【精品】六年級(jí)節(jié)日作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)節(jié)日作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇1
勞動(dòng)節(jié)到了，我被送到伯母那里住。
五月一日清晨，我、伯母及淇淇、濤濤、盧銳、威仔共六人吃了營(yíng)養(yǎng)早餐后，一看表才7點(diǎn)鐘，就去跑步鍛煉身體，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。跑完步，我們就向中山公園出發(fā)。到了那里，我們5個(gè)小孩就去玩蹦蹦車，我們要了四輛蹦蹦車，因?yàn)橥休^小，所以和淇淇哥哥一起共坐一輛。蹦蹦車一開，我踩著油門，手按住方向盤，方向盤按向左邊，蹦蹦車就向左邊開去，一不小心，碰到了盧銳的蹦蹦車，我們都趕緊往不同的方向操縱著方向盤，避免再次相撞。我轉(zhuǎn)了5圈后，沒想到蹦蹦車竟然后退了，我趕快轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，好不容易蹦蹦車才向前開去。這下可以松一口氣了！我心理這樣想著。突然，猶如鞭炮響聲的聲音在我耳邊響起碰！碰！碰！原來其他3輛蹦蹦車從不同的方向向我的蹦蹦車直撞過來，我也不甘示弱，決心與他們戰(zhàn)斗，一直戰(zhàn)斗到傍晚才收兵。晚上在酒店吃過晚飯，我們來到了體育廣場(chǎng)，那里有噴泉，為此我們5個(gè)小孩決定去那里洗澡，我們先把最小的威仔推到噴水的地方，他一進(jìn)去，水就立即從四面八方噴射出來，把他包圍著，如同在霧里，在云中……水從不同的地方濺到他的衣服上，等水量減少，水柱降低時(shí)，他立即跑出來。接著我們把另一個(gè)人推進(jìn)去……我們就這樣輪流洗澡，最后每個(gè)人的衣服或多或少都弄濕了，弄得最濕的是最小的威仔，過來依次是盧銳、濤濤、我和淇淇。因?yàn)橐路獫窳耍圆敢覀兓丶覜_涼去。
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)過得真愉快。但愿明年的今天玩得更開心。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇2
從放假開始，讓我等了這么久，就是為了今天，這個(gè)美好的日子——端午節(jié)。
我和媽媽一起來到外婆家，一進(jìn)家門，外婆在廚房里炸什么東西的聲音就聽見了。既然是炸的，也是我的最愛，我二話不說，鞋子不脫便沖進(jìn)廚房了。只見撒上面包糠的一個(gè)又一個(gè)金光瓦亮的豬排在油中游泳，看著看著，我口水都直流三千尺了。
過了一會(huì)兒，舅舅、舅媽還有小一心和吳婧姐姐都到了。大餐開席了，我的目標(biāo)首先就是豬排，我挑了一塊最大的，撒上蕃茄醬，嗚哦——咬了一大口，“哇——，極品哦！”我大口大口地“殺豬”，一眨眼，一塊豬排便下肚了。我毫不猶豫地對(duì)第二塊下手，如法炮制。當(dāng)我想夾第三塊時(shí)，媽媽不讓我吃了，我只好看著別人吃。外婆見了，夾給了我一塊，但在媽媽的“口腔加特林”的火力圍攻下，不得不暫時(shí)舍棄，然后帶了兩塊豬排回椒江。
媽媽真讓人掃興，不過還好有二級(jí)美味的粽子�？傊宋邕^得還不錯(cuò)。不知同學(xué)們過得怎么樣呢？
六年級(jí)節(jié)日作文 篇3
今天是母親節(jié)，我想給為這個(gè)家操勞忙碌的媽媽做點(diǎn)什么。
我早上早早起床，幫媽媽做好了早飯，等媽媽起來，看到早餐在桌上待命，欣慰地笑了，她猜到是我，但還是若無其事津津有味地吃了起來�？粗鴭寢尦酝炅�，我急忙對(duì)媽媽說：“媽媽，你去上班吧，我會(huì)洗碗的！”“那好吧！”說完，媽媽就走出了家門。
洗好了碗，我趁這段時(shí)間，到街上去買了一束康乃馨，藏在了自己的房間里，想著在媽媽回來時(shí)給她一個(gè)驚喜。接下來，我把全家的換洗衣服都拿出來洗干凈，晾好，還有空余時(shí)間就做作業(yè)。直到媽媽中午下班回來，我又開始幫媽媽在廚房里打下手。這是第一次和媽媽一起做了一頓飯，沒有想到平時(shí)吃的飯菜都是經(jīng)媽媽精細(xì)準(zhǔn)備的，有時(shí)候還要計(jì)較她的勞動(dòng)成果，想想真是很慚愧。吃完飯，媽媽打趣到問我：“碗是不是由你來洗��？”“ Yes,madam! ”媽媽爽朗地笑了。
下午，我做些什么好呢？正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，我家的狗狗給了我“啟發(fā)”：它的腳很臟，走進(jìn)走出把地板都弄臟了，我給它來了個(gè)來了個(gè)陽光浴，再那地板拖得發(fā)亮，看著狗狗在地板上瑟瑟發(fā)抖的樣子，覺得好可愛。自己一坐下來，感覺好累啊。但一想到能為媽媽、為家里做這些事情，疲憊的小精靈一下子從我身上跑光了。
傍晚，爸爸媽媽都回來了，一家人吃完晚飯，我就把早已準(zhǔn)備的康乃馨送給了媽媽，看到媽媽眼里閃爍著，我說道：“媽媽，我做這些是應(yīng)該的，以后我也會(huì)跟你分擔(dān)家務(wù)的！”熟悉的手機(jī)聲響起來了，媽媽的手機(jī)屏幕上顯示了姐姐發(fā)來的短信：“媽媽，母親節(jié)快樂！”
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六年級(jí)節(jié)日作文 篇4
中秋是人們團(tuán)圓的日子，我們一家三口團(tuán)聚在一起共度中秋佳節(jié)。
夜幕悄悄降臨，天空漸漸地?fù)Q上了黑色的幕布，明月安詳?shù)貟煸诳罩�，將那銀白色的光芒靜靜地撒向大地，地面上像撒了一層白銀。我們端著月餅走出家門，瞧，那月兒多羞澀呀，將周圍的云霧當(dāng)做面紗來遮住圓圓的臉蛋，但卻蓋不住她那皎潔的月光，銀色的光芒將她的面紗照得亮銀銀的。漸漸的，明月姑娘將她的面紗一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開：先是半圓，再是大半圓，最后，一張既亮又圓的月亮映入我們的眼簾，只見她的周圍散發(fā)著銀白色的光芒，像鍍了一層白銀，真是美麗動(dòng)人。
我們一口一口地品嘗著手中的月餅，但這做工精細(xì)的月餅在我的口中卻顯得無滋無味，因?yàn)榇藭r(shí)我想起了我的外公，兒時(shí)過中秋時(shí)，他總會(huì)帶著我與我的兩個(gè)表姐出門賞月，我們嬉鬧著，玩耍著，因?yàn)槲覀冎灰c外公在一起，便會(huì)十分開心與滿足，外公背著手仰頭賞月的情景我至今仍舊記得。今天，我同樣背著手，微微仰頭，以同樣的方式仰望明月，這是一輪從前外公以同樣的方式仰望的'月亮，此時(shí)，她顯得多么安詳哪!她似乎也在回憶著我與外公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。只是如今，我再也不能同外公一起賞月了，他在大地中永久的沉睡了但我相信他一定會(huì)在天堂的某一處欣賞著我同時(shí)也欣賞著的月亮，就讓那皎潔的月光帶去我對(duì)外公您的思念吧。
溶溶月色中，我仿佛看到了那明月中有一個(gè)蒼老的身影：他背著手，微微仰頭，目光深邃而安詳就讓這一身影永遠(yuǎn)的留在中秋，留在我的心底。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇5
我們中國有著悠久的歷史，民間流傳下很多值得紀(jì)念的傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等，其中我最喜歡農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)。
端午節(jié)又稱端陽節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、女兒節(jié)等，是為了紀(jì)念屈原而流傳下來的節(jié)日。當(dāng)時(shí)，屈原是楚國的大臣，但在朝廷受到小人陷害，皇上聽不下他的建議，還將他流放了出去。屈原看到人民過著窮苦的日子，自己卻無法幫助他們改變，心里非常難過，寫下了絕筆《懷沙》后，跳進(jìn)汩羅江而死。人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦等吃屈原的尸體，便將粽子投入江河，后來便有了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。
端午節(jié)還有很多其它習(xí)俗，如掛雞蛋、插艾草、賽龍舟、飲雄黃酒、佩香囊等等。我當(dāng)然最喜歡熱熱鬧鬧的賽龍舟！龍舟非常漂亮，狹長(zhǎng)、細(xì)窄，船頭是龍頭，船尾有龍尾，遠(yuǎn)看這龍舟就像真的龍一樣，漂浮在清澈明亮的小河上。黃色和紅色是主色調(diào)，大家分好組，坐在上面比賽，鑼鼓聲，吶喊聲，熱鬧極了。據(jù)說，這樣就會(huì)把水里的魚蝦給嚇走，從而表示對(duì)屈原的思念。
我最愛端午節(jié)。你聽，端午節(jié)的兒歌正在耳邊響起——“五月五，過端午，劃龍舟，敲鑼鼓，一 二三四五，你劃龍舟我打鼓�！�
六年級(jí)節(jié)日作文 篇6
臨開學(xué)的幾天里，我們班又要換班主任了！爸爸還算沉得住氣，媽媽很擔(dān)心六年級(jí)換一個(gè)班主任的結(jié)果，我也很舍不得班主任陳老師！
開學(xué)以后，我來到教室，看到一個(gè)帥帥的男老師在微笑著歡迎我們！這不是教上一屆六年級(jí)的曹老師嗎？他還負(fù)責(zé)學(xué)校的朗誦社團(tuán)，我們班好幾個(gè)同學(xué)都在跟他學(xué)習(xí)朗誦。
曹老師開口就叫我們“傻孩子”，又幽默，又親切，叫得我們心里暖烘烘的。我曾經(jīng)看過一本書，書中曾經(jīng)提到：如果一個(gè)老師叫他的學(xué)生“孩子們”，那他必定是一位受學(xué)生敬愛的老師。我覺得這本書說得非常對(duì)，我們曹老師不但叫我們“孩子”，還叫我們“傻孩子”，只有我們?cè)陂L(zhǎng)輩懷里撒嬌的時(shí)候，他們才這樣喊我們呀！
由于剛開學(xué)，還沒發(fā)課本。上語文課的時(shí)候，我們都擔(dān)心這節(jié)課老師會(huì)發(fā)卷子讓我們做，或者是聽寫生字，甚至是講紀(jì)律。可老師打開電腦，和我們一起傾聽一曲曲經(jīng)典的歌曲，和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學(xué)時(shí)，老師給我們留的作業(yè)是：抄幾首自己喜歡的歌詞，盡量背過。竟然還有這樣的作業(yè)！我喜歡，回家后，我顧不得吃飯，撲到電腦跟前，一首首地精心選擇自己認(rèn)為最優(yōu)美、最有意境的歌詞，一邊抄，一邊唱。等媽媽喊我睡覺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了。
后來發(fā)了課本，我們學(xué)習(xí)第一課《長(zhǎng)江之歌》，我們竟然發(fā)現(xiàn)他和我們抄寫的歌詞一樣，非常有特色，韻律優(yōu)美、內(nèi)容豐富、節(jié)奏分明，而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩歌，也明白了曹老師的良苦用心！曹老師還說，如果晚上我們想寫歌，可以不用寫別的作業(yè)呢！我真想對(duì)曹老師喊一聲：萬歲！
這不，開學(xué)還沒多長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)深深地喜歡上了他。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇7
你們問我想要什么節(jié)日，那就是不上學(xué)節(jié)，不上學(xué)是好多學(xué)生都想要的，如果有不上學(xué)節(jié)就好了。
這一天早上我開開心心地去上學(xué)，可是到了校門口的時(shí)候，我看見了幾個(gè)大字“今天是不上學(xué)節(jié)”我一看這幾個(gè)字，我開心的跳起來。我馬上跑回了家，把這個(gè)事和我媽媽說，我媽媽說：“不可能吧！我們小時(shí)候都沒有見這么一個(gè)節(jié)日，你們?cè)趺磿?huì)有？”“我們有怎么啦，我看呀你就是舊思想，我們有不上學(xué)節(jié)�！蔽疑駳獾恼f。
我對(duì)她說：“媽媽，今天是不上學(xué)節(jié)，所以我要在家里玩，你可不可以不說我？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭就去做飯了，媽媽一走我就馬上去把電腦打開，電腦一開機(jī)就開始玩了，我玩了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)家里還是沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)好，也沒有在學(xué)校里和自己的好朋友一起玩好，不上學(xué)其實(shí)也沒有什么好的，我真的好想馬上去上學(xué)呀！
就在我想回學(xué)校上學(xué)時(shí)，媽媽在微信上看見老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們馬上回到學(xué)校來，不上學(xué)節(jié)只是壞人搞的�！蔽乙豢瘩R上背起了書包向?qū)W校跑去，這時(shí)媽媽說：“對(duì)，不可能有不上學(xué)節(jié)�！�
正當(dāng)我著急慌忙地往學(xué)校奔去，耳邊卻傳來媽媽的聲音：“快點(diǎn)起床啦，不然上學(xué)就會(huì)遲到了。”我一睜開眼，發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)夢(mèng)啊！你們可不可以對(duì)我說，有不上學(xué)日好不好？
六年級(jí)節(jié)日作文 篇8
“三八”婦女節(jié)快到了，我打算送給媽媽一份禮物。
媽媽喜歡什么呢？我仔細(xì)思考了一下：大衣？耳環(huán)……對(duì)了！媽媽和我逛街的時(shí)候，不是看中了一個(gè)錢包嗎？媽媽可喜歡了，可是一看價(jià)錢一百多元，還是依依不舍地放了回去，回來后還時(shí)常念叨著那個(gè)錢包。我就送媽媽喜歡的錢包吧。
我急忙從抽屜里拿出我珍藏已久的存錢罐，我把錢小心翼翼地裝進(jìn)口袋就去車站了。坐車的人可真多，我好不容易擠上了車。
不一會(huì)兒，我就來到了北街，直奔那家飾品店而去。一進(jìn)門，我就急切地尋找，幸好它還在原位。我高興地對(duì)店里的阿姨說：“阿姨，我要買這個(gè)錢包�！薄耙话俣��！�
咦？我的錢呢？我翻了一遍又一遍，急得眼淚直往下掉，那可是我積攢了三年的錢呀。我急得像熱鍋上的螞蟻�！澳阗I不買呀？”“我?guī)У腻X不見了。”“別找了，不見了，肯定是丟了或被偷了。”我傷心地走出了店門。
走在回家的路上，我看見花店里的花很漂亮。口袋里就剩下坐車的錢了。我膽怯地問老板：“叔叔，康乃馨多少錢一枝？”“小姑娘，買花送給媽媽的吧，看你這么有孝心，便宜點(diǎn)兒，一元錢一枝，還給你包裝好�！蔽颐嗣诖锏腻X：如果買了花我就要走回去了，路還真有點(diǎn)兒遠(yuǎn)……“叔叔，我買一枝�！蹦弥利惖孽r花，走在回家的路上，我覺得這點(diǎn)路程并不算遠(yuǎn)。我仿佛看到了媽媽的笑臉。
我悄悄地來到媽媽的背后，把花送到媽媽眼前，害羞地說：“媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”媽媽接過花，眼里充滿了淚花�！澳氵@孩子，誰讓你買這些東西，你聽話就是最好的禮物！”其實(shí)，我知道媽媽是高興的。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇9
今天是教師節(jié)，總所周知是感恩老師的節(jié)日，我們?nèi)嘧匀灰膊焕�，�?huì)給老師準(zhǔn)備一個(gè)大驚喜。
鈴聲響起，大家異口同聲的說：“祝老師教師快樂！”這一聲祝�？墒亲尷蠋煼潘闪司璋 ＠蠋煵唤�(jīng)意間發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上擺滿了巧克力糖，老師笑嘻嘻的問：“這是給我的嗎？”我面帶微笑答道：“老師你要是不想吃，給我吧。”于是老師向我拋了一個(gè)巧克力糖，我完美的接住了。張口就吃�！爸x謝老師了”我調(diào)皮的答道�！皝砣藚�，上飛雪！”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了，趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來，老師因此變成了半個(gè)圣誕老人呢。
在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的時(shí)候，班長(zhǎng)說：“老師你那上面還有好多呢，我?guī)湍悴敛��！贝蠹叶家苫蟮目粗�，也不知道他葫蘆里賣的什么藥。她剛擦了一下，就又拿出飛雪襲擊老師，班上在一次因?yàn)轱w雪轟動(dòng)起來，可憐的老師啊！
真希望每天都是教師節(jié)，每天都開開心心的！
六年級(jí)節(jié)日作文 篇10
每年的春節(jié)都很有意思。孩子們最喜歡的，當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場(chǎng)景自然熱鬧非凡。孩子們這時(shí)的心情啊，別提多開心了！我也是在過年是才能找到那段童年里最快樂的時(shí)光。
除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的一定是《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。里面的節(jié)目都非常精彩，小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點(diǎn)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：我們會(huì)隨著主持人一起倒數(shù)：“十、九、八、七、
六、五、四、三、二、一、零！”這時(shí)候，全國人民都沸騰起來了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過年啦！過年拉！”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來。到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當(dāng)然，我家也不例外。和親戚們?cè)谝黄鸬臅r(shí)侯，自己常常會(huì)成為被關(guān)懷的對(duì)象，這會(huì)讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實(shí)。人間真情的珍貴可能在于一個(gè)教導(dǎo)會(huì)打開人的心扉；一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)成為推向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一種原動(dòng)力，從而能夠改變一個(gè)人的一生；一個(gè)問候會(huì)扶平心靈的創(chuàng)傷；一種溫柔的態(tài)度會(huì)讓已經(jīng)受到驚嚇的孩子對(duì)你產(chǎn)生好感，從而讓你有一個(gè)機(jī)會(huì)把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情，而且都來自親朋好友們的內(nèi)心，我想，假如你遇到困難了，親友們會(huì)在你的身后默默地支持你、關(guān)心你！因此，真情和金錢比起來，金錢不是顯得太微不足道了嗎？
到了大年初二，我就更應(yīng)該提了，因?yàn)檫@天是我的生日，然后爸爸就會(huì)請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來慶祝我的生日，還會(huì)買上一個(gè)大蛋糕。最高興的人當(dāng)然就是我嘍！ 今年的春節(jié)又會(huì)是什么樣的呢？雖然等春節(jié)要經(jīng)過一段時(shí)間，但是還是阻隔不了我對(duì)春節(jié)的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于春節(jié)，我將懷著一顆滿懷期待的心！
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