風(fēng)雨六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)雨六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨六年級(jí)作文1
夢(mèng)想是盞明燈，它為我們指引著未來(lái)；使我們前進(jìn)的道路一片光芒；放射出了我們對(duì)未來(lái)的希望。擁有夢(mèng)想的人總是快樂(lè)的、幸福的。不要說(shuō)自己的夢(mèng)想多不打眼，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，它是你的目標(biāo)，是你所向往的，就如世外桃源般的美麗。而我的夢(mèng)想--就是成為一位歌手。
很多人問(wèn)過(guò)我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？而也曾有多次一些朋友認(rèn)為我是不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但這并沒(méi)使我放棄。一次偶然的機(jī)會(huì)使我受到了較為不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：
在我讀一年級(jí)時(shí)，六歲的我受到了學(xué)校音樂(lè)團(tuán)的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)，從此，我愛(ài)上了音樂(lè)。當(dāng)我收到老師的音樂(lè)團(tuán)通知書(shū)時(shí)我十分的高興。每天晚上一放學(xué)老師就會(huì)叫我們到音樂(lè)室內(nèi)練聲：學(xué)習(xí)發(fā)聲、學(xué)習(xí)基本的歌曲，接著學(xué)習(xí)更加難的歌曲……為了這個(gè)歌手萌我經(jīng)過(guò)了許多人的嘲笑，但不管如何，我始終努力著，堅(jiān)持著。為什么我有這個(gè)夢(mèng)想呢？就因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)；就應(yīng)為我對(duì)音樂(lè)的癡迷；就應(yīng)為我擁有一顆能感受音樂(lè)的心；就應(yīng)為我有一對(duì)能傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵；就應(yīng)為我有一雙能欣賞樂(lè)章的眼睛！
我總是幻想著有一天能拿著話筒站在屬于我自己的舞臺(tái)上，開(kāi)一場(chǎng)自己的演唱會(huì)……
這個(gè)夢(mèng)想在我的心里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)處嫩葉，慢慢的，慢慢的，最終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)我總是想到那首歌“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”是啊，做人不能半途而廢，失敗乃成功之母！
風(fēng)雨六年級(jí)作文2
熱呀！熱呀！外面的天，仿佛一個(gè)盡管閃閃的世界，太陽(yáng)像喝醉了似的，滿臉通紅，戴著金飄帶，把大地裝點(diǎn)成粉嘟嘟的世界，就是再高超的畫(huà)家恐怕也難描繪它。天空藍(lán)得無(wú)法形容，透明得能看見(jiàn)云朵繚繞下神秘美麗的薄藍(lán)，薄薄的藏著一絲絲一縷縷的藍(lán)，藍(lán)得那么美，那么純。白云像一個(gè)調(diào)皮的小孩，好想好想蹦出這個(gè)透藍(lán)得天，它看起來(lái)是多了的輕，多么的柔，多么可愛(ài)，又像那鮮嫩嫩的蓮花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，真想坐上去，睡一覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，像太陽(yáng)“吁吁”喘了一口氣，并沒(méi)有解開(kāi)我的悶熱的煩躁，我仍然沉浸在夏天火熱的世界。
六月的天，孩子的臉。真是說(shuō)翻臉就翻臉！太陽(yáng)好像打翻了墨水瓶，撒了一地黑。天色越來(lái)越暗了。烏云像趕集似的一個(gè)勁地壓向低空。剛才粉嘟嘟的世界不見(jiàn)了，變成了灰朦朦的地獄，瓦藍(lán)的天空與調(diào)皮的白云也不見(jiàn)了，變成了烏黑的紙，涼風(fēng)一陣陣吹著，給大地披上了一件灰溜溜的大衣，雖然給我?guī)?lái)了無(wú)限涼爽，但是卻沒(méi)有了太陽(yáng)的溫暖與光明，讓我不禁有些害怕。云越來(lái)越厚，天越來(lái)越低。一時(shí)間，天婚地暗。太陽(yáng)快來(lái)呀！打敗黑暗！可是，太陽(yáng)只能發(fā)出微弱的光，一下子干癟下去。烏云勝券在握，一片可怕的黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個(gè)世界吞噬掉。
就在這時(shí)，閃電像一條矯健的龍把烏云撕得四分五裂，霎那間，無(wú)窮大的天宇燦燦生輝。隨即，雷聲響起，像一鑼鼓，敲得時(shí)而大，時(shí)而小，轟隆隆的一聲，敲響了寂靜夏日里的沉悶。
雨點(diǎn)像一顆一顆的小豆子降落人間，密密麻麻，瓢潑似的大雨打在柏油馬路上，濺起無(wú)數(shù)朵水花，“隆隆”的雷聲不時(shí)在頭頂炸響，雨水順著屋檐往下流，好似一條雨柱，嘩嘩的雨聲越來(lái)越大，屋檐上垂下一片片白亮亮的雨簾，好像飛流直下的瀑布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的一片綠林，被密密的雨簾籠罩著，綠朦朦的。朦朦朧朧的天空彌漫在炎熱的氣層中。我站在窗外，看著那被大雨沖擊的銀亮亮的世界，仿佛來(lái)到了冬天一樣，一片白茫。非常多小孩趁著下雨的機(jī)會(huì)，三五群的出去踩雨，他們光著腳丫，恨不得把全身都淋濕�？粗麄兓膭�(dòng)作，我不禁笑了。
傍晚，太陽(yáng)又露出了笑臉，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！��！夏日里暴風(fēng)雨是多么的短暫，給我們帶來(lái)了涼爽，也帶來(lái)了歡樂(lè)。
風(fēng)雨六年級(jí)作文3
推開(kāi)窗，聆聽(tīng)雨落的聲音，那是歲月的沉淀。風(fēng)雨中，尋不到昆蟲(chóng)的蹤跡，撐一傘風(fēng)雨獨(dú)立，享受著這片刻的寧?kù)o。琳瑯滿目的商品，高聳入云的大廈，這一切的一切無(wú)不彰顯今日繁華�？捎钟袔兹藭�(huì)想起阡陌交通，雞犬相聞的人家？誰(shuí)還會(huì)擁有那人生如夢(mèng)，一樽還酹江月的豁達(dá)。
人們常說(shuō)走自己的路讓別人去說(shuō)，可真正做到的又有幾何？我不是圣人，也會(huì)在意別人的話語(yǔ)，與你為鄰，有你的相伴使我變得更加在意流言。如今燈下閑讀紅袖添香，數(shù)年浮名都只是虛妄。在你的庇護(hù)下我看不到現(xiàn)實(shí)，在你的細(xì)心照料下迷失自我。與你為鄰，我學(xué)會(huì)了淡妝濃抹；與你為鄰我學(xué)會(huì)了將嘴角輕輕上揚(yáng)，就算再痛，也要苦澀的上揚(yáng)，那便是強(qiáng)顏歡笑，最難熬過(guò)的偽裝！可是有你的陪伴再痛要闖，誰(shuí)讓我戀上了最不該戀的人。寧愿醉生夢(mèng)死也不愿醒，只因你為我編織的夢(mèng)太美、太傷。。。。。。
有一種美是霧靄朦朧，有一種情叫遙無(wú)所終，有一種愛(ài)叫千年守候，有一種戀是陰陽(yáng)兩重。曾經(jīng)的纏綿終轉(zhuǎn)成空，只留淚眼中期待的身影。撐一傘風(fēng)雨獨(dú)立在雨中，凝望你家窗內(nèi)的孤燈，今夜并沒(méi)有亮起，只因你離開(kāi)了我的世界，離開(kāi)了我們傳音的墻壁。我褪去了孩童的無(wú)知，是你讓我明白了我對(duì)你的愛(ài)有你分，可以如此的為愛(ài)癡狂！我的佳鄰，曾經(jīng)的摯愛(ài)，你的離去是那么的瀟灑，徒留我站在原地淚流。你可曾知否，曾經(jīng)你的身后總會(huì)有一人緊隨，遙望你孤寂的身影。也許，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，因?yàn)槟銖奈椿仨?/p>
梳洗罷，獨(dú)上西樓，走到我們相約的地點(diǎn)，我如期而至，你卻杳無(wú)音跡。這次我只是故地重游，沒(méi)有你的呵護(hù)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；沒(méi)有你的刻意裝扮，我明白了知識(shí)即是美，而并非是名牌加身，淡妝濃抹。沒(méi)有了你，我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地。謝謝你，我永遠(yuǎn)的佳鄰，昔日的摯愛(ài)，你有一個(gè)動(dòng)人的名字，你姓虛名榮。你的離去我曾悲痛欲絕，可現(xiàn)在的親愛(ài)的你知道么，是你讓我看到了素顏朝天的美麗。你便是虛榮，曾經(jīng)我那么的愛(ài)慕你，為你癡狂，為你踏入迷途，是你那日的傷害讓我逐漸清醒，讓我對(duì)你的感覺(jué)淡了、散了。。。。。。
世界旋轉(zhuǎn)，四季輪回，落葉飄過(guò)一季又一季，每當(dāng)雨落之時(shí)，我都會(huì)品一杯香茗，憶一段與你纏綿的歲月以警醒。。。。。。
風(fēng)雨六年級(jí)作文4
我的母親對(duì)我可以說(shuō)是尤為的關(guān)愛(ài)，做錯(cuò)事她也不打我，只是給我講一些道理。唯獨(dú)又一次，母親打了我一耳光......
一個(gè)中午，我在我家樓下的球場(chǎng)上踢球，我和我三個(gè)要好的朋友比誰(shuí)踢得球遠(yuǎn)，他們?nèi)颂叩枚己苓h(yuǎn)，到我踢了，我使出了全身力氣踢了出去，可球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩偏離了球場(chǎng)，“匡啷”一聲，把一家住戶的玻璃給打碎了，當(dāng)時(shí)我怔了一下，但很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，我撒腿就和同伴一起瘋狂地跑了。
回到家，我氣喘息息一屁屁坐到沙發(fā)上，母親問(wèn)我發(fā)生了什么事，我說(shuō)：“沒(méi)有，只是踢球太累了。”母親“哦”了一聲就走進(jìn)廚房做飯，飯才吃到一半便聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，我心想：壞了，不會(huì)是那住戶主人找上門(mén)來(lái)了吧。我躡手躡腳[注: 形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]地打開(kāi)了門(mén)，果然一開(kāi)門(mén)就遭到破口大罵：“是不是你打破我家玻璃的啊，趕快賠錢(qián)�！蹦赣H一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。便問(wèn)到：“什么事，我兒子是不是惹了什么麻煩？”住戶主人把事情的經(jīng)過(guò)告訴了母親，母親連忙給人道歉，并把玻璃的錢(qián)還給人家。
住戶主人走后，母親狠狠的給了我一耳光，并說(shuō)：“做錯(cuò)事不要緊，關(guān)鍵是要知道自己錯(cuò)在哪，要知道改正，否則做錯(cuò)事不承認(rèn)會(huì)被人看不起。”
時(shí)隔三年，我依然記得母親那記重重的耳光，它不僅打到了我的臉上，也像“暴風(fēng)雨”一般打濕了我心靈深處那深深的罪惡感。
風(fēng)雨六年級(jí)作文5
樹(shù)林子像一塊面團(tuán)，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就像一邊倒，漫地而行的；呼地又騰上來(lái)了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒(méi)有方向了。然后一切都在旋，樹(shù)林子往一處擠，綠似乎被拉長(zhǎng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中。嘩的一聲，亂了滿天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開(kāi)來(lái)，清清楚楚看見(jiàn)了里面的房舍，墻頭。
在模糊的視像中尋覓被張狂的風(fēng)肆意拍打的小船，只見(jiàn)淌水順流而下，寄托著孩子們的無(wú)限希望與快樂(lè)，看小紙船"笑的多甜“像冬日里射進(jìn)的一縷陽(yáng)光，它與孩子們相伴在一起，但卻也即將攜帶著孩子們的愿望走遍天涯海角。浪跡天涯的途中極為不易，可憐的小紙船無(wú)法載著孩子們的心愿，因?yàn)樗p太輕了，況且還時(shí)常伴隨著風(fēng)雨的吹打和無(wú)情的折磨。這無(wú)法言語(yǔ)的失落使它無(wú)法忘懷，可是一想到孩子們，小船毅然咬緊牙關(guān)同風(fēng)雨搏擊抗?fàn)�，愿為孩子們的心愿帶�?lái)一絲絲希望，軟弱無(wú)力的它被風(fēng)雨”推到"在地，風(fēng)雨無(wú)情離開(kāi)，在這荒無(wú)人煙的可怕地帶，只留下它。驀然回頭小船似乎低頭啜泣，雙手遮面�？矗∵@場(chǎng)風(fēng)雨聚集而成的力量無(wú)比強(qiáng)大，它兇猛，它張狂，它也肆意妄為。紙船無(wú)力抗衡，也沒(méi)有資本抗衡。小船就這樣無(wú)聲無(wú)息順?biāo)�，不知將歸往何方。也就此結(jié)束短暫一生，再也不會(huì)有什么羈絆它了。
紙船飄散遠(yuǎn)方了，孩子們沉甸甸的希望，快樂(lè)，還有小小的愿望，遺落滿地。無(wú)影無(wú)蹤，看不見(jiàn)也摸不著，孩子們的希望，快樂(lè)四處流浪，默默地做了許多孩子們出乎意料的事情……幫助摔倒的老奶奶，逗笑因人嘲笑而在一旁默默哭泣又顯無(wú)助的小男孩，吹一口氣，幫小女孩們將風(fēng)箏放飛并翱翔在湛藍(lán)甚遠(yuǎn)的蒼穹，這一切的一切都是因?yàn)楹⒆觽兊目鞓?lè)愿望，才給予需要幫助的人們，才使老奶奶欣慰，為祖國(guó)有這樣一群樂(lè)于助人的好孩子，使小男孩感到前所未有的快樂(lè)，還使小女孩們綻放出花一般陽(yáng)光的笑臉。孩子們小小的美好的愿望，給予了他人快樂(lè)這是一件既幸福又光榮的事情。
�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不樂(lè)于助人怎么可能?chē)L到滋甜無(wú)比的味道。
風(fēng)雨六年級(jí)作文6
他所經(jīng)歷的一切，都在印證著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
他在農(nóng)村里長(zhǎng)大，在家里沒(méi)有什么地位，他們一家過(guò)著艱苦的生活。那一年，他初中畢業(yè)，他的成績(jī)很好，華師愿意錄取他。那時(shí)候，在整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前三名才能有資格上華師。本以為可以踏進(jìn)這所名牌大學(xué)的校門(mén)，可卻被一個(gè)家里有地位的人奪去了他的名額。他就只能讀中專(zhuān)。我問(wèn)過(guò)他：“你不覺(jué)得很可惜嗎？”他說(shuō)：“是自己的總會(huì)是自己的。”他讀中專(zhuān)的時(shí)候，上課做作業(yè)，放學(xué)就去玩，考試前翻一下書(shū)，猜一下題，就能考到全級(jí)前三。我不禁感嘆，上天真是浪費(fèi)人才。
后來(lái)他讀完中專(zhuān)就出去工作了。他去過(guò)惠州，可不到兩個(gè)月就回來(lái)了。他姐姐開(kāi)五金店，晚上他給他姐姐看鋪?zhàn)�。可是他是家里唯一的兒子，他的父母又怎么舍得讓他這么辛苦呢？后來(lái)他買(mǎi)了一輛面包車(chē)，靠載客來(lái)維持生活。他同時(shí)也和自己相愛(ài)的女人結(jié)婚了。一年后，他們的孩子出生了。
一家三口過(guò)著剛夠吃飽的生活�？墒且惶焱砩�，作為經(jīng)濟(jì)支柱的面包車(chē)被偷了。這讓他突然變得十分沉默和沮喪。后來(lái)，他經(jīng)過(guò)他姐夫的介紹，他去了京珠北高速工作，他在那里幫高速的書(shū)記開(kāi)車(chē)。那年，是20xx年，他的孩子才6歲。為了生存，他丟下孩子和妻子在廣州，一個(gè)人去了韶關(guān)。雖然他每個(gè)周末都會(huì)回廣州，但他去韶關(guān)工作，一去就是五年。后來(lái)他很幸運(yùn)的跟著書(shū)記被調(diào)回了廣州工作，可是書(shū)記回來(lái)不久就因病去世了。他變成了一個(gè)后勤人員。有需要用司機(jī)的時(shí)候，他才要工作。他的工作很舒服，可工資卻很少，剛剛夠自己一個(gè)月的花費(fèi)。幸好家里還有他的老婆。于是一家三口又過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。他的女兒叫做劉慧君。
爸爸的經(jīng)歷告訴我，困難就像是一個(gè)迷宮，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要堅(jiān)持走下去，總會(huì)找到那個(gè)充滿光明的出口。（我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)袥](méi)有后悔跟了爸爸，媽媽說(shuō)：“爸爸很優(yōu)秀，很孝順，很愛(ài)家，跟著他一點(diǎn)也不后悔。）
風(fēng)雨六年級(jí)作文7
熱呀！熱呀！外面的天，仿佛一個(gè)盡管閃閃的世界，太陽(yáng)就像喝醉了似的，滿臉通紅，戴著金飄帶，把大地裝點(diǎn)成粉嘟嘟的世界，就是再高超的畫(huà)家恐怕也難描繪它。天空藍(lán)得無(wú)法形容，透明得能看見(jiàn)云朵繚繞下神秘美麗的薄藍(lán)，薄薄的藏著一絲絲一縷縷的藍(lán)，藍(lán)得那么美，那么純。白云像一個(gè)調(diào)皮的小孩，好想好想蹦出這個(gè)透藍(lán)得天，它看起來(lái)是多了的輕，多么的柔，多么可愛(ài)，又像那鮮嫩嫩的蓮花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，真想坐上去，睡一覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，像太陽(yáng)“吁吁”喘了一口氣，并沒(méi)有解開(kāi)我的悶熱的煩躁，我仍然沉浸在夏天火熱的世界。
六月的天，孩子的臉。真是說(shuō)翻臉就翻臉！太陽(yáng)像打翻了墨水瓶，撒了一地黑。天色越來(lái)越暗了。烏云就像趕集似的一個(gè)勁地壓向低空。剛才粉嘟嘟的世界不見(jiàn)了，變成了灰朦朦的地獄，瓦藍(lán)的天空與調(diào)皮的白云也不見(jiàn)了，變成了烏黑的紙，涼風(fēng)一陣陣吹著，給大地披上了一件灰溜溜的大衣，雖然給我?guī)?lái)了無(wú)限涼爽，但是卻沒(méi)有了太陽(yáng)的溫暖與光明，讓我不禁有些害怕。云越來(lái)越厚，天越來(lái)越低。一時(shí)間，天婚地暗。太陽(yáng)快來(lái)呀！打敗黑暗！可是，太陽(yáng)只能發(fā)出微弱的光，一下子干癟下去。烏云勝券在握，一片可怕的黑暗就像貪婪的惡魔一樣企圖把整個(gè)世界吞噬掉。
就在這時(shí)，閃電就像一條矯健的龍把烏云撕得四分五裂，霎那間，無(wú)窮大的天宇燦燦生輝。隨即，雷聲響起，就像一鑼鼓，敲得時(shí)而大，時(shí)而小，轟隆隆的一聲，敲響了寂靜夏日里的沉悶。
雨點(diǎn)就像一顆一顆的小豆子降落人間，密密麻麻，瓢潑似的大雨打在柏油馬路上，濺起無(wú)數(shù)朵水花，“隆隆”的雷聲不時(shí)在頭頂炸響，雨水順著屋檐往下流，好似一條雨柱，嘩嘩的雨聲越來(lái)越大，屋檐上垂下一片片白亮亮的雨簾，像飛流直下的瀑布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的一片綠林，被密密的雨簾籠罩著，綠朦朦的。朦朦朧朧的天空彌漫在炎熱的氣層中。我站在窗外，看著那被大雨沖擊的銀亮亮的世界，仿佛來(lái)到了冬天一樣，一片白茫。非常多小孩趁著下雨的機(jī)會(huì)，三五群的出去踩雨，他們光著腳丫，恨不得把全身都淋濕�？粗麄兓膭�(dòng)作，我不禁笑了。
傍晚，太陽(yáng)又露出了笑臉，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！�。∠娜绽锉╋L(fēng)雨是多么的短暫，給我們帶來(lái)了涼爽，也帶來(lái)了歡樂(lè)。
風(fēng)雨六年級(jí)作文8
人生中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨，所謂“風(fēng)雨”，就是在生活中經(jīng)歷的一些不確定的事兒，突發(fā)的事兒。
記得有一年夏天，我們學(xué)校下午剛放學(xué)，天空就下起了瓢潑大雨，整個(gè)校園陷入了“恐慌”。同學(xué)們七嘴八舌地議論：有的說(shuō)“壞了！我沒(méi)帶傘�！庇械恼f(shuō)“我沒(méi)帶傘，又沒(méi)人接我，怎么辦��？”有的說(shuō)“我給媽媽打電話，讓她來(lái)接我�！薄�
我在心里想：哈哈，幸虧有人接我，而且我家的電動(dòng)車(chē)上還安裝了雨傘。正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，�。∈菋寢尩碾娫�，她一定是要安慰我別著急�！皟鹤影�，我在加班，接不了你啦，等雨小一些，自己回家吧！”我想：媽媽接不了我，還有老爸呢！我又打了個(gè)電話給爸爸：“喂，老爸，你能接我嗎？”“不行，單位收購(gòu)糧食，我正在做統(tǒng)計(jì)文件呢！你自己回家吧！”我頓時(shí)覺(jué)得自己是那樣無(wú)助。
我轉(zhuǎn)念一想：自己回去就回去，作為一個(gè)男子漢，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？正準(zhǔn)備沖入雨中，頓時(shí)一大堆想法又涌了出來(lái)：不行！估計(jì)到家之后就成“落湯雞”了。在學(xué)校一直等，等到老爸老媽下班來(lái)接，不行，不知要等到猴年馬月。搭同學(xué)的便車(chē)，不行！大家都在焦急地等待。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)興奮地喊：“我可以騎自行車(chē)回家了，我早就想在大雨里飆車(chē)了！”突然在我腦子里閃過(guò)一個(gè)既瘋狂又大膽的決定——也騎自行車(chē)回去。
說(shuō)做就做，我沖出學(xué)校，騎上自行車(chē)就往家里趕，車(chē)輪邊水花四濺，把我的褲子都弄濕了，我全然不顧，只想快點(diǎn)到家。到家之后，我渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)干的。趕緊洗了個(gè)熱水澡，換了一身干衣服。
后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)了幾句耐人尋味的話“經(jīng)歷了這次考驗(yàn)，你是否懂得一些深?yuàn)W的道理呢？這正如你們剛學(xué)的一篇課文《桃花心木》中的一個(gè)道理：在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。你也要像桃花心木一樣獨(dú)立自主，這樣的話，你長(zhǎng)大以后，就不用太依賴(lài)我們了�！蔽衣�(tīng)了之后，感觸十分深刻，是啊，只有能經(jīng)得住風(fēng)雨的人，才能養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，才能堅(jiān)強(qiáng)勇敢！
風(fēng)雨六年級(jí)作文9
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的浸泡才能展現(xiàn)出生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀去搏擊藍(lán)天……是的，人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，只有經(jīng)過(guò)了這種種的磨難，我們才會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后發(fā)出由衷的感嘆：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”
曾幾何時(shí)，看透了天邊云卷云舒，聽(tīng)熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開(kāi)花謝，于是，當(dāng)我望見(jiàn)了那只竭盡全力掙扎著要破繭而出的蝶時(shí)，心中不由地升起了憐憫之心，動(dòng)手剪破了那只繭，讓蝶能夠“順利”飛出，然而，事實(shí)往往是殘酷的，我知道，我錯(cuò)了。破繭而出的蝶由此而死了，靜靜地躺在那兒，它還沒(méi)有來(lái)得及展示它的光彩，就永遠(yuǎn)地安息了。我內(nèi)疚，我自責(zé)，它由于我的不忍心而沒(méi)能挨過(guò)那刀削般的疼痛，沒(méi)有挺過(guò)自己歷程中這一次巨大的磨難。我想像著那蝶化作美麗的蝴蝶后，在空中自由自在地翩翩起舞，成為大千世界中的一員，如此美好的生命啊竟讓我……不覺(jué)眼眶中流出了晶瑩的淚珠，那是對(duì)一個(gè)生命的懺悔，腦海中浮想聯(lián)翩：蝶是要經(jīng)過(guò)這一挫折與磨難啊，只有在那時(shí)，翅膀才有了承載力，意志才會(huì)變得堅(jiān)定，才能化作美的象征，像風(fēng)一樣在空中飛，獲得更新的生命��！
哦，我懂了！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
夕陽(yáng)漸漸沉落，只留一片金色的余暉化作天邊一抹燦爛的晚霞，灑落出片片金光照于湖里波間，微風(fēng)吹拂，湖面泛起層層漣漪，映射出古老的歲月歷程，那是艱辛而幸福。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，見(jiàn)路邊有一叢郁郁蔥蔥的小腦袋，我不覺(jué)感到心曠神怡：如此充滿生機(jī)的生命��！透過(guò)它們的美好，我在它們背后看到了風(fēng)雨——種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管傷痕累累，但心中那堅(jiān)定的信念永不放棄，執(zhí)著追逐著自己美好的夢(mèng)，奮力破土生長(zhǎng)，在百般的疼痛煎熬下，它們終于沖破了看似堅(jiān)硬的土層，勝利的光輝照向了它們。
哦，我懂了！在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，只有擁有堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)拼搏的勇氣才能迎來(lái)勝利的曙光，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，疼痛是勝利的前奏。是�。∪松凡豢赡芤环L(fēng)順，難免遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們只要從容去面對(duì)，努力去奮斗，自己必將獲得更新的生命。朋友，努力吧！當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)相信有彩虹！
風(fēng)雨六年級(jí)作文10
我們終于迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上，同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校，大家嘰嘰喳喳的討論著，都非常興奮。但是奇怪的是老師并沒(méi)有帶我們?nèi)ナ煜さ牟賵?chǎng)，而是帶我們一起來(lái)到了薈萃中學(xué)的操場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)，我們都被驚呆了，這里可真大呀，人可真多呀！同學(xué)們?cè)诶锩姹陌√◆[啊，一個(gè)個(gè)興奮的小臉紅撲撲的，操場(chǎng)仿佛變成了一片節(jié)日的海洋！
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。當(dāng)校長(zhǎng)阿姨宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，每個(gè)班的同學(xué)們都穿著同樣的衣服，喊著響亮的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍踏著音樂(lè)的節(jié)拍走過(guò)主席臺(tái)，那場(chǎng)面可真壯觀呀。當(dāng)然，我也是其中的一員，跟同學(xué)們一起，認(rèn)真的喊著口號(hào)，因?yàn)槲覀兿胱屓６贾�，我們二�?）班是最棒的！
誰(shuí)知道這時(shí)候天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，我和很多同學(xué)渾身都被淋得濕透了，但是我們都堅(jiān)持保持著隊(duì)形。雨越來(lái)越大，最后我們只好在老師的帶領(lǐng)下，帶著遺憾離開(kāi)了操場(chǎng)。下午盡管還是小雨綿綿，但是運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀粓?jiān)持冒雨參加比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。因?yàn)轶w育老師告訴過(guò)我們，在體育精神里，沒(méi)有被天氣征服的`運(yùn)動(dòng)！
第二天，我和參加搭橋過(guò)河的伙伴們一同走上了賽場(chǎng)，比賽前我們緊張地互相鼓勵(lì)打氣，說(shuō)來(lái)也奇怪，當(dāng)比賽開(kāi)始的哨聲響起時(shí)，我們反而不緊張了，而是認(rèn)真的完成平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作。最后，在小伙伴們完美的配合下，我們迅速的跑過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第二名。盡管不是冠軍，但是我們都充滿了喜悅，因?yàn)槊總�(gè)小伙伴都拼盡了全力，孔老師說(shuō)拼搏的過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果更值得我們紀(jì)念！
最后，我們班的團(tuán)體總分進(jìn)入了年級(jí)前三名，盡管運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是在這場(chǎng)競(jìng)技盛會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了合作，懂得了努力，明白了尊重，體育精神將永遠(yuǎn)留在每個(gè)小伙伴的心中。
風(fēng)雨過(guò)后，終見(jiàn)彩虹！
風(fēng)雨六年級(jí)作文11
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達(dá)；他的豁達(dá)造就了他的風(fēng)雨無(wú)阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無(wú)論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開(kāi)朗、寬容、闊達(dá)的心去面對(duì)身邊的人，身邊的事和物；讓人知道用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡了多少英雄豪杰。我們的蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒來(lái)面對(duì)如畫(huà)江山，如夢(mèng)人生。
古人說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭�！泵利惖奈骱休d了多少中國(guó)文人的夢(mèng)，蘇軾雖被貶至此，然而他沒(méi)有悲愴，沒(méi)有哭天地，沒(méi)有憤憤不平，風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單的道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈，淹沒(méi)掉他所有的痛苦，所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人�！边@是他被貶至天涯海角的海南所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美洗去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一個(gè)何等豁達(dá)的心境，官場(chǎng)的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無(wú)法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過(guò)得甜美、豁達(dá)。
《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩(shī)人在外想念家人的心境�！安恢焐蠈m闕，今昔是何年……”然而他也沒(méi)有因此悲傷嘆息，對(duì)生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨的一生得以升華，而且撫慰了多少中國(guó)人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候，他把豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們，我們同在。
風(fēng)雨的一生；豁達(dá)的一生；美麗的一生；多情的一生。
蘇軾，永垂不朽。
風(fēng)雨六年級(jí)作文12
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭。寧有波濤洶涌的自由……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我就會(huì)想起童年的那一片黑暗。
在我的童年中，世界是哪么的黑暗。每次不聽(tīng)話，都只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果：挨打或挨罵，我流的眼淚都可以裝一大車(chē)了。每次寫(xiě)的作文和日記，不符合父母的心意，就只會(huì)有兩個(gè)大字在本子上重復(fù)的出現(xiàn)“重寫(xiě)”，深深的刺進(jìn)我的心里。
“愿你是心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中�！�
不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的童年時(shí)光，有著刺眼的光芒。那時(shí)老師和父母給予的。如果聽(tīng)話，父母就會(huì)高興，老師會(huì)給予表?yè)P(yáng)，所以我只有記住一句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！�
暴風(fēng)雨過(guò)后彩虹就會(huì)出現(xiàn)。同樣的道理，陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后出現(xiàn)，快樂(lè)也只有在感到悲傷的時(shí)候才會(huì)擁有。
面對(duì)困難時(shí)，我就會(huì)想起那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右�！彼晕铱倳�(huì)有心去面對(duì)一切困難。
風(fēng)雨六年級(jí)作文13
午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲。班里像炸開(kāi)了鍋。一會(huì)兒，風(fēng)，席卷而來(lái)。樹(shù)葉一個(gè)個(gè)翻起了白眼兒，好久都轉(zhuǎn)不回來(lái)。樹(shù)枝劇烈地?fù)u晃，真擔(dān)心樹(shù)枝什么時(shí)候會(huì)突然掉下來(lái)。閃電撕破了蒼穹，劈頭蓋臉地下來(lái)。教室里忽明忽暗，不時(shí)傳出陣陣驚呼。霎時(shí)，不知是哪位神仙一不小心打翻了水盆，大雨傾盆而下。水滴挾著水霧，水霧裹著水滴，幾乎分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)。因?yàn)槲抑豢匆?jiàn)白茫茫的一片。雨就像一個(gè)狂暴的人，瘋狂地傾瀉著。
同學(xué)們正看得起勁，突然，燈沒(méi)了光線，加上門(mén)乒乒乓乓亂響的聲音，不怕的人也會(huì)怕起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)孕挠杏嗉�。雨點(diǎn)兒打在地上，升騰起的水霧如夢(mèng)似幻，我置身其中，居然忘記了自己身在何處。我癡癡地看著，聽(tīng)著，沉醉了。
漸漸的，雨小了，風(fēng)弱了。我終于從這場(chǎng)白日夢(mèng)中蘇醒了，是溫暖而柔和的陽(yáng)光叫醒了我。太陽(yáng)照耀著我臉上的水珠兒，那水珠兒閃亮亮的。這時(shí)光亮的不僅是我臉上的水珠兒，所有的事物都成了明亮的了，大地有千萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)在閃耀。我抬起頭來(lái)一看，耳目一新，天空里的每一點(diǎn)兒棉絮都被扯得干干凈凈。天空是淺藍(lán)的，很淺很淺的藍(lán)。
我走出教室，呼吸著清新的空氣，不經(jīng)意地看見(jiàn)了那棵翻著白眼的小樹(shù)。它還是固執(zhí)地扭著脖子，不肯翻回來(lái)，可能是剛才的暴風(fēng)雨太猛烈了些吧！
風(fēng)雨六年級(jí)作文14
這是在學(xué)校中發(fā)生的極為讓我震驚的事，當(dāng)時(shí)這一景象讓我悟出人生的重要道理。一天，我在學(xué)校依舊上著課，突然，雷公公和電婆婆大發(fā)雷霆怒，一聲巨響后，天上就下起了雨。那雨一開(kāi)始并不大，慢慢的，那嘩嘩聲越來(lái)越大，最后變成了傾盆大雨。這場(chǎng)雨下的很大很大，一時(shí)間昏天黑地迫使我們打開(kāi)了燈。在這風(fēng)雨交加之際我看到了一棵小樹(shù)。那棵小樹(shù)非常矮也非常弱小，就連枝干都沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)。在風(fēng)雨中，小樹(shù)任憑那狂風(fēng)暴雨無(wú)情地抽打著，它搖搖擺擺，好像隨時(shí)都會(huì)被折斷，它不屈服，努力跟風(fēng)雨抗?fàn)幹@得小樹(shù)是那么的渺小，無(wú)助。再來(lái)看一下路上的行人，紛紛都穿著雨衣，打著傘往家飛奔。
可小樹(shù)呢，它逃不掉，面令它的是死亡的大門(mén)。那樓房早已成了瀑布，真所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，想到這里我感覺(jué)小樹(shù)可真堅(jiān)強(qiáng)��！過(guò)了一會(huì)，天上出現(xiàn)了彩虹，令人驚詫的是，小樹(shù)沒(méi)有倒！它勝利了！它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了命運(yùn)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？”恩，我明白的道理就是做人一定要向小樹(shù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，跌倒了就爬起來(lái)，不放棄，不氣餒，不論怎樣，小樹(shù)讓我明白了這個(gè)道理，使我受益匪淺，它永遠(yuǎn)是我的榜樣！
風(fēng)雨六年級(jí)作文15
《真心英雄》中讓我印象最深的一句話是：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，這是多么有哲理的一句話��！也就是這句歌詞讓我受益匪淺。
記得五年級(jí)時(shí)，由于參加了水墨畫(huà)社團(tuán)，我對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。暑假中老師讓我們做手抄報(bào)，我興奮不已，心想：這次我好好畫(huà)，拿個(gè)一等獎(jiǎng)給爸媽看！一轉(zhuǎn)眼，暑假就到了，我什么作業(yè)都沒(méi)有做過(guò)，馬上拿出了鉛畫(huà)紙、彩鉛、水彩筆、鉛筆等一些繪畫(huà)工具，打開(kāi)電腦，找了一些圖畫(huà)、文字，開(kāi)始制作起了手抄報(bào)。
這手抄報(bào)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。這次的主題是：防水災(zāi)、防火災(zāi)。于是，我想：那就把這張鉛畫(huà)紙對(duì)折，上半部分畫(huà)防水災(zāi)，下半部分畫(huà)防火災(zāi)。我先從上半部分開(kāi)始畫(huà)，我想在上面畫(huà)一個(gè)水瓶和水娃娃，水瓶好畫(huà)，我三勾兩描，沒(méi)一會(huì)功夫就畫(huà)完了。可是水娃娃就難畫(huà)了，我不是頭畫(huà)大了就是腿畫(huà)太短了，可經(jīng)過(guò)我的幾次加工也畫(huà)完了。于是我開(kāi)始畫(huà)下半部分，我打算先畫(huà)一團(tuán)火焰，可這火焰我還真畫(huà)不好，一會(huì)畫(huà)成了草，一會(huì)畫(huà)成了山。我氣急了，把筆往地上一扔。只仿佛也在嘲笑我笨，咧大了嘴：“哈哈，你可真笨！還參加水墨畫(huà)社團(tuán)的呢！”我一氣之下，把鉛畫(huà)紙撕得粉碎，紙張似乎在痛苦地呻吟著，我一邊撕一邊恨恨地說(shuō)：“我怎么就畫(huà)不好呢！”就在這時(shí)一句優(yōu)美的歌詞在我的耳畔邊響起“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這句歌詞中的一個(gè)個(gè)字都映在了我的腦海里，令我久久不能忘卻。是��！我們只有經(jīng)歷過(guò)挫折、困難，把它們都克服了，那么你就離成功又踏進(jìn)了一大步！頓時(shí)我覺(jué)悟了，重新抽出一張鉛畫(huà)紙，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。遇到畫(huà)得不好的地方，我會(huì)擦掉重新再畫(huà)一遍，就是擦了十次，我也沒(méi)有一句抱怨的話語(yǔ)，終于，手抄報(bào)在我經(jīng)歷了六次修改之后終于完成了，我看著完成了的手抄報(bào)露出了會(huì)心的微笑。
暑假結(jié)束了，在手抄報(bào)比賽中，我竟獲得了全年級(jí)一等獎(jiǎng)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我感受到了一種成功的喜悅，我在同學(xué)們羨慕的目光中走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀的一剎那，我再一次露出了會(huì)心的微笑……
同學(xué)們，請(qǐng)記住：當(dāng)你打敗了挫折、克服了困難，你就向成功邁進(jìn)了一大步！
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