì)!”
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們班VS六1班,但此次我們也未免有些垂頭喪氣了,因?yàn)槠胀ò,挺?qiáng)的。但也不能泄氣呀!
但前兩局我們都輸了,他們都說(shuō):“看來(lái)我們輸定了!薄摆A一局是一局嘛!钡m然我們班跟1班僵持了一會(huì)兒,但最后主力郭東昂“倒下”,他的衣服也被拖得斂了起來(lái),整個(gè)班都被1班拖了出去,隨著老師的紅旗一下,我們輸了。
回到教室,我們還是很高興,因?yàn)橹辽貯班,是我們的“手下敗班”嘛,據(jù)老師所說(shuō),A班在比之前還信心滿滿的,真是太小看我們了。
據(jù)A班同學(xué)中我的一個(gè)朋友說(shuō),他們班班長(zhǎng)覺(jué)得輸?shù)脑蛟谟谥髁Φ瓜铝,一直在罵他們。我想,他們輸?shù)牟辉谟谥髁κ裁吹,而在于他們的默契?/p>
六年級(jí)敘事作文 篇7
今天,老師讓我們回家對(duì)父母說(shuō)一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話:我愛(ài)你!但就是這簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻讓我難以啟齒。明明是那么簡(jiǎn)單,好記,可對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比登天還難。
回到家。我把那句話練到了滾瓜爛熟,還經(jīng)過(guò)了一番深思孰慮之后。一直猶豫不決的我,終于決定了,我來(lái)到了媽媽身旁,正當(dāng)我想說(shuō)時(shí),卻不知為什么把話給咽了回去,這使我不怎么了嗎禁懊惱:真是,都練了這么多遍,怎么還說(shuō)不出口!唉…這時(shí)媽媽突然問(wèn)我:“怎么了嗎?”我頓時(shí)嚇了一跳,臉一下紅到了耳根,手腳都不知該往哪放!澳莻(gè)…我…就是那個(gè)…”我結(jié)結(jié)巴巴站在那里了好一會(huì)兒。媽媽感到很奇怪,問(wèn)我:“到底怎么啦?”我一下子不知從哪里來(lái)的勇氣,大聲說(shuō)了出來(lái):“媽媽!我愛(ài)你!”我當(dāng)時(shí)驚訝極了,腦子里一片空白,同時(shí)也十分舒暢,仿佛堵在心口的石頭落下來(lái)了。
我膽怯地望了望媽媽,我發(fā)現(xiàn)母親那緊皺的眉毛,已經(jīng)松開(kāi),嘴角掛起了甜蜜的微笑,看著那笑容,原本憂心忡忡的我。瞬間心花怒放,母親把我摟在懷里,激動(dòng)地說(shuō):“媽媽也愛(ài)你,寶貝!”母親那溫暖而又甜蜜的擁抱,像蜜糖一樣包裹著我,我想:如果有人問(wèn)我什么最溫暖,我猜那一定是母親的懷抱吧!
我靜靜地享受著這甜美溫暖的時(shí)刻。
六年級(jí)敘事作文 篇8
上課鈴響了,同學(xué)們快步回到座位上,端端正正,安安靜靜地等待老師的到來(lái)。
突然,校園的喇叭里傳來(lái)了聲音:“請(qǐng)全體教師到二樓多媒體教室開(kāi)會(huì)!
教室里立刻沸騰起來(lái),“哎呦!”不知是誰(shuí)被滿天飛的紙團(tuán)砸到了,順勢(shì)又將紙團(tuán)扔了出去,接著,班里玩起了拋紙團(tuán)的游戲,白色的紙團(tuán)被擲出后在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線,最后被接到的人再一次扔出去……也不知是誰(shuí)打了個(gè)足以令人震耳欲聾的噴嚏,震得教室大地?fù)u撼。調(diào)皮的男生大聲朗誦著改版的《靜夜思》,惹得同學(xué)們哄堂大笑……教室里各種喊聲此起彼伏,各種笑料層出不窮。
這時(shí),一個(gè)愛(ài)耍小聰明同學(xué)對(duì)他的同桌說(shuō):“從前有座山,叫安史山,山里有座廟,叫安史廟,廟里有個(gè)老和尚,叫安史和尚,那么和尚騎的驢叫什么?”他同桌不假思索地說(shuō):“安史驢!蓖瑢W(xué)哈哈大笑,讓他同桌讀一下諧音,同桌立刻明白了他的不懷好意,而他同桌也不甘示弱,在紙上寫(xiě)下:岸似綠,岸似透綠,岸似透黛綠。并讓他念了下來(lái),這時(shí),他同桌哈哈大笑,又在紙上寫(xiě)下了這些字:岸=俺,似=是,綠=驢,透=頭,黛=呆。同學(xué)連說(shuō):“你,你……”
突然,不知是誰(shuí)喊了一句:“老師來(lái)了!”頓時(shí),趕緊抓起課本裝模做樣的看了起來(lái),把書(shū)拿倒了卻也裝得一本正經(jīng)。班里的空氣似乎凝聚了,過(guò)了片刻,見(jiàn)沒(méi)有老師,剛靜了幾秒的教室又熱鬧起來(lái)……
靠近走廊的學(xué)生發(fā)出了以及紅色預(yù)警:老師來(lái)了!老師來(lái)了!我以為又是誰(shuí)的惡作劇,卻不承想,老師真的來(lái)啦!
看到這場(chǎng)面,班長(zhǎng)坐不住了。他拿起粉筆,用紅粉筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大大的字:不許下位。相反,這非但沒(méi)有管用,反而又引來(lái)了許多笑料。愛(ài)惹是生非的男生在“不許”后又添了一個(gè)“不”字大聲喊叫起來(lái),發(fā)出怪聲,這樣一來(lái),黑板上的字就被他念了“不許不下位”。看到這情景,我們不由地哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),另一個(gè)調(diào)皮鬼也來(lái)勁了,也表演起來(lái)。他呢,不是添字,而是去掉兩個(gè)字。此時(shí)又變成了“許下位”。我們大家看了,個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
六年級(jí)敘事作文 篇9
今天中午,媽媽不在家。爸爸前腳剛踏出家門(mén),我便從冰箱里拿了一罐飲料,又從“零食大箱”里掏了一包薯片,又抓了袋巧克力豆,打開(kāi)電視津津有味的躺在沙發(fā)上吃零食,看電視了。
電話突然響了,我想一定是老媽來(lái)檢查了,我急匆匆地放低音量,接起電話。
“喂,寶貝兒,你是不是在看電視啊?我們中午可能會(huì)遲點(diǎn)回來(lái),如果肚子餓的話自己想辦法弄點(diǎn)東西填點(diǎn)肚子。電視少看哦,拜拜。”
“OK,老媽!”
“嗯!再見(jiàn)!
“拜!
不一會(huì)兒,我的肚子便發(fā)出“咕咕”的求救信號(hào),不得已,必須得自己燒飯了。
唉!
先煮飯吧,可淘米好麻煩哪,不過(guò),太麻煩也得吃飯呀。
算了,不過(guò)淘米也蠻好玩的,把手伸進(jìn)鍋里攪幾下癢癢的?墒俏以诘顾臅r(shí)候,白白的米飯像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,一個(gè)接一個(gè)的“跑”出來(lái)。
我淘了個(gè)五六遍水還是白白的,我想淘米水既然有益健康,直接蓋上鍋?zhàn)呷肆恕?/p>
下一個(gè)問(wèn)題是:菜——無(wú)菜不下飯。我想起家常小菜無(wú)敵番茄炒雞蛋!切番茄打蛋什么的是小意思,炒得起來(lái)才算是王牌。我先把油燒熱,然后把“番蛋”混合體倒進(jìn)去!八ⅰ保偷募で閺氐c(diǎn)燃,油花爆的老高,真是“飛流直下三千尺,噼里啪啦聲震天!
終于,在經(jīng)過(guò)一番折騰后,我的作品新鮮出爐。只是——
蛋有一點(diǎn)兒焦,飯有點(diǎn)爛,
不過(guò),這畢竟是我親手做的啦!是我自己的勞動(dòng)果實(shí)哦!
耶!
六年級(jí)敘事作文 篇10
談起秦始皇,人人都說(shuō)他是壞蛋,心里就會(huì)騰出一絲怒氣。憎恨他。但是,他也是個(gè)偉大的人。
有人也許不相信,他這個(gè)暴君怎么可能偉大了?但是,我們不得不承認(rèn)他的功績(jī),是他,建筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城,滅掉了一個(gè)西方侵略者,多次擊退氣勢(shì)洶洶的匈奴,是你,第一個(gè)平定了中原,由三皇五帝創(chuàng)立了皇帝之稱。你本可以流芳百世,成為千古一帝,但是,由于你的殘暴,你變成了無(wú)惡不作\遺臭萬(wàn)年的昏君,在一場(chǎng)滅趙戰(zhàn)役當(dāng)中,由于敵軍統(tǒng)領(lǐng)趙括的失誤,40多萬(wàn)趙兵被你俘虜,你下令將他們活埋了,情景慘不忍睹,你使趙國(guó)的妻子沒(méi)了丈夫,兒子沒(méi)了父親,母親沒(méi)了兒子,趙國(guó)整天都沉浸在一片悲痛之中。當(dāng)然趙國(guó)也成了你的領(lǐng)地,但那些屈死的士兵了,全都成了你的戰(zhàn)利品嗎?你何不將心比心,如果你的父親\兒子被活埋了,你高興嗎?東方朔曾評(píng)價(jià)過(guò)你,說(shuō)你年輕時(shí)年輕有為,征服了六國(guó),乃一代英雄豪杰,但后來(lái)你不斷銳變,終成一代昏君,令人惋惜。
老師曾說(shuō)過(guò),人不能有一個(gè)污點(diǎn),否則人生就毀于一旦。你做了多少事,犯了多少污點(diǎn),惹得多少人憎恨,無(wú)為與有位你各占半遍山。但是終成昏庸之輩。
六年級(jí):武鋒是我
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