【精品】六年級考試作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級考試作文 篇1
那是一天下午，老師在課堂上公布我們這次數(shù)學(xué)月考的成績，我緊張極了，手緊緊地拽著，豆大的汗珠從額頭上滲出，劃過臉頰，從下巴上滴了下來。
終于，老師念到了我的名字，“黃伊，85分。”說完，重重地嘆了口氣，頓時(shí)，我整個(gè)人都僵住了，身體好像被定格了一樣，沉重而緩慢地走上了講臺(tái)，拿到了試卷，好像得到了一份未錄取通知書，不禁嘆了口氣，搖了搖頭。
放學(xué)了，我漫無目的地走出了教室，心想：天地雖大而無疆，吾身歸何處？
又不知不覺地走來了這里，假山后，臨近秋天，萬物蕭瑟，樹葉枯黃衰敗，可謂“常恐秋節(jié)至，昏黃華葉衰”啊，滿墻的爬山虎失去了生命的活力，由翠綠轉(zhuǎn)變?yōu)榭蔹S，往常的大樹變得光禿禿的，地上落滿了枯葉，最后一片樹葉被丑惡的西北風(fēng)吹起，無助地凋零到了地面，百靈鳥、大雁早已不知飛往了何處，只剩下烏鴉在這里孤獨(dú)地嘶啞，太陽落下去了，臨來的是無邊無際的黑夜。
我正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一位慈眉善目的老爺爺柱著拐杖緩慢地走來，見我這樣失落，關(guān)切地問：“怎么了？”我見到他，仿佛見到了遠(yuǎn)隔千里的爺爺，哽咽道：“我把最擅長的數(shù)學(xué)給考砸了，這讓我該怎么見我那江東父老��？”聽我這話，他輕輕地摸了摸我頭，對我說：“你與其在這里哭泣，不如趕緊回家自習(xí)。”我聽到了這話，仿佛得了至理名言，突然一下子恍然大悟，心想：“冬天過去了，迎來的是萬物復(fù)蘇的春天。黑夜過去了，面臨的是陽光燦爛的黎明。”
我謝過了老爺爺，大步向前走，迎來了五彩繽紛的霓虹燈。
六年級考試作文 篇2
前幾天，學(xué)校組織了一次語文考試。
在考試前幾天，我把所有要求掌握的課文都讀了一遍，聽寫了許多遍詞語，還做了幾張?jiān)嚲�，讀了不少作文書。準(zhǔn)備這么充分，這下考試應(yīng)該沒問題了吧！
試卷發(fā)下來了，我快速瀏覽了一遍，看到作文題，心里不禁涌起了一些疑惑：《真沒想到》？這個(gè)有什么好寫的？還有一個(gè)填空題；獨(dú)匠心，獨(dú)什么匠心？根本沒看到過嘛！
很快，開考鈴響了，我馬上拿起筆開始寫。前面的題難度不大，不一會(huì)兒就到成語填空題了。獨(dú)匠心？獨(dú)占匠心，獨(dú)有匠心，還是獨(dú)霸匠心？……唉，只能怨自己了，誰叫我平時(shí)看書不認(rèn)真？這個(gè)詞語書中應(yīng)該是有的。我又想了想：先易后難嘛！于是，我丟下這個(gè)空，繼續(xù)向后面進(jìn)軍。
到了習(xí)作部分，我又為難了，一次又一次地讀著要求，在腦海中搜索著素材。突然，我的.目光被提示中的一句話牢牢地被吸引住了：可以寫這段時(shí)間發(fā)生的一件你沒想到的事。我靈機(jī)一動(dòng)：不正可以寫前不久運(yùn)動(dòng)會(huì)上我獲得的一枚金牌嗎？那就是我沒想到的呀！在歡喜之余，我又瞄了一下同學(xué)們。他們有的愁眉苦臉，好像被題目難住了；有的在奮筆疾書，可能是作文找到了什么好素材，還有的竟然就在休息，仿佛已經(jīng)勝券在握……我暗暗給自己打氣：不慌，不慌，先在心中打好腹稿再動(dòng)筆，字也要保證寫好。一口氣寫了不少，到最后，居然沒空格了！怎么辦？不寫完要扣分，不工整也要扣分……我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫了個(gè)①，再轉(zhuǎn)到試卷的上方空白處寫。
終于寫完，在檢查時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)縮句縮錯(cuò)了，忙改正過來，心里暗暗慶幸。眼看要收卷了，那個(gè)填空題還沒想出來，只好胡亂填成“獨(dú)（占）匠心”。
考試結(jié)果出來，我只考了九十二分。習(xí)作破天荒考了個(gè)滿分，那個(gè)空原來竟是“獨(dú)具匠心”。最慘痛的失分是排序題，一下子失掉四分！唉，看來以后讀書要更加用心才好。
六年級考試作文 篇3
這學(xué)期已經(jīng)到了尾聲，我們馬上將要迎來學(xué)生地夢魘——考試。對于考試，我有一種復(fù)雜得感情，有過榮盛，有過慘敗。
有一次我至今難忘地戰(zhàn)績：二年級五月份月考時(shí)，我全是滿分。雖然是二年級，但也算滿分吧。還有一次我更加沒有想到的：五年級上學(xué)期期末考試語文滿分！我當(dāng)時(shí)就給爸爸打了個(gè)電話，爸爸在電話里連聲叫好。
我同樣也有一次至今難忘得慘痛經(jīng)歷：四年級下學(xué)期考試語文89.5，最重要地是作文沒寫完，剩了一大半。我無比悔恨，為什么我要磨磨蹭蹭地，難道就因?yàn)闀r(shí)間是80分鐘那么長？哎，早知如此，何必當(dāng)初呢？
現(xiàn)在，又是一場考試。我不能讓悲劇重演，讓歷史重現(xiàn)。我要再取得一次好成績，不負(fù)父母、老師地期望。
加油！
六年級考試作文 篇4
雖然我的英語成績在班上還算挺好的，但是對于這個(gè)單元來說沒有一點(diǎn)兒把握。誰知，因?yàn)槔蠋熃痰锰�，考試便到來了�?/p>
試卷被老師急匆匆地發(fā)了下來，我看了眼試卷，隨即便聽到了一大堆同學(xué)的嘆息聲，我心想：“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧！”回家，就等著被批吧！我苦笑了一下，聽力部分已經(jīng)快要開始了，想也沒多想，提筆就寫。
最討厭的排序題再次到來，只要排錯(cuò)了一個(gè)，接下來就又會(huì)有好幾個(gè)錯(cuò)，這被我稱為“連環(huán)炸彈”的題目。提筆寫下的每一個(gè)字，都和我的“命運(yùn)”息息相關(guān)。
“時(shí)間只剩下六分鐘。”老師大聲喊著�！疤炷�！我還有三大題沒有寫，難道我就要這樣“死于非命”嗎？”我不禁驚嘆道。草草地寫好并交上試卷，我唯一能做的，也只是默默地保佑自己能取得一個(gè)好成績。
寫英語作業(yè)時(shí)，腦海中不斷地浮現(xiàn)出英語試卷的模樣，又仿佛看到了老師在改我試卷時(shí)緊皺眉頭的樣子，這才發(fā)現(xiàn)自己第一次因?yàn)橛⒄Z而感到發(fā)愁。整天都提心吊膽的，“死”似乎就是這種感覺。
第二天，試卷已被同學(xué)發(fā)了下來，我正要用那顫抖手翻開試卷時(shí)，朋友跑過來問我：“你多少？”我只是輕聲說了句“肯定不好�！庇窒乱庾R(shí)地環(huán)顧了一下四周，沒人，翻開試卷，什么，竟有九十五分。
嗯！挺好。
六年級考試作文 篇5
今天是期中考試。考場上鴉雀無聲，但到了考試結(jié)束，班上立刻炸開了鍋。有的“長途跋涉”去對答案，有的聚在一起“研討”選A還是選B……
“金凌！對答案！”“金凌，借你的卷子用一下！”一門課剛考完，我這里就“門庭若市”，前來核對答案的人把我這里的所有“出境道路”全部封閉。再看看高騫、高澎他們，也遭受著同樣的“命運(yùn)”。
我的試卷在他們手中爭相傳閱，有些人甚至為了多看幾道題目而發(fā)生沖突。
我的試卷被李正彤拿走。當(dāng)我去取試卷時(shí)，李正彤告訴我試卷給了周苑苑，周苑苑又給了陳亮，陳亮又給了楊洋……經(jīng)過幾番周折，我的試卷才得以“平安回歸”。但一回到座位，又遭到另一波人的爭搶……
我好不容易突破重圍，來到走廊上。聽到教室里傳出陣陣爭論聲：“這題……應(yīng)該選B�！薄斑xC！”“為什么？”“因?yàn)檫@道題中，……”“��！選錯(cuò)了！”“嘔耶！選對嘍！”……
我陷入了沉思：同學(xué)們的考試心態(tài)還是兩個(gè)字：緊張。考完了，好像又不相信自己，對自己沒有信心，而到那些“好同學(xué)”那里對答案。其實(shí)，“好同學(xué)”的答案也并非一定是正確答案。只要基礎(chǔ)扎實(shí)，做題細(xì)心，完全沒必要如此迫切地去對答案。對了，不要驕傲，再接再厲；錯(cuò)了，也不要心灰意冷，只要分析清楚自己錯(cuò)在哪里，對類似題型加強(qiáng)復(fù)習(xí)就可以了。
我曾經(jīng)就類似“心態(tài)”問題采訪過陶永軒，他說：“我并不贊成試后對答案，因?yàn)檫@樣不但沒有效果，還會(huì)增強(qiáng)我們對考試的恐懼感，從而影響成績�！�
六年級考試作文 篇6
5月15日，星期五，是個(gè)極平凡的日子，可是對我們?nèi)鄟碚f，卻是個(gè)不凡的一天——這天是教育局來抽考的日子。
下午兩點(diǎn)左右，監(jiān)考便來到教室。大家圍了上來，虎視眈眈地望著被密封的考卷，恨不得能變成一只小螞蟻鉆進(jìn)里面去偷看�？吹嚼蠋煵凉旁姷呐e動(dòng)，有的猜測道：“是語文，絕對是語文。”有的同學(xué)卻一本正經(jīng)地反駁道：“肯定不是。”就在大家議論紛紛之時(shí)，預(yù)備鈴響了，大家都以迅雷不及掩耳之勢回到了座位。就在老師拆封的時(shí)候，隔壁班響起了雷鳴般的掌聲，我們馬上意識(shí)到試卷不是太難，盡管有這點(diǎn)心理準(zhǔn)備，但是拿到試卷知道考試的是時(shí)，大家也不約而同地鼓起掌來。而監(jiān)考老師則告誡我們：“不要發(fā)出響聲否則后果可想而知�！蔽覀凂R上閉嘴，生怕不行的事情會(huì)落到自己頭上。
老師講了相關(guān)內(nèi)容后，一場正真緊張的考試?yán)_了戰(zhàn)幕。考場上鴉雀無聲，只有監(jiān)考老師的走動(dòng)聲，比工作時(shí)發(fā)出的沙沙聲。我以超乎尋常的速度做完了整張?jiān)嚲�。我要好好檢查一下，因?yàn)樵S多題目沒有用大腦好好過。真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳。有這樣一道題目——用筆沾上含有淀粉液體寫幾個(gè)字，晾干以后送給同學(xué)，想想用什么辦法使寫的字顯示出來。這是一道選擇題，我先前竟選放水里，這液體不是含有淀粉嗎？應(yīng)該滴上碘酒，幸好訂正及時(shí)啊。后來又檢查出好幾道錯(cuò)題。
考試結(jié)束了，整個(gè)班級像燒開了的水似的沸騰了。同學(xué)們都在說哪道題怎么做，直到自己對了便興高采烈，知道自己錯(cuò)了的，便顯出一臉的不。
哎，都是這考試惹的……
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