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    六年級(jí)樂趣作文

    時(shí)間:2025-06-03 10:01:26 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)樂趣作文20篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的【精華】六年級(jí)樂趣作文20篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級(jí)樂趣作文20篇

      六年級(jí)樂趣作文1

      今天,爸爸帶我去南山嬉水樂園游泳。

      我們一走進(jìn)樂園,便看見了高聳的滑梯裝置;再向里走,幾個(gè)大小不一的游泳池。我便迫不及待地下去游泳了。

      我非常想學(xué)游泳,就在水里劃起來(lái),可是我不會(huì)游,一游去整個(gè)人就沉下去了,直喘不過氣來(lái)。到了最后,我也只會(huì)游兩下。

      我又去玩滑梯。我躺下來(lái),便沖了下去,在轉(zhuǎn)彎的'地方經(jīng)常玩“漂移”!芭怼钡囊宦暎衣淙肓怂,工作人員把我抱了起來(lái),放到了岸上。

      我喜歡游泳,但我相信,只要認(rèn)真,沒有什么事是戰(zhàn)勝不了的。

      六年級(jí)樂趣作文2

      享受讀書的樂趣吧!

      當(dāng)我傷心的時(shí)候,我會(huì)享受讀書的樂趣!捧起一本歷史書,看著,看著……讓滴滴眼淚化作一張張笑臉吧!看,那古老的長(zhǎng)城在笑;看,那雄偉的故宮在笑;看,那奔騰的長(zhǎng)江在笑……穿越時(shí)空隧道,認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)歷史人物;學(xué)講一個(gè)個(gè)歷史故事;懂得一個(gè)個(gè)歷史知識(shí)……這時(shí),我的嘴角已經(jīng)上揚(yáng)了。

      當(dāng)我煩惱的時(shí)候,我會(huì)享受讀書的樂趣!捧起一本童話書,看著,看著……我的思緒隨之被帶到了一片草地上,小兔跳過來(lái)安慰我,小鳥唱起了輕快的'歌曲,蝴蝶翩翩起舞,白云做著游戲……一切都是那么美好,我為什么還要煩惱呢?我也隨之加入了他們的隊(duì)伍,和他們一起唱歌、跳舞、做游戲……這時(shí),我的煩惱也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

      當(dāng)我郁悶的時(shí)候,我會(huì)享受讀書的樂趣!捧起一本漫畫書,看著,看著……那夸張的動(dòng)作,搞笑的語(yǔ)言,有趣的神態(tài),都使我開懷大笑,那些令我郁悶的事也隨之淡忘了,只覺得身體變得好輕、好輕,然后,就飄到了那片屬于我的漫畫天地里,和小蘭一起學(xué)習(xí)空手道,與阿SA一起談心,同柯南一起破案……這時(shí),郁悶的心情輕松了下來(lái)。

      享受讀書的樂趣吧!讓我們暢游在書海中,讓我們的生活變得多姿多彩!

      六年級(jí)樂趣作文3

      讀書,是一種讓人放松心情、休閑娛樂的方式。它可以讓人獲得新知識(shí),還可以開闊視野,陶冶情操。

      我小時(shí)候與書無(wú)緣,玩的時(shí)間總比讀書多,讀書像我肚子里的蛔蟲,讓人難受?墒呛髞(lái)的一件事才讓我對(duì)書充滿了好感,那時(shí)我才明白讀書的樂趣。

      記得有一次,爸爸媽媽工作去了,我一個(gè)人在家中,覺得十分無(wú)聊。于是,便打開電視看了起來(lái),我一邊看一邊哈哈大笑動(dòng)畫片中的小呆豬。這時(shí),電視機(jī)突然停止播放了,我十分郁悶。沒電視看了也不知道干嘛,我猛然看到桌子上的兒童版《魯濱遜漂流記》這本書!八礼R當(dāng)著活馬醫(yī)”我也沒什么可做的,拿起書來(lái)津津有味地讀起來(lái)。

      書中寫到:有一個(gè)叫魯濱遜的人在一次出海中遇到海嘯被浮板飄到一個(gè)小島上,發(fā)生了一系列的.故事。我邊讀邊看旁邊的插圖,覺得書中寫得非常有趣,讀書比做其他任何事情都有趣。

      后來(lái)隨著我學(xué)習(xí)的年級(jí)升高,閱讀的書從兒童書到古典名著。我從書中學(xué)到了很多文化知識(shí),感覺讀書真的讓人充滿無(wú)限樂趣!

      六年級(jí)樂趣作文4

      老師常常說:“一個(gè)人的字就是那個(gè)人的第二張臉!比说拈L(zhǎng)相不好,可以用字來(lái)彌補(bǔ);但如果那個(gè)人寫的字不好,用長(zhǎng)相是無(wú)法補(bǔ)上的。所以,爸爸媽媽從小注重培養(yǎng)我的書寫習(xí)慣。

      爺爺在老家是有名氣的“秀才”,他是公辦語(yǔ)文教師,琴棋書畫樣樣都會(huì)。他喜歡寫字,自己寫了字卡,在我兩歲不到便教我識(shí)字和寫字。我還深深記得當(dāng)時(shí)最難記住的是“前”字,爺爺教了我很多次,我才理解并寫出來(lái)。在我讀幼兒園中班的那一年,爺爺去世了,我便沒有了書法啟蒙老師。爸爸決定讓我學(xué)正規(guī)的書法,就給我報(bào)了書法培訓(xùn)班。

      我報(bào)的書法培訓(xùn)班就在我家附近,班上的同學(xué)很多。書法教室的裝飾古色古香,有一副梅花國(guó)畫掛在墻上,爸爸告訴我一定要靜下心來(lái)認(rèn)真書寫,寫出的'字要與這么好的環(huán)境相吻合。那時(shí)我還小,并不能理解為什么要安靜,上課老是不消停。爸爸耐心地教導(dǎo)我,說寫字是修身養(yǎng)性,要善于從中找到樂趣。我這才慢慢進(jìn)入狀態(tài),認(rèn)真練習(xí)寫字。

      到了小學(xué)三年級(jí),我寫字的自覺性越來(lái)越強(qiáng)了?蛇@個(gè)階段也正好到了田字格改方格的時(shí)刻,這是練字最難的一段時(shí)間,許多同學(xué)學(xué)到這兒就放棄了。可我不肯放棄,寫字是我喜歡的,也是我唯一的特長(zhǎng)。之前我也練習(xí)過鋼琴,但我不太喜歡,早早就放棄了。這個(gè)階段,我最大的困惑就是換成方格后,原來(lái)一直用的“找線法”就發(fā)揮不出來(lái),這可急壞了我,怎么辦呢?有一次上課,我看見一個(gè)哥哥寫得不錯(cuò),便向他請(qǐng)教寫方格的訣竅。他笑了笑說:“你可以畫輔助線呀!然后在家里多練習(xí),一定能寫好!蔽荫R上將這個(gè)秘訣用了起來(lái),嘗試按照他的方法開始練習(xí)。從此,我便開始完成兩份作業(yè),直到練會(huì)為止,F(xiàn)在我已經(jīng)不用什么線了,一眼就可以看出方格中的中心點(diǎn)了。

      小學(xué)五年級(jí)時(shí),我已經(jīng)考出了五級(jí),并且開始轉(zhuǎn)而練習(xí)行書了。行體和楷體不一樣,行體是“撇”更長(zhǎng),楷體則是“捺”更長(zhǎng),我經(jīng)常搞反。行書“頓”小,楷書“頓”大,我也經(jīng)常弄錯(cuò)。老師說這個(gè)很正常,多練習(xí)就能記住。我在家便用透明字一遍遍書寫,每次寫5遍,最終我也戰(zhàn)勝了困難,行書寫得又快又美。

      如今,我能用楷體寫《登鸛雀樓》、《馬詩(shī)》、《靜夜思》等詩(shī)歌,也能用行體寫《望洞庭》、《涼州詞》等名作。我在學(xué)校里的書法比賽中,每年都能獲得一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng),為班級(jí)掙得了榮譽(yù)。今年我的目標(biāo)是能考出八級(jí),爭(zhēng)取書法更上一層樓。

      書法像調(diào)味醬,修養(yǎng)身心,又有千般味道,令我著迷。我想,我必須“一個(gè)個(gè)”去嘗,才能寫出更好的作品,最終修成正果!

      指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng) :小作者愛好書法有遺傳爺爺?shù)幕虬。光有遺傳,不努力練寫那也難成正果。小作者學(xué)得很認(rèn)真,很踏實(shí)。希望繼續(xù)勤學(xué)苦練,修成正果!

      六年級(jí)樂趣作文5

      一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”來(lái)臨了,為了使我們?cè)陲L(fēng)箏比賽上取得很好的成績(jī),老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏,也可以帶照相機(jī)來(lái)拍,并選出幾位選手參加比賽,同學(xué)們聽了這個(gè)消息,都?xì)g呼雀躍。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起,令人期盼的放風(fēng)箏活動(dòng)開始了。同學(xué)們拿著婀娜多姿的風(fēng)箏來(lái)到了操場(chǎng)上,“開始放吧!”老師的話音剛落,同學(xué)們都四散開來(lái)放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑,跑幾步手一松,風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍(lán)天。我一邊跑一邊放繩子,看著風(fēng)箏越飛越高,我的`心里喜滋滋的?伞疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,”風(fēng)姑娘好像來(lái)和我作對(duì)一樣,把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的,我見情況不妙,風(fēng)箏馬上就要掉下來(lái)了,便靈機(jī)一動(dòng),“猛”一回頭,將線使勁往前拉,心想“不信治不了你”。終于,經(jīng)過我的百般努力,又將風(fēng)箏平穩(wěn)地放上了天空,心里不禁暗暗得意:“呵呵,我很聰明吧!”我又繼續(xù)往前跑,楊冶正在幫別人拍照呢,見我跑來(lái)便對(duì)著我拍,隨著“咔嚓”一聲,我被拍了進(jìn)去。

      “集合”老師一聲令下,大家收起風(fēng)箏來(lái)到老師身邊。老師宣布:“下面我們要舉行一個(gè)模擬小測(cè)驗(yàn),我要在里面選出十位同學(xué)參加比賽,第一局請(qǐng)男生!庇袔孜荒懽哟蟮哪猩紒(lái)參加,老師大喊:“開始!”他們一直往前跑,有的高,有的低,有的還飛不起來(lái),逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的,我自告奮勇地來(lái)到了起點(diǎn),“開始!”隨著老師口令,我們女生不甘示弱,一直往前跑,我的風(fēng)箏在藍(lán)天上無(wú)憂無(wú)慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風(fēng),伴著喧嘩的人聲,我成功地把風(fēng)箏放到了最高……我把風(fēng)箏收回,坐在地上“吮吸”著春風(fēng)的無(wú)窮能量,頭上已大汗淋漓了,盡管如此,我心里仍比吃了蜜還甜。

      有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了,我很榮幸地被選入?yún)⒓语L(fēng)箏比賽,心里開心極了。

      六年級(jí)樂趣作文6

      我的樂趣就是養(yǎng)花,因?yàn)槲矣X得花朵不但那么美麗,它還對(duì)我有一種特殊的意義,這種意義是無(wú)法用言語(yǔ)概括的。那么一起來(lái)欣賞一下我“花花姑娘”的故事吧!

      我之所以喜歡養(yǎng)花,這里面還有一個(gè)故事呢!初春的早晨,空氣非常清新,我獨(dú)自散步在花園里,可是……花園里沒有花,咦?這是怎么回事?我又繼續(xù)往前走,原來(lái)在冬天那些花就枯萎了,現(xiàn)在初春來(lái)了,所以園藝工人們就開始播種種子,有些種子已經(jīng)發(fā)了芽,有一些正迫不及待地往上鉆,有一些已經(jīng)開花了……這全都是園藝工人的“作品”,我第一次看見花朵是由種子變來(lái)的,我特別想學(xué)!就是因?yàn)檫@件事,才使養(yǎng)花的“種子”逐漸在我心中悄悄萌芽。

      媽媽知道我想養(yǎng)花的想法后,給了我一包花種子,她悄悄地在我耳邊說:“這可不是一般的花種子,它開花的時(shí)候,可有奇跡發(fā)生哦!”我非常好奇,想去拿那包花種子,媽媽卻不讓我拿,又說:“一定要每天澆水,還要唱歌喲!”媽媽,一邊說一邊把花種子交給我,我開心地接過了花種子。

      首先我找到了一個(gè)花盆,將里面填滿泥土,再用手挖了一個(gè)很深的小洞,放入種子后再填上泥土,最后再放到陽(yáng)臺(tái)上,吸收陽(yáng)光。這樣,基本工作就完成了。接下來(lái)就要澆水和唱歌了。我首先拿了一個(gè)粉色的小澆水壺,將里面灌滿水后,再澆到花種子上,哼唱了一段《多糖芒果冰》,我就閉上眼睛睡覺去了。過了幾個(gè)星期后,我發(fā)現(xiàn)花盆里長(zhǎng)了一顆小萌芽,那顆小萌芽顯得非常嬌小、可愛。我激動(dòng)不已,趕緊讓媽媽看看我的“戰(zhàn)績(jī)”,媽媽看后對(duì)我贊不絕口,我開心極了。又過了一個(gè)半月,那已不是一株小小的萌芽,它已經(jīng)快要開花了,我更加興奮也更加細(xì)心地呵護(hù)她。可又過了一個(gè)月,那盆花還是沒有開花,我暗自有點(diǎn)傷心失落,不過幸好有媽媽的鼓勵(lì),讓我沒有放棄。于是又過了半個(gè)月,那盆花終于開了,花開的時(shí)候正是傍晚,這樣顯得花是多么的'端莊優(yōu)雅,它仿佛還會(huì)發(fā)光,我驚訝極了。

      后來(lái)我才知道,原來(lái)那是曇花。曇花只開一次,而且只在晚上開,要等到曇花一現(xiàn)需要足夠的耐心,還好在我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候,我有了媽媽的鼓勵(lì),這才是我沒有放棄,看到了這么美的曇花。

      自從這次“曇花事件”以后,我更加喜歡花朵了,而且我漸漸覺得,養(yǎng)花不只是生活中的樂趣,它更是我們生活的向往!

      六年級(jí)樂趣作文7

      吃過晚飯,天色還早,爸爸捧出籃球說:“豪豪。走,去廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)下!彪m然我很想在家看動(dòng)畫片,但也只能無(wú)奈地跟著爸爸往外走。

      臨近廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到動(dòng)感的廣場(chǎng)舞音樂,只見廣場(chǎng)中間,一群老年人排著整齊的隊(duì)伍,隨著《佳木斯》操,有節(jié)奏的舞動(dòng)著手臂。每當(dāng)傍晚來(lái)臨,這里就變得熱鬧:人們有的出來(lái)散步,有的坐在花壇邊聊天,有的隨著節(jié)奏舞動(dòng)幾下。而那些小孩子,更是玩得津津有味。瞧,那邊有一些小孩趴在地上玩電動(dòng)玩具,幾個(gè)女孩子在練習(xí)跳繩,還有三四個(gè)小男孩在人群中追逐著……

      籃球架下,幾個(gè)稍大些的男孩,正在投籃。我們很快加入其中,爸爸往籃板投了幾個(gè)球,然后把球遞給我說:“來(lái),你試試看!蔽译p手接過球,胡亂地往籃板扔過去,結(jié)果碰到籃板彈開了。我撿回球,又試了幾下,每次不是打在籃板上,就是碰到籃圈,一個(gè)球都沒有進(jìn)。我有些灰心了,對(duì)爸爸說:“我投不進(jìn),還是你來(lái)吧!”爸爸早已看透了我的心思,笑著說:“你投籃動(dòng)作不對(duì),應(yīng)該這樣投。”爸爸拿起球邊示范,邊講解:投籃時(shí),首先要站穩(wěn),一只手拖住球,另一只手扶著球,看準(zhǔn)籃圈,用力往上推……

      聽了爸爸的話,我又重新開始投籃。第一個(gè),沒進(jìn)。第二個(gè)差點(diǎn)兒,還是沒進(jìn)。爸爸遞給我球,笑笑。第三個(gè),球打到籃板,反彈進(jìn)了籃圈。進(jìn)了,進(jìn)了,終于進(jìn)球了。我興奮地一下子跳了起來(lái)。我找回了信心,越投越起勁,命中率越來(lái)越高。

      一個(gè)小男孩走過來(lái),似乎被我的激情所感染。他好不容易撿到了球,也雙手捧著球,往籃板使勁扔。結(jié)果,因?yàn)閭(gè)子矮,力氣小,根本打不到籃圈,只擦著籃板。我有種暗暗地竊喜,原來(lái)進(jìn)球的`喜悅是如此的美好。

      有了信心才有動(dòng)力,此后我每次都會(huì)嚷著要爸爸陪我去打籃球。我終于領(lǐng)悟到了運(yùn)動(dòng)的快樂!

      六年級(jí)樂趣作文8

      童年有七彩的夢(mèng);有歡樂的歌;有回憶的海洋,在這海邊找到無(wú)數(shù)的貝殼串起一段段令人回憶無(wú)窮的童真童趣……

      記得最讓我記憶猶新的是在三年級(jí)國(guó)慶節(jié),我接到一件讓我驚訝又喜出望外的.事。

      在老師進(jìn)門的一剎那,我傻楞隨即說不出的激動(dòng),迎面撲向老師來(lái)個(gè)親切的擁抱。在老師來(lái)我們家的這些日子我過得很充實(shí),每個(gè)夜晚伴著燈光,冬天寒風(fēng)刺骨在被窩里談笑風(fēng)生。

      還與老師去泉州的著,清源山每到一個(gè)景點(diǎn),相機(jī)就“咔嚓”一下我最喜歡的相片就是與老師站在了老人君下照的那張相片,老師兔子般的姿勢(shì)特好笑,而我卻一臉疑惑的樣子,真是看了令人不禁捧腹大笑。

      很遺憾的是那天太晚去了,背景都是黑暗,不過也減退不了我們游玩的熱情。

      我就像一個(gè)小導(dǎo)游,牽著老師的手,到處介紹夸夸其談,此外,還去海邊挖蠔礪,記得那季節(jié)的蠔礪不多,可仍不死心,拿著工具拼命地從土里挖,期盼著會(huì)有意外的收獲,老師明知道這季節(jié)的蠔礪不好,仍是和我一起瘋狂地尋覓著希望收獲的東西。弄得一身土,就像兩只小灰貓,爸狡猾用相機(jī)拍了一下。

      如今,這兩張照片夾在我心愛的相冊(cè)里保管成為我童年甜蜜而快樂的回憶。

      童年就像一本用最純真最無(wú)邪和最快樂的書匯編而成,讓我找回那感動(dòng)我心坎的童年畫面。

      六年級(jí)樂趣作文9

      在作文班上,突然傳來(lái)孩子們的笑聲?墒墙裉焓顷幪煅剑√环蠚夥樟。是什么能讓他們笑出聲來(lái),原來(lái),是紙條給了他們樂趣。

      講臺(tái)上,只見申老師拿出許多紙條,一張一張地發(fā)到同學(xué)們的手中,說道:“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,現(xiàn)在。大家把我發(fā)的紙條上寫上人物,地點(diǎn),事件,時(shí)間,然后各自放在一起,讓一位同學(xué)上來(lái)抽,再念出來(lái),怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”于是游戲開始了,空氣中漸漸彌漫著嬉笑版火藥味。

      同學(xué)們把各自寫好的紙條放在指定的桌子上,申老師叫了各個(gè)同學(xué)上來(lái)念,嬉笑就快速感染了同學(xué)們,重磅定時(shí)“炸彈”炸了!“公元前30000年前,申老師在公園里洗澡!币晃煌瑢W(xué)剛念完這段文字,同學(xué)們就笑了,可這才是剛剛開始,好戲還在后頭。我念了一段抽中的文字,念著念著,我就笑起來(lái),之后,全班就大笑起來(lái),笑得比之前更歡了,有的哭笑不得,有的哈哈張嘴大笑,還有的捧腹大笑,就連老師都笑了,是什么文字呢?哦,是“申老師在火山腳下的`高速公路上策馬奔騰。”哈哈,不好笑才怪。

      什么“一個(gè)明媚的早晨,美麗動(dòng)人的張又文在車庫(kù)里自由飛翔”呀,“在天上跳舞”呀,每一段文字都讓我們哈哈大笑,真好玩呀!

      這一次的紙條風(fēng)波,讓我們都十分開心,也懂得了一個(gè)道理:在生活中不要亂說話,雖然好玩,可也要想想別人的感受。

      六年級(jí)樂趣作文10

      我家養(yǎng)了九只雞和一只鴨,雞里面除了兩只新“隊(duì)員”,其他都是老將,而鴨更是一名老老將。它們都有各自的名字,黃色的我叫它黃寶寶(雖然它已經(jīng)很老了),黑色的我自然叫它黑寶寶,棕色的肯定是棕寶寶了......鴨子是全棕的`,走起路來(lái)很威風(fēng),我叫它“將軍”。

      在假期間,我實(shí)在“閑趣”,除了吃喝拉撒睡寫作業(yè)還有看電視,再也找不到任何事做了,我突然間瞄到了放在角落邊的一些玉米和布滿洞洞的青菜,我想到了一件“甜趣”的事——喂雞鴨。

      我先抓了一小把青菜一扔,它們便飛擁去吃,我覺得不過癮,直接拿一根抓在手上它們自己來(lái)吃,首先是黑寶寶大搖大擺過來(lái)了,它先環(huán)顧四周,又直盯我手中的青菜,最后走了過來(lái),啄了一口,然后放膽吃起來(lái)。黃寶寶可不是這樣,它鬼鬼祟祟的,像一個(gè)小偷,但也成功吃到了食物,其它雞也紛紛來(lái)吃了。

      我又換了一種食物,咳咳,就是玉米,給它們換換口味嘛!喂玉米就很有趣,我家那里有個(gè)鐵門,我就把玉米一粒粒扔到最里面,看誰(shuí)跑得快,誰(shuí)就有口福啦!既能鍛煉,又能吃到東西,多好!將軍在搶食方面可不行拉,它搶不過干脆就躲,我都特意扔到它面前了,它也懶得動(dòng)一下,被別的“小兵”搶了。桔寶寶搶不過黑寶寶,就狠狠啄它,只要新兵和它們搶,它們絕不“口”下留情。真有趣!

      喂食是享受,看它們搶食才是重點(diǎn),我可是坐觀“雞”“鴨”斗!

      六年級(jí)樂趣作文11

      我是錦州廣電小記者團(tuán)的一員,我愛這個(gè)大集體,更為自己走進(jìn)這個(gè)團(tuán)體而感到自豪!

      八月二十九號(hào)下午,一次不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng),我和眾多伙伴來(lái)到錦州廣播電視臺(tái),讓我們大開眼界。從前我以為直播間就是一間小屋,新聞主播把稿件背的滾瓜爛熟,面向觀眾,把提前準(zhǔn)備好的稿件背完就可以啦。當(dāng)我走進(jìn)直播間那一刻,我的想象被否認(rèn)了,寬敞明亮的大房間,還有一些演播設(shè)備:錄音機(jī)、攝像機(jī)、七八臺(tái)電腦,還有幾臺(tái)特殊的燈,工作起來(lái)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我和同學(xué)們還體驗(yàn)了直播的感覺。因?yàn)槿硕,我們分為兩組,第一組結(jié)束參觀體驗(yàn),第二組又走進(jìn)直播間。等待的同學(xué)們也特別活躍,有我們小記者團(tuán)的'老師帶領(lǐng)我們做集體游戲,展開豐富的想象玩兒起了詞語(yǔ)接龍!這個(gè)下午特別開心!

      總之,我們錦州廣電小記者團(tuán)是個(gè)特殊的團(tuán)體,每次活動(dòng)報(bào)名都有才藝展示,詩(shī)朗誦、武術(shù)表演、舞蹈、樂器彈奏等等,每個(gè)同學(xué)都有出彩的機(jī)會(huì)。我愛錦州廣電小記者團(tuán),也為自己鼓掌加油!

      六年級(jí)樂趣作文12

      讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂趣。讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書,它可以陶冶我們的品德、情操,使之高尚……

      我把讀書當(dāng)作生活中最大樂趣,但是我從來(lái)不會(huì)計(jì)較書中的知識(shí)有多少,只要書中有知識(shí),我學(xué)到了知識(shí),我就會(huì)很高興。在我們家的書房里,書柜上堆滿了書,別的東西都放不下。

      書雖然多,但是我并沒有全部都看過。因?yàn)榘职忠矏劭磿杂行⿻前职值,也有些書太深(yuàn)W了,我看不大懂?床欢臅沂遣粫(huì)看的,我認(rèn)為,看不懂的書看了也是白看,因?yàn)閷W(xué)不到知識(shí)。

      當(dāng)然,我還把書當(dāng)作一位知心朋友,每次不管到哪,我都要帶上一本書,在空閑的時(shí)候拿出看看,書中那優(yōu)美的語(yǔ)言就會(huì)深深的吸引住我,讓我那無(wú)聊的感覺頓時(shí)煙消云散;在我傷心的時(shí)候,只要我看上會(huì)書,書中那曲折的故事情節(jié)會(huì)使我頃刻間把不開心的事忘掉.....

      我經(jīng)常會(huì)受到親戚們的表?yè)P(yáng),他們都會(huì)說我知道的.知識(shí)多,這時(shí),我的自豪感就會(huì)油然而生。而在這時(shí),在我的心里最感謝書,是它使我學(xué)到了許多知識(shí)。

      我從小就愛看書,覺得書有許多樂趣,所以我看的書非常多,對(duì)書的感情也越來(lái)越深,我每個(gè)月都會(huì)去書店買書,對(duì)書更是愛不釋手,有時(shí)會(huì)向同學(xué)借書看。有時(shí)候我迷上一本書就會(huì)很難放下,以至于上廁所時(shí)也會(huì)一邊看書一邊上廁所。

      我還有一個(gè)習(xí)慣,就是每天在睡覺之前,不管有多么晚,我總是喜歡先到書的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。

      讀書,使我感受到了一種獨(dú)特的樂趣,就是這種樂趣,讓我的靈魂也被讀書操控。但愿這種樂趣充滿生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂趣。

      六年級(jí)樂趣作文13

      這是我最難忘的第一次,第一次養(yǎng)小狗。

      今天,是我家藏獒一個(gè)月大了,爸爸答應(yīng)我把小狗放在家里養(yǎng)一段時(shí)間,讓它長(zhǎng)長(zhǎng)肉。于是,爸爸開著車專程帶著我去“狗房”接小狗。我們挑了兩只最好的小狗帶回家里,給它帶上狗鏈子,并且給它們兩個(gè)洗了個(gè)澡。

      我給那只母狗取名為“黑鷹”是因?yàn)樗矶际呛谏模⑶已劬κ撬{(lán)色的。而那只公狗,我給它取名為“王子”,因?yàn)樗且恢弧八难邸保ㄑ劬ι厦嬗袃蓧K黃色的斑點(diǎn)),它顯示出皇家氣派。

      人們都說藏獒對(duì)自己的`主人非常忠誠(chéng),只要主人對(duì)它好,它也會(huì)忠實(shí)主人的。于是,我對(duì)它們倆百般呵護(hù),萬(wàn)般疼愛,同時(shí),我也加強(qiáng)了對(duì)它們的訓(xùn)練。我拿了根香腸,站在遠(yuǎn)處呼喚它們倆的名字。開始,它們兩個(gè)看見有好吃的就飛快地跑了過來(lái),但是,經(jīng)過我?guī)状魏艉,它們漸漸意識(shí)到,“黑鷹”、“王子”就是它們自己的名字。終于,我的付出得到了回報(bào)。

      “黑鷹”、“王子”慢慢地長(zhǎng)大了,叫聲也比原來(lái)憨厚了許多。一天,我仍舊和往常一樣牽著它們?nèi)ド⒉,它們看到了樹根,就要去嗅一嗅,它們飛快地跑著,我也只能跟著它們一起跑,因?yàn)槲也荒茉倏刂谱∷鼈兞,它們長(zhǎng)大了。我們來(lái)到空地上,一起坐在那里,我給它們梳理毛發(fā)。這時(shí),我的同學(xué)走了過來(lái),開玩笑似的拍了我一下,“黑鷹”、“王子”看到后,急忙撲上去,把他摔了一個(gè)大跟頭,我趕快喝止住,有驚無(wú)險(xiǎn)。它們學(xué)會(huì)了保護(hù)主人。

      這次養(yǎng)狗,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      六年級(jí)樂趣作文14

      記得在我十二歲的時(shí)候,去鄰居的家里玩,看見他們家的狗下了好幾只狗崽?粗」房蓯鄣臉幼,我就想要一只來(lái)養(yǎng)。我的鄰居知道了我的想法,就和我說:“看你這么喜歡這些小狗,就送你一只狗吧!”我高興極了,就是不知選哪一只好!我選來(lái)選去,終于選中了一只小花狗。我給它取了個(gè)名字,叫花花,也是一只會(huì)下崽的'母狗。我經(jīng)常給它吃熱騰騰的飯菜,而且還給它搭了一個(gè)屬于它自己的狗窩。

      記得剛抱來(lái)的時(shí)候,“花花”對(duì)我沒有什么感情,可以說是很陌生,漸漸的,在我們不斷接觸的過程中,在我喂它食物的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)“花花”越來(lái)越喜歡我了。人家都說狗是人類最忠誠(chéng)的伙伴。是的,每次爸爸上班的時(shí)候,也是我最孤獨(dú)的時(shí)候,都是這只“花花”陪伴在我的左右。

      后來(lái),“花花”慢慢長(zhǎng)大了,也慢慢變懶惰了,我問姐姐:“‘花花’為什么一天一天變懶了呢?”姐姐說:“因?yàn)樵奂业摹ɑā鹿丰塘。”我聽了非常高興,對(duì)“花花”就更加照顧了。

      放寒假的時(shí)候,我的小伙伴們都回家過年來(lái),我跟他們說:“我家的狗要下崽了!蔽业男』锇閭円埠芟矚g狗,也想跟我要一只狗崽,但我卻對(duì)他們說:“不給,因?yàn)楣返膵寢寱?huì)傷心的,就像我們?nèi)艘粯,都離不開親情!毙』锇閭冎懒宋也唤o狗崽的原因,他們都很理解我,也就沒再提要豬崽的事了。

      通過養(yǎng)狗的經(jīng)歷我明白了,狗和人一樣都有親情,所以從今以后我不再要狗,也不給別人狗了。

      六年級(jí)樂趣作文15

      “拜托嘛!買幾條回家啦!”當(dāng)我在夜市中看到五顏六色的魚時(shí),我不由自主的喜歡上了魚。

      “好吧!”在我的苦苦哀求下,爸爸終于答應(yīng)了,我和哥哥都高興得手舞足蹈。一回到家,我們把兩條活潑好動(dòng)的小魚放進(jìn)魚缸后,就馬上享受喂魚的樂趣了?此鼈兂缘媒蚪蛴形,我們也樂在其中。

      隔天,我們發(fā)現(xiàn)魚缸中好像美中不足,原來(lái)就是少放了裝飾品和水草,我們拜托我們的“古錐”老爸想辦法去拿一些水草、貝殼回來(lái),讓我們的小魚可以自由自在的在魚缸中玩耍;有時(shí)忘記喂魚時(shí),小魚也可以吃水草,真是一舉兩得!

      但好景不常,別人是“相看兩不厭”,但我們的小魚卻會(huì)攻擊對(duì)方,我們只好找一個(gè)盆子,千辛萬(wàn)苦的把小魚放進(jìn)盆子里,因?yàn)樾◆~會(huì)一直跳,我們就要一直“安撫”魚,但我們絕對(duì)不會(huì)半途而廢的,后來(lái)我們就“輕而易舉”的把小魚放進(jìn)魚缸里。過了一陣子,不好的事情發(fā)生了!其中一條小魚翻白肚,死翹翹了,我們傷心的把它埋進(jìn)土里。爸爸媽媽為了安慰我們,媽媽買了一條公的孔雀魚,爸爸買了一條肚子大大的母孔雀魚,我們高興的大聲歡呼!才過一個(gè)月,母孔雀魚就生了二十三 條,我們看著它們一天天的長(zhǎng)大,真的好有趣、好開心!

      “呼──”寒冷的`冬天來(lái)臨了,我們每天都要換溫水,小魚才不會(huì)凍死,但是小魚們還是死了五條。終于度過了冬天,有五條小魚的肚子大了許多,爸爸跟我們說:“這五條小魚快生了!”我們熱切的等待著小魚什么時(shí)候再生。

      養(yǎng)魚有許多歡樂,真的好有趣!只要認(rèn)真就可以把魚照顧得很好,我們很高興可以當(dāng)“魚爺爺”、“魚奶奶”,不過,我更希望能當(dāng)一條快樂又漂亮的美人魚。

      六年級(jí)樂趣作文16

      渴望著,渴望著,朔風(fēng)來(lái)了,冬姐姐披著潔白的紗裙面帶微笑的向我們走來(lái)了。

      一切都像快要冬眠了似的。田野白了起來(lái),馬路白了起來(lái),屋頂白了起來(lái),像蛋糕城師傅做出來(lái)的精致的奶油蛋糕。

      雪從灰蒙蒙的天空飄落下來(lái),輕輕的,涼涼的,柔柔的。公園里,院子里,瞧去,大片大片滿是的。孩子們快樂地打雪仗,滑雪橇,堆雪人,一陣陣歡笑隨風(fēng)兒飄逝那是雪世界的銀白,那是雪一樣純潔的童年冷冷中的炙熱。

      閉上眼,我仿佛來(lái)到了霧凇的'世界,樹木銀裝素裹,晶瑩閃爍的霧凇把柳樹點(diǎn)綴的格外美麗,好惹你的眼。

      “隆冬到來(lái)時(shí),百花亦已絕”。不錯(cuò)的,像告訴所有的花你們要冬眠了。只有歲寒三友的松柏生命力是那么的頑強(qiáng)!按笱〾呵嗨,青松挺且直”。那蒼翠欲滴的青松雖不比花兒婀娜,卻可以萬(wàn)古長(zhǎng)青。梅花是那么的清香,竹子摸上去還是那么的光滑。

      雪是最尋常的,一下就是幾個(gè)小時(shí)可別惱?矗褚淮埠窈竦拿薇簧w在了地上。小朋友們穿著厚厚的棉衣,帶著可愛的防寒帽,興致勃勃的在遠(yuǎn)處堆著雪人。只見他們圍成一圈,用手先把雪滾成了一個(gè)小圓球,然后伙伴們向前方慢慢滾了起來(lái),很快雪人的下半身做好了。接著他們用同樣的辦法做好了雪人的上半身。他們小心翼翼地抬起了雪人的腦袋輕輕地放在了雪人的身上。并用他們已經(jīng)準(zhǔn)備好的葡萄和辣椒當(dāng)作眼睛和鼻子。望著造型精致的雪人,孩子們的臉上流露出燦爛的笑容。

      冬天的天氣雖然寒冷,但是給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂趣,無(wú)限的遐想。

      六年級(jí)樂趣作文17

      我出生在雙廟的老家里,一直住了將近六年,小學(xué)生作文樂趣。在五歲那時(shí),我突然有了燒飯這個(gè)愛好,這件事我至今都念念不忘。

      那時(shí)我們沒有煤氣灶,是靠柴來(lái)燒飯的。小時(shí)后我又特愛玩火。一次,我拿著塑料袋和打火機(jī),想把塑料袋燒了,爸見了連忙說:別燒,燒了會(huì)中毒的!一次,我又去燒汽油,老爸見了,以子彈般的速度沖過來(lái),你想死啊!快去樓上看電視,別再給我添亂!媽媽也過來(lái)了,幸好房子沒被燒,以是不幸中的萬(wàn)幸了,那些晾衣架就讓它去吧,媽媽靈機(jī)一動(dòng)我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了,這樣可是一舉兩得的`哦!

      從那時(shí),我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯,給奶奶節(jié)省了大量的時(shí)間。燒飯也有講究:一開始,我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺,但是一分鐘以后又奄奄一息了。我有稻桿燒了兩天,灶里就已堆滿了煙灰,只要打個(gè)噴嚏,煙就會(huì)飄出來(lái),把我變成小黑人。等我稻谷燒得很順手時(shí),我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的火勢(shì)并不想稻谷那么旺盛,但是他們燒的時(shí)間卻很長(zhǎng),一般來(lái)說,四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。

      大灶燒飯,讓我童年無(wú)限精彩。

      六年級(jí)樂趣作文18

      體育課上,我和呂悅、楊琪、王悅等人到假山那兒去玩。因?yàn)樘鞖夂芾洌厮冀Y(jié)成了冰。這些大大小小的冰給我們提供了很大的樂趣。

      我和一些女生全然不顧冷水的寒冷,伸出手去撈冰塊,我們把大一點(diǎn)的冰塊小心翼翼的擺在樹枝上,曬冰。另外,我們還把小一點(diǎn)的`冰塊砸在地上,冰塊碎裂的聲音很清脆,滿好聽的,再說砸冰的時(shí)候也很痛快,就連平時(shí)最溫柔、乖巧的呂悅也失去了淑女的風(fēng)范。不一會(huì)兒,我的手便凍的通紅,幾乎都失去了知覺,可還是不想歇下來(lái),冰真的太好玩兒了!

      一些男生放著足球不踢,也擺闖了進(jìn)來(lái),他們也把池子里的冰塊撈了上來(lái),不過他們可不會(huì)傻傻的去曬冰,而是把冰塊向頭上砸去,冰馬上就隨了,他們就得意的說:“看!我的鐵頭功厲害吧,這種鐵頭功在江湖上已經(jīng)失傳很久了啊,我竟然會(huì),哇哈哈哈哈。這么厚的冰都被我的鐵頭頂碎了,怎么樣,厲害吧。”其實(shí)這種事誰(shuí)都可以做到,只是缺乏勇氣而已,而且這些冰很臟,把土弄在頭上豈不是很臟嗎,所以,沒有多少女生會(huì)做這些事。一些調(diào)皮的男生竟然拿著冰塊砸人,那死胡屹東砸了我三下,真是氣死我了!拿冰砸人!出了危險(xiǎn)怎么辦?唉,這些男生真是不可救藥了。

      這就是冰的樂趣,不過,這種樂趣已經(jīng)維持不了多久嘍。

      六年級(jí)樂趣作文19

      窗外的雨,細(xì)細(xì)密密的,像根根輕捷的手指在大地上敲出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符。雨細(xì)細(xì)的斜織著,給大地披上一層輕盈的紗衣,顯得神秘又有幾分動(dòng)人。

      受不了這仙境的誘惑,推開門投入雨的懷抱。牛毛小雨打在臉上涼涼的`,好舒服,濕濕的泥土踩起來(lái)軟軟的,好像飛一般,隱約間我仿佛看到了一個(gè)披著輕紗,暗香盈袖的女子彈著古箏,輕唱著。雨中的世界是如此神秘,房屋上不知何時(shí)籠上了一層薄霧。

      朦朦朧朧,一片白色中,幾點(diǎn)翠綠顯得格外耀眼,奪人眼球。幾片翠綠的樹葉,載著水珠娃娃搖呀搖呀,那么安逸。忽然一個(gè)激靈,水珠娃娃滑到了地上,調(diào)皮地綻開了笑臉,又跟大地媽媽躲起了貓貓。綠葉在雨中洗了個(gè)澡,容光煥發(fā),向人們炫耀著自己綠色的羽裳;▋涸谟曛袣g快的擠著、嚷著,都急著冒出來(lái)聽春雨的琴聲,好一派“四廂花影怒于潮,千朵萬(wàn)朵壓枝低!

      “叮咚!叮咚!”這是湖水樂呵呵的笑聲。調(diào)皮的水珠娃娃又再美如冠玉的湖面上跳起了芭蕾,逗得湖水爺爺都合不攏嘴了,連魚兒也想出來(lái)觀看,一個(gè)個(gè)急著向上探頭。散步在這般行云流水的境界里,聆聽著:“春雨無(wú)情輕似愁,自在飛花輕似夢(mèng)”的琴聲,看著自然地舞步,聽著自然的歌聲。這般水靈、神秘的仙境,讓誰(shuí)不流連忘返呢?

      六年級(jí)樂趣作文20

      遠(yuǎn)去的夏日之聲,帶來(lái)了秋的氣息,水波不知要去哪里,好像找尋著昔日的舊壘。

      在院子里,有一棵杏樹,杏子已經(jīng)成熟,可總是那個(gè)紅里透青的模樣,一年四季,青了又紅,摘了又長(zhǎng),就算沒人管它,也沒什么變化,旁邊是一片葡萄,也早已成熟,順著木架一轉(zhuǎn),橫著長(zhǎng)到了上方,覆蓋了天空。正對(duì)面是住人的屋子,那管煙囪總是冒著炊煙,在天空消散不見,除這些,也沒什么,只有幾處不起眼的葫蘆藤,結(jié)著幾個(gè)不起眼的葫蘆,伴著院子里的一切夜話。

      這里有趣,可不只因?yàn)檫@些,而是院子里的那個(gè)人,為杏樹澆水,為葡萄殺蟲,讓煙囪冒出炊煙,修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。

      從我小時(shí)候起,杏樹就這么高,我總是鬧著吃杏子,可杏子不是一年四季都有,我便喜歡上了夏末初秋的時(shí)節(jié)。至于那幾串葡萄,第一次吃時(shí)那味道直擊我的味蕾,好酸,到現(xiàn)在,我對(duì)那幾串葡萄也沒什么好印象。

      最愛的還是姥姥做的風(fēng)箏,雖然沒有吃的誘惑,但看到它飛上天空的那一刻,總是希望它能沖破云層,穿出天際,就像破曉的曙光,展翅鯤鵬,染上幾抹白云,回到我的身邊。

      那一日,我又和姥爺一起坐在院子里,姥爺喝著清茶,抬頭看看葡萄,從縫隙穿進(jìn)的陽(yáng)光,直射在我們臉上,我拿著一顆杏吃著,姥爺講著我不懂的東西,不像枯燥的課本,而是很有趣的東西,天上的.鳥兒,地上的蟲,水里的魚,童年的我。

      我的內(nèi)心隨著陽(yáng)光的閃爍而閃爍,隨著星辰日月的更替而變幻,內(nèi)心深處卻總有一股酸甜的味道,永恒在時(shí)間的長(zhǎng)河里,小院的樂趣中……

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