【實(shí)用】夢想六年級作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的夢想六年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夢想六年級作文 篇1
夢想是什么?夢想,是一個(gè)人對未來事物的想象和希望?v觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把夢想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
人類就因?yàn)橛辛藟粝耄辛藠^斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有夢想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的夢想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的夢想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其夢想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢,其夢想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其夢想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人,有不同的夢想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的夢想。
比如少年時(shí)期的夢想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的夢想是報(bào)效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的夢想便是安居樂業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對生活、對人生的洞視,這時(shí)的夢想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。
活著的人,是不可能沒有夢想的。
夢想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
夢想六年級作文 篇2
未來是個(gè)未知數(shù),在人生之路上充斥著無數(shù)的未知數(shù)!皩怼币粋(gè)被裹著萬層縷紗讓人透不過一絲視跡的詞,它牽引著人們?nèi)プ分,去向往,去想象一個(gè)不知道也無法知道的下一步。哪怕僅僅只是下一個(gè)小時(shí),下一分鐘,甚至是下一秒。
而我就象是一只失去了方向,迷茫的魚兒在水里徘徊的游著,經(jīng)受著水浪的淘洗,接下來我是該往左還是往右,是該繼續(xù)迷茫的前進(jìn)還是停下腳歇歇。
在炫爛多彩的人生里,我的那幅人生之圖是怎樣的呢?它雖早已定在那里了,而我卻毫不知情,唯能做的就是憑借自己那一份韌力去等待下一步我該走的路出現(xiàn)在我面前。
這一分鐘的下一步是下一分鐘;這一小時(shí)的下一步是下一小時(shí);今天的下一步是明天……而人生之路就在這一步又一步的行跡中悄悄地來,悄悄的結(jié)束。
夢想六年級作文 篇3
我想讓自己進(jìn)入一個(gè)彩色的夢里,張開努力的翅膀,一步一個(gè)腳印,在美好的希望中,享受圓夢的繽紛。
上幼兒園時(shí),我最喜歡看繪本,欣賞圖畫。我認(rèn)為和好朋友一起討論每張圖片里的小故事,是一件很愜意的事。那時(shí),我想當(dāng)一名畫家,每天畫畫,給其他小朋友帶來樂趣。那段時(shí)間,我看到漂亮的圖片,我會(huì)嘗試把它畫下來。但每次畫不好或畫砸時(shí),我都會(huì)氣呼呼地把畫紙揉成一團(tuán)。每當(dāng)這時(shí),爸爸媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我,我也不甘心,又會(huì)一次又一次的努力。那時(shí)我知道了:有夢要堅(jiān)持,不能輕易放棄!
一年級時(shí),我喜歡看書,已經(jīng)有一柜子的藏書了。在這些藏書中,我格外喜歡看“陽光姐姐”伍美珍的小說。因?yàn)槟切┬≌f都是比我大的哥哥姐姐寫下的。我羨慕極了。那時(shí),我想當(dāng)一名作家。每次看書時(shí),我都十分入迷,想象自己是書中的一位主人公。我廣泛閱讀書籍,努力提高自己的寫作水平。那時(shí),我懂得了:有夢要努力!
現(xiàn)在,我的夢想是當(dāng)一名警察。每當(dāng)看到電視上威風(fēng)凜凜的維和警察,我的心里就有種說不出的興奮,想象我也是他們中的一員。我的'爸爸媽媽也是兩名優(yōu)秀的警察,我也想像他們一樣。做名小小警察不僅要成績優(yōu)秀,還要有強(qiáng)健的體魄。想起五月那累得不想再回憶的田徑社團(tuán)訓(xùn)練。長跑時(shí),真想停下來休息會(huì)兒,哪怕走幾步也行。但一想到我要成為一名小小警察,就咬牙堅(jiān)持著。這時(shí),我知道了:有夢要有毅力!
不同的成長階段,有著不同的夢想,讓我們張開夢想的翅膀,去探索,去努力!和夢想一起成長!
夢想六年級作文 篇4
每個(gè)人都有夢想,都有屬于自己的夢想,夢想能令我們找到人生的方向,讓我們奮斗;夢想能為我們打造人生的道路,讓我們繼續(xù)前進(jìn);夢想是為我們照明前程的燈,使我們的人生之路更光明,更輝煌……
我希望有一天,我成為了一位藝術(shù)家。我擁有屬于自己的小天地,我在自己的空間里,盡情地享受藝術(shù)。因?yàn)槲覑郛嫯嫞瑦鬯囆g(shù),所以……
哇!這好美,周圍就像夢境般美:蔚藍(lán)的天空下有一片綠菜地,旁邊有一座小村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這田園般的風(fēng)景,真令人神往,令人陶醉不已。而我就在這充滿詩意的“仙境”中生活著……
在我的小天地中有花、草、樹、木及成群的牛羊……全都是生動(dòng)、優(yōu)美般的畫面。在屬于我自己的小天地里開始了我的夢;我要把周圍的人、事物,都畫在潔白的紙上,讓它們更具生動(dòng)。我要畫高山,我要畫河流,我要畫太陽,讓北極也感受到陽光般的溫暖;我要畫彩電,電冰箱……讓農(nóng)民也能過上城市人的生活;我要畫學(xué)校,讓所有想上學(xué)的小孩都能上到學(xué);我要畫食物,讓饑餓的人們也能吃飽喝足;我要畫出百年后我們祖國的繁榮、昌盛;畫出我們中國明月的輝煌……
這一幅幅充滿未來的向往,對未來的希望的畫面,都是真實(shí)的,都會(huì)是真實(shí)的。我把它們帖在了我的小天地里,我每天看著他們,就會(huì)激勵(lì)著我,創(chuàng)造這美好的未來;把它們畫在心里,讓我為了這些美好而努力奮斗。
夢醒了,不,夢沒醒,它會(huì)永遠(yuǎn)得記在心里;夢是醒了,可我們對美好的未來的向往沒醒,我們的未來由自己打造。未來的道路是光明的,前途是無量的!做好自己想干的事,一切皆有可能。夢想的燈永遠(yuǎn)為我們而亮,夢的翅膀永遠(yuǎn)帶領(lǐng)著我們飛起……
夢想六年級作文 篇5
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開,才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的夢想。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。
人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個(gè)階段的夢想,一年的夢想,一個(gè)月的夢想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢想。同學(xué)們,讓我們樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念,放飛夢想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢想飛翔,讓信念花。
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