精選六年級(jí)畢業(yè)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
時(shí)光荏苒。小學(xué)六年，匆匆地，轉(zhuǎn)瞬即逝。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在這——東方紅小學(xué)里度過(guò)了漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的六年時(shí)光。這個(gè)時(shí)候，我心中又蕩漾起了一件件往事。
我記得，在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們親愛(ài)的班主任——胡老師，也同我們一樣，剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校。再來(lái)這個(gè)學(xué)校之前，您是一位初中教師。面對(duì)我們的幼稚，天真的笑臉，您的心都融化了，但在看到我們的那些小毛病時(shí)，您也會(huì)幫助我們改正，不會(huì)因?yàn)槲覀兪呛⒆佣艞墝?duì)我們的管教。
我還記得，三年前，我不幸的被摩托車撞得骨折了。那時(shí)的我很想哭，覺(jué)得恍若人生都灰暗了一般，這時(shí)，您出現(xiàn)了。你帶著同學(xué)們送來(lái)了一個(gè)又一個(gè)美好的祝愿。我開(kāi)心的笑了，原來(lái)我還有這么多人關(guān)心！我失去了一份健康，但我收獲了同學(xué)們的友誼，收獲了寶貴的真情。
我更記得，前段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天陽(yáng)光明媚，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)陉?yáng)光下奔馳，把他們的活力灑滿了整個(gè)校園。我站在廣播室的窗邊，心中有無(wú)數(shù)句話想要說(shuō)：218班加油！218班必勝！218班……在大家跑接力賽的時(shí)候，我匆匆趕到樓下，看著大家堅(jiān)定的眼神，我頓時(shí)感到信心百倍——我們班一定能贏！最終，我們奪得了年級(jí)第一的好成績(jī)。我在心中歡呼：耶！贏了！218班最強(qiáng)！
小學(xué)的日子如紅葉，被秋風(fēng)吹落了；小學(xué)的日子如月亮，被云朵遮住了；小學(xué)的日子如大地，被冬雪覆蓋了。我們將要告別紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的的召喚了。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校；再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)們！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
“春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)。”二年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一絲淡淡的痕，劃過(guò)我悵惘的心。小學(xué)短暫的時(shí)光啊!我要用怎樣的深情，才能把你留住？
多少個(gè)萬(wàn)籟具靜的夜晚，坐在臺(tái)燈下，一點(diǎn)點(diǎn)地寫出自己的愁緒，一點(diǎn)點(diǎn)地道出這小學(xué)的苦惱時(shí)光？可今天，它就這樣從我手中溜走了，沒(méi)有任何留戀地走了!
瀕臨中考的時(shí)候，壓力總是特別大。它催促著我，提醒著我，不給我一點(diǎn)自由的空間。畢業(yè)生的作業(yè)是堆出來(lái)的，畢業(yè)生的悲涼卻只能隨著夜風(fēng)，飄飛上天空的頂端，似要擠破它，沖出這個(gè)充滿束縛的世界。
無(wú)奈，無(wú)奈，無(wú)奈……
也許現(xiàn)在自己唯一能做的，就是在每一個(gè)這樣的夜晚，一次次地?cái)?shù)著自己的惆悵吧？
我不知道如何放棄，更不懂得珍惜。我所做的，都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它，但，我卻選擇了放棄。
當(dāng)心已經(jīng)疲憊的時(shí)候，怎樣的生活都不在重要了。我變得好累，好累，變得無(wú)所適從。也許現(xiàn)在我能選擇的路，便是接受吧？
不知道苦與淚的盡頭，是否會(huì)有刺眼的太陽(yáng)光照耀？
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
又是一個(gè)十二月，我踏進(jìn)這間伴隨我們已不記得幾年的教室，坐在刻滿答案的桌椅上，看著身旁腳印斑駁的墻壁，一切的一切，不知還能伴隨我?guī)讉�(gè)三百六十五天。 我不想這樣，但也無(wú)法違抗，只能說(shuō)一聲：“舍不得你！”
舍不得您，老師！
作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，幾條細(xì)心勾勒的波浪，在那些孩子們的心中激起了感激的漣漪，漾著漾著。您總是為那些學(xué)生維護(hù)最后的'尊嚴(yán)，盡管他錯(cuò)了。多少個(gè)春夏秋冬，您揮動(dòng)粉筆，奮斗在那個(gè)前是一米寬的講臺(tái)，后是四米長(zhǎng)的的黑板處，將一棵棵幼苗培養(yǎng)成明日的棟梁�？扇缃駞s要分別，我不知道以后還能不能記起您，我不想忘記，但無(wú)奈，只能對(duì)您說(shuō)：“舍不得您！”
舍不得你們，同學(xué)們！
從我踏進(jìn)小學(xué)開(kāi)始，我就結(jié)識(shí)了你們，打架、傳紙條、搗蛋、開(kāi)玩笑，無(wú)“惡”不做，與你們一起聽(tīng)課、考試、罰站、被老師罵、被女生欺負(fù)，如影隨形。你們的面孔，你們的笑容，你們的淚水，我全都牢記心中。六年里，我們有成功的輝煌，也有失敗的淚水。我們?cè)?jīng)不和，但已忘到九霄云外，同學(xué)們，多少個(gè)日夜的相依相隨，而如今卻要分別，我們有道不完的話語(yǔ)，訴不盡的不舍，最后我想對(duì)你說(shuō)：“舍不得你們！”
舍不得你，學(xué)校！
一級(jí)級(jí)寫有新小的臺(tái)階，一棵棵即將抽出新枝的小樹(shù)，一棟棟高大而有親近的教學(xué)樓。我跑在學(xué)校的跑道上，吸著新鮮的空氣，迎著微紅的朝陽(yáng)，輕快地跑著。旗桿、跑道、校門、操場(chǎng)，多么熟悉，多么親切，這六年的感情難以割舍，但終究會(huì)淡忘，我只能揮揮手，不舍地說(shuō)：“我舍不得你！”
我舍不得你們，老師、同學(xué)、母校，但當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)這些我舍不得的一切都得分別，當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)，是無(wú)盡的不舍，但是，我會(huì)在夢(mèng)中與你們相會(huì)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)生活恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。小學(xué)生活就是這樣，不過(guò)也少不了是師生之間的歡聲笑語(yǔ)以及友愛(ài)互助，這樣才能把你的生活裝點(diǎn)的更加美麗。
有一回，老師讓我看著幾位同學(xué)把課文背完，我那天剛好有急事，可我又不知道怎樣拒接老師，只好問(wèn)問(wèn)好朋友朱樂(lè)妍愿不愿意幫幫我。朱樂(lè)妍聽(tīng)我說(shuō)明原因后便立即答應(yīng)幫我監(jiān)督他們背課文，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得就差沒(méi)跪下來(lái)了。
四年級(jí)有一段時(shí)間，我的成績(jī)一直下滑。衛(wèi)琪琪看我成天悶悶不樂(lè)愁眉苦臉的，便每天犧牲寶貴的下課時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。她不僅講的妙語(yǔ)連珠，還很幽默，使我聽(tīng)得很認(rèn)真。一段時(shí)間后，成績(jī)自然穩(wěn)步上升。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生，一想到不能再與相處六年的同學(xué)在一起；不能再與死黨一起整男生；不能再與同學(xué)拌嘴；不能再與同學(xué)們一起嬉戲……
明天，我們畢業(yè)了……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
時(shí)光荏苒，稍縱即逝，昨天我們還剛踏進(jìn)小學(xué)的大門，今天我們就小學(xué)畢業(yè)了，我真恨這日子過(guò)得太快太快 ……站在學(xué)校的教學(xué)樓前，望著學(xué)校的一草一木，淚水竟然不由自主的劃過(guò)我的臉頰，心中涌起一種感情，這種感情，叫眷戀。
往日的歡樂(lè)不再有了，多彩的童年不再有了，只剩下回憶 ，美好的回憶，永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶。以前我們經(jīng)常羨慕那些已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的大哥哥大姐姐，羨慕他們能有一個(gè)快樂(lè)的暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有考試，只有快樂(lè)。那是我們只希望時(shí)間能過(guò)得快一些，可當(dāng)這一刻真正到來(lái)的時(shí)候，我們內(nèi)心的羨慕已經(jīng)化為烏有，取而代之的是更多的傷感與不舍……
無(wú)論怎樣，這一天總會(huì)有的。老師在教室里做著最后的講話：“同學(xué)們，以后，我們可能會(huì)再相見(jiàn)。但我再也不會(huì)是你們的老師了，你們永遠(yuǎn)也不可能上小學(xué)了，永遠(yuǎn)也不可能再踏進(jìn)小學(xué)的大門，即使再來(lái)，也是以另一種身份來(lái)到這里。所以，希望你們能夠繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，我要看看你們十年后成什么器�！闭f(shuō)著說(shuō)著，老師向黑板，將架在鼻梁上的眼鏡取了下來(lái)，我們知道，老師在擦眼淚。此時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲，靜的連地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn) ，時(shí)間仿佛在這一刻凝固了，教室里的氣氛開(kāi)始變得凝重 ，興奮、高興，這一切都與我們無(wú)關(guān)，依稀還聽(tīng)到了幾聲啜泣聲。
是啊，我們?cè)跉g笑與充實(shí)中度過(guò)了六年，快樂(lè)的六年，開(kāi)心的六年，在這六年里，我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，得到了很多快樂(lè)，明白了很多道理，最重要的是，我們?cè)谶@里度過(guò)了人生最重要的階段。
畢業(yè)了，畢業(yè)了，童年消失了。我們即將迎來(lái)的是緊張而又多彩的初中生活，讓我們同在一片藍(lán)天下，努力學(xué)習(xí)，去追尋各自的夢(mèng)想！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一場(chǎng)夢(mèng)一般，剛踏進(jìn)卓雅校門的我，忽然畢業(yè)了。今天我就聊聊畢業(yè)的真實(shí)感想。
是的，平淡，這六年仿佛未曾發(fā)生過(guò)任何事情，在回憶中好似翻騰著，平息時(shí)細(xì)看，卻又只是一張白紙。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于成長(zhǎng)的感覺(jué)，我真的沒(méi)啥感覺(jué)，就像一年級(jí)時(shí)我一米二的樣子，我如今一米六，好像還是一米二的樣子。大家似是變了，似是沒(méi)變�？煞磁f照片時(shí)，那奇異的感覺(jué)，又好像提示著我，人，終究還是變了。
其實(shí)突然畢業(yè)了，心里并沒(méi)有什么變化，感覺(jué)還是一樣的，沒(méi)有太過(guò)濃烈的喜怒哀樂(lè)，沒(méi)有痛哭一場(chǎng)，沒(méi)有依依不舍，好像，大家開(kāi)學(xué)了還能在一起。好像我們從來(lái)就不曾分離一樣，好像畢業(yè)不過(guò)只是一個(gè)符號(hào)，好像它真的不是終點(diǎn)。但是有的時(shí)候，晚上睡前、拿紀(jì)念冊(cè)時(shí)，卻又有種恍然大悟的感覺(jué)，哦，我們好像真的畢業(yè)了。
其實(shí)畢業(yè)的預(yù)熱很早就開(kāi)始了，但是哪怕到了畢業(yè)典禮那一天，大家好像都沒(méi)感覺(jué)，只是覺(jué)得在看場(chǎng)表演。覺(jué)得兩個(gè)月后，還會(huì)在這里重聚的。畢業(yè)典禮那一天，我還算留下跟卓雅告了個(gè)別，也有很多人因?yàn)楦鞣N各樣的原因未曾說(shuō)一句再見(jiàn)就離開(kāi)。卻不知那一聲再見(jiàn)竟是多數(shù)人的最后一句。
我拿此事去問(wèn)老爸，他只說(shuō)我們還小，時(shí)候未到，只知道放假的愉悅，離別的苦澀恐是要到初中高中才能嘗得了。這篇文章我想了很久，不知如何去寫，不知寫甚，畢業(yè)典禮的過(guò)程在我看來(lái)并無(wú)我們?nèi)魏胃星榈牧鲃?dòng)，相比寫來(lái)也流水一篇吧。這文章，姑且當(dāng)做紀(jì)念。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
老師是園丁，來(lái)修改我們的知識(shí)。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是明燈，指引我們正確的方向。我忘不了您朱老師。
四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，您開(kāi)始教我們這個(gè)班。第一節(jié)課，是介紹自己，我們問(wèn)東問(wèn)西，您總是笑瞇瞇，耐心的講個(gè)我們聽(tīng)。我們還問(wèn)了您的年齡，本來(lái)一個(gè)人的年齡是不應(yīng)該透露給別人的。您卻告訴我們了。這使得我們都很信任您。
以前我作業(yè)忘抄了，發(fā)微信給你，您發(fā)了過(guò)來(lái)�？彀司劈c(diǎn)了，一些東西不懂，又發(fā)了過(guò)去，您還是發(fā)了過(guò)來(lái)，沒(méi)有一句怨言。到現(xiàn)在，我還是有問(wèn)題不懂，您還是耐心的為我解答。
五年級(jí)快期末考試時(shí)，我得了肺炎住院，你把作業(yè)發(fā)到朋友圈里，于是我在醫(yī)院補(bǔ)習(xí)作業(yè)，做練習(xí)，知道我沒(méi)來(lái)上課是因?yàn)樯∽≡毫�，就買了營(yíng)養(yǎng)品給我，替我補(bǔ)習(xí)作業(yè)，讓我期末爭(zhēng)取有好成績(jī)，讓我很感動(dòng)。
六年級(jí)，我又生病了。您打電話幫我輔導(dǎo)，不讓功課落下，那時(shí)講了很久，好像把課上的內(nèi)容都重復(fù)了一遍。讓我學(xué)21課時(shí)更好學(xué)習(xí)。
祝老師以后工作順利，桃李滿天下！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
30天，29天，28天……
若不是一模的失利，我現(xiàn)在一定還是在快活的“隨風(fēng)飄揚(yáng)”，并在發(fā)呆中不停抱怨“怎么還有半年啊……怎么這么久…�！彪S后在進(jìn)入到我的“花花世界”中。失敗的一模無(wú)疑讓我受到了沉重的打擊，千斤重的壓力和緊迫感將我逼進(jìn)了學(xué)習(xí)的海洋。偶然一撇，竟發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)字越來(lái)越小了……
六年前我剛?cè)媵@與同學(xué)們相見(jiàn)的畫(huà)面好似還在昨天，可轉(zhuǎn)眼到了今天，我們的相處時(shí)光就只剩下了短短三十天了。想想還真有些不可置信，曾甚覺(jué)漫長(zhǎng)的六年，原來(lái)也不過(guò)是花落一刻，回眸一瞬罷了。
20天，19天，18天……
二模。準(zhǔn)備大顯身手的我再次瞄錯(cuò)了目標(biāo)，敗得比一模還要悲慘。連續(xù)的失敗使我的心中充滿了絕望，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)卻倔強(qiáng)地不肯落下。整個(gè)人都彌漫在一股濃濃的失落中，眼前的一切的都是灰色的。
冷酷的時(shí)間不會(huì)為我糟糕的狀態(tài)而停下腳步，它仍快速地流逝著。幸好，我有這樣的一群伙伴。
偶然在包中發(fā)現(xiàn)了個(gè)紙做的小包囊。輕輕撕開(kāi)紙的邊緣，兩顆糖果和兩塊精美的石頭順著開(kāi)口滑下。這……我有些疑惑，進(jìn)一步將紙打開(kāi)。“Dear爺”熟悉的字跡映入眼簾，我不禁顫了顫，深深呼一口氣，繼續(xù)讀下去�！昂玫娜司拖駳馀菀粯�，擋不住地向上冒，一時(shí)的失利別沮喪啊……”低下頭，整個(gè)人都不由自主的顫抖了起來(lái)，眼淚順著鼻尖滑下，在校褲上綻放出朵朵異常美麗的煙花。怪不得，一下課她便立馬拉著小嘉消失不見(jiàn)，怪不得，她沒(méi)對(duì)失落的我說(shuō)什么……良久，我抬起頭，臉上是藏不住的自豪笑容…。
10天，9天，8天……
畢業(yè)考將要來(lái)臨，原本熱鬧的教室中只剩下筆劃過(guò)紙面的沙沙聲。抬起頭，望向奮筆疾書(shū)的他們，一股濃濃的憂愁涌上了我的心頭。十天，最后十天，也許過(guò)了這十天我們就很難再見(jiàn)面了吧……
3天，2天，1天……絕情的時(shí)間啊，懇求你流的慢一些吧，我想將小學(xué)的一切的一切都永遠(yuǎn)的留在我的記憶里��！
畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起，別忘了——這個(gè)六月的名字叫，離別。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇9
其實(shí)，我們還沒(méi)有畢業(yè)，但臨近畢業(yè)的這幾十天，讓我們充滿無(wú)限的回憶，就讓我們?cè)趦H有的這幾十天里，和敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們道個(gè)別吧。
讓我最不能忘懷的是這充滿快樂(lè)的教室，我們常常在這里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
每一天，我們都在憧憬里度過(guò)，那樣的渴望，那樣的盼望，那么的快樂(lè)，那么的美好。在這充滿童趣的學(xué)校里，在這渺小的課堂，難道沒(méi)有話想在這六年度過(guò)的屋檐下的人說(shuō)出來(lái)嗎?記那一次，我們班發(fā)生了一件事，那件讓我捧腹大笑的事我現(xiàn)在還記憶猶新�！坝駶崳炜�，唐軒尿褲子啦!”氣喘吁吁的小江敏對(duì)我說(shuō)，有好戲看啦，愛(ài)打人的唐軒居然尿褲子啦!我跑過(guò)去一看，還真是，小軒正趴著睡覺(jué)呢，看來(lái)還不知道自己尿褲子了呢!突然一個(gè)笑聲驚動(dòng)了正在睡夢(mèng)中的唐軒，“你們都看著我干嘛?”昏昏欲睡的小軒問(wèn)，“看你的褲子!”小軒一看，媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子，真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶，難忘的，悲傷的，幸福的，快樂(lè)的，我們一定要記住，永遠(yuǎn)不要忘記我們的母校，向她道別。
母校啊，我永遠(yuǎn)的會(huì)忘記你，請(qǐng)你也不要忘記我，當(dāng)年的那顆閃爍的星星。
，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇10
時(shí)光如白駒過(guò)隙，還剩一個(gè)星期，我的小學(xué)生涯就畫(huà)上句點(diǎn)了。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)如跑馬燈般回憶起來(lái)。
依稀第一天上課時(shí)，我懷著緊張與興奮的心情跨過(guò)校門，一腳踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校，我不僅交到了新朋友，也學(xué)習(xí)了新知識(shí)，體會(huì)到了做人的道理。這個(gè)學(xué)校像是我的母親，把我指導(dǎo)成一個(gè)品行端正的人。
此外，我結(jié)交了許多朋友，甚至還有一位與我志同道合的好朋友，陪伴我度過(guò)難關(guān)，同甘共苦。這些年來(lái)，朋友一直是我的心靈支柱，他們聽(tīng)我訴苦，和我一起天南地北地討論生活上的大小事。每一分，每一秒，都有朋友同在。
除此之外，和藹可親的老師在學(xué)校對(duì)我照顧有加。每一個(gè)老師都好像上帝派來(lái)的天使，引導(dǎo)我們向善，發(fā)覺(jué)我們的才能。即使學(xué)生壞的天地不容，老師依然不會(huì)放棄教導(dǎo)學(xué)生。
這六年來(lái)，考試就像定時(shí)炸彈，時(shí)間一到，我們就得去面對(duì)它，跨過(guò)他，就好像闖關(guān)一樣。所謂“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”，考試雖然會(huì)讓我很有壓力，但是如果沒(méi)有考試，我就無(wú)法鞭策自己，甚至不會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，也就不會(huì)有廣博的知識(shí)。
雯時(shí)間，六年就過(guò)去了，但是這六年所經(jīng)歷的事情卻成了我心中無(wú)法抹去的回憶。現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我很舍不得我的朋友，教導(dǎo)過(guò)我的老師和我的學(xué)校。我也非常感激總是苦口婆心地改正我的錯(cuò)誤的老師。畢業(yè)以后，我也會(huì)一直努力，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
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