【精華】夢(mèng)想六年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
· 我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。
我的第一個(gè)種子
落在一個(gè)舞臺(tái)的邊上
可是，當(dāng)我在家跳舞時(shí)
才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料
我的第二個(gè)種子
落在一所學(xué)校的操場(chǎng)（上）
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師
可是，（當(dāng)）老師讓我們每人教一次課（時(shí)）
才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)不是很淵博
我的第三個(gè)種子
飛過(guò)大海
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名海軍
可是，在我游泳時(shí)
才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子
在第……個(gè)種子
在（我的）第一百零一個(gè)種子
飛到災(zāi)區(qū)
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名志愿者
可是，在家里練舉重
才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動(dòng)
在（我的第）一百零二個(gè)種子
飛到家中
我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)著我的未來(lái)
才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)。
這首小詩(shī)把自己的夢(mèng)想比喻成蒲公英的種子，“種子飛滿了大地”，意在表達(dá)自己有許多美好的夢(mèng)想，這是童真最獨(dú)特的表現(xiàn)，很有創(chuàng)意。
小作者的夢(mèng)想種子飛到了很多地方，體現(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的關(guān)懷之情，也讓讀者受到了一定的啟發(fā)。詩(shī)的結(jié)尾寫道“我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)”，這是小作者對(duì)生活最深刻的感悟。是啊，為了讓自己的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽，自己就必須付出努力。只要堅(jiān)持不懈，朝著夢(mèng)想的天堂展翅飛去，披荊斬棘，“蒲公英的種子”肯定會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
汽車大家都不陌生，大街小巷到處都有它的身影。
嘀嘀嘀嘀......哎！又堵車了，喇叭聲、叫罵聲、拍打聲此起彼伏。我可等不了了，我還要上學(xué)呢！我按了一下飛行按鈕，汽車立刻伸出翅膀，嗖的一下飛上了半空。在空中汽車變成了無(wú)人駕駛，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這種新型汽車吧！
首先，它具有環(huán)保功能。這種汽車用的燃料不是汽油也不是柴油，而是太陽(yáng)。它把太陽(yáng)的熱能轉(zhuǎn)化為汽車的動(dòng)能，這樣就杜絕了汽車尾氣的排放。第二，它具有變化的功能。它可以像變形金剛一樣遇到路面堵塞可以飛上天空，也可像游艇一樣在水上行駛。第三，車身的顏色具有個(gè)性化，它可以隨著主人喜歡的顏色隨意變換顏色和圖案，再也不是單一的色調(diào)了。第四，它具有很強(qiáng)的舒適的感，進(jìn)入車箱里不會(huì)讓你聞到皮革味或塑料味，有的是大自然的花草芬芳，座椅隨著你的坐姿來(lái)調(diào)整角度。第五，它具有很強(qiáng)的安全功能。汽車上按裝了超先進(jìn)的雷達(dá)掃描儀，一切事物在靠進(jìn)車身安全范圍以內(nèi)，汽車都會(huì)采取相應(yīng)的保護(hù)措施，絕對(duì)不讓你和你的愛(ài)車受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
這種新型的汽車也許是我發(fā)明的，也許是你發(fā)明的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。但小時(shí)候的夢(mèng)想太多了，我不知從何開(kāi)始。直到有一天，我把企業(yè)家當(dāng)作我的夢(mèng)想。從那天開(kāi)始，我為我的夢(mèng)想而奮斗。
記得有一天，我和父母一起去流溪河邊散步。爸爸突然問(wèn)我：“女兒，你的夢(mèng)想是什么？”“媽媽，有什么職業(yè)可以選擇？”我說(shuō)�！奥蓭�、醫(yī)生、護(hù)士、公司職員、科學(xué)家、發(fā)明家等，都可以�！眿寢屨f(shuō)。我沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“爸爸媽媽，我的夢(mèng)想是：偉大的企業(yè)家�！闭f(shuō)完后，我心里想：要做企業(yè)家就要讀工商管理，想讀工商管理就要考上大學(xué)，想考上大學(xué)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我保證一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)遙遠(yuǎn)而偉大的夢(mèng)想。
當(dāng)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)繼續(xù)為自己別的夢(mèng)想而奮斗。讓自己所有的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，讓自己只留下一絲遺憾。我會(huì)以“為自己的夢(mèng)想而奮斗”這句話為宗旨。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
我的理想是當(dāng)一名宇航員，當(dāng)一名宇航員多好，可以在太空遨游，可以嘗試一下飛的感覺(jué)，那多好，飛呀飛，還可以嘗試高科技，坐火箭坐太空飛船，想一想多覺(jué)得爽，如果真有這么一天，我會(huì)非常高興。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了自己成了一名太空宇航員。
在20xx年，我成為了一名太空宇航員，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，坐上了火箭，在太空翱翔，那是，我從太空回來(lái)的時(shí)候，剛下火箭，就有很多記者圍在我的身邊用照相機(jī)使勁的按快門，第二天，我上了報(bào)紙的頭條，我成了明星。
突然，一位小姐叫我再次坐火箭，回到20xx年9月7日。我被叫醒了，原來(lái)是媽媽叫我起床，我現(xiàn)在才12歲，我一點(diǎn)要當(dāng)上宇航員。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
清晨，我一個(gè)人在大街上散步，突然，一輛汽車從我的頭頂飛過(guò)去，我猛地一跳，突然又有一輛車從我的頭上跳過(guò)去，我不明白我一覺(jué)醒來(lái)，怎么就變了一個(gè)樣呢？我攔下一個(gè)司機(jī)：“你好，這是什么車，怎么能飛呢？”“哦，這是最近推出的車，來(lái)，上來(lái)，我?guī)戕D(zhuǎn)一圈，順便跟你講解一下�！薄昂玫�，謝謝�！�
剛坐上車，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在外面看是一個(gè)普通的車，但是在里面看來(lái)卻是像透明的一樣，能看到頭頂晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，和路兩旁茂密的大樹(shù)，司機(jī)似乎看出了我的疑惑，為我解釋說(shuō)：“這里的景色是看人心情的'，看來(lái)你的心情很好�！薄澳且切那椴缓媚兀俊薄斑@里的景象就會(huì)烏云密布，這時(shí)我們就要放一些歡快的歌，或說(shuō)一些笑話，讓乘客開(kāi)心�！边@車子真奇特！
車子開(kāi)動(dòng)了，我立馬就感覺(jué)到胃里的東西在翻滾，這時(shí)司機(jī)不知按了什么按鈕，一股沁人心脾的香氣撲面而來(lái)，司機(jī)叔叔開(kāi)口道：“這是專門為暈車的人設(shè)計(jì)的�！边@車子真體貼！
這時(shí)我才開(kāi)始打量這個(gè)司機(jī)叔叔，突然，我大叫說(shuō)：“叔叔，這個(gè)車怎么沒(méi)有方向盤�。俊薄岸颊f(shuō)了這是新型汽車，根本不需要方向盤，想左轉(zhuǎn)就跺左腳，想右轉(zhuǎn)就跺右腳�！边@車子真先進(jìn)！
我坐在車子上，欣賞著路邊的美麗風(fēng)景，我首先開(kāi)口問(wèn)：“叔叔，這車子不需要加油嗎？”“現(xiàn)在能源太緊張了，我們就做了改善，專門吸收二氧化碳，汽車開(kāi)動(dòng)不會(huì)排出廢氣。”叔叔和藹地向我解釋。這車子真環(huán)保！
“叔叔，剛才飛的車子是怎么回事？”“可能是他們太著急了，采用了飛行模式，不過(guò)除非有急事，其他的時(shí)候是禁止用的，不然車子都在天上飛，豈不太奇怪了，而且要跟公司匯報(bào)一下，得到批準(zhǔn)才能用。”數(shù)數(shù)看了一臉向往的我，“這樣我匯報(bào)一下，帶你體驗(yàn)一次�！薄罢娴膯幔刻x謝了�！边@車子真有趣。
帶我轉(zhuǎn)了一圈后，我微笑著說(shuō)：“叔叔，謝謝您，這汽車真好，又節(jié)能，又方便�！薄斑@是當(dāng)然。小朋友，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)。”
“起床了，快點(diǎn)起床……”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，“媽媽，汽車真棒，我還要再坐一次。”“睡糊涂了吧，什么汽車，快點(diǎn)起床！”我搖了搖腦袋，哎，只是夢(mèng)啊，要是真的該多好！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起。
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
車，大家都知道，車已經(jīng)普遍全世界，像螞蟻一樣多。汽車有很多種類，比如：寶馬、奧迪、法拉利······我要發(fā)明一種新型汽車——寶馬現(xiàn)代707。雖然名字長(zhǎng)，但功能很獨(dú)特。
寶馬現(xiàn)代707的機(jī)身是由107種變形鐵片制作而成，內(nèi)部是四維空間，雖然小，可以放許多鐵皮材料。如果你覺(jué)得現(xiàn)在的機(jī)身不好看，你可以按灰色的按扭說(shuō)你想要變成的機(jī)身。如果說(shuō)變成電影《變形金剛》中的大黃蜂。機(jī)身就會(huì)立刻變成你所要的機(jī)身，連顏色也會(huì)變，感覺(jué)煥然一新。如果你累了，不想開(kāi)車，就按一下有腳的按鈕，車子會(huì)小心翼翼，不慌不忙地走起來(lái)，
如果你在路上看車子速度太慢了，而且還有急事，這時(shí)，車子里有黃色按鈕，是“音速飛跑”一下子車子的速度就會(huì)變快。如果你在行駛中感覺(jué)冷，你就可以按紅色按鈕說(shuō)一下晴，車子就會(huì)變暖，說(shuō)一下涼，車子會(huì)變涼。如果你餓了，你可以按綠色按鈕，只要有飯菜，電腦就會(huì)炒，不到10分鐘就出來(lái)了，如果你渴了，你按一下紫的按鈕說(shuō)一下水，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)瓶子，瓶子迅速吸收空氣中的水份并凈化，一瓶水就出來(lái)了。
如果你的車或別人的車壞了，你把車和別人的車挨在一起，在車?yán)锿瑫r(shí)按下2個(gè)按鈕，車子就會(huì)一下的好了。如果你去了超市，買了許多東西，車子裝不下，不，你可以到后備箱，下面是四維空間，無(wú)限存。哈哈！
如果真的設(shè)計(jì)出來(lái)該多好，多方便�。�
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
“人類因夢(mèng)想而偉大！”西哲尼采曾經(jīng)這么說(shuō)。幾個(gè)月前我在看益智節(jié)目“百萬(wàn)小學(xué)堂”時(shí)，第一次聽(tīng)到這句話，心里很有感觸。
夢(mèng)想，為什么能使人偉大呢？想想看：如果不是因?yàn)槿R特兄弟懷抱著飛上青天的夢(mèng)想，我們?cè)跄苡L(fēng)翱翔呢？如果不是因?yàn)閻?ài)迪生懷抱著度黑夜如白晝的夢(mèng)想，我們是否還得日入而息呢？由此可見(jiàn)，夢(mèng)想，確實(shí)是推進(jìn)人類文明的重要?jiǎng)恿Γ?/p>
那我的夢(mèng)想又是什么呢？我想成為一位“花草達(dá)人”。從小我就喜歡“拈花惹草”，常常在腦海里鉤勒出一座萬(wàn)紫千紅，色彩繽紛的夢(mèng)想花園，也許它不在熱鬧繁華的大城市里，而是遺世獨(dú)立，在一片鳥語(yǔ)啁啾的山林間，但因?yàn)樗瞧卟拭匀说拿利惢ê�，許多游客都會(huì)慕名而來(lái)。我喜歡想像這個(gè)畫面，有景、有人、有情，畢竟好東西就是要和好朋友分享，不是嗎？
有夢(mèng)最美，希望相隨。夢(mèng)想總是伴隨著希望，但如果不去實(shí)現(xiàn)它，就會(huì)成為不切實(shí)際的白日夢(mèng)了。所幸我有志同道合的家人作伴，爸爸和媽媽也都喜歡園藝，他們的夢(mèng)想是開(kāi)辟一方農(nóng)場(chǎng)，種植許多有機(jī)、健康的蔬菜。在我們的花圃、菜園里，農(nóng)藥和化肥都是謝絕進(jìn)入的，因?yàn)槲覀儠?huì)以無(wú)比的耐心和充足的知識(shí)，確保園地里每一株植物都能健康的成長(zhǎng)茁壯。
也許筑夢(mèng)的過(guò)程是辛苦的，但只要懷抱夢(mèng)想的一顆心是堅(jiān)實(shí)的，就能鼓舞我們繼續(xù)踏實(shí)的走下去。想想看那些偉大的夢(mèng)想家，誰(shuí)不是一步一腳印，步步為營(yíng)呢？所以現(xiàn)在我一有空，就會(huì)多充實(shí)自己的園藝知識(shí)，而自家的陽(yáng)臺(tái)更像是我們的“實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)”，玫瑰、水仙、日日春……，依著時(shí)序爭(zhēng)妍怒放，一座具體而微的夢(mèng)想園地，在我們愛(ài)心的灌注下開(kāi)花、結(jié)果，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪�，不時(shí)會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。
“人類因夢(mèng)想而偉大！”是最讓我感動(dòng)的一句話，但夢(mèng)想不是空想，我們必須以不怕失敗的精神，努力去實(shí)現(xiàn)它，如果輕言放棄，半途而廢，哪里稱得上“偉大”呢？加油吧！現(xiàn)在就播下希望的種子，然后耐心的灌溉、施肥，只要時(shí)機(jī)成熟，相信我們的夢(mèng)想很快就會(huì)發(fā)芽，破土而出喔！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
書是人生中必不可少的東西，在生活中也常常能發(fā)現(xiàn)它。讀書早己成為了世界的潮流，而讀書的初心也推動(dòng)了千萬(wàn)后人向未來(lái)前進(jìn)。
在三國(guó)時(shí)期，東吳有一位將軍叫呂蒙，英勇善戰(zhàn)。但呂蒙十幾歲就從軍打仗，沒(méi)有讀多少書，也沒(méi)什么學(xué)問(wèn)。為此，常被人瞧不起，呂蒙也自認(rèn)低人一等，不思進(jìn)取。后來(lái)吳王孫權(quán)批評(píng)了他并說(shuō)了讀書的重要性，從那以后，呂蒙發(fā)奮讀書，孜孜不倦，通過(guò)努力，終成名將。后來(lái)“士別三日，刮目相看”成為一句成語(yǔ)，而呂蒙學(xué)習(xí)態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我覺(jué)得說(shuō)的對(duì)，因?yàn)闀杏泄湃说慕?jīng)驗(yàn)和智慧，也有著當(dāng)代人的探索和發(fā)現(xiàn)。一則好故事能帶給我們啟迪，一篇好文章能帶給我們享受。一本好書帶給我們的絕不是“王者榮耀”等游戲能給予的，游戲只能帶給我們一時(shí)愉悅，而影響我們的學(xué)業(yè)。而一本好書可以讓我們活躍思維，學(xué)會(huì)思考。一本好書有時(shí)可以讓一個(gè)人受益終生。往小的說(shuō)，讀書可以豐富我們的知識(shí)，提高寫作能力。往大的說(shuō)，讀書能讓我們?cè)鰪?qiáng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
“為中華之崛起而讀書”是偉大的周總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。而我們站在古代與未來(lái)的中央，我們要時(shí)常學(xué)習(xí)古今中外人讀書，因?yàn)橹挥信ψx書才能掌握自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，讀書是我們現(xiàn)階段的使命，讓我們一起加油，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而讀書，為中華之崛起而讀書。
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