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    走進(jìn)六年級作文

    時(shí)間:2021-07-13 13:00:03 六年級 我要投稿

    精選走進(jìn)六年級作文錦集7篇

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的走進(jìn)六年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選走進(jìn)六年級作文錦集7篇

    走進(jìn)六年級作文 篇1

      關(guān)于姥姥家的那個(gè)調(diào)皮鬼,我實(shí)在的佩服。它是一只小母貓,但是卻有著人一般的思想。

      每天,太陽還沒起床,它就先從姥姥的被窩里爬了起來,它弓著身,把前爪向前伸去,露出了里面尖尖的指甲,伸了一個(gè)懶腰,同時(shí)小嘴還不停地舔舔嘴唇,用小爪子抹抹小腦袋,它的洗漱就完畢了。

      以前,它像個(gè)調(diào)皮的小姑娘,整天蹦蹦跳跳的,在它的腦海中,沒有煩惱,沒有寂寞,每天與草兒為伴,與花兒談心,以天為被,以地為床。姥姥家的豬,就是它捉弄的好伙伴。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),豬每天都在圈里不出來,即使姥姥喂它,它也在圈里等食吃。小貓總是逗它,當(dāng)它走到圈邊時(shí),便裝出害怕的樣子,躊躇著不敢前進(jìn),豬發(fā)現(xiàn)了它,大聲叫著嚇唬它,不讓它靠近。但是豬可是小看了這個(gè)小東西,它一點(diǎn)一點(diǎn)走上圈邊,一爪子撓到了豬鼻子,然后又趕緊退了回來,機(jī)警得很。幾次下來,豬已經(jīng)讓它弄得痛不欲生了。小貓“喵喵”地叫著,特別高興,一副幸災(zāi)樂禍的樣子。

      前陣子,它下了兩只小貓崽,在姥姥家的沙發(fā)空上,那里就成了它的溫暖小窩?墒牵(dāng)有一天它出去的時(shí)候,姥姥把那兩個(gè)小貓崽都扔了,姥姥說:“要那么多有什么用?”當(dāng)貓媽媽回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小貓沒了,就著急得不得了,一個(gè)勁地蹭著姥姥的腿,跟在姥姥屁后,喵喵直叫。姥姥沒搭理它。從那天起,它就成了一個(gè)沒有孩子的貓媽媽,它變得憂傷了,每天也不出去玩了,總是窩在角落里呆著,一副生病的樣子。每天傍晚,它就在院子里,仰望天空,喵喵叫著,聲音很滄桑,像是在呼喚誰。姥姥說,它是想它的孩子了。我的心里不由得一陣酸楚。

      貓的世界,是復(fù)雜的,它們的感情和人類一樣,有快樂,有痛苦。我撫摸著小貓,心里想著……

    走進(jìn)六年級作文 篇2

      星期一下午,陽光明媚。我們懷著激動的心情走到學(xué)校門口,今天我們要去科技館學(xué)習(xí)食物和人體,而且要坐高層巴士,我還從來沒坐過呢!我心里想著更加激動了:坐第一排肯定很爽!我便沖向前趕緊搶位置。唉!太可惜了,沒搶到,不過沒事,還有一次機(jī)會,心里想著,我的心又放了下來……

      到了科技館,最先映入眼簾的是一個(gè)巨型大掛,里面有藍(lán)色液體直流而下,好像怎么流也流不完。我很好奇為什么它能不停地流呢?不過我來不及多想,因?yàn)橥瑢W(xué)們已迫不及待地開啟了我們的人體食物旅行了。

      我們的活動很豐富,令我最難忘的就是——走入“人體”世界,變成“草莓蛋糕”。

      我先走進(jìn)口腔,往上爬到了“胃”,體驗(yàn)了被攪拌的感受,好暈啊……又體驗(yàn)了被擠壓的感受。最后,我還沒回過神就直滑下了“小腸”,我還不知道我是怎么滑下來的,我一下子感受到做食物的“痛苦”。小腸好長!好不容易才到了大腸,大腸比小腸短也寬多了,很容易就到了屁股,最后變成一坨“大便”出來了……

      時(shí)間過得飛快,我還沒玩夠就要回去了。這次,我很幸運(yùn)地把那好位置“占領(lǐng)”了。果然超爽,有一種高空移動的感覺!

    走進(jìn)六年級作文 篇3

      蝴蝶,在人們的生活中不曾多見,而人們都以它為美麗的象征,卻全然不知這美麗的背后,有多么艱難的過程。有些人不信蝴蝶的幼蟲是惡心的毛毛蟲,不信蝴蝶像人類一樣的有靈性,不信蝴蝶是靠艱難的破蛹而化成彩蝶。但我們相信——走進(jìn)了七彩蝶園的小學(xué)生們相信。

      今天是我們出游去七彩蝶園的日子,大家的心情都很激動,我也不例外。各個(gè)班級都分配了一個(gè)導(dǎo)游,我們跟著我們的導(dǎo)游去一次的玩每一個(gè)項(xiàng)目,最讓我印象深刻的還是介紹蝴蝶的七大品質(zhì)。

      “蝴蝶擁有七大優(yōu)秀品質(zhì),這第一個(gè)品質(zhì)就是感恩。蝴蝶在吸取花蜜的同時(shí),也會把花粉傳播與四方,讓整個(gè)花園都飄滿香氣,它把美麗帶給了人間!睂(dǎo)游一個(gè)個(gè)的向我們介紹著蝴蝶的品質(zhì),最神奇的是在北美的一個(gè)傳說:只要善良的人們把自己的夢想輕輕地告訴蝴蝶,放飛蝴蝶,夢想就會成真。我認(rèn)為,這是一個(gè)很美好的傳說,我們大家都愿意去相信它,去呵護(hù)它,只有相信夢想的人才會美夢成真。這是蝴蝶帶給我的啟發(fā)。

      我以前只是覺得蝴蝶的花紋好看,它美麗,并不知道它破蛹成蝶是多么的辛苦。這次去了七彩蝶園才知道,蝴蝶在破蛹的時(shí)候,如果依靠了別人的幫助,就會成為殘破的蝴蝶,翅膀就會不完整。所以它每天都在努力,每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),蝴蝶相信自己可以最終變成美麗的彩蝶,這是相信與堅(jiān)持的`力量。

      蝴蝶的優(yōu)秀品質(zhì),是人沒有的,人會為了一些小東西而不擇手段的得到,而蝴蝶不會,它們真誠、善良、樸實(shí)、純潔。我們應(yīng)該以蝴蝶為榜樣。

      或許有一位大將,他可以跨過許多人的身軀,但他卻不能跨過一只小蝴蝶的身子。也只有蝴蝶的這種干凈透徹的心靈才有資格被北美的人看做愿望的化身,從今往后,我會加倍努力成為一個(gè)擁有蝴蝶這七大品質(zhì)的人,到那時(shí),我相信人們不會再用其它動物去寄托自己的愿望,而是靠勞動與雙手去一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

    走進(jìn)六年級作文 篇4

      每個(gè)人從出生起就要經(jīng)歷許許多多喜怒哀樂的事情,它們好像繁星點(diǎn)點(diǎn),守護(hù)著我,鼓勵(lì)著我,伴隨著我茁壯成長。六年級了開始了,我是否做一件有意義的事情作為新的挑戰(zhàn)呢?在我參加小記者活動后,我幸運(yùn)的去交通銀行上了一次“小小金融家”的課程,讓我受益匪淺。

      一開始知道這個(gè)消息時(shí),我內(nèi)心是惴惴不安的。因?yàn)閺男〉酱螅覐膩頉]有去過銀行,也不知道什么是財(cái)商、情商、投資、貸款……一聽到爸爸媽媽提起金融,我就頭疼。這一次,我感覺機(jī)會終于來了,我終于要學(xué)習(xí)金融知識了。在一個(gè)陽光明媚的周六,我懷著好奇又激動的心情,早早地來到位于上海路的交通銀行。

      到了銀行,我和媽媽進(jìn)去以后,我看了一眼就呆了,接待室里面有各種各樣的桌椅,電視墻上正滾動播放著視頻,是交通銀行的一些介紹。我們跟隨銀行工作人員的腳步來到會議室聽課。講課的老師是一位年輕的大姐姐,她給我們講了財(cái)商和情商:“小朋友們,財(cái)商是你金融和理財(cái)?shù)哪芰;而情商就是你處理事情的能力……”老師孜孜不倦地講著,而我們也聚精會神地聽著,記錄者,這情景有點(diǎn)像財(cái)經(jīng)大學(xué)的老師給一堆大學(xué)生授課。

      這位年輕的老師不僅給我們講金融知識,還要我們學(xué)會感恩并且有自己的理財(cái)能力。老師讓我們在小卡片上寫下感恩父母的話,然后讀給自己的父母聽。當(dāng)我讀給媽媽聽時(shí),我看到了她笑的像花朵似的。同時(shí)其他的小記者也對自己的父母說出了感恩的話語,他們的父母也和媽媽一樣激動。接下來,老師讓我們將卡片上的生活用品貼到四個(gè)正方體上,上面寫著;需要不想要、需要又想要、不需要但想要、不需要也不想要。“作業(yè)本是學(xué)習(xí)用品,需要又想要,漢堡包是垃圾食品,不需要不想要……”我喃喃地說著,當(dāng)老師讓我與其他小記者交流時(shí),看到我對答如流,聲音洪亮,老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,還送了一個(gè)茶杯作為獎(jiǎng)勵(lì)。

      這堂金融課讓我學(xué)到了許多書本外的知識,也懂了許多道理?粗诖髲d里工作的銀行人員,我由衷的佩服他們。在銀行工作要非常的細(xì)心,非常的專致。因?yàn)樗麄內(nèi)绻中拇笠,少點(diǎn)一個(gè)零,會對國家和社會造成很大的影響。他們首先要為大家著想,再為自己的小家著想。上課的大姐姐也說銀行是個(gè)不錯(cuò)的單位,也歡迎我們長大以后加入他們的隊(duì)伍,將來不管我從事什么工作,也會像他們一樣大公無私的奉獻(xiàn)給社會!

      時(shí)間過的飛快,中午我和媽媽離開了交通銀行。中午的陽光刺得眼睛睜不開,但我一點(diǎn)也不覺得累,我懂得了以后不能亂花錢,要從小學(xué)會存儲和理財(cái),真的是一件很有意思的活動啊!

    走進(jìn)六年級作文 篇5

      春天,一轉(zhuǎn)眼就這樣到了!

      告別了寒冷的冬天,我們迎來的是一個(gè)溫暖的春天。

      春天是美麗的,是絢麗多彩的。

      生機(jī)勃勃的大自然一夜之間變成了綠色的,枯萎的花花草草也都“蘇醒”過來了,一切都顯得那么協(xié)調(diào),那么舒暢!

      人們也都因?yàn)楦腥玖诉@清新的空氣而積極向上起來,你悄悄!原來愛睡懶覺的小朋友們,早上聽到了春天小鳥的鳥叫聲,都趕快穿好衣服,和小鳥一同“上學(xué)”!愛工作的上班族也都想出門沐浴新鮮的陽光,就會很快的完成自己的任務(wù),出去曬太陽,享受春天的新鮮空氣!

    走進(jìn)六年級作文 篇6

      音響世界真是豐富多彩。雷聲、風(fēng)聲、雨聲、蟲鳴聲、說話聲、笑聲、腳步聲,當(dāng)然還有愛的聲音。美妙動聽的聲音使人心情舒暢,而嘈雜的聲音則使人心煩意亂,難道聲音有這么神奇的魅力嗎?下面,就讓我們一同走進(jìn)音響世界吧!

      ————題記

      NO.1:“咚、咚、咚”喜慶聲

      “咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進(jìn)我的耳朵,我猛地嚇了一大跳。于是,我動腦筋猜想起來:“這是什么聲音?難道是……”走近一看,原來是開業(yè)慶典的禮炮聲。只見每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容,他們忙進(jìn)忙出,熱情地招待著顧客,生意別提多好了!我心想:“為什么開業(yè)時(shí)要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火,財(cái)源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思,對我說:“開業(yè)放禮炮象征著開門紅,生意興隆,財(cái)源廣進(jìn)。”

      NO.2:“呱、呱、呱”青蛙對唱

      今年夏天,我到濱河公園看荷花。無意間,聽見幾聲青蛙叫,就出于好奇循聲找去,越來越近,越來越近……我眼前一亮,看見兩只身披綠裝的青蛙各坐在綠油油的荷葉上,面對著面,好像很深情的樣子,我躡手躡腳地走到它們身邊,觀察它們的動靜。咦!它們在干什么呢?只聽兩只青蛙對唱起歌來,“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩只青蛙好像一男一女唱著民歌,你唱一句,我對一句,歌聲中充滿了情感,仿佛在表達(dá)著思念之情!罢鏇]想到,連小青蛙也學(xué)會唱歌了,看來大自然中意想不到的事還真不少。”我自言自語地說,看著看著,仿佛自己也是一只青蛙,和伴友唱著動聽的歌曲,陶醉在其中。

      NO.3:“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛的聲音

      每天,我都在家人的愛護(hù)下快樂成長。其中,最照顧我的是媽媽,媽媽每天下午都記得給我?guī)裕a(bǔ)充營養(yǎng)。傍晚回家時(shí)下雨了,媽媽騎車帶我,雨打在傘上發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音,伴著“嗚嗚……”的車聲,如同一首《愛的交響曲》。此時(shí)媽媽顯得更加慈祥,那背影顯得更加彎曲,使我不禁想起孟郊的《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩,一直撥動著我的心弦,讓我體會了母愛的偉大,母愛的無私。媽媽對我的愛無法用言語來形容。所以,我要努力學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩,讓她為有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。

      身邊的聲音無處不在,有的帶給我們樂趣,有的帶給我們傷感,聲音的魅力多么神奇,多么不可思議,讓我們用心聆聽,感受其中的情意吧!

    走進(jìn)六年級作文 篇7

      我是春天的小雨點(diǎn),是春天到來的代表,我來到人間,喚醒了沉睡一冬的植物,帶給小朋友們快樂。

      古人曾經(jīng)用優(yōu)美的詩句贊揚(yáng)著我們:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!薄俺昝呷郑G葉柔情增!笔堑模@就是我們——春天的小雨點(diǎn)。

      我是春天的小雨點(diǎn),春天對我說:“孩子,大地需要你!快去吧!”于是,我和小伙伴們一起降臨到了人間,開始了“潤物”的任務(wù)。

      飛揚(yáng)著的我們,飄到哪里,哪里就有歡樂。飄到草叢里,草根就高興的往上鉆,爭奪第一滴潔凈的雨水,并喊著:“雨水,雨水,春天來了!憋h到田地里、農(nóng)民忙著挖土和撒種。綠油油的麥田,黃燦燦的油菜花都向我們綻開了笑臉。

      終于,我們完成了任務(wù),等待太陽公公的出現(xiàn),也等待著回到春姑娘的懷里。

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