需要六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的需要六年級(jí)作文,歡迎大家分享。
需要六年級(jí)作文1
我不需要你們的關(guān)心,我不需要你們給我的快樂(lè),我更不需要你們對(duì)我展開(kāi)虛假的笑容……為什么?為什么你們不愿意真摯的對(duì)待我?你們也許會(huì)反駁,但是,你們想錯(cuò)了,我要的是從心底里發(fā)出的關(guān)懷,而不是表面的敷衍。
以前我是多么希望你們可以成為我最真摯的朋友,可是,我沒(méi)有想到的是——你們不顧及我的感受,在我的面前經(jīng)常提到足以讓我哭泣的話語(yǔ)。我想改掉我的缺點(diǎn),可是我也不知道該怎么辦,最后,我決定向那些成熟的玩伴學(xué)習(xí)。再有一天,當(dāng)我和她一起做一樣的動(dòng)作時(shí),你們還是照樣說(shuō)我XX,我反駁時(shí),你們卻說(shuō)她一些好話,那時(shí),我真的好難過(guò),為什么,你們總察覺(jué)我不到我的心意呢?為什么,你們總是三番五次的傷害我呢?為什么,你們不看出被假惺惺的表情蒙蔽下的我呢?
為了能和你們?cè)谝黄,我總是在你們不注意的時(shí)候悄悄地努力改變自己。
現(xiàn)在的我不像從前那樣傻兮兮的了,既然這一切都是一個(gè)容易破滅的粉色泡泡,那讓我將銀針好好的收藏起來(lái),不讓它來(lái)刺破這易破碎的泡泡,因?yàn)槲乙阒銈儊?lái)“玩”這游——戲!
“謝謝你們的‘關(guān)懷’,謝謝你們給我的‘快樂(lè)’謝謝你們對(duì)我綻放那‘美麗的笑容’,謝謝你們對(duì)我做的一切,你們‘辛苦了’,從今以后,我再也不需要你們的虛假,你們的虛假傷害了我,我討厭你們”?
需要六年級(jí)作文2
在許多人眼中,眼淚是脆弱的表現(xiàn),是苦難的象征。所以,人們總是有意無(wú)意的拒絕眼淚。其實(shí),眼淚比歡笑更具有催人奮進(jìn)的力量?,一個(gè)小男孩低頭走出教室。因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好的他,考試前他復(fù)習(xí)的是那般認(rèn)真,那般投入:白天,他攻克一道道難題;晚上,別人都睡覺(jué)了,而他還在苦讀。沒(méi)想到最終卻一敗涂地。他走出教室,躲在墻角哭了,他哭得淚流滿面。淚流進(jìn)了嘴里,他覺(jué)得比黃連還苦。這泛著苦味的眼淚讓他懂得了——失敗是前進(jìn)中的一次洗禮;只要努力,就會(huì)成功。
他擦干眼淚,繼續(xù)努力,在他不斷的努力下,功夫不負(fù)有心人,在以后的考試中,他總是得心應(yīng)手,滿臉含笑的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。再看,運(yùn)動(dòng)比賽頒獎(jiǎng)臺(tái)上一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,捧走了讓多少人為之瘋狂的冠軍獎(jiǎng)杯。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他,淚流滿面,那激動(dòng)的淚水流進(jìn)了嘴里,他覺(jué)得比吃了蜜還甜。這蜜一樣的眼淚在提醒他——這真的沒(méi)什么,這只是生活對(duì)他的一次獎(jiǎng)勵(lì)。今后如果還想擁有,就要付出比這一次還要多的代價(jià)。俗話說(shuō)得好“流過(guò)淚的眼睛,更明亮!毖蹨I是我們奮發(fā)向上的動(dòng)力,在你心情壓抑時(shí),盡情的流淚,會(huì)讓你的心情變得寬松快樂(lè),增添向上的力量,他在你心情奔放時(shí)讓你懂得:笑著面對(duì)生活,每一天都是人生的新的開(kāi)始。
所以,眼淚并非是脆弱的表現(xiàn),更不是苦難的象征,他是催人奮進(jìn)的動(dòng)力,我們不應(yīng)該拒絕眼淚。
需要六年級(jí)作文3
安慰的話語(yǔ)是最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,每次聽(tīng)到都讓人的心情無(wú)比舒暢……那一次我也深深地體會(huì)到了。
那是一個(gè)雷雨交加的日子,天空中時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲雷鳴,我的心情跟這天氣一樣糟糕。
“叮叮叮”上課鈴響起來(lái)了,老師夾著一堆批改過(guò)的試卷走進(jìn)了教室?粗@一堆試卷,我的心立刻緊張起來(lái),情不自禁的亂想:我這次不會(huì)考的很差吧!不會(huì)的,不會(huì)的,別自己嚇自己。試卷如一個(gè)個(gè)白色蝴蝶一樣飛到各個(gè)書(shū)桌,我心里像壓了一塊大石頭似的,十分沉重。試卷來(lái)了,我深吸一口氣,慢慢的睜開(kāi)眼睛:不……不可能,我明明認(rèn)真寫的呀,怎么才這么一點(diǎn)分?望著試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅的“x”,我的心完全碎了……
回到家,我不敢直視媽媽的眼睛,生怕媽媽問(wèn)分?jǐn)?shù)。但是“紙包不住火”,剛吃完晚飯,媽媽就問(wèn)我考了多少分。無(wú)奈,我只好一邊將試卷遞給媽媽一邊早已做好挨罵的準(zhǔn)備。但令我完全沒(méi)有想到,媽媽卻溫柔的安慰地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,只要你努力總有開(kāi)花的那天!甭(tīng)了媽媽的話,不知怎的,我原來(lái)傷心的心,一下子變歡暢起來(lái)。
是呀,安慰的話語(yǔ)似一縷春風(fēng),總能讓人的心情變無(wú)比舒暢。朋友,請(qǐng)珍惜別人的安慰,同時(shí)也不要忘記,在別人身處逆境的時(shí)候,把自已的安慰獻(xiàn)給別人。
需要六年級(jí)作文4
我多想讓我的一生一帆風(fēng)順,那該有多好呀!可事情總不遂人愿,就像在陽(yáng)光普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)這本來(lái)也沒(méi)什么,關(guān)鍵是怎樣對(duì)待它。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我作為一個(gè)剛剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的學(xué)生,最大的煩惱莫過(guò)于記不下單詞,考不好試,回家又要受到責(zé)備。
剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí),我就不喜歡學(xué)它,因?yàn)樗蛛y看又難記,特別是英語(yǔ)字母就像蚯蚓在地上爬過(guò)的痕跡,我干脆就不記;而且英語(yǔ)在小學(xué)是常識(shí)課,學(xué)不好關(guān)系也不大。于是我就不會(huì)裝會(huì)。上英語(yǔ)課時(shí)就跟著英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)一起喊。
可是這一學(xué)期下來(lái),期末考試時(shí)英語(yǔ)成績(jī)就是二十幾分,這下,我的臉上可掛不住了。因?yàn)槲疫@個(gè)人比較高傲,在我的字典里還從來(lái)沒(méi)有“不及格”這三個(gè)字。我每次考試的成績(jī)?nèi)绻皇恰半p百”,但也絕不會(huì)低于九十分。成績(jī)單上這個(gè)刺眼的二十幾分,讓我無(wú)地自容,直冒虛汗,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我想起以前所作所為,真是太不應(yīng)該了。那一次,上課時(shí),英語(yǔ)老師把我叫了起來(lái),讓我回答一個(gè)我覺(jué)得很難的問(wèn)題。我站起來(lái)?yè)u搖晃晃,支支吾吾了半天,結(jié)果惹得哄堂大笑。老師罰站了我一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得老師是小題大做,F(xiàn)在想想,這一切真是自作自受。
我迅速地、默默地把成績(jī)單折疊好,裝進(jìn)衣兜里。我怕同學(xué)們知道我這個(gè)恥辱的成績(jī),我心里想著我將如何回家面對(duì)嚴(yán)厲父母。在別的同學(xué)的嬉戲吵鬧聲中,我趴在桌子上,將頭深深地埋進(jìn)臂彎里。
從這以后,我決定要付出加倍的努力來(lái)學(xué)好英語(yǔ),以洗刷前恥;我也相信我有這個(gè)能力。正是因?yàn)檫@個(gè)信念,上課時(shí)我用心聽(tīng)講,回到家,我天天讓做老師的爸爸幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ);我一有閑暇就記單詞,在家里就聽(tīng)錄音。這個(gè)辦法效果非常好,一學(xué)期下來(lái),我的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提高,每次都在八十分以上,我再也不用我英語(yǔ)發(fā)愁了!同時(shí),我知道我不能有絲毫的懈怠,我的目標(biāo)是滿分。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)得彩虹?”,是的,我要感謝生活磨礪,它只能使我愈挫愈勇。我明白,也許在人生的道路上,前面還有很多或者更大的考驗(yàn)等著我,于是,我振奮精神,充滿必勝的信心,努力前行。
需要六年級(jí)作文5
有誰(shuí)能獨(dú)自一人在孤島上生活二十八年?有誰(shuí)能在物資匱乏時(shí)僅僅依靠自己的創(chuàng)造力過(guò)上幸福的日子?有誰(shuí)能在單槍匹馬的情況下對(duì)抗一船的野人?這些有一個(gè)人他做到了,他便是被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的笛福筆下的人物——魯濱遜。
魯濱遜,一個(gè)平凡的人,因?yàn)橐淮魏ky,一船的人都死了,唯有他一個(gè)人幸免于難獨(dú)自漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上,當(dāng)他一無(wú)所有卻要面對(duì)以后的生活時(shí),他放棄了嗎?不,他并沒(méi)有,他靠自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志和創(chuàng)造力,解決了基本的生存問(wèn)題。并且制瓷鍋,做面包……他利用一切可利用的物品改善著自己的生活。這讓我不禁想到了一句名言“人既要努力適應(yīng)環(huán)境也要努力改變環(huán)境。”如果換成是我,我極有可能會(huì)直接放棄攤倒在地上等死,而書(shū)中的魯濱遜給我樹(shù)立了很好的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)魯濱遜的優(yōu)點(diǎn)--堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng),他對(duì)于我們來(lái)說(shuō),也許很抽象,很遙遠(yuǎn)。但在現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中,他離我們很近,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵趩适判臅r(shí),它是支持你前進(jìn)的動(dòng)力,在你悲傷時(shí)它會(huì)讓你重新鼓起勇氣,在你絕望的時(shí)候它又會(huì)讓你燃起新的希望,堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)無(wú)處不在,書(shū)中的魯冰遜靠著堅(jiān)強(qiáng)才能生存下去,而我們也應(yīng)當(dāng)向魯賓遜學(xué)習(xí),雖然我們并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死攸關(guān)的事情,但在我們漫長(zhǎng)的人生路途之中,會(huì)遇到各種各樣的挫折,有大有小但是不論大的挫折還是小的困難我們都應(yīng)該想一想魯賓遜的事跡,他獨(dú)自在荒島上生活了28年,而我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)強(qiáng)的面對(duì)所有挫折,戰(zhàn)勝所有困難呢?
著名作家阿斯圖里亞斯在《玉米人》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明”,而除了勇敢與鎮(zhèn)定以外,還應(yīng)該擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)人都需要擁有的品質(zhì),只有堅(jiān)強(qiáng)才能生存下去,人生需要堅(jiān)強(qiáng)——后記
需要六年級(jí)作文6
微笑,是生活中必不可少的。一個(gè)微笑好比一束花,可以帶給大家一片芳香。一個(gè)微笑好比打一個(gè)招呼,使人感到內(nèi)心的溫暖。
記得那天,我生病住進(jìn)了醫(yī)院。爸媽工作忙,沒(méi)時(shí)間照顧我,病房里也沒(méi)什么人,我躺在鋪著白色床單的病床上,望著白色的天花板發(fā)呆。是啊,寧?kù)o的午后,使人倍感無(wú)聊,心里不禁感到?jīng)鰶龅摹?/p>
這時(shí),病房門口出現(xiàn)了一位“白衣天使”。她輕輕地推開(kāi)了門,然后很輕很輕地推著輸液車走了進(jìn)來(lái)。護(hù)士阿姨面帶笑容的望著我,她那甜美的面龐讓人感到溫暖,那笑容,仿佛是大雨過(guò)后天上出現(xiàn)的彩虹,似溫暖的陽(yáng)光直射我們的心田。她的笑容仿佛是雨后的清晨,空氣清新,使人情不自禁地去呼吸最新鮮的空氣。
“小朋友,你該上藥了。傷口還疼嗎?給阿姨說(shuō)說(shuō)。”“好多了,阿姨!彼穆曇艉芎寐(tīng),像銀鈴般那樣清脆,使人感到十分舒心。護(hù)士阿姨的臉上一直保持著微笑。她的微笑,仿佛不再讓我感到難受和孤獨(dú),病房里消毒水的味道,也沒(méi)有那么難聞了,而是仿佛讓我置身在花園里,頓時(shí)感覺(jué)百花爭(zhēng)艷,芳香撲鼻,使我沉醉其中……
護(hù)士阿姨上完藥后,馬上就要推車走了。我終于忍不住說(shuō):“大姐姐,你的微笑真甜美,令人感到溫暖!彼剡^(guò)頭來(lái),再次給了我一個(gè)美麗的微笑,“小朋友,祝你早日康復(fù)!薄
生活中需要微笑。請(qǐng)大家保持每天送給別人一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的、最暖心的微笑,因?yàn)檫@樣,不但溫暖了別人,而且還開(kāi)心了自己;因?yàn)檫@樣,我們的生活才會(huì)變得更加美好。
需要六年級(jí)作文7
一首歌,一個(gè)回憶,我一不小心掉進(jìn)了你的回憶,喜歡戴上耳機(jī)靜靜聽(tīng)那首,從此我的世界里再也不能沒(méi)有你。
——題記
這世界需要你,因?yàn)槟闶且粋(gè)音樂(lè)天使,你展開(kāi)音樂(lè)的翅膀,縈繞在我們的耳旁,撫平我們的憂傷,美好的曾經(jīng),白發(fā)的約定,夾雜著你的歌聲,如櫻花飛舞,如落英繽紛,輕輕聆聽(tīng),細(xì)細(xì)品味,清明雨上,折菊寄思,斷橋殘雪,想柳簾,粉色信箋,盛滿思念產(chǎn),如果當(dāng)時(shí),紅雨飄沷,半城煙沙,全戈鐵馬,有何不可,解凍不河,灰色頭像,墜落深空,你的音樂(lè)充滿回憶,眉目當(dāng)年,流轉(zhuǎn)心間,最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)全都埋藏在昨天,你的音樂(lè)溢傷感,人生若只如初見(jiàn),又何須感傷離別,飛蛾撲火,單人旅途,好像都只是無(wú)奈的選擇,你用音樂(lè)譽(yù)寫青春。你用音樂(lè)道出了學(xué)時(shí)代最明媚的傷,我們的世界從此有了你。
這個(gè)世界需要你,因?yàn)槟闶且粋(gè)心靈醫(yī)生,你本該拿起手術(shù)刀救死扶傷,卻用音樂(lè)為我們療傷,你們,我做我的改變,又何必糾結(jié),你告訴我們,不是穿上情侶裝就可以裝情侶,你告訴我們,如果愛(ài),就請(qǐng)深深愛(ài),你告訴我們,一縷青線,一生珍藏,你告訴我們,一起踏過(guò)了幾度春秋,領(lǐng)悟了愛(ài)不是追逐占有,你告訴我們,玫瑰花的葬禮,埋葬著深深愛(ài)著的你,你告訴我們,花開(kāi)后又落輪回也沒(méi)有結(jié)果,你告訴我們……你已經(jīng)占了我們半個(gè)靈魂,睡覺(jué)時(shí)總會(huì)不自覺(jué)的聽(tīng)著你的聲音,我們的世界需要你。
這個(gè)世界需要你,沒(méi)有你的世界會(huì)降溫,你像夜空中的那輪清澈的廬州月,深深的烙在我們心上,給迷路的我們指引方向,喜歡你那迷人的煙花笑,都說(shuō)煙花易冷,而你卻獨(dú)自燦爛,溫暖我們的明天,喜歡聽(tīng)你的雪花謠,像是時(shí)光倒流,睡在了媽媽的懷抱,你是個(gè)壞孩子,獨(dú)自承受這變化,因?yàn)槟愣怼罢媲榧僖狻蔽覀兊氖澜绮荒軟](méi)有你,沒(méi)有你的世界仿佛是世界末日。
這個(gè)世界需要你,因?yàn)槟闶且坏揽床灰?jiàn)的風(fēng)景,你潛伏網(wǎng)絡(luò),保持著猶抱琵琶半遮面的神秘感,你是我們心中最美的風(fēng)景,我們的世界不能沒(méi)有你。
你說(shuō),我們的戀愛(ài)是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi),你說(shuō),該在的會(huì)在,該走的會(huì)走,我希望你是我們的珍貴,永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)我們的世界。
需要六年級(jí)作文8
小時(shí)候,我常常和月光作伴。
幾年前的暑假,我住在外公外婆家。鄉(xiāng)村的夏夜,很舒服,可是人們很早就睡覺(jué)了。我雖不情愿,卻無(wú)計(jì)可施。但是,只要我上床堅(jiān)持不睡覺(jué)就好辦了。外公不會(huì)半夜看我在不在床上,外婆睡得很沉,所以我悄悄地溜出去也沒(méi)事。外面涼風(fēng)吹在身上,比電風(fēng)扇舒服多了。萬(wàn)籟俱靜地使我發(fā)抖。我坐在凳子上面,如果我飲酒的話,那真是“對(duì)飲成三人”!有的夜晚我看月亮,有的夜晚我數(shù)星星,還真挺有趣的呢!可惜好景不長(zhǎng),很快就被發(fā)現(xiàn)了:在外面呆的時(shí)間太長(zhǎng)了,結(jié)果一直睡到了天亮……
月,高傲而清冷地貼著悠遠(yuǎn)的藍(lán)天,細(xì)絲般的浮云,給它織出憂郁的皺紋。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味,也許是善感多愁的性格。難道陽(yáng)光會(huì)永在?夜晚有了月色的陪伴,高興的這時(shí)的夜色沒(méi)有了猙獰,不再?gòu)?qiáng)大著暴突的雙眼,不再陰沉起黑漆的讓人望而生畏的臉龐。變得慈祥了就像一位老人,滿面的愛(ài)意可以裝填下湛藍(lán)的天空。看著這樣的夜色,心跳了一下,先是激動(dòng),再是清新,再匯聚成無(wú)邊無(wú)際的幸福。就像躺在母親的懷里,無(wú)憂無(wú)慮地吮吸著野花的芬芳。幸福會(huì)在茫茫的夜色中慢慢地彌漫,飄蕩出一朵朵愛(ài)的漣漪。笑了月光笑了大地笑了整個(gè)夜色都笑了有人說(shuō),笑的發(fā)明促成了人類文明的進(jìn)步。如果你還懷疑這真理的合乎邏輯性,那么在重重的笑浪里,才會(huì)前所未有地體會(huì)到笑的魔力。確實(shí)可以讓閉塞的靈魂再次關(guān)閉,讓陰晦的烏云脫落痛苦的外衣。不是個(gè)愛(ài)笑的人,但在有月光的夜色中,想起精靈的彈唱和母親的眠曲,都會(huì)陷在笑的恣意中,這是一種很神奇的體驗(yàn)。
如今,我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。城市的夜晚當(dāng)然沒(méi)這么安靜了,外面人來(lái)人往,絡(luò)繹不絕,熱鬧非凡。做完作業(yè),我喜歡關(guān)掉臺(tái)燈,趴在床上看月光。月亮像一只彎彎的小香蕉,快把我饞的垂涎三尺了。如果它是嫩黃色的,我真要把它摘下來(lái)吃了。
晚上看月亮真愜意!我的生活少不了月光!
需要六年級(jí)作文9
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我就不由得想起了我的媽媽,媽媽無(wú)私的愛(ài),在我身邊縈繞著。
那天晚上,外面寒風(fēng)呼嘯,大雨紛飛,我在床上緊緊地把身體縮在一團(tuán),引起了媽媽的注意。媽媽走過(guò)來(lái),摸了摸我的額頭:“怎么這么燙?”原來(lái),我發(fā)高燒了。媽媽抱著我走出了家門,寒風(fēng)吹著我們,媽媽把我抱得更緊了。媽媽顧不得自己,只穿著一件單薄的衣服,而我,穿得像“粽子”似的。接著,我在媽媽溫暖的懷抱,迷迷糊糊地睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),站在我身邊不是醫(yī)生,也不是護(hù)士,而是——媽媽。媽媽頭上多了幾根白發(fā),臉上的皺紋更多了。“餓不餓?頭還疼不疼?”一句句溫暖的話語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻的呵護(hù)著我。“我……不餓!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。看到媽媽憔悴的樣子,我又心疼又感動(dòng)。眼淚不由自主地像斷了線的珍珠似的,無(wú)聲地掉了下來(lái)。媽媽看到我這樣,也隨著我一樣,哭了。我們倆人緊緊地?fù)碓诹艘黄!皨寢,謝謝您!”我一邊擦眼淚,一邊說(shuō)!皼](méi)事,只要你沒(méi)事,媽媽付出多大的辛苦也是值得的!眿寢屝牢康卣f(shuō)。突然,我們倆相視一笑。是啊,天下的母親都是這樣嗎?為了自己的兒女,多辛苦都值得!這就是母親純厚的愛(ài)!
母愛(ài),像一杯濃濃的茶,需要我們細(xì)細(xì)品味!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽乙院髸(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母親。
需要六年級(jí)作文10
成長(zhǎng)需要父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),成長(zhǎng)需要自由自在的快樂(lè),成長(zhǎng)需要勤奮的學(xué)習(xí),但我覺(jué)得成長(zhǎng)需要一次次的批評(píng)。
記得有一次,我奶奶從老家千里迢迢地趕來(lái)。家里人為奶奶準(zhǔn)備了一大桌豐盛的午飯。當(dāng)一盤盤色香味俱全的美味佳肴端上桌時(shí),那陣陣濃郁的香味使我垂涎三尺。忽然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了我最愛(ài)吃的“西紅柿炒雞蛋”時(shí),我不管三七二十一,迫不及待地先夾了一塊,放進(jìn)嘴里美美地嚼了起來(lái)。正在這時(shí),家人們也紛紛落座。我心想:要是這盤菜太受歡迎他們先吃完了,我該吃什么呀!于是我把“西紅柿炒雞蛋”的盤子往我這邊拉了拉,還大口大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒,這盤菜就要被我“消滅”了。這時(shí)剛剛忙碌完的外婆看到,西紅柿炒雞蛋被我一個(gè)人吃完時(shí),嚴(yán)厲地說(shuō):“你怎么自己把菜吃完了!你不知道這盤菜是為奶奶準(zhǔn)備的,奶奶牙不好,得吃點(diǎn)軟的。”聽(tīng)到這,我的臉“唰”地一下漲得通紅,低著頭,說(shuō)不出話。奶奶卻慈祥地說(shuō):“孩子么,正長(zhǎng)身體,想吃就讓他吃吧。!”外婆卻板著臉說(shuō)道:“不行,從小他心里就沒(méi)有別人,只顧自己,這樣下去可了得!蓖馄诺脑捠刮业念^低得更低了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我深深地知道外婆的批評(píng)對(duì)的我好處。就像小樹(shù)的成長(zhǎng)需要園丁的修剪。
外婆的批評(píng)使我明白了:做什么事應(yīng)先想到別人,懂得分享。外婆的批評(píng)使我一生受益。從那以后,我不再那么自私,是外婆的批評(píng)讓我長(zhǎng)大了。
需要六年級(jí)作文11
有了本茨我們?cè)僖膊挥妹爸笥瓿鲂辛,有了?ài)迪生,我們從此生活在光明中,有了斯賓塞,我們吃上了熱騰騰的食物,有了倉(cāng)頡,中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有了威利斯,我們?cè)僖膊慌驴崾詈蛧?yán)寒……
歌德說(shuō):“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!笔裁词仟(dú)創(chuàng),查了字典才知道是指獨(dú)特的`創(chuàng)造。進(jìn)入21世紀(jì),現(xiàn)代化科技日新月異,作為中國(guó)的新一代,我們必須接好接力棒,向世界證明中國(guó)的偉大。
今天我正在讀書(shū),一個(gè)故事然我靈光一現(xiàn)。15世紀(jì)一個(gè)商人要出門做生意,他害怕妻子出門瘋玩,就給妻子做了一雙高跟鞋,這樣妻子穿上高跟鞋就無(wú)法在船板上行走,就可以把妻子困在家中。但是正好相反,沒(méi)想到他的妻子,上船下船到處游玩,很快高跟鞋就盛行了起來(lái)。我想下雨天地面潮濕,雨鞋又太笨重,為什么不把雨鞋和鞋子的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)呢?說(shuō)干就干,我拿出一只鞋子,在外面套上一層垃圾袋,把多月的部分剪去,再在鞋子的后面做一個(gè)用來(lái)放塑料的小包。大功告成,我試穿了一下,沒(méi)走幾步路,塑料袋就爛了。我不氣餒,把塑料袋換成防曬衣,又試了一下,正是我想要的效果。嘿嘿,多動(dòng)腦思索,也許就會(huì)有驚喜和改善。
在生活中,創(chuàng)客們?yōu)槲覀儙?lái)了極大地方便。特別是這兩年的手機(jī)支付,微信和支付寶。減少了人們?nèi)ャy行取錢,購(gòu)物時(shí)找零錢的麻煩,只需要輕輕一掃,就可以輕松搞定。還有共享單車的發(fā)明,也為社會(huì)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。為趕時(shí)間的人們節(jié)約了時(shí)間;減少了有車一族開(kāi)車的機(jī)會(huì);減少了汽車排放的尾氣污染;還鍛煉了身體。你說(shuō)這些創(chuàng)客們獨(dú)特的創(chuàng)新,是不是加速了社會(huì)的進(jìn)步,讓我們的生活更加美好了呢?
生活需要獨(dú)創(chuàng),社會(huì)需要獨(dú)創(chuàng)。少年是想象力豐富,我們從現(xiàn)在做起,從生活中的細(xì)節(jié)做起,要學(xué)會(huì)觀察,勤動(dòng)手勤動(dòng)腦,大膽實(shí)踐,勇于探索,向獨(dú)創(chuàng)這個(gè)方向發(fā)展走向新生活。
需要六年級(jí)作文12
一聲祥和的問(wèn)候,一次慰藉人心的微笑,一雙溫暖有力的大手,都能融匯成意境深遠(yuǎn)的文明美德圖上一抹抹絢麗的色彩。——題記
我國(guó)向來(lái)就有文明古國(guó)之稱,千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)仍在今天悠悠飄過(guò),一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須具備良好的文明美德。文明美德隨處可見(jiàn),它就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。
在馬路邊,一位衣冠楚楚的先生一邊吃早餐,一邊疾步行走著。他吃完早餐后,便快步走到垃圾桶邊,一扔。呀!沒(méi)扔進(jìn)!他見(jiàn)了,羞愧地笑了笑,又走到垃圾桶邊,彎下腰,拾起塑料袋,小心翼翼地投放到垃圾桶里。之后,他又匆忙地走了。
在樓梯間,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在打掃著。他滿頭大汗,上氣不接下氣。他為了把樓梯打掃干凈,并沒(méi)有休息。一陣忙碌過(guò)后,老爺爺打掃完了,他累得氣喘吁吁,而樓梯卻變得一塵不染。老爺爺望著自己辛勞打掃的成果,會(huì)心地笑了。
其實(shí),文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一株小苗,只要你注重它、愛(ài)護(hù)它,并從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去體現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖然它微不足道,但是我們?nèi)巳瞬豢扇鄙佟?/p>
看看,“文”,就如一個(gè)文質(zhì)彬彬的人,不僅博學(xué)多才,還在社會(huì)上傳承文明之風(fēng),傳播美德之花。“明”,是由“日”“月”組成的,我們應(yīng)把文明美德發(fā)揚(yáng)光大,讓它如太陽(yáng),溫暖人們的心;如月亮,照亮人們前進(jìn)的道路。“美德”,就如一泓清泉,滋潤(rùn)我們的心靈;如一曲歌謠,給予我們心靈的慰藉;如一團(tuán)火焰,點(diǎn)燃我們心靈的燈,
在這個(gè)文明的社會(huì),需要文明的我們,所以,我們應(yīng)做個(gè)文明的小公民,具備我們中華民族的美德。沒(méi)有文明美德的人,那他的靈魂就是殘缺的!別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!
讓我們?cè)谶@個(gè)文明的社會(huì),擁抱文明,與美德手拉手,結(jié)伴而行吧!
需要六年級(jí)作文13
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里暢游;而人長(zhǎng)大了,也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)。
日本思想家福澤渝吉說(shuō):"教育就是受人自尊之道,并開(kāi)拓躬行實(shí)踐之法。"然而,不少家長(zhǎng)"心太軟",對(duì)于孩子的一切大包大攬,進(jìn)行"全方位""一條龍"服務(wù),白天接送,晚上陪讀。這樣的孩子如同溫室里的花朵,患了"軟骨癥",見(jiàn)不了世面,經(jīng)不了風(fēng)雨,這種現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)心。
有一個(gè)神童叫李明,他成績(jī)優(yōu)異,15歲就讀完了大學(xué)。可是他除了讀書(shū)外一無(wú)所長(zhǎng)。有一天他和他媽媽走在大街上,他鞋帶散了,他竟要他媽媽給他系好,他媽媽也毫不猶豫地彎下腰去給他系鞋帶這種人再會(huì)讀書(shū)又有什么用呢?
陶行知說(shuō)過(guò):"讓孩子出自己的力,流自己的汗,吃自己的飯才是英雄。"世界船王的妻子杰奎琳名揚(yáng)天下腰纏萬(wàn)貫,但她對(duì)兒子約翰要求非常嚴(yán)格。小約翰11歲時(shí),她把他送到了英國(guó)的德雷克島"勇敢著營(yíng)地"去受訓(xùn),學(xué)習(xí)駕駛帆船和獨(dú)立舟,爬山,鍛煉他剛毅果斷的人格。13歲時(shí),她又送他到緬因州的一個(gè)孤島上學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的技能,20天的訓(xùn)練中,只給一加侖水,二盒火柴和一本在野外如何謀生的書(shū)。之后,她送約翰去肯尼亞的荒野里自求生存,參加過(guò)和平隊(duì),去危地馬拉從事地震救災(zāi)工作。
約翰自幼羞怯`自卑`優(yōu)柔寡斷`依賴性強(qiáng),正是在母親杰奎琳的錘煉獨(dú)立的家教下,他成為了一個(gè)自信瀟灑`求索向上`理智節(jié)制`圓通練達(dá)的青年。約翰1983年畢業(yè)于布朗大學(xué),先在印度工作一段時(shí)間,后回紐約擔(dān)任42街發(fā)展協(xié)會(huì)副主任,從1996年開(kāi)始,他又成為美國(guó)一家雜志社的董事長(zhǎng)了。
獨(dú)立是什么呢?獨(dú)立就是一葉孤舟,要靠自己的努力,才能劃出這個(gè)蒼茫的大海;獨(dú)立就是一個(gè)行者,要靠自己的堅(jiān)持,才能走出這個(gè)無(wú)邊的沙漠。不獨(dú)立的人將一事無(wú)成!
需要六年級(jí)作文14
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這曼妙的歌聲,我便更深刻地明白了生活中需要愛(ài)。
放學(xué)的時(shí)候,我和表姐談笑風(fēng)生的一起走回家,正當(dāng)說(shuō)得起勁的時(shí)候,我突然腳底一滑,重重地摔倒在地上,小腿上劃出了一大道口子,只見(jiàn)傷口瞬間涌出鮮血,表姐一下子嚇壞了,著急邊翻出書(shū)包里的手帕邊安慰我說(shuō):“你要不要緊。(lái),我先幫你止血,可別讓傷口受感染了!”說(shuō)完,立馬扶我坐下,小心翼翼地為我擦拭傷口。平時(shí)總是很幽默的她一下子嚴(yán)肅了起來(lái),認(rèn)真地說(shuō):“我們趕快去醫(yī)院,這可不是小傷口!”“可……這里離醫(yī)院還……有好幾站呢,我們?cè)趺慈グ?”我抽泣地說(shuō)。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候,一輛小巧的汽車從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái),停在我們身邊,門一打開(kāi),走下來(lái)一位美麗的阿姨,她彎腰檢視著我的傷口,溫柔又同情地說(shuō):“小妹妹,你這傷口劃的很深,我來(lái)送你去醫(yī)院讓醫(yī)生治療吧!”
說(shuō)完就把我們領(lǐng)上了車。在趕往醫(yī)院的路上,阿姨又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“以后你們走路一定要小心,有的路鋪的不平整,一不留神就容易絆倒摔跤……”到了醫(yī)院,醫(yī)生看了我的傷口,進(jìn)行了止血包扎,正當(dāng)我們想向阿姨道謝的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了,只留下一張小紙條和錢,寫著:“小妹妹,醫(yī)藥費(fèi)我已經(jīng)付了,這20元錢你們自己打的回家,路上自己當(dāng)心哦!如果你們想要謝我,就學(xué)著去幫忙一些有困難的人,做一個(gè)愛(ài)的傳遞者!笨赐昙垪l,我和表姐已經(jīng)潸然淚下,我滿懷感激地望著大門口,手里緊緊地拽著這張紙條。
回到家,我們被電視直播的“重慶洪災(zāi)”一則新聞吸引了,只見(jiàn)災(zāi)區(qū)一片汪洋,人們的房子都被洪水無(wú)情地吞噬了,大家都東躲西藏,饑寒交迫?吹竭@些畫(huà)面,我腦海頓時(shí)浮現(xiàn)出阿姨紙條上的話,馬上讓媽媽把自己的零花錢和舊衣服送去災(zāi)區(qū)援助中心,學(xué)做一個(gè)愛(ài)的傳遞者,為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
愛(ài)是炎炎夏日的一顆清泉使心急如焚的人倍感涼爽;愛(ài)是照射冬日的一片陽(yáng)光,使貧病交加的人感到人間的溫暖……是啊,生活中只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)充滿愛(ài),生活需要愛(ài)才會(huì)變得充實(shí)、美好!
需要六年級(jí)作文15
人生,不可能是風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順的,只要經(jīng)過(guò)挫折,你就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),像雛鷹一般練就一對(duì)寬大而又強(qiáng)壯的翅膀。那一次,鍛煉了我,讓我嘗到了挫折的滋味。
那是四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委員,老師在班上選了三名同學(xué)——我和其他兩位同學(xué)競(jìng)選大隊(duì)委員。開(kāi)始我有些緊張,因?yàn)槲覐臎](méi)有競(jìng)選過(guò)大隊(duì)委,我想她們的心情也跟我一樣吧!于是我慢慢地放松了心情,我好好地準(zhǔn)備了一下,為的就是能夠順利當(dāng)選大隊(duì)委員的職務(wù)。加油,王奕丹!我心里暗暗為自己鼓勁。不知不覺(jué)地我已到了校門口,我踏著穩(wěn)而重的腳步,一點(diǎn)點(diǎn)向德育室走近。很多同學(xué)都進(jìn)去了,我邊想著臺(tái)詞邊琢磨著選什么,想來(lái)想去,我還是競(jìng)選大隊(duì)文娛委員吧!我喜歡音樂(lè),我的電腦里安裝了千千靜聽(tīng)。QQ音樂(lè)、酷狗、酷我、青蘋果和AIRPLAY(飛樂(lè))——音樂(lè)播放器。我們?nèi)叶枷矚g音樂(lè),我還是學(xué)鋼琴的呢!我那時(shí)還取得了鋼琴全國(guó)五級(jí)證書(shū)!我雖然信心滿滿,但手心卻出了汗,我等著等著,終于輪到我了!我表面從容,其實(shí)內(nèi)心卻十分緊張。我說(shuō):“我想競(jìng)選大隊(duì)文娛委員的職務(wù),假若我當(dāng)選了大隊(duì)文娛委員,我會(huì)盡心盡職,讓校園的非常舞臺(tái)辦得更加富有聲色!蔽艺f(shuō)完了出來(lái),陽(yáng)光明媚,卻不經(jīng)意間掠過(guò)一陣寒風(fēng)。
初選名單出來(lái)了,朱笛、洪昊昀都順利通過(guò)了,唯獨(dú)我沒(méi)有通過(guò)。我心想:為什么呢?我努力了呀?太多的疑問(wèn)裝在腦袋里,憋得我有些難受;氐郊依,媽媽好像看出了我的心事,說(shuō):“沒(méi)當(dāng)選大隊(duì)委員吧?別難過(guò)了還有下次嘛!”可我還是有些難過(guò),媽媽耐心地給我講了許多道理,例如“失敗乃成功之母”啊等等,還恭喜我現(xiàn)在遇到了成長(zhǎng)需要經(jīng)歷的其中的一道坎——挫折。我漸漸地明白:機(jī)會(huì)很多,可能失敗,可能成功,哀兵必勝,只有用一顆樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)挫折才對(duì)!
此后,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),就會(huì)想起媽媽說(shuō)的話,就會(huì)用一顆充滿勇氣的心去面對(duì),去迎接挫折。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,林肯如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)去的貧困,海倫凱勒如果沒(méi)有雙目失明、雙耳失聰,他們都不會(huì)成功。這些偉人的成功正是向生活中挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的結(jié)晶。所以我知道成長(zhǎng)需要挫折,每當(dāng)遇到挫折,我知道,我正在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。
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