上六年級作文（通用30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的上六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上六年級作文 1
五年級的暑假，我并不覺得有趣，反倒覺得漫長，心中始終有種讓它快點度過的向往，我想學校，想同學，想老師，想快點開學——因為我想上六年級！
盼啊盼，終于盼到9月1日，我開學，成一名真正的六年級學生啦！這次開學，我比以往要激動得多，心中總有按捺不住的憧憬與希望。
六年級，對我似乎是一種誘惑，或許是因為它代表著我學的結束，初中的開始吧，它無疑成我人生中一個重要的里程碑。
身為六年級學生，我們要為學校的學弟學妹們做好榜樣，我們要接受更重要的挑戰(zhàn)，我們要承擔學校的多項活動，甚至會作為全區(qū)的抽考年級來經受一年一度的區(qū)級統(tǒng)考，盡管我們的學業(yè)會比以前重，盡管我們身上背負著學校的希望，家長的寄托，還有我們自己對未來的追求，但我們仍充滿信心！
六年級是一個百感交集的年級，一年以后就得告別母校，還會迎來充滿活力的初中生活，有時在想，這也許是我們無憂無慮童年的最后一年……心里難免有點矛盾，不知怎樣去做，這應該是歷屆畢業(yè)生都面臨過的困惑吧。
身為六年級，我們是學校的畢業(yè)班，所有的老師都會讓我們努力，努力，再努力。我們自己也不例外，我知道，會有不可避免的“槍林彈雨”等我們穿越，“努力，加油！”會成為我們新的`口頭禪，因為我們都想以優(yōu)異的成績回報學校，回報老師，回報家長，也為自己即將結束的學生涯劃上一個圓滿的句號。
六年級，我們應該更懂事
步入六年級，盡管我有時還會不心地把作業(yè)本上的班級習慣地寫成“五（12）”，但我心是屬于六（12）的，五（12）成我過去的記憶封存在我的腦海里，六（12）的生活我充滿向往，一切的酸甜苦辣要我們自己去體驗，我們要努力把它演繹得多姿多彩！
上六年級作文 2
你只是一直都在原來的地方，不經意的提起那些假設的未來。
其實你也是從來都不那么確定的吧？
卻在對我們講述的時候說的那么干脆利落。
其實你真正的目的只是為了任務們，大家都相信你而已。
就是想讓我們大家真的都相信你又有什么難的呢，又不是沒有做過這樣的事情，你也嘗試過。
這是以前的那些謊話，你是不敢再說了吧。所以你現(xiàn)在編出這樣的謊話來讓我們都覺得你高深莫測。
實際上也不過如此。
當時你有一句話兩句話的點評，其實你并不在意。但是對于未來的生活，你不得不給自己一個底線。
所以后來呢？選擇扎根西部，并不是為了所謂的建設祖國，而是為了你自己的私心私欲。
她們上課的時候，根本就不好好聽課，可是考試，作弊一樣能解決問題。
其實我們一直都可以去努力的，一直都有機會說明自己的問題�？墒撬齻儏s寧愿隱瞞著也不愿意讓別人知道自己的苦處與難處。
原因很簡單，只是因為害怕別人會嘲笑自己，只是因為那種卑微的.感覺，把自己吞噬和淹沒。
然而當我們真的扭頭回到原來的起點的時候才會真的發(fā)現(xiàn)，這一切都是我們自己想的太多。
如果從一開始你對這樣的禮品從來不感興趣的話，那么現(xiàn)在你又為什么對我們說那么多呢。
只不過是欲蓋彌彰罷了。
上六年級作文 3
媽媽的高跟鞋真高��！我真沒想到媽媽每天穿著這么高的高跟鞋，居然還能站得這么穩(wěn)，真厲害！忽然，我想到一個問題。這么高的高跟鞋怎么可以走得這么穩(wěn)？于是，我不知不覺地帶著這個疑問去解開這個問題。
有一天，等媽媽出去買菜的時候，我偷偷摸摸地走到鞋柜旁。打開鞋柜，看見那一排排五顏六色的高跟鞋，那高跟鞋是多么的耀眼，有金光閃閃的紅寶石高跟鞋，有熒光黃的高跟鞋，還有各種各樣、五彩斑斕的`高跟鞋，還有……當然，我是帶著問題來的。所以我要試穿一下高跟鞋，要看看高跟鞋到底穩(wěn)不穩(wěn)？開始試穿了，我選了一雙紅寶石高跟鞋來試穿，我先穿上一只，在穿另一只。我覺得還挺穩(wěn)的，就情不自禁地走起來。當我抬起另一只腳時，剛要放下來的時候，居然摔倒了。我一邊叫著表弟來扶我一下，一邊自己慢慢的爬起來。表弟一聽到我的呼喊，馬上就到了我的面前，拉著我的手把我扶起來，我也漸漸地爬起來。
表弟問我：“姐姐你干嘛穿你媽媽的高跟鞋呀？”我說：“我想知道為什么這么高的高跟鞋，怎么能被媽媽穿得這么穩(wěn)？”表弟說：“你現(xiàn)在知道了嗎？姐姐。”我說：“是因為大人的腳跟我們的腳不一樣。大人穿進去是正好的，所以走起路來比較穩(wěn)。給我們太大了，所以走起來一點都不穩(wěn)。”
童年就像棉花糖，又軟又甜，童年就像河流，逝去就不會回頭，童年就像糖果，軟軟甜甜。
上六年級作文 4
8月31日，快樂開心的一天!——跟隨小記者團體驗真冰溜冰場。
走進溜冰場大門，一股股冷氣迎面襲來,讓我直打寒顫�？蛇@種冰涼的感覺沒讓我懼怕，我興奮地奔進溜冰場：設施比較好，環(huán)境也不錯，好大的一個真冰溜冰場地。
我已經迫不及待了，趕緊換上了帶冰刀的溜冰鞋，戴上了護膝、護手、還有帽子，神氣極了!整裝待發(fā)地走進了入口處。
雖說我會溜旱冰，可真冰上溜冰我可是頭一遭，所以進場地后我感覺特別地害怕，是媽媽鼓勵了我，要我一定要嘗試，還請教練教我些要領：眼睛要向前看，雙手打開，身子向前傾，步子要邁開;并且強調真冰上溜冰其實很輕松，稍用點力就可以溜走的于是我扶著旁邊的'欄桿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，走的過程中不是有點東倒西歪，就是有點前俯后仰，但我結合自己的基本功每走一步都要想一想動作要領，真是功夫不負有心人，走了一圈兩圈三圈……不知從什么時候起，我竟然放開了欄桿，張開了雙手，大膽地邁步走向中心區(qū)域，完全可以獨自溜了。雖然動作不是很嫻熟，但自我感覺非常良好，媽媽也對我豎起了大拇指。
溜了很久很久，身上都濕透了，最后不得不在媽媽的要求下依依不舍地離開了溜冰場。
真冰上溜冰，感覺太棒了!讓我找到了快樂，讓我學會了勇敢，更讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人。
上六年級作文 5
最近學校又開始風靡一種古老的零食——辣條。它其實并不是近年才有的，在很多年前就已經存在。不衛(wèi)生，不健康，諸如此類描述它的新聞常常出現(xiàn)在電視上，卻還是有人去購買。辣條在小店里只有五毛錢就可以買到，所以購買的大多數(shù)是學生。
不得不承認，類似辣條的零食確實是很好吃的�？墒悄阆脒^嗎？這些東西的制作方法與材料有可能是違規(guī)的。如果里面真的有危害我們身體的東西（如不允許添加的添加劑），我們怎么辦？
比添加劑更可怕的，是不衛(wèi)生。我走訪了紹興市的幾個學校，大多數(shù)學校周邊都有小店在營業(yè)，小店還算是好的，有些甚至是沒有營業(yè)執(zhí)照的流動攤販。不光沒有衛(wèi)生保障，就連原材料都不得而知。到時候吃壞了肚子，想維權都不知道去那里，因為人家又不知道‘‘流動’’到哪里去了。通過暗訪，發(fā)現(xiàn)很多攤主都是徒手抓食物進行烹調，一雙手可能一天都不洗一次。而且鍋里的油都是反復使用，已經變了色。即使是如此，還是有同學爭相購買，攤主看到絡繹不絕的顧客，自然是樂得眉開眼笑。試問，我們不去購買他們的無保障食品，他們應該不會自找沒趣繼續(xù)開小攤吧？
憑我一己之力，管不了攤主，管不了不良商家，但我卻可以從自己做起，抵制不安全食品。有些同學可能認為戒這些表面好吃實則不衛(wèi)生的'食品很麻煩，自己已經習慣了吃這些。但我用我的親身經歷告訴你：曾經我很喜歡吃巧克力，又一次偶然聽到新聞里在講巧克力的不健康，于是下定決心不吃巧克力。本以為不可割舍的居然輕輕松松在幾個星期后戒掉了。雖然后來偶爾會吃一些安全健康的正規(guī)巧克力，不過這個經歷告訴我，不吃不健康零食不是那么難，既然我可以做到，我相信大家也一樣可以。
食品安全影響的是我們的身體，多為自己的身體著想，打跑這些不健康食品。
上六年級作文 6
六年級對一年級的我來說，是那么的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那么的充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是那么的吸引人；六年級對四年級的我來說，是那么充滿期待；六年級對五年級的我來說，是那么可愛……但是，六年級對現(xiàn)在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一份喜悅與激動的心情，因為這證明了我長大了，我的讀書夢也越來越近了！
回首過去，我總盼望著有一天能成為六年級的大哥哥，因為那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無知的`小孩子。現(xiàn)在不同了，成為六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成為了現(xiàn)實，隨著年齡的增長，我也改變了我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級的同學才是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無際，他們輕松自在……而我們，肩上的負擔越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的期望也越來越高，使得我們喘不過氣來。
曾經我討厭成績不好的同學，我認為他們會帶壞我；曾經我討厭愛開玩笑的同學，我覺得他們語無倫次……可現(xiàn)在，我認為成績不好的同學是需要輔助的，我沒有權力討厭他們；我覺得愛開玩笑的同學是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班里又何來笑聲呢？我曾覺得考試純粹是為了應付；取得好成績也只是為了博得老師父母的表揚……可現(xiàn)在，我覺得考試是為了測試你的學習成果，取得好成績是一種收獲，意味著你學到了知識！
在班上，我是一個活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經深深地印在了我的心里。同學們的喧鬧聲、老師的斥責聲，如今聽起來覺得那是美妙的音樂，因為這意味著同學們相親相愛，老師關心同學；校園里的一切事物我都覺得那是寶物，因為它們陪伴我度過了整整五個春秋。
我希望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過學海，演繹出一個精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
上六年級作文 7
嘿，你們知道嗎？我剛剛參加完剛琴匯演就去參加了爸爸單位組織的“春節(jié)晚會”喲！猜猜我要表演什么？不對，更不對。我來告訴你吧，
是葫蘆絲！
那天早晨，我們要去彩排。我和媽媽趕緊吃了早飯，就準備走了。誰知，哥哥說他也想去，我們也帶上他，急匆匆向爸爸單位跑去，生怕遲到。
終于，我們到了！大家都氣喘吁吁，“嘿，來這么早干嘛？”有一個很熟悉的聲音在背后叫我，回頭一看：原來是我爸爸！“你沒上班嗎？我很疑惑�！薄靶÷朁c兒，我是偷偷跑出來的�！卑职终f，
過了一會兒，我們就開始抽簽了，活剛琴比賽一樣，抽到哪個數(shù)字就是第幾個。我抽到了六號，真幸運。
彩排開始，第一個是領導為我們表演，《團結就是力量》這首歌，不過他們唱得都跑調了。
十幾分鐘后，輪到我了。奇怪，我怎么一點都不緊張呢？看來，是上次匯演把我練出膽來了。于是，我就更有自信心了，有模有樣的吹了起來，簡直和視頻上的毫無區(qū)別。吹完了，臺下的人都拍手叫好。那么我對下午的表演就更有信心了，我要給大家送上一首《夜光下的鳳尾竹》。
到了下午，我們同早上一樣，疾步如飛的趕到演出地點，我穿著彝族服裝，感到無比的自豪。
欣賞完了前五個節(jié)目，終于該我上場了，我的身體不聽使喚的'鞠了個躬，跟著音樂輕微的晃動，鼓足了氣吹了起來，聲音那樣好聽，那樣圓潤。無意中，我看到了爸爸的領導，心里不禁緊張起來，誰知，就在這時，我吹錯了一個音，又極力掩飾了，趕緊把目光轉移到爸爸媽媽和哥哥身上，看見他們向我投來了贊許和鼓勵的目光！
接著，我越吹越好聽，發(fā)現(xiàn)大家都陶醉在我的表演當中，好像沒發(fā)現(xiàn)我吹錯了似的。
結束了，我向觀眾們深深鞠了一個躬表示感謝，接著，一片經久不息的掌聲響了起來，還有一個小弟弟給我送花呢！當時我想小弟弟是不是送錯人了？
如果你想實現(xiàn)你的夢想，那就得創(chuàng)造一個好的夢想的開端，從上春晚開始吧！
上六年級作文 8
這次的大同體育節(jié)上，有一個有意思的集體項目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗同學之間的合作精神，20個同學的腳一個連一個的綁起來，一起跑30米，最先到達終點的班為第一名。
離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來�！熬凸帜悖吣敲纯旄陕�？”“是你走慢了！”我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點。要是把我復制20個參賽，準能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰也不搭理誰。
后來，我冷靜下來一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結，找方法，找技巧。我仔細琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久，沒有哪一個人不是汗流滿面，沒有哪一個人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到后來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步些了，不要因為我一個人而影響了集體的利益，這樣，我又強打起了精神，認真地參加訓練。
不知練了多長時間，我們的練習才結束。解開繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)在自己的`全身都濕透了。
即使每天都添上新傷，大家也從不喊累喊痛。最后在大家的努力下，這場比賽我們得的第一名，賽后，大家心照不宣地笑著、哭著我們得到的不僅是榮譽，更是因為
上六年級作文 9
蔚藍色的天空下，寬廣的賽場上，幾名身穿黑色衣服的孩子在球臺前做著運動，那，便是我們。我們手持乒乓球拍，不停地揮動。許多白如雪的乒乓球如一只只白鳥上下翻飛，在空中劃出美麗的孤線，跳躍于球拍之間，每一次接觸，都會發(fā)出清脆的聲音。這一聲聲悅耳的聲響，構成了我們的勝利交響曲。
夏季到了，一年一度的乒乓球比賽開始了。我們信誓旦旦地走上賽場。握著熟悉的球拍，看著球技日益精進的球友們，我那久違的手感似乎也回到了手邊。隨著一聲令下，我們隨之開始了爭奪全區(qū)團體乒乓球冠軍的驚險之路。
我們的一號球員——朱小澤是我們球隊的實力擔當。他皮膚黝黑，一雙大眼睛炯炯有神，他的假動作使得對面的'對手眼花繚亂，真正的球技也是不容小覷。這次他作為我校單打第一場比賽的出場選手，更是把自己的拿手發(fā)球——側下旋練得爐火純青。
只見他微微下蹲，重心下沉，手握球拍，雙眼緊緊盯著前方。對方發(fā)了一個下旋球。小朱卻不慌不忙，眼隨球旋，手隨心揮，人隨腰轉，再對準球，用力向前方一拉，球就如一只渾身雪白的獵豹，飛快地向對方的球拍飛去。敵方打了個措手不及，球也一下子飛了出去，領先一分。接下來，小朱連續(xù)幾次使用了絕招，讓對方節(jié)節(jié)退敗。
再后來的雙打比賽中，我和另一名隊友默契配合，合作無間，一個眼神，一個動作，都可以準確表達我們的意思。輸球時，我們互相鼓勁加油；贏球時，我們互相拍手慶祝。經過一路的過關斬將，我們成功地取得了第一名。我們的球員是多么開心呀！他們一個個一蹦三尺高，看著那代表榮耀的獎狀，我們的內心充滿了喜悅之情。
平時的我們嬉戲打鬧，練習時既是合作搭檔，又是競爭對手；上賽場的我們“動如脫兔，矯若驚龍"，團結一致，共同抗敵。這次比賽更讓我明白了團結的力量。
上六年級作文 10
坐在外婆的小院里曬太陽，冬天的太陽。
外婆的小院落，還是從前的模樣。十幾年了，無數(shù)個季節(jié)花開花落，星月流轉，它卻堅守在這里，等我回來曬太陽。
外婆把炒好的南瓜籽捧出來給我嗑。夏天的時候，外婆的小院里，還有門前屋后，總會開滿艷艷的花，是南瓜的花。不多久，就會看到有些壯觀的場面：大大小小的南瓜，睡在綠間，像胖娃娃。外婆吃不掉那些南瓜，而栽種它們的目的，是為了取里面的籽兒，把那些籽兒洗凈、曬干、炒熟，就是香味四溢的.瓜子兒。
外婆知道她的外孫都會喜歡吃。
記得小時候，受到了冷落，總是以這樣的方式來引起外婆外公的注意，到外婆面前告狀，說哥哥姐姐欺負我了。然后外婆就會抱抱我、親親我。外婆的溫度，通過手指傳給我，我小小的心很安靜很溫暖。接著，捧著一把帶溫熱的南瓜籽放進我衣兜里說著：“好了，去玩吧�！�
陽光綿軟如絮�；秀敝�，從前的那個女孩長大了，而我的外婆外公卻小了，愿望只剩下那么一點點：只想不被我們遺忘掉。
我們一起去探望外公外婆，我?guī)狭伺笥阉偷囊缓星煽肆�，心想著：他們沒吃過這玩意吧。雖然外公是病者，忌甜，但沒有別的嗜好，就愛嘴里有點甜味。我所能做的，也就是順了他的喜好，讓他開心，就給了他兩顆巧克力。外婆倒不樂意了，跑過來孩子氣的說：“我的呢？”我覺得一陣好笑，就把剩下的給了外婆，然后她舉到外公面前歡天喜地的說：“看，我比你多！”
回家后，發(fā)現(xiàn)書包里躺著沉沉的東西，掏出來，竟是我給外婆的那盒巧克力。不知何時，外婆又把它悄悄塞回到我的書包里，上面的巧克力未曾動過——那盒只少兩顆的巧克力。
原來，外婆所要的，不過是我手指上的溫度，那被退回的只少兩顆巧克力上余留的手指的溫度。小時候那南瓜籽的溫度、手指上的溫度從心底萌發(fā)出來，溫暖我的肢體，浸潤我的眼眶，永遠不要遺忘手指上的溫度……
上六年級作文 11
我在學習上有這樣一位對手，從學習的各個方面來說，我都是他的手下敗將,但我總不放棄地挑戰(zhàn)他，但最終還是以慘敗結局，我這個對手就是幾乎是全班學習最好、最愛發(fā)言的任梟航。
別看這個人下課那么愛說話，愛看漫畫書，上課時，那叫個龍騰虎躍，幾乎每次老師讓發(fā)言的時候，都有他。而我正在默默地思考問題。這差距，簡直就是在百米賽跑中，我才跑了一圈，他已經跑了十圈！誰讓我平時不咋愛學習，關鍵時刻才提起勁來，他平時每時每刻都在學習，關鍵時刻都能輕松面對。
但是有一次考試，讓我們倆化敵為友，也拉開了我和他的差距，其實我們倆也差不了多少。
那天下午，數(shù)學老師讓我們班考試。別看是一張普普通通的卷子，其實一看，簡直是非同小可。卷子發(fā)下來，我就下定決心，我要打敗你任梟航。我心中的怒火在熊熊燃燒著，是空氣中含著濃烈的爆炸性的火藥味。以至于把卷子撕成末。怒火推動了我做題的時間，我平明地寫著，幾分鐘看他一次，他寫完沒有，忠于我的怒火平息了。心中得意洋洋：哈哈哈！任梟航我在速度上贏了你。我拼命地檢查著，興奮的'力量推動著我要拿滿分了。這次激烈地戰(zhàn)斗中還有朱文冬，朱文冬眼看就要交卷子了，我拿著卷子以迅雷不及掩耳之速沖到講臺上。“啪”，卷子一放，哈哈，全班第一，回到座位上，我的情緒以高興化為了緊張，心跳不停地猛烈跳動著。下課了，我立馬跳到老師的跟前，一看，98分。哈哈！當我來到任梟航面前時，他淚流滿面，原來，他也有不會的時候，一看，他跟我一樣，也是那道題不會，我把我的方法給他說了一遍�？吹綌橙硕汲蛇@樣了，起碼也得幫幫他吧！他把卷子一交，100分。我心中的怒火立刻又燃燒起來了，那時，我真想打自己倆巴掌，我又用仇恨的眼神看著他時，但他對我只是微微一笑，還跟我說聲謝謝，看到敵人現(xiàn)在的化敵為友，我心中依然很嫉妒他�？傆幸惶煳視驍∧愕�。哼！
看！他又寫完了……
上六年級作文 12
有了春節(jié)的陪伴，寒假就變得格外特殊了。春節(jié)可是寒假的重頭戲。
有首歌謠是這么說的：“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，過幾天，漓漓拉拉二十三。二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五做豆腐，二十六去割肉，二十七宰年雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上玩一宿，大年初一扭一扭。初一餃子初二面，初三合子，初四烙餅卷雞蛋�！爆F(xiàn)在，生活更富裕了，年貨的樣式也更多，春節(jié)更成了我們享受美食的大好機會。每到春節(jié)期間，家里的大人都會使出渾身本事，為全家人做上一桌又一桌的美食。
每個家庭都有每個家庭特別的味道。例如我的太奶奶做的醋溜白菜，我的太姥姥做的多種咸菜還有排叉，我的姥姥會做醬牛肉和家常炒餅，我的姥爺會做皮凍和燜子等等。這些美食，陪伴了媽媽的學生時代，也伴隨媽媽走過她的`住校時光。家就是這一道道特別的味道，就是這一輩子都會留在記憶中的家常菜。汪曾祺老先生曾寫下《五味》和《四方食事》，用來記憶味道，可見味道已經不僅僅是人們果腹的需要了，而是帶著一種感情的。
前幾年，我已經慢慢跟媽媽學會了如何和面，包餃子，做排叉。自從學會和面以后，只要家里包餃子，和面的事情我就包了。每年的年夜飯，我也幫著長輩一起洗菜，摘菜，切菜，清理各種各種食材。今年我還幫著一起煮了準備做蒸碗的豬肉。把肉用油炸了，用保鮮膜包裹上，冷凍存放，等到年夜飯的時候，拿出來切好，肉皮的地方不切斷。再把炸好的丸子、燜子等一同放在碗里，調好肉汁，上鍋蒸上2個小時，一道美味的蒸碗就做好了。吃的時候沾上腌臘八蒜的醋汁，味道好極了。
今年我還要多學幾道年夜菜，比如豬皮凍和肉燜子，直到自己能掌握，將來用自己學到的本事為家里人做上一桌美味的年夜飯。
上六年級作文 13
當我摔倒時，總是有一雙大手把我扶起;當我哭泣時，總會有一句溫暖的話語圍繞在耳畔。是您，媽媽!為我五彩斑斕的童年鍍上了一層花邊，您的愛如同繁星般墜落在我的心底，如同陽光在我的心靈上照耀，啊!媽媽我愛您!
老師布置的一項作業(yè)正好說出了我的心聲——給媽媽說聲我愛您。接到這項任務以后，我心里久久不能平靜，媽媽往日的身影一直在我心中蕩漾，最后，我決定用寫信的方式表達那在心口難開的愛……
“親愛的媽媽，我知道您平時工作很忙很忙，但你卻從來沒有忽略過我。您知道嗎?您的愛就像三月里的和風，柔軟的春雨，滋潤著我的心田，在過去的日子里，有挫折，有歡笑，有淚水……您對我的愛就像是在我心中的那一輪太陽，那一把雨傘，為我遮風擋雨，為我?guī)硐Ｍ�，您用您的淚水帶來我的歡笑，詮釋了母愛的責任。您還記得嗎?小時候您一遍又一遍的告訴我，含淚播種的人一定會含笑收獲，硬是用您的汗水把小苗澆灌成大樹。今天我要對您說，我愛您!”寫完之后，我的眼里酸酸的,心里充滿了自責。這時，我又聽到了熟悉的腳步聲，我趕緊把信放在桌子上，躲在門后。
媽媽回來后，第一眼便看到了桌子上的信，她看完之后，露出了幸福的微笑，那笑，是多么的甜美，就像是一首春天的歌謠。她匆匆的寫了幾個字便離開了，此時我突然被媽媽的`一雙手吸引住了，那是一雙布滿了歲月滄桑的大手，像是一座大山，頂住了所有的風雨。我慌慌張張地打開信，只見上面寫著，“愛,從未離開”，那一剎那間，所有美好的回憶都涌上心頭，淚水奪眶而出……
“慈母手中線，游子身上衣。”母愛不需要回報，她是照射心靈的一縷陽光，是掛在嘴上的微笑。是啊，愛,從未離開，愛一直蘊含在平淡與溫馨中，也許是一句叮囑，也許是一個眼神。
夜晚如此寧靜，風兒的沙沙聲伴隨著我的淚水流淌，愛,從未離開。這簡短的六個字寫出了母愛的樸實，寫出了藏在我內心深處的聲音:“媽媽，我愛您！”
那一夜，我一宿未眠……
上六年級作文 14
時光飛逝，歲月如梭，現(xiàn)在我已升入了六年級，從一個嬌滴滴的小姑娘長成一個亭亭玉立的大女孩了；從一個頑皮的壞孩子長成一個懂事的好孩子了；從一個整天懶懶散散的女孩長成一個會幫媽媽做一些家務，幫父母分擔一些重量，成熟的女孩子了……
在以前的五年里，我的壞毛病很多，比如：貪玩，總是愛哭，上課做一些小動作，不認真聽講，還有一個最重要的，就是粗心！
在四年級的時候，我有一次考試得了一百分，之后再考一次時，我覺的.反正上一個考卷我都考了一百分，這次一定不會差！于是我做完考卷，一遍也不檢查，便開始打小差……當老師把試卷發(fā)下來時，我大跌眼鏡，我竟然考了86分！這怎么會？計算題都錯！而且越是簡單越做錯！老師狠狠的批評了我一頓！
現(xiàn)在，我上了六年級了，已經算是我們學校的“姐姐”了，我該改掉那些壞毛病，做一個好榜樣！以前的我，動不動就和朋友鬧矛盾，六年級了，我要改掉亂發(fā)脾氣的壞毛病。而且要寬容大度，不會再動不動就和朋友鬧矛盾……
還記得在五年級時我和朋友們鬧矛盾，我們以前很好，可卻是因為一點小事而鬧得不可開交。老師知道這件事情之后，就讓我們幾個站在講臺上好好想想自己錯在那里，我們都在講臺上哭。當老師問起我時，不知道什么原因，我嘴里就說出來，“老師是我的錯，我不該心胸這么狹隘，”接著又對鬧矛盾的其他女同學說，“對不起，都是我的錯……”而另一面卻說：“是我的錯……”“不對，我也有錯……”后來大家便破涕而笑，這件事情就到此結束了。每當我們班學生提起這件事時，他們總是不由得笑出聲來，說：“你們在講臺說話時，估計全班同學都在笑你們……”
六年級了，我不會再是那個和朋友鬧矛盾而被罰到講臺上，不會再像以前那樣的小氣，我要學會寬容大度，學會去在自己說話的同時去想想別人什么樣的感受……
六年級了，我長大了！
上六年級作文 15
每當我路過小區(qū)花園，看見一群小朋友圍著花園中高高的爬桿，嬉戲追趕，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，仿佛時光在此流轉-----
六歲那年，我拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳地來到小區(qū)花園里玩�？匆娺@高高的爬桿，就想攀登上去。我踩上踏板，踮起腳尖，拼命地伸長胳膊，也無法抓住頭頂?shù)臋M桿。于是，我不停地向上跳躍，但是我無論怎么努力，也達不到我想要的高度。正在我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好時，爸爸走上來，一把抱起我，把我舉起，一瞬間我長高了，順利地抓到了第一道橫桿。我興奮極了，雙手死死的抓住欄桿，任憑瘦小的身軀吊在爬桿下晃來晃去。 “伸出手來，向前爬！向前伸，加油，用力！”爸爸在一旁鼓勵著我，我仿佛成為一名戰(zhàn)士接受了神圣的使命，努力地向前伸手，雖然心中充滿了恐懼，生怕一松手，就像熟透的瓜，摔碎在地上。但想到爸爸那溫暖的大手一直保護著我，就充滿了斗志。爸爸跟著我攀爬的'節(jié)奏，推著我一道一道向前進。到達終點的時候，我興奮得大笑著，尖叫著，仿佛戰(zhàn)勝了整個世界！
八歲時，我和奶奶一起散步，再次來到這個熟悉欄桿下。輕輕地踮起腳尖，我竟然能抓到頭頂上的橫桿了。雖然長大了，但心里還是那么地害怕。奶奶在下面一個勁地鼓勵我，我低頭一看，曾經滿頭黑發(fā)的奶奶已有了銀絲，時間讓奶奶老了，卻讓我長高了。我鼓起勇氣，咬著牙，終于伸出了手，努力地抓住下一根橫桿。抓到了，抓到了！趁著這口氣，我奮力地向前爬了好幾道桿。這時我的掌心在不停地冒汗，手臂也軟得像面條似的，我咬緊牙，一定要戰(zhàn)勝自己，證明成長的力量。啊，我終于爬到了頂端。奶奶趕緊大步走上前來，對我豎起了大拇指，興奮地連聲說：“陽陽真棒！陽陽真棒．．．．．．”
現(xiàn)在，我總喜歡在這個熟悉的花園里，看看綠色，呼吸呼吸新鮮的空氣，有時也一口氣在欄桿上爬幾個來回了。時光在爬桿上穿梭，我也在爬桿上快樂地成長！
上六年級作文 16
在星期六的作文班上，我們舉行了一次關于“運動會上誰最累”的辯論活動。正方是運動員最累，反方是啦啦隊最累。然后，我們選好要去哪一方，辯論會就開始了。
我在反方，并且是5辯。首先是對方1辯的婁成炯VS王少卿。婁成炯他用洪亮的聲音，不緊不慢的說出自己正方的意見，而我方王少卿卻用嘶啞的聲音馬上為我方申辯上為我方申辯起來，并獲得了我方熱烈的掌聲。二辯丁晶珂VS沈迪威。先是丁晶珂胸有成竹地一邊看稿紙，一邊辯論起來。我方的沈迪威也毫不示弱，馬上流利地辯論起來。三辯李佶男VS王煒。那可是碰上了二位說話專家。但是在過程當中，李佶男他占了上鋒，他快言快語地說出了自方的意見。雖然王煒也說出了自方的觀點，可他只說了兩三句話，真丟臉。四辯陳佳柯VS馬召南。作為雙方唯一的女生，也不為自方丟臉，個個說出了自方的觀點，并且贏得了大家的熱烈掌聲和茅老師的高分。五辯黃炯VS陳彬。但是我比王煒好不了多少。雖然多說了幾句話和多方面事例，但是老是有點吞吞吐吐口齒不清。而和黃炯一樣只得到老師打的3分。
接下來就是自由辯論。先是正方的3辯李佶男站了起來：“我方認為，運動員是最累的'。因為我們運動員要天天不斷的練習才得出好成績，而啦啦隊只需要在店里買一面旗，再貼上幾個字就行了，可是我們的成績卻是靠自己慢慢練習出來的呀！”說完就坐下了。接著是我方2辯沈迪威接上來說：“我方認為啦啦隊員最累。就像摧遂員和哨兵一樣，摧遂員一直鼓舞著哨兵向前沖。而且對方辯友說了，我們只要買一面旗和貼上幾個字就行了。對，確實是這樣，可是這小小的幾個字，卻讓我們熬到了晚上12點，你說這難道不算辛苦，不算累？”
……
“叮呤呤”，下課鈴響了，雖然只有短短的40分鐘，但也算是一次辯論會。
上六年級作文 17
老媽今天又準備“施工”做早餐了，這十幾天中，她嘗試了各種各樣的菜肴，然而沒有一樣成功的。一次次的“試吃”，讓我對老媽的早餐徹底死心了！
我跑進廚房，媽媽正切著一塊大年糕。她先切成條，再切成塊。但是每一塊都切得歪七扭八的，一點也不好看。我嫌棄地撅著嘴問媽媽：“今天要做什么�。 眿寢屚禈分�，說：“佳佳，這是糖炒年糕，媽媽小時候吃的'，但就因為太費油了，所以很少吃……”哦——糖炒年糕，說起來，我還真沒吃過哩！
我滿懷著好奇心看著媽媽。她一連舀了好幾勺子的油，這用的油可比平時燒一個小菜費多了。趁著燒油的時候，媽媽倒了一些糖在另一個碗里，用滾水沖泡，然后把它遞給了我，我一臉茫然地看著媽媽。媽媽笑著說：“幫我攪拌好，這個是糖炒年糕的精髓呀！這雖然是以后才要用的，但是一定要提前準備，這才來得及！”
油熟了，媽媽小心翼翼地倒進年糕，鍋子里馬上“炸開了鍋”了，為了防止“殃及池魚”，她的身體離鍋子很近，頭卻已經下腰似的躲得遠遠的，直到油停止舞蹈的時候才復原。她用鏟子炒著小年糕們，引得它們“哈哈大笑”。炒了一會兒，年糕寶寶的本色暴露了，它漸漸變成了奶白色，一個一個粘在了一起。我一看可急了，這可怎么辦？用鏟子也鏟不開……沒想到，一旁的媽媽卻一副“事不關己高高掛起”的架勢，只見她慢慢悠悠地拿起一雙筷子，輕輕往兩個頑皮的小年糕中間一掐，兩個年糕就乖乖聽令，馬上分開，就這樣一掐一雙，一掐一雙……
最后就倒入閃閃發(fā)光的糖水，年糕滋啦滋啦地作響，仿佛是在為歡迎糖水姑娘的到來而歡呼雀躍著。媽媽再為年糕穿上它們黑白色的晚禮服——芝麻！這一糖炒年糕就大功告成了。
我以美食家的口氣對媽媽說：“嗯，這回的面相甚是不錯，乃不知味道如何？”我用筷子夾起一塊年糕，立馬塞進嘴里，甜滋滋的味道在唇齒之間彌漫著，年糕酥酥的味道在在心中流淌……
媽媽看著我，欣喜若狂，嘚瑟道：“嘿！我終于成功了！”
上六年級作文 18
生活中，只要你善于捕捉，你會發(fā)現(xiàn)身邊的許多正能量，他留給你的將是生活的啟迪。
在我家不遠的一塊空曠處，又搬來了一戶人家——一對四十多歲的中年夫妻。他們一年四季以養(yǎng)蜂為生，忙忙碌碌，搬來我們這兒還不到一個月。
星期天，我完成了作業(yè)，征得奶奶同意，準備去他們養(yǎng)蜂的地方去玩玩。臨走，奶奶拎著一袋菜薹遞給我：“來，把這點菜給養(yǎng)蜂的.秦伯伯送去�！蔽艺{皮地做了個敬禮的手勢：“是，保證完成任務�！�
走到養(yǎng)蜂地，遠遠的不敢靠近——因為怕蜜蜂蟄人。我站在老遠沖著秦伯伯喊：“秦伯伯，奶奶讓我給你的菜!”“你放在帳篷外邊!謝謝你了，‘小不點’�！�
“我想看看蜜蜂怎樣采蜜行嗎?”我知道秦伯伯是個熱心人，便這樣試探著問�！昂猛郏贿^我得給你‘武裝’一下，不然，額頭上起了大包，我可交不了差!”秦伯伯放下手中的活，走進里屋，拿出一副安全防護面具和一副手套幫我戴上，說：“現(xiàn)在安全了，你想怎么玩就怎么玩�！�
我和秦伯伯夫婦倆來到蜂箱旁，看他們把一個個蜂箱的蜜小心翼翼的取出，我也跟著忙乎，好不快樂。我好奇地問：“一只蜂蜜采多少花才能產一千克蜜?”秦伯伯笑笑：“打個比方給你說吧，一只蜜蜂要釀造一千克蜂蜜，必須在500萬朵花上采‘原料’，每次攜帶約50毫克的花蜜，要在花叢和蜂房之間來回飛15趟，才能把花蜜送回。假如蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均為1.5公里，那么蜜蜂采一千克蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。”哇，小小的蜜蜂這般勤勞，我不禁對這小小的生靈肅然起敬。
“要是油菜花謝了，你們不就沒有收入了嗎?”我疑惑不解地問。秦伯伯一邊忙著手中的活，一邊語重心長地說：“我們再往有花的地方趕啊!哪兒有花，哪兒就有我們的家!”
秦伯伯地話讓我若有所悟：養(yǎng)蜂雖辛苦，但在忙碌中也收獲著幸福。
上六年級作文 19
六年級對一年級的我來說，是那么的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那么的充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是那么的吸引人；六年級對四年級的我來說，是那么充滿期待；六年級對五年級的我來說，是那么可愛……但是，六年級對現(xiàn)在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的.名詞，不過總會流露出一份喜悅與激動的心情，因為這證明我長大，我的讀書夢也越來越近！
回首過去，我總盼望著有一天能成為六年級的大哥哥，因為那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無知的小孩子。現(xiàn)在不同，成為六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成為現(xiàn)實，隨著年齡的增長，我也改變我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級的同學才是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無際，他們輕松自在……而我們，肩上的負擔越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的期望也越來越高，使得我們喘不過氣來。
曾經我討厭成績不好的同學，我認為他們會帶壞我；曾經我討厭愛開玩笑的同學，我覺得他們語無倫次……可現(xiàn)在，我認為成績不好的同學是需要輔助的，我沒有權力討厭他們；我覺得愛開玩笑的同學是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班里又何來笑聲呢？我曾覺得考試純粹是為應付；取得好成績也只是為博得老師父母的表揚……可現(xiàn)在，我覺得考試是為測試你的學習成果，取得好成績是一種收獲，意味著你學到知識！
在班上，我是一個活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經深深地印在我的心里。同學們的喧鬧聲、老師的斥責聲，如今聽起來覺得那是美妙的音樂，因為這意味著同學們相親相愛，老師關心同學；校園里的一切事物我都覺得那是寶物，因為它們陪伴我度過整整五個春秋。
我希望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過學海，演繹出一個精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
上六年級作文 20
一天，艷陽高照，正是出去游玩的好機會。森林里的小動物們都聚集到公園里玩耍。你瞧，小兔們在滑滑梯；再往河邊看，小猴們在蕩秋千；旁邊，長頸鹿們在走高蹺……
小熊灰灰一個人來到了蹺蹺板那里，自言自語道：“這什么玩意兒呀？讓我上去玩一玩�！痹捯魟偮�，他就跳上了翹翹板。只聽“呯”的一聲，蹺蹺板的一頭重重地砸在地上。小熊雙手捧著屁股，哭得稀里嘩啦。
小動物們聽見了都往這邊奔來。袋鼠媽媽給小熊擦眼淚，大象幫他揉屁股，小松鼠著急地問：“小熊你怎么啦？”小熊泣不成聲，哭喪著臉說：“我想玩蹺蹺板，可是一上去就摔下來了�！毙游飩兡憧纯次�，我看看你，哈哈大笑起來。小熊撓撓腦袋，疑惑不解。
小白兔走到蹺蹺板前，胸有成竹地說：“小熊，看好了，我玩給你看�！毙“淄米狭塑E蹺板的一頭，叫大象哥哥坐在另一頭，大家還沒緩過神來，只聽“嗖”的一聲，小白兔飛了出去，摔在遠處的樹叢中。
小松鼠和斑馬也去試了試，還是沒成功。這事怎么回事呢？小動物們你看看我，我看看你，無可奈何。
聰明的小猴來了，左看看，右瞧瞧，終于看出了其中的奧秘。它叫了樹袋熊坐在蹺蹺板的一邊，自己坐在另一邊。小猴用腳使勁一蹬，蹺蹺板就翹了起來，樹袋熊身子輕輕一揚，小猴一頭的蹺蹺板又往下了，就這樣，兩人玩起了蹺蹺板。
小動物們歡呼雀躍，都覺得十分有趣，但又不知其中的`奧秘，就問小猴：“小猴，這東西可真好玩。你能給我解釋一下其中的奧秘嗎？”“能呀！這東西其實和天平是一樣的，只要保持平衡，也就是說兩邊坐的重量要差不多。一邊向下施力，蹺蹺板就向下了，板和地面形成的角度也就變小了；如果你想向上翹，那你就用腳在地面上一撐，或者身體輕輕揚起，那蹺蹺板就會向上了；同時板和地面形成的角度又變大了；另一邊再向下施一下力，重復做，就可以玩了�！�
小動物們都夸小猴愛觀察，愛思考。于是，他們開始找伙伴玩起了蹺蹺板，大家玩得不亦樂乎！
上六年級作文 21
樂園是每個人夢寐以求的地方，我的樂園不在家里也不在校園，而是離我家不遠處的“新華書店”�！靶氯A書店讓我在知識的海洋中遨游，是我快樂釋放的樂園”。
很多時候媽媽外出都不帶我，我不會像其他人那樣愁眉苦臉，心情不好。反而會覺得很開心，因為又可以有更多的時間去我的樂園“新華書店”，和我的動漫人物一起享受快樂了！
每次進去書店我都會忽視一樓那些五彩繽紛的賣品，飛奔沖向二樓。進入二樓的一瞬間，首先印入我眼簾的不是書而是書友們各種各樣的賞書姿勢。我用目光快速地掃了一眼，只見有的人像小和尚念經一樣盤著腿打坐在地上；有的像金雞獨立似的站靠在書架上；還有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他應該是看的太累了吧！就像我雖然有時候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜愛的`書。看著這些千奇百怪的姿勢不禁讓我心中充滿愉悅。
新華書店它就像一座有著神奇魔力的堡壘，我喜歡在一個個書架之間穿梭，每當挑選自己喜歡的書時，我都會有種莫名的快樂。經過幾番挑選最后我還是挑了幾本我最喜歡的漫畫書。打開其中一本，我便迫不及待地看了起來。書中搞笑的內容讓我不禁失聲笑個不停，轉頭的一剎那，才發(fā)現(xiàn)周圍的人正用怪異的目光看著我，我馬上害羞的吐了吐舌頭，收住了聲音�？蓻]過一會，我又忘記了剛才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了聲。
因為看的太入神，我仿佛就是書中的主人公，有趣的畫面我會眉開眼笑，緊張的情景我又皺起了眉頭……每當看自己喜歡的書時，總感覺時間飛的很快，每次都是不情不愿的被媽媽叫回家。每次回到家，我都會把書中的故事分享給好朋友。
新華書店是我可以快樂翱翔的一片天，在新華書店的每時每刻都使我很快樂！新華書店就是我的樂園，把快樂分享給身邊的人也是一種無限的快樂哦！
上六年級作文 22
秋天到了，大地碩果累累，當然，精靈家族中的楓葉精靈們也都蘇醒了。
楓葉精靈們各自去負責各自的職務。負責管理莊稼的蘇蘇和州州發(fā)現(xiàn)精靈總部的評價員快要到楓葉王國來給莊稼來打分，如果不超過5分的話，楓葉王國的糧食是不可以向各國售賣和運出，但要是超過10分的話，精靈總部會在一年一度的王國大會上由總理當眾表揚，并且再獎勵國幣1000枚，星幣10000枚，國際通行證10張，絲綢1000匹等獎勵，蘇蘇和州州一想到這些就趕緊去向楓葉王國月月女王報告，月月女王得知這一消息趕緊命令一切田土人員去處理這件事。
當女王把這個命令下傳下去時，當其它精靈得知這個消息時，都紛紛去幫助田土人員把莊稼給改良好，就是這樣楓葉王國的'所有大大小小，上上下下都去幫助田土人員，所以近幾天的楓葉王國沒有往前的熱鬧，其它走過精靈王國的精靈都很奇怪——楓葉王國的子民們都在田地里熱火朝天地干活，它們都很賣力。
在秋老虎的催促下，人們都很賣力的干活，忽然，聽到一聲尖叫，大家都通通圍了過去。原來，是州州由于勞累過度，身體支撐過去，就昏過去了。最后，這個消息被月月女王給聽到了。她很著急，去看望昏倒的州州，一看到州州月月女王忍不住哭了起來。她覺得她很對不起子民們�？赐曛葜菰略屡蹙秃妥用駛円黄鹑ジ苫�。
經過兩天的努力，大家都終于完成了任務。第三天，評價員就到了楓葉王國來給它們的莊稼來打分，經過大家不懈的努力，評價員給它們評了11分。
很快就到了，一年一度的王國大會上，總理在大會上，重重地表揚了楓葉王國，并且還給楓葉王國不少的獎勵。楓葉王國的月月女王在演講中講了：“如果不是楓葉王國的子民，我們國家不會有如此龐大的業(yè)績�！甭犃嗽略屡醯脑�，大家都紛紛鼓起了掌。
從此，楓葉王國的名譽在其它國家傳開了，而且還傳到其它族了。
這個童話告訴了我們：只要大家齊心協(xié)力，共同努力，任何事都會迎刃而解的。
上六年級作文 23
在一陣暖流中，溫柔的清風把我們帶到了千里之外的月球上。
噢，沒有想到的是，日益盼望的月球竟如此荒涼，給人以悲壯蒼涼的感覺。
這使我有一種沖動，讓它和地球一樣，生活著廣大的人類，沒有戰(zhàn)爭，只有和平。
人們行動起來，開始在月球上修馬路，鋪草坪，種果樹，一切都那么順利。
然而，簡單的生活是無法滿足欲望的，因為，欲望是無限的。
高樓大廈拔地而起。繁華的街道上全是小汽車，生活在這樣的環(huán)境里，讓我覺得很愜意。
月球上的學校數(shù)不勝數(shù)。就拿小學說吧，每個學校有六個年級，一個年級兩個班，每個班30人。這樣老師也好教，外出郊游也不用看管太多人。
現(xiàn)在的月球，已不在是從前寸草不生，怪石嶙峋的月球了，而是生活的樂園，休閑的場所，學習的海洋。人們的生活十分富足。地球上還派科學家來開發(fā)月球，很多資源可以造福人類。
第一個登上月球的是美國的阿姆斯特朗，如果他來到月球上的話，一定會贊布絕口的。這就是人類的.智慧，是共同努力的結果。
我覺得生活在這么好的環(huán)境里，應該為社會做點什么�？晌覄輪瘟Ρ�，無法做出什么巨大貢獻。但是——我可以做點小發(fā)明造福人類，比如說方便人們往返月球與地球這類工具。
說干就干，我找來我的伙伴，在實驗室里忙碌起來。我們都是聰明絕頂?shù)娜�，不出幾個小時，新發(fā)明就問世了。
這是一個時空隧道，如果在地球，只要在電腦中輸入密碼——月球的拼音，就會到月球來，如果在月球，只要打開實驗室的控制器就可以了。
這項發(fā)明很快流通月球和地球。
月球上的很多東西都比地球先進，人們的生活也越來越好了。我們家依然在月球上。同時，我也深刻的體會到“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的深刻意思了。
又是一陣清風，把我們吹回了地球，我從睡夢中醒來，世界仿佛靜止了，只有電扇，仍呼呼地吹著。
上六年級作文 24
淡淡的粉筆印，仍淺淺地留在我的記憶里。愈是想抹去，便愈是抹不去。粉筆塵似乎仍在陽光的照耀下四處飛揚……
“此公式就是一句簡單的話，周三徑一。但由于圓周率是一個無限不循環(huán)小數(shù)，所以我們取圓周率約成3.14�！崩蠋熀吞@地拍拍手，拈起粉筆，“刷刷刷”寫下了三道題目，“下面我請三位同學來做一下題目�！蔽乙谎蹝呷ィ唵蔚暮�，便飛快地舉了手，自信的走到黑板前。
可平時做題目熟練的我，在這一塊黑板前，竟然連一個字都寫不出來，粉筆在右手里緊緊地攥著，我可以明顯的感覺到，手中的汗已將粉筆浸濕了。見我許久不下筆，旁邊的同學開始議論紛紛——
“我看她平時數(shù)學蠻好的，今天這是怎么了，該不會平時數(shù)學都是抄別人的吧！”一位同學意味深長地四處傳播著，大家似乎都應聲著。我緊張的手指發(fā)麻，血在耳膜里轟轟直響，連站都站不穩(wěn)了。
“好了，好了！”老師笑著拍了拍手，十分溫柔的問我：“這個圓的周長是多少？”我勉強平靜下來，答道：“18.84�！崩蠋熡謫栁遥骸澳菓撛趺此悖俊蔽覂刃慕K于平靜下來，流利的答道：“周三徑一，那么是……”我飛快地拿過粉筆，“唰唰唰！”很快就列好了算式。老師掃了一眼，微笑著說：“看來你以后得多上臺練練�。∮涀�，在臺上回答永遠比在臺下難，只有勇敢地邁出第一步，才能獲得勇氣！”
我被老師的這一番話感動了，連連點頭�！澳悄阆氩幌朐賮硪活}練練手呢？”老師問我。“當然可以！”“請聽題，一個圓的半徑為4，求它的`周長�！卑霃�，為什么不直接告訴我直徑呢？嗯……我思索片刻，當即報出答案：“25.12�！薄巴耆_。請回座位繼續(xù)認真聽講！”老師朝我點了點頭。我快步朝座位走去。
是的，臺上的人永遠比臺下的人勇敢。黑板上的記憶，激勵著我勇往直前，不畏艱難！
上六年級作文 25
古希臘大哲學家柏拉圖曾說過：“人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的。”任何選擇都需經過深思熟慮，切不可因一時莽撞而草率對待。不然，迎來的將是無邊的遺憾。
那天，灰蒙蒙的。我大步走出校門，決定穿那條小巷回家，好多看幾眼我心愛的耳機。巷子窄窄的，平時也沒幾個人走。再往前幾步，“二元九元連鎖店”這個裝飾得粉粉的可愛的`小店的招牌就赫然出現(xiàn)在眼前。
我的耳機��！近在咫尺卻不能得到你。它的價格不貴，老媽卻不讓買，說耽誤學習。來到店門口，我愣了一下，柜臺后的座位上空空如也！這店我來過多次，是沒有監(jiān)控的。哈哈，笨老板，這回我可以夢想成真了。
我快步溜進店里，將這些逗人愛的小玩意兒都看了個遍。我的耳機！我輕輕將它從貨架上取了下來。忽然，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚒斑诉恕钡哪_步聲。我趕緊蹲下，做賊心虛嘛，趕緊又裝作一副挑選商品的樣子，心卻“怦怦”地跳個不停。
等腳步聲走遠了，我才松了口氣。幸好只是個路人甲！我迅速將耳機塞進書包，就趕緊潛逃了�；丶液螅移炔患按夭迳想娫�，放起音樂來，可我的心忐忑不安，無心欣賞音樂。耳機也好像失去了往日的光澤，就連表面也似乎蒙著一層灰。我把它壓在箱底，試圖忘記它�？蓳]之不去啊！它有如一把小刀，剜割著我的心靈，陣陣疼痛。
這個選擇，讓我無時不刻在承受著煎熬�？晌医K究是個愛面子的人，不肯低下頭道歉。良心一天天受到譴責。終于有一天，我決定把耳機還回去。我將耳機藏在口袋里，然后打著買東西的幌子，趁老板不注意時，偷偷地把耳機放回貨架，然后準備溜出商店。
“小姑娘，不買��？下次等你喜歡的項鏈到了，再來吧！”老板笑著說。“好�。 蔽乙残χ貞�。這笑容背后，隱藏的卻是深深的愧疚。
這次錯誤的選擇，我終生難忘。以后在道德問題面前，必須做出正確的選擇，人生道路才能走得順暢。
上六年級作文 26
一天,我在公園里玩完去樹林里取自行車，發(fā)現(xiàn)身旁的一輛七成新的男式自行車沒鎖。
我打開我自行車的鎖，正準備回家，突然，覺得我身為一名少先隊員，這樣做太不應該了，我站在那里大喊到：“這是誰的'自行車沒上鎖呀？”喊了幾聲，沒人答應。我站在那里想：“那位粗心的叔叔可能一會兒就會來了，我?guī)退窜嚢�！�?/p>
我等到了大約十分鐘，這位叔叔還沒來，我推著自行車走了幾步，想：如果我一走，這個自行車被小偷偷走了怎么辦呀！我調轉車頭，回到這輛自行車旁，又等到了四十分鐘左右，這位叔叔還沒來，天色漸漸暗了下來，我等得不耐煩了，心想：這又不是我的自行車，不管它了，丟了就丟了吧！我又準備走，已經歸巢的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛對我說：“小朋友，你這么一走，不就前功盡棄了嗎？”我轉念一想：是�。∥�?guī)腿艘獛偷降�。我又轉身回去了。風吹得樹葉“嘩嘩”地響，好像在對我說：“小孩，你回家吧！那個人那么粗心，這就給他一個教訓吧！你爸爸媽媽一定會擔心你的，你回家去吧！”我“哼”了一聲，說：“我是個好孩子，我才不走呢！”
人們都陸陸續(xù)續(xù)地從公園里出來了，過來推車的人也多了起來，唯獨沒人來推這輛車。我問小鳥：“小鳥，小鳥，你知道是哪位粗心的叔叔沒鎖自行車呀？”小鳥直叫：“不知道，小朋友，不知道，小朋友�！蔽艺镜猛榷加悬c兒酸了，那位叔叔還是沒出現(xiàn)。我朝公園門口望了望，出來的人也越來越少了。小鳥都回家了，我的肚子也“咕咕”的叫開了。我無聊地坐在自行車上，掏出一張紙來折紙鶴，折完后，突然眼睛一亮，想出一個好辦法，我拿出我隨身攜帶的筆，在紙鶴尾巴上寫了幾個字：叔叔，請注意。車子鎖上了，鑰匙放在了紙鶴的肚子里。我把紙鶴夾在了自行車剎車的地方，拍拍紙鶴的腦袋說：“小紙鶴，拜托你替我?guī)湍俏皇迨蹇窜嚢�！再見！�?/p>
我騎上我的自行車，消失在夜色中，一路上，我的心里都在默默地祝福著那位叔叔。
上六年級作文 27
聽說今天要布置小專欄了，我高興得連蹦帶跳。因為小專欄上有許多感人的故事，還有許多我們學習的拔尖人才呢。這不，我話還沒說出口，老師就拿著小專欄快步走到教室門口，用膠帶把精美的小專欄粘貼到了墻上。
下課鈴一響，同學們就爭先恐后地跑出教室，圍著小專欄仔仔細細地看了起來，醒目的標題赫然映入我的眼簾：做創(chuàng)新能手，當拔尖人才。標題下面介紹了兩位了不起的人物。
其中一位是2011年感動中國十大人物之一——用靈魂演奏生命音符的`劉偉。聽老師說，劉偉從小想當一名足球運動員，但10歲那年的一次觸電事故，讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。但堅強的劉偉對體育念念不忘，足球不行，就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀，并在2008年的殘奧會上拿到一枚金牌�？墒嵌蜻\又來糾纏，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓練，否則將危及生命。無奈之下，劉偉與游泳再見了，走進了后來帶給他成功的音樂世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業(yè)七級。
另一位是我校的第一屆畢業(yè)生——閆碩。他從小對小號情有獨鐘，每日練習，數(shù)年來寒暑不輟。他的小號被清華大學和北京交通大學審定為最高級別一級，也是我校走出的第一位博士生。
介紹到這里，你一定在對他們嘖嘖稱贊吧。我們在心中也把他們當成學習的榜樣，并在自己的照片上寫下自己的理想，爭取做一個拔尖創(chuàng)新人才。
同學們，我們的小專欄精彩嗎？如果精彩，千萬不要錯過，一定要來看一看喲！
上六年級作文 28
陣陣涼爽的清風拂過，秋姑娘款款而來。銀杏葉點染上了金燦燦的顏料，在空中飛舞。大地也被各色的落葉裝點得五彩繽紛。在這充滿詩情畫意的季節(jié)里，我們一起來到城市綠谷燒烤，品一品舌尖上的秋天。
來到爐子旁，我們迫不及待地把木炭和酒精球放進去，再小心翼翼地點上火，那細小火苗便一點一點地蔓延。隨后，我們把烤架放上爐子，就這樣，燒烤正式拉開了帷幕。
我拿起幾串五花肉，將它們均勻地鋪平，用刷子輕輕地刷上一層油，可是，那調皮的火苗仿佛已經嗅到了空氣里的香氣，竟從網格里躥了出來�！鞍。 焙翢o防備的我被迎面襲來的熱流嚇到了，不由得往后退了步。
看著騰騰上升的`黑煙，聽著熱油“滋滋”的響聲，我連連后退，打起了退堂鼓。這時，我們的組長放下了手中的活兒，來到我面前鼓勵道；“萬事開頭難，不要害怕這些困難，再去試試吧！”
聽了她的話，我重整旗鼓，準備再去嘗試嘗試�？吹交鹈缏�，我迅速地用雙手將肉串翻了個面，學著燒烤師傅的樣子撒上一些孜然粉，香氣逐漸彌漫開來�？救庾套贪l(fā)出聲響，滴滴熱油在肉的紋路上“咕嚕咕�！泵爸菖�。細細地嗅，慢慢地聞，饞蟲迅速被勾起。我終于忍不住了，拿起一串烤肉，顧不得燙，咬了一大口，哇！爽！滿口火熱沸騰，滿口的幸福感。肉經炭火洗煉，本就香氣四溢，又因孜然粉的增色，變得更加入味、焦酥、鮮咸。一瞬間，香氣都在口中翻騰起來，美妙的滋味直達舌苔尖端，滿嘴的肉香。自己的勞動成果就是香啊，成功的滋味可真好！此時到處都是大家的歡聲笑語，炊煙裊裊，構成了秋天一道別樣的風景。
不知不覺中，活動圓滿結束，這次活動不僅讓我們得到了味蕾的滿足，也讓我懂得了：在生活中，我們不能被挫折打倒、輕易地放棄，要勇敢地面對，努力地尋找出路。這次秋游是我們最值得回味的一次秋游，舌尖上的秋天真是一次美好的回憶。
上六年級作文 29
我愛云。
春的風暖烘烘的吹著，冰封一冬天的心活絡起來，被暖風一吹難免浮躁，我卻在山上獨自享受這寧靜的港灣。密密的草叢帶著奪人眼目的翠綠花兒般搖曳著，格外沁人心脾。一叢叢小草托起你，迎著春綻放的花兒搖來一股股清香，令人迷醉了，整個山林顯得異常寂靜。
這些與云有什么關系啊，但是，不是在這般環(huán)境下、這般澄凈的心態(tài)下望云，不過是凡夫所為罷了，而我則喜歡躺在草叢里無所事事，閑來無事做望云。
我定定的看著那純潔無瑕的白色，那種顏色絕非是染料可以調出來的，既不是粘稠感覺的純白，亦不是呆板無神的白，而是那種飄渺虛無、超凡入圣的凈白，這種白完美無瑕，像是人為什么吃飯一樣、白的不需要理由，讓你的心徹底浸在蘭溪，空靈剔透，讓你沒由來感嘆大自然的魅力，稱贊大自然無雙的鬼斧神工。
云是善變的，宛若看破紅塵卻眷戀塵世的仙女在天上畫畫一般，空谷幽蓮一般的魅力讓你無法自拔。悠然長嘆：“真美啊……”卻沒意識到自己的心已經徹底脫離身體了。瞳孔漸漸放大了，眼神漸漸變得空洞，仿佛那魂、那神早已與飄蕩的云合在一起了。
那情形，讓你好像看見了一個美麗的姑娘，以藍天為背景，以藍天為畫卷，用潔白的狼毫大筆輕輕抹去藍色的印痕，勾勒出小馬的輪廓，勾勒出神龍的俊頭，勾勒出神凰的鳳尾，勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布，抹掉你靈魂所有的污垢，抹去人類所有的陰暗面，驅逐出自私、貪婪、狡詐與罪惡。
我的心，只有沉于云時才會變成一個透明、健康的心，像被云洗滌過似的，閃著熠熠的云特有的`光讓你只感覺躺在母親的懷抱，感覺到寬廣的胸懷、無限的柔情，感覺到大自然母親強大的力量與可愛。
我愿躺在云上，攪棉花糖似的攪起一大坨蓬松的云，像吃棉花糖似的感受著舌尖上的觸動，我猜，那味道一定是淡淡的澀苦與濃濃的清新，那才是大自然的魅力。
哦，讓我在云上睡一覺，哪怕醒來，就要掉下去，我也不后悔，我曾看到那么美的景色。
上六年級作文 30
錯別字？濫用字？這還不多見？當我們靜靜地走在一些小巷子和一些街頭小攤時隨處可見一些錯別字或是濫用字。有的人是因為文化水平不高，不懂，但有些人確實明知故犯圖個方便。為此，我，張文瑄和駱婧憲展開了一次正確使用祖國文字的小調查。
我們三人打算在西亞超市后面的“購物街”里找錯別字，可我們轉了一大圈也沒找到。我們早以無獲而歸的思想準備原路返回，可正當我們在步行街有一搭沒一搭地看時張文瑄突然又驚又喜的大叫一聲：“你們看，你們看，那個‘褲’子寫錯了！”我們聽她一說，連忙向她說的'方向望去，原來老板把“褲”字的衣字旁寫成了柿子旁。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”呀！可就在這時我們愣住了：誰去和店主說呢？該怎么辦呢？由于我們三個都害怕被批，你推我嚷，都想讓別人說。里面的店主早就看見我們在這呆了半天，于是笑容滿面的問：“小朋友們，你們有什么事呀？”“嗯那個我們�！瘪樻簯椔曇舾米雍咭粯�，不敢大聲說。張文瑄壯著膽子說：“我們。我們是實驗小學的學生。"我緊隨其后：”我。我們是來調查錯別字的�！蔽艺f話那是店主不停的上下打量我們，別提心里有多緊張了�！鞍⒁蹋信粕厦娴摹潯謱戝e了希望您能改正�！钡曛鲃偛诺男θ萘⒓错\在了臉上，似乎有些不太高興。我們見阿姨這個樣子不知如何是好，我們大眼瞪小眼拿不定主意。我們這樣說錯了嗎？我們禮不禮貌呢？現(xiàn)在是走還是不走？這一串的問題攪得我頭暈腦脹。本來還想來句“阿姨，對不起，打攪您了。”見這一情形我們三個一起灰溜溜的走了，但別家商店阿姨都笑了，她們在笑什么？我們感到無地自容。
唉，和阿姨僵持的時真不好受，她那張臉如烏云一般陰沉，無論誰都受不了。不過這也是避免不了的，在做事實不光有甜，還有酸，苦，辣，只有都經歷過，事情才有意義。
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