六年級(jí)好作文（精選70篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)好作文（精選70篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)好作文 1
你傷心了，到家來(lái)，家是你最溫暖的懷抱；你煩惱了，到家來(lái)，家是一本能讓你忘掉煩惱的笑話書(shū)；你害怕了到家來(lái)，家會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你。我的家鄉(xiāng)位于臨夏州的一個(gè)有著“大禹治水的源頭、彩陶王的故鄉(xiāng)”美譽(yù)之稱的地方——積石山。
我在這里度過(guò)了最美好的童年，家鄉(xiāng)給我留下了最寶貴的記憶，我愛(ài)臨夏，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——積石山。因?yàn)檫@里有我喜愛(ài)的肥而不膩、清淡可口的手抓羊肉，有圖案清晰、形狀多樣的油果果，還有釀皮子、甜麥子等讓人贊不絕口、回味無(wú)窮的美食！
近年來(lái)，臨夏堅(jiān)持“以山為屏、以水為靈、以綠為美、一文為魄、以業(yè)為本、規(guī)劃建設(shè)與管理并重”的建設(shè)理念，突出了民族特色和時(shí)代特色兩個(gè)元素，全力加快城市建設(shè)步伐，城市面貌因此發(fā)生了巨大的變化：原來(lái)泥濘的羊腸小道變成了現(xiàn)在寬闊的柏油馬路；以前低矮破舊的平房變成了現(xiàn)在一棟棟拔地而起的樓房；從前尾氣嚴(yán)重超標(biāo)的柴油車變成了現(xiàn)在既方便又快捷還便宜的新能源車；以前破舊的黑白電視變成了現(xiàn)在的大屏液晶電視……。
城市面貌改變的同時(shí)，家鄉(xiāng)的教育也發(fā)生了翻天覆地的變化。回想起以前：農(nóng)村的孩子很困難上不起學(xué)，整天呆在家里、無(wú)所事事，城市的孩子在只有一塊黑板的破舊教室里學(xué)習(xí)……再來(lái)看看現(xiàn)在：大家都在寬敞明亮的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)校還給每位同學(xué)發(fā)了牛奶、雞蛋、蘋(píng)果等營(yíng)養(yǎng)餐；給初、高中住校的.同學(xué)發(fā)了生活補(bǔ)貼，另外教室里都用上了既實(shí)用又快捷的電子白板……
家鄉(xiāng)的發(fā)展變化讓人很是震驚，家鄉(xiāng)的美景也讓人流連忘返。黃草坪漫山遍野的野花讓我如癡如醉，尤其是夏天，就像鋪了一層金黃色的地毯，游客們都躺在草坪上盡情享受大自然的無(wú)限風(fēng)光；大墩峽飛流的瀑布讓我驚嘆不已，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！回想起這些，不由得讓我驚嘆大自然的鬼斧神工。
可口的美食，飛速的發(fā)展變化，讓人流連忘返的美景，都聚焦在我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——積石山，我們作為新時(shí)代的接班人，應(yīng)該保護(hù)好家鄉(xiāng)的山山水水，為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力，使我們的家鄉(xiāng)變得更美更富饒！
六年級(jí)好作文 2
世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶每到想起這首熟悉的歌謠我也想起了我的媽媽。媽媽，是一種象征，是一種偉大的象征。人們都說(shuō)：父愛(ài)重于山，如果真的是這樣，我覺(jué)的闊于海來(lái)形容是在合適不過(guò)的啦！
媽媽，媽媽，您是多么的偉大，您還記得嗎？在去年冬天的一個(gè)早晨，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)咳嗽的聲音，我起床一看，發(fā)現(xiàn)您正在為我準(zhǔn)備早飯，看到了您艱辛的背影，那時(shí)我的眼淚盡情不自禁的從臉頰上掉了下來(lái)。媽媽，您是多么的偉大、多么的艱辛，多么的疼愛(ài)我，然而我卻身在福中不知福，天天對(duì)您發(fā)脾氣，對(duì)不起。啊欠我咳嗽了一聲。呀！文鋒你醒了怎么不穿衣服？會(huì)感冒的呀！媽媽急匆匆的把我趕上了床，早飯飯馬上就要辦好了，等一會(huì)起床了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽從我記事的那一天開(kāi)始您便告訴我：您沒(méi)有上過(guò)學(xué)，所以您把全部的心血都投入到我的心上，每當(dāng)想但這句話，我感到了前所未有的壓力，我在想如果我考試沒(méi)考好怎么辦？因此，您的`這句話從此成為我考試的動(dòng)力。因?yàn)槟倪@句話激勵(lì)了我的一生，所以我也要感謝您。
媽媽，有一次我得了大腦炎您不分晝夜的照顧我，媽媽您辛苦了。
媽媽，您的鼓勵(lì)，您的寬容，您的千言萬(wàn)語(yǔ)都是我前進(jìn)的動(dòng)力！
六年級(jí)好作文 3
開(kāi)學(xué)之初，新老師頒布了新的作業(yè)等級(jí)規(guī)定：“優(yōu)好”為最好，往下是“優(yōu)”、“優(yōu)下”、“良”、“良下”“達(dá)標(biāo)”和“待達(dá)”。以前“優(yōu)”就是最好的。所以我并不在意。能記住就行，管它什么等級(jí)！就這樣我平靜的過(guò)了幾天。可是，每當(dāng)?shù)谩皟?yōu)好”的同學(xué)站起來(lái)，那么風(fēng)光，我心里很是羨慕，于是就暗下決心，一定要得到“優(yōu)好”。過(guò)，對(duì)于一向做事馬馬虎虎的我來(lái)說(shuō)，還真是困難。
好象在第四次作業(yè)吧，我開(kāi)始認(rèn)真地一筆一筆地寫(xiě)，不過(guò)結(jié)果是“優(yōu)”。努力！還是“優(yōu)”，又是“優(yōu)”。慢慢的`，我的信心越來(lái)越少，后來(lái)，一本寫(xiě)完了，全都是“優(yōu)”。那會(huì)兒，我已經(jīng)沒(méi)有信心了！不過(guò)，《小學(xué)語(yǔ)文》上的一個(gè)“優(yōu)好”給了我信心，再接再勵(lì)！一定要在家庭作業(yè)本上得一個(gè)大大的“優(yōu)好”！你說(shuō)奇不奇怪，人一有信心，再加上堅(jiān)持，有些事是能干成的，在新作業(yè)本上的第一篇，我就得了一個(gè)“優(yōu)好”！不久，我又得了一個(gè)“優(yōu)好”！加油，這學(xué)期說(shuō)什么也得個(gè)七八個(gè)“優(yōu)好”！
加油！向新的高度進(jìn)發(fā)！
六年級(jí)好作文 4
“有了好態(tài)度，就有好結(jié)果�！币槐竞僮鳂I(yè)告訴了我這個(gè)道理。
早上的語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就要我們批改自己的寒假作業(yè)。這樣的事情，一般都要花很長(zhǎng)時(shí)間，至少需要花兩節(jié)課。
從早上到下午，我們一直都在批改寒假作業(yè)。整整用了兩節(jié)課的時(shí)間，已經(jīng)把大部分的內(nèi)容都批改完了，就只差一點(diǎn)點(diǎn)小內(nèi)容還沒(méi)有搞定。所以，剩下的事情就在最后一節(jié)課解決。到了最后一節(jié)課的時(shí)候，我們只用了一點(diǎn)時(shí)間就把剩下的內(nèi)容批改完了，然后，語(yǔ)文老師就要我們每個(gè)人給自己一個(gè)評(píng)價(jià)，覺(jué)得自己是優(yōu)，還是良，是中或者是不合格。老師要我們一個(gè)接一個(gè)地評(píng)，沒(méi)想到發(fā)生了一件搞笑的事情：只有一兩個(gè)人評(píng)中和一個(gè)不合格以外，其它人全部說(shuō)良。這時(shí)候，教室里傳來(lái)了一片又一片的笑聲，老師也二話不說(shuō)，于是就在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大大的'字------太謙虛！
可是，為什么我們每個(gè)人都對(duì)自己的評(píng)價(jià)都這么低呢？那就是因?yàn)槲覀冊(cè)诤倮飳?duì)自己的作業(yè)不負(fù)責(zé)任的后果。那么，我下次就好好做作業(yè)，不要丟人現(xiàn)眼。就算在假期里，玩的時(shí)候要開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習(xí)的時(shí)候也要態(tài)度端正，不能走神。所以，我以后就要按照這樣的方法去做，不能再犯下同樣的錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤不要緊，只要好好改正就還是一名好學(xué)生。
這一次的寒假作業(yè)告訴了我許多道理。
六年級(jí)好作文 5
在參加“感恩母愛(ài)”活動(dòng)時(shí)，小王小丫對(duì)我們說(shuō)了這樣一段話：如果世界上y有100個(gè)人愛(ài)你，那么其中一定有你的媽媽；如果世界上有10個(gè)人愛(ài)你，那么其中也一定有你的媽媽；如果世界上只有1個(gè)人愛(ài)你，那么她一定是你的媽媽。聽(tīng)后我很感動(dòng)。
在這個(gè)世界上，母愛(ài)是最偉大、最純潔、最無(wú)私的。父愛(ài)如上，沉穩(wěn)而有力，永遠(yuǎn)做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而母愛(ài)則如水，時(shí)時(shí)刻刻滋養(yǎng)著我們，卻不向我們求一點(diǎn)回報(bào)。母愛(ài)就是這樣，在我們最受傷的時(shí)候，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷，如同饑渴難耐的人兒唇上的一滴甘露，滋潤(rùn)著我們的心田。
媽媽有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，開(kāi)始我不懂、不理解甚至反感，但后來(lái)我明白了，這都是為了我。每當(dāng)我遭受了挫折，她總是會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，讓我信心重振。
隨著歲月的流逝，媽媽額頭的皺紋多了，兩鬢的頭發(fā)白了，一雙手變得粗糙了。額頭的皺紋訴說(shuō)著歲月的滄桑，兩鬢的白發(fā)訴說(shuō)著她的'辛勞，那一雙粗糙的手，是她洗衣、做飯留下的印記。這一切變化只是因?yàn)閮号�，因�(yàn)槲覀�，天下兒女牽連著母親的心。
這就是我們的母親。她永遠(yuǎn)為我們而操勞著。讓我們?cè)谀赣H節(jié)對(duì)她說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了！”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”偉大而無(wú)私的母愛(ài)，豈是我們能報(bào)答得了的？在這個(gè)世界上，最愛(ài)我們的就是媽媽了。而我們也應(yīng)用全心去愛(ài)媽媽。我想對(duì)她說(shuō)出發(fā)自肺腑的心聲：“世上只有媽媽好，媽媽，我愛(ài)您！”
六年級(jí)好作文 6
茫茫人海，猶如時(shí)間上的秒針一般，一刻不停，一時(shí)不斷。我一直在等待這個(gè)匆匆世界變慢，等待著歲月靜好。
——題記
有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，人有三分之一的時(shí)間用來(lái)等待，可這等待，究竟是怎么樣的呢？
早上，初陽(yáng)冉冉升起，我站在公交車的窗戶邊，看著街上的行人一刻不停地走著，臉上寫(xiě)滿了焦急。路上的'車在告訴行駛著，刺耳的喇叭一刻不停。連紅綠燈也在不停地左突右竄。大家都想早點(diǎn)過(guò)去，不屑于等待。
此刻，我在公交車上，不也是焦急的等著去參加活動(dòng)嗎？
到了公園，活動(dòng)也是進(jìn)行得急匆匆的，大家都在趕時(shí)間。不知不覺(jué)，天色已晚，活動(dòng)也進(jìn)行的差不多了，我默默地談了口氣，覺(jué)得很累。于是，我離開(kāi)了人群，抱膝坐在一處山坡上，夕陽(yáng)將一抹余光，拋入我的眼簾。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這夕陽(yáng)的余暉是那么的美。于是，我匆忙的心也安靜了下來(lái)。望著殘陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地掉落，我才發(fā)現(xiàn)，慢下來(lái)，是如此的美好。
時(shí)鐘上的秒針也仿佛變成了分針，時(shí)針。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了，當(dāng)最后一縷光線照向整個(gè)山坡時(shí)，山坡上的花兒們居然都開(kāi)放了。其實(shí)它們?cè)缇秃牛皇谴颐Φ奈覀儫o(wú)心觀賞罷了。
時(shí)光匆匆，我們要慢下來(lái)。細(xì)細(xì)地品一杯茶，靜靜地賞一朵花。
學(xué)會(huì)等待，讓風(fēng)景變美，讓歲月靜好。
六年級(jí)好作文 7
有哪一種器官掌管著人一生的食物切咬與磨碎？
有哪一種器官看似微不足道卻是唇部的支柱？
有哪一種器官是抵御傷害胃腸道的急先鋒？
還是從換牙說(shuō)起吧。人的一生只有兩套牙齒，6歲前長(zhǎng)的是乳牙，6至13歲時(shí)乳牙陸續(xù)脫落，長(zhǎng)出恒牙。無(wú)論是誰(shuí)，只要恒牙掉了，一生就得啞巴吃黃蓮——有苦難言。由此可見(jiàn)，健康的牙齒多么重要呀！
“生病才知健康樂(lè)”。只要你有一次小恙，就會(huì)感到健康之快樂(lè)。只有健康，人才會(huì)長(zhǎng)壽。懂得一些醫(yī)學(xué)常識(shí)，就可以防患于未然。
“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命”。不僅是蛀牙，牙齒磕傷、松動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致掉牙。那可不是疼了，那是巨大的遺憾！如果恒牙缺失，影響了咀嚼食物的效率；如果恒牙缺失，使得說(shuō)話漏風(fēng)，發(fā)音不準(zhǔn)；如果恒牙缺失，影響美觀，成為終生的遺憾。作為21世紀(jì)的青少年，我想，每一個(gè)人都不想這樣吧！可以說(shuō)，牙齒的保健，也是健康中的一部分！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在口腔門診中，門牙外傷者占總?cè)藬?shù)的3%到5%，大多數(shù)都是精力旺盛，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的青少年。小學(xué)生，中學(xué)生，直到高中生，大學(xué)生，磕傷門牙的事也時(shí)有發(fā)生。保護(hù)牙齒，已成了我們每個(gè)人心中的呼喚！
我家的鄰居是一位老人，年已古稀，但牙齒一顆沒(méi)落，一口好牙，吃飯嘛嘛香，身體倍兒棒，生活也過(guò)得紅紅火火。同樣也是一個(gè)老人，剛過(guò)花甲之年，牙齒卻掉光了，只得喝稀稠的小米粥，日子過(guò)得清清淡淡。同樣都是老人，日子為何過(guò)得天壤之別？有一口好牙，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)壽的`關(guān)鍵！
電視上有人提倡珍愛(ài)牙齒；社會(huì)上有人宣傳保護(hù)牙齒。一旦意外發(fā)生，門牙外傷時(shí)該怎么做呢？牙齒外傷有兩種情況，一是看得見(jiàn)的牙冠折斷，二是看不見(jiàn)的牙根折斷及損傷。還有牙齒松動(dòng)等輕傷，但不管哪一種，發(fā)現(xiàn)時(shí)都要注意，趕緊請(qǐng)醫(yī)生做一次檢查，然后對(duì)癥處理。如果門牙完全掉下來(lái)時(shí)，千萬(wàn)不要以為沒(méi)用，將斷牙扔了，因?yàn)檫�有機(jī)會(huì)能讓它活回來(lái)——植牙。當(dāng)然，成功與否，在于牙齒留在體外的長(zhǎng)久與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院是否配備儀器。切記，一旦斷牙，火速進(jìn)醫(yī)院治療。
唐人劉禹錫詩(shī)云：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波�！贬t(yī)學(xué)科技日新月異，治療方法層出不窮。在不久的將來(lái)，每個(gè)病人都能得到及時(shí)的診斷和完善的治療，健康將帶給每一個(gè)人，長(zhǎng)壽將遍布每個(gè)國(guó)家！
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那么牙齒就是心靈的大門。好牙是健康的關(guān)鍵！
六年級(jí)好作文 8
在我的家鄉(xiāng)——西昌，有一個(gè)留給我深深感觸的地方，那就是邛海。因?yàn)�，我在邛海之上，看到過(guò)一次美麗的夕陽(yáng)西下，我不由得發(fā)出感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”
那天大約晚上六點(diǎn)鐘左右，海風(fēng)吹拂在我的臉上，有一點(diǎn)涼颼颼的。我邊走邊看，只見(jiàn)臨近海邊的小柳樹(shù)，彎下了腰，面對(duì)著微波粼粼的海面，不知在干什么。我也埋下頭去看柳姑娘飄飄的長(zhǎng)發(fā)，此時(shí)正在被下午的海風(fēng)梳妝著。但不知怎么的，我分明看到了，在她看似平靜的外表下，還略帶著一絲傷心。因?yàn)樵谖夷坎晦D(zhuǎn)睛地注視中，我發(fā)現(xiàn)它被海風(fēng)吹落的汁液滴在了海面上，泛起了一層層的漣漪，我想，她的確很傷心，都流淚了。
為了不打攪她，我又默默地走開(kāi)了，走到了一處小沙灘上。沙子被一天的日曬后，曬得微微發(fā)燙，我坐了下來(lái)，感覺(jué)暖暖的。這時(shí)海面上泛起了一層又一層的“白鵝浪”，也恰在此刻，一只雪白的海鷗飛了過(guò)來(lái)，與一只白鵝共同向岸邊飛馳而來(lái)。漸漸地，他們?cè)斤w越近，我仿佛感覺(jué)到他們的呼吸都是同步的了。啊，就在我呆呆地盯著海鷗與白鵝的起起伏伏中，我猛然醒悟：他們好像彼此眷戀的情侶�。∵@時(shí)，“白鵝”一下子沖擊到岸上，化成了許許多多晶瑩的水滴，其中一滴濺到了我的臉上，涼涼的，“倏地”鉆入了我的懷里。我的心一顫，只覺(jué)得：一對(duì)苦命鴛鴦，就這樣魂飛魄散了嗎？我不禁抬頭一看，悲傷的海鷗繞著岸邊飛了一圈又一圈，嘴里還不停地鳴叫著，仿佛想攜起已經(jīng)“魂斷藍(lán)橋”的白鵝共同飛啊飛……
我趕忙向他們飛的地方看過(guò)去，一輪比正午的太陽(yáng)更加火紅的夕陽(yáng)，但又比早晨年輕火熱的太陽(yáng)，顯得更加老練沉著的夕陽(yáng)正慢慢地降落著，降落著……看著他，我不禁想起了我們的班主任老師。她是一位年過(guò)五十的老教師了�，F(xiàn)如今我們快要畢業(yè)了，她不正是如同這美好的.夕陽(yáng)一樣，落下了，我們就看不到她了嗎？所以，我感到眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了，可也顧不得擦一擦，只是貪婪地看著這夕陽(yáng)，心中隱隱泛起了絲絲傷感。突然間，我明白了，剛剛長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳姑娘為何落淚，悲傷的海鷗為何與白鵝的靈魂一起向西飛去。原來(lái)，他們和我一樣，此時(shí)的心中一定是無(wú)限的傷感。這讓我不禁聯(lián)想到那句膾炙人口的詩(shī)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
是啊，我們即將離開(kāi)照耀了我們六年的夕陽(yáng)，但是她在我們的心中灑下的陽(yáng)光依舊如此明亮，使我不會(huì)迷失前進(jìn)的方向。對(duì)了，我回頭一想，夕陽(yáng)落了，代表著一天的結(jié)束，當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨時(shí)，朝陽(yáng)又會(huì)升起。我雖舍不得夕陽(yáng)，但我更希望我敬愛(ài)的班主任鄧?yán)蠋熆梢宰兂沙?yáng)，繼續(xù)照耀其他的小朋友們……
六年級(jí)好作文 9
是你，在我有困難時(shí)出手相助；是你，在我迷茫時(shí)指開(kāi)導(dǎo)我；是你，在我傷心時(shí)我開(kāi)心。我的成長(zhǎng)路上，一直有你倍伴。
紅火的太陽(yáng)高掛天空，炙烤著大地。學(xué)校里的大樹(shù)也抵擋不住太陽(yáng)的考驗(yàn)。學(xué)生們都躲在陰涼處乘涼，學(xué)校少了往日的熱鬧。這時(shí)，一聲哨響宛如驚雷一般，打破了平靜。而此時(shí)的，眼淚止不住地流了下來(lái)，我看了看旁邊的比分牌，25比5。我的心好似掉入了冰窖，無(wú)比絕望。
時(shí)間回到40分鐘前，比賽還未開(kāi)始，我就放出了20分大勝對(duì)手的大話，可現(xiàn)在卻反被對(duì)手20分大勝，顏面何在？我的頭耷拉著，雙腳無(wú)力，慢吞吞地回教室，身后仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著，嘲笑我。這時(shí)，一瓶水遞了過(guò)來(lái)，我無(wú)力地抬起頭原來(lái)是我的好朋友小明。他關(guān)心地說(shuō)：“你還好嗎？趕快休息一下。”我沒(méi)有回答，而是反問(wèn)了一句：“我是不是很沒(méi)用�！毙∶鞯谋砬榇糇×�，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：“千萬(wàn)不要這么想。失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣�！闭f(shuō)完，他又拿出一個(gè)護(hù)腕，說(shuō)：“這個(gè)送給你，希望能給他帶來(lái)勇氣�！蔽腋屑さ剡^(guò)護(hù)腕，說(shuō)了聲謝謝，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
第二天，我?guī)еo(hù)腕，踏上球場(chǎng)，最終以大比分復(fù)仇對(duì)手。
比賽結(jié)束后，我高興地去找小明道謝，可轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)小明。一張小紙條突然從護(hù)腕的'夾層里掉了出來(lái)。我撿起一看，眼淚頓時(shí)像斷了線的珍珠似的掉了下來(lái)；我要轉(zhuǎn)學(xué)了，希望你能帶著我的護(hù)腕打出好成成績(jī)。
感謝你，在我成長(zhǎng)的路上倍伴我，雖然很短暫，可那段時(shí)間是我最開(kāi)心的時(shí)光，感謝你的陪伴，有你，真好！
六年級(jí)好作文 10
保潔阿姨，一個(gè)樸素卻又高尚的職業(yè)。每天，在小區(qū)的各個(gè)角落，總有你忙碌的身影，你不辭辛苦，默默奉獻(xiàn)著。當(dāng)我在這整潔的環(huán)境下生活時(shí)，總禁不住感嘆：“有你，真好！”
那日正值寒冬臘月，我裹著厚實(shí)的羽絨大衣，提著垃圾急急忙忙地趕到樓下。誰(shuí)都不愿在這么冷的天出門呀，寒風(fēng)呼呼地刮著，我越跑越急，“啪啦……”一聲，垃圾袋竟破了個(gè)大洞，魚(yú)的內(nèi)臟、剩飯剩菜、果皮碎骨等混夾在一起撒在了單元樓門口的大理石地板上，散發(fā)著一股難聞的氣味。我又冷又急，可環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人，就想一走了之。
誰(shuí)知，你剛好從電梯里提著一桶水向我走來(lái)。當(dāng)時(shí)，你只穿了一件單薄的棉布衣，棉布衣外套了一件社區(qū)發(fā)的圍布。風(fēng)吹著，這件圍布上下翻動(dòng)著，我與你面面相覷，當(dāng)時(shí)心里仿佛有把火在燃燒，臉上又燙又辣。我不敢抬頭看你，只是小聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，我跑得太急，沒(méi)想到，垃圾袋破了……”你微微一笑，說(shuō)道：“沒(méi)事，天這么冷，你快回家去吧。”接著，只見(jiàn)你慢慢彎下腰，從口袋中掏出抹布，把殘羹殘?jiān)虚g聚攏，接著用抹布包起垃圾，裝進(jìn)垃圾桶，最后，你把抹布放水桶里面清洗了一把又一把，并在地上來(lái)回地擦拭著……直到大理石地板又變得锃亮。
我羞愧極了，嘗試著與你說(shuō)話，以表我的歉意，而你卻先開(kāi)口向我說(shuō)話了：“小朋友，你怎么還沒(méi)走呢？上去吧，沒(méi)事……”你的`笑容，你的動(dòng)作，在我心中留下了溫暖動(dòng)人的烙印�？粗粔m不染的墻面，光潔锃亮的地面，我在心里默默地說(shuō)：“有你，真好！”
六年級(jí)好作文 11
曾有人說(shuō)過(guò)一句話，古語(yǔ)有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@一句話在告訴我們，不要只知道讀書(shū)，變成“兩耳不聞窗外事”的讀書(shū)蟲(chóng)，我們不僅要多讀書(shū)，而且要多出去走動(dòng)走動(dòng)，見(jiàn)見(jiàn)我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界。自從出去走動(dòng)走動(dòng)了之后，我發(fā)現(xiàn)：旅行讓生活更美好。
不到名勝古跡看一看，你就感受不到遠(yuǎn)古人們的智慧。以前，關(guān)于花唄，我對(duì)這萬(wàn)里長(zhǎng)城的了解都是從書(shū)中讀來(lái)或是聽(tīng)別人說(shuō)的.；今天，我站在這巍峨雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上。我想：立刻感受到了中國(guó)人民的骨氣與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我為之感到自豪和無(wú)限的驕傲；自己有因?yàn)檫@一點(diǎn)因此挺直了脊梁。
到了旅游景點(diǎn)之后走一走，比如到姑蘇，我想起了：張繼的《楓橋夜泊》，體會(huì)了詩(shī)句中的“月落啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的真諦。比如到廬山，看一看廬山之下的瀑布，讓我想起了：李白的《望廬山瀑布》，這時(shí)才算讀懂了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。
我喜歡旅行，旅行不僅讓我感受到了生活的快樂(lè)，還讓我收獲了許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。正如宋代詩(shī)人陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
我喜歡旅行，旅行讓生活更美好。
六年級(jí)好作文 12
母愛(ài)是生病時(shí)的焦急，母愛(ài)是成績(jī)下降時(shí)的講解，母愛(ài)是回家時(shí)的等待。母親，有你真好！
小時(shí)候，我的身體一直不太好，總愛(ài)生病，你總是用一切我喜歡的東西“誘惑”我，而我卻總是禁不住誘惑，只得乖乖地吃藥�？稍谛⌒〉奈铱磥�(lái)，我的快樂(lè)都來(lái)自于你。你總是用溫暖的大手牽起我細(xì)細(xì)的小手，帶我去花園散步，我也慢慢地由爬學(xué)會(huì)了走，又由走學(xué)會(huì)了跑�？稍谛⌒〉奈铱磥�(lái)，我的進(jìn)步都來(lái)自于你。當(dāng)我把衣服穿得亂七八糟，紐扣都對(duì)不上，襪子穿得一藍(lán)一紅時(shí)，你無(wú)奈地?fù)崦业念^，仔細(xì)地幫我重新再穿一遍。在小小的我看來(lái)，你就是我的一切，有你真好！
那次，因?yàn)槲业尿湴�，因�(yàn)槲业腵貪玩，使我的期中考試成績(jī)一落千丈。當(dāng)我失落地回到家遞上那滿是紅叉的試卷時(shí)，我看到了你臉上生氣和失望的表情。你停下手中的活，問(wèn)我怎么回事？我因?yàn)楹ε潞桶没冢滩蛔】蘖似饋?lái)，那一滴滴的眼淚如同脫線的珠子滑落下來(lái)。你沒(méi)有再理我，轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。我一直呆呆的坐在那里，直到吃飯時(shí)，你叫我過(guò)去先吃飯，然后讓我拿出剛才的試卷，仔細(xì)地給我講了每一道錯(cuò)題，講得特別認(rèn)真，連我都聽(tīng)得深深入了迷。講完后你用筆在我的本上寫(xiě)下了一句話：世界上沒(méi)有真正的天才，就算有也是用加倍的勤奮和努力換來(lái)的，只要你努力就一定會(huì)成功！正是這一句話，讓我明白了任何成功都離不開(kāi)自己的努力。我真的好想對(duì)您說(shuō)：“母親，有你真好！”
真的謝謝您母親，是您一直陪伴我一路走來(lái)，是您一直支持我，是您教會(huì)了我怎樣做人……我只想大喊一聲：母親，有你真好！
六年級(jí)好作文 13
如果你問(wèn)我什么使生活更美好，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，是一個(gè)人的基礎(chǔ)，擁有了夢(mèng)想，就擁有了前進(jìn)的目標(biāo)和方向。同樣，夢(mèng)想又是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，它能成為我們站上人生巔峰的重要能源，所以，我們要相信夢(mèng)想。
當(dāng)然，小夢(mèng)想也是必要的。一次數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考，試卷難度非常高，我們?nèi)嘀挥幸蝗擞行业巧狭恕?0”的寶座，那次我的成績(jī)很不理想，只有有這分，我知道分?jǐn)?shù)后，頓時(shí)像只喪家犬一樣，失落無(wú)比，雖然我的成績(jī)并不算差到不忍不直視，但以前數(shù)學(xué)可是我的拿手好戲，第一次考這么差，真有些過(guò)意不去。從此以后，我便對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了興趣，接下來(lái)的兩年時(shí)間，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我終于意識(shí)倒，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有要求，從此，我每天夢(mèng)想著我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，終于，一次高難度的數(shù)學(xué)考試，全班只有有人考到90分以上，意想不到的是，我竟然以92的成績(jī)收到了老師的表?yè)P(yáng)，頓時(shí)，我感受到滿面春風(fēng)，心靈受到了洗禮，如春雨滋潤(rùn)大地，似萬(wàn)物獲得新生。從此，我對(duì)數(shù)學(xué)又充滿了信心，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，終于又回到了我的正常水平。
司馬遷小時(shí)候就受父親影響，十分喜愛(ài)歷史他的父親也立志編寫(xiě)一部史書(shū)。司馬遷長(zhǎng)大后，因?yàn)槟澄粚④姳孀o(hù)，被判罪進(jìn)入監(jiān)獄中，但他夢(mèng)想繼父親編寫(xiě)史書(shū)，經(jīng)過(guò)我在年歲月，司馬遷終于現(xiàn)實(shí)了夢(mèng)想，編寫(xiě)出一部鴻篇世著《史記》。
有夢(mèng)想，我們才能抱著上進(jìn)的心努力向前；有夢(mèng)想，我們才懂得成就的珍貴，所以夢(mèng)想讓生活更美好，讓我們一起用夢(mèng)想建成一個(gè)更加大的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！
六年級(jí)好作文 14
“哈哈，我又贏了”。看著垂頭喪氣地爸爸我心花怒放，爸爸指著棋盤(pán)說(shuō)：“你這小子真狡猾，一會(huì)兒像牽牛鼻子一樣，讓我東堵西堵，好不容易連成的三個(gè)棋都堵住了，我以為萬(wàn)事大吉，不知你那來(lái)的三個(gè)棋又讓我輸了，唉……”。我聽(tīng)著這贊揚(yáng)的.話高興極了。
不過(guò)想當(dāng)初，我初學(xué)五子棋，屢玩屢敗，爸爸當(dāng)初夸下�？谡f(shuō)：“你要是能贏了我，我就給你買四本書(shū)”。為此我刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就和電腦殺幾盤(pán)，雖然還是輸，不過(guò)我總結(jié)出了對(duì)付老爸的殺手锏“四點(diǎn)連心”陣。這個(gè)陣是由四枚棋圍在一枚棋組成的，這個(gè)陣就像八陣圖一樣，可以任意變換其它陣形，讓對(duì)手防不勝防，這個(gè)陣也稱“五步蛇”，落進(jìn)去就幾乎已定，但這個(gè)陣有一個(gè)致命的弱點(diǎn)如果不及時(shí)堵在中間的那枚就輸了。我還學(xué)會(huì)了很多戰(zhàn)術(shù)，我認(rèn)為已經(jīng)足夠了，于是我向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)書(shū)……
比賽開(kāi)始前，我想和媽媽預(yù)賽，因?yàn)榧敝桶职譀Q賽，我三下五除二就把媽媽賽成凳子隊(duì)（在臺(tái)下看的人）。第一回合，爸爸大意失荊州，第二回合，因?yàn)槲疫�沉浸在第一合勝利的喜悅中，看也不看就下了幾步棋，等到無(wú)意發(fā)現(xiàn)已快輸時(shí)才驚慌起來(lái)，但此時(shí)已經(jīng)晚了。第三回合，我倆都緊張了起來(lái)，爸爸?jǐn)[出了殺手锏“四點(diǎn)連心陣”，他以為我還會(huì)上當(dāng)，可我一顆棋子落下，讓他的三局二勝的夢(mèng)想泡了湯，過(guò)后老爸每下一步棋他都要想好長(zhǎng)時(shí)間，終于他亂了手腳，我贏了。
從這次棋，讓我知道了辛苦不是白費(fèi)的，一分耕耘一分收獲。
六年級(jí)好作文 15
你在我傷心時(shí)是我唯一的慰藉，你在我高興時(shí)在我身邊又蹦又跳，你在我摔傷時(shí)在我身邊粘我的傷口，有你真好。
你有著那毛茸茸的毛，摸上去像棉花糖一樣，那水靈靈的大眼睛總是盯著我，似乎在向我說(shuō)話，最特別的是它那又長(zhǎng)又白的尾巴，她總是搖著它那長(zhǎng)尾巴走來(lái)走去，可愛(ài)極了。
有一次我因考試沒(méi)考好被媽媽揍了一頓，我越哭媽媽越打我，那時(shí)媽媽比老虎還要兇，把我打的青一塊紫一塊的，疼得我哇哇大哭，這時(shí)你便慢慢的走過(guò)來(lái)，甩著尾巴，用身上柔軟的毛發(fā)來(lái)蹭著我的身體，還用舌頭舔著我的傷口，我用那水汪汪的大眼睛望著他，它也同樣用大眼睛望著我，那時(shí)我心里想著，你對(duì)我可真好呀，我心里邊想著邊用手撫摸它，它也趴在那兒伸著懶腰，眼睛充滿了對(duì)我的感激。
我把它抱在了我的腿上，它用那紅紅的`舌頭舔著我的手，也汪汪的叫喚著，我用手撫摸著它，它也用那大大深情的眼睛望著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！�
經(jīng)過(guò)了它的安慰，我漸漸的不哭了，也笑了起來(lái)，它也張開(kāi)了嘴笑了起來(lái)。
你如冬天的陽(yáng)光照在我的心疼，你如夏天涼爽的空調(diào)里，如花兒沁人心脾啊，你對(duì)我可真好。
六年級(jí)好作文 16
樹(shù)葉縫隙間有秋月溫暖的陽(yáng)光傾陽(yáng)而下，地上影影綽綽似鋪了金粉。梧桐樹(shù)葉泛黃，襯著藍(lán)得如洗過(guò)一般地天空，嫻靜動(dòng)人。一聲梧葉一聲秋，這美好地秋日畫(huà)卷，卻不能引起我觀景的興致。
眼前是幾大本習(xí)題，越做，錯(cuò)誤率反而高了。窗外街道上各種汽笛聲、吆喝聲，讓人更心煩意亂，我索性直接把筆扔下。
此時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，她笑著輕聲詢問(wèn)，要不要放松一下，陪她出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我不愿掃了母親的興致，和她一同出去。但我不曾想過(guò)，竟會(huì)有這般驚喜的.收獲，母親，有你真好！
天氣十分冷，萬(wàn)物凋零，看著那一片片凍死的野草，心情十分沮喪。原來(lái)，植物是如此脆弱，本以為能尋到點(diǎn)綠色，結(jié)果什么都沒(méi)有尋到，我皺緊了眉頭，媽媽卻不以為然的笑笑。想象著春回大地時(shí)，那一副生機(jī)盎然的景象，卻和現(xiàn)在的凄冷形成了鮮明地對(duì)比，越想越盼望著春天地到來(lái)�！岸煲稽c(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有，是吧？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著問(wèn)�！笆前�，回去吧�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩了�！霸俎D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，說(shuō)不定會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)呢？”媽媽云淡風(fēng)輕地笑笑。我無(wú)力地繼續(xù)向前走，無(wú)意間瞥到了墻角地那一抹紅色。我停下腳步，抬頭看去，噢，那是一株紅梅！我愣了愣，旋即快步上前去，仔細(xì)端詳著這個(gè)冬日里的精靈。
走到近前，那抹紅色更深了，看起來(lái)，真是飽經(jīng)風(fēng)霜��！那幾瓣紅色的花瓣，深綠色地枝葉，讓我頓時(shí)覺(jué)得充滿活力，花開(kāi)是美，但花落也并非是敗呀！花早晚會(huì)落，你得學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。
花開(kāi)夢(mèng)啟，花落夢(mèng)醒。這就是人生吧�！皨寢�，我想我已經(jīng)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)花落的聲音了�！痹谖页砷L(zhǎng)的道路上，你與我一起笑過(guò)、哭過(guò)，母親，有你，真好！
六年級(jí)好作文 17
俗話說(shuō)得好：“笑一笑，十年少�！笨梢�(jiàn)微笑對(duì)身體的改變。微笑是世界上最美的通用語(yǔ)言，它擁有至高無(wú)上的魔法，能使生活變得更加美好。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，講述的是一個(gè)人買了兩盆花，一盆是在每次澆水的時(shí)候都對(duì)花破口大罵。另一盆則是在每次澆水的時(shí)候都向它微笑，訴說(shuō)自己對(duì)花的喜歡，贊美花兒的美麗。兩個(gè)月之后再看那兩盆花的變化，一盆開(kāi)得嬌艷欲滴、光彩奪目，而另一盆則早早枯萎了。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)足以證明語(yǔ)言的力量，更是驗(yàn)證了“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！�
在我五歲生日時(shí)，媽媽帶我去飯店吃飯。在柜臺(tái)前看見(jiàn)一位老奶奶，手里拿著皺巴巴的錢，手還不停的`在顫抖，支支吾吾的向服務(wù)員說(shuō)著她要的東西，但服務(wù)員阿姨并沒(méi)有覺(jué)得不耐煩，反而特別有耐心地問(wèn)那位奶奶：“奶奶，別著急，說(shuō)慢一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。”聽(tīng)完這句話，那位老奶奶果然放松了許多，欣慰地說(shuō)：“我要一份紙包魚(yú)，家里人愛(ài)吃。謝謝你！我去的其他幾家飯店不是閑我煩，就直接說(shuō)沒(méi)有了�！庇纱丝梢�(jiàn)，微笑可以拉近人與人之間的距離。
還有一次是在下雨天，姥爺帶我去上學(xué)，在路過(guò)一個(gè)十字口時(shí)，一位騎著三輪車的老爺爺和一位年輕的阿姨撞在了一起，那位阿姨果斷的打了110，趕來(lái)的警察叔叔并沒(méi)有急著判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是微笑的聆聽(tīng)整個(gè)過(guò)程。聽(tīng)完后，警察叔叔又給老爺爺講了一下交通規(guī)則，合理的解決了問(wèn)題，最后看到他們握手言和，警察叔叔才放心地離開(kāi)�？磥�(lái)，不管在什么時(shí)候，微笑都能讓人感到溫暖和感動(dòng)。
微笑有時(shí)可以拉近人與人之間的距離，可以令人心頭一暖，有時(shí)也可以解決一點(diǎn)小麻煩。微笑不僅僅是一個(gè)表情，還是一項(xiàng)極好的工具。
世界因有了微笑而變得更加美好，讓我們微笑對(duì)待每一天吧！
六年級(jí)好作文 18
有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞；有你真好，失落的時(shí)候也不傍徨；有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。有你的教育，真好！
一次考試考砸了，傷心欲絕的我走在回家的路上，周圍的景物都黯然失色�；氐郊抑校P(guān)上房門，坐在窗前，望著窗外。下雨了！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，他看見(jiàn)我這副傷心地表情就問(wèn)我：“發(fā)生了什么事情，你怎么這么傷心？”“我考試考砸了�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，考砸，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)�！庇心愕闹С�，真好！
有一次，我比賽輸了，我很難過(guò)，哭喪著臉回家�；氐郊抑�，媽媽關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我傷心的說(shuō)：“今天我比賽……輸……了！”媽媽把手搭在我肩上鼓勵(lì)的說(shuō)：只要你再努力一點(diǎn)，我相信你下一次一定會(huì)勝利的，超越自己，加油，我支持你！“有你的安慰，真好！
還有一次，我的一個(gè)朋友來(lái)家里玩電腦。我們正玩得起勁。這時(shí)，媽媽突然闖進(jìn)來(lái)，先讓我朋友回家，就把我?guī)У椒块g表情嚴(yán)肅的.訓(xùn)辭我：”你知不知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)有多差，你知不知道小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了會(huì)怎么樣？如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了又能做什么呢！”聽(tīng)了這句話我覺(jué)得很慚愧。向媽媽道歉，暗自下定決心，一定好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。有你的批評(píng)，真好！
有你真好，你是我的依靠；有你真好，在我身邊給了我屏障。媽媽，有你真好！
六年級(jí)好作文 19
有人說(shuō)，人生像一次旅行，而在旅途中，你總會(huì)忘記很多人，許多事。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有些人，有些事，一直銘記在我的心底。這個(gè)人就是——我的外婆。
外婆的言行舉止一直刻印在我的腦海中，外婆的身形瘦小，烏黑的發(fā)絲與銀白的'發(fā)絲交纏在一起，臉上歲月的痕跡顯得格外和藹可親。但令我印象最深刻的還是外婆那爽朗的笑聲。
外婆由于家境困難，從小就沒(méi)有讀過(guò)書(shū)�？墒�，外婆總能講出許多幽默而又充滿哲理的小故事。就這樣。在那個(gè)與外婆同住的夏天，烈日、蒲扇、藤椅、外婆、小故事，糅合成了我童年美好的回憶。
記得有一次，我考試沒(méi)有考好。外婆得知了，臉上的神情沒(méi)有從前的慈祥，而是變得有些嚴(yán)肅。外婆剛一開(kāi)口，像是想到了什么，神情變得有些復(fù)雜。過(guò)了一小會(huì)兒，外婆平和的和我說(shuō)了一段自己的經(jīng)歷。是的，只是說(shuō)了一段經(jīng)歷，沒(méi)有打罵，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有批評(píng)�？墒�，我覺(jué)得外婆講的這段經(jīng)歷，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我懂得了“不飽食以終日，不棄功于寸陰”。說(shuō)完這段經(jīng)歷的外婆神情又有些落寞，拍了拍我的肩膀，徑直走向了廚房……
與外婆在一起的時(shí)光，不僅讓我歡樂(lè)，還讓我受益匪淺。盡管，我的外婆回到了鄉(xiāng)下，我也永遠(yuǎn)懷念那爽朗的笑聲，永遠(yuǎn)懷念那個(gè)美好的夏天。
感恩您，外婆，有您真好！
六年級(jí)好作文 20
騎車，可以運(yùn)動(dòng)，還能結(jié)交朋友，騎車真不錯(cuò)，天天都有空騎車，它不但使我不孤單，還讓我的技術(shù)也提高了，平衡力、身體協(xié)調(diào)性等都有了很大的提高。
我平時(shí)很喜歡騎車，每天晚上只要有空，我就會(huì)毫不猶豫地騎車“飆”下樓去，找朋友們一起比試一下，上臺(tái)階、下臺(tái)階什么的都不在話下，滑板車也不慢，到了我手中，都能變成“F1”！我飆地很快，風(fēng)在耳邊呼嘯，這感覺(jué)真好，從此，我兩也不孤獨(dú)了！
而且，騎車還能運(yùn)動(dòng)身體，比如我以前在老小區(qū)的`時(shí)候，走在路邊的凸起的石條上，不到5秒就會(huì)掉下來(lái)，閉眼單腳站立，只能站10秒左右，而騎車后呢，平衡力大幅度提高，比以前翻了幾倍，這下，高高的細(xì)欄桿，我也敢上了。
此外，騎車還可以調(diào)節(jié)心情，記得以前有一次數(shù)學(xué)考試，我在一題停留了太久，破天荒的半張卷子全都是空白沒(méi)來(lái)得及做，考了一個(gè)千載難逢的52分，我垂頭喪氣地走回家，真是……我太難了。晚上，我騎車慢慢地在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，朋友來(lái)找我，我向他說(shuō)了，朋友陪我一起，和我聊天，我的心情也慢慢緩和起來(lái)，最后和朋友繼續(xù)玩起來(lái)。
騎車就像一盞燈，趕走病魔，驅(qū)走孤單的黑暗，帶來(lái)友誼的光明，謝謝你！
六年級(jí)好作文 21
那年冬天，有感動(dòng)的淚水，有激動(dòng)的淚水，有膽怯的淚水。那年冬天的回憶令我終身難忘。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)，在后場(chǎng)上，我站在爸爸的旁邊，我緊緊的抱著爸爸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我怕，我怕我輸了老師會(huì)失望，您會(huì)很難過(guò)�！薄安粫�(huì)啦，只要你努力了，盡力了，結(jié)果不重要，關(guān)鍵是過(guò)程，不要給自己太大壓力，盡力爭(zhēng)取達(dá)到自己理想的目標(biāo)！”爸爸安慰我道。
馬上到我比賽了，一共有六個(gè)人參加200米決賽。隨著一聲哨響，我像離弦的劍一樣飛沖出去。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的速度最快，當(dāng)時(shí)我十分得意，我覺(jué)得我一定會(huì)贏，心想：太好了！我一定不會(huì)讓爸爸、老師、同學(xué)們失望！突然撲通一聲，我不小心被自己絆倒了，我趴在地上不知如何反應(yīng)，腦子一片空白，這時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“小怡，加油！你一定能行，堅(jiān)持到終點(diǎn)�！笔前职值穆曇�，從后方傳來(lái)。一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手超越了我，我邊跑邊哭，余光瞄到爸爸在旁邊陪我跑，我就像在黑夜中又重新看到曙光，咬著牙堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我抱著爸爸，眼淚就像山泉爆發(fā)一樣涌了出來(lái)，我哭著著對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，讓您失望了�！薄皼](méi)事啦！你很勇敢的堅(jiān)持到最后，全程跑下來(lái)就是成功了。”爸爸摸了摸我的'頭。頓時(shí)我的心中涌起了一股暖流。
我想對(duì)爸爸說(shuō)：“有你真好，孤單的時(shí)候不寂寞；有你真好，失落的時(shí)候不彷徨；有你真好，生活盡是陽(yáng)光。”
六年級(jí)好作文 22
在成長(zhǎng)的道路上，滿是坎坷，在我最無(wú)助，最為低谷的時(shí)候，是你，把我從萬(wàn)丈深淵中拉上來(lái)，媽媽，有你真好。
那一次，我在學(xué)校里犯了難。體育課時(shí)，老師要求跑操場(chǎng)三圈，課前我的肚子就很痛，像有只兔子在我肚子里一蹦一跳似，弄得我就差點(diǎn)沒(méi)掉眼淚了。老師說(shuō)：“跑完這三圈就可以自由活動(dòng)，身體不舒服的，就到校醫(yī)那里休息，不要去玩，會(huì)難受得厲害。”我很想和朋友一起玩，慫恿自己，萬(wàn)一跑完這三圈，肚子不痛了，不是就能玩了嗎？第一圈沒(méi)有什么變化；第二圈還是一樣，可突然，二圈半時(shí)，肚子開(kāi)始劇烈疼痛，如刀絞一般，甚至能用“生不如死”來(lái)形容，一下子，坐在了跑道邊的'草坪上，抱著肚子直打滾。
同學(xué)借了老師的手機(jī)，打給媽媽，我顫抖的雙手握著手機(jī)，臉色蒼白，嘴巴透出了紫色，在一旁的同學(xué)看不下去了，把我扶到醫(yī)務(wù)室，我癱坐在椅子上，一群同學(xué)圍在我身邊，不停地問(wèn)著情況，我卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口，我哪能有一絲的力氣說(shuō)話？沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，電話還是沒(méi)接通，我感覺(jué)全身無(wú)力，然后漸漸閉上了雙眼……
醒來(lái)，我躺在了醫(yī)院的病房里，我看見(jiàn)了媽媽的身影，醫(yī)生坐在椅子上，揮動(dòng)著筆墨，好像在寫(xiě)病癥，媽媽雙手緊緊攥著，一滴一滴的淚水緩緩地掉了下來(lái)，一條一條的淚痕布滿了眼皮，那一根根被風(fēng)吹動(dòng)的白發(fā)。這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)的刻在了我的心底里，霎那間，我的眼睛濕潤(rùn)了。
后來(lái)，我才知道我得了急性腸胃炎，媽媽，后面趕了過(guò)來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)還早，很多醫(yī)院都沒(méi)開(kāi)，她帶著我從城市的南邊行駛到北面。
媽媽，有你真好。
六年級(jí)好作文 23
“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)”這句話是雨果說(shuō)的，所以人不旅行將失去美好。
所幸美好與我常在，因?yàn)楦改附?jīng)常帶我出去旅行。我還記得上次去內(nèi)蒙古玩，呼倫貝爾大草原，真是一望無(wú)際，一眼望不到頭，草原綠油油的好像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的'中國(guó)畫(huà)，那樣到處翠色欲流，輕輕流入云際，這種境界叫人舒服，又使人驚嘆，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)；還有大草原的味道，也是獨(dú)特的青草香味兒，聞一下，讓人心曠神怡，真是都不敢把氣呼出去，這也許就是草原獨(dú)特的魅力吧！旅行給我?guī)?lái)美的享受。
還有一次去河南游玩時(shí)，我又一次理解了旅行的美好。當(dāng)我看到眼前的景色，不禁又一次的驚嘆，龍門石窟里的大佛足夠讓人震撼，大大小小的佛頭都胖乎乎的，圓滾滾的，他們似乎在朝你微笑。那一次旅行，讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
感謝一次又一次的旅行，它讓我欣賞了祖國(guó)的美好河山，它讓我了解中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它讓我開(kāi)闊了眼界，增強(qiáng)了體魄。旅行，讓我的生活更美好！
六年級(jí)好作文 24
每周我都能看到你，站在講臺(tái)上用粉筆刷刷地寫(xiě)著的你，充滿了智慧大腦的你，每時(shí)每刻都給我們傳授知識(shí)的你，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂(lè)遨游的你。老師，有你真好。
記得你總頂著疲憊的身子上班的'日子。到了講臺(tái)，你那充滿著血絲的眼球格外顯眼。那一天，你拖著疲憊的身子，拿起了一沓試卷，抬起你那憔悴的臉，奮力地眨著眼睛，讓班長(zhǎng)發(fā)下試卷，有氣無(wú)力地拿起粉筆走到了黑板前，寫(xiě)下了幾個(gè)優(yōu)美的字體�？赡銢](méi)講幾句就拿起水杯喝一口，你一定又熬夜批改試卷了吧？我想到�；剡^(guò)神，看了看你的眼睛，血紅血紅的血絲和無(wú)盡的疲憊與勞累，與平常那神采飽滿的眼神完全不同。平常你走路風(fēng)風(fēng)火火，現(xiàn)在你如一個(gè)需要人攙扶的病患一樣，仿佛走路的時(shí)候輕飄飄的。說(shuō)話也不像平時(shí)那樣充滿朝氣，現(xiàn)在而是柔柔弱弱的。想必你一定沒(méi)有休息好吧，也許是生病了吧？可你為什么不請(qǐng)假呢？是怕我們少學(xué)了一天的知識(shí)嗎？我心想著。你，無(wú)論怎樣，你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們的眼前，傳導(dǎo)知識(shí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣過(guò)著每一天，每一分，每一秒。你的奉獻(xiàn)，我敬佩。
老師，有你真好。有了你，我不再懼怕世界上的知識(shí)；有了你，我便享受多一分的美好；有了你，我對(duì)這個(gè)世界才更加期待。
六年級(jí)好作文 25
人生中有很多人陪伴我們的成長(zhǎng)，但是今天我要感謝我的外婆，我想對(duì)我的外婆說(shuō)：有你真好！
記得有一次外婆來(lái)我家，爸爸媽媽帶著我們?nèi)ヂ迤止珗@玩。我們到了公園，這里的風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，還有很多花草樹(shù)木。我們沿著石子路到了河邊，河水十分清澈，蹲在河邊還能看見(jiàn)河里的魚(yú)蝦，偶爾還有一些野鴨在捉魚(yú)吃。
這時(shí)外婆撿了一塊兒石頭，半蹲下來(lái)斜著身子把石頭扔了出去，只見(jiàn)石頭在水面上漂了五六下。我贊嘆不已，跳著說(shuō)：“外婆，你好厲害呀！我也想學(xué)！”外婆笑著說(shuō)：“好，我教你。”外婆撿石頭，我也撿石頭；外婆半蹲，我也半蹲；外婆斜著身子，我也斜著身子；外婆扔石頭，我也扔石頭……可是外婆扔的石頭漂了幾下，我扔的石頭卻直接沉到了水里。我當(dāng)時(shí)又想哭，又想笑。外婆在一旁安慰我說(shuō)：“是不是你撿的石頭不行？打水漂要撿這種又平又扁的石頭�！闭f(shuō)著找了一塊扁平的石頭給我�；叵胛覔斓腵石頭又大又圓又好看，因?yàn)槲乙詾樵胶每吹氖^扔得越遠(yuǎn)，不禁笑了起來(lái)。外婆把石頭給了我，我專心致志地用力扔了出去，石頭在水面上打了三下水漂，我激動(dòng)得都要跳起來(lái)了，爸爸媽媽也給我豎起了大拇指，我們都高興地笑了起來(lái)。
在我的生活中，外婆總是這樣耐心細(xì)心地教導(dǎo)我，陪伴我的成長(zhǎng)，我想對(duì)外婆說(shuō)：有你真好！
六年級(jí)好作文 26
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”在漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中，很多關(guān)于讀書(shū)的格言，都被保留了下來(lái)，足以見(jiàn)得閱讀的重要性。
我平時(shí)也非常愛(ài)閱讀，最近我在看古典名著《三國(guó)演義》，書(shū)中每個(gè)人物都有不一樣的性格。就好比呂布，曾經(jīng)斬殺過(guò)三次義父，書(shū)中把他有勇無(wú)謀、忘恩負(fù)義的形象描繪得淋漓盡致。有負(fù)面的就有正面的，臥龍諸葛亮在西城，用空城計(jì)，嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍，他顧全大局、做事慎密，還有“火燒赤壁”“三氣周瑜”等的典故，后人更用“神機(jī)妙算”來(lái)形容他。古人云：“大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福居下。”我認(rèn)為智和勇比，智比勇更重要！
在《三國(guó)演義》里，呂布、董卓這兩個(gè)大壞蛋都因?yàn)槠蹓喊傩�，而被討伐。如今，烏克蘭總理澤連斯基在烏東地區(qū)，欺壓俄羅斯人民，而被俄羅斯制裁，從古至今都不難看出，心中沒(méi)有百姓的.領(lǐng)導(dǎo)人是無(wú)法帶領(lǐng)國(guó)家和人民走向幸福的。
閱讀不僅讓我明白許多事理，也讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前老師經(jīng)常和我們講不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，可是我從來(lái)不予理會(huì)，經(jīng)常是浮光掠影、不帶思考的看書(shū)，自從開(kāi)始看文言版《三國(guó)演義》，因?yàn)榭床欢揖头怕怂俣染x它，學(xué)會(huì)了用不同的符號(hào)，把自己的感受標(biāo)注在書(shū)頁(yè)的空白處，遇到不懂的字詞就去查古漢語(yǔ)詞典，用不同顏色的筆標(biāo)注精彩的語(yǔ)段，這樣做了以后我發(fā)現(xiàn)閱讀《三國(guó)》并沒(méi)有想象中困難了，我漸漸以每周一章的速度在向前閱讀。
閱讀是生活的涼茶，是最好的保健品；閱讀是生活的調(diào)味品，讓我的生活變得更加有滋有味、更加充實(shí)；閱讀，讓我的生活變得更美好！
六年級(jí)好作文 27
這世上，有一種動(dòng)聽(tīng)的聲音，是母親的呼喚；這世上，有一道美味的佳肴，是母親做的飯菜；這世上，有一個(gè)美妙的名字，叫母親……
母親，我還記得，您總是愛(ài)嘮叨我，而且總是嘮叨一些自相矛盾的話，您卻不自知�！奥飞馅s緊走，上學(xué)別遲到了！”“走慢點(diǎn)，注意安全！”“喜歡的話多吃點(diǎn)，別餓著！”“別吃太多，吃壞肚子就不好了！”……您總是怕我上學(xué)遲到，催我趕緊走，又怕我在路上摔跤；您總是怕我吃不飽，叫我多吃點(diǎn)，又怕我吃飯吃太多……母親啊，您真傻！
母親，我記得，數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，每次遇到難題，您總是耐心地幫我輔導(dǎo)至深夜。我總勸您去休息，您不肯，非要陪我寫(xiě)完作業(yè)才肯去休息。母親啊，您真傻！
還記得那一年，我高燒不止，去了醫(yī)院。回家的路上，雨越下越大，您手里握著的`雨傘卻始終往我這邊傾斜，您那溫暖有力的手臂扶著我，一步一步地往前走著。冷風(fēng)呼呼地灌進(jìn)我的領(lǐng)口。“冷嗎？”您問(wèn)我。我搖了搖頭。您摟著我的手不禁緊了緊，手上的雨傘又往我這傾斜了點(diǎn)。雨還在下，要到家時(shí)，您又問(wèn)了我一句：“冷嗎？”走到家門口，您收了傘，那時(shí)，我清清楚楚地看到，且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，您的身上除了抱著我的那條手臂，幾乎全都被淋濕了！母親啊，您怎么那么傻！
母親啊，您怎么那么傻！您總是將好的都給了我，卻從來(lái)不想想自己。您對(duì)我傾注了全部的愛(ài)，卻忘了怎么愛(ài)自己……永遠(yuǎn)也忘不了，您整天在家里忙碌家務(wù)活時(shí)的樣子；永遠(yuǎn)也忘不了，您深夜臺(tái)燈下輔導(dǎo)我作業(yè)時(shí)的身影；永遠(yuǎn)也忘不了，您時(shí)不時(shí)對(duì)我的嘮叨……
母親，有您，真好！
六年級(jí)好作文 28
翻開(kāi)相冊(cè)，我又看到那一張張照片，這些照片看似普通卻并不普通，因?yàn)樗鼈冇涗浿以S多難忘的回憶。每當(dāng)看到這些照片，曾經(jīng)的一次次旅行，瞬間在我的腦海中呈現(xiàn)。
去年暑假，我來(lái)到了千年文化古都——西安。在那里，我感受到了中國(guó)文化的悠久與燦爛。舉世無(wú)雙的兵馬俑，栩栩如生；氣勢(shì)磅礴的大唐芙蓉園，雕梁畫(huà)柱，巧奪天工；陜西歷史博物館，千年文化濃縮成精華，件件展品讓我仿佛能觸摸歷史，與古人對(duì)話……在旅行中，這些新奇又充滿意義的所見(jiàn)所聞，都是在課本中得不到的。
然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，旅行的意義不僅僅是感受到中國(guó)乃至世界的多元文化，更重要的是拓寬了我的視野。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。每當(dāng)我隨著名著的足跡去旅行時(shí)，這些文字在我心中總會(huì)增加一層深意。我曾去過(guò)普吉島看美麗迷人的日出，這讓我理解了巴金筆下《海上日出》的蓬勃生機(jī)與活力。我也曾領(lǐng)略過(guò)壯麗雄奇的貴州黃果樹(shù)瀑布，梁衡筆下的《天星橋》立即浮現(xiàn)在我的腦海中，令我感慨萬(wàn)分。而當(dāng)學(xué)習(xí)到《走月亮》一課時(shí)，平和柔美又富有詩(shī)意的'大理洱海夜色又給我?guī)?lái)許多無(wú)盡的遐想……
現(xiàn)在，旅行早已成為我生活中不可缺少的一部分。我的足跡留在了祖國(guó)的大河山川，是旅行使我不再拘泥于課本，讓我見(jiàn)多識(shí)廣，站位高遠(yuǎn)。
合上相冊(cè)，我久久回味其中，生活不正是因?yàn)槁眯卸兊萌绱嗣篮脝幔柯眯械膸瑤?huà)面在按下快門的一瞬間就將幸�？鞓�(lè)永存。無(wú)論何時(shí)，再翻看照片時(shí)帶給我們的一定是最美好的回憶。美好生活就應(yīng)該在腳下去發(fā)現(xiàn)，去感受！
六年級(jí)好作文 29
春天你好！
又是你，老朋友，我好想你，想你的春暖花開(kāi)，想你的百花齊放，想你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，想你的燕子成雙。
每次讀到：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”時(shí)，我都會(huì)想起你。你沒(méi)有夏天的酷暑難當(dāng)，沒(méi)有秋天的豐收景象，沒(méi)有冬天的雪花飛揚(yáng)�？晌疫�是得謝謝你！感謝你在寒冷的冬日為我們送來(lái)旭日暖陽(yáng)，給我們指明了前進(jìn)的方向，你為光禿禿的樹(shù)枝換上了新衣，用你那溫柔的聲音喚回了燕子、鴛鴦。
我站在橋上看著你�？吹搅撕舆叺牧鴺�(shù)隨意地?cái)[動(dòng)著自己那又長(zhǎng)又綠的辮子，偶爾辮子觸碰到水面，一道道水紋頓時(shí)蕩漾開(kāi)去。河岸邊的游人們看到吐出綠葉的柳條，隨手折下一枝，編成美麗的頭飾，輕輕地戴在頭上，真是又時(shí)尚又環(huán)保。
我來(lái)到綠草地上看著你。看到了一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子正飛奔在草地上，邊跑邊抬頭望著天空的風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，孩子們歡快的笑聲回蕩在草地的`上空，慢慢地飄向遠(yuǎn)方。
我來(lái)到小溪旁看著你�？吹搅吮┤诨�，聽(tīng)到了溪水叮咚。小溪旁一位美麗的姑娘，在紙上寫(xiě)下了自己的心愿，再將紙折成了一只小船，往水中輕輕一推，雙手合十，輕輕地閉上眼睛，祈禱美好的愿望成真。
我來(lái)到公園里看著你。五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到花叢中，翩翩飛舞，似乎在慶祝你的到來(lái)。
春天你好！有你的日子，真好！
六年級(jí)好作文 30
有一把傘撐了很久，即使雨停了也不愿意收。有一束花聞了很久，即使凋零了也不會(huì)丟。有一種友情就算黑發(fā)變成白發(fā)，也能永遠(yuǎn)埋藏心底，永不遺忘。
記得有一次，輪到我值日，因?yàn)槲以诓梁诎宓臅r(shí)候不小心崴到腳，所以你一個(gè)人干了兩個(gè)人的活。你的汗水緩緩流下，把你棕黑色的頭發(fā)打濕了。我黑黑的瞳孔里映出你大汗淋漓的樣子，淚水悄無(wú)聲息的落下。
你轉(zhuǎn)身看到我在哭，急忙向我跑過(guò)來(lái)。因?yàn)槟闾保唤O倒了，手和膝蓋被摔得通紅。我的淚水像斷了線的珠子一滴一滴落了下來(lái)，似乎這樣就可以緩解你的痛苦。
你好像感受不到痛，用最快的速度走到我的身邊蹲下，好看的眉毛皺在了一起，抬手為我擦去苦澀的淚水。
夕陽(yáng)透過(guò)教室的`窗戶落在你的身上，為你鍍上了一層金邊。這一刻，所有的事情變得不再那么重要，時(shí)間仿佛靜止了。
如果你是星星，我愿變成月亮在你左右。如果你是種子，我愿變成你生長(zhǎng)的沃土。如果你是花，我愿變成滋潤(rùn)你的雨露。
那天夜里，雨點(diǎn)落在地上，好像天神放在地面上的珍珠。我們兩個(gè)都忘記帶傘，你冒著瓢潑大雨回家拿傘。你奔跑在雨中踩出一個(gè)個(gè)水花，好像擁有著絢麗色彩的蝴蝶，每個(gè)蝴蝶都是獨(dú)一無(wú)二的，這一刻，你就是“天使”！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，這一件件小小的事情組合在一起，串成一串珍珠，在我眼前閃現(xiàn)。此刻，我只想對(duì)你說(shuō)：朋友，有你，真好！
六年級(jí)好作文 31
“有您，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著馬路上的您，那一幅幅場(chǎng)景就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前。
放學(xué)了，學(xué)生排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)走出校門，校門口被大車小車圍得水泄不通，馬路上不時(shí)地傳來(lái)陣陣或長(zhǎng)或短的刺耳的喇叭聲，傳來(lái)家長(zhǎng)們的叫喊聲、抱怨聲。
這時(shí)我們的“救命恩人”——交警叔叔來(lái)了。他鎮(zhèn)定地吹著哨子，指揮著交通。學(xué)生隊(duì)伍隊(duì)伍涌過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他伸一只手，兩面的車輛便立刻停了下來(lái)；交警叔叔再一揮手，兩邊車輛都開(kāi)動(dòng)起來(lái)，原來(lái)熱鬧的`門口就變得井然有序了。
小朋友們不時(shí)地跟交警叔叔打招呼，“叔叔您好！”“叔叔辛苦了！”一聲聲問(wèn)候，讓交警叔叔也綻放了笑容。人群中的我不由自主地想說(shuō)：“交警叔叔，有你真好！”
您送走了一波又一波的孩子，終于校園里寂靜無(wú)聲。這是您終于可以松一口氣了。夏天的中午，太陽(yáng)熱得像一個(gè)大火球，高掛在天空。交警叔叔穿著厚厚的制服，戴著大檐帽，筆直地站在馬路中央指揮交通，身上的衣服被汗浸濕，但交警叔叔仍然有條不絮地指揮車輛與行人。
走過(guò)人行道，我回頭望了望您，心里暗暗地說(shuō)：最可愛(ài)的人，有您真好。
北方的冬天來(lái)的比較早，走的還很晚。在冰冷的馬路上，交警叔叔穿著落滿雪花的制服，筆直地站在風(fēng)雪中一絲不茍的指揮交通，確保著道路暢通無(wú)阻。
我望著工作崗位上的您，我想飽含深情地說(shuō)：“敬愛(ài)的交警叔叔，我們的生活中有您真好！”
敬愛(ài)的交警叔叔！不論嚴(yán)寒酷暑，您都保護(hù)著人民，做人民安全的守護(hù)神，您是我最敬佩的人。無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“有您，真好！”
六年級(jí)好作文 32
在成長(zhǎng)中媽媽曾好幾次鼓勵(lì)我，讓我變得開(kāi)朗。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽有你真好。”
有一次，我學(xué)完唱歌回來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)唱歌了，學(xué)唱歌太累了，每次都跑調(diào)�！眿寢屨f(shuō)“學(xué)一個(gè)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈。就想你學(xué)唱歌一樣不能學(xué)到一半就放棄這樣就沒(méi)有意義了�！啊笨墒钦娴奶哿耍颐看位貋�(lái)都要練習(xí)�！薄澳强隙ㄒ毩�(xí)呀，不練習(xí)的話，那你豈不是白學(xué)了嗎？你有見(jiàn)過(guò)有哪一個(gè)歌手是一學(xué)成才的嗎？他們也是這樣一步步學(xué)起來(lái)的呀“”可是真的太累了，每次學(xué)完都很晚了，而且這樣也耽誤了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間�！薄澳呛冒桑腋蠋熣f(shuō)一下�！�
過(guò)了一兩天，表姐來(lái)了說(shuō)要帶我去唱歌，在唱歌的路上表姐問(wèn)了我一大堆問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)到最后一問(wèn)題時(shí)，我得臉紅了這時(shí)我很糾結(jié)，到底要不要告訴表姐我沒(méi)有學(xué)唱歌的事，還是不要告訴表姐了，可是告訴了不等于前面我都在撒謊嗎？可是我不能做個(gè)撒謊的孩子呀！算了就這一次，下不為例。到了以后，我點(diǎn)了一首歌，是現(xiàn)在剛學(xué)的。因?yàn)槭莿倢W(xué)的還沒(méi)有學(xué)完，唱到一半突然跑調(diào)了那時(shí)表姐陰冷的笑起來(lái)，那時(shí)我很生氣但我還是忍住了。唱完了表姐說(shuō)：“唱的`不怎么樣嘛，唱得那么難聽(tīng)還說(shuō)好聽(tīng)真不要臉�！北斫氵@一番話像是在諷刺我一般，我傷心極了�；氐郊椅覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我后悔了�！眿寢屨f(shuō)：“就知道你會(huì)后悔，特地向老師請(qǐng)了假�！碑�(dāng)時(shí)我的眼眶模糊了，激動(dòng)的說(shuō)了一聲：媽媽有你真好！
雖然媽媽平時(shí)大大咧咧，但是她還是愛(ài)我的，她每次都會(huì)幫我安排好一切。
六年級(jí)好作文 33
有一次，我和媽媽出去玩，順便買些東西。一到超市，看見(jiàn)超市的人十分雜亂，大家都手拿一部手機(jī)，悠悠閑閑的逛著，當(dāng)我們前往收銀臺(tái)時(shí)，看見(jiàn)了許多二維碼，許許多多，有藍(lán)色的，有綠色，我并不知道這些二維碼到底有什么用，只知道他們的存在肯定是有用的，到我們前面的長(zhǎng)隊(duì)排完時(shí)，終于輪到我們了，我看見(jiàn)媽媽站在她的包里翻找著什么，我瞄了一眼，居然沒(méi)有看見(jiàn)錢包，小聲地提醒媽媽：“媽媽，你不會(huì)忘帶錢包了吧！”媽媽聽(tīng)到后，只對(duì)我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。只是拿出手機(jī)，用微信一掃這個(gè)二維碼，就支付成功了！
后來(lái)我才知道，現(xiàn)在的科技，只需要用手機(jī)輕輕掃二維碼，就可以支付成功了。不僅是面對(duì)面的'支付，還有平時(shí)的網(wǎng)購(gòu)，都可以用一部手機(jī)輕松搞定。這些在之前，人們認(rèn)為根本不可能完成的事情，在今天，都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)，這全靠科技的發(fā)展，讓我們提早的享受到了，在幾十年前認(rèn)為根本不可能事情。
這些改變是因?yàn)榭萍�，科技的發(fā)展改變了我們的生活，讓我們的生活變得更加美好，讓生活新添了一些趣味，讓我們生活更加方便，再也不用因?yàn)閬G三落四，而辦不了事情，可以說(shuō)，科技給我們生活帶來(lái)的改變，非常之大，而我們同樣應(yīng)該，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為科技作出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造，更強(qiáng)的科技，讓人們的生活更上一層樓！
六年級(jí)好作文 34
窗戶在往外冒著刺鼻的黑煙，黑煙里時(shí)不時(shí)地竄出炙熱的火苗。著火的那棟樓下站滿了人，有的人站在旁邊束著手；有的人在警告自己的孩子，站遠(yuǎn)點(diǎn)，別靠太近；有的人在拿著手機(jī)拍著視頻，無(wú)一人敢往火場(chǎng)里沖。人群中，房主焦急地打著電話“喂，火警嗎？我家著火了……”
那天傍晚，我在家寫(xiě)著作業(yè)，正被枯燥的作業(yè)搞得焦頭爛額時(shí)，聽(tīng)到樓下一陣騷動(dòng)，我豎起耳朵，想聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生了什么事。突然，門被推開(kāi)了，“快下樓，隔壁樓著火了�！眿寢屨f(shuō)著忙把我往樓下扯。到了樓下，便看到了開(kāi)頭的那一幕。
幾分鐘后，消防車到了著火點(diǎn)樓下。從車上跳下幾個(gè)年輕的身影，他們身著黑灰色的.防火服，防火服上還有一些未干的泥漬�！坝袥](méi)有人員被困。”“沒(méi)有。”房主回答著消防員的問(wèn)話。說(shuō)話間，只見(jiàn)一個(gè)消防員迅速跑到車廂尾部，打開(kāi)車門，將水管接上，在地上鋪開(kāi)。還有兩名消防員，身背手提著滅火器已經(jīng)上了樓�！皢辍钡囊宦暎粭l水柱從消防員的手中噴射而出，精準(zhǔn)地從窗戶灌進(jìn)屋中。大約五分鐘后，那兩名消防員下了樓，向隊(duì)友做了個(gè)“OK”的手勢(shì)。剛才還在噴水的水管，瞬間沒(méi)了氣力，很快被收回車廂里。他們跳上車，消失在了人們的視線里，人群也漸漸散開(kāi)了。
我跟著媽媽往家走，腦中閃過(guò)剛剛那幾張陌生又熟悉的臉龐，我問(wèn)媽媽“他們看起來(lái)好像也比我大不了幾歲，怎么那么厲害，就敢往火里沖呢？”“因?yàn)樗麄冎�，他們是咱老百姓的依靠。”媽媽說(shuō)著。
是啊！每當(dāng)有火情，人們首先想到的就是他們，他們也從來(lái)沒(méi)讓我們失望。想到這，心里不由念叨了一句“有你，真好！”。
六年級(jí)好作文 35
有句話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”這句話告訴我們不光要多讀書(shū)，還要多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，增長(zhǎng)一下見(jiàn)聞和知識(shí)。我們一家人都喜歡旅游，因?yàn)槁糜文茏屓朔潘尚那椋梢宰屓藢?xiě)作時(shí)獲取更多的素材，還可以大開(kāi)眼界，多增長(zhǎng)增長(zhǎng)知識(shí)。
到名勝古跡看一看，感受中國(guó)精神的魅力。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情，和父母一同在新疆天山腳下，讓我想起了唐代詩(shī)人李白的“明月出天山，蒼茫云海間�！碧魍诨难┧瑥母邞业纳綕荆瑥那捅跀嘌律巷w瀉下來(lái)，向千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。我們立刻被它的壯美所打動(dòng)：我對(duì)天山的了解都是從書(shū)中讀來(lái)的.，今天真的站在這腳下，覺(jué)得十分震撼。我踩著碧綠的草坪，一步步地往前走，看著眼前的天山，再看著遠(yuǎn)處的白云，不禁贊嘆我國(guó)的大好河山。
到旅游景點(diǎn)走一走，體會(huì)心情的放松。來(lái)到九寨溝，我想起了“瑤池本是在人間，堪笑凡夫安學(xué)仙。有路天堂通九寨，此中仙境任盤(pán)旋……”想到這里，我的心胸立刻開(kāi)闊起來(lái)，來(lái)到真是令人心情舒暢……
自從我喜歡上旅行，我發(fā)現(xiàn)：旅行讓生活變得更加美好。
六年級(jí)好作文 36
努力雖然會(huì)累，但能讓人充實(shí)，也能讓人離夢(mèng)想更近一步。古人云一分耕耘一分收獲，生活也是如此。
時(shí)間跳轉(zhuǎn)到我上四年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我還是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，在班里我的成績(jī)并不理想，學(xué)習(xí)仿佛是我心里的一塊大石頭，我使我的名次提高，但卻不想付出努力，直到有一次我清楚的記得那是一節(jié)公開(kāi)課，教室的后排坐了好多老師，我非常緊張，心里如同住了一只活潑的小白兔，不停地蹦蹦跳跳。老師抑揚(yáng)頓挫的講，我們認(rèn)認(rèn)真真的叮當(dāng)?shù)叫〗M頭論環(huán)節(jié)時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)，有的人像演說(shuō)家流利的。將自己的想法吐露出來(lái)，有的人士辯論家熟練地對(duì)同學(xué)的結(jié)論作評(píng)價(jià)，而我在默默的觀察他們并祈禱老師不要提問(wèn)，我們組老師示意結(jié)束后我們迅速停下來(lái)，意外的是老師叫我們組上臺(tái)來(lái)講，我非常害怕，當(dāng)組員一個(gè)一個(gè)收完后，到我了看著老師給出的題目，我的腦子像一張潔白的.一四只沒(méi)有回�；卮鸪鲞@道題和非常難過(guò)，公開(kāi)課結(jié)束后同學(xué)們埋怨我不爭(zhēng)氣，如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不出來(lái)，那時(shí)那刻我很難過(guò)，但我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。
回到家，我今晚打開(kāi)書(shū)包認(rèn)真的寫(xiě)完作業(yè)，我開(kāi)始復(fù)習(xí)將這道題弄明白后，我又反復(fù)的做同樣類型的題目，就這樣在我努力學(xué)習(xí)的前提下迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
拿到試卷題目十分簡(jiǎn)單，很快我就完成了試卷，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有人眉頭緊鎖，有人埋頭思考，還有人眼神游離，似乎都不知該從何下手。
兩天后我拿到了100分的試卷，同學(xué)們都以詫異的眼神看著我，只有我自己知道我自己付出了多少努力。
走在回家的路上，天天來(lái)畫(huà)很像一草一木都那么美好，我知道這是我的法寶，努力所謂。
沒(méi)錯(cuò)的，努力讓生活更美好。
六年級(jí)好作文 37
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我熱愛(ài)閱讀，她像黎明的第一縷陽(yáng)光，給我的生活帶來(lái)希望和美好。
一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，我無(wú)精打采地回到家，坐在沙發(fā)上發(fā)呆。我百無(wú)聊賴地拿起桌上的《紅巖》翻了起來(lái)。剛開(kāi)始，我的目光在書(shū)頁(yè)上漫浪跳動(dòng)。慢慢地，書(shū)中那激昂的文字、那鏗鏘的誓言，讓我沉浸期間。當(dāng)看見(jiàn)中共地下黨員在囚牢里一起唱歌時(shí)，那黑暗中永不熄滅的星星之火也在我的心中燃燒；當(dāng)我讀到中共黨員那必勝的信念時(shí)，希望的種子也在我的心中悄然發(fā)芽。是啊，在如此動(dòng)蕩不安的黑暗時(shí)期，他們永遠(yuǎn)心懷希望，勇往直前，我怎能遇見(jiàn)一點(diǎn)挫折就輕言放棄呢？想到這，我心里充滿了力量，煩惱頃刻煙消云散。我打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)。第二天一早，我精神抖擻地去上學(xué)，望著沿途的樹(shù)木，欣賞著初升的紅日，一切都是那么美好！
閱讀，不但給了我力量，還讓我對(duì)人生有了更深的感悟。人生，是余華的《在細(xì)雨中呼喊》中“我是在叫叫嚷嚷的聲音里，走進(jìn)了南門的村莊”那份歸鄉(xiāng)的`喜悅；是魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路”的吶喊；是J。K·羅琳在《哈利·波特》中“對(duì)于頭腦十分清醒的人來(lái)說(shuō)，死亡不過(guò)是另一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)”那無(wú)所畏懼的樂(lè)觀……一段段文字像火炬照亮了我的心，眼前的世界變得清晰而斑斕。閱讀，是多么美好�。�
我喜歡閱讀，喜歡讀情節(jié)跌宕起伏的小說(shuō)，喜歡讀節(jié)奏明快的詩(shī)詞，喜歡讀富有哲理的散文……我在一次次文字的長(zhǎng)河里哭和笑，跌跌撞撞奔向成長(zhǎng)的大門。
遇見(jiàn)閱讀，遇見(jiàn)美好！
六年級(jí)好作文 38
在我的家里，有兩張一樣的試卷，一張是我的，另一張也是“我”的。
月亮升高了，外面夜黑風(fēng)高，刮起了大風(fēng)，深藍(lán)的天空中，有一輪黃金的圓月升了起來(lái)。此時(shí)的我，正在馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)。呼，可算寫(xiě)完了，我感覺(jué)自己的手都要廢了。我一看時(shí)間不早了，我就睡了。
第二天早上一起來(lái)，看了看鬧鐘，啊，離上學(xué)遲到只剩下十分鐘了，如果遲到了，老師不得把我“吃”了�。∮谑�，我迅速穿好衣服，背好書(shū)包，快馬加鞭地沖去了學(xué)校了。可我昨天好不容易寫(xiě)下的試卷，竟然忘記帶了！可這一切我竟然不知道。
不知為何，天突然下起了暴雨，丟下了冰雹，此時(shí)我皺著眉頭，竟然比七八十歲的老爺爺?shù)念^上的皺紋還多。好不容易，終于一路快跑到學(xué)校。終于進(jìn)教室了，我坐了下來(lái)，拿書(shū)早讀時(shí)發(fā)現(xiàn)了試卷不見(jiàn)了。該不會(huì)落在家里吧，怎么辦？如果對(duì)老師說(shuō)我沒(méi)帶的話，不行！因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)了沒(méi)帶就是沒(méi)寫(xiě)。頓時(shí)感覺(jué)教室里死氣沉沉的，不再像之前那么吵鬧了，而是變得十分安靜，安靜得讓人是那么的不習(xí)慣�。�
真是來(lái)得早不如來(lái)得巧，老師讓組長(zhǎng)把作業(yè)收起來(lái)，交給他，把沒(méi)寫(xiě)的'名字交給他。眼看組長(zhǎng)就要來(lái)了，我跟你說(shuō)：“我作業(yè)沒(méi)帶怎么辦？”可惜組長(zhǎng)來(lái)了，我剛想去罰站�？赡阕プ∥�，把你試卷一把塞給了我，走去外面罰站了。望著你的背影，感覺(jué)教室變得不再那么寒冷，變得是那么的溫暖，也不再那么安靜了，又變得吵鬧了起來(lái)。
看著溫暖的教室，去看了看你的背影，第一次讓我在這個(gè)令人“殘酷”的教室，第一次感受到了溫暖，我想對(duì)你說(shuō)，有你真好。
六年級(jí)好作文 39
光陰如繡，蔓草生香，驀然回首，才覺(jué)，有你真好。
風(fēng)，輕輕的吹動(dòng)衣角，一片樹(shù)葉落到我的頭上，我伸手拿起那片樹(shù)葉，回憶起一段溫暖的事情。
那是一個(gè)天氣昏暗的日子，我走到外面，抬起頭，仰望天空，一片烏云黑壓壓的壓在我頭頂，似乎壓的我都喘不上氣來(lái)，我心里想：唉，又下雨了，又不能出去浪了。我唉聲嘆氣的回到屋里，這時(shí)媽媽從屋里走了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天看這樣是要下雨，就不出去了�！保�?guī)缀跻蕹鰜?lái)了，這是姥姥走到我旁邊說(shuō)：“算了吧！”，我微微一顫，抬起腳，抄我的屋子里奔去，一下子撲倒在床上，哇的一聲哭起來(lái)。
一直到了下午，雨還在嘩嘩的下著，而我睡了一中午覺(jué)，當(dāng)我醒來(lái)，媽媽站在我旁邊，說(shuō)：“還走不走了？不走的`話就在家待著吧�！�，我一臉疑惑的說(shuō)：“外面不是下雨的嗎？”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向窗外一看，真的不下雨了，我立刻地歡呼起來(lái)，媽媽看到我歡呼起來(lái)，她笑了。
雖然媽媽早上說(shuō)下雨，他不帶我走，但是下午，事情和預(yù)想的不一樣。有你，真好。
樹(shù)葉從我手上飄走了，我猛然回過(guò)頭來(lái)，這件事情讓我終身難忘。
有你，真好。
六年級(jí)好作文 40
多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過(guò)客。六個(gè)春夏秋冬，都是你陪我度過(guò)的。內(nèi)心深處有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。
六年了，我們一起度過(guò)了六年，這六年我們相互幫助，可我總覺(jué)得我欠了你一筆債，一筆無(wú)法償還的債。四年級(jí)時(shí)，由于我們朝夕相處，我認(rèn)你為姐姐。當(dāng)時(shí)，我只是一時(shí)興起，沒(méi)想到，你真的像一個(gè)姐姐那樣，幫助我，照顧我，安慰我，今天，就讓這句有“有你，真好”來(lái)代替我償還這筆債吧！
那次是六年級(jí)第一學(xué)期的段考，我信心滿滿地完成了考試。考完試后與別人對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道大題，這就意味著我會(huì)考的很差。我頓時(shí)像掉進(jìn)了無(wú)底洞一樣。下課后，我來(lái)到你的身邊，向你傾訴我的一肚子苦惱時(shí)，你卻耐心的聽(tīng)完，又對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你每次都考的很好，就算再差也不會(huì)下90分的，加油，我對(duì)你充滿信心哦！”聽(tīng)完你的話，我頓時(shí)抬起頭來(lái)，原本的一肚子苦惱飛散到了天邊。謝謝你的安慰，姐姐！
之后都不久卷子就發(fā)下來(lái)了。天哪！我雙目無(wú)神，像從云霄跌下來(lái)一樣。才93分，完了完了……這時(shí)你走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你考的怎么樣？”我把卷子遞給你后，感到手掌冒虛汗，淚珠一滴一滴的滑落下來(lái)。你說(shuō)：“不錯(cuò)呀，咦，你怎么哭了？別哭了！”我一下子撲到你的懷里，哭著說(shuō)：“這次考的這么差，媽媽一定會(huì)罵我的，更何況……”沒(méi)等我說(shuō)完，你就說(shuō)：“沒(méi)事，起碼上了90分呀，你每次都考的`那么好，一次差不算什么�！蹦愕脑捳Z(yǔ)是淚水模糊了我的雙眼。謝謝你了，姐姐！
多少人，多少事，拂過(guò)我的心田。我想用這句飽含了我的情感的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激及深情：“姐姐，有你，真好！”
六年級(jí)好作文 41
在我快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí)，您卻長(zhǎng)了白頭發(fā)；在我吃可口的飯菜時(shí)，您卻在刷碗；在我坐在光明的教室學(xué)習(xí)時(shí)，您卻在繁忙地工作……我想對(duì)您說(shuō)一句：“有您，真好�！�
“滴答”一滴雨，水滴入小河，波紋一圈一圈，慢慢地散開(kāi)，眼前的美景又把我拉回到那個(gè)雨天。
放學(xué)了，我下樓才發(fā)現(xiàn)下了大雨，烏黑黑的雨，下個(gè)不停，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)閃電劈下。急忙拿起書(shū)包，終于解散了。我左瞧瞧，右看看，找到您了。慌慌張張地跑過(guò)去，“咚”的一聲我摔倒了，眼眶立馬紅了，您本來(lái)溫和的臉大驚失色，趕忙扶我起來(lái)，摸摸我的頭，拿紙巾擦擦我的身子，讓我坐上電動(dòng)車，把你身上的雨衣披在我身上，那雨衣沉甸甸的，是您滿滿的愛(ài)�！澳焕鋯幔俊比跞醯穆曇粼谲�?yán)镯懫�，仿佛石沉大海�！安焕洌銊e凍著就行�！蹦刂�。一路上我們?cè)僖矝](méi)說(shuō)話。
關(guān)上家里的門，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)您成了“落湯雞”——許多根頭發(fā)結(jié)成一道，眉毛也是濕濕的�？吹侥@樣，我的心擰成一團(tuán)，急得快落下了眼淚，嘴唇顫抖著，不由捏緊了您的衣角，自責(zé)地低下了頭。
“100分！100分”我驚喜的`聲音填滿了整個(gè)房間，我認(rèn)為世上我最聰明。您走進(jìn)我的房間：“寶貝不可以再這樣驕傲下去了，驕傲可不是個(gè)好習(xí)慣……”您的一番話點(diǎn)醒了我，從此，考得再好，我也不再驕傲。
您的存在就像一盞明燈，照亮著我前行的道路。您的提醒就像一股暖流，鉆入我的心中。請(qǐng)?jiān)僮屌畠簩?duì)您真摯的說(shuō)一句：“有您，真好！”
六年級(jí)好作文 42
今晚的星星們似乎和月亮吵架了，一顆都不肯出來(lái)，只有一個(gè)孤零零的月亮，孤寂地呆在那。
晚上，我在房間里安靜地寫(xiě)作文，“刷刷刷”的寫(xiě)字聲不斷響起。突然，一聲叫喊打破了寧?kù)o，“倪鳳婷，你快來(lái)！”是媽媽在叫我。媽媽讓我去給她拿下水和藥，我有點(diǎn)生氣，因?yàn)樗髅骺梢宰约喝ツ�，為什么要叫我去拿？我把心中的怒火給壓了下去，把水和藥拿給了媽媽，就去寫(xiě)作文了�？墒菋寢屗衷诮形遥挥貌戮椭�，是讓我把水杯給放回去，此時(shí)，我的怒火到達(dá)了百分之八十，這次我并沒(méi)有去，頭也沒(méi)抬地回了一句：“你自己去弄，我要寫(xiě)作業(yè)！”又開(kāi)始漫游在作文世界里。
可當(dāng)我寫(xiě)的.起勁時(shí)，媽媽突然破門而進(jìn)，滿臉笑意地湊到我面前：“倪鳳婷，你看這件衣服好不好看？”她拿著手機(jī)，喋喋不休地說(shuō)著。此時(shí)，我的怒火已經(jīng)到達(dá)了百分之百，“媽媽！我在寫(xiě)作文，你能不能等我寫(xiě)完，你再跟我說(shuō)，行不行？”我的聲音可能有點(diǎn)大，尤其是最后三個(gè)字，而媽媽聽(tīng)到我這么說(shuō)，雖然她想說(shuō)什么，但又沒(méi)有說(shuō)出口，只能委屈巴巴地說(shuō)一聲“哦”。她耷拉著腦袋，腳上像是灌了鉛一樣，每走一步似乎都散發(fā)出委屈，臉上雖然沒(méi)有什么表情，但眼神卻顯出了她的失望。
望著媽媽的背影，我不禁慚愧，剛剛說(shuō)話是不是重了一點(diǎn)，讓老媽不太開(kāi)心啊，不行，上去看看。我見(jiàn)狀趕緊沖上前，安慰道：“哎呀！待會(huì)再跟你說(shuō)衣服嘛！我現(xiàn)在要寫(xiě)作文呀！”“那你快點(diǎn)寫(xiě)，記得打卡后，再來(lái)找我說(shuō)衣服�！薄癘K”我向她比了一個(gè)手勢(shì)后，就趕緊去寫(xiě)作業(yè)了。
忽然，我抬頭望向窗外，發(fā)現(xiàn)星星們不知何時(shí)又重新圍繞在月亮身旁，一閃一閃的，讓月亮重新煥發(fā)了生機(jī)。
六年級(jí)好作文 43
一天下午，天色十分昏暗，北風(fēng)怒號(hào)著，街上的行人都加快了腳步，我也跑了起來(lái)，心想我不要做孤獨(dú)的人，我越跑越快，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我一不留神被腳下的一塊石頭絆倒了。
我坐在地上，抱著一直流血的膝蓋，我哭我鬧就是沒(méi)有人幫助我，這時(shí)我的腦海中突然想到了一個(gè)人，我的知己——周佳怡。
我使出獅吼功大聲喊道：“佩奇，我跌倒了，快來(lái)幫我�！边@時(shí)距離我有一二十米的.家門口探出了一個(gè)小腦袋，我接著大聲喊：“佩奇，救我！”那個(gè)腦袋消失了，不一會(huì)兒周佳怡就拿著醫(yī)藥箱跑了過(guò)來(lái)。
我小聲笑道，佩奇你終于來(lái)了，可她跑了一半的路卻又折了回去。
此時(shí)我的心里非常難受，佩奇不管我了嗎？她不要我了嗎？怎么辦？呼呼吹來(lái)的北風(fēng)吹得我傷口好疼啊，怎么辦？佩奇他不要我了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然聽(tīng)到了佩奇的聲音：“李一嬌，你沒(méi)事吧？傷口疼不疼？你別動(dòng)讓我給你包扎�！蔽姨痤^發(fā)現(xiàn)佩奇就在我的面前，原來(lái)她是折回去拿醫(yī)療箱了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)拿過(guò)了，于是又不聲不響地跑到我面前了。
我連忙點(diǎn)頭喃喃的說(shuō)道：“你是不是不要我了？是不是？你為什么不要我？”她解釋道：“我哪里不要你，我只不過(guò)去拿醫(yī)藥箱了，跑了一會(huì)兒卻又發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拿了。”
“嗯”我小聲說(shuō)道，“你真是個(gè)糊涂蛋。”
“別動(dòng)！”在她給我上藥的時(shí)間我看清楚了，她的臉上不再有溫和的表情，變得很嚴(yán)肅，她很著急很擔(dān)心。
“別動(dòng)，扎上了，好了。”她又變得很溫和，我很高興，因?yàn)樗戎宋�，我激�?dòng)不已，心想：佩奇——我的知己，有你真好，謝謝你。
六年級(jí)好作文 44
是否覺(jué)得學(xué)習(xí)太枯燥了？走吧——旅行去！
若不想學(xué)習(xí)，那就到三亞去放松放松吧！啊，那廣闊無(wú)垠的大海、可口的美食、悠閑的度假生活，我想將其一把抓住，可又不曾想過(guò)時(shí)光匆匆流去。但在那轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)光里，我已拋下所有的煩惱，時(shí)而在椰夢(mèng)長(zhǎng)廊的沙灘上曬日光�。粫r(shí)而帶上游泳圈，在海水之中隨著海水的流動(dòng)而搖擺；時(shí)而坐上快艇，感受在海洋上的速度與激情；時(shí)而待到退潮捉螃蟹，體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)盡的成就感與自由。
什么？旅游浪費(fèi)時(shí)間？那就去故宮一邊學(xué)一邊玩吧！故宮是明清兩朝的皇宮，其中心的三大殿是眾多古代學(xué)子夢(mèng)寐以求的考試地點(diǎn)，而正守著三大殿的，重視那存有驚險(xiǎn)歷史的太和門。姜舜源在《故宮史話》中記載了太和門在光緒十四年間失火，為應(yīng)付光緒帝在次年正月二十六日的大婚吉日，宮中請(qǐng)來(lái)了幾十位能工巧匠，在短短的幾十天內(nèi)，竟修復(fù)了太和門，毫無(wú)違和感。同時(shí)，你也可以感受故宮的美麗——在金水橋上擺個(gè)pose拍張照，與美麗的金水橋合個(gè)影，或在御花園內(nèi)散散步，體驗(yàn)古代皇帝的'日常生活。
走吧，去秦嶺看兵馬俑吧，體驗(yàn)中國(guó)古代人民的智慧吧！看那壯觀的兵馬俑，共有超九千多個(gè)，是那樣的宏偉，可想而知中國(guó)古代的部隊(duì)是多么強(qiáng)大啊！其工程雖然非常大，但是個(gè)個(gè)都栩栩如生，由此可以看出，古人的智慧更是無(wú)窮無(wú)盡的。而且兵馬俑還用了前所未有的材，譬如氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等，甚至用現(xiàn)在的技術(shù)都還不能合成出來(lái)呢！
陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》中說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”當(dāng)你在讀萬(wàn)卷書(shū)的同時(shí)，也要用旅行來(lái)行萬(wàn)里路，借此體驗(yàn)書(shū)中文字的奧秘，旅行——讓生活更美好！
六年級(jí)好作文 45
隨著人類社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也大大提高。我們的通訊技術(shù)從費(fèi)力的“通訊全靠吼”到現(xiàn)代小巧的手機(jī)，不僅更多的'節(jié)省了自己的體力，也更加方便了許多。這不僅讓我們與親朋好友的交往更加頻繁，還使我們的人際關(guān)系更廣泛。這可都是科技幫的忙呀！
最近，爸爸新買了一塊智能手表。只要連接手機(jī)或登錄賬戶，就可以使用手機(jī)上的電話、短信、微信等應(yīng)用了。出門時(shí)就算忘記帶手機(jī)，也可以在手表上和朋友聊天。這對(duì)于一些又大又笨重的手機(jī)來(lái)說(shuō)，可真是方便了“億”點(diǎn)點(diǎn)啊。
科學(xué)技術(shù)不僅方便了我們的“遠(yuǎn)程通訊”，更是給了我們一扇“任意門”，讓我們想去哪兒就去哪。
就比如說(shuō)去市南區(qū)游玩吧。在地鐵開(kāi)通之前，由于黃島區(qū)與其他區(qū)隔了一片海的原因，每次都要花費(fèi)大量的時(shí)間。可是現(xiàn)在青島到處都有地鐵站，最快只需要四十分鐘便可到達(dá)市南區(qū)呢！想一想古人回家探親，距離稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就得走上十幾天�？墒乾F(xiàn)在有高速有飛機(jī)有高鐵，只要幾個(gè)小時(shí)就能回到家。
現(xiàn)在，人類社會(huì)已經(jīng)離不開(kāi)科技�？萍家惨欢〞�(huì)帶給我們更加高端、更加美好的生活。
六年級(jí)好作文 46
美，不僅要用眼睛去看，更要用耳朵去聆聽(tīng)。
聆聽(tīng)讓生活充滿活力。初春的清晨，我漫步在河堤上了，輕柔的曉風(fēng)撲進(jìn)面而來(lái)，帶著花兒的芳香，帶著春的氣息。走著走著，來(lái)到樹(shù)叢中，“啾啾，啾啾”，剛剛吐芽的枝條上傳來(lái)了黃鸝的鳴囀。清脆的歌聲中帶著春日的喜悅，春日的活力，春日的美好。我靜靜地聆聽(tīng)著這充滿生機(jī)的曲調(diào)。“又是一年春柳綠，”新的一年又開(kāi)始了，我感到生活又充滿了激情與動(dòng)力。聆聽(tīng)讓生活更美好！
聆聽(tīng)讓生活充滿溫暖。冬日里，我走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)就像無(wú)數(shù)把刀子一樣，我不由得往衣服里縮了縮。這時(shí)，鄰居阿姨推開(kāi)了房門，沖我笑了笑，說(shuō)：“早上好！”我聆聽(tīng)著暖心的`問(wèn)候，忽然間麻木的手不再寒冷，空氣中彌漫著溫暖，就像陽(yáng)光灑在身上，寒冷消失得無(wú)影無(wú)蹤。聆聽(tīng)別人的問(wèn)候，讓生活充滿熱情，充滿溫暖。聆聽(tīng)，讓生活更美好！
生活，充滿活力，充滿溫暖，也充滿希望，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩，生活的無(wú)限樂(lè)趣！
聆聽(tīng)，讓生活更美好！
六年級(jí)好作文 47
“一年之計(jì)在于春�！眲偹妥弑憋L(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，又要忙著迎接萬(wàn)物復(fù)蘇的暖春。
春天，你好！
初春的陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)枝，懶散地瀉下星星點(diǎn)點(diǎn)的光，照亮了茁壯的嫩芽，這不就是繁華時(shí)節(jié)的開(kāi)幕式嗎？那靈巧的手，撥動(dòng)著人們的心弦，撥動(dòng)著人們的美好希望。
初春，便是繁花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)。垂柳像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，把那飄逸的長(zhǎng)發(fā)垂向風(fēng)平浪靜的明鏡，春風(fēng)颯颯作響，帶著嫩綠的柳葉，劃過(guò)水面，頃刻間，泛起一圈圈漣漪。與布谷明亮的啼叫相呼應(yīng)，這難道不就是一幅小小的山水畫(huà)嗎？放眼望去，剛遷徙來(lái)的鳥(niǎo)兒，早已將窠巢按在繁花嫩葉中，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，發(fā)出婉轉(zhuǎn)的歌聲，為春增添了許多精彩。
都說(shuō)，春天是花的海洋。其實(shí)，粉色的淡雅，白色的端莊，紅色的熱烈，紫色的`盛情，潑潑灑灑，濃濃烈烈……那一朵朵花，開(kāi)出了春天的朝氣蓬勃，開(kāi)出了春天的萬(wàn)物復(fù)蘇……
春天的細(xì)雨更是綿綿的，柔柔的。它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲呼喚著大地。毛毛細(xì)雨中，石榴樹(shù)貪婪地吸吮著春天的甘露，樹(shù)上的小芽，早已變成了小綠葉。在無(wú)人注意之下，積成了小河，匯成了深潭，流入了大海……
所有人期盼“春暖花開(kāi)”，可當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí)，也許就沒(méi)有那么多人會(huì)真正注意它。當(dāng)你靜下心來(lái)，看春，思春，念春，盼春時(shí)，又不怎么會(huì)發(fā)出感嘆……
我想面對(duì)春天，喊出：“春天，你好！”
六年級(jí)好作文 48
煮酒聽(tīng)雨拔劍，舞起，我似乎感受到你，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)。”的豪邁之情，你“孤帆語(yǔ)影夢(mèng)空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”的惜別之情。李白，任由那時(shí)間長(zhǎng)河將我們隔開(kāi)，但我們?nèi)钥捎迷?shī)詞對(duì)話。尋尋覓覓書(shū)頁(yè)中的那雙眼、那抹笑、那份情，吸引了我稚嫩的雙眼。李白，在我成長(zhǎng)的路上，有你真好！
“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！弊x到這兩詩(shī)時(shí)，我正年動(dòng)。正和好友依依惜別，汽豐站的汽笛聲是那么刺耳。溢滿我心中的，是那滿滿的.離愁。指間輕轉(zhuǎn)，眉頭舒展，想到這兩句詩(shī)，我似乎看到了你身披長(zhǎng)衣，腰別一壺濁酒，與和你同樣滿腹才華的友人孟浩然告別。你眼中有淚光閃爍，緊緊地握住友人的雙手，離別之情溢于言表，你的身影離我似乎近了幾分，更清晰了些，那份理解讓我真正愛(ài)上了你和你的詩(shī)。閉上眼，滿腹愁離的你告訴了我人間的悲歡離合，有你真好。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！甭�(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我剛上一年級(jí)，便覺(jué)得自己各方面都不行，變得有些自卑。難得一日，我打開(kāi)你的詩(shī)，無(wú)意間看到這首詩(shī)，似乎看見(jiàn)你手握一卷書(shū)，腰別一壺清酒，正和一群友人盤(pán)坐在地上，被官府拒絕的矢落之情一掃而空。讀完你的詩(shī)，我心境通明。閉上眼，你用一壺清酒洗凈了我的自卑，有你真好。
李白，你用你的筆，書(shū)寫(xiě)了一首首千古絕唱的詩(shī)詞，也為我指引了人生的路，或許，我們不能一起拔劍對(duì)舞，一起吟詩(shī)作對(duì)，一起飲酒嘆古，但閉上眼，在這個(gè)變化萬(wàn)千，爾虞我詐的塵世中，有你恒古不變、可愛(ài)可敬的你，真好！
李白，我的路上，有你真好！
六年級(jí)好作文 49
四月，春風(fēng)輕輕地吹在臉龐。但我們卻戴著口罩匆忙地往前跑。
臨近醫(yī)院看到一輛輛醫(yī)護(hù)車，再往前走些，便能看到你總是忙碌的身影。上前去打招呼，你總是匆忙一笑，便低下頭繼續(xù)忙碌。不禁感嘆到，今年真是與往常不一樣啊。
走進(jìn)醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)有許許多多的人在等你照顧，一天下來(lái)渾身是汗，嘴邊常掛著兩條血痕。但你總說(shuō)，沒(méi)事，沒(méi)事，都已經(jīng)習(xí)慣了。讓人看著于心不忍，你卻翩然一笑，開(kāi)始了第二天的忙碌。
那些等你照顧的人，似乎就是生病的花朵，而你卻是那些花朵的水源�；ǘ鋫円晃�，全身的病就好了。但有時(shí)你為了他們的生存，貢獻(xiàn)出了自己的所有的力量。以至于死亡。但你仍努力著，不顧一切地忙碌著。即使知道有危險(xiǎn)，但仍然無(wú)所畏懼。這樣的人，我們稱之為英雄。而從不以面示人，默默努力為人民服務(wù)的人，我們稱為無(wú)名英雄，這樣的人是偉大的'。
魚(yú)，我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得。舍魚(yú)而取熊掌也。他們也是同樣的，他們用自己的生命挽回了他人的生命，這樣的人是值得感激的，就是這種現(xiàn)象，我們稱為舍生取義。
千百年來(lái)，只有兩種職業(yè)從未改變，一種是教師，另一種就是他們。
而他們擁有一個(gè)令人無(wú)比偉大的名字叫做白衣天使。我抬頭望向天空，心想，有你，真好！
六年級(jí)好作文 50
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去了，我們都進(jìn)入了六年級(jí)，開(kāi)學(xué)的那天，我們?cè)趯W(xué)校相見(jiàn)。
你我相依相伴，不禁讓我想起了那首《有你真好》。朋友，謝謝你！
每當(dāng)打開(kāi)鉛筆盒，都會(huì)看到一枝粉紅色搖搖筆，那是我的朋友代替被破壞的鑰匙圈，而補(bǔ)給我的，雖然無(wú)法補(bǔ)償我所失去的東西，但他還是成為我的朋友。
我這個(gè)朋友小明，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，喜歡逗我開(kāi)心，當(dāng)我第一次看見(jiàn)他，是在補(bǔ)習(xí)班遇見(jiàn)的。當(dāng)時(shí)我坐在位子上，面對(duì)許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生面孔，只有他主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)話。在和他的對(duì)話中，他讓我認(rèn)識(shí)了他，更了解他的個(gè)性，也成為了朋友。
曾經(jīng)，有一個(gè)同學(xué)坐在我的位置上，我趕他走，但他竟然生氣的拿起我的'書(shū)包往地上丟，當(dāng)時(shí)書(shū)包里有我心愛(ài)的五鉛筆，將五鉛筆拿出來(lái)時(shí)，有些已經(jīng)四分五裂；
有些完好無(wú)缺，頓時(shí)我眼眶充滿了淚水，心情跌落了谷底，我一口氣往廁所沖，也不管在后窮追不舍的他，等我出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他在外面等我，他似乎知道我要哭，于是想了辦法逗我開(kāi)心，讓我很快就忘了這件事。
有了這個(gè)朋友，讓我天天都開(kāi)心，雖然我們已經(jīng)不再通信，但他永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友。
六年級(jí)好作文 51
當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我喜歡看您的眼睛，因?yàn)槔锩嬗形议_(kāi)心的樣子。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我喜歡看您的眼睛，因?yàn)槔锩娌刂鴾嘏涂鞓?lè)。我的媽媽，有你真好！
媽媽，您每天都起的很早，為我做早餐。我總是叫您別起太早，睡眠會(huì)不夠的�？赡鸀榱瞬蛔屛覔�(dān)心，便編織了一個(gè)善意的謊言：“我睡不著，在床上太無(wú)聊了�！蔽乙部偸羌傺b配合著你，信以為真。可是，我早已看破了一切，您的.哈欠，您眼睛里的疲憊，它們告訴了我真相。每當(dāng)吃到您做的香噴噴的早飯，我的心頭總是會(huì)有一股暖流涌出。您著看我吃著早餐，整個(gè)臉龐都會(huì)舒展開(kāi)來(lái)，嘴角微微揚(yáng)起，那溫柔的微笑就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我。
記得我有一次，我和我最要好的朋友在學(xué)校里鬧了矛盾，我回到家，淚水不禁奪眶而出。我連忙丟下書(shū)包，跑進(jìn)了自己的房間，躲進(jìn)了被子里，大哭起來(lái)。您似乎察覺(jué)到了我的異樣，放下了手中的活，您打開(kāi)了我的房門，一臉關(guān)心的坐在床邊對(duì)我說(shuō)：“孩子怎么了？跟我說(shuō)說(shuō)吧！”于是，我一邊用手擦著殘留在臉上的淚水，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……我和我最要好的朋友鬧矛盾了……”媽媽完我的講述后，溫柔地開(kāi)導(dǎo)著我，對(duì)我提出了一些建議——孩子，無(wú)論這件事是你做錯(cuò)還是她做錯(cuò)，最后都必須有一個(gè)人勇敢地說(shuō)出第一句，媽媽希望你成為這個(gè)人好嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隔天，我勇敢地做到了，最后我們倆和好如初。
媽媽，您給我是無(wú)私的愛(ài)，您總是讓我受益匪淺，有您，真好！
六年級(jí)好作文 52
望著烏云密布的天氣，我緊皺眉頭“不好！奶奶還在公園，她怎么回來(lái)！”“她老人家感冒了就不好了，要不我出去接她？可我就一把傘��！不接？萬(wàn)一她生病了怎么辦啊！”經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我還是默默拿出傘，我大步流星地朝公園趕去，可上天像針對(duì)我一樣，北風(fēng)呼呼地吹著，雨點(diǎn)拍打著臉頰，我寸步難行。一通電話，打破了我的窘樣。是你“喂，你在哪？”“我在去公園的路上”“你快回來(lái)”“可是，可……”我吞吞吐吐的講著‘哎呀你奶奶我接回來(lái)了”你悠哉的講到“真的！太好了”我異常激動(dòng)。你就像我的救星，有你真好……
這天我火急火燎地回到家，像一個(gè)泄了氣的'皮球，一見(jiàn)到你我就苦苦哀求，“我又考砸了……那我補(bǔ)習(xí)吧”我像一個(gè)受驚的老鼠，瑟瑟發(fā)抖。不出所料，你猛然跳起“別呀！姑奶奶你怎么又考砸了，我經(jīng)不起你這么折磨”你一邊搖頭一邊后退。我緊隨其后，對(duì)你眨巴眨巴眼睛，你還是無(wú)奈同意了，你耐心的幫我整理，有你真好……
星期天，我慵懶的從床上起來(lái)，隱約聽(tīng)到你在外面，你看到我起床后，一把拉我后衣領(lǐng)，笑瞇瞇地跟家人告別，我掙扎著“別碰我，小心我咬你”你一把把我甩了，傲嬌地說(shuō)“帶你吃東西！”“我一激靈”立馬抱住你，再三確認(rèn)，有你真好！
我飛奔在馬路上，你在后面氣喘吁吁地跟著，一下子把課本扔我身上。我定睛一看，原來(lái)我的書(shū)忘拿了，有你真好！
時(shí)間飛快地流失，我們?cè)缫逊值罁P(yáng)鑣，但回想起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只感覺(jué)有你真好。
六年級(jí)好作文 53
生活中，有許多成功的人，他們個(gè)個(gè)都知識(shí)淵博，而這些知識(shí)并不是與生俱來(lái)的，他們的背后往往是努力地身影。因此，努力能讓生活更美好。
我在三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，學(xué)習(xí)很好，可是到了下半學(xué)期的時(shí)候，我的成績(jī)慢慢開(kāi)始了下滑。起初，我并沒(méi)有在意，可是過(guò)了一個(gè)星期后，我的成績(jī)竟然退步了10分！我察覺(jué)到自己成績(jī)的變化，便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
每次下課后，我都會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一遍課上學(xué)習(xí)的'內(nèi)容。復(fù)習(xí)完后，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，以便留一些晚上的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。就這樣，日復(fù)一日，我每次都這樣學(xué)習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)終于提高了——1分。我看了這慘不忍睹的成績(jī)后，我簡(jiǎn)直想要自閉了。我?guī)е@份心情回到了家。一到家我就躺到床上思考著：是否還要繼續(xù)進(jìn)行這又累、提高分?jǐn)?shù)又低的學(xué)習(xí)計(jì)劃。想來(lái)想去，我還是難以做出決定。媽媽走進(jìn)了我的房間，看著我一臉的憂郁，問(wèn)我怎么了，我便把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，鼓勵(lì)讓我繼續(xù)堅(jiān)持，并說(shuō)讓我提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我同意了。
之后的每一天，我都以這種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行著學(xué)習(xí)。雖然每次我的成績(jī)只能夠提升1分，但是我毫不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持。那幾周我學(xué)習(xí)壓力很大，可我很想提高成績(jī)，便努力堅(jiān)持了下來(lái)，也不斷地提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。終于，在一個(gè)月后，我考了一次100分的高分。我十分開(kāi)心，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，不僅表?yè)P(yáng)了我的努力，還鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次也去的好成績(jī)。
雖然那次的高分和現(xiàn)在考得高分比起來(lái)微乎其微，但是那卻是堅(jiān)持與努力的證明，證明努力能讓生活更美好！
六年級(jí)好作文 54
“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”，老師，您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正好可以用這句詩(shī)來(lái)形容。您的諄諄教誨指引著我們向知識(shí)的王國(guó)前進(jìn)，您也把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。
老師，每天您會(huì)有許許多多的工作。白天，您要備課，上課；晚上，當(dāng)別人已經(jīng)睡下的時(shí)侯，您還在臺(tái)燈下面批改著那一摞摞的作業(yè)。為了督促我們讀書(shū)，您和我們一起開(kāi)展了“30天讀《論語(yǔ)》讀書(shū)打卡活動(dòng)，您每天按時(shí)打卡，給我們做了優(yōu)秀的表率！老師，你知道嗎？我從開(kāi)始的每天讀3分鐘到現(xiàn)在的每天讀30分鐘，都是您的鼓勵(lì)！昨天我們班的'何奕臻同學(xué)已連續(xù)2天讀了50多分鐘！老師，謝謝你！
老師，我記得：早讀，你和我們一起讀書(shū)，大課間你和我們一起跑步，課下一起聊天。還記得有一次，我們面對(duì)您辛辛苦苦批改的作業(yè)我們沒(méi)有改錯(cuò)，這使您憤怒到極點(diǎn)，把我們的配套練習(xí)冊(cè)弄了一地，這也使我們知道了“有錯(cuò)必改，今日事今日畢”的道理。您讓我們知道了什么是”三省吾身”、什么是“敏而好學(xué)”，什么是“三人行必有吾師”的道理。您常說(shuō)，最好的日子，就是有書(shū)、有人愛(ài)、眼中有光、有希望的日子�，F(xiàn)在我們過(guò)的就是最好的日子吧？！是您讓我們?cè)趦?yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)征程。
有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們；把老師比作粉筆，奉獻(xiàn)了自己卻給了我們一片知識(shí)的海洋；比作園丁，小心地照顧著我們這些還未開(kāi)放的花朵。老師，這個(gè)平常的兩個(gè)字，您卻給他賦予了無(wú)盡的含義：歡聲笑語(yǔ)、尊重、平等、文明、上進(jìn)……
老師，您在我們的眼里，是一個(gè)不知疲倦的人，是一個(gè)橋梁，是一艘小船，帶領(lǐng)著我們走向成功的彼岸。
老師，您辛苦了！有你，真好！
六年級(jí)好作文 55
你像黑暗中的一座燈塔，你像寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，你像風(fēng)雨中的一把雨傘。你就是我的好朋友。
在四年級(jí)的時(shí)候，咱們倆一起約定要好好學(xué)習(xí)。你的成績(jī)蹭蹭的往上升，可是我的成績(jī)沒(méi)有上升反而還下降了不少。我覺(jué)得我上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)了，但是就是考不好，我有點(diǎn)沮喪，又有點(diǎn)迷茫。就在這時(shí)，你告訴了我我的`缺點(diǎn)，我連連點(diǎn)頭，心里的迷霧一下子煙消云散了。從那天起，在課余時(shí)間和周末的時(shí)間，你都會(huì)幫助我解答種種疑惑，直到我會(huì)了為止。
我一次又一次地感受著你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你也從不說(shuō)我笨，總會(huì)說(shuō)不要灰心，要相信自己是最棒的。
在你出去旅行時(shí)，買的紀(jì)念品，小玩意和好吃的小零食，都是買兩份，一份給自己，一份送給我。就連最貴的巧克力，你也會(huì)毫不猶豫地送給我一盒。當(dāng)你的媽媽給你做好吃的飯菜時(shí)，你總會(huì)給我打電話，讓我去你家吃飯。
在后來(lái)的那件事里，我更深深地感受到你對(duì)我的關(guān)心。
在那天的上午，我開(kāi)開(kāi)心心地去你家，找你給我講題，但我卻不知道你因?yàn)槔鄱×�。�?dāng)我到那里時(shí)，只見(jiàn)你躺在沙發(fā)上，有氣無(wú)力地向我打招呼，我一看大吃一驚，連忙問(wèn)：“怎么了？是哪里不舒服嗎？”你卻回答我沒(méi)關(guān)系，我們今天來(lái)溫習(xí)功課吧！在給我講題的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲，好不容易講完了，我剛準(zhǔn)備說(shuō)你好好休息休息，你卻不放心地叮囑我說(shuō)：“你回家要多看看這道題，下次可不要這么馬虎了！”我們擁抱在一起，你身上的溫暖一下子涌入了我的心底。
你是寒風(fēng)中的羽絨服，你是夏天里的冰激淋，你是傷口處的創(chuàng)可貼。有你，真好！
六年級(jí)好作文 56
夜?jié)u漸深了，天空顯得無(wú)比深深在逐逐，地面上昔著的，路燈好像也昏的昏欲睡起來(lái)，可以看見(jiàn)輕斂起眼眸，你那么熟悉，糖已化開(kāi)許多，她的笑容攜著一縷清新的甜深入記憶，濃淡相宜，甜子馨月…
一天，早晨我上學(xué)去了，到了學(xué)校，下課時(shí)，我遇到了我妹妹，她說(shuō)星期天媽媽要帶我們?nèi)セü酵�，晚上一到家，我就�?wèn)媽媽是不是真的，媽媽說(shuō)：“是的，我們明夫去花果山去玩�！蔽乙灰苟妓恢�。
月亮爬上樹(shù)梢，彼處梔子花依1盛亦，透明的糖紙?jiān)谠鹿庀麻W著光，恍苦星辰……
很快，我已經(jīng)醒來(lái)了，已經(jīng)天亮了，我去叫醒媽媽，我們就開(kāi)車上路了，時(shí)間可真快呀！都已經(jīng)到了連云港的花果山了。我們下了車，媽媽問(wèn)我：涼涼的你涼嗎？涼的.話我找件衣服給你。我說(shuō)：不涼。我們走到了檢票處，我們順利地過(guò)去了，我們坐上了車，坐在那車上感到十分搖動(dòng)不穩(wěn)，仿佛在坐過(guò)山車。
很快，我們到了江蘇最高峰，玉女峰�！钡搅松巾�，空氣感到停止了流而風(fēng)卻吹著我們?nèi)崮鄣哪槹颉寢屧俅螁?wèn)我：涼不涼呀！我沒(méi)說(shuō)話，然后媽媽拿出一件衣服，我敢到十分的溫暖。我們走進(jìn)了水簾洞，內(nèi)部閃著七彩微光，仿佛七種顏色的石頭忽然，吹來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)吹在媽媽那恬靜的臉上。接著，我們穿過(guò)了猴園、怪石區(qū)……我們的腿感到了十分沒(méi)力氣，但看見(jiàn)了媽媽，我仿佛看見(jiàn)了能量，看了力氣。我們走了許久，然后開(kāi)開(kāi)心山地回了家。
在這光明媚的日子里，你的笑容無(wú)力可擊，在你的眼神中，我看見(jiàn)神彩，在這繁華的四季里，我讓我感到你的美麗。有你，真好。
六年級(jí)好作文 57
科技讓人們的生活更加美好、便利。人們的衣食住行都離不開(kāi)它，我們的.一舉一動(dòng)都與它緊密相連。在生活中，很多事情與科技息息相關(guān)。比如說(shuō)，當(dāng)你在夏天熱得滿頭是汗時(shí)，第一個(gè)想到的一定是用空調(diào)將室內(nèi)溫度調(diào)到最低。做家務(wù)時(shí)，掃地機(jī)器人和吸塵器也大大降低了清潔地板的難度。
要出行時(shí)，人們總要拿起手機(jī)在打車APP上等待出租車前來(lái)接單，或者在小區(qū)樓下掃一掃共享單車，這些方便又快捷的出行方式都有互聯(lián)網(wǎng)支撐。在用車APP上，幾萬(wàn)輛各種車型的出租車在全國(guó)各地隨時(shí)待命，而共享單車則穿梭在大街小巷，衛(wèi)星定位實(shí)時(shí)收取街道上每個(gè)車輛的位置，并將信號(hào)傳輸?shù)绞謾C(jī)上。我們只需要掃描車上的二維碼，就可以輕松使用單車。人們的出行方式越來(lái)越多，也越來(lái)越方便。
以前旅游時(shí)，好不容易來(lái)到了景點(diǎn)，但是那里卻人滿為患，連票都買不上。現(xiàn)在你可以用微信公眾號(hào)提前預(yù)約，而且還可以實(shí)時(shí)查看景區(qū)內(nèi)部的人數(shù)情況，以及景區(qū)周邊的交通路況，人工智能也會(huì)幫您提前規(guī)劃路線。到了景區(qū)之后也不用排隊(duì)等候，出示二維碼即可入園。
在景區(qū)游玩過(guò)后，餓了怎么辦？你可以嘗試用外賣軟件訂餐，十分鐘即可送達(dá)，而且可以挑選任何店鋪和店鋪中的任何菜式，只要有需求就一定能送達(dá)。生活處處離不開(kāi)科技，我們也要用它來(lái)讓生活更美好。
六年級(jí)好作文 58
多年前，你對(duì)我笑，告訴我“要勇敢！”現(xiàn)在，我對(duì)你笑，想告訴你：“有你，真好！”
我是個(gè)性格膽小的人。因?yàn)楣ぷ髟颍改割l繁出差，只留下我一個(gè)人在家。即使大部分時(shí)間都在學(xué)校里，可晚上還是不得不面對(duì)一個(gè)人在家的恐懼。盡管燈火通明，我要面對(duì)的還是“無(wú)盡黑暗”。一整夜，翻來(lái)覆去，不知多久才睡過(guò)去……一次爸爸回到家，給我留下了個(gè)玩偶。它有著個(gè)圓圓的、粉粉的臉蛋，兩個(gè)房子似的耳朵立在頭上，眼睛只有兩顆豆子般大小，眼睛下方還有個(gè)造型像操場(chǎng)的鼻子，中間還有兩個(gè)眼睛似的鼻孔，整個(gè)身體圓嘟嘟的，還是只豬……
對(duì)于這只豬，開(kāi)始我是不在意的，只是把它放床頭罷了。一次，窗外是傾盆大雨，這對(duì)我更加是雪上加霜。夜已深，我迫不得已上床睡覺(jué)。水滴拍打著窗玻璃，讓我膽戰(zhàn)心驚。我緊閉雙眼，神經(jīng)緊繃。忽然，窗外穿來(lái)一聲巨響“轟隆”，是閃電！這更加令我害怕，我將身一扭，想要抓住什么東西來(lái)獲取安全感，于是便抓住了床頭的小豬玩偶，因?yàn)闇厝岬挠|覺(jué)，我猛然睜開(kāi)眼，對(duì)上了小豬玩偶的眼睛。往日那呆萌的豆大的雙眼，現(xiàn)在竟能帶給我強(qiáng)大的.安全感，它好像在對(duì)我說(shuō)“別怕！我在！”它臉上那溫暖的笑容，讓我放松下來(lái)，仿佛不再害怕，漸漸的，我閉上了雙眼，睡了過(guò)去。從那天起，我睡覺(jué)不在害怕，心里戀上了這個(gè)玩偶。
你給我?guī)?lái)了勇敢，使我在黑暗中找到了光。你在我心目中哪只是個(gè)玩偶，更加是我的“守護(hù)神”！有你，真好！
六年級(jí)好作文 59
你如一縷陽(yáng)光，以結(jié)實(shí)的懷抱溫暖我的心房；你如一束鮮花，以芬芳的香氣點(diǎn)綴我的生活；你如一盞明燈，以恒久的光明照亮我前進(jìn)的方向。有你，真好！
一天，我起床晚了，心想：這下好了，趕緊去上學(xué)，早飯是別想吃了。唉，誰(shuí)怪我昨天看書(shū)看到十一點(diǎn)呢，今天上午只能餓肚子了�？晌覄倻�(zhǔn)備出家門，你就遞給我一個(gè)塑料袋，里面裝著帶有余溫的早餐，對(duì)我說(shuō)：“給你熱了一下，拿去吃吧，別遲到�！膘偬臏囟葟氖终苽鞯叫睦铮綇�(fù)了我內(nèi)心的懊惱。有你，真好！
到了晚上，你開(kāi)始給我輔導(dǎo)作業(yè)，可我那六個(gè)月大的弟弟又開(kāi)始不安分了，“咿咿呀呀”地叫個(gè)不停，鬧著要睡覺(jué)，吵得我心神不寧，無(wú)法安心寫(xiě)作業(yè)。我對(duì)你說(shuō)：“先哄弟弟睡覺(jué)吧，不會(huì)的題我再想想�！蹦爿p輕拍著弟弟的背，搖晃著身子哄他睡覺(jué)，目光卻依舊看向我，低聲輔導(dǎo)，直至作業(yè)完成。你還鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要認(rèn)真讀題，肯定能做出來(lái)�！弊鳂I(yè)做完了后，還有復(fù)習(xí)、背單詞、讀書(shū)……你的身影始終陪伴在我身邊，不聲不響，卻令人安心。夜深人靜，我的睡意越來(lái)越濃，朦朧中看到你屋的燈還亮著，我知道，你還在為明天的學(xué)習(xí)做著詳細(xì)的'計(jì)劃。第二天醒來(lái)，我便能看見(jiàn)桌子上的計(jì)劃表。伴隨著一陣感動(dòng)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有你，真好！
你為了使讓我廣泛涉獵，給我筑了一間書(shū)屋，還做了精細(xì)規(guī)劃：“這里放文學(xué)書(shū)籍，那里放歷史書(shū)籍，還得放些娛樂(lè)書(shū)籍……”我得以學(xué)到更多知識(shí)。有你，真好！
有你，真好。在我的人生路上，你的每一句教誨，都深深刻進(jìn)了我成長(zhǎng)的歷程，讓我獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力，懂得了堅(jiān)持的意義，學(xué)到了做題的方法。愛(ài)不是空談，而是蘊(yùn)含在一舉一動(dòng)中，我要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你。“媽媽，有你，真好！”
六年級(jí)好作文 60
一陣微風(fēng)吹來(lái)，林蔭道兩旁的丁香花微微擺動(dòng)，校園里空蕩蕩的，我一個(gè)人靜靜地走著，不禁有些憂傷，我最喜歡的語(yǔ)文老師—郭老師，因?yàn)楣ぷ髟虮徽{(diào)走了，想著再也很難聽(tīng)到她的講課，我不禁流下了淚水。
記得當(dāng)時(shí)前任老師調(diào)走了，教室里非常安靜，天空也陰沉沉的，下起來(lái)小雨，同學(xué)們的心情也不好。就在這時(shí)，您進(jìn)來(lái)了，打破了教室沉悶的氣氛。剛開(kāi)始，您自我介紹，我們都不屑聽(tīng)您的課，但是您那可親的笑容，那深?yuàn)W卻易懂的講法，眉飛色舞的表情如陽(yáng)光溫暖了我的心，天上也出現(xiàn)了一道道彩虹。您講課聯(lián)系生活實(shí)際，幽默風(fēng)趣，通俗易懂，讓人身臨其境，我一下子就喜歡上您了！
有一段時(shí)間，我閱讀練習(xí)總是做不好，考試光閱讀就扣了10分，我開(kāi)始失去信心，自暴自棄，連同學(xué)們也對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，我覺(jué)得自己沒(méi)用，怎么也改變不了。
那天，您叫我到辦公室，我懷著忐忑的心情，慢慢地向您辦公室走去，想著您要批評(píng)我了嗎？我低著頭，做好了被罵的心理準(zhǔn)備。忽然您輕輕地?fù)崦业念^，我感到一股暖流流遍我的全身，我抬起頭，看到您關(guān)愛(ài)的眼神，“你是不是很苦惱？”我沒(méi)有回答，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，您又拍了拍我的.背，接著說(shuō)：“一次失敗并不代表什么，只要你好好學(xué)習(xí)，相信自己，你一定會(huì)變的更好的！”聽(tīng)完這一番話，我再也忍不住撲到您的懷里，放聲大哭。
從那里以后，我刻苦學(xué)習(xí)，拓展課外閱讀，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看�？墒�，現(xiàn)在您因?yàn)楣ぷ髟蛞{(diào)走了，真是舍不得，回想起往事，以及我的進(jìn)步，我不禁感嘆：有你，真好！
六年級(jí)好作文 61
人們對(duì)美好有不同的感受。有人覺(jué)得旅游、種花、夢(mèng)想……讓生活更美好，但我覺(jué)得，科技讓生活更美好。
古代，人們傳遞信息的方式是飛鴿傳書(shū)，這種傳遞的方式隱患很大，在途中，別人把鴿子攔下來(lái)，就可以看到你要傳遞信息的閃容，這樣很不安全，會(huì)讓壞人利用。現(xiàn)在有了“E一maj|”，你發(fā)出的信息，對(duì)方馬上就收到，而且還不用擔(dān)心泄密的問(wèn)題。
以前，人們出門沒(méi)帶錢包，就不能消費(fèi)，但現(xiàn)在有了支付寶，有了微信之后，出門連錢包都不用帶了，帶一部手機(jī)就行了，就連賣菜，買菜的大爺，大媽們都可以使用“掃一掃”來(lái)支付。
在網(wǎng)絡(luò)上，我可以找到我想看的電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)片等，還可以隨意的快進(jìn)，后退和切換集數(shù)等。如果你不想看了，等到你下次再來(lái)觀看時(shí)，它會(huì)為你從上次最后觀看位置開(kāi)始播放。
科技給我們帶來(lái)的.，遠(yuǎn)不止這些。
以前開(kāi)車去爺爺奶奶家，需要8個(gè)小時(shí)，差不多要從早上開(kāi)到下午。但現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入科技時(shí)代，科技發(fā)展速度太快了，今年就開(kāi)通了，去爺爺奶奶家的高鐵，現(xiàn)在去爺爺奶奶家，只需要3個(gè)小時(shí)了，比以前整整節(jié)約了5個(gè)多小時(shí)。
現(xiàn)在，科技已經(jīng)讓人們的生活變得方便、快捷，許多人的工作都被機(jī)器替代了。保安、清潔工、車間組裝零件工、售貨員……等等。這些人，不在那么辛苦。機(jī)器來(lái)做安全性還要更高些。
總之，科技給我們帶來(lái)了日新月異的變化，如果有人問(wèn)，是什么讓你的生活更美好？我會(huì)毫不猶豫地回答，是科技讓生活更美好。
六年級(jí)好作文 62
黑云籠罩著大地，像是要把整個(gè)世界都吞沒(méi)，潔白的透明的雨珠如箭一般飛快地掉入人間，仿佛要?jiǎng)?chuàng)造出某個(gè)奇跡。
六年級(jí)二班的教室里，正上著數(shù)學(xué)課，我默默地坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，放學(xué)的鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響起，同學(xué)們背上書(shū)包，整整齊齊地在窗外排起了隊(duì)，不約而同地沖下滑溜溜的樓梯。這時(shí)，我的手觸摸到了一滴涼絲絲的東西，舌頭一伸，甜滋滋的，下雨了，沒(méi)過(guò)多久，人山人海的人群已少了一大半，只剩下我與其他幾名同學(xué)，我惱怒極了。完了完了，早知道聽(tīng)媽媽的話帶上雨傘的。突然，一陣?yán)邹Z哄哄地響起，把我嚇了一驚。
我低頭一望，白亮亮的雨水已經(jīng)打濕了褲腳，如一片廣闊無(wú)際的大海一般。我抬起頭發(fā)現(xiàn)了一把黑色的大傘在了了無(wú)幾的人群里穿梭著，我心里想：這個(gè)同學(xué)不是早就出去了嗎？來(lái)回幾趟后，你打著黑色大傘出現(xiàn)在我面前，我低頭一看，黑色大傘下的你微笑著望著我，說(shuō)：“姐姐，我送你去車站吧！”停了一會(huì)，我也笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
路上，寒風(fēng)呼嘯，往旁的榆樹(shù)被那兇猛的風(fēng)兒吹得一晃一晃的.，然而我卻感到格外溫暖。你拉著我冰涼的手，棕色的眼睛一閃一閃的，沒(méi)過(guò)多久，車站到了，你仰起頭對(duì)我說(shuō)：“姐姐，到了！”這時(shí)，四路公交車已緩緩開(kāi)來(lái)，我笑笑，上了車，望著你遠(yuǎn)去的背影，才明白了一切，小聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”
烏云漸漸散了，天空瓦藍(lán)的，一片明朗，火紅的太陽(yáng)從密密麻麻的云影里露出一點(diǎn)光輝，它照著肥沃的土地，打開(kāi)光明之門。
我想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”
六年級(jí)好作文 63
相信大家一定讀過(guò)不少書(shū)吧。書(shū)中是夢(mèng)幻的，是美丑分明的。一次次生離死別，一次次英勇就義，這便是書(shū)中的故事。而今天我給大家?guī)?lái)的主題是：閱讀，讓生活更美好。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)內(nèi)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。我覺(jué)得我們讀書(shū)至少可以來(lái)回讀五次：第一次閱讀大概，簡(jiǎn)單瀏覽一遍；第二次品味概括每個(gè)段落；第三次細(xì)讀全文，了解書(shū)中的主要情節(jié)；第四次觀察每句細(xì)節(jié)，抓住中重點(diǎn)句和關(guān)鍵詞；第五次品味作者要表達(dá)的思想感情。
記得那一次，媽媽給我買了一本《柳林風(fēng)聲》，我一接過(guò)手便徹底迷上了這本書(shū)。河鼠、鼴鼠等這幾個(gè)鮮明的人物形象深深的烙印在我的腦海中，久久揮之不去，驅(qū)之不散�？蓵r(shí)間有限，我必須做作業(yè)了。不過(guò)，這并不能阻止我對(duì)書(shū)本的貪欲，趁媽媽不注意，我便如同一個(gè)酒鬼對(duì)酒一樣色咪咪地伸出手，貪婪地閱讀起來(lái)�？蓻](méi)看一會(huì)兒，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了……
不甘心的我精神恍惚地寫(xiě)起了作業(yè)，但心不在此，心思全跑到書(shū)上了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，冒出來(lái)一個(gè)鬼主意。我裝作一副難受的`樣子，急匆匆地往廁所奔去，走時(shí)還不忘“順手牽羊”。
我在廁所中捧著書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。此時(shí)此刻，我的心快樂(lè)無(wú)比，不僅幻想起我與小動(dòng)物們玩耍的情景，沉迷在了這美麗的世界中。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊沉迷在了這夢(mèng)幻的世界里……
閱讀，讓我沉浸在另一個(gè)多姿多彩的世界。閱讀，讓生活更美好。
六年級(jí)好作文 64
小時(shí)候，奶奶的院子里有一棵大樹(shù)，我常常坐在樹(shù)下，一手拿著連環(huán)畫(huà)，一手拿著奶瓶，就像看天書(shū)一樣自?shī)首詷?lè)。那時(shí)的我顯然看不懂文字，只是津津有味地看著那引人入勝的圖畫(huà)，有時(shí)，看著看著還傻笑起來(lái)，大樹(shù)下就飄揚(yáng)著自己風(fēng)鈴般的笑聲。有時(shí)候爺爺奶奶也受到我笑聲的“感染”，指著我的小腦門，與我一起大笑。那時(shí)我的腦海中，閱讀就是一本有趣的連環(huán)畫(huà)。
上小學(xué)后，功課多了，但是只要一有空，我就能像變魔法似的隨時(shí)隨地掏出一本書(shū)，忘乎所以地看著，就像看一部扣人心弦的電影，有時(shí)老師走到身邊都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。大量的`閱讀，讓我有著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡人的儲(chǔ)存量，每次同學(xué)們和我玩成語(yǔ)接龍都是輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
一次語(yǔ)文課上，老師讓我們說(shuō)出帶“花”的詩(shī)句。話音剛落，我的手閃電般地舉了起來(lái)，臉上洋著按耐不住的喜悅。心里自豪地想：哈哈，看我的吧！過(guò)了一段時(shí)間，班上還是一片寂靜，除了我的手還高高地舉著。我詫異地環(huán)顧四周，誰(shuí)知同學(xué)們向我投來(lái)了希望的目光。
“好，那么請(qǐng)晏子陽(yáng)同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋熃K于叫我了，我“騰”地一下站了起來(lái)，一口氣說(shuō)了十幾句帶有“花”的古詩(shī)，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，班上頓時(shí)響起了雷鳴般的響聲，那時(shí)在我的腦海中，閱讀就是讓同學(xué)們敬佩，讓老師稱贊的事。
如今的我快要上初中了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了閱讀的重要性。閱讀，讓生活更美好。
六年級(jí)好作文 65
人生中，總有許多美好讓我情不自禁投入其中。鍛煉，給我?guī)?lái)強(qiáng)健的體魄擁有健康的身心；旅行，讓我領(lǐng)略各個(gè)城市不一樣的綺麗景色感受著旅行的快樂(lè)；閱讀，可以開(kāi)拓我的視野充實(shí)我的生活，使我的生活更加美好。
每當(dāng)我拿到新書(shū)后，總是迫不及待地拆開(kāi)包裝翻翻看看，新書(shū)似乎有著一種魔力，吸引著我去翻閱。慵懶的午后，我喜歡沐浴著陽(yáng)光，捧起書(shū)本，沉浸在墨香翻卷的芬芳里，連鳥(niǎo)兒的嘰喳聲也影響不到我半分。睡覺(jué)前我總要去掃一眼書(shū)柜，滿滿一柜的.書(shū)，讓我覺(jué)得這是世界上最美好的東西。
記得有一次，本該是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，而我卻一直集中不了注意力，心浮氣躁地我拿起書(shū)桌旁的一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，開(kāi)始翻看起來(lái)。漸漸地，我專注地翻閱著書(shū)本，仿佛就向小偷貪婪的看著錢財(cái)那樣眼睛泛著炯炯的光。書(shū)本的內(nèi)容深深地吸引著我，我沉浸在這故事的海洋中，一會(huì)兒十分緊張地皺著眉頭，一會(huì)兒舒展眉頭會(huì)心得微笑，仿佛這整個(gè)世界都靜止了一樣，慢慢地，我好像早已置身于書(shū)本的情節(jié)當(dāng)中。
媽媽將我從故事世界中拉出來(lái)，問(wèn)我在看什么看的如此專注。這時(shí)的我早已將之前的心浮氣躁一掃而空，與媽媽探討著書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)。最后我靜下心來(lái)提起筆，專心的寫(xiě)起作業(yè)。
我愛(ài)閱讀，閱讀不僅充實(shí)了我的課余生活，還增加了我的課外知識(shí)。閱讀撫慰了我的心靈，滿足了我的精神需求。閱讀能讓我找到不一樣的快樂(lè)，不一樣的樂(lè)趣。我想說(shuō)：“閱讀，讓生活更美好�！�
六年級(jí)好作文 66
我在成長(zhǎng)的路上，你會(huì)默默關(guān)心著我，總是為我遮風(fēng)擋雨。我就像一艘迷路的小船，你總是為我指明方向的燈塔。媽媽，有你，真好！
有你鼓勵(lì)著我，真好。那是天空陰沉，飄著毛毛細(xì)雨，我的心也隨著哭泣。我考了個(gè)不及格，我怕到家，就一點(diǎn)一點(diǎn)的走路，生怕被你發(fā)現(xiàn)，突然你還是問(wèn)我考多少分？我說(shuō)給你，我考了個(gè)不及格，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我一直要跟我自己說(shuō)，我要考好可我還是沒(méi)考好，“一張?jiān)嚲�，不能決定全局，你想啊，愛(ài)麗絲坦失敗了一千多次，才發(fā)明了燈泡，你這一次小小的失敗怎又算什么呢？”聽(tīng)了你的話，我重拾起自信。
可能你不會(huì)鼓勵(lì)著我，一定是有原因的.，難道是怕我驕傲？到了家，你看到我滿身是委屈，可你卻當(dāng)無(wú)所謂一樣，一點(diǎn)也不來(lái)安慰我，我心中在想，你為什么不來(lái)安慰我呢？。
第二天，你拿出一個(gè)筆記本給我翻開(kāi)一看，里面寫(xiě)著各種語(yǔ)文閱讀理解和課后重點(diǎn)分析，我瞪大了眼睛，抬頭看看你說(shuō)，這些都是你總結(jié)的嗎？你笑著，“當(dāng)然”我抱著本子不停的向你道謝，你又掄起我的胳膊說(shuō)，“兒子，加油！”我心里暖洋洋的，有你真好。
媽媽，十二年的時(shí)光里，我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，你一點(diǎn)點(diǎn)的變老，你在每回都會(huì)在我無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，謝謝你媽媽，你的幽默如熱烈的向日葵，充訴在我的記憶里，茁壯成長(zhǎng)！
媽媽，有你，真好！
六年級(jí)好作文 67
大家可能都不知道我有多喜歡音樂(lè)，雖然唱歌總是被媽媽嫌棄，但是依然阻止不了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)�？赡�，我不會(huì)像專業(yè)的音樂(lè)家那樣，人生目標(biāo)就是音樂(lè)，可我也把音樂(lè)當(dāng)成了生活中的一部分。
音樂(lè)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，就僅僅是平常無(wú)聊或煩躁時(shí)放松的東西。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)不只是放松的東西，還是靈感的來(lái)源。
這次作文，什么讓生活更美好。寫(xiě)之前，我第一個(gè)想法就是美食，可是美食除了吃得很大飽口福和舒服外就沒(méi)什么特別的地方了。想了一會(huì)，就再?zèng)]有其它頭緒了。然后越想越煩躁，便不想了。之后，我趴在桌子上無(wú)意間就哼起了歌。哼了會(huì)歌后，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想：對(duì)啊，音樂(lè)在生活中無(wú)處不在。它在我們無(wú)聊的時(shí)候會(huì)給我們快樂(lè)，在我們疲勞的`時(shí)候會(huì)讓我們放松，在我們難過(guò)時(shí)會(huì)給我們鼓勵(lì)。這不就是能讓生活變得更美好的東西嗎？于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，順利的寫(xiě)出了這篇作文。
音樂(lè)不僅給了我很多的靈感，還給了我很大的鼓勵(lì)。我是一個(gè)不管小考大考都會(huì)非常緊張的人，尤其是期末考試。考試當(dāng)天，我可能都緊張得肚子痛或發(fā)燒。還記得有次期末考試的前一天晚上，我便開(kāi)始緊張了。為了平復(fù)心情，就播放了一首音樂(lè)聽(tīng)，因?yàn)樽⒁饬Χ挤旁诹寺?tīng)歌上面，心情也就沒(méi)有那么緊張了。到了睡覺(jué)的時(shí)候，我想到了明天就要期末考試了，雖然還是有些緊張，但是給自己打氣說(shuō)：“這有什么好緊張的，那么多歌詞上不都是寫(xiě)著人生不易，一點(diǎn)小事不用怕嗎？這次考試只是人生中很小的一件事，后面還有關(guān)系命運(yùn)的大考呢！這次考試自己不是已經(jīng)有很多經(jīng)驗(yàn)了嗎？加油，你能行！”后來(lái)這次考試的分?jǐn)?shù)也在意料之中。
音樂(lè)是生活中不可缺少的一員，能讓人感受到快樂(lè)，音樂(lè)讓生活更美好。
六年級(jí)好作文 68
有這樣一個(gè)人，她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，她無(wú)私又善良，這個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)無(wú)私的人，因?yàn)樗?jīng)常幫助困難的人。在日常生活中，她還總是教育我和哥哥要做一個(gè)大方無(wú)私的人，不能做一個(gè)自私自利的人。
她是一個(gè)嚴(yán)厲的人。一次我的鞋子忘記刷了，媽媽見(jiàn)了就怒氣沖沖地說(shuō)：“我不是給你說(shuō)了好幾次了嗎？要自己刷鞋子你怎么又不刷！”我說(shuō)了一句：“今天太冷了，我又感冒了你就不能替我刷一次嗎？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了立馬就吼了一句：“自己的鞋子自己刷，這是從小就要養(yǎng)成的好習(xí)慣。”雖然媽媽口頭上這么說(shuō)但是到最后她還是幫我刷了鞋。
她是一個(gè)溫柔的`人。記得那時(shí)候我才上二年級(jí)，一次不小心扭到了腳骨頭外面的一層薄薄的膜不小心裂開(kāi)了，差點(diǎn)就傷到了骨頭。由于教室在二樓，那時(shí)候我的腳不能走，媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的背我上教室。她的汗水一滴一滴的打落在一階階的樓梯上，我看見(jiàn)了，淚水頓時(shí)擴(kuò)散了眼睛，差一點(diǎn)就滴在了她的衣服上。
我難過(guò)哭泣的時(shí)候她會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)琰琰，睡一覺(jué)就過(guò)去了，相信我，明天會(huì)是美好、愉快的一天�！甭�(tīng)完，我仿佛有了動(dòng)力，瞬間就不那么傷心了。
她是一個(gè)善良的人。媽媽在大街上時(shí)常看到清潔工，每次她都會(huì)給他們買水喝。我問(wèn)媽媽為什么這么做，媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诟冻鑫覀兊沫h(huán)境才會(huì)變得這么干凈、漂亮。”
媽媽，有你真好。對(duì)我而言，你就像是一棵大樹(shù)，一個(gè)溫馨的港灣。而你所有美好的品質(zhì)將會(huì)深深地影響我，直到永遠(yuǎn)。
六年級(jí)好作文 69
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)是我們時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)�！比缃�，科技高速發(fā)展，為我們的生活提供了極大的便利。
我們可以網(wǎng)上購(gòu)物，通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的支付功能，這樣不僅可以防止小偷盜竊錢財(cái)，還可以避免找不出零錢的尷尬。云參觀可以減少人員流動(dòng)，預(yù)防病毒傳播，在家里就能領(lǐng)略世界各地風(fēng)土人情。
還記得有一次放假的.時(shí)候，我們住的酒店里有一款十分奇特的機(jī)器人，它可以給客房送東西，最奇妙的是，它還可以實(shí)現(xiàn)“自己坐電梯，按樓層”和“按門鈴”，但其實(shí)這些都是機(jī)器人將信號(hào)發(fā)送給了酒店的主系統(tǒng)，系統(tǒng)接收到信號(hào)之后，把信息傳輸給了電梯、客房門鈴，所以機(jī)器人的功能才得以實(shí)現(xiàn)。
無(wú)人駕駛的智能汽車僅兩個(gè)成年人大小，如電頻車一般模樣，只是外面被一層用納米技術(shù)制成的玻璃罩住了，更為安全。最重要的是，智能汽車在駕駛員勞累的時(shí)候，可以開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能，實(shí)現(xiàn)了“開(kāi)車時(shí)睡覺(jué)”這一不可思議的事。這種汽車?yán)仙俳砸�，目前已確認(rèn)老年人可以駕駛它。智能汽車既給了瞌睡蟲(chóng)福利，又讓老年人有了更好的出行方式。
正是因?yàn)橛辛诉@些高科技的產(chǎn)品，我們的生活才能變得更加美好。
六年級(jí)好作文 70
乒乓球，是我接觸的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)，它也對(duì)我的生活產(chǎn)生了重大的影響。
小時(shí)候，媽媽想讓我強(qiáng)身健體，于是讓我選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我毫不猶豫地選擇了乒乓球。乒乓球，是我們國(guó)家的國(guó)球，它體態(tài)嬌小，但不失靈活，對(duì)人的反應(yīng)力和靈敏度有著不小的要求。一個(gè)直徑約為四十毫米的小球，在一張面積約為四平方米的球桌上跳動(dòng)著，雙方各自為營(yíng)，既不能打下網(wǎng)，也不能打出界。
想打好乒乓球，必須合理地控制好力度，這力要令對(duì)手失誤，或長(zhǎng)或短，亦近亦遠(yuǎn)。總之，想打好乒乓球除了需要身體好，還要有合理的“計(jì)謀”去面對(duì)不同的對(duì)手。
當(dāng)然，想做好任何事情，光會(huì)紙上談兵可不夠，平時(shí)的訓(xùn)練也是必不可少的。在每周日的早上六點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)起床，并在八點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練：正反手發(fā)球、發(fā)接球、板速、拉球……這些內(nèi)容老師反復(fù)教，學(xué)生一直學(xué)，循環(huán)往復(fù)。雖然過(guò)程枯燥乏味，但收獲的成果卻令人歡躍。而且，每次一個(gè)半小時(shí)運(yùn)動(dòng)過(guò)后汗流浹背的爽快和收獲的'喜悅，是無(wú)法言說(shuō)的。
說(shuō)了這么多，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的好處有以下幾點(diǎn)：強(qiáng)身健體，提高免疫力，讓身體一直處于健康狀態(tài)；運(yùn)動(dòng)過(guò)后，會(huì)使頭腦更加清楚，做題條理更清晰；在打乒乓球的這七年中，我還交到了許多志同道合的好朋友，認(rèn)識(shí)了更多“高手”。
除了最喜歡的乒乓球以外，還有飛一般的跑步、對(duì)抗性的籃球、有趣的毽子、多樣的滑輪……
總之，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)無(wú)限美好，令我心馳神往，生命不息、運(yùn)動(dòng)不止……
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