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    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文

    時(shí)間:2021-08-22 14:22:28 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文合集九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    精選六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文合集九篇

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1

      如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

      我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。

      偶然在一本名為《青年文摘》的雜志上看到這么一則小故事:一只蝎子掉進(jìn)了水里。一個(gè)人想去救它,便將兩個(gè)手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個(gè)人猶豫片刻,再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次,那個(gè)人毫不猶豫地再次將手伸了下去,于是蝎子得救了。

      蜇人是蝎子的天性,而愛(ài)卻是人類的天性。在生活中,我們也許會(huì)遇到類似的情況:當(dāng)我們熱情地想去幫助某個(gè)有困難的人時(shí),卻遭到他斷然拒絕。當(dāng)那聲冷冰冰的“不,謝謝”飄進(jìn)耳朵的時(shí)候,我們會(huì)有什么樣的感受呢?失望?惱怒?還是認(rèn)為白白浪費(fèi)了我們的愛(ài)?

      還有這樣一個(gè)故事:一個(gè)街頭賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動(dòng),吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái),一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌,賣藝人跟里溢出了感激的淚水?梢姡u藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。 當(dāng)你失落喪氣時(shí),你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí),你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí),你希望給你熱烈的掌聲。是的,我們?cè)诓粩嗟氐却,祈求著?ài)心的降臨,但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。只有這樣,我們才不至于絕望,也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。 沒(méi)有掌聲的演出是可怕的,有誰(shuí)受得了死一般的寂靜;沒(méi)有掌聲的人生是可悲的,有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原,世人皆濁唯他獨(dú)清,世人皆醉唯他獨(dú)醒,有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。

      是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我們的`家園才會(huì)更加溫馨美好。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2

      人與人之間相互關(guān)愛(ài)的事例無(wú)處不在,只要我們?nèi)ンw會(huì),就能發(fā)現(xiàn)此中的溫暖與感動(dòng)。

      一天,我和媽媽一起去購(gòu)物。過(guò)馬路的時(shí)候,車很多,我們只好在一邊等候。等了一會(huì)兒,我又看到一個(gè)老婆婆,她的手上提滿了東西,應(yīng)當(dāng)是剛買完菜回來(lái)。眼看車少了,我們也可以過(guò)馬路了,老婆婆也向馬路對(duì)面走去。但這個(gè)時(shí)候有個(gè)青年男子開著車飛快過(guò)來(lái),我看了看老婆婆,她剛好走到馬路中間位置。我想叫老婆婆走快點(diǎn),但不知道為什么,我沒(méi)有叫出口。汽車也不知道什么時(shí)候減速了,停在離老婆婆不遠(yuǎn)的地方。那個(gè)時(shí)候,鳥兒也不叫了,樹也停止搖晃了,風(fēng)也失跑完了。我想:這個(gè)司機(jī)會(huì)不會(huì)一直按喇叭呢?但是讓我意想不到的是這個(gè)司機(jī)非旦沒(méi)有按喇叭,反而從車上下來(lái)了。我又害怕地想:司機(jī)會(huì)不會(huì)嫌老婆婆走得慢,擋了他的道,而去打她呢?還好,我的想法是多余的——只見那位司機(jī)走到老婆婆的身邊,一手接過(guò)老婆婆手中的東西,一手扶著老婆婆過(guò)馬路。等扶老婆婆走到馬路對(duì)面,司機(jī)才上車。那個(gè)時(shí)候小鳥又開始嘰嘰喳喳地唱歌了,樹木也輕輕搖晃起來(lái),風(fēng),也悄悄地來(lái)了,給我們帶來(lái)涼爽。我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的感受,我想要是這個(gè)世界多一些像這位司機(jī)這樣的人,這個(gè)世界將變得更加美好。

      關(guān)愛(ài),是人世間最溫暖的字眼,生活在濃濃的關(guān)愛(ài)的氛圍中。

      真好!

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3

      “敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!滨r花因?yàn)橛辛司G葉裝扮,才更加絢麗奪目;明月,因?yàn)橛辛朔毙桥惆椋鸥用垒喢缞J;白云,因?yàn)橛辛怂{(lán)天的襯托,才更加潔白無(wú)暇。世間萬(wàn)物皆需關(guān)愛(ài),更何況我們呢?

      “來(lái),這兒坐!4月8日上午,在蘭州車站,一位老大爺隨著七八名乘客一同上了車,刷完公交卡后便扶著一個(gè)座位的把手站著,此時(shí),坐在這個(gè)座位上的老人站了起來(lái),說(shuō)道:“您的年紀(jì)看起來(lái)大一些,您來(lái)坐吧!本驮谶@兩位老人互相謙讓的同時(shí),車上的許多乘客都紛紛站起來(lái)為這兩位老人讓座,后來(lái),經(jīng)記者調(diào)查,原來(lái)這兩位素不相識(shí)的老人只相差一歲,其中一位老人已經(jīng)79歲,另一位讓座的老人則已滿80歲。

      多么感動(dòng),多么溫馨的一幕呀,正是這溫馨的一幕,給車上的其他乘客做了一個(gè)好榜樣,為其他乘客上了一堂生動(dòng)感人的愛(ài)心課。

      20xx年11有13日,呼和浩特的66路公交車上,一位年紀(jì)輕輕的小伙為一位年過(guò)花甲的老人暖手,“爺爺,您的還冷嗎?”只見他搓了搓手,接著握住老人的手關(guān)切地問(wèn)。這充滿溫情的問(wèn)候,感動(dòng)了車上所有的乘客,經(jīng)記者調(diào)查后才得知,小伙子已經(jīng)去世的爺爺與公交車上的老人年紀(jì)一般大,長(zhǎng)相也十分相似,看到了這位老人,便想起了爺爺,因?yàn)樽约撼D暝谕獗疾,沒(méi)能照顧好爺爺,心里非常內(nèi)疚,為了彌補(bǔ)這一切,他現(xiàn)在要盡自己所能,去尊敬、幫助、關(guān)愛(ài)身邊的老人。

      其實(shí),關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單,不論何時(shí)何地,生活中關(guān)愛(ài)的事例還有很多,我們應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛(ài)。因?yàn)殛P(guān)愛(ài),使人與人之間心靈相通,關(guān)愛(ài)使人與人之間不再陌生,正如歌詞中所說(shuō)的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4

      關(guān)愛(ài),猶如在寒冷的冬天里喝一杯熱乎乎的咖啡。關(guān)愛(ài),看似一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的詞,卻溫暖著我們的心。

      記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天里,連太陽(yáng)公公都躲了起來(lái),同學(xué)們都穿上了溫暖的衣服,我摩擦著雙手,背著沉重的書包,向教室走去。

      鈴聲還沒(méi)響,同學(xué)們都在教室里打打鬧鬧,好朋友徐可芯見我來(lái)了,說(shuō):“謝卓恩,幫我把作業(yè)交到老師的辦公室吧,我得去掃地。”“那好吧!蔽宜斓卮饝(yīng)了,誰(shuí)讓她是我好朋友呢。

      老師辦公室離我的教室很遠(yuǎn),為了能在上課之前趕回來(lái),我加快了速度,向老師的辦公室奔去。

      可是,我一個(gè)不留神,就被一塊小石頭絆倒了,冬天摔倒可痛了。這不,鮮血涌了出來(lái),本子也掉得滿地都是,我拼命忍住,才不讓淚水流下來(lái)。

      這時(shí),地面上出現(xiàn)了兩個(gè)影子——我們班的雙胞胎姐妹。她們驚訝地望著我流血的膝蓋,又忙對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?我扶你起來(lái)!彼齻冋f(shuō)著,便把我扶起來(lái)!班,沒(méi)事,一點(diǎn)小傷而已,你們也快去教室吧,就要上課了!蔽艺f(shuō)!澳窃趺葱,姐,你陪她去校醫(yī)室吧。我把本子交到辦公室去。”妹妹一邊說(shuō),一邊幫我把滿地的本子一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)。頓時(shí),我非常感動(dòng),同時(shí)還有一絲絲羞愧:早幾天前,我的書被她們不小心撕爛了一頁(yè),非常生氣。還跟她倆大吵了一架,最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。可是,她們卻忘了當(dāng)天我們的吵架,來(lái)幫助我。于是,我對(duì)她們說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們?cè)徫。”兩姐妹?duì)視一笑,姐姐說(shuō):“都是同學(xué)一場(chǎng),吵架這件事早就過(guò)去了!泵妹眠B連點(diǎn)頭。從此,我們仨成了形影不離的好朋友。

      關(guān)愛(ài),可是是一件平平凡凡的小事,卻能溫暖著我的心。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5

      開學(xué)以后,沒(méi)過(guò)多久便是老人們的節(jié)日了,在這天,我要好好的關(guān)愛(ài)家里的老人。因?yàn)樗麄儾粌H是我的長(zhǎng)輩,還是看著我長(zhǎng)大,并且還是愛(ài)我的老人。

      在重陽(yáng)節(jié)這天,我要好好的孝順老人,我用我的零花錢為他們買禮物,幫助爸爸媽媽做家務(wù),讓老人們感到欣慰,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以幫住爸爸媽媽做家務(wù)了,不用再讓他們操心了。

      以后,不管在什么時(shí)間,在什么地方,我都要幫助爸爸媽媽和身邊的老人,不讓爸爸媽媽為我感到煩惱,每時(shí)每刻都要做個(gè)勤勞的好孩子。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6

      時(shí)光飛逝,歲月如梳,回顧過(guò)去精彩的瞬間,細(xì)微之處,充滿了父母之關(guān)愛(ài),他們給予我的實(shí)在太多了。

      許多人認(rèn)為,享受父母的呵護(hù)是理所當(dāng)然的,是他們欠我們的;也有人認(rèn)為孝順父母是人生中不可缺少的,但要等我長(zhǎng)大了,獨(dú)立了,才能好好孝順父母?墒牵任覀冮L(zhǎng)大了,父母已經(jīng)老了,很多他們應(yīng)當(dāng)享受的,因?yàn)槟隁q已老,已無(wú)法好好享用了,有的父母因?yàn)榉N種原因可能去世了真可謂“樹欲靜,而風(fēng)不止;子欲孝,而親不待”!是的,我的父母對(duì)我傾注了太多的關(guān)愛(ài)。我從父母對(duì)我的種種關(guān)愛(ài)中,深深感悟到,要善待父母說(shuō)的每一個(gè)不“字”,父母對(duì)我說(shuō)的每一個(gè)“不”字,都傾注著他們的憂慮;他們說(shuō)“不”,那是他們?cè)趽?dān)憂,是在為我的成長(zhǎng)煩惱!因?yàn)楹芏啻螞](méi)有順從父母的“不”,我陷入了麻煩和煩惱之中,經(jīng)過(guò)了很多次挫折,我才深深體會(huì)到:愉快地接受父母的“這個(gè)不可以”和“那個(gè)不可以”是多么的重要。因?yàn)閼{借他們的經(jīng)驗(yàn),他們知道“不可以”的后果和損失,他們對(duì)我說(shuō)“不可以”,無(wú)非是讓我能躲避陷阱,走向坦途。因此,對(duì)他們的“不可以”,我們不應(yīng)當(dāng)猜疑,更不應(yīng)該反抗,順從可以使我們走得更快,也走得更好?蓱z天下父母心,哪一個(gè)父母不希望自己的孩子一路坦途?

      誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!一首《;丶铱纯础返莱隽烁改笇(duì)子女的回報(bào)的要求是多么的卑微,只要常回家看看,幫媽媽刷筷子洗洗碗,就可以讓父母喜笑顏開;只要常懷一顆孝順之心,寸草心也芳菲;只要給父母一份卑微的天倫之樂(lè),我們的父母就像是盡享著“三春之暉”啊。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7

      人與人之間的相互關(guān)愛(ài)讓生活充滿美好,讓世界不再寒冷。我也得到過(guò)許多別人的幫助,有些幫助,都被我漸漸遺忘了,可是,那一件事情,我還記憶猶新。

      記得是一個(gè)涼爽秋季的早晨,大榕樹都換上了黃色的新衣,地上鋪滿了黃色的落葉。我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻,在不停的跺腳。哎,都怪我自己多事,偏要跑到前面去看看校車來(lái)了沒(méi),結(jié)果和校車“擦肩而過(guò)”。就在我手足無(wú)措的時(shí)候,一個(gè)準(zhǔn)備要送孩子上幼兒園叔叔走過(guò)來(lái)了,我不放棄一絲希望,鼓足勇氣去和他搭話:“叔叔你好,我今天錯(cuò)過(guò)了校車,爸爸去出差了,媽媽去體檢,又把手機(jī)落在家里了,如果您方便的話,能搭我一程嗎!薄皼](méi)問(wèn)題!”叔叔得知我的情況后爽快地答道。這時(shí),我的心感到暖暖的,心想,這真是一位好心的叔叔!

      上了車,這位叔叔關(guān)切的問(wèn)我,要不要打個(gè)電話給老師說(shuō)明一下情況?我撥通了電話,聽到了班主任蔡老師和藹的聲音,心中的一塊大石頭落地了!拔也恢滥銈兊膶W(xué)校在哪,給我指路吧!”叔叔說(shuō)!白叩角邎@路上,一直直走,再轉(zhuǎn)彎!蔽一卮。一路上,叔叔微笑著和我聊天,讓我不要擔(dān)心,時(shí)間還不是很晚。

      大約過(guò)了十分鐘,到學(xué)校了,這時(shí),我才仔細(xì)端詳著這位叔叔,他不是很高,身穿藍(lán)色襯衣,黑色西裝褲,方方的臉上架著一副眼鏡,顯得很有精神,也很和藹!爸x謝叔叔,如果沒(méi)有遇到你,我還真不知道怎么辦了呢。”我感激地說(shuō)!班牛ハ鄮椭菓(yīng)該的,再見,快去上課吧!”我的鼻子感到酸酸的,幾滴眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我看了看表,8點(diǎn)15分,然后又飛快地沖進(jìn)學(xué)校,目光又盯著那輛藍(lán)色的汽車越跑越遠(yuǎn)……

      人與人之間的關(guān)系,就像藤蔓一樣,相互纏繞,誰(shuí)也不能單獨(dú)生存,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,是關(guān)愛(ài),把我們,世界上的生物,植物……緊密的連在一起。那位樂(lè)于助人的叔叔,就是我的一個(gè)榜樣。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8

      在我們身邊包圍著許許多多、各種各樣的愛(ài):父愛(ài),如大海般深沉寬大;母愛(ài),如春雨般溫柔滋潤(rùn);而老師的愛(ài),如春風(fēng)般帶著還未裉去的冬之嚴(yán)厲,卻有時(shí)溫暖動(dòng)人,這都是愛(ài)。

      小時(shí)候媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)電子琴,盡管我有些不情愿,但是看著別人覺(jué)得那么好,自尊心強(qiáng)又不服輸?shù)奈疫是認(rèn)真地學(xué)著。

      老師姓王,一對(duì)一地教我。一開始我彈得非常難聽,簡(jiǎn)直就是噪音。王老師大我彈的時(shí)候一直盯著我看,這讓我更加緊張,可以說(shuō),十個(gè)音里我可以錯(cuò)五個(gè)。我手心上一直冒汗,害我還不斷錯(cuò)指法,王老師一看我錯(cuò)指法,就用細(xì)長(zhǎng)的竹條子抽打我的手,正因?yàn)槿绱,一?jié)課下來(lái),我的手上全是紅印子還帶著血絲,而我的淚水從未落下,一直彈到下課。

      但久而久之,我開始記恨老師,不服氣老師為什么打我,只是錯(cuò)了指法而以。我在小本子上寫著:最討厭王老師了!

      有一次,我練琴之前王老師抽打的傷痕裂開了,痛得我吡牙咧嘴。王老師急急忙忙地找來(lái)急救箱,拿出創(chuàng)口貼幫我包好,然后跑到廚房拿來(lái)冰塊和水盆幫我敷在略微紅腫的指尖上,她開口說(shuō)道:“你知道老師為什么要打你嗎?”我看著王老師帶著溫和光芒的眼睛,搖搖頭!袄蠋熛M愫,本來(lái)你就有天賦,那些不該犯的錯(cuò)老師不希望你犯,希望你能記住下次不再犯。老師沒(méi)有惡意,只是希望你吸取教訓(xùn),下次會(huì)成功!蔽衣犞蠋煹脑挘杨^埋得低低的,我想到以前討厭王老師的想法,臉上頓時(shí)紅了一片,王老師笑了笑,摸摸我的頭,說(shuō):“彈吧,認(rèn)真地、快樂(lè)地!薄班!”我笑著答應(yīng)了,我發(fā)現(xiàn)手一點(diǎn)也不疼了,因?yàn)檫@都是王老師愛(ài)的表現(xiàn),看看手上的創(chuàng)可貼,看著老師開心而欣慰的笑容,我發(fā)現(xiàn)王老師很愛(ài)我,她一直在關(guān)愛(ài)著我,只是我從未發(fā)現(xiàn)。

      王老師的愛(ài)夾著冬風(fēng)的嚴(yán)厲,可是帶著春風(fēng)的溫柔?墒遣还茉鯓,這都是老師的愛(ài)!

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇9

      關(guān)愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;關(guān)愛(ài)是一片出現(xiàn)沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看見生活的希望;關(guān)愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。

      她,我的好朋友——葉子。她是一個(gè)漂亮的的女孩也是一個(gè)心地善良的人。

      有一天,我的期中考試成績(jī)單出來(lái)啦:語(yǔ)文89,數(shù)學(xué)85。這可急壞了我,我的成績(jī)可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90,這次卻……老師還說(shuō)讓家長(zhǎng)簽字,我差點(diǎn)哭了出來(lái),但是我還是強(qiáng)忍著。放學(xué)啦,我不敢回家,害怕被爸爸媽媽責(zé)罵,也覺(jué)得自己沒(méi)用、不爭(zhēng)氣,沒(méi)臉回家。我獨(dú)自一人在街上徘徊,心沉落到了谷底。這時(shí),我的好朋友葉子從這里經(jīng)過(guò),像個(gè)偵探似的猜中拉我的心事。于是我走到我的身邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,失敗是成功之母。我想,你爸爸媽媽一定會(huì)理解你的!薄笆菃幔俊蔽揖趩实膯(wèn)!爱(dāng)然啦!彼业氖治⑿Φ恼f(shuō)。頓時(shí),我感覺(jué)一陣暖流流進(jìn)我的心里。她的微笑就像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖。我鼓起勇氣,和她手拉著手一起回家。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑。拉著她那溫暖的手,看著她那甜甜的微笑,我心想:這才是真正的朋友……

      葉子,我的好朋友。是她讓我鼓起勇氣,去微笑的面對(duì)生活。我永遠(yuǎn)忘不了他那雙溫暖的手和那甜甜的微笑,更忘不了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)……

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