【熱門】六年級(jí)趣事作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)趣事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)趣事作文 篇1
星期天，我在家里寫作業(yè)。我先寫數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，也省時(shí)間，我20分鐘就寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)。爸爸說：“把數(shù)學(xué)作業(yè)讓我看一下�！蔽野褦�(shù)學(xué)書拿出來讓爸爸看。爸爸的臉色變得不好了，說：“這道題是應(yīng)用題，應(yīng)該要有答句�！弊詈笪矣职汛鹁浼由狭耍墒俏医o自己定的時(shí)間已經(jīng)超過了，我都用了30分鐘了。
我剛把語(yǔ)文作業(yè)拿出來，媽媽就叫我吃飯了。吃完飯，我就馬上寫語(yǔ)文作業(yè)，我寫完了，看了看時(shí)間，我才用了23分鐘，我寫語(yǔ)文作業(yè)比寫數(shù)學(xué)作業(yè)寫得快。
之后，我星期一到星期二的晚自習(xí)，都先寫語(yǔ)文作業(yè)，結(jié)果我每天都寫完作業(yè)了。以前我覺得語(yǔ)文比數(shù)學(xué)難，現(xiàn)在我覺得數(shù)學(xué)比語(yǔ)文難。
六年級(jí)趣事作文 篇2
有一天，小明專心致志地在家里畫畫。
忽然門外傳來”咚咚“地敲門聲。他就立刻走到門旁問”準(zhǔn)呀？“外面的人說：”我是你爸爸的朋友“。
小明有點(diǎn)懷疑：”哪來的客人？就拿來一條凳子站了上去透過“貓眼”仔細(xì)地看，只見外面有一位陌生的叔叔，手里拿著一本文件夾，微笑著說：“我是送信件來的�！痹撛趺崔k呢？要不要給他開門？
想了一會(huì)兒，他警惕地問“叔叔，我爸爸的電話是多少？”叔叔說：“15426622210。”小明說：“對(duì)了。”他立刻把門打開了，請(qǐng)叔叔進(jìn)來坐，叔叔高興地把信件送進(jìn)家里，又閃電似的走了。
六年級(jí)趣事作文 篇3
今天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無云，我和外公、表哥等人一起去鄉(xiāng)下游玩。我們?yōu)榱瞬慌K新衣服，都換上了特備的舊衣服，大家全部“武裝”之后，就上了車子。
我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中抵達(dá)了目的地——涂灘。外公扯開大桑門喊：“開始抓蟶子，抓之前我要先講一下要領(lǐng)，這樣才可以抓到更多�！蔽覀兙驼J(rèn)真地聽外公講要領(lǐng)：要先找到有兩個(gè)洞挨著很近的地方，然后就用兩根手指頭對(duì)準(zhǔn)洞戳下去，外公一講完，我們就迫不及待地沖進(jìn)泥潭中。我們按照外公的要領(lǐng)一抓一個(gè)準(zhǔn)，不一會(huì)兒的工夫，我們就抓了半籃子的.蟶子，我和哥哥臉上露出了喜悅的笑容。
抓蟶子抓住累了，我和哥哥就找了一個(gè)硬的地方坐下個(gè)休息，我們一屁股坐下去，哇！這酸爽！沒想到這下面是塊尖銳的石頭，我們只好起來，摸著疼痛的屁股繼續(xù)找休息的地方。好不容易找到了一個(gè)地方，可哥哥一下子躺了下去，把的我地方給占據(jù)了，我一生氣，抓住起一把泥就往他身上砸，因此一場(chǎng)泥潭大戰(zhàn)開始了。我砸一下，他砸一下，狗刨攻擊，爆頭……我們玩得不亦樂乎，玩累了就浸泡在泥潭中休息。我們就變成了一堆泥人，惹得旁人哈哈大笑
休息夠了，我們就繼續(xù)抓蟶子�！鞍。 备绺绱蠼辛艘宦�，他把兩根手指頭伸出來一看，“哈哈……”我和哥哥都不由自主地笑了起來，原來哥哥發(fā)現(xiàn)了小螃蟹窩，我們立刻放下了手中的活，捉起了小螃蟹，我們一把手伸進(jìn)去，拔出來之后，就有許多小螃蟹在手上了，剩下的小螃蟹大多是聰明的了，可仍然逃不過我們的眼睛，這里捉一只，那里捉一只，慢慢地我們都一個(gè)一個(gè)地把它們捉進(jìn)了籃子里。不一會(huì)兒，籃子里就裝滿了蟶子和小螃蟹，嘖，可真是意外收獲呀！接下來，大人們也陸續(xù)上了岸，人到齊之后，我們就依依不舍地回家了。
這次的鄉(xiāng)間游玩，即充滿樂趣又讓我們收獲滿滿！
六年級(jí)趣事作文 篇4
說起我們班的“李小龍”，那可是無人不知，無人不曉啊，他中等身材，圓圓的臉蛋，只要他一說起話來，可以把全班搞得哄堂大笑，有時(shí)楊老師也會(huì)禁不住被逗笑。那就是我們班號(hào)稱二代的“李小龍”——李佳泉。他和愛說話、愛頂嘴、愛和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)……都是他改也改不掉的老毛病，有些事我已經(jīng)漸漸淡忘了，但讓我印象尤為深刻的兩件事一直浮現(xiàn)在我腦海里。
趣事之一：耍小聰明
“叮鈴鈴”，上課了，大家用最快的速度跑到教室。而李佳泉像沒有聽見鈴聲似的，手里一邊玩著悠悠球，一邊還漫不經(jīng)心地走回教室……他好像聽見了郭老師的腳步聲，像一只小老鼠一樣，彎著腰飛快地跑進(jìn)了教室……上課了，李佳泉閑著無聊，又在抽屜里玩起了乒乓球，這一切早已經(jīng)被郭老師“一收眼底”了。首先郭老師用她那特別有靈氣的眼神提醒了李佳泉，可李佳泉不知悔改，就用語(yǔ)文書遮擋住自己的臉和手，他自以為郭老師肯定看不到了，使郭老師火冒三丈。郭老師非常生氣地說：“別以為用這么一點(diǎn)小計(jì)——掩耳盜鈴就能躲過我的火眼金睛！把乒乓球快點(diǎn)給我拿上來�！崩罴讶蜒垡婚]又一開，心里打起了小算盤。只見他把一個(gè)乒乓球交了上去，又悄悄地把另一個(gè)乒乓球藏在語(yǔ)文書下。他以為這招“神不知鬼不覺”肯定能瞞過老師。郭老師早已經(jīng)看得清清楚楚，就問：“你還有一個(gè)乒乓球呢？”李佳泉故意裝作疑惑不解的樣子問道：“�。]有了，已經(jīng)交上去了��！”這無一不是給郭老師火上澆油：“難道還要我自己來拿嗎？”李佳泉看情況不妙，只好老老實(shí)實(shí)地交代了。
趣事之二：認(rèn)真朗誦
雖然李佳泉很調(diào)皮，但調(diào)皮中總帶著一點(diǎn)嚴(yán)肅認(rèn)真，上語(yǔ)文課時(shí)，老師要我們朗誦《西江月夜行黃沙道中》這首詞。老師見李佳泉第一次把手舉的那么高，就叫李佳泉來朗誦。我心里樂滋滋的，想：嘻嘻，這下李佳泉該出丑了吧！可李佳泉一下子丟掉了調(diào)皮的表情，變得嚴(yán)肅起來，低下頭大聲讀了起來：“西江月，夜行黃沙道中……”那聲音響亮而堅(jiān)定，雖然李佳泉讀得很認(rèn)真，但還是因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，所以沒有讀出感情，但在我心里，他能勇于挑戰(zhàn)自我，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
這就是他的兩件趣事，你覺得我們班的“李小龍”怎么樣？因?yàn)橛辛怂�，我們班多了一份歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)橛辛怂�，我們班多了一份認(rèn)真。因?yàn)橛辛怂蚁Ｍ院竽芨拥嘏�，不要再那么調(diào)皮搗蛋了，這就是我們班的“李小龍”。
六年級(jí)趣事作文 篇5
今天，我和姑姑來到“大洋修車場(chǎng)”洗車。
一來到洗車場(chǎng)，看到那水龍噴射的水花，我突發(fā)奇想：如果我坐在車上，用水噴車，會(huì)是怎么樣，又是什么感覺呢？我高興地跑到姑姑面前說：“姑姑，我要坐在車上！”姑姑好奇地看看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立即坐上了車，兩只手禁不住握了起來，睜大了眼睛緊張的望著窗外。
馬上就要洗車了，我的心呯呯地跳�！皳洹瓝洹敝灰娨粭l猶如長(zhǎng)龍的水柱直對(duì)著我撲了過來。水潑灑在車窗上，好像要潑到我身上，我身子一閃，可那面的水又撲來了，嚇我一大跳！我東躲西閃，前躲后藏，可身上一滴水也沒有�？烧婧猛姘�！
接下來要噴泡沫了！我的心又一下提到了嗓子眼，緊張地望著車窗外，“撲…！”只見白花花的雪團(tuán)迎面打來。哎呀，嚇?biāo)牢伊�，我還以為泡沫噴在我的臉上了，禁不住伸手擦了一下臉。這時(shí)四周的車窗玻璃沾滿了大大小小像棉絮般的泡沫，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
又該沖水了！我看著白白的水花打在車窗上，泡沫迅速的下滑，就像浪花一樣，忽高忽低，美極了！
洗完車，姑姑問我：“怎么樣啊？”
“還可以，很好玩！”我興奮地對(duì)姑姑說。心想：下次洗車，我還要坐在車?yán)�，既刺激又好玩�?/p>
六年級(jí)趣事作文 篇6
昨天下了今年的第一場(chǎng)雪，今天早晨一起床，就看見屋外白茫茫一片，我的心里激動(dòng)極了，心想又能和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗了。
早飯后我就趕緊給幾個(gè)好朋友打電話，大家約好了在我家門口的廣場(chǎng)上打雪仗。為了能在雪地里多玩一會(huì)，我穿上了防滑鞋，戴上了棉手套，捂上了防風(fēng)帽，全副武裝好之后就興沖沖地下了樓。
很快朋友們就到齊了，為了打雪仗堆雪人，曹天和唐浩帶來了鏟子和小桶，貝貝帶來了給雪人當(dāng)眼睛和紐扣的小道具。首先我們開始堆雪人，曹天和唐浩負(fù)責(zé)滾一個(gè)大大的雪球給雪人做身子，我和貝貝負(fù)責(zé)滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球給雪人做腦袋。別看這小小的腦袋，做起來可也不容易，不知道為什么今年的雪球特別難滾，雪總是團(tuán)不到一起，一碰就碎，也許是因?yàn)榭諝馕廴荆┲须s質(zhì)太多的原因吧，最后我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把雪人堆好了。貝貝用兩個(gè)核桃摁在雪人臉上當(dāng)眼睛，用五個(gè)榛子摁在雪人身上當(dāng)紐扣，我找了半根紅紅的胡蘿卜插在雪人臉上給她裝了個(gè)長(zhǎng)鼻子，這下雪人可就栩栩如生了，看著自己親手制作的作品，小伙伴們都高興地拍起手來。
突然，一團(tuán)涼涼的雪打在我的脖子上，回頭一看，原來是曹天干的好事，我也不甘示弱，抓起一把雪握成一個(gè)雪球還擊過去，一場(chǎng)雪仗就此拉開序幕。小伙伴們圍著操場(chǎng)你追我趕，邊跑邊打，操場(chǎng)上的冬青樹叢、花池和燈柱都成了打仗的掩體，不知道會(huì)有誰(shuí)躲在后面，趁你不注意時(shí)給你來上一次偷襲。雪地里，小伙伴們像一匹匹小鹿在奔跑在歡笑，一個(gè)個(gè)小臉笑得紅撲撲的。
這場(chǎng)大雪給我們帶來了無窮的樂趣，我真希望多下幾場(chǎng)這樣的雪，可以讓我們這些天天悶在家里寫作業(yè)的孩子好好在廣闊天地撒撒歡。
六年級(jí)趣事作文 篇7
得那次愚人節(jié)對(duì)我有了極大的影響。下面我來給你講一講。
那天早上我來到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒在意認(rèn)為會(huì)有人對(duì)我那樣。第一節(jié)課上完后，英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來。
下午來的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長(zhǎng)辦公室把用的文件搬來。于是我快馬加鞭來到辦公室，只見校長(zhǎng)辦公室門正關(guān)著。沒辦法，只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒看見英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了，我不得不進(jìn)教室。在路上，一陣風(fēng)吹來我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊，我被老師給騙了，不行，一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后，英語(yǔ)老師故意問我為什么沒有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說我等了很晚，并帶去了餃子�！裁矗溩�？’‘對(duì)呀’。她很后悔沒有吃到餃子，并對(duì)我說了實(shí)情。
這個(gè)愚人節(jié)過得真有趣。
六年級(jí)趣事作文 篇8
“加油！加油！”，一陣陣加油聲從教室里傳來，怎么回事呢？原來是我們班正在舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹蠟燭比賽。
作文課上，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)舉辦了一個(gè)活動(dòng)，叫吹蠟燭比賽。老師手里拿著一個(gè)打火機(jī)和六根蠟燭，擺在桌子上，用打火機(jī)點(diǎn)著，我小聲對(duì)同桌說：“不知老師的葫蘆里賣的什么藥？”同桌捂著嘴悄悄地對(duì)我說：“肯定是好藥（事）�！崩蠋熣f：“現(xiàn)在分成男女兩隊(duì)，開始進(jìn)行吹蠟燭比賽。規(guī)則是：看誰(shuí)說的詞能把蠟燭吹滅�！痹捯粢宦�，我們就已經(jīng)排好了隊(duì)，迫不及待地等著開始了。隨著老師一聲令下：“開始！”，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”便拉開了帷幕。
女隊(duì)先派出了何子昕，她每說一個(gè)詞就忍不住要笑一會(huì)兒，我們男隊(duì)成員早就不耐煩了，可是女隊(duì)卻一直喊著：“加油”，最終何子昕吹滅了兩根蠟燭，逗的我們大笑不已，笑的最厲害的要數(shù)李嘉豪了，他的嘴張的那是相當(dāng)?shù)拇�，好象要把我們活吞了，而且還不停的拍桌子，眼淚都笑出來了。
男隊(duì)終于輪到我出場(chǎng)了，董佳鑫關(guān)切地問我：“你行嗎？”我拍拍胸膛說：“沒問題，這等事簡(jiǎn)直就是小菜一碟�！倍仰畏判牡卣f：“那就好了，加油！祝你成功�！闭f完，我倆互相擊掌以示鼓勵(lì)。
一上場(chǎng)，我先說了“大炮”一詞，蠟燭一下就被吹滅了，接著，我又說了“蘋果”、“書本”、“ 頭發(fā)”等詞，竟把剩下的蠟燭全部吹滅了。老師宣布：“男隊(duì)獲勝。”話音剛落，男隊(duì)同學(xué)們跳著歡呼起來。
“鈴鈴鈴…”，下課鈴響了，可我們的加油聲仍在繼續(xù)。
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